《I like football》教学设计

《I like football》教学设计

一、教材分析

本课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。本课主要的知识点是以体育运动为基本素材，使用“I like…”和“I don’t like…”两个句型来谈论自已的喜好。题材贴进学生生活实际，学生较感兴趣。

二、教学目标

1、知识目标：

（1）能听、说、认读单词：football 、basketball 、tale tennis、 like、morning exercises

（2）能听懂会说并熟练在情景中运用“I like…”和“I don’t like…”句型谈论自已的喜好。

2、能力目标：培养学生说英语，正确运用英语进行表述的能力

3、情感目标

（1）培养学生英语表达自已的情感，积极参加课堂交流活动，激发学生学习英语的兴趣；

（2）教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利。

三、教学重难点

重点：能够运用句型“I like…”和“I don’t like…”谈论自已喜欢和不喜欢的运动项目。

难点：1）morning exercises的读音

2）将本课的知识运用到真实的情景中。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件；单词卡片；画有足球、篮球、兵兵球、做早操的图片；篮球、乒乓球一个，奖励用的贴纸；调查表。

五、教学过程

Step1: warm-up

1．Greetings

2.Sing a song 《old Macdonald has a zoo》

3.Now,we’ll study a chant about lions and other animals.(课件展示，学生跟着说唱）

Step2: lead in

OK！Let’s play a game . Are you ready

“传卡片”游戏

师生一起拍手传动物卡片，边传边说唱：” this What’s this What’s this this ”

当说唱停止时，拿到卡片的同学立即站起来回答：It’s a tiger.

T:Boys and girls. Do you like this game

Ss: Yes!

T: Me too. I like singing. I like playing games. And I like sports，too .

(做做操，打球的动作）Do you like sports

will study Module 3 unit 1 I like football

（板书课题）今天，我们一起学习一些体育项目的英语名称以及如何表达自已的喜好。

Step3:Presentation

1、课件展示教学目标

2、多媒体呈现足球图片，然后自问自答：

What’s this(重复两遍，作出回答，引导学生如下：）

It’s a football

Football （three times） I like football

3、呈现篮球，乒乓球的图片以同样的方法进行教学

What’s this

It’s a basketball / table tennis

2 like basketball / table tennis

4、做早操的动作，引出单词“morning exercises”

T： what am I doing Do you know

S:早操

T:Very good ！ Give you a big hand a gain

Now read follow me --- morning exercises

I like morning exercises.

5 、操练单词

1 ）教师利用单词卡片快速操练单词。

2 ）开火车记单词。

3 ）男，女生分组读单词。

4 ）学生齐读单词。

6、学习句型 : I like ... 和 I don’t like ...

1） T： Yes ，it’s a basketball .I like basketball very much.（出示图片）板书 I like ... 并画个笑脸带读like / I like ,学生个人读，男女生分开读，齐读。

教师出示其它的运动图片，让学生配上动作说出I like football. Ilike morning exercises . I like table tennis.

2)教师拿起乒乓球向后扔掉并说 I don’t like table tennis 做不

喜欢的表情，板书 I don’t like...

画个哭脸，并领读 don’t 及 don’t like 然后解释其意

3）操练句型 I like...和 I don’t like ...

①OK. let’s play a game . the name of the game is “Simon says”.

If I say “ I like ... ” You must say “ I don’t like... ”Understand

T： I like basketball . Ss：I don’t like basketball.

T： I don’t like morning exercises.

Ss：I like morning exercises.

② sing with me ( 课件展示 )

I like football ， I don’t like football.

I don’t like basketball, I don’t like basketball.

I like table tennis , I like table tennis .

I don’t like morning exercises , I don’t like morning exercises.

③课件出示各种颜色，动物等的图片，让学生用I like …和I don’t like ... 练习，说出自己喜欢和不喜欢的事物。同桌练习，说给对方听。Step4：learn the text

1 放录音，学习课文。

2 放录音，生跟读。

3 同桌一起自由练习读课文。

Step5： Develop ment

Draw and say

四人一组活动，每组发一张调查表。

2 小组用投影仪汇报演示，奖励表现好的学生。

Step6:Homework

1）把今天所学的运动类的词制成单词卡片。并将这些单词拼读熟练。

2）用今天学的句子和爸爸妈妈说说自己喜欢和不喜欢的事情。