【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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五年级下册科学课件3.1 时间在流逝教科版 (共23张PPT)
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
一分钟体验记录表
记录人：
2014年4月 日
体验项目 记录内容 预测数据 实验数据
呼吸
呼吸次数
写字
字数
默读Biblioteka 字数估算时间 秒数
体验一分钟
12 11
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6
我们的估计准确吗?
讨论：什么时候感觉时间过得快？ 什么时候感觉时间过得慢呢？
观看视频：时间有快慢吗？
同学们，今天我们学习了时间 的流逝，你们懂得了什么呢？
实验方法：（不同小组做不同实验） 1、体验一分钟呼吸：计算自己一分钟呼吸 的次数，并把结果记录下来
2、体验一分钟写字：参照文章，体验一分 钟写字，并把自己写的字数记下来
3、体验一分钟默读：根据老师指定文章进 行阅读，数出自己一分钟读了几个字，并 记下来
体验一分钟：
实验方法： 4、估算一分钟：闭上眼睛，当老师喊开始 后立刻开始进行估计。认为一分钟时间到 了，就睁开眼睛看一下钟，并在记录纸上 记下自己是第几秒睁开眼睛的。
时针 秒针转动一圈，表 示时间流逝了1分
秒针
分针 钟……
讨论：一秒钟究竟有多 长，一秒钟我们可以做 些什么呢？
感受秒的节奏、一分钟的时长
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1分钟我们可以做多少事情？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读 ……
体验一分钟
时间在流逝
现在几点了？
《时间在流逝》小学科学五年级上册PPT课件
3.注意实验过程中保持无风状态。
燃香时间记录表
燃香的 测量 长度 的时间
四分之一
第1支香
第2支香
第3支香
我的发现
二分之一
四分之三
一整支
活动：观察研究“一炷香”的时间
1.取一根香，分别在四分之一、二分之一 和四分之三处做上标记。
整支
二分之一
四分之三
四分之一
2.点燃香，并记录香燃到每个标记的时间。
3.注意实验过程中不能有风的干扰。
教科版小学《科学》五年级上册《计量时间》单元
1.时间在流逝
一、聚 焦
用钟、表等 计时工具来计时
以前的人们没有计时工具， 又是怎样判断时间的？
日出而作， 日落而归……
根据太阳的东升西落来计时， 人类最早的计时单位——天
二、探 索
“一盏茶”的时间
“一炷香”的时间
这些东西又是如何来计时的？ 计时的原理又是怎样的呢？
燃香钟
思考：蜡烛可以用来计时吗？与燃香间记录表
燃香的 测量 长度 的时间
第1支香
第2支香
第3支香
我的发现
四分之一
二分之一 四分之三
4分55秒 10分48秒 16分20秒
4分58秒 10分52秒 16分37秒
4分52秒 10分30秒 16分19秒
在没有风等外界因素干扰下， 燃香变短的速度大致是均匀的。
一整支
22分05秒 22分10秒 21分57秒
活动：观察研究“一炷香”的时间
思考： 1.需要哪些实验材料？ 2.燃烧每一段香所需要的时间是 否一致，如何测量？ 3.香燃烧的速度与其他因素是否 有关？
活动：观察研究“一炷香”的时间
1.取一根香，分别在四分之一、二分之一 和四分之三处做上标记。
《时间在流逝》教科版科学PPT下载1
•
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
•
6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
回答问题 1、根据自身的感受来计量时间准确吗？ 怎样才能比较准确地计量时间呢？ 2、1分钟内自已能完成哪些事情？请列 举三个例子。 3、我们还有哪些方法知道时间在流逝？ 举出三个例子。 4、在没有钟表的情况下，你是怎样判断 时间的，准确性如何?
一分钟匀速书写练习
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
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①激光一分钟能前进1800万千米。
②喷气式客机能前进18千米。
③三峡水电站可发70000度电。
④铅笔厂一分钟能生产1600支铅 笔。
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版(共19张PPT)
这节课我们有什么收获？
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
一分钟能做什么：
现在老师请同学们估计一下从上课开始到现在已经
过• 去用多键少盘时可间以了打。70－80个字。 • 跑步400米左右 。 • 速读500－600字的故事 。 为• 什铅么笔每厂个一同分学钟的估能计生不产一1样60，0支时铅间真笔的。有快慢吗？ • 喷气式客机能前进18千米。 • 三峡水电站可发7万度电。
钟表以时、
分、秒计量时间：
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长？
感受秒的节奏
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估计一分钟有多长？
感受一分钟
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一分钟时间虽然不长，但是如果我们好好利用 却却可以做很多事情，现在老师安排了两个活 动，看大家在一分钟的时间里到底能完成多少 任务。
做一个游戏：闭上眼睛，然后默数一 分钟再睁开眼睛，看看你周围的同学 眼睛是睁开的还是闭着的并记录下来。
同样一分钟，为什么会有的同学眼睛是 闭着的而有的同学眼睛是睁开的呢？
时间的流逝我们都能感受的到， 现在请同学们在不用钟表，来估 计一下现在是几点了？并说说你 的估计方法。
在生活中，我们可以利用“自然现象和身边的信 息”来估计时间，但是对于最精确的时间我们必 须借助我们钟表。现在我们一起来学习一下钟表。
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
课外探究
课下制定一份详细的，合理利用时 间的计划，让我们严格按照计划进行， 做时间的小主人。
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
1.我们常用的时间计量单位有（ ）.
（
）.（
）.
2.一天有( )小时，一小时有（ ）分钟。
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
• 1.“时间已经是晚上8点半了，明 明正准备睡觉。”这里的“时间” 指（ ）。 A.某一时刻 B.一段时间间隔
• 2.下面有关时间的说法中，不合理 的是（ ）。 A.课间休息时间约 为10分钟 B.做完一遍眼保健操约 为5分钟 C.一位同学跑完1000米约 为15秒。
即逝。
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
人的平均生命长度
爷爷奶奶爸已爸经妈流妈逝已的我经们流已逝经流逝 生命长度的生命长度的生命长度
【教科版件1
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
• 3.用相同的方法估计1分钟和30分钟， 更容易估计准确的是（ ）。 A.1分钟 B.30分钟 C.一样的
• 4.按照时间长短排列下面的时间单位， 从长到短的正确顺序是（ ）.
• A.星期、天、分、小时、秒 B. 天、星期、小时、秒、分 C.星期、天、 小时、分、秒 D. 星期、分、天、小 时、秒
多么宝贵的1秒钟啊！
1刘翔 (中国)12.91秒。 2特伦斯-特拉梅尔 (美国)13.18秒。 3阿尼尔-加西亚 (古巴)13.20秒。 4毛里斯-维格纳尔 (牙买加)13.21秒。 5斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱 维亚)13.21秒。 6查尔斯-阿伦 (加拿大)13.48秒。 7马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西)13.49 秒。 8杜索尔 (法国)13.76秒。
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
课外探究
课下制定一份详细的，合理利用时 间的计划，让我们严格按照计划进行， 做时间的小主人。
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
1.我们常用的时间计量单位有（ ）.
（
）.（
）.
2.一天有( )小时，一小时有（ ）分钟。
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
• 1.“时间已经是晚上8点半了，明 明正准备睡觉。”这里的“时间” 指（ ）。 A.某一时刻 B.一段时间间隔
• 2.下面有关时间的说法中，不合理 的是（ ）。 A.课间休息时间约 为10分钟 B.做完一遍眼保健操约 为5分钟 C.一位同学跑完1000米约 为15秒。
即逝。
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
人的平均生命长度
爷爷奶奶爸已爸经妈流妈逝已的我经们流已逝经流逝 生命长度的生命长度的生命长度
【教科版件1
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
【教科版】时间在流逝PPT教学课件1
• 3.用相同的方法估计1分钟和30分钟， 更容易估计准确的是（ ）。 A.1分钟 B.30分钟 C.一样的
• 4.按照时间长短排列下面的时间单位， 从长到短的正确顺序是（ ）.
• A.星期、天、分、小时、秒 B. 天、星期、小时、秒、分 C.星期、天、 小时、分、秒 D. 星期、分、天、小 时、秒
多么宝贵的1秒钟啊！
1刘翔 (中国)12.91秒。 2特伦斯-特拉梅尔 (美国)13.18秒。 3阿尼尔-加西亚 (古巴)13.20秒。 4毛里斯-维格纳尔 (牙买加)13.21秒。 5斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱 维亚)13.21秒。 6查尔斯-阿伦 (加拿大)13.48秒。 7马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西)13.49 秒。 8杜索尔 (法国)13.76秒。
教科版科学五年级上册1 时间在流逝 课件(共31张PPT).ppt
课堂练习
判断题 1.日晷和圭表都可以称为太阳钟。（ √） 2.日晷是可用于夜间计时又可用于日间计时。（ ✘） 3.人类最早使用的时间单位是天。（ √） 4.夏季时间流逝的速度是白天慢晚上快。（ ✘） 5.“日出而作,日落而息”反映了古人的作息时间。（ √）
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道可以利用天 体的运动规律来计时；同时，通过实验得 知，在一定的条件下，燃香变短的速度基 本是均匀的，可以用来大致地计时，让我 们意识到我国古代劳动人们的伟大智慧。
作业布置
在家进行蜡烛燃烧计时实验，做好 实验记录与分析，注意用火安全。
板书设计
时间在流逝 太阳计时（日晷 圭表） 燃香计时
谢谢观看！
课堂练习
选择题
1.下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是( C)
A.机械钟 B.原子钟 C.日晷 2.暑假外出的一天，爸爸发现太阳快到头顶了，我认为这时候可
能是( B)
A.11时左右 B.12时左右 C.13时左右
3.古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是( A)
A.日晷 B.滴漏 C.浑天仪
测量时间 7分35秒 15分17秒 22分45秒 30分02秒
我的发现
在一定的条件下（无风、香的粗细均匀），每一等 份的香燃烧的速度大致均匀，燃烧所用的时间基本 一致，可以用来计时。
合作探究
1.古人曾用过哪些方法计时？ 这些方法为什么能帮助人们计时？
合作探究
2.蜡烛可以用来计时吗?
实验方法与要求和燃 香实验相同。课后同 学进行实验，下节课 分享实验结果。
新知导入
过去的人们并没有我们今天使用的钟表。在钟表发明 之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢?
新知讲解
五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版 (共21张PPT)
合作讨论：
估计10分钟或者是1个小 时所持续的时间，我们有 哪些方法？
现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
为什么有人估的快一些，有人估的慢一些？
欣赏音乐 时间真的有快有慢吗？
时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬
就是这样珍惜点滴时间，司马光和他 的助手，花了整整19年时间，编成了《资 治通鉴》这本历史巨著。
少壮不努力，老大徒伤悲。 放弃时间的人，时间也会放弃他。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 荒废时间等于荒废生命。
今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，
才会做出更好的成绩来。
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
时间在流逝
不看钟表，你能估 计现在大约几点了？ 并说说你估计的依 据。
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳，人影长短来估计。
室内： 现在是第几节课，离上课过了多久来估计，那时的时间是: 年月日时分
钟表以时、
分、秒计量时间：
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
即逝。
司马光是我国北宋时期著名的政治家 ，也是当时了不起的大学问家。流传千古 、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是 他编写出来的。
司马光一生坚持不懈地埋头学习、写 作，往往忘记饥渴寒暑。他住的地方，除 了书本，只有非常简单的摆设：一个板床 、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。
为什么要用圆木做枕头呢？原来是这 样的，司马光常常读书到很晚，他读书读 累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候 是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会 滚到一边，这时他的头自己会碰到木板上 ，这样一振动，人也就醒了。于是，他就 马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后 来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西 ，给它起了个名字，叫“警枕”。
五年级科学下册-3.1《时间在流逝》ppt
即逝。
学会估计时间 合理利用时间
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
➢少壮不努力，老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人，时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ➢黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ➢荒废时间等于荒废生命。
➢今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
时间
现在几点了？
是对某一时间点的估计（即对时刻的估计）
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳高度、炊烟、广播、人
影长短。 室内：
现在是第几节课，离上课过了多久来估计， 然后再看表误差多少？
现在的时间是:
年月日时分
你是依据什么估计的呢？
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
钟表以时、
分、秒计量时间：
五年级科学下册-3.1《时间在流逝》 ppt
教学过程
猜谜：
它， 看不见， 抓不住， 赶不走， 也留不住。
谜语
•
看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只
见它过去，不见它回来。
上课时，它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。
玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。
吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时， 它随着我们的美梦一去不复返……
4
7
5
6
估计一分钟有多长？
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张人民币。 ③光一秒钟约走三十万千米，可以绕地球 七圈半。
①激光一分钟能前进1800万千米。 ②喷气式客机能前进18千米。 ③三峡水电站可发7万度电。 ④铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。
学会估计时间 合理利用时间
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
➢少壮不努力，老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人，时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ➢黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ➢荒废时间等于荒废生命。
➢今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
时间
现在几点了？
是对某一时间点的估计（即对时刻的估计）
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳高度、炊烟、广播、人
影长短。 室内：
现在是第几节课，离上课过了多久来估计， 然后再看表误差多少？
现在的时间是:
年月日时分
你是依据什么估计的呢？
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
钟表以时、
分、秒计量时间：
五年级科学下册-3.1《时间在流逝》 ppt
教学过程
猜谜：
它， 看不见， 抓不住， 赶不走， 也留不住。
谜语
•
看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只
见它过去，不见它回来。
上课时，它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。
玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。
吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时， 它随着我们的美梦一去不复返……
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估计一分钟有多长？
感受一分钟
12 11
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1 2
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4
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6
①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张人民币。 ③光一秒钟约走三十万千米，可以绕地球 七圈半。
①激光一分钟能前进1800万千米。 ②喷气式客机能前进18千米。 ③三峡水电站可发7万度电。 ④铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。
教科版小学五年级上册科学第三单元(1时间在流逝)公开课PPT课件
根据月相去判断时间
太阳、月亮的运 动、影子的变化是有 规律的，可以用来计 时。
1.古人还曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能帮助人 们计时？
铜壶滴漏
1.古人还曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能帮助人 们计时？
假如能控制流水的速 度、沙子的流速、香 燃烧的速度，那么这 三种事物也可以计时。
沙漏
在远古时代，人类 用天上的太阳来计时。 日出而作，日落而息， 昼夜交替自然而然成了 人类最早使用的时间单 位——天。
搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。
我们已经知道了 “天”的来源，那古 人是怎样确定一天 中的各个时间的呢？
光影计时
搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。
圭表是古 代科学家 发明的度 量日影长 度的一种 天文仪器。
表 圭
圭表
搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。
日晷是古 人利用阳 光下物体 影子方位 变化的规 律发明的 一种天文 仪器。
日晷
晷针 晷面
搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。 古观象台
1.古人还曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能帮助人 们计时针 秒针
当我们吃饭、睡觉、学习、做游戏的时候，时间在一分一秒 悄悄地流逝。如今，我们只需看一眼钟表就知道现在几点了，可 过去的人们并没有我们今天使用的钟表。在钟表发明之前,人们 是怎样安排生活和劳作的呢?
说说在没有任何计时工具的情况下，我们能根据哪些自 然现象去判断时间。
专 有名词
日晷
又称“日规”，是中国古代利用日影变化测定时 刻的天文仪器，通常由晷针和晷盘（带刻度的底座） 组成。利用日晷计时的方法是人类在计时领域的重大 发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。
太阳、月亮的运 动、影子的变化是有 规律的，可以用来计 时。
1.古人还曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能帮助人 们计时？
铜壶滴漏
1.古人还曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能帮助人 们计时？
假如能控制流水的速 度、沙子的流速、香 燃烧的速度，那么这 三种事物也可以计时。
沙漏
在远古时代，人类 用天上的太阳来计时。 日出而作，日落而息， 昼夜交替自然而然成了 人类最早使用的时间单 位——天。
搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。
我们已经知道了 “天”的来源，那古 人是怎样确定一天 中的各个时间的呢？
光影计时
搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。
圭表是古 代科学家 发明的度 量日影长 度的一种 天文仪器。
表 圭
圭表
搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。
日晷是古 人利用阳 光下物体 影子方位 变化的规 律发明的 一种天文 仪器。
日晷
晷针 晷面
搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。 古观象台
1.古人还曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能帮助人 们计时针 秒针
当我们吃饭、睡觉、学习、做游戏的时候，时间在一分一秒 悄悄地流逝。如今，我们只需看一眼钟表就知道现在几点了，可 过去的人们并没有我们今天使用的钟表。在钟表发明之前,人们 是怎样安排生活和劳作的呢?
说说在没有任何计时工具的情况下，我们能根据哪些自 然现象去判断时间。
专 有名词
日晷
又称“日规”，是中国古代利用日影变化测定时 刻的天文仪器，通常由晷针和晷盘（带刻度的底座） 组成。利用日晷计时的方法是人类在计时领域的重大 发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。
教科版五年级科学下册时间在流逝PPTPPT课件演示文稿
教科版五年级科学下册时间在流 逝PPTPPT课件演示文稿
第1页，共20页。
（优质）教科版五年级科学下 册时间在流逝PPTPPT课件
第2页，共20页。
谜语
看不见，抓不住，赶不走，也留不住。 上课时，它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。 玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。 吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时， 它随着我们的美梦一去不复返……
人民币。
③光一秒钟约走三十万千米 ，可以绕地球七圈半。
第13页，共20页。
刘翔 13秒06
杜库雷 13秒07
奥利加斯 13秒20
第14页，共20页。
要求：
A、用自己喜欢的方法估计。
B、认为到一分钟了，就转过身看自己 的估计是否正确。
C、尽量不要发出声音，不要影响其他
同学
第15页，共20页。
①激光一分钟能前进 1800万千米。
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
第8页，共20页。
古代计时工具
第9页，共20页。
现代计时工具
第10页，共20页。
第11页，多长的
方法。
➢每组选出最适合的方法，小组长负责记 录。
第12页，共20页。
①有的电脑一秒钟可以完成3
万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张
第18页，共20页。
第19页，共20页。
时间是没有快慢的，时间的 长短也不以人的意志而改变 ，时间以不变的速度从我们 身边悄然流逝，时间如流水
，是那样的转瞬即逝。
第20页，共20页。
时间
第3页，共20页。
小朋友,你们知道 现在是几点吗?你
的根据是什么呢
?
点此播放视频
第4页，共20页。
第1页，共20页。
（优质）教科版五年级科学下 册时间在流逝PPTPPT课件
第2页，共20页。
谜语
看不见，抓不住，赶不走，也留不住。 上课时，它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。 玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。 吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时， 它随着我们的美梦一去不复返……
人民币。
③光一秒钟约走三十万千米 ，可以绕地球七圈半。
第13页，共20页。
刘翔 13秒06
杜库雷 13秒07
奥利加斯 13秒20
第14页，共20页。
要求：
A、用自己喜欢的方法估计。
B、认为到一分钟了，就转过身看自己 的估计是否正确。
C、尽量不要发出声音，不要影响其他
同学
第15页，共20页。
①激光一分钟能前进 1800万千米。
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
第8页，共20页。
古代计时工具
第9页，共20页。
现代计时工具
第10页，共20页。
第11页，多长的
方法。
➢每组选出最适合的方法，小组长负责记 录。
第12页，共20页。
①有的电脑一秒钟可以完成3
万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张
第18页，共20页。
第19页，共20页。
时间是没有快慢的，时间的 长短也不以人的意志而改变 ，时间以不变的速度从我们 身边悄然流逝，时间如流水
，是那样的转瞬即逝。
第20页，共20页。
时间
第3页，共20页。
小朋友,你们知道 现在是几点吗?你
的根据是什么呢
?
点此播放视频
第4页，共20页。
1时间在流逝PPT课件
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
一分钟有多长
如果让我们估计10分钟持续的时间，或者是1小时所持 续的时间，我们有哪些方法？能估计准确吗？
过去多少时间了
在你的生活中，什么时候你感觉时间过得特别快？是么 时候感觉过得特别慢？时间有快慢吗？
过去多少时间了
时间的快慢是我们的主观感受，只凭主观感受，有时是 不准确的。我们要珍惜时间。
结束
谢谢大家
再谢见谢
十分感谢大家，再见！
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
PPT背景：./beijing/
PPT图表：./tubiao/
PPT下载：./xiazai/
PPT教程： ./powerpoint/
资料下载：./ziliao/
范文下载：./fanwen/
试卷下载：./shiti/
教案下载：./jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：./kejian/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
一分钟有多长
五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版 (共21张PPT) (1)
视频1.
时间是没有快慢的，每 一天、每一分、每一秒 的长度都是一样的。
思考 ：根据自身的感觉来计量 时间，准确吗？怎样才能准确 地计量时间呢？
估计时间：不准确。 人类需要精确的计 时工具!
分钟的差（秒）
我们组估测 最准的是谁？
四个同学的 平均值
他的估测时间与一 分钟的差
是多少？（秒）
估计一分钟
• 活动开始时看下钟表。 • 活动中不看钟表，估计“你的1分钟”。 • 活动结束立即看钟表，用时多少。 • 做三次。 • 看小组内谁的“1分钟”最接近钟表计时。
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗?
感受一秒钟
一秒钟究竟有多长？
12 11
10
Байду номын сангаас
1 2
9
3
8
4
7
5
6
生活中你有哪些办法 来估计时间是一秒？
估计一分钟有多长？ 说说你的办法
怎样估测一分钟？
数脉搏数 数心跳数 数呼吸数 数跳绳数 数写字数 数1到60
估测一分钟活动记录表
实验组数： 实验时间：
我们的 方法
同学姓名
估测时间与一 估测时间（秒）
科教版小学科学五下年级第三单元第一课
31.时间在流逝
猜猜看：
最长又最短? 最快又最慢? 最不受重视却又最珍贵？
现在几点了？
认识钟表
钟表以时、
分、秒计量时间：
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动
时针 一圈，表示时间
秒针
分针 流逝了1分
钟……
你知道时间单位吗?
秒
分
刻
日
月
年
时 天 世纪
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【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬
即逝。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
画五角星：
我一分钟画了______个五角星。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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挑战一分钟
12 11
10
1 2
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3
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4
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5
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估计10分钟，1小时：
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
估计往往是不太准确的，要么太长，要么太短。 (原因：是课堂上过于投入或者没有兴趣，影响 了我们的估计。)
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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刚才我们等待播放时间为一分钟 《熊出没》的动画片播放时间也为一分钟。
，全世界等了4年。刘翔的第一枪，中国媒体和中
国观众有许多假设，破世界纪录？预赛第一？或
者踉踉跄跄晋级？但谁也没有想到，刘翔在鸟巢
的首相竟是如此具有戏剧性，因脚伤消失在人们
视线中三个多月的飞人仅仅只呆了几分钟就黯然
离场。
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估计一分钟有多长？
18×12= 130×7= 24×12= 2×380= 25×2= 151×6= 88+75= 100-23= 200-63= 18×6= 12×13= 16×18= 160×42= 23×4= 35×9= 52×9= 18×15= 140×6= 13×80= 250×4= 16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20= 150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30=
6 查尔斯-阿伦 (加拿大)
13秒48
7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 13秒49
8 杜索尔 (法国)
13秒76
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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•
2008年8月18日上午，全世界的目光都聚焦
到了鸟巢，聚焦到了中国110米栏奥运冠军刘翔身
上，对于这一天，刘翔等了4年，中国人等了4年
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➢少壮不努力，老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人，时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ➢.-----➢.-----➢.------
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
时间在流逝
现在几点了？
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳高度、炊烟、广播、人
影长短。 室内：
现在是第几节课，离上课过了多久来估计， 然后再看表误差多少？
任务：观察钟面、日历你能了解到什么吗？
现在的时间是:
年月日时分
你是依据什么估计的呢？
1967年第13届国际计量大会决定：铯(sè)原子Cs133 基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周 所持续的时间为1秒在流逝PPT完美版1
12秒91
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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1 刘翔 (中国)
12秒91
2 特伦斯-特拉梅尔 (美国)
13秒18
3 阿尼尔-加西亚 (古巴)
13秒20
4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加)
13秒21
5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 13秒21
我一分钟做了______题。
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抄写： 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。
我一分钟抄写了_____个字。（标点不计字数）
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国际时间的标准单位：秒
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一秒钟究竟有多长？
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1.电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 2.银行的点钞机可以数25张人民币。 3.光一秒钟约走三十万千米，可以绕地球 七圈半。 4.中国的神舟号宇宙飞船可以飞行7.9公里。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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感受一分钟
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挑战一分钟
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1 2
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口算：
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬
即逝。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
画五角星：
我一分钟画了______个五角星。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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挑战一分钟
12 11
10
1 2
9
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4
7
5
6
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
估计往往是不太准确的，要么太长，要么太短。 (原因：是课堂上过于投入或者没有兴趣，影响 了我们的估计。)
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
刚才我们等待播放时间为一分钟 《熊出没》的动画片播放时间也为一分钟。
，全世界等了4年。刘翔的第一枪，中国媒体和中
国观众有许多假设，破世界纪录？预赛第一？或
者踉踉跄跄晋级？但谁也没有想到，刘翔在鸟巢
的首相竟是如此具有戏剧性，因脚伤消失在人们
视线中三个多月的飞人仅仅只呆了几分钟就黯然
离场。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
估计一分钟有多长？
18×12= 130×7= 24×12= 2×380= 25×2= 151×6= 88+75= 100-23= 200-63= 18×6= 12×13= 16×18= 160×42= 23×4= 35×9= 52×9= 18×15= 140×6= 13×80= 250×4= 16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20= 150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30=
6 查尔斯-阿伦 (加拿大)
13秒48
7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 13秒49
8 杜索尔 (法国)
13秒76
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
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•
2008年8月18日上午，全世界的目光都聚焦
到了鸟巢，聚焦到了中国110米栏奥运冠军刘翔身
上，对于这一天，刘翔等了4年，中国人等了4年
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
➢少壮不努力，老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人，时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ➢.-----➢.-----➢.------
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
时间在流逝
现在几点了？
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳高度、炊烟、广播、人
影长短。 室内：
现在是第几节课，离上课过了多久来估计， 然后再看表误差多少？
任务：观察钟面、日历你能了解到什么吗？
现在的时间是:
年月日时分
你是依据什么估计的呢？
1967年第13届国际计量大会决定：铯(sè)原子Cs133 基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周 所持续的时间为1秒在流逝PPT完美版1
12秒91
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1 刘翔 (中国)
12秒91
2 特伦斯-特拉梅尔 (美国)
13秒18
3 阿尼尔-加西亚 (古巴)
13秒20
4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加)
13秒21
5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 13秒21
我一分钟做了______题。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
抄写： 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。
我一分钟抄写了_____个字。（标点不计字数）
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
国际时间的标准单位：秒
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一秒钟究竟有多长？
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1.电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 2.银行的点钞机可以数25张人民币。 3.光一秒钟约走三十万千米，可以绕地球 七圈半。 4.中国的神舟号宇宙飞船可以飞行7.9公里。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
【教科版】时间在流逝PPT完美版1
感受一分钟
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口算：