苏科版九年级下册物理 第十六章 电磁转换 练习题
2022年最新苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换专项练习试题(含详解)
苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换专项练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、安培定则（右手定则）可以判断通电螺线管外部磁场的磁极，其实也可以用安培定则来判断通电直导线所产生的磁场方向，握住导线，让大拇指方向与电流方向相同，则四指方向为环形磁场方向，如图所示均为电流产生磁场的分布图，其中正确的是（）A．B．C．D．2、小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法正确的是（）A．甲电机相当于电动机，其工作原理是和动圈式话筒相同B．甲电机相当于发电机，其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动C．乙电机相当于电动机，其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动D．乙电机相当于发电机，其工作原理是和扬声器相同3、我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研究电流时，把它比作水流；②在探究电磁铁磁性强弱的影响因素时；③在探究压强与压力关系时，控制受力面积相同；④研究磁场时，引入磁感线。
其中，运用了相同研究方法的是（）A．①②B．②③C．②④D．③④4、在下图的四个实验装置中，能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．5、对如图所示的实例或实验解释正确的是（）A．图中多个大功率用电器同时使用一个插线板不会有安全隐患B．图中人站在绝缘板上，双手同时握住火线和零线不会触电C．图中可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系D．图中可用来演示发电机原理6、下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（）A．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大C．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用D．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的7、电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（）A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作B．取走磁体，电吉他将不能正常工作C．增加线圈数可以增大线圈中的感应电流D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化8、下列电器中，利用法拉第电磁感应原理工作的是（）A．电磁起重机B．电磁继电器C．电动机D．发电机9、下列设备，利用电磁继电器工作的是（）A．电磁起重机B．直流电铃C．动圈式话简D．水位自动报警器10、一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（）A．同名磁极互相吸引B．条形磁体能够吸引小铁钉C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，闭合开关S，小磁针静止时N极指向左，则电源的左端为________极。
苏科版九年级物理下册第十六章电磁转换单元测试试题
第十六章电磁转换一、选择题(每题3分，共30分)1．下列物体不能产生磁场的是()A．地球B．指南针C．木棒D．通电导体2．下列有关磁场的说法错误的是()A．磁体周围的磁场是真实存在的B．描述磁场的磁感线并不真实存在C．通电导体周围存在磁场D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极3．如图1所示，电磁感应式无线充电的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端．下列选项中和受电线圈工作原理相同的是()图1A．扬声器B．电磁继电器C．动圈式话筒D．电动机4．如图2所示，闭合开关后将滑动变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是()图2A．电流表示数逐渐变大B．电磁铁上端是S极C．电磁铁的磁性增强D．弹簧测力计示数变小5.如图3所示是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合．下列说法正确的是()图3A．电磁继电器与发电机工作原理相同B．电磁继电器与电动机工作原理相同C．电磁铁工作时，上端为S极D．当有人闯入保密室时，b灯亮6．如图4甲所示，一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线，在不损坏导线的情况下，用图乙中(a)、(b)两个实验所对应的结论来判断导线中是否有电流，下列说法中正确的是()图4A．只有(a)能B．只有(b)能C．(a)(b)都能D．(a)(b)都不能7．如图5所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分．它在磁场中按箭头方向运动时，不会产生感应电流的是()图5图68．如图6所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型，连接干电池后()A．线圈持续来回摆动B．线圈沿固定方向持续转动C．AB边中电流方向交替变化D．CD边始终受到磁场力作用，且是动力9．如图7所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是()图7A．①②B．③④C．①③D．②④10．如图8所示的四个实验中，下列认识正确的是()图8二、填空题(每空2分，共40分)11．三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图9所示，则D端为________(选填“N”或“S”)极，B端为________(选填“N”或“S”)极．图912．磁场的基本性质是对放入其中的________有磁力的作用，将小磁针放在磁场中，小磁针静止时________极所指的方向规定为该点的磁场方向．磁场越强的地方，磁感线分布越________．13．安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以只将________对调，也可以只将________对调．14．如图10甲所示，小磁针在力的作用下发生偏转，说明力可以改变______________，图乙中小磁针发生偏转，说明螺线管周围存在磁场，对小磁针有力的作用，图中螺线管左端为________极，电源左端为________极．图1015．如图11所示，手压电筒都有一按柄，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，切割磁感线，产生感应电流．因此它利用的是____________原理，把________能转化为电能．图1116．现代医学使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏推动血液循环．其原理如图12所示，将线圈ab缠绕并固定在活塞一端，利用它通电时与固定磁体之间的相互作用，带动电动泵中的活塞，抽送血液．图中阀门S1只能向外自由开启，反向则封闭管路；阀门S2只能向内自由开启，反向则封闭管路．当电动泵工作时，血液从阀门________抽进，从阀门________送出(以上两空均选填“S1”或“S2”)；当线圈中的电流从a流向b时，活塞处于________(选填“抽血”或“送血”)状态．图1217．通电直导线P周围的磁感线分布如图13所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的同心圆，图中小磁针的a端是________极；若有另一根导线Q(闭合电路的一部分，图中未画出)与该导线平行，则导线Q________(选填“上下”或“左右”)运动可以产生感应电流，若要使产生的感应电流大一些，可采取的措施是__________________(只写一种)．图1318．如图14甲所示为热敏电阻的R－t图像，图乙为用此热敏电阻R和电磁继电器组成的一个简单恒温箱温控电路(U为恒压电源)，继电器线圈的电阻为150 Ω，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源，当线圈中的电流大于或等于20 mA时，衔铁被吸合，加热器停止工作，实现温控．图14(1)恒温箱内的加热器应接在____________(选填“A、B”或“C、D”)端．(2)要实现对50～100 ℃之间任一温度的控制，该装置恒压电源U至少为________V．若恒压电源U为6 V，则滑动变阻器R′的最大阻值至少为________ Ω.三、作图题(6分)19．通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图15所示．请在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极．图15四、实验探究题(共30分)20．(9分)如图16甲所示，使线圈位于两磁极间．图16(1)通电后，图甲中ab段导线的电流方向是____________(选填“由a到b”或“由b到a”)．图甲中ab段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向．(2)用安装________的办法可使线圈转过图乙所示位置时靠磁场力继续顺时针转动．(3)若把图甲中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热．此过程中机械能先转化为________能再转化为内能．20．(15分)在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：图17(1)小星设计的电路如图17甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关、螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有________通过，小磁针会发生偏转．(2)小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个小量程电流表代替螺线管和小磁针，如果小量程电流表指针发生偏转，表明ab中有电流产生，实验的情况如图乙所示．A．观察并分析①②③现象可知：导体静止时，________产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，________产生感应电流；导体做切割磁感线运动时，________产生感应电流．(均选填“能”或“不能”)B．观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是____________．(3)对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是__________________．答案1．C 2．D3．C4．D 5.D 6．C7．C8．B9．D 10．A 11．N N12．磁体北(N)密13．电源两极磁体两极14．物体的运动状态N负15．电磁感应机械16．S2S1送血17．S左右增大导线运动的速度18．(1)A、B(2)4.810019．如图所示20．(1)由a到b如图所示(2)换向器(3)电21．(1)电流(2)不能不能能闭合电路(3)产生的电流太微弱。
苏科版九年级物理下册第十六章《电磁转换》检测卷(含答案)
苏科版九年级物理下册第十六章《电磁转换》检测卷（含答案）时间：60分钟总分：100分一、选择题(每小题4分,共20分)1. 下列关于电和磁的说法正确的是 ( )A.磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线B.指南针静止时南极总是指向地磁南极C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D.扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的2. a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示.下列说法正确的是 ( )A.a端磁极是S极,b端磁极是N极B.P点没有磁场C.磁感线是真实存在的D.Q点的磁场方向水平向右3. 如图所示是燃油汽车启动装置的电路简图.汽车启动时需将钥匙插入仪表板上的钥匙孔并旋转,则下列分析正确的是 ( )A.旋转钥匙相当于闭合开关B.电磁铁是利用电流的热效应来工作的C.电磁铁通电后电磁铁的上端为S极D.电动机工作时将电能全部转化为机械能4. 导线a是闭合电路的一部分,a在磁场中按图中v的方向运动时,能产生感应电流的是(a在A、B选项中与磁感线平行,在C、D选项中与磁感线垂直)( )5. 如图是一款“收音机钢笔”的图片,当书写的时候,笔端摇摆产生电流,就能给钢笔的内置电池储存电能,同时供笔端微型收音机和扬声器工作.在繁重的学习中可以听听音乐,缓解学习的压力.关于“收音机钢笔”的说法正确的是 ( )A.“产生电流”利用了电磁感应的原理B.电磁感应现象由奥斯特首先发现C.扬声器工作原理与发电机工作原理相同D.“储存电能”时把化学能转化为电能二、填空题(每空3分,共15分)6. 探究小组为了模拟电磁起重机的工作原理,用表面涂有绝缘漆的导线绕在大铁钉上制成电磁铁,接入电路,如图所示.闭合开关S,电磁铁有了磁性,A端是极.将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离后,硬币才被吸起,这说明电流越大,电磁铁的磁性.7. “地漏”(如图甲)是连接排水管道与室内地面的接口.“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有很多优点,如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等.(1)若地漏不密封,排水管内臭气会扩散到室内.从微观角度解释该现象: .(2)磁悬浮地漏的工作原理如图乙.①当密封盖上方无水时,在磁体B作用下,磁体A将密封盖顶起.若磁体A下端为N极,则磁体B上端为极.②当密封盖上方有水时,密封盖下移,开始排水.积水越多,则排水口越大,其原因是.三、作图题(每小题5分,共10分)8. 如图所示,小磁针处于静止状态且螺线管的左端极性已知.请在两虚线框内分别标出小磁针和电源的极性.9. 开关闭合后,通电螺线管和条形磁铁A之间的磁感线的形状如图所示.请在图中标出三条磁感线的方向和条形磁铁A的两个磁极.四、计算题(共15分)10. 图甲是一款深受人们喜爱的便携式充电喷雾小风扇(部分参数如表),具有只扇风不喷雾和既扇风又喷雾两挡工作状态.(1)小风扇喷出的水雾在空气中(填物态变化的名称),从周围吸热,起到降温作用.(2)图乙是小风扇喷雾时水位自动报警器的工作原理图,当水箱内的水位较低时,红灯亮报警,请结合上图说明其工作原理.(3)小风扇在只扇风状态下工作10分钟消耗的电能是多少?(4)商家宣称此款小风扇充满电后,在既扇风又喷雾状态下可持续工作5小时.通过计算判断他们的宣传与实际是否相符.参考答案一、选择题1.D 磁场中的磁感线是人们为了研究问题方便而假想的曲线,不是客观存在的,A错误;指南针静止时南极总是指向地磁北极,B错误;电磁铁磁性的强弱与电流的大小、线圈匝数的多少等因素有关,C错误;扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的,D正确.2.D3.A 电磁铁是利用电流的磁效应来工作的,旋转钥匙相当于闭合开关,控制电路连通,电磁铁有磁性,吸引衔铁,动触点A与静触点B接触,工作电路连通,电动机工作,电动机工作时将大部分电能转化为机械能,小部分电能转化为内能.由题图知,电流从电磁铁的上端流入,根据安培定则可知,电磁铁的上端为N极.4.D 只有闭合电路中的一部分导线做切割磁感线运动,导线中才会产生感应电流.A、B、C项中导线运动时均没有切割磁感线;D项中导线垂直于纸面向下运动时,切割磁感线,产生感应电流.5.A “产生电流”是磁生电的过程,即为电磁感应现象,A正确;电磁感应现象是法拉第首先发现的,B错;根据题述可知,扬声器的工作需要先有电流,后产生声音,对应的能量转化为电能转化为机械能,与电动机的工作原理相同,C错;“储存电能”时,笔端摇摆产生的电能转化为化学能,D错.二、填空题6.N(北) 越强解析：由题图可知,电流由上侧流入电磁铁,由下侧流出电磁铁,由安培定则可知螺线管下侧(A端)为N极;将滑动变阻器的滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性变强,硬币所受的磁力变大而被吸起.7.(1)分子做无规则运动(2)①N ②深度越深,液体的压强越大解析：(1)扩散现象是分子做无规则运动的结果.(2)①找题眼——在磁体B作用下,磁体A将密封盖顶起;抓本质——磁体A、B有相互排斥力;做解答——磁体A下端为N极,则磁体B上端也为N极.②积水深度越深,压强越大,对密封盖的压力越大,密封盖下移,排水口就越大.三、作图题8.如图所示.9.如图所示.四、计算题10.(1)汽化(2)当水位降低到探针以下时,控制电路断开,电磁铁中没有电流,电磁铁的磁性消失,衔铁在弹簧弹力作用下弹回,动触点与上面的静触点接通,红灯亮,报警.(3)W=Pt=4 W×10×60 s=2 400 J(4)电池容量为W'=UIt'=4 V×6 A×3 600 s=86 400 J,风扇既扇风又喷雾时的总功率P总=4 W+4 W=8 W,该状态下的工作时间t″=W′P总=86400J8W=10 800 s=3 h,由于3 h<5 h,故工作时间与商家宣传的不符.。
苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换课时练习试卷(含答案详解)
苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换课时练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于下列所示图中，说法正确的有（）①甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失②乙图中现象表明，电流相同时，电磁铁匝数越多，磁性越强③丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变④丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电⑤戊图中的实验现象是制造发电机的原理。
A．①②B．②⑤C．①③D．④⑤2、安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以（）A．改变电流大小B．将磁体的N、S极对调C．改变磁性强弱D．将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调3、如图所示，电源两端电压不变，当开关S闭合时，电磁铁能吸起许多大头针。
下列关于电磁铁的说法中正确的是（）A．电磁铁的上端是N极B．电磁铁磁性的强弱可以通过吸起大头针的数目来判断C．若滑片P向左移动，电磁铁吸起的大头针数量会减少D．若仅将电路中的电源正负极对调，电磁铁会吸起更多的大头针4、如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（）A．换用更细的铜棒B．将磁体的N、S极对调C．向左移动滑动变阻器的滑片D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调5、图所示为一些与电和磁有关的事例，下列认识中正确的是（）A．图甲中，磁体能够吸引铜、铁、铝等所有金属B．图乙中，司南的长柄指南是地磁场的作用C．图丙中，闭合开关导体ab运动时，机械能转化为电能D．图丁中，电磁铁是利用电磁感应的原理制成的6、下列说法中正确的是（）A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B．磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相同D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱7、如图所示，教室黑板上有一只“不掉”的黑板檫，一些同学认为这个黑板檫有磁性，有同学指出：“我们可以用黑板檫去吸一吸大头针”。
苏科版九年级物理下册第十六章电磁转换单元测试题
苏科版九年级物理下册第十六章电磁转换单元测试题一、选择题(每题2分，共20分)1．关于磁场，以下说法中不正确的选项是( )A．磁场是客观存在的B．磁场可以传递磁极间的相互作用C．磁场是有方向的D．磁场方向是人为规则的，实践上磁场是没有方向的2．以下关于磁现象的说法中正确的选项是( )A．磁感线越密集的中央磁场越弱B．发电机是应用电磁感应原理任务的C．地磁场的N极在地球的北极左近D．电磁铁磁性的强弱不能经过调理电流的大小来控制3．在人类历史上，首先揭开电和磁之间的联络的迷信家和他发现的迷信理想是( ) A．法拉第电磁感应 B．奥斯特电流周围存在磁场C．爱迪生白炽灯发光 D．沈括磁偏角4．如图1所示是判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的表示图，以下了解正确的选项是( )A．大拇指所指的方向是电流方向 B．大拇指所指的方向是通电螺线管的南极C．大拇指所指的方向是通电螺线管的北极 D．通电螺线管的极性与管中电流方向有关图15.图2中能使条形磁体与通电螺线管相互吸引的是( )图26．如图3所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁( ) A．B端是N极，磁性削弱 B．A端是S极，磁性增强C．A端是N极，磁性增强 D．B端是S极，磁性削弱图37．如图4所示，在闭合开关S的瞬间，AB棒水平向左运动；假定将电池反接并闭合开关S，AB棒的运动方向是( )A．水平向左B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下8．在探求〝影响电磁铁磁性强弱的要素〞时，按如图5所示电路停止实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的要素是( )图5A．电流的大小 B．线圈的匝数C．电流的方向 D．电磁铁的极性9．某〝迪厅〞主人在地板中装置了一种〝神奇〞装置，给厅内炫光灯供电．当跳舞的人踩踏地板越凶猛时，炫光灯就会亮得越多，也越明亮．该〝神奇〞装置能够应用的任务原理是( )A．电磁感应现象 B．电流的磁效应C．通电线圈受磁力作用 D．摩擦起电现象10．如图6所示的几个实验，演示磁场对通电导体有力的作用的是( )图6二、填空题(每空2分，共26分)11．如图7所示，接通电路时导线下方的小磁针发作偏转，改动电流方向时，小磁针的偏转方向________．由此说明，通电导体周围存在________，且其方向与____________有关．图712．由于导体在磁场中运动而发生电流的现象叫作________现象；用图8中的________(选填〝甲〞或〝乙〞)实验可说明电动机的任务原理．图913．如图9所示是按压式手电筒，压动按柄，经过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，完成切割磁感线，发生感应电流．它在任务时将机械能转化为____________能，进而转化为光能．它的任务原理是________________．图814．如图10所示，给电磁铁通电，条形磁体和弹簧在图中位置运动，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，弹簧长度变短，那么螺线管上端为________(选填〝N极〞或〝S极〞)，电源左侧为________(选填〝正极〞或〝负极〞)，假定其他条件不变，只将电源正、负极对调，待弹簧动摇时，弹簧长度与对调前比拟将________(选填〝变长〞或〝变短〞)．15．如图11所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制造时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极区分与水银和金属丝相连，当温度到达金属丝下端所指的温度时，电流经过电磁铁的线圈发生________，吸引衔铁，电铃响起，收回报警信号，电磁铁的a端为________极，假定将温度计上端的金属丝向下调整，那么报警温度将________(选填〝降低〞或〝降低〞)．图11三、作图题(共14分)16．(4分)通电螺线管的左近放置了一个小磁针，小磁针运动时的位置如图12所示．请在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极．图1217．(4分)请在图13中标出导线中的电流方向，并画出螺线管的绕线．图1318．(6分)小明自制了一个带有电磁铁的木船模型，将它放入水中漂浮，闭合开关后，船头会向南方偏转．请在图14中标出螺线管的南北极和电源的正、负极．图14四、实验探求题(共40分)19．(16分)在探求通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图15甲所示的实验装置．图15(1)当闭合开关S后，小磁针________(选填〝会〞或〝不会〞)发作偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是经过________发作力的作用．(2)用铁屑来做实验，失掉了如图乙所示的情形，它与________磁体的磁场散布相似．为描画磁场而引入的磁感线________(选填〝是〞或〝不是〞)真实存在的．(3)为了研讨通电螺线管磁极的性质，教员与同窗们一同对螺线管中能够的电流方向和绕线方式停止了实验，失掉了如图16所示的四种状况．实验说明螺线管的绕线方式相反时，通电螺线管的磁极极性只与它的____________有关，且这个关系可以用____________判别．图16(4)闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丙所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从________极动身，最后回到________极．20．(12分)如图17所示是同窗们装置的直流电动机模型．(1)在某次装置直流电动机模型活动中，小孙、小金、小星各自把装置好的电动机接入电路，闭合开关线圈均不转．假定小孙用手悄然一推转子，线圈就转动起来，那么她的线圈不转的缘由是______________________；假定小金用手悄然把电刷(铜片)弯曲一下，线圈就转动起来，那么她的线圈不转的缘由是__________________________；假定小星在原磁体上加一块磁体，线圈就转动起来，那么她的线圈不转的缘由是________________．(2)线圈正常转动后，假定把电源的两极对调一下，观察到线圈转动的________发作变化；假定改动线圈中的电流大小，观察到线圈转动的________发作变化．(3)许多家用电器用到电动机，请你罗列一种装有电动机的家用电器的称号：__________．21．(12分)某物理兴味小组应用如图18所示装置做〝探求电磁感应〞实验，失掉如下记载表格(实验中磁体不动)：图18(1)感应电流发生的条件是：①____________________，该结论是剖析比拟实验序号3和5得出的；②____________________________，该结论是剖析比拟实验序号____________得出的．(2)影响感应电流的方向的要素：①______________________________，该结论是剖析比拟实验序号3和4得出的；②________________，该结论是剖析比拟实验序号________得出的．详解详析1．D 2.B 3.B 4.C 5.B6．B [解析] 依据安培定那么可知通电螺线管的B端为N极，当滑片P向左移动时，电路中的电流变大，所以电磁铁的磁性增强．7．B 8.B 9.A 10.A11．改动磁场电流方向12．电磁感应甲13.电电磁感应14．N极正极变长15．磁性S 降低[解析] 当温度降低时，水银收缩，液柱上升，当液柱降低到金属丝下端对应的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，从而使受控电路接通报警．假定将金属丝的下端向下调整，那么报警温度会降低；由电路可知电磁铁中的电流是从左端流入，右端流出，应用安培定那么可以确定，电磁铁的a端为S极．16．如下图17．如下图18．如下图19．(1)会磁场(2)条形不是(3)电流方向安培定那么(4)北(N) 南(S)[解析] (1)图甲中，电源左端为正极，右端为负极，依据安培定那么可以判别通电螺线管右端为N极，左端为S极．依据异名磁极相互吸引，由图可知小磁针会逆时针偏转；通电螺线管和小磁针之间的作用是经过磁场发作的．(2)由图乙可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场散布相似；磁感线是为了能笼统描画磁场而引入的假想曲线，不是真实存在的．(3)四个图中的螺线管电路中A和B的绕线方式相反，电流方向不同，依据小磁针的指向状况知：A的右端为S极，B的右端为N极；同理C、D也是如此，所以实验说明螺线管的绕线方式相反时，极性只与它的电流方向有关；这个关系可以用安培定那么来判别．(4)依据安培定那么可知，通电螺线管的左端为S极，右端为N极，依据周围小磁针N 极指向与该点磁感线方向分歧可知：在通电螺线管外部，磁感线是从北(N)极动身，最后回到南(S)极．20．(1)线圈在平衡位置换向器与电刷接触不良(或摩擦过大) 磁体磁性太弱(2)方向速度(3)电风扇(或洗衣机等)21．(1)①电路必需闭合②导体做切割磁感线运动1、2、3、4和6 (2)导体做切割磁感线运动的方向磁场方向4和6。
苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换章节练习试题(含详细解析)
苏教版九年级物理下册第十六章电磁转换章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、将条形磁铁周围附近摆放几个可以自由转动的小磁针（涂黑的一端表示小磁针的N极），仅考虑小磁针跟磁铁之间的相互作用，图中能正确反映小磁针静止时跟磁铁之间相对位置关系的是（）A．B．C．D．2、根据生活中的现象进行推论是常用的科学思维方法。
下列根据现象作出的推论中（）A．根据两灯各自的两端电压相等推论两灯是并联B．根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流C．根据两手搓动手会发热推论机械能转化为内能D．根据直导体下磁针没有旋转推论导体中无电流3、以下说法中正确的是（）A．磁场是真实存在的B．磁感线是从磁场中实际存在的曲线C．毛皮摩擦过的橡胶棒具有吸引铁钴镍的性质D．小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反4、如图所示，教室黑板上有一只“不掉”的黑板檫，一些同学认为这个黑板檫有磁性，有同学指出：“我们可以用黑板檫去吸一吸大头针”。
“吸一吸大头针”这一过程属于科学探究中的（）A．进行实验B．猜想与假设C．评估D．结论5、如图所示，关于甲乙丙丁四幅图，下列说法正确的是（）A．如图中验电器的原理是异种电荷互相排斥B．如图是奥斯特发现的电磁感应现象C．如图表明通电导体在磁场中会受到力的作用D．如图的测电笔在使用时必须接触笔尾的金属体6、下列电器在正常工作过程中，机械能转化为电能的是（）A．电动机B．发电机C．电饭锅D．电烙铁7、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息，图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）A．B．C．D．8、如图所示为家用吸尘器，其核心部件是一个能高速转动的电动机。
苏科版九年级物理下册第十六章电磁转换单元测试题.docx
苏科版九年级物理下册第十六章电磁转换单元测试题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1.关于物理学史中的“之最”，下列叙述正确的是A.世界上最早记述“地理的两极与地磁场的两极并不重合”的人是我国宋代学者沈B.第一位把望远镜指向天空的是意大利科学家托里拆利C.第一个发现“电磁感应”现象的是丹麦物理学家奥斯特D.第一个发现“电流周围存在着磁场”的是英国物理学家法拉第2.回顾所用的研究方法，下列说法不正确的是A.研究磁场时引入磁感线，是采用模型法B.用小磁针在磁体周围不同位置静止时指向不同，判断磁场有方向，是转换法C.由电生磁联想到磁能生电，是采用逆向思考法D.电流的磁效应有危害，人们利用这一特点制成电磁起重机吊起钢铁，是缺点列举法3.下列有关电现象的说法中正确的是A.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷B.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷C.电荷的移动形成电流D.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥4.如图所示，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A.a端是N极，磁性减弱B. b端是S极，磁性增强C. a端是S极，磁性增强D. b端是N极，磁性减弱5.学习了有关电和磁的知识，小明同学进行了知识归纳，下列说法正确的是A.导体在磁场中会受到力的作用B.电动机是把机械能转化成电能的机器C.闭合电路的一部分导体在磁场中沿着磁感线运动时，就会产生感应电流D.发电机是利用电磁感应的原理制成的6.关于电流的磁场，下列说法中正确的是（）A.导线中有电流通过，导体周围立即产生磁场B.导线中有电流通过，导体周围稍后产生磁场C.电流产生的磁场方向与电流方向相同D.将导线变成U形，通电后所产生的磁场的磁感线分布与U形磁铁相似7.在研究蹄形磁体周围磁场分布的实验中，将蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑.轻轻敲打玻璃，可以看到小铁屑有规则地排列起来，关于该实验的过程，下列说法不正确的是A.撒在磁体周围的每个小铁屑都被磁化，相当于一个个小磁针B.利用这些小铁屑就完全可以确定蹄形磁体周围磁场的方向C.实验中为了确定蹄形磁体周围产生的磁场的方向，要在蹄形磁体不同的位置放置一些已知磁极的小磁针D.轻敲有机玻璃，减小小铁屑与有机玻璃间的摩擦，便于小铁屑转动8,以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是磁极间的作用力B.D.支架对磁铁的支持力两带电气球间的作用力9.如图所示，对下列图中现象解释不正确的是（）如图是利用安培定则判断通电螺线管的极性C. 如图是电动机原理装置图+二、填空题 10 .如图所示为电话机原理图，当人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动，则听筒电磁铁的磁 性将 （选填“变强”、“变弱”或“不变”），通过导体AB 的电流方向为 （选填"A 到B”或“B 到11 .如图，这是 （选填"发电机、“电动机”）原理图，若将图中的磁体的S 极和N 极父换位置，其他 保持不变，则磁场中导线所受力的方向 （选填“改变”、“不改变”、“可能变也可能不变”）=发电机的原13 .如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图 ___________ .发电机是根据 现象制成的.如图 丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S 闭合后，在滑片P 由b 端向a 端滑动过程中，会出现的现 象是小灯泡亮度 （选填“增强”或“减弱”），弹簧长度 （选填“变长”或“缩 D. 如图中动圈式话筒是根据电流磁效应原理工作的理是. 12 .如图所示，条形磁体悬挂在线圈正上方，开关S 闭合后，待磁体稳定后，如果变阻器的滑片P 向左移动, 弹簧的长度将 二二三（选填“变长” “变短” “不变”三、实验题14.为了探究电磁铁的磁性强弱和哪些因素有关，小芳用漆包线（表面涂有绝缘漆导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
苏教版九年级物理第十六章电磁转换单元测试题
苏教版九年级物理第十六章电磁转换单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法中错误的是A．用磁感线可以描述磁场的强弱B．感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线方向有关C．通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁休周围各点的磁场方向2 . 下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）A．在磁体外部，磁感线总是从S极发出，最后回到N极B．奥斯特实验现象说明，通电导体周围存在磁场C．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流3 . 如果将两根磁棒的磁极互相靠近时，它们是互相推斥，则互相靠近的磁极A．一定是N极B．一定是S极C．一定是同名磁极D．一定是异名磁极4 . 能说明发电机工作原理的是（）A．B．C．D．5 . 在如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最弱的是A．E点B．F点C．P点D．Q点6 . 电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动（如图所示）．当铁块从电磁铁的正下方向右运动，同时滑片逐渐向下滑动，下列判断错误的是（）A．电磁铁的磁性逐渐减弱B．铁块受到的摩擦力不变C．铁块对地面的压强逐渐增大D．弹簧秤的读数逐渐变大7 . 下列有关物理概念的说法中正确的是A．小磁针能自动指南北方向是因为受到地磁场作用B．电源是把化学能转化为电能的装置C．两个轻质小球互相吸引因为它们带同种电荷D．电动机是利用电磁感应现象制成的8 . 如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是A．是研究发电机工作原理的实验装置B．实验说明通电导体周围存在磁场C．是探究电磁铁磁性强弱的实验装置D．是探究电磁感应现象的实验装置9 . 如图所示通电螺线管，其中判断正确的是（）A．B．C．D．10 . 如图所示，半径为R、圆心为O的大圆环固定在竖直平面内，两个轻质小圆环套在大圆环上。
【同步练习】苏科版初三物理下册 第16章《电磁转换》16
第十六章电磁转换课时16.2 电流的磁场一、选择题1、下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系( )A. 法拉第B. 焦耳C. 奥斯持D. 安培2、如图所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，使导线与电池触接。
看到电路连通后小磁针有偏转，且电流方向相反时，小磁针偏转方向也相反。
下列说法错误的是( )A. 小磁针偏转说明电流周围有磁场B. 甲和丙说明电流的磁场方向与电流方向有关C. 这个实验说明了电与磁之间有联系D. 这个实验最早是安培做的3、下列关于磁现象的说法中，正确的是( )A. 磁场中某一点的磁场方向是由放在这一点的小磁针的N极决定的B. 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线C. 磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极的D. 奥斯特实验表明，通电导体周围存在磁场4、一个通电螺线管中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是( )A. B. C. D.5、如图所示的螺线管通电后，小磁针静止时N极指向不正确的是( )A. B.C. D.7．小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示。
下列说法正确的是()A. 图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强B. 若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱C. 若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变D. 若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变8.如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( )A. N、N、S、SB. S、S、N、SC. N、N、S、ND. S、S、N、N9.某同学按照如图甲所示连接好电路。
闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电源的正负极，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。
苏科版物理九年级(下)第十六章《电磁转换》单元测试卷
苏科版物理九年级(下）第十六章《电磁转换》单元测试卷题号一二三四五六总分得分一．填空题(每空1分，共30分)1．1831年，英国著名物理学家发现了电磁感应现象，导致了的发明，从而开辟了人类电的时代．2．磁极间的相互作用规律是:同名磁极互相,异名磁极互相．3．如图甲所示，闭合电路中的部分导体ab棒,在磁场中做快速切割磁感线运动时，可以观察到电流表指针发生偏转，其偏转的最大位置如图所示,此时的电流值为_____mA，这时ab棒成为一个电源，其中____端为正极，此过程发生的现象叫做_____现象。
第4题第5题4．水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将_____，铁块受到的重力将_____．（选填“变大"．“变小”或“不变") 5．如图所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向_____端移动．此时电磁铁的磁性将_____．6．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管，当S闭合后,电流表的示数将__________，弹簧测力计的示数将____________。
甲乙第3题第7题7．张强同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形，做了一个电磁铁（如图所示），根据电流方向可判断铁钉尖端为 极。
要想让钉头和钉尖的极性反过来，最简单的做法是 ______。
8．我国正在筹建世界上第一条商业磁悬浮列车线路,磁悬浮列车是利用__________磁极相互排斥的原理来实现悬浮的。
写出利用电磁铁工作的另一个实例：__________________。
9．电和磁的联系表现在三个方面:一是 ；二是 ；三是 。
10．发电机可分为 流发电机和 流发电机，在交流发电机的线圈中产生的是 电,在直流发电机的线圈中产生的是 电.我国供生产和生活用的是 电，它的频率是 ;周期是 。
在1秒内电流方向改变 次.11．导体中感应电流的方向跟 方向和 方向有关,当同时改变这两个方向时，导体中感应电流的方向将 (填：“改变"或“不改变”)。
九年级物理下册第十六章电磁转换单元综合测试苏科版【含答案】
第十六章电磁转换一．选择题（每题2分，共30分）1．如图所示的电器设备在工作中，将机械能转化为电能的是( )2．关于如图所示的实验装置，下列说法正确的是（）A.可以研究发电机的工作原理B.可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系C.可以研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系D.该装置实验过程中使机械能转化为电能3．如图所示，ab为闭合电路的一部分导体，当ab在磁场中运动时，能产生感应电流的是（）A．垂直纸面向里运动 B．垂直纸面向外运动C．沿纸面向右运动 D．沿纸面竖直向上运动4．关于磁体和磁场，以下说法中错误的是( )A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的S极指向地理的南极附近B．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的C．铁、锌、铝、锡等金属材料都能够被磁化D．通电导体周围一定存在磁场5．下列说法中错误的是（）A．电铃是利用电流的磁效应来工作的B．奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D．电动机是把电能转化为机械能的装置6．如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是( )A．小磁针静止时，A端为N极B．小磁针静止时，B端为N极C．电磁铁左端为N极D．向左移动滑片P，电磁铁磁性减弱7．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A．铁和铝都能够被磁体吸引B．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C．磁感线是磁场中真实存在的曲线D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极8．如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（）A.C接E，D接FB.C接E，B接FC.A接E，D接FD.A接E，B接F.9．对教材中四幅插图的说明，不正确的是( )A．甲图：家用电器要装接地线是为了用电安全B．乙图：直线电流周围的磁场方向的判定方法C．丙图：电铃是利用电磁铁工作D．丁图：导体按图示方向运动时不会产生感应电流10．如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。
九年级物理下册《第16章 电磁转换》综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中九年级下册物理试题
《第16章电磁转换》一、填空题1．1820年丹麦科学家发现了电流的效应，1831年英国科学家发现了电磁感应现象，这两个重要现象的发现，揭示了和之间不可分割的联系．2．磁体周围存在着，指南针能够指南北，是因为它受到了的作用．请列举生活中应用磁体的一个实例．3．直流电动机是利用在里受力转动的原理制成的．4．闭合电路的在磁场里做运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应．利用这一现象可以制成发电机，实现了能转化为能．5．奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着．在磁场中的某﹣点，小磁针静止时其（选填“南”或“北”）极所指的方向就是该点的磁场方向．6．用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管，接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向端移动（填“a”或“b”），此时灯泡的亮度（填“变亮”“变晤”“不变”），螺线管的端是N极（填“上”或“下”）．7．如图所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关S断开时，弹簧测力计的示数将，电流表的示数将．8．如图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的正下一方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会（填“伸长”、“缩短”或“不变”）．9．如图是一种防汛报警器的示意图，S是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有个浮子A．请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识（填出两项）：（a）；（b）．10．科学家通过长期研究，发现了电和磁的联系，其中最重要的两种研究如图所示．（1）甲图是研究现象的装置，根据这一现象制了机．（2）乙图是研究的装置，根据这一现象制成了机．二、选择题11．下列物体中不能被磁铁吸引的是（）A．铁B．钴C．镍D．光缆12．下列电器中，是利用磁场对电流作用原理来工作的是（）A．电风扇B．电热毯C．白炽灯D．电饭煲13．下列关于科学家发现的说法中，不正确的是（）A．沈括最早发现了磁偏角B．安培最先发现了的规律C．奥斯特发现通电导体周围存在着磁场D．法拉第首先发现了电磁感应现象14．关于磁场，下列说法中错误的是（）A．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场B．通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场C．处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向D．磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极15．磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法不正确的是（）A．通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮B．为产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料C．由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动D．列车悬浮行驶时，车体与轨道间无阻力、无震动，运动平稳16．请你想象一下，假如没有磁（现象），下列可能发生的是（）A．水电站的发电机照常发电B．电风扇照常工作C．指南针不能指明方向D．电动机照常工作17．在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）A． B． C．D．18．如图所示的四个实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（）A．B．C．D．19．物理学方法在物理研究中起着重要作用．以下是用物理学方法研究问题的四个实例：①以电流和水流相比来研究电流；②根据电流所产生的效应来认识电流；③根据磁铁产生的作用认识磁场；④利用磁感线来描述磁场．应用物理学方法相同的是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③20．如图甲、乙中，MD导体运动，请分析下列各种情况下导体中有感应电流产生的是（）A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动21．一束带负电的电子流过一暗盒附近，运动的轨迹发生偏转，如图所示，则暗盒中可能存在的物体为（）①磁铁，②铅块，③带正电荷的物体，④带负电荷的物体．A．①③ B．②③ C．②④ D．只可能是③三、实验题22．小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示．（1）利用如上图装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是，在电源电压不变的情况下她还应选择一个．（2）为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的A．小铁钉 B．铝钉 C．细铜屑．23．某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃．小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁、②弹簧片、③衔铁、④螺钉、⑤小锤、⑥铃、⑦电源、⑧开关和若干导线（如图）．（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合后电铃能不断发声；（2）小华同学发现电铃铃声很小，经检查是由于电磁铁的磁性不强所致．请你提出解决这一问题的两条具体措施．24．如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：（1）先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为I1，发现电磁铁吸引的大头针的数目较少；（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；（3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加．从以上实验我们得出的结论是：①；②．（4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（3）中电流表示数（I2）保持相同？答：．四、探究及应用题25．随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球．关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想．有关月球周围的磁场问题，安琪同学提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案．安琪同学的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．安琪同学为检验上述猜想所拟定的实验方案：（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．你认为，安琪为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是什么．苏科版九年级下册《第16章电磁转换》2015年单元测试卷（某某省某某市贾汪区塔山中学）参考答案与试题解析一、填空题1．1820年丹麦科学家发现了电流的磁效应，1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，这两个重要现象的发现，揭示了电和磁之间不可分割的联系．【考点】电磁感应．【分析】根据电与磁的关系发现历史及意义填写．【解答】解：1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应，1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，这两个重要现象的发现，揭示了电和磁之间不可分割的联系，从而使电能的大规模的使用成为可能．故本题答案为：磁；法拉第；电；磁．【点评】本题考查了电与磁的关系发现历史及意义．2．磁体周围存在着磁场，指南针能够指南北，是因为它受到了地磁场的作用．请列举生活中应用磁体的一个实例指南针．【考点】地磁场．【分析】磁体会使它附近的小磁针发生偏转，表明磁体周围存在一种我们看不见、摸不着的物质，我们把这种物质叫做磁场．指南针静止时总是一端指南，一端指北，是因为受到了地磁场的作用．【解答】解：把小磁针拿到一个磁体附近，小磁针就会发生偏转，表明小磁针受到了力的作用，而小磁针并没有和磁体接触，这就说明在磁体周围存在着一种我们看不见、摸不着的物质，正是这种物质对小磁针产生了力的作用，我们把这种物质叫做磁场．地球本身就是一个巨大的磁体，指南针静止时总是一端指南，一端指北，就是因为受到了地磁场的作用．因此人们利用指南针来辨别方向．故答案为：磁场，地磁场，指南针．【点评】本题考查了磁场和地磁场．磁场是一种真实存在的物质，对于磁场的认识，我们是通过它对其他物体的作用来认识的．3．直流电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的．【考点】直流电动机的原理．【分析】本题主要考查对电动机原理的记忆．【解答】解：直流电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的．故答案为：通电线圈，磁场．【点评】记住电流电动机的制作原理是本题的解题关键．4．闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应．利用这一现象可以制成发电机，实现了机械能转化为电能．【考点】电磁感应．【分析】掌握电磁感应现象的原理是解答本题的关键．产生感应电流的关键是：闭合电路的导体，做切割磁感线运动．根据电磁感应现象制成了发电机，然后根据发电机中的能量转化关系进行解答．【解答】解：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这种现象就是电磁感应现象．在电磁感应现象中，消耗了机械能，产生了电能，故发电机实现了机械能转化为电能．故答案为一部分导体，切割磁感应线，机械，电．【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象以及电磁感应现象中的能量转化的认识和了解，是一道基础题．5．奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着磁场．在磁场中的某﹣点，小磁针静止时其北（选填“南”或“北”）极所指的方向就是该点的磁场方向．【考点】通电直导线周围的磁场；磁场．【分析】解答本题应掌握：电流的磁效应及磁场方向的确定方法．【解答】解：奥斯特发现，通电导体周围也存在着磁场；磁场的方向可根据小磁针受力方向确定，我们规定小磁针静止时其北极所指的方向为该点磁场方向．故答案为：磁场，北【点评】因磁场看不到也感觉不到，所以人类借助了小磁针来描述磁场的方向．6．用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管，接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向 b 端移动（填“a”或“b”），此时灯泡的亮度变亮（填“变亮”“变晤”“不变”），螺线管的上端是N极（填“上”或“下”）．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；安培定则；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．【分析】解答此题从以下知识点入手：①电磁铁的磁性强弱的影响因素：电流的大小，匝数的多少，有无铁芯．电流越大，匝数越多，有铁芯时磁性越强．②根据电流方向，用右手螺旋定则判断出螺线管上端的极性．【解答】解：要使螺线管吸引大头针的数量增多，是使电磁铁的磁性增强，在匝数和铁芯一定时，增大电流可以增强磁性，滑动变阻器的滑片向b滑动时，电路中的电阻变小，电流变大，灯泡变亮．根据安培定则可知，螺线管的上端是N极．故答案为：b；变亮；上．【点评】本题考查右手螺旋定则、滑动变阻器的使用、影响通电螺线管磁性强弱的因素，要求学生熟练应用右手螺旋定则判断电磁铁的磁极或电流方向．7．如图所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关S断开时，弹簧测力计的示数将变大，电流表的示数将变小．【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素；安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断；并联电路的电流规律．【分析】本题抓住影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，线圈的匝数．开关的闭合与断开，如何引起电流的变化．根据右手定则判断通电螺线管的极性．【解答】解：开关S断开时，电路中的电流变小，电流表示数变小，电磁铁磁性减弱．根据右手定则判断电螺线管的上端为N极，对条形磁铁的排斥力减小，所以弹簧测力计的示数将变大．故答案为：变大、变小．【点评】本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据右手定则判断通电螺线管的极性．8．如图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的正下一方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会缩短（填“伸长”、“缩短”或“不变”）．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用．【专题】压轴题；图析法．【分析】根据右手定则判定螺线管上端为N极，再根据条形磁体异名相吸引即可判断出闭合开关后，弹簧的长度是如何变化的．【解答】解：开关闭合，根据右手定则判断电螺线管的上端为N极，下端为S极，因同名磁极相互排斥，所以弹簧长度会缩短．故答案为：缩短．【点评】本题首先根据右手定则判断电螺线管的极性，然后利用磁极间的相互规律即可解题．与安培定则相关的作图，注意磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的配合使用，9．如图是一种防汛报警器的示意图，S是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有个浮子A．请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识（填出两项）：（a）电磁继电器或电磁铁、电流磁效应；（b）浮力．【考点】电磁继电器的组成、原理和特点；浮力的利用．【专题】答案开放型．【分析】当水位上升时，浮子因受到浮力作用而上升，结果会导致触点开关接通，当线圈中流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点吸合，警示灯就会发光．【解答】答：此题用到的物理知识：（1）浮力；（2）电磁继电器或电磁铁、电流磁效应．【点评】解决此类问题要结合防汛报警器的特点，联系电磁继电器的工作原理和浮力进行分析．10．科学家通过长期研究，发现了电和磁的联系，其中最重要的两种研究如图所示．（1）甲图是研究电磁感应现象的装置，根据这一现象制了发电机．（2）乙图是研究磁场对电流作用的装置，根据这一现象制成了电动机．【考点】电磁感应；磁场对通电导线的作用．【专题】实验题．【分析】由图示电路的结构和特点理解实验的原理和目的．【解答】解：甲图中导体棒与电流表相连，无供电装置，故为演示电磁感应的装置．由这一原理我们制出了发电机．乙图中有电源供电，而无电流表，但能看到通电导线在磁场中的运动，故本实验是研究磁场对电流作用的装置，通过这一现象，我们制成了电动机．故答案为：电磁感应，发电，磁场对电流作用，电动机【点评】电磁感应为因为运动而产生了电流，导体在磁场中受力是因为有了电流而发生了运动．实验装置是不同的．二、选择题11．下列物体中不能被磁铁吸引的是（）A．铁B．钴C．镍D．光缆【考点】磁性、磁体、磁极；磁性材料．【分析】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．不是所有物体都能被吸引．【解答】解：磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．光缆不在此X围中．故选D．【点评】本题考查学生对磁性定义的理解情况．12．下列电器中，是利用磁场对电流作用原理来工作的是（）A．电风扇B．电热毯C．白炽灯D．电饭煲【考点】磁场对通电导线的作用．【分析】解决本题应掌握：常用家电的工作原理．【解答】解：A、电风扇是利用通电导线在磁场中运动而使扇叶转动的，A对．B、C、D均为利用电流的热效应．故选A．【点评】本题考查家电的工作原理，在生活中应注意掌握．13．下列关于科学家发现的说法中，不正确的是（）A．沈括最早发现了磁偏角B．安培最先发现了的规律C．奥斯特发现通电导体周围存在着磁场D．法拉第首先发现了电磁感应现象【考点】电磁感应；地磁场；通电直导线周围的磁场；欧姆定律．【分析】这是一道物理学史的题，分析各个选项中的道理是否与相关的科学家对号．【解答】解：A、说法正确，沈括最早发现了磁偏角；B、说法错误，欧姆定律是由欧姆发现的；C、说法正确，奥斯特发现通电导体周围存在着磁场；D、说法正确，法拉第首先发现了电磁感应现象．故选B．【点评】解题的关键是明白每位科学家的贡献是什么，安培提出了分子环流，来解释磁现象和用右手螺旋定则判断通电螺线管的极性．14．关于磁场，下列说法中错误的是（）A．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场B．通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场C．处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向D．磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极【考点】磁场．【分析】根据磁极间的相互作用进行分析，即磁场的方向可以通过放入小磁针的指向进行判断，我们规定小磁针N极所指的方向为该点磁场的方向；通电导体和磁体周围都存在着磁场；根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部，外部磁感线总是由N极出发指向S极．【解答】解：A、小磁针放在磁体周围，由于受到磁场的作用而发生偏转，故A正确；B、通电导体周围和磁体周围都存在磁场，都会对放入其中的磁体有力的作用，故B正确；C、小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向，故C错误；D、磁体周围的磁感线都是由北极出来，回到磁铁的南极；故D正确；因本题选错误的，故选C．【点评】本题考查磁场的一些性质，应明确通电导体和磁体周围都存在磁场．15．磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法不正确的是（）A．通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮B．为产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料C．由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动D．列车悬浮行驶时，车体与轨道间无阻力、无震动，运动平稳【考点】磁浮列车的工作原理和特点．【分析】要解答本题需掌握：磁悬浮列车的工作原理是同名磁极相互排斥．【解答】解：磁悬浮列车是现代高科技的应用，它的工作原理是同名磁极相互排斥；列车悬浮行驶时，车体与轨道间有空隙，所以无阻力、无震动，运动平稳；产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料，因为超导材料无电阻，不会产生电流的热效应．故A、B、D不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查学生对：磁悬浮列车的特点的了解和掌握，它是一道基础题．16．请你想象一下，假如没有磁（现象），下列可能发生的是（）A．水电站的发电机照常发电B．电风扇照常工作C．指南针不能指明方向D．电动机照常工作【考点】电磁感应；磁极间的相互作用；磁场对通电导线的作用．【专题】归纳猜想题．【分析】假如没有磁，那么一切有关磁的现象都不再发生，一切利用磁相关知识制造的机器都不能工作．【解答】解：A、发电机的原理是电磁感应现象，即磁生电．如果没有磁，那么导体就不能切割磁感线产生电流，所以发电机不能发电；B、电风扇里有个电动机，电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而发生转动．如果没有磁，那么通电导体就不会受到力而运动，所以电风扇不能工作；C、指南针静止时，总是一端指南一端指北，是受了地磁场的作用．如果没有磁，那么小磁针就不会再受地磁场的作用，也就不能指明方向了；D、同B．故选 C．【点评】本题是换了个角度、换了个思路考查了学生对发电机的原理，电动机的原理和磁极间的相互作用的了解和掌握，是一道好题．17．在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）A． B． C．D．【考点】磁感线及其特点．【专题】图析法．【分析】要知道小磁针静止时，北极所指的方向即为该点的磁场方向（或磁感线方向）．知道磁感线从磁体的北极出来回到南极．【解答】解：根据磁感线方向的规定，从北极出来回到南极．而小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向，从而确定磁体的南北极．故选C．【点评】本题考查了由磁感线的方向的特点判断磁体的磁极极性的能力．由磁体周围的磁感线从N 极出发回到S极进行判断．18．如图所示的四个实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（）A．B．C．D．【考点】电磁感应．【专题】电和磁．【分析】解答本题首先要弄清电磁感应现象的含义，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这是电磁感应现象，其能量转化是机械能转化为电能．【解答】解：A、这是电磁感应现象实验，故符合题意；B、这是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场，故不符合题意；C、这是通电导体在磁场中受力的实验，故不符合题意；D、这是通电线圈在磁场中受力转动的实验，是电动机的工作原理，不是电磁感应现象的实验装置，故不符合题意．故选A．【点评】了解电磁感应现象的能量转化过程是机械能转化为电能，所以它的应用装置不能有电池供电，它的代表性应用是发电机，这两条线索是判断此题的关键．19．物理学方法在物理研究中起着重要作用．以下是用物理学方法研究问题的四个实例：①以电流和水流相比来研究电流；②根据电流所产生的效应来认识电流；③根据磁铁产生的作用认识磁场；④利用磁感线来描述磁场．应用物理学方法相同的是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考点】物理学方法．【专题】类比法；模型法；转换法．【分析】解决此题要知道常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等．【解答】解：①以电流和水流相比来研究电流，使用的是类比法；②根据电流所产生的效应来认识电流，使用的是转化法；③根据磁铁产生的作用认识磁场，使用的是转化法；④利用磁感线来描述磁场，利用的是模型法；故选D．【点评】解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法．20．如图甲、乙中，MD导体运动，请分析下列各种情况下导体中有感应电流产生的是（）A．在图甲中，MD导体沿纸面向左或向右运动B．在图乙中，MD导体沿纸面向左或向右运动C．在图甲中，MD导体垂直纸面向里或向外运动D．在图乙中，MD导体垂直纸面向里或向外运动【考点】产生感应电流的条件．【分析】根据产生感应电流的条件判断各个选项：（1）导体是闭合电路的一部分；（2）导体做切割磁感线运动．【解答】解：由产生感应电流的两个条件知，乙图中的导体不是闭合电路的一部分，故在乙图，不管导体怎样运动，都不会产生感应电流；在甲图中导体左右运动不是做切割磁感线运动的，导体垂直纸面向里或向外运动才是做切割磁感线运动的．故选C．【点评】本题考查了产生感应电流的条件．。
苏科版九年级物理下册第16章电磁转换单元综合测试题(含答案)PDF版
第16章电磁转换单元测试一、单选题1．（2018攀枝花）下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（）A．法拉第B．焦耳 C．奥斯持D．安培2．（2018菏泽）如图所示的实验装置中，能说明电动机工作原理的是（）A. B. C. D.3．（2018菏泽）下列说法正确的是（）A. 摩擦起电的实质是电子的转移B. 磁场中的磁感线是真实存在的C. 通常情况下大地是绝绿体D. 电磁铁的磁性强弱与匝数无关4．（2018绍兴）汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流。
则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是（）5．（2018自贡）自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（）A.同名磁极互吸引B.条形磁体能够吸引小铁钉C.将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了6．（2018贵阳）如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。
关于这个实验下列说法正确的是（）A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B．当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来C．小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D．改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变7.（2018泰安）下列实验中，能说明电动机工作原理的是（）A．B． C.D．8.（2018天津）图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是（）A．B．C．D．9.（2018包头）下列说法正确的是（）A.图甲中磁铁静止时A端总是指向地理北方，则A端是磁铁的北极B.图乙为动圈式话筒的结构示意图，它的工作原理是磁场对电流的作用C.图丙为水位自动报警器，当水位上升到金属块A时，红灯不亮绿灯亮D.图丁所示的现象中，同时工作的用电器过多不会使家庭电路电流过大10．（2018广州）如图4所示，通电导线a、b固定不动，左磁体对a的作用力为Fa，右磁体对b的作用力为F b，下列说法正确的是（）二、填空题11.（2018桂林）电动机是将__ _能转化为__ __能的装置．12．（2018德州）小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是极（选填“N”或“S”），接线柱a连接的是电源极（选填“正”或“负”）。
苏科版九年级物理下册第十六章《电磁转换》综合提优测试
第十六章《电磁转换》综合提优测试(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分，共42分)1.关于如图所示的磁场，下列说法中正确的是( )A.左端为磁铁的S极B. a点所放小磁针静止时北极指向右C. a处的磁场比b处的磁场强D.如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南2.如图所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光.上述实验现象说明了( ).A.磁能生电B.磁场时电流有力的作用C.电流的磁效应D.电流的热效应3.下列关于磁的说法中正确的是( ).A磁场看不见、摸不着，不是真实存在的B.电动机是利用电磁感应原理工作的C.磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D.电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制4.用如图所示的实验装置可以研究( ).A.电流的磁效应B.电磁感应现象C.电磁铁的磁性D.磁场对电流的作用5.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知( ).A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极C. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极6.如图所示，能说明发电机的工作原理的是( ).7.下列说法中错误的是( ).A.电铃是利用电流的磁效应来工作的B.奥斯特实脸说明了通电导线周围有磁场C.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D.电动机是把电能转化为机械能的装置8.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁.关于电磁铁，下列说法中正确的是( ). A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替 B.电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁 C.电磁铁磁性的强弱只与电流大小有关 D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的9.如图所示的实验中，若将以下给出的物体依次置于U 形磁体与回形针之间，会使回形针下落的是( ).A 铜皮 B.钢板 C.纸片 D.玻璃 10.如图所示，磁感线竖直向下，AB 棒运动，电流表指针偏转( ). A. AB 棒可能是竖直向下运动的 B. AB 棒可能是水平向左运动的 C.开关断开，电流表指针也会偏转 D.实验说明电路有电流不一定需要电源11.要改变通电导体在磁场中的受力方向，下列办法中可行的是( )， A.改变通电导体中的电流方向 B.增大通电导体中的电流 C.减小通电导体两端的电压D.同时改变导体中的电流方向和磁场方向12.如图所示，闭合开关，先将导体ab 水平用力向右移动，导体cd 也随之运动起来.下列说法中正确的是( ).A.实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B.实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C.实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D.如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失13.电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中，如图所示是温度自动报警器的原理图，下列说法中错误的是( ).A.温度计可以用酒精温度计B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C.电磁继电器应用了电流的磁效应D.电磁继电器是一种电路开关，它可以用一个电路控制另一个电路.14.刷卡机广泛应用于银行、超市等.如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是:当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息.下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是( ).二、填空题(每空2分，共18分)15.如图小娟制作了一个水果电池，她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片与锌片接在一起，并将铜片与锌片插人挤压后的柠檬在，铜片和锌片相距约3厘米.螺线管下方的小磁针因为电流发生偏转，验证了柠檬可以发电，铜片是水果电池的极，如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针的偏转方向.16.在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态.当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转;根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了体，此时小磁针的极将向螺线管偏转.17.如图所示，电路中R x为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的极，当压力增大时，电磁线的磁性会.18.如图是小明利用两个相同的大铁钉制成的电磁铁，并对电磁铁进行实验探究.由图可知:电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性(填“强”或“弱”);电磁铁A的N极是它的(填“上”或“下”)端.三、作图题(共10分)19. (4分)根据图中处于平衡状态的小磁针的极性判断电源正、负极的位置.20. ( 2分)根据图中电源的极性和磁感线的方向判断条形磁铁的极性和画出通电螺线管的绕法.21. (4分)请用笔画线代替导线连接实物图，要求:当滑片向左移动时，通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示.四、实验探究题(共30分)22. (12分)小强利用压力传感器、电磁继电器、阻值可调的电阻R等元件，设计了一个汽车超载自动报警电路，如图甲所示.他了解到这种压力传感器所受压力越大时，输出的电压U就越大，二者的关系如图乙所示.闭合开关S，当继电器线圈中电流大于或等于20mA 时，衔铁被吸合.已知传感器的输出电压U即为继电器控制电路的电源电压，线圈的电阻为20Ω.(1)车辆不超载时，工作电路中绿灯亮;当传感器所受压力增大到一定程度时，红灯亮，说明汽车超载.请你判断灯(填“L1”或“L2”)是红灯;(2)某水平公路桥禁止质量大于或等于20 t的车辆行，要用小强设计的装置为此桥报警，R的阻值应调节为多少?(g取10 N/kg)(3)在水平路面上，要使该装置报警，通过车辆的最小重力为多少?(4)请你运用所学物理知识，说明超载的一项危害.23. (10分)如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.(1)通过比较实验次数3和4(或7和8)可知:在磁场方向一定时，感应电流的方向与有关.(2)通过比较实验次数3和7(或4和8)可知:在导体切割磁感线运动方向不变时.感应电流的方向与有关.(3)小明通过以上实验分析得出:闭合电路中的一部分导体在磁场里做时，导体中就会产生感应电流.(4)针对这个实验，小明做了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，为了验证小明的猜想，请你帮他设计主要的实验步骤.并对实验结果进行分析判断.24. ( 8分)法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖.这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度.如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图:(1)通电螺线管的右端是极;(2)闭合开关S2指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知:巨磁电阻的大小与有关;(3)若滑片P向左移动，电磁铁的磁场(填“增强”或“减弱”)，观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论: ;(4)请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例:参考答案1. A2. A3. D4. D5. C6. A7. C8. D9. B10. B 11. A 12. D 13. A 14. C15.磁效应正反转16.导N17.S 增强18.弱下19.如图所示20.如图所示21.如图所示22. (1)L2(2)压力F =G=mg=2X 104kgX10 N/kg=2X105 N，由图像可知，此时对应的电压为1. 0 V.则:R=R总－R线圈=50Ω－20Ω=30Ω.(3)当R调为0时，输出电压最小为:U0 = I R线圈= 0. 02 A X 20Ω=0. 4 V.由图像可知，此时对应的压力为8. 0 X 104 N,故车辆的最小重力为8. 0 X 104 N.(4)压强大，易损坏路面(或惯性大，不易刹车).23. (1)导体切割磁感线运动方向(2)磁场方向(3)切割磁感线运动(4)主要步骤:改变磁场强弱，让导体AB以相同的速度做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小.分析判断:如果电流表指针偏转幅度相同，说明感应电流的大小与磁场的强弱无关;如果电流表指针偏转幅度不相同，说明感应电流的大小与磁场强弱有关.24. (1)S (2)磁场(3)增强磁场越强巨磁电阻越小(4)硬盘初中物理试卷金戈铁骑制作。
(含答案)九年级物理苏科版下册《第16章 电磁转换》单元测试卷02
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！九年级物理苏科版下册《第16章电磁转换》单元测试卷一、单选题1．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验。
其中不能达到目的的是（）A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性2．如图所示的电路，将电磁铁与滑动变阻器串联接入电路，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．电磁铁的上端为N极B．电磁铁周围存在磁感线C．将滑动变阻器的滑片向右滑动，电磁铁的磁性增强D．将滑动变阻器的滑片向左滑动，电磁铁的磁极会对调3．通电螺线管周围的磁感线如图所示，则下列说法正确的是（）A．A端为电源的正极B．通电螺线管左端为N极C．小磁针左端为S极D．改变电流的大小可以改变通电螺线管的磁场方向4．在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。
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苏科版九年级下册物理第十六章电磁转换练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列4个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是（）A．B．C．D．2 . 第一个揭示电与磁有联系的科学家是A．安培B．法拉第C．欧姆D．奥斯特3 . 通电螺线管的磁场可以看成由多个通电圆线圈（环形电流）的磁场叠加而成。
地球周围存在的磁场，有学者对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的。
如下列图中符合这一假说的模型是（）A．B．C．D．4 . 如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A．a端是N极，磁性减弱B．b端是S极，磁性增强C．a端是S极，磁性增强D．b端是N极，磁性减弱5 . 在甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断（）A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性C．甲、乙都一定有磁性D．以上三种说法都有可能6 . 在图所示的四幅图中，能说明电动机工作原理的是A．导线ab在磁场中运动时，电流表指针会偏转B．导线通电小磁针会偏转C．电磁铁通电会吸引大头针D．在磁场中的导线通电会发生运动7 . 某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（）A．可能是无磁性的B．可能是N极C．可能是S极D．一定有磁性8 . 关于电与磁的知识下列说法中不正确的是（）A．磁感线不是真实存在的B．指南针指南北是因为受到地磁场的作用C．通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相似D．奥斯特实验表明，导线周围存在着磁场9 . 下图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是（）D．A．B．C．10 . 下列对图示实验的解释，正确的是A．图甲中的实验可得出磁铁异名磁极相互排斥B．图乙中的实验可得出磁场能够产生电流C．图丙中的实验能表示机械能转化为电能D．图丁中的测电笔的氖管发光说明它与火线接触11 . 首先发现电流周围存在磁场的物理学家是（）A．沈括B．法拉第C．麦克斯韦D．奥斯特12 . 有一种磁控门锁，钥匙为镶有磁铁的塑料卡片．当卡片靠近门锁时，门锁内部的电路接通电磁铁吸动插销，门就可以打开．以下说法正确的是A．塑料能被磁化B．门锁的插销是由纯铜制成的C．电磁铁断电前后磁性不变D．电磁铁的磁场是由通电螺线管中的电流产生的二、填空题13 . 如图是“探究磁场对通电直导线的作用”实验装置，完成下面各小题：（1）闭合开关S，发现直导线向左运动，要使直导线向右运动，可以采取两种方法。
方法一：_________；方法二：________。
（2）_________(选填“发电机”或“电动机”)就利用到这一实验原理。
14 . 小刚将“220V 100W”的灯泡接在家庭电路上，闭合开关，用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡，如图所示，他发现发光的灯丝来回振动，这一现象的产生原因跟________（电动机/发电机）的工作原理一致；灯丝来回振动而不是偏向一侧的原因和________一直在改变有关，该灯正常工作1h消耗的电能能使标有“3000r/kW•h”字样电能表的转盘转过________圈．15 . 如图是闭合回路放在磁场中线圈的一边的截面a，当它在磁场中旋转一周时，则a在_______有感应电流（选填①、②、③、④）。
16 . 直线电流周围的磁感应线在与导线______的平面上，它们是一些以导线上各点为圆心的______.17 . 在如图所示电路中，电源电压为9伏，表的示数变化范围是安，表的示数变化范围是伏，则电阻__________欧，滑动变阻器的变化范围是__________．18 . 小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。
由于通电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为________能，使指示灯发光。
由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是___________（填“变化”或“不变化”）的。
19 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合S后两灯泡发光，两表示数正常．一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示数变为零，则故障原因可能是______．排除故障后，小明再测L2两端电压，他保持b接线柱不动，只是把电压表a接线柱改接到c处，则会出现的现象是_______．20 . 如图所示，a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，可以判断a、b为________(填“同名”或“异名”)磁极，其中a为________极．21 . 我们试着做一个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上．用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将________（填“合拢”或“分开”）．产生这种现象的原因是________．22 . 如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与空心螺线管B在同一竖直线上。
将开关S闭合，当条形磁铁静止时，弹簧测力计的示数为F0，若在螺线管中插入铜棒后，弹簧测力计的示数会_____F0：若在螺线管中插入铁棒后，弹簧测力计的示数会_____F0．（填“大于”、“小于”或“等于”）23 . 如图所示是动圈式话筒的结构示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片带动线圈一起振动，线圈中能产生随声音的变化而变化的______，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成声音．与动圈式话筒原理相似的是______（选填“电动机”或“发电机”）．三、实验题24 . 在学习完磁现象的知识之后，小雨问爸爸要了一块磁体，在家里进行了关于磁现象的有关知识的验证。
吃饭的时间到了，他顺手将磁体粘在正在烧水的煤炉烟囱上。
.吃过晚饭，小雨发现烟囱上的磁体掉到了地面上。
第二天小雨将这个奇怪的现象告诉叶子姐姐，叶子姐姐认为可能是烟囱的温度较高造成的。
“温度对磁体的磁性强弱有什么影响呢？”小雨问自己。
叶子姐姐和小雨准备利用实验来探究一下磁体的磁性强弱与磁体温度之间的关系。
他们准备加热磁体，通过观察磁体吸引铁钉的数目的方法来进行探究，并且设计了如图所示的实验装置：那么，实验中将会看到什么现象呢？叶子姐姐和小雨都认为随着加热时间的增加，磁体吸引铁钉的数目一定会减少。
他们进行了实验，并获得实验记录如下表所示：加热时间12345678/分钟掉落的铁2581420305078钉数/个他们对数据进行了分析，并获得了实验结论。
(1)小雨和叶子姐姐能得出什么结论？_________________________________。
(2)小雨和叶子姐姐的探究结果在日常生产和生活中有用吗？请你举一个实际应用的例子。
___________________________________________________________。
(3)研究中小雨和叶子姐姐还发现：铁棒距离磁体越远，受到磁体的吸引力就越小。
他们提出了“磁场的强弱与距离磁体的远近有关”的猜想。
如何利用实验验证此观点的准确性？请你设计一个实验方案，并说明可能产生的实验现象。
实验课题：磁场的强弱与距离磁体远近的关系。
①实验方案：________________。
②实验可能的现象：______________。
25 . 如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中．（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与________有关；（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大．说明感应电流的大小与________有关．（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中________（有/没有）感应电流产生．（4）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是________．（5）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是______A．电铃B．电风扇C．动圈式话筒D．动圈式扬声器．26 . 如图所示，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将该“小发电机”与灵敏电流表相接，当对着小风车送风时，发现灵敏电流表的指针发生摆动，这一装置的工作原理是____________现象，在这个过程中能量的转化是__________能转化为__________能。
四、综合题27 . 太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车．因为其环保的特点，太阳能汽车被诸多国家所提倡．图甲是一款新型太阳能家用电动车，它的相关数据如下表所示，请解答：整车质量1480kg每个轮胎与地面的接触面积100cm2太阳能电池总表面积 5.8m2太阳能电池额定最大输出功率 1.4kW所搭载的蓄电池容量15kW•h在蓄电池满电并且太阳能电池达到最大输出功率的情况下，最大续航里程 1000km（1）太阳能电池板一般是由晶体态硅制成的，它能直接把太阳能转化成电能，其主要材料是_____（选填“导体”、“半导体”或“超导体”），太阳能是一次能源，也是_____能源（选填“可再生”或“不可再生”）．（2）当该太阳能电动车空载停在水平地面上时，求汽车对地面的压强；________（3）太阳能汽车搭载蓄电池的目的是“闲时充电忙时用”．某一天阳光明媚，一司机开着这辆蓄电池已经充满电的太阳能汽车，从上午 10：00 到下午 3：00 点匀速的在水平路面上行驶 360km，若太阳能电池达到了最大输出功率，此速度时汽车的电动机可将所消耗电能的 90% 推动汽车前进，停止时蓄电池容量表显示剩余三分之二，求该太阳能汽车平直匀速行驶时，受到的阻力为多少？（不计蓄电池对外供电时的能量损失）________参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、2、3、四、综合题1、。