最后一分钟修改完美版

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Apogee Series 2(下)

Apogee Series 2(下)

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟Apogee Series 2(下)Apogee PrintDrive Series2提供OpenConnect选件,可连接第三方厂家RIP,可将Apogee流程与非爱克发产品整合在一起,统一管理。

另外,PrintDrive提供的“最后一分钟修改”功能QuickFixTM,可在输出前修改RIP处理后的页面或整页替换,这对于书刊、杂志印刷具有特别重要的意义。

PrintDrive的InkDrive选件可生成CIP3文件,输送墨量分布资料至印刷车,可大大提高印刷效率。

Apogee的明显优势爱克发的Apogee数码流程技术领先,功能强大和其他流程相比具有明优势。

目前世界上有数千家用户从中受益,是竞争制胜的法宝。

Apogee是唯一真正基于PDF的流程,完全符合PDF 1.3 规范,充分发挥PDF文件的优势,实时处理,电子工作单全程管理。

Apogee作为数码流程的代表,有以下三个主要优势:灵活性和通用性* PDF文件的重要特点Adobe公司开发的PDF文件格式具有完整性、独立性、开放性和灵活性等特点,在印刷、电子出版、网上浏览等方面得到了广泛应用。

Apogee是真正基于PDF 文件的流程,生成真正的PDF文件,充分发挥其开放式文件的特点,同一文件可在多种输出设备上输出,例如直接制版机、打样设备或电子出版等。

在Apogee流程中,还可以实现同一个PDF文件用C、M、Y、K四色输出,或用专色输出,而不需要重新生成PDF文件。

这对提高生产效率和生产的灵活性具有重要意义。

开放性*Apogee流程适应各种生产实际情况,令印刷生产更为流畅ApogeeSeries2采用开放式设计,与现有的设计、印前、印刷、以专注下一代成长,为了孩子。

《作文的修改与迁移》前言及目录版

《作文的修改与迁移》前言及目录版

前言对于中考考生来说,语文考试“得作文者得天下”。

几乎占了语文单科成绩半壁江山的分数,让作文成了语文老师和考生眉间心上放不下的事。

得之者,胜券在握,喜不自胜;失之者,败走麦城,黯然神伤。

行走作文的江湖,无论是老师还是学生自然都需要一件趁手的兵器。

然而遍寻市面,却难见几本适合辽宁省考生,特别是大连考生的作文指导用书。

本书以语文教材为依托,以中考命题原则为导向,以教材“综合性学习”为重点,既重理论讲解,更重作文实践。

教师可以把此书作为教学辅助用书;初中各年级学生可以将此书作为作文教材自学使用;家长也可以和孩子一起细读慢品,使其成为指导孩子写作的帮手。

本书主要由中考作文评分标准及高分作文示例、如何改出高分作文、高分作文的迁移、教师作文指导课示例、优秀备考作文展示、教师的作文六大部分组成。

核心是如何改出高分作文及高分作文的迁移。

本书向同学们展示了2016年大连市及辽宁省部分城市的中考高分作文,并归纳了高分作文的特征。

在如何改出高分作文一部分,我们从审题、立意、选材、结构、人物、景物、技法等多个角度详细探讨并解决初中生写作中的典型问题,有改前原稿和改后对比稿,有教师的指导意见,有名家佳作引路,多角度、全方位地透视高分作文的成文过程,一步步揭开高分作文的“庐山真面目”。

实际上,也就是从另外一个角度教给学生写出高分作文的方法,帮助同学们校正作文航向。

笔者坚信:同学们如果能够对照本书中的写作要求发现自己的写作问题并能准确地修改,也就懂得了作文技法,也一定能写出优秀的作文。

考场上时间有限,能够在紧张的考场上“下笔如有神”地进行现场写作,完美地展现自己的写作能力的考生少之又少。

所以迁移是中考作文备考的必备技法。

在作文迁移一部分,结合九组例子分析讲解作文正确迁移的方法。

书中讲授的迁移方法,来自于编者多年一线教学的实践,具有极强的可操作性。

掌握这些方法,定能帮助考生决胜中考考场。

这一部分也出示了一组作文迁移失败的例子,分析原因,找出问题所在,便于同学们更深入地掌握作文迁移的要旨。

部编人教版五年级语文上册《24.最后一分钟》附答案

部编人教版五年级语文上册《24.最后一分钟》附答案
所有的礼炮都是世纪的钟声。
这一小节运用了什么修辞手法?你从中感受到了什么? 这里运用了双关的修辞方法,“午夜”是此刻的时
间,也指黑暗的终止;“清晨”既是此时的时间,也寓 意着美好的开始。“崭新的日出”“世纪的钟声”更是 预示着香港从此进入了一个崭新的时代。
然后去奔跑,去拥抱, 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的
多音字

qiāo(悄悄地)
qiǎo(悄然)
部编人教版五年级语文上册
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
Hale Waihona Puke 部编人教版五年级语文上册说一说课文主要写了什么?
本文主要写了作者在1997年7月1日 香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有 历史意义的特殊时刻的倾诉的思绪。
部编人教版五年级语文上册
耻辱终于被雪洗了。香港回归祖国,是祖国日益强大与繁荣的有
力见证,是对所有炎黄子孙的巨大激励与鼓舞,无数的华夏儿女 流下了激动、自豪的热泪。“使大海沸腾”是说人们期盼已久的
愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情非常强烈、深厚,仿佛能
使大海沸腾。
部编人教版五年级语文上册
此刻, 是午夜,又是清晨,
所有的眼睛都是崭新的日出,
理解词语
刹那:一般用来表示时间之短。
造句:刚才还面带笑容,刹那间怒目圆睁,大发雷霆。 硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。
造句: 踏上这块土地,我仿佛看到了昔日硝烟弥漫的战场。
骨髓:骨头空腔中柔软像胶的物质。 造句:凛冽的寒风侵入骨髓,哨兵却如钢铸一般一动不动地
守卫着祖国的边疆。
部编人教版五年级语文上册
理解词语
辱。第四次:欢迎香港回归——祝福。
串珠问题: 1.第一节运用了什么修辞手法?有什么作用?表达了人

20世纪印刷技术的发展过程

20世纪印刷技术的发展过程

20世纪印刷技术的发展过程⽬前,⼈类进⼊多种传播媒体并存的信息时代时,科技发展不仅推动了印刷复制技术的进步,更新了印刷⼯艺,⽽且拓展了印刷复制研究的空间。

回顾近20年印刷复制技术的研究,每⼀次突破性的进展都有着深厚的技术背景,是综合应⽤和发展多学科研究成果的结果。

随着计算机技术和信息化、⽹络化技术的飞速发展,可变印刷技术及设备⽇趋完善,印刷技术的系统化、标准化、流程化、数字化和⽹络化技术的发展⽇趋成熟。

⼀、印前系统的不同输出过程 图⽂合⼀拼版技术的发展可分为三⼤类:⼀是彩⾊电⼦整页拼版系统,⼆是简易拼版系统,三是彩⾊桌⾯出版系统(以下简称DTP)。

前两者以电⼦分⾊机为基础,主要⽤于处理图像,它们⼀般都具有逼真的彩⾊显⽰,更⾼的计算机运算速度和处理能⼒。

简易拼版系统指具有⼀般的拼版功能,如蒙版、修版功能等,⽽层次校正、彩⾊校正、像素编辑等功能,则需在⾼档系统中才⽐较完备。

在彩⾊印前处理中,电分机和彩⾊整页拼版系统⼀直占统治地位,但是他们对⽂字与彩图的混排却⽆能为⼒。

随着彩⾊印刷的普及,对印刷品的要求越来越⾼,这就需要彩⾊整页拼版系统来满⾜发展需要,DTP的优势也就显露出来。

1、彩⾊桌⾯出版系统(DTP) DTP (Desk-top Publishing) ⼀词出现在1985年,它实质上就是通过个⼈计算机进⾏⽂字图像综合处理的整页拼版系统。

由于桌⾯出版软件具有汉字处理功能,加上汉字PS库的建⽴,使我国具备了应⽤桌⾯出版系统的技术条件。

1994年以后,桌⾯出版技术⾸先在我国⼴告制作与设计领域推⼴应⽤,并⼴泛应⽤于报业、书刊及包装印刷业。

2、计算机直接制版(CTP)技术 CTP(Computer To Plate)是指经过计算机将图⽂直接输出到印刷版材上的⼯艺过程。

传统的制版⼯艺中,印版的制作要经过激光照排输出软⽚和⼈⼯拼、晒版两个⼯艺过程。

CTP技术不⽤制作软⽚,不依靠⼿⼯制版,输出印版重复精度⾼,⽹点还原性好,可以根据完善的套印精度缩短印刷准备时间。

Mac OS X 10.8.3系统完整安装教程

Mac OS X 10.8.3系统完整安装教程

OS X Mountain Lion 10.8.3 详细安装教程(懒人版安装教程)一、准备工作1.准备软件(按住Ctrl点击下载):(1)变色龙安装版r2246(其他版本也可以,BootThink也行)(2)硬盘安装助手V0.32.准备引导(1)打开下载好的变色龙的压缩包,双击Chameleon Install.exe打开变色龙安装界面,如图::(2)点击安装即可!3.Mac 10.8.3 懒人版安装镜像:下载地址:Q Q旋风:/?z6veMrz迅雷快传:/d/FZZVAgJ0sgDjQV5R9da文件名称:OS X 10.8.3 Lazy Edition.cdr文件大小:5120032768 字节修改时间:2013年4月6日13:21:32MD5 :C3BFFBFCC8C9741E34C468748A97D7C7SHA1 :4551C85F9842B618A4A07E9AC22BC71052709F9ACRC32 :2633E5344.系统恢复引导准备安装成功是能进入系统的前提,这里有几点需要交待和注意的事项!如果是单硬盘安装双系统,因为安装完mac后,你的系统分区,激活分区变成了你的mac所在的分区,这时候你的整个硬盘是不能引导的,也就是电脑不能启动了,所以你需要一个windowsPE系统(Windows 7/8内核),因为Windows 7/8的磁盘管理可以设置一个分区为启动分区,具体不介绍了。

推荐使用我心如水win7PE,下面介绍一下如何安装PE到硬盘①安装文件下载:/fileview_765802.html②要把安装镜像写入,需要UltraISO,具体方法不介绍!5.硬盘准备(1)①还是先压缩我们的磁盘为安装镜像写入提供硬盘空间吧!例如:我在磁盘2上单击右键,选择:压缩卷②弹出压缩分卷的选项,输入:6150MB 这就是NTFS下的6G空间,然后点压缩。

③如图:这里已经压缩后多出一个分区了,当然如果你为了安装mac在同一块硬盘上安装,你可以一次性压缩出mac安装所需要的分区(建议30G以上)和写安装镜像所要的分区(至少6G)。

最后一分钟营救

最后一分钟营救

最后⼀分钟营救最后⼀分钟营救戴维·卢埃林·沃克·格⾥菲斯David Llewelyn “最后⼀分钟营救”,即“平⾏蒙太奇”。

在1916年戴维Wark Griffith(1875-1948)拍摄的《党同伐异》中,他将发⽣在不同地点的交叉动作交替切⼊,摆脱实际时间的束缚,打破传统戏剧叙述原则,创造真正符合电影艺术规律的叙事时空。

中⽂名最后⼀分钟营救导演戴维·卢埃林·沃克·格⾥菲思属性平⾏蒙太奇特点采⽤了平⾏剪辑的⼿法影⽚简介“最后⼀分钟营救”源于电影《党同伐异》,电影讲述了四个不同的故事,属于平⾏蒙太奇。

格⾥菲斯⾸先把他喜爱的狄更斯⼩说的叙事⼿法拿进电影,创造出后来被称为格⾥菲斯的“最后⼀分钟营救”(Griffith's last minute rescure)的平⾏剪辑⼿法。

他在影⽚The FatalHour(1908)⾥第⼀次采⽤了平⾏剪辑的⼿法在⾼潮段落营造紧张感(当时的业内报纸称此技术为alternate scenes,也叫switch-back或者cut-back)。

此后格⾥菲斯很快将平⾏剪辑的技巧发展到普通的叙事,⽽不仅仅是最后⾼潮的段落。

他也让不⽌两条线索平⾏进⾏。

到1909年的A Corner in Wheat,故事取材于Frank Norris的两部⼩说,故事也同时在三个地点平⾏进⾏,乡下麦⽥穷苦农民的⽣活,⾯包店的⽣意,和股票经纪⼈的办公室,⽽且三个故事线⾥的⼈物和情节完全没有交叠。

通过对穷⼈和富⼈的平⾏剪辑,不仅能看到后来格⾥菲斯名作《党同伐异》的影⼦,也能看到对蒙太奇技术的启发。

在1916年的《党同伐异》(《Intolerance》)中,导演⼤卫·格⾥菲斯将发⽣在不同地点的平⾏动作交替切⼊,摆脱实际时间的束缚,打破传统戏剧叙述原则,创造真正符合电影艺术规律的叙事时空,构成了电影史上的第⼀次“最后⼀分钟营救”。

人教版小学语文五年级上册《最后一分钟》PPT课件

人教版小学语文五年级上册《最后一分钟》PPT课件

最后一任港督彭定康离开港督府庭院
米字旗徐徐降下……
一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下
手 捧 刚 刚 降 下 的 英 国 国 旗 , 彭 定 康 神 情 黯 然
1997年7月1日英军卷旗走人
五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起
游轮与邻近大厦上的紫荆花图案,恰好构成“日落仪式”的背景
24、最后一分钟
教学目标

1、了解通讯与消息的区别。
2、掌握通讯结构。 3、结合课文内容,培养学生的爱国主义 情感,增强民族责任感。


地 港督府

主要事件彭定康注视着港督旗帜降下旗杆
1997年6月30日 下午4点30分
1997年6月30日 下午4点40分
1997年6月30日 下午6点15分 1997年6月30日 下午7点45分
五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉 冉升起,与此同时,五星红旗在英 军添马舰营区升起 查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚” 消失在南海的夜幕中
构思创意
描述现实场景时,兼顾历史的回顾,增加作品的厚重感。
借鉴价值: 极强的实录性 一、清晰的可视性 二、生动的可听性 三、清新强烈的动态感 四、对比强烈的色彩感
一、清晰的可视性
场景一 场景二 场景三 场景四 场景五
捕捉镜头
二、生动的可听性(环境描写烘托气氛)
环境音响 旗落 雨声 讲话声 乐曲声
三、清新强烈的动态感 背景与现场对比 米字旗插上港岛 五星红旗在香港升起
大英帝国从海上来 又从海上去
四、对比强烈的色彩感 画面色彩交错 色彩明快
黑色“劳斯莱斯” 广场上灯光渐暗 绿树丛 白色建筑 南海的夜幕 巨幅紫荆花图案 五星红旗
7月1日凌晨,天安门广场万众欢腾,喜迎香港回归祖国

块茎·游牧·脱域:元宇宙赋能艺术教育新生态

块茎·游牧·脱域:元宇宙赋能艺术教育新生态

收稿日期:2023-01-05作者简介:李元欣,南京师范大学教育科学学院博士研究生,研究方向:艺术教育。

块茎·游牧·脱域:元宇宙赋能艺术教育新生态李元欣/南京师范大学教育科学学院,江苏 南京 210024摘 要:后疫情时代加速了全球数字化转型,人类的现实生活开始大规模向虚拟世界迁徙。

该趋势凸显出思考“Web3.0时代艺术教育生态转型”这一问题的重要性。

“元宇宙”的出圈为该问题的求解赋予了新的想象力。

其中,元宇宙艺术创作中媒介的延展、艺术鉴赏中灵晕的复归、艺术传播新范式的浮现等艺术活动的变革唤醒了块茎式的艺术教育思维;元宇宙独有的三种持存、数字化身的映射、创作者话语权的重构促使艺术教育的对象从“定居”走向“游牧”;元宇宙中多模态的时空、情境、叙事促使艺术教育的环境进入“脱域—再嵌入”的模式。

关键词:艺术教育;元宇宙;游牧;再嵌入中图分类号:J0-05 文献标识码:A 文章编号:1671-444X(2023)06-0019-08国际DOI编码:10.15958/j.cnki.gdxbysb.2023.06.003 后疫情时代为元宇宙(Metaverse)的发展按下了“快进键”,元宇宙成为这个时代新的语境。

元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态,基于扩展现实技术提供沉浸式体验,基于数字孪生技术生成现实世界的镜像,基于区块链技术搭建经济体系,将虚拟世界与现实世界在经济系统、社会系统、身份系统上密切融合,并且允许每个用户进行内容生产和世界编辑,[1]形成一种虚实共生的生命生态,新的世界法则,新的社会关系以及新的生活方式。

[2]元宇宙概念所代表的是数字时代的又一次媒介演进,而多元化、实时性、在场感、社交性、身份感等特点在构建新交流平台并迭代人们的认知的同时,也为艺术教育创生出新的艺术范式和美感体验。

一、从树状到块茎:艺术活动背后的思维转向 德勒兹的块茎思维模式(rhizomaticmodelofthought)因具有以下三个特点而区别于传统的树状思维模式。

人教版数学三年级上册期中考试卷完美版

人教版数学三年级上册期中考试卷完美版

人教版数学三年级上册期中考试卷一.选择题(共8题,共16分)1.甲数是83,比乙数少468,乙数是多少?正确的列式是()。

A.468-83B.83-468C.468+832.小华跑50米用了9()。

A.时B.分C.秒3.下面的结果刚好是250的是()。

A.1500-500B.2500-2250C.150+1504.1吨-300千克=()A.700克B.700千克C.700吨5.成年人的心脏正常跳动一次所用的时间约为1()。

A.秒B.分钟C.小时6.比803少627的数是多少?列式正确的是()。

A.803-627B.803+627C.803-627+8037.二年级小朋友1小时大约能走()。

A.3千米B.50米C.30分米8.世界最高峰珠穆朗玛高8848()。

A.米B.千米C.分米二.判断题(共8题,共16分)1.京九铁路线全长2536千米。

()2.读完一篇300字的文章需要1小时。

()3.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。

()4.小明上学从家里到学校用了23秒。

()5.9分比90秒时间短。

()6.一辆汽车的载重是7000千克,合70吨。

()7.四位数减三位数,差一定是三位数。

()8.小区路边的电线杆相距约50千米。

()1.在括号内填上“>”、“<”或“=”。

150+400()150+420 990-700()990-800360+80()80+360 650-50()670-502.在○里填上“>”“<”或“=”。

180秒○3分5时○30分1时○61秒6分○60秒1分25秒○85秒 2分10秒○210秒3.在()里填上合适的数。

2时25分=()分5吨+5千克=()千克9000米+1000米=()千米405秒+75秒=()分4.两个数的和是540,其中一个加数是200,另一个加数是()。

5.计算的结果个位上是(),百位上是();十位上算()﹣8=(),百位上算()﹣2=()。

6.在○里填上“>”、“<”或“=”26+31○58720-122○600238+587○80058-26○30645-545○10038+47○92-177.检验702-427=275时,可以用()加(),看是否等于();或者用()减(),看是否等于()。

【2018-2019】最后一分钟的坚持作文-推荐word版 (3页)

【2018-2019】最后一分钟的坚持作文-推荐word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==最后一分钟的坚持作文篇一:生命的最后一分钟作文黑暗中有一道光,当我抓住这道光时,我朦朦胧睁开眼睛,看见了这个世界,这个世界真美丽啊!生命就像一个证件一样,有了生命才会有双眼,才看得到这个繁荣昌盛的城市。

人刚出生时,生命是多么漫长;当人老时,又觉得生命多么短暂。

生命开始到完结仅仅只有一眨眼的功夫,在这一瞬间又仅仅只有好几十年。

人们抱怨它,因为它不够完美,不能给他们更好的生活,我们是为了什么而生活?为什么拥有生命,生命又是什么?在课文《匆匆》里一句话写道:“我赤裸裸来到世界上,转眼间又将赤裸裸地离去?”难道朱自清也因为生命而迷茫。

《匆匆》里他似乎抱怨了时间的短暂,提到时间,漫长与短暂不一样吗?漫长的时间会到尽头。

短暂的时间也一样会到尽头。

那两者又有什么区别呢?这么多的问题又靠谁来解答呢?著名的生物学家达尔文,伟大的发明家爱迪生等,他们用了将近一生的时间搞研究,把一切现在了科学,每个科学家都有不屈的精神。

他们也一定活得很光彩,但他们并不这样觉得,他们或许会一起说:“我们的研究成果可能完美。

但我们的生命并不完美。

”你尽可能会把一幅画画好,把一首歌唱好,把一顿午餐做好,但生命永远也完美不了。

为什么?因为生命总是有很多缺陷,或许人类拥有生命是为了改造生命的缺陷,将生命尽可能的进化到更好,人的一生就可能是改造生命的期限。

当生命的缺点一个个改正了,人们才不断发展,将生命发挥得更完美,更出色,那么这些人考验就算通过了。

而那些经不起考验的人,总是在慢慢等待死亡的到来,死亡意味着生命的结束,为什么这么多人惧怕死亡?是因为没办法生活了,还是因为死亡很痛苦,是啊!当人们在与死神做垂死挣扎时,真的好痛苦。

那如果不挣扎,躺下来,闭上眼慢慢等待死亡的到来,轻悄悄离开世界,那死亡还会痛苦吗?真的,有好多问题啊,我真想问问生命,这些问题的答案。

《最后一分钟》教学反思15篇

《最后一分钟》教学反思15篇

《最后一分钟》教学反思15篇《最后一分钟》教学反思1这是一首充满激情的诗,作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。

整首诗语言精练,富有感染力,感情真挚强烈。

作者把他那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。

我结合本组训练重点,在课前布置学生搜集有关香港回归的资料,自读自悟,通过课前的检测反馈,我发现学生预习较充分,于是对课的流程做了适当修改。

1、初读降低要求:读准字音,把句子读顺口。

2、轻声细读,用更精练的词语概括每一节的内容:倾听、等待——升旗、自豪——联想、屈辱——迎接、展望。

这样一来,诗歌的线索就非常明了,为理解诗句降低了难度。

3、精读感悟:“让我拉住你的手”——拟人化,亲切动情。

“旗杆——挺直的中国人的脊梁。

”激动自豪。

“百年的痛苦和欢乐”——联想到屈辱的历史,如今的扬眉吐气尤显珍贵。

“去奔跑,去拥抱,去迎接”——表达对香港回归的欢迎祝福。

同时,作者把他那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。

让学生领悟“三分诗,七分读”的读书之法。

在教学过程中,我具体的做法如下:我采用播放相关的课件,运用多种不同的教学方法,引导学生体会诗歌表达的情感。

(1)抓住作者直抒胸怀的诗句体会情感。

透过这些诗句,读出那激动、自豪的感情和热切欢迎之情。

(2)联系所搜集的历史背景资料理解诗句,进一步体会情感。

(3)创设情境引导学生体验诗歌表达的情感。

课文中有一幅插图,描述的是香港政权交接仪式升国旗、区旗与奏国歌的情景。

让学生深入体验:(如果你是参加政权交接仪式中的一员,或者你在街道上、在电视机前、亲眼目睹了这一过程,你最想说什么?)(4)引导学生运用多种不同的朗读形式有感情地朗读课文,从而理解诗歌内容、体会诗歌情感。

《最后一分钟》教学反思2《课标》指出,在教学中,我们要培养学生初步具备搜集和处理信息的能力,这不仅是信息社会的要求,还能更好地体现学科间的相互整合。

战争作文素材参考范文

战争作文素材参考范文

战争作文素材参考范文美国纪实摄影师彼得·范·阿格塔梅尔,凭借其表现“9·11”后阿富汗战争、伊拉克战争的摄影作品《美国的战争》(America’s War),获得xx年尤金·史密斯人道主义纪实摄影奖。

xx年“9·11”事件发生后,和许多的美国人一样,阿格塔梅尔的命运出现了转折。

那一刻,他知道自己并不想成为一名历史学家,而是一名新闻摄影师,一名历史的参与者与记录者。

随后,阿格塔梅尔成为一名美军随军摄影师。

xx年1月,阿格塔梅尔抵达伊拉克战争前线。

他发现,这里没有战火纷飞,也没有残肢断臂,冲突都被控制在极小的范围内。

抵达战场后,阿格塔梅尔很快被安排在一支部队中,到达伊拉克北部重镇摩苏尔,进展了第一次随军拍摄。

此后的几年中,他在部队中和士兵们一起参加所有的巡逻活动,用第一视角的方式记录战争。

由于都是同龄人,他更理解和同情这些大兵们。

但随着拍摄次数的增多,阿格塔梅尔的心情却越发难以轻松。

一次,一群美国巡逻兵发现两个年轻的伊拉克人在盯着他们看,并且表现得极为惶恐不安。

为了预防袭击,他们对这两人的家进展了突然搜寻。

最后这两个年轻人被蒙着双眼、绑牢双手押上了美军的战车:年轻人的家人被强行驱赶进另一间房,绝望地哭号。

在他们八个月的巡逻中,这种场面起码遇到过几百次。

这种情景,让他感到难受。

在美国的大街上,假设你胆敢公然嘲讽军队,那么你会被社会看作卖国贼。

可阿格塔梅尔把这视为耻辱,因为这意味着“人们将失去质疑战争合理性的权利”。

他毫不吝啬地表达对美国大兵的喜欢,但他仍然疑心那些自愿前往随时可能致人伤亡的战场的人:“他们真的是为了自己的祖国才去当兵的?不管怎样,那就是去谋杀别人的性命。

”对于阿格塔梅尔这一代美国人来说,伊拉克战争、阿富汗战争是他们挥之不去的阴霾。

所以,即便仅仅是当做一种对历史的记录,他也希望这些照片可以把战争的残酷带给读者,作为一种历史的回声,期望将来的人类在重启战端的时候,能三思而行。

六年级必读书的读后感

六年级必读书的读后感

六年级必读书的读后感(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中考专项训练——病句修改(4.7无答案)

中考专项训练——病句修改(4.7无答案)

中考专项训练——病句修改1.下列句子中没有语病的一项是( )A.《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。

B.增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健康成长的需要。

C.甲队在最后一分钟大举进攻乙队时,被乙队断球反攻,最终攻破甲队大门。

D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。

2.下列句子中没有语病的一项是( )A.山东的花生是全国产量最高的省份。

B.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。

C.据有关专家分析,今年冬春出现的旱情为新中国成立以来所罕见。

D.“金无足赤,人无完人”,任何人都难免没有缺点。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

B.小李对自己能否学好电脑充满了信心。

C.经调查,某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人,经过广泛宣传教育,今年已下降到60人,减少了一倍。

D.改革解放了生产力,释放出一个民族的青春活力。

4.下列句子中没有语病的一项是( )A.从2011年6月1日起,我国所有动车组列车将基本完全实行实名制购票。

B.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

C.如果进行认真的反思和探索,付出加倍的努力,中国歌坛一定能够走出低谷,进而走向更为坚实的繁荣。

D.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

5.下列句子中没有语病的一项是( )A.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不上来。

B.历经几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性,培养演员的体力和悟性。

C.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

D.他非常酷爱电脑,除了成天把自己关在房里玩电脑外,对其他东西都只有三分钟热情。

6.下列句子中没有语病的一项是( )A.从他的发言里,给了我很大的启发。

小学五年级语文教案 最后一分钟9篇

小学五年级语文教案 最后一分钟9篇

小学五年级语文教案最后一分钟9篇最后一分钟 1a卷课堂教学跟踪训练(时间45分钟,满分100分)一、按提示填空(19分)1、这首诗倾述了1997年7月1日香港回到祖国怀抱________这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全国人民积蓄在心中的强烈________和对香港回归祖国后美好前程的________。

2、作者在第二小结抓住________、________、________这些特写镜头来真切表现爱国情感的。

3、香港回归祖国的时间是________,香港特别行政区首任长官是________,香港特别行政区区花是________,在香港,我国政府执行的基本方针“______”、“______”、“______”。

二、字词积累与运用(39分)1、看拼音,写词语:(18分)zhù jìn()xiāo yān() gǔ suǐ() chà nà()kòu mèn()shāng hén()2、多音字组词:(12分)悄:qiǎo()尽:jìn()空:kōng()qiāo()jǐn()kòng()3、我能在括号里填上合适的词语:(9分)()的紫荆花鲜艳的()一()鲜花()的紫荆花鲜艳的()一()鲜花()的紫荆花鲜艳的()一()鲜花三、花落谁家(选词填空):(9分)寂静安静平静1、星期一升旗,校长讲话时,队伍里十分()。

2、到了深夜,整个山村格外()。

3、一阵大风停止后,西湖的湖面又恢复了()。

四、课文片段阅读(14分)此刻,是午夜,又是清晨,所有的眼睛都是崭新的日出,所有的礼炮都是世纪的钟声。

香港,让我紧紧拉住你的手吧,倾听最后一分钟的风雨归程,然后去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆……1、这一节主要讲________________________________________________。

2016年新规则修改后对手球项目发展的影响

2016年新规则修改后对手球项目发展的影响

2016年新规则修改后对手球项目发展的影响作者:齐红梅来源:《科技风》2017年第25期摘要:国际手联经过多次比赛测试,经执委会批准,拟于2016年7月1日起使用新规则。

2016年的第一个全国青年女子手球锦标赛不仅仅对修改后规则试行测试,而且为了与国际裁判职裁接轨,女青的临场裁判员、裁判长、技术代表都佩戴无线耳麦,目的在于使临场裁判员的判罚尺度一致、步调一致尽最大可能的避免重哨、“顶牛”而造成的比赛非必要暂停,打乱比赛节奏关键词:手球;新规则;发展;影响一、规则的主要修改内容、精神任何事物都不是完美的,手球规则亦然。

国际手联按照惯例应该每4年对手球规则进行修改一次。

规则的修改立足于项目的发展。

所以对规则的修改要考虑该项目的各个方面的研究技术背景,实际结合的经验。

修改规则的目的旨在使比赛的规则更加公正、更加公平、更加精彩。

修改后的规则—新规则(以下统称新规则)的主要修改内容、精神如下(一)队员受伤规则4:11第一段关于裁判方面的解释只有在绝对必要的情况裁判员才能暂停比赛,允许队医进入场地治疗。

只要裁判员出示允许进场的手势,队医不能拒绝进入场地治疗。

在所有其他情况下,裁判将要求队员到场地外接受治疗。

任何不遵守此项规定的运动员,将被视为违反体育道德受到处罚。

在接受治疗后,球员必须离开球场。

当本队完成第三次进攻时,他才能重新进入场地。

IHF技术代表将进行管理。

一个进攻回合从球队控制球开始,得分或失去球权视为进攻结束。

如果球队控制球时有队员受伤需要治疗,这个进攻回合被算作第一次进攻。

如果运动员在第三次进攻结束前进入场地,将被判罚非法入场(换人违例)。

以上提到的这些条款不适用于因防守队员使用需升级处罚的犯规行为而导致受伤的情况。

以上条款同样不适用于当守门员被球击中头部,这种情况允许在场上进行治疗。

(二)消极比赛规则解释4,第四部分,具体修改如下:消极比赛预警手势出示之后,裁判员如果发现队伍没有通过选位准备射门则可以在任何时候鸣哨示意消极比赛。

说一次又不改犯错的作文800字作文

说一次又不改犯错的作文800字作文

Once upon a time, in a land of essays and creative writing, there lived a young scribe named Jack. His quill danced across the parchment, weaving tales and arguments with a fluency that often left his classmates in awe. But, as talented as he was, there was always a shadow lurking behind his inkwell - the dreaded multiple drafts! No matter how hard he tried, the first version was never quite perfect.Then, one fine day, the wise sage (also known as Jack's teacher) issued a challenge to the class - to conjure up an immaculate, 800-word essay without a single alteration. Jack's eyes sparkled with determination, for this was his chance to erase the pesky drafts from his life forever! He vowed to conquer this challenge with the ferocity of a dragon guarding its treasure. Let the battle of words begin!从前,在一个散文和创造性写作的土地上,有一个名叫杰克的年轻文士生活着。

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❖ 2、找出含义深刻的句子,结合历史背景谈一 谈自己的感受。
❖ 3、有感情的朗读课文。
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第一小节自学提示:
❖ 1.指名读第一小节。 ❖ 2.“让我拉住你的手”,“听你越走越近的脚
步”,作者用了什么修辞手法? ❖ 3.还有最后一分钟,香港就要回到祖国母亲
的怀抱,此时此刻,所有中国人的情感是怎 样的? ❖ 4. 齐读第一小节。
最后一分钟修改完美版
午夜。香港, 让我拉住你的手, 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步, 听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟修改完美版
第二小节自学提示:
❖ 1.自由读第二小节填空:
最后一分钟是( 旗帜 )、( 旗杆 )、 ( 脊梁 )、(土地和天空 )
(寂静和嘴唇)。这是一个( 排比 )句。
逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》,强行租借九龙半岛大片
土地以及附近两百多个岛屿(后统称新界),租期99年,1997
年6月30日期满。
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• 《南京条约 》 1842年8月 英国 主要内容 1.永久割让香港岛给英国 。 2.赔款2100万银元 。 3.开放广州、厦门、福州、宁波、 上海五处为通商口岸 。 4.中国海关收取英商进出口货物 的关税税率要与英方商定 。
林则徐下令在虎门将鸦片公 开销毁。经过23天,才把缴获的 鸦片全部销毁。这就是举世闻名 的最“后一虎分钟门修改销完美烟版 ”。
虎门海战
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香港包括香港岛、九龙和新界,自古以来就中中国的领土。
一百多年前,英国侵略者发动鸦片战争,强迫清政府签订《南京
条约》、《北京条约》,永久割让香港岛、九龙半岛尖端,后又
这句话是作者的联想。她联想到了 虎门销烟和英国殖民者强加给中国 的不平等条约。这些是所有中国人 的耻辱与心头之恨。
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诗中说“那深入骨髓的伤痕”指的是什么?
“那深入骨髓的伤痕”是指列强的 侵略给中国人民造成的刻苦铭心﹑ 难以忘怀的伤痛。
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当一纸发黄的旧条约悄然落地,,在这 最后一分钟,又是什么在长城的脸上, 在黄皮肤的脸上流淌呢?

❖ qiᾱo( )
lὸu( )
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理解词语
❖ 叩问:真诚热切地询问。 ❖ 硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。 ❖ 脊梁:比喻支撑事物的中坚力量。 ❖ 骨髓:骨头空腔中柔软像胶一样的物质。
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小节大意
❖ 第一小节: 人们满怀激情地迎接香港回归祖国这一 时刻的到来。
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叩(kòu)(叩问) 刹(chà)(刹那) 硝(xiāo)(硝烟) 髓(suǐ)(骨髓) 铸 (zhù)(铸造) 悄然落地(qiǎo)
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(二)用文中的多音字组词
❖ chὰ (
❖刹
❖ shᾱ (
)
bēn ( )

)
bèn ( )
❖ qiᾰo( )
lù( )

最后一分钟修改完美版Fra bibliotek• 《北京条约》 1860年 英国 主要内容 1.清政府承认《天津条约》有 效。 2.增开天津为商埠 。 3.割九龙司地方一区给英国 。 4.对英法两国的赔款各增至 800万两白银 。
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1898年,英国又乘列强在中 国划分势力范围之机,逼迫清政 府签订 《展拓香港界址专条》:
❖ 2.这一节表达了人们怎样的心情?
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五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起 最后一分钟修改完美版
康手 神捧 情刚 黯刚 然降
下 的 英 国 国 旗 , 彭 定
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1997年7月1日英军卷旗走人
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最后一分钟, 是旗帜的形状, 是天地间缓缓上升的红色, 是旗杆——挺直的中国人的脊梁, 是展开的,香港的土地和天空, 是万众欢腾中刹那的寂静, 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇, 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字: 香港,香港,我们的心!
七子之歌——香港
香港 我好比凤阁阶前守夜的黄豹(bào), 母亲呀,我身份虽微,地位险要。 如今,狞(níng)恶的海狮扑在我身上, 啖(dàn)着我的骨肉, 咽(yàn)着我的脂膏(gāo); 母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。 母亲呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要回来,母亲!
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第三小节自学提示:
❖ 1.本节写到哪些历史事件? ❖ 2.“深入骨髓的伤痕”指什么? ❖ 3.当一纸发黄的旧条约悄然落地,,在
这最后一分钟,又是什么在长城的脸上, 在黄皮肤的脸上流淌呢?
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169年前,英国是当时世界 上最大的帝国主义国家。它不断 地在世界各地疯狂的掠夺殖民地, 还企图用鸦片打开中国的大门。 广州是外国烟贩子的贩毒中心。 1839年3月,林则徐受命钦差大 臣,到了广州,禁烟运动迅速展 开。他一面加紧整顿海防,严拿 烟贩;一面限令外国烟商交出鸦 片。外国烟商被迫交出鸦片2万 多箱。
强行租借九龙半岛大片土地 以及200多个岛屿(后统称 “新界”),租期99年,1997年6 月30日期满。
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我看见,虎门上空的最后一缕硝烟, 在百年后的最后一分钟 终于散尽: 被 撕碎的历史教科书, 第1997页上, 那 深入骨髓的伤痕, 已将血和刀光 铸进
我们的灵魂。你对这句话的理解?
❖ 第二小节:
人们看到国旗和香港特别行政区区旗升起 时的情感。
❖ 第三小节: 作者联想到香港屈辱的历史,但是在今天, 在这一刻,人们终于可以欢腾了。
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小节大意
❖ 第四小节: 写香港从此掀开了历史的新篇章,它的明天 将更美好。
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自学要求
❖ 1、自由朗读课文,想一想“最后一分钟”在 文中出现了几次,每一次的提出表达了作者 怎样的感受?
百年的痛苦和欢乐,都穿过这一滴泪珠, 使大海沸腾!
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第四小节自学提示:
❖1.本节中“紫荆”指什么?
❖3.第四小节表达了作者怎样的心情?
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紫 荆 落叶灌木或小乔木,叶子略呈圆形,表 面有光泽,花紫红色,荚果扁平。供观赏,木 材和树皮都入药。紫荆花是香港特别行政区区 花。中央人民政府向特区政府赠送的礼品《永 远盛开的紫荆花》大型雕塑,高6米,重70吨, 用青铜铸造,典雅大方,寓意深长,座落在香 港会展中心新翼的海边,已成为香港的标志之 一。
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