职工创新工作室的意义与作用

职工创新工作室的意义与作用

随着集团跨国经营步伐的加快，生产规模不断扩大，各生产流程的自动化装备水平持续提高，，对自动化专业职工队伍综合素质提出了新的、更高的要求。如何通过职工创新工作室这一载体，为职工团队学习、集体创新、素质提升、解决问题搭建舞台，使员工队伍综合素质能够适应新形势下企业发展的要求，是当前信息与自动化公司员工素质提升工作的重点。

一、面对新情况，深刻认识对员工综合素质提出的新要求

随着集团公司生产规模不断扩大，集团公司全面加大了自动化、数字化、信息化矿山的建设步伐。在这一思路的指导下，公司大型化、现代化改造进程不断深入，与采矿、运输、选矿等工艺流程相适应的各种新型化、大型化、自动化设备被不断引进并投入到生产运行中，这对以往仅在固定教育模式下接受教育和培训的技术人员和岗位人员来说，无论在知识结构、专业技能，还是人机沟通等方面都提出了新的更高的要求。与此同时，在新一轮设备更新、技术换代、知识升级的浪潮中，以往仅凭师傅与徒弟“手口相传”的知识传授模式已经远远不能适应新知识经济时代现代企业的要求，因此必须探索一条适合公司实际，既快速高效，又与生产经营工作紧密结合的员工素质提升新途径。

二、应对新挑战，不断探索员工综合素质提升的新方式

为促进和鼓励员工开展自主学习、素质提升活动，职工创新工作室以在技术、业务方面有专长，具有一定理论水平、创新能力的员工

为负责人。负责人担负起领学员、导学员的职责，发挥技术专长，开展团队学习和团队创新工作，指导其立足生产一线，开展技术咨询、技术诊断、人员培训等素质提升和创新实践活动，逐步在信息与自动化公司形成团队学习、团队提升的积极向上氛围。

三、面临新要求，努力推进员工创新工作室工作深入开展

职工创新工作室作为员工开展学习创新工作的新载体，既是开展员工素质提升工作的落脚点，更是提升企业质量和效益的重要增效点。在职工创新工作室的工作中始终坚持1、夯实基础。制定和完善有关规定和制度，注重过程管理，严格考核措施；2、整体提升。广泛深入开展职工创新工作室培育工作，分层次有步骤地提高员工的工作水平；3、开展团队学习。以工作室为载体开展富有特色的全员学习工作，搭建职工成长成才舞台；

服务事业部

2014年5月30日星期五