《江之歌》PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作者简介:
毛姆,英国小说家,戏剧家.自幼父母去世.1920年到中 国,写了游记<<在中国的屏风上>>,并以中国为背景写 了一部长篇小说<<彩巾>>.
探究质疑:
1、本文写了哪三种人，作者详细写的是那些人，略写的是那些人？ 为什么？
2、文章开始为什么写船夫顺流而下,一路欢歌?
3、船夫们的歌声为什么能够“响亮而有力”，纤夫们的号子为什 么却“比较急促”？
｛ ｝ 江 纤夫的歌 之 歌 苦力的歌
象征 顽强的精神
表达
对艰的呻吟
艰艰辛辛的的劳劳动动,苦难,苦的难生活的生活的同情
这位外国大作家毛姆的可贵之处在于:
他在同情这非人劳动的同时,也赞美 了人类克服自然力的顽强精神.
世间并非处处乐土,总有一 些人需要我们的关注,需要我 们的帮助.
2、积累并背诵优美的文段.
3. 了解文章的写作手法。
4.认识人与自然抗争的斗争精神；体会 作者对苦力们的同情。
理清课文脉络
｛ 江 纤夫的歌
之 歌
苦力的歌
哎吆呵，哎吆呵， 齐心合力把牵拉， 哎吆呵，哎吆呵， 拉完一把又一把， 我们沿着伏尔加河， 对着太阳唱起歌， 咳嗒答咳嗒咳嗒答咳 嗒， 对着太阳唱起歌， 哎，哎，努力把牵绳 拉， 对着太阳唱起歌， 哎吆呵，哎吆呵， 齐心合力把牵拉， 哎吆呵，哎吆呵，
3、船夫们的歌声为什么能够“响亮而有力”，纤 夫们的号子为什么却“比较急促”？
4、 “他们使劲，拼命使劲，对抗着水流无情的威 力”中“使劲，拼命使劲”能否调换顺序？为什 么？
5、作者说“我不知道词语怎么能描写出其中包含 的拼搏”你能用那些词语来表现呢？说说看。
概括课文内容:
这篇散文诗通过纤夫号子 和码头工人之歌,描绘了纤夫 和码头工人艰辛的劳动,苦难 的生活,表现了作者对劳动人 民的不幸处境的深切同情. 赞 美了人类克服自然力的顽强精 神.
4、 “他们使劲，拼命使劲，对抗着水流无情的威力”中“使劲， 拼命使劲”能否调换顺序？为什么？
5、作者说“我不知道词语怎么能描写出其中包含的拼搏”你能用 那些词语来表现呢？说说看。 6、“愉悦的悲伤，从火山的烈焰中，探取生命的真谛”一句中， 生命的真谛指的是什么？
1、有感情、流利地朗读课文，体会作者 的思想感情。
生活如此的艰难,如此的残酷, 看看 文中拉纤的和卖苦力的 人物在苦难 中是怎样挣扎的?两种不同的“江之 歌”表现了怎样不同的生活?
说出苦力的歌中震撼你内心的语句
他们赤着脚,光着背,汗水不断地 从脸上流下.他们的歌是痛苦的呻吟, 失望的叹息,听来令人心碎,简直不像 是人的声音.
“简直不像人的声音”写出了做 苦力的人在沉重的负荷下,发出的悲 戚的声音.他们在做着非人的工作, 承担着超出常人的负荷.
请找出描写纤夫中,让你震撼 你内心的语句
. 于是他们使出全部力量,像着了 魔似的,大幅度地加倍弯腰,有时力 量用到极限就全身趴在地上匍匐前 进,像田里的牲口.
细腻的语言细致真切的刻画了纤夫
在纤绳下挣命的场景，用比喻形 象表现了纤夫拉纤的艰辛。
从早干到夜,从夜干到 早,眼睛都迷糊了,骨头 架子都要散了,干那,干 那,嗨呦嗬,嗨呦嗬,沉 重的钢条,铁板都往我 们身上压,为了两顿吃 不饱的饭,嗨呦嗬.嗨呦 嗬成天流血,成天流汗, 在血与汗的伤口,搬哪, 搬哪,哎呦嘿, ,哎呦嘿,
苦力
小组交流:面对 弱势群体,我们除 过同情之外,还应 给予他们什么?
拓展延伸:
说一说有关劳动者艰辛的句子：
1、锄禾日当午,汗滴禾下土. 谁知盘中餐,粒 粒皆辛苦.
2、可怜身上衣正单,心忧炭贱怨天寒.
3、足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但 惜夏日长.
4、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 这个世间只有圆滑，没有圆满的。 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。
苦力: 它是灵魂的无尽悲戚中
的呼喊,只不过有着音乐的 节奏而已.那终了的一生简 直就是人性泯灭的低泣.
苦力的歌是痛苦的呻吟,失
望的叹息,悲戚中的呼喊,人性泯 灭的低泣.饱含着多少对生活的无
探究质疑:
1、本文写了船夫、纤夫、苦力三种人，作者详细 写的是那些人，略写的是那些人？为什么？
2、文章开始为什么写船夫顺流而下,一路欢歌?
你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 成功这件事，自己才是老板！ 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
毛姆,英国小说家,戏剧家.自幼父母去世.1920年到中 国,写了游记<<在中国的屏风上>>,并以中国为背景写 了一部长篇小说<<彩巾>>.
探究质疑:
1、本文写了哪三种人，作者详细写的是那些人，略写的是那些人？ 为什么？
2、文章开始为什么写船夫顺流而下,一路欢歌?
3、船夫们的歌声为什么能够“响亮而有力”，纤夫们的号子为什 么却“比较急促”？
｛ ｝ 江 纤夫的歌 之 歌 苦力的歌
象征 顽强的精神
表达
对艰的呻吟
艰艰辛辛的的劳劳动动,苦难,苦的难生活的生活的同情
这位外国大作家毛姆的可贵之处在于:
他在同情这非人劳动的同时,也赞美 了人类克服自然力的顽强精神.
世间并非处处乐土,总有一 些人需要我们的关注,需要我 们的帮助.
2、积累并背诵优美的文段.
3. 了解文章的写作手法。
4.认识人与自然抗争的斗争精神；体会 作者对苦力们的同情。
理清课文脉络
｛ 江 纤夫的歌
之 歌
苦力的歌
哎吆呵，哎吆呵， 齐心合力把牵拉， 哎吆呵，哎吆呵， 拉完一把又一把， 我们沿着伏尔加河， 对着太阳唱起歌， 咳嗒答咳嗒咳嗒答咳 嗒， 对着太阳唱起歌， 哎，哎，努力把牵绳 拉， 对着太阳唱起歌， 哎吆呵，哎吆呵， 齐心合力把牵拉， 哎吆呵，哎吆呵，
3、船夫们的歌声为什么能够“响亮而有力”，纤 夫们的号子为什么却“比较急促”？
4、 “他们使劲，拼命使劲，对抗着水流无情的威 力”中“使劲，拼命使劲”能否调换顺序？为什 么？
5、作者说“我不知道词语怎么能描写出其中包含 的拼搏”你能用那些词语来表现呢？说说看。
概括课文内容:
这篇散文诗通过纤夫号子 和码头工人之歌,描绘了纤夫 和码头工人艰辛的劳动,苦难 的生活,表现了作者对劳动人 民的不幸处境的深切同情. 赞 美了人类克服自然力的顽强精 神.
4、 “他们使劲，拼命使劲，对抗着水流无情的威力”中“使劲， 拼命使劲”能否调换顺序？为什么？
5、作者说“我不知道词语怎么能描写出其中包含的拼搏”你能用 那些词语来表现呢？说说看。 6、“愉悦的悲伤，从火山的烈焰中，探取生命的真谛”一句中， 生命的真谛指的是什么？
1、有感情、流利地朗读课文，体会作者 的思想感情。
生活如此的艰难,如此的残酷, 看看 文中拉纤的和卖苦力的 人物在苦难 中是怎样挣扎的?两种不同的“江之 歌”表现了怎样不同的生活?
说出苦力的歌中震撼你内心的语句
他们赤着脚,光着背,汗水不断地 从脸上流下.他们的歌是痛苦的呻吟, 失望的叹息,听来令人心碎,简直不像 是人的声音.
“简直不像人的声音”写出了做 苦力的人在沉重的负荷下,发出的悲 戚的声音.他们在做着非人的工作, 承担着超出常人的负荷.
请找出描写纤夫中,让你震撼 你内心的语句
. 于是他们使出全部力量,像着了 魔似的,大幅度地加倍弯腰,有时力 量用到极限就全身趴在地上匍匐前 进,像田里的牲口.
细腻的语言细致真切的刻画了纤夫
在纤绳下挣命的场景，用比喻形 象表现了纤夫拉纤的艰辛。
从早干到夜,从夜干到 早,眼睛都迷糊了,骨头 架子都要散了,干那,干 那,嗨呦嗬,嗨呦嗬,沉 重的钢条,铁板都往我 们身上压,为了两顿吃 不饱的饭,嗨呦嗬.嗨呦 嗬成天流血,成天流汗, 在血与汗的伤口,搬哪, 搬哪,哎呦嘿, ,哎呦嘿,
苦力
小组交流:面对 弱势群体,我们除 过同情之外,还应 给予他们什么?
拓展延伸:
说一说有关劳动者艰辛的句子：
1、锄禾日当午,汗滴禾下土. 谁知盘中餐,粒 粒皆辛苦.
2、可怜身上衣正单,心忧炭贱怨天寒.
3、足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但 惜夏日长.
4、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 这个世间只有圆滑，没有圆满的。 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。
苦力: 它是灵魂的无尽悲戚中
的呼喊,只不过有着音乐的 节奏而已.那终了的一生简 直就是人性泯灭的低泣.
苦力的歌是痛苦的呻吟,失
望的叹息,悲戚中的呼喊,人性泯 灭的低泣.饱含着多少对生活的无
探究质疑:
1、本文写了船夫、纤夫、苦力三种人，作者详细 写的是那些人，略写的是那些人？为什么？
2、文章开始为什么写船夫顺流而下,一路欢歌?
你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 成功这件事，自己才是老板！ 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。