浅议全球化环境下高校的国际化人才培养——解读《世界是平的》
人文社会科学知识：教育与全球化时代的人才培养
人文社会科学知识：教育与全球化时代的人才培养教育与全球化时代的人才培养随着全球化的不断加深，越来越多的国家开始重视人才培养。
对于任何一个国家或地区来说，人才都是最宝贵的资源，而教育是培养人才最重要的途径之一。
如今，随着科技的发展和全球界限的逐渐消失，教育已经成为国际竞争中的关键因素。
在这个全球化时代，如何进行人才培养，成为了各国政府面临的一个共同问题。
本文将探讨教育与全球化时代的人才培养。
首先，教育应该注重学生的个性化发展。
在全球化的背景下，国际竞争日益激烈，对于一个国家来说，创造能够使每个人都得到充分发展的环境，是非常重要的。
现如今，许多教育制度还存在让学生“统一而分流”的现象，并且，这些教育制度大多只关注知识的传授，而忽略了个性的培养。
因此，在全球化时代，教育应该更加注重学生的个性化发展，培养独立思考、创业创新的能力和创造力。
学校需要为学生提供更多的选择和机会，让学生自由地选择他们感兴趣的学科或项目，统一要求下，鼓励学生自由发挥，让他们能够充分发挥自己的长处。
其次，教育需要更加注重社会实践。
在全球化时代，教育需要更注重将学习与社会实践相结合，鼓励学生多参加社会和国际交流活动。
这样可以锻炼学生实践能力、实际工作经验和应对不同文化的能力。
因此，在教育中应该加强与社会、公益组织和企业之间的合作，让学生能够接触到各种社会问题和实际工作，从而更好地理解社会和国际间的差异性。
第三，教育应该更好地与社会需求相匹配。
在全球化时代，教育不仅要关注学生的个人发展，还要关注他们的职业发展，因此教育需与社会需求相匹配。
教育需要及时了解社会的需求，将人才的培养与社会逐渐变化的需求相结合，尤其是对于新经济、新技术、新业态等的培养更要重视。
因此，在教育中，应该重视学生的就业实践，在教育过程中鼓励和引导学生学习适应社会需求的知识和技术，为就业做好充分的准备。
最后，教师的角色也非常重要。
在全球化时代，教育的关键在于培养有才干的教师。
全球化时代下的国际化人才培养
全球化时代下的国际化人才培养随着全球化的快速发展，国际化已成为现代世界的一个普遍趋势。
对于一个国家的发展而言，拥有国际化人才无疑是至关重要的。
那么，什么是国际化人才？如何培养国际化人才？一、什么是国际化人才？国际化人才指的是拥有全球视野、具备跨文化交际和管理能力，能够在跨国公司、国际组织或者海外市场中工作和生活的地球公民。
这不仅要求人才具备高水平的专业技能，更需要他们具有良好的语言能力、文化素养和复合型能力。
如今，全球化背景下国际化人才的需求越来越大，各国政府和企业的重视程度也越来越高。
二、如何培养国际化人才？1. 语言教育的重要性语言是文化的载体，是人们交流的工具。
对于国际化人才而言，流利的英语或其他外语表达能力是非常重要的。
因此，语言教育应该是国际化人才培养的重点。
从小学教育开始，学生就应该有意识地培养英语或其他外语能力，同时提高对其他语言和文化的了解和包容。
2. 增强文化理解能力文化是人类的一种社会现象，是人们在不同历史条件和地理条件下形成的、具有共性和差异的思维方式、行为方式和生活方式。
不同的文化背景下，人们之间的思维方式和行为方式也会有所不同。
因此，为了培养国际化人才，还需要加强对文化的理解和认知。
学生应该通过跨文化交流和体验，提高文化素养和理解能力。
3. 强化国际化教育国际化教育不仅仅是语言和文化方面的培养，还需要加强对全球经济、政治、文化等方面的学习。
学生需要理解全球化背景下的经济、地缘政治、文化差异等方面的知识，学会以全球化的视角看待问题。
同时，国际化的课程设置、师资队伍和教学管理也是实现国际化教育的必要条件。
4. 多领域学习的培养在全球化时代，学生应该具备多领域的学科知识。
这不仅可以促进跨领域交流和合作，还可以加强专业领域内的创造性思维和解决问题能力。
国际化人才应该具备技术、管理、科学、文化等多方面的知识和能力。
5. 实践经验的积累国际化人才的培养不是靠纯理论知识获取就能实现的。
《世界是平的》读后感2000字
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《世界是平的》读后感2000字【一】弗里德曼的《世界是平的》(ThomasL.Friedman)这本书最近很流行。
其引人注目的地方在于一个简单而有冲击力的概念：世界是平的，并在一定程度上切合了世界发展的潮流或趋势，同时，该书尤其敏锐地把握了互联网最前沿的发展，尤其是互联网的最新状况和最新发展趋势。
因此，许多人尤其是时常在网络上纵横的人，捧着这本书都有所敬畏，最大的感觉是自己知识不足了，需要更新了。
全球化首先表现在经济全球化和贸易的自由化。
《世界是平的》讲述全球化状况及其给人们所带来的影响，强调今天的全球经济体让人才的竞争和流动更加直接和快速，并产生赢者更赢、输者更输的残酷现实，直接冲击了人们对价值的理解;很多人都感受到前途不确定，忧虑随时会失去工作，因此对未来产生恐惧。
但《世界是平的》同时又启示我们：理解一个人，应该从社会和历史发展的角度去看待;我们许多人身上的一些不理智和虚荣行为的出现，都是因为我们的知识欠缺，否则，人们就会根据情形做出理智的行为。
人类的历史首先是一部发展史。
也就是，人类的历史是一部社会生产力在不断提高、人们永无止境地追求物质财富以满足其欲壑难填的欲望的发展史。
人类的这种跟动物并无二致的自然属性或者说天性，也就决定了生产力会决定生产关系。
在不同的历史阶段或者扮演着不同的历史角色上，人们有不同的使命。
你、我、他，我们每个人都应该根据自己所处的社会环境和自己所扮演的角色、所站的岗位，来创造社会财富。
人类社会可以看成各种各样的人分工合作的一个大系统。
在这个系统中，我们怎样让我们自己以及我们自己所构成的社会更幸福呢?人类，乃至这个自然界每个存在的物体(或者是动物、植物，或者是没有生命的其他物质)，都有一个特点，那就是每个个体都有自己的相对长处，都有其现实存在的合理之处，都在为这个丰富多彩的世界做出贡献。
全球化背景下的国际人才竞争与培养模式研究
全球化背景下的国际人才竞争与培养模式研究随着全球化的加速，国际人才竞争也越来越激烈。
如何培养具有国际视野和竞争力的人才已经成为各国面临的重要问题。
本文将从全球化背景下的人才竞争、国际人才培养模式以及培养模式对人才的影响等方面进行探讨。
一、全球化背景下的人才竞争随着全球化的加速，国际人才的竞争也越来越激烈。
各国对于高层次人才的争夺愈加剧烈，而在争夺的过程中，各国都在为了培养更多的人才而不断提升自己的教育水平。
人才成为了国力的重要组成部分。
在现今全球化的趋势下，国家间的经济、文化、科技等交流，加深了各国之间的联系，这也提高了各国竞争的激烈程度。
因此，如何培养具有全球化视野和竞争力的人才已成为全球各国不断追求的目标。
二、国际人才培养模式国际人才培养不仅仅局限于各国的教育体系，还包括了教育体系之外的各种方式。
除了传统的学术交流和学术研究之外，还包括了各种形式的国际合作、交流等。
1. 学术交流与研究学术交流和研究是国际人才培养的最常见方式之一，通过高校间教师互相访问、学术会议、研究课题等方式，促进不同国家之间的学术交流和教学合作。
2. 人才培训项目现代社会已经进入了知识经济时代，各国都在推进人才培养计划，促进人才的发展成长。
人才培训项目通常是由政府、企业或者非营利组织提供资金支持，让特定的人员能够到海外接受培训，提升自身技能和国际视野。
3. 海外留学海外留学是国际人才培养中最常见的形式之一。
随着经济全球化和教育国际化的加剧，越来越多的学生选择到海外留学。
这种方式可以让学生获得更广阔的视野、更独立的思维和更强的语言能力，培养其国际化视野和竞争力。
三、不同培养模式对人才的影响不同的人才培养模式对人才的影响也是不同的。
不同的国际人才培养模式之间存在着巨大的差异，每一种培养模式对于人才培养的效果也是不一样的。
1. 海外留学海外留学是一种非常短期的人才培训模式，其对于培养人才的效果并不是非常单纯。
相比较于这些人才在国内接受到的教育理论和知识，海外留学可以让他们接受更为前沿和先进的知识和理念。
世界是平的世界是通的课文解析
世界是平的世界是通的课文解析《世界是平的，世界是通的》是一篇引人入胜的课文，它以独特的视角和深刻的思想，阐述了全球化对世界的影响。
以下是对该课文的解析：一、全球化背景下的平坦世界课文开篇便以“世界是平的”这一观点入手，指出全球化背景下，世界正在变得越来越平坦。
这种平坦化趋势主要体现在两个方面：一是信息传播的便捷性，二是经济全球化的加速。
在信息传播方面，课文提到互联网和移动通信技术的快速发展，使得信息传播速度越来越快，范围越来越广。
人们可以通过手机、电脑等终端设备随时随地获取来自全球各地的信息，这使得人们之间的联系更加紧密，也使得各种文化和观念的交流变得更加频繁。
在经济全球化方面，课文指出贸易和投资的自由化使得国家之间的经济联系更加紧密。
随着跨国公司的扩张和国际合作的加强，商品和服务在全球范围内的流通更加便捷，这不仅促进了经济的发展，也使得不同国家和地区之间的经济联系更加紧密。
二、世界是通的：连接与交流的重要性课文在阐述世界是平的基础上，进一步指出世界是通的。
这个通不仅指的是物理上的连接，更指的是心灵上的沟通。
在这个平坦的世界中，人们需要更多的交流和理解，以消除误解和偏见，促进世界的和平与发展。
在物理连接方面，课文提到交通和物流技术的快速发展，使得人们可以在全球范围内快速移动。
高铁、飞机等交通工具的出现，不仅缩短了国与国之间的距离，也使得人员和商品的流动更加便捷。
这种连接不仅促进了经济发展，也加强了人们之间的联系和交流。
在心灵沟通方面，课文强调了文化交流的重要性。
通过电影、音乐、文学等文化形式的交流，人们可以更好地了解其他国家和文化。
这种了解可以促进人们之间的相互理解和尊重，从而为世界的和平与发展奠定基础。
三、结论：全球化的未来与我们的责任在课文的结尾部分，作者强调了全球化的未来与我们的责任。
全球化是一个不断发展的过程，它需要我们不断适应和融入。
在这个平坦的世界中，我们需要更加开放和包容的心态，去面对来自不同国家和文化的挑战和机遇。
世界是平的的理解-概述说明以及解释
世界是平的的理解-概述说明以及解释1.引言1.1 概述世界是平的这个概念最早由美国学者托马斯·弗里德曼提出，意指全球化和信息技术的发展正在使世界变得更加互联互通、交流和竞争更加频繁。
这一概念挑战了传统的国家边界和文化隔阂，使得人们越来越容易接触到不同国家和文化的信息和商品。
随着全球化的加速，世界各地的经济、文化、政治等领域之间的联系越来越紧密，促进了资源和信息的快速流动。
这使得人们可以更容易地进行跨国交流、贸易和合作，大大促进了世界各国之间的发展和繁荣。
然而，世界是平的概念也面临着一些挑战和争议，有人认为全球化带来了文化同质化和经济不平等等问题，对一些传统文化和产业造成了冲击。
因此，只有更好地理解世界是平的概念，才能更好地应对全球化带来的挑战和机遇。
1.2 文章结构文章结构：本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分将概述世界是平的概念，介绍本文的结构和目的。
正文部分将详细解释世界是平的概念，分析影响因素，并探讨相关的争议与反对观点。
结论部分将对世界是平的理解进行总结，展望未来发展趋势，最终得出结论。
1.3 目的本文的目的是探讨和分析“世界是平的”这一概念在当今全球化时代的重要性和影响。
我们将深入剖析这一理论的内涵，探讨其对全球经济、文化和政治格局的影响因素，并对该理论存在的争议与反对观点进行客观的分析与评价。
通过对“世界是平的”的深入理解，我们旨在帮助读者更好地把握全球化趋势，预测未来发展的走势，并为构建一个更加开放、平等、包容的世界做出积极贡献。
2.正文2.1 世界是平的概念解释世界是平的概念解释部分:"世界是平的"是美国著名学者托马斯·费里德曼在2005年的畅销书《世界是平的》中提出的概念。
这一概念是指随着信息技术的飞速发展和全球化的加剧，世界各国之间的距离逐渐缩小，传统的国界和地理隔离逐渐变得不那么重要。
信息技术的普及和全球化的趋势使得人们、企业和国家之间能够更加快速、方便地进行交流、合作和竞争。
《世界是平的》的全球视野读后感
《世界是平的》的全球视野读后感《＜世界是平的>的全球视野读后感》在这个日益紧密相连的世界中，《世界是平的》这本书犹如一盏明灯，为我们照亮了全球化进程的真实面貌和深远影响。
读完这本书，我内心深受触动，书中所阐述的观点和展现的全球视野，让我对世界的认知有了全新的改变。
作者托马斯·弗里德曼以其敏锐的观察和深入的分析，向我们揭示了一个正在被抹平的世界。
在过去，地理、政治和经济等因素造成了各国之间的巨大差距和隔阂，但如今，随着科技的飞速发展，特别是信息技术的普及，这些障碍正在被逐渐打破。
互联网让信息能够瞬间传遍全球，人们可以在世界的任何角落获取所需的知识和资源；交通的便捷让货物和人员的流动更加自由和高效；外包和供应链的全球化让企业能够在全球范围内优化配置资源，降低成本，提高竞争力。
在这个平坦的世界中，个人和企业所面临的机遇和挑战都是前所未有的。
对于个人来说，一方面，我们拥有了更多的机会去接触世界，学习新知识，拓展自己的视野和能力。
通过网络，我们可以与世界各地的人交流合作，参与到全球的项目和竞争中。
不再受地域的限制，只要有才华和努力，就有可能在全球舞台上崭露头角。
另一方面，竞争也变得更加激烈。
我们不再仅仅与身边的人竞争，而是要与全球的人才竞争。
这就要求我们不断提升自己的综合素质，具备创新思维和全球视野，才能在这个竞争激烈的环境中立足。
对于企业而言，全球化带来了巨大的市场和资源，但同时也面临着更激烈的竞争和更高的要求。
企业需要不断创新，提高效率，降低成本，以适应全球市场的变化。
同时，企业还需要关注不同国家和地区的文化差异、法律法规和市场需求，制定相应的战略和策略。
在这个过程中，企业的管理模式和组织架构也需要不断调整和优化，以适应全球化的发展。
书中提到的许多案例让我印象深刻。
比如印度的软件外包产业，凭借其丰富的人才资源和低廉的成本，成为全球软件服务的重要提供者。
这不仅为印度带来了大量的就业机会和经济增长，也改变了全球软件产业的格局。
《世界是平的》读后感_1
《世界是平的》读后感《世界是平的》读后感1《世界是平的》，作者托马斯弗里德曼，美国《纽约时报》专栏作家。
这是一本畅销书，从开始就有朋友推荐，后来它又被列入了单位读书活动的目录中，我随便翻了几页，便没有继续读下去，因为觉得书中好多术语，让学文科的我云里雾里。
直到这次为参加中心“内强素质、外树形象”的读书活动，我才又把这本书翻了出来，静读之下，竟发现这本书原来是如此精彩。
在本书中，弗里德曼主要讲全球化。
按照他的观点，全球化已经进入了一个新的时期，他称之为全球化的3.0时期。
全球化3.0缩小和平坦化了整个世界，并且将竞争场夷为平地，使得人们可以全球合作，跨国公司可以利用世界各地的资源优势，以最适合的成本，将最适合的工作放到最适合的地方全世界每个角落，各种肤色、各种人种都参与其中，充分地利用全球化带来的机会，实现自己的梦想。
最终，那些最有创意的企业和个人将是胜出者，而全球化也会在地球各处勇往直前、势不可挡。
通读全文，作者生动的事例和富有哲理的语言深深吸引了我，让我受益颇深。
感悟之一：“我们的理念就是不断学习。
你会不断接受挑战。
学习是没有止境的……谁能干些什么也是没有止境的。
”是的。
学海无涯，只有在不断地学习中，我们才能进步，才能挑战自我，干曾经自认为自己干不了的事，达到能力的最高值。
作为新的“中心人”，在新的工作岗位上，我应该更注重学习，拓展自我，因为我们的服务工作理念是“为您服务，是我们的职责，让您满意，是我们的追求”，为企业提供优质高效满意的服务是我们追求的目标。
作为外经贸局窗口的工作人员，新一轮经济全球化对现有的商业模式、组织结构和业务流程产生了巨大的影响，给我市的外向型经济工作带来了新的机遇和挑战，而要想在世界变平的过程中抢抓机遇，推动我市传统产业转型升级，从“制造者”角色向更高、更多元的价值链上提升，首要的是我们从事外经贸的工作人员要解放思想，超前学习，培养一流的业务素质，时刻准备“改变”，因为“对那些没做好思想准备的人来说改变是最难的，对那些不愿意改变的人来说改变是最难的。
《世界是平的》的全球化思考读后感
《世界是平的》的全球化思考读后感《＜世界是平的>的全球化思考读后感》在这个瞬息万变的时代，托马斯·弗里德曼的《世界是平的》一书犹如一盏明灯，照亮了我们对于全球化进程的认知。
读完这本书，心中久久不能平静，思绪如同波澜壮阔的大海，翻腾着对世界、对未来的种种思考。
书中开篇，弗里德曼就以生动的笔触描绘了一个正在被抹平的世界。
他通过各种实例和深入浅出的分析，让我清晰地看到了全球化是如何打破地域、文化和经济的壁垒，将世界紧密地联系在一起。
在过去，地理上的距离和信息的不对称曾是经济发展和交流的巨大障碍。
但如今，随着信息技术的飞速发展，特别是互联网的普及，距离不再是问题，信息能够以光速在全球范围内传播。
这使得无论是大型企业还是小型创业者，都有机会在全球舞台上一展身手。
全球化带来的不仅仅是经济上的互联互通，更深刻地影响了人们的生活方式和思维模式。
以前，我们可能只能接触到本地的文化和产品，但现在，通过网络和全球贸易，我们可以轻松地享受到来自世界各地的美食、音乐、电影和时尚。
这种文化的交流与融合，丰富了我们的生活，拓宽了我们的视野，让我们更加理解和尊重不同的文化和价值观。
然而，全球化并非是一条铺满鲜花的平坦大道。
在带来机遇的同时，也带来了诸多挑战和问题。
比如，发展中国家在享受全球化带来的经济增长的同时，也面临着资源掠夺、环境污染和文化冲突等问题。
大量的制造业从发达国家转移到发展中国家，虽然带来了就业机会和经济发展，但也可能导致本国产业空心化，工人失业等问题。
书中提到的“外包”现象让我印象深刻。
许多企业为了降低成本，将业务外包给劳动力成本更低的地区。
这对于企业来说或许是一种明智的商业决策，但对于那些失去工作机会的工人来说，却是一场灾难。
他们不得不重新寻找就业机会，重新学习新的技能，以适应这个快速变化的世界。
这让我深刻地认识到，在全球化的浪潮中，个人和国家都需要不断地学习和创新，才能不被淘汰。
同时，全球化也加剧了贫富差距。
《世界是平的》的全球视野读后感
《世界是平的》的全球视野读后感《＜世界是平的>的全球视野读后感》在当今这个紧密相连的世界中，《世界是平的》这本书为我们展现了一幅全球化进程的宏大画卷，让我对世界的发展和变化有了全新的认识。
作者以通俗易懂的语言和丰富的实例，阐述了全球化是如何抹平世界的。
过去，地理、政治和经济等因素造成了各国之间的巨大差距和隔阂，信息的传递缓慢且有限。
然而，随着科技的迅猛发展，特别是互联网的普及，这些障碍正在被逐渐打破。
书中提到的“碾平世界的十大动力”让我印象深刻。
从个人电脑的普及到互联网的兴起，从软件和通信的发展到工作流软件的应用，每一项动力都在推动着世界变得更加平坦。
个人电脑的普及使得每个人都有机会接触和利用信息技术，不再是少数人的专利。
互联网的出现更是让信息能够在瞬间传遍全球，打破了时间和空间的限制。
软件和通信技术的进步使得人们可以更加便捷地交流和合作，工作流软件则优化了工作流程，提高了效率，使得全球范围内的协同工作成为可能。
在这个平坦的世界中，竞争变得更加激烈和公平。
以往，发达国家凭借其先进的技术和资源优势占据着主导地位，但如今，发展中国家也有了更多的机会参与到全球竞争中来。
印度的软件外包产业就是一个很好的例子。
凭借着丰富的人才资源和低廉的成本，印度在全球软件服务市场中占据了重要的一席之地。
这让我深刻地认识到，在全球化的浪潮中，没有哪个国家或地区能够置身事外，只有不断提升自身的竞争力，才能在这个平坦的世界中立足。
同时，全球化也带来了一些挑战和问题。
例如，工作机会的转移导致一些地区的失业率上升，文化冲突也时有发生。
在经济发展的过程中，一些发展中国家可能会过度依赖外部资源和市场，从而忽视了自身的产业升级和创新能力的培养。
而且，随着全球贸易的不断扩大，环境问题也日益凸显。
然而，我们不能因噎废食，否定全球化带来的巨大机遇。
对于个人而言，我们需要不断学习新知识和技能，提升自己的综合素质，以适应快速变化的就业市场。
《世界是平的》读后感
《世界是平的》读后感《世界是平的》读后感14篇看完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《世界是平的》读后感，欢迎阅读与收藏。
《世界是平的》读后感1最近看了一本书，叫做世界是平的……我们需要知道的是，当世界成为平的，在全球化的趋势下变成一个大舞台，这种环境可以迫使我们每个人都参与到竞争中来。
利用网络的平台，一切都将变得没有距离，这个事实既让我感到一种莫名的兴奋，同时为竞争的惨烈感到一丝恐惧。
开放源代码、外包、离岸经营、供应链和搜索技术等被描述成为铲平世界的10大动力，越来越多的发展中国家，特别是中国、印度、俄罗斯等国成为了世界变平的重要力量，并充分享受着平坦化带来的伟大变革。
正如作者所说，我们还在睡觉，工作已经外包出去了；当我们醒来时，邮箱里已经会有我所需要的东西了，这便是时差带给我们的好处。
世界是平的，使得公司没有了国界，跨国公司可以利用世界各地的资源优势，将最合适的工作放到最合适的地方，由最合适的人去完成，实现企业最佳的优势组合，最完美的人力资源配比。
的发展消除了企业间的沟通障碍，使企业之间的联络变得更为通畅……作者用了大量的篇幅介绍了印度的服务业，特别是软件业——不能不说印度创造了一个奇迹。
被称为“硅谷”的班加罗尔，那里所发生的一切简直不可思议。
（是什么原因让印度一下子成为软件王国的巨人呢？在世纪之交的前夕，Y2K（千年虫）的问题让世人感到世界末日的来临，如果这个问题得不到妥善的解决，那么无疑带给我们的将是一场灾难。
要知道对计算机系统进行调整是一项庞大而琐碎的事情，世界哪个国家拥有能完成这项工程的专家呢？当然是印度！Y2K 让印度的脑力劳动者大受包括美国在内的西方国家的青睐。
Y2K后是网络经济的繁荣时期，印度的软件业也得到了空前蓬勃的发展。
与其说印度是幸运的，倒不如说是印度政府的英明决策造就了今天的印度。
而我们是否也能在其中得到一些启示呢！《世界是平的》读后感2当看到书名的时候：世界是平的，那时自己就在不停地点头。
《世界是平的》优秀读后感范文5篇
People who have never failed may not have succeeded either.整合汇编简单易用（页眉可删）《世界是平的》优秀读后感范文5篇世界是平的读后感范文(一)全球化已经是很多年前的名词了，全球化这个进程一向没有停歇，从这个名词诞生前直到如今，以至今后都会进行下去。
此刻，全球化的脚步已经踏遍了世界各地，已经让所有人的生活在不经意间发生着变化。
政治、经济、科技和文化等都在冲破各种壁垒，铺平全球化的道路，让世界更加平坦，让所有的竞争公平化，让所有的国家、公司、个人站在同样高度，让所有的机遇均等。
中国在这场革命中，举足轻重。
当然还有另外的两个国家，印度和俄罗斯。
这三个国家让世界变得更平坦。
这三个国家一共拥有约30亿人口，占了世界上的一半。
低廉的劳动力让这三个国家参与其中，并且站在国际舞台和欧美日同台竞技。
墨西哥人的守护神雕像、埃及人的传统斋月灯笼、阿迪达斯运动鞋都能够看到“MADEINCHINA”的字样。
世界巨头纷纷在那里设置工厂，这是企业人力资源的一个法则，哪里有最低廉的劳动力企业就去哪里。
应对这种情景，怎样增强自我竞争力?改革开放、WTO的加入已经把我们推到了国际竞技场，如何在这片土地上立足?人才是首要问题，这是转变此局面的关键。
印度之所以大包大揽IT 行业，因为在全球化的初期就培养出了一大批计算机精英。
我们也应当有自我的知识产权和品牌，很多的人才需求迫在眉睫。
全球化，利用IT、通讯设施和机场等基础设施使得全世界更有效的联系起来，中国人在短短10来年时间从没有电话到传呼，再到手机的巨变;记得__年，电脑下载的速度经常是4KB，__年，200KB已经是家常事了。
中国在这方面基本上没有成本沉没问题，很快站在了国际舞台，有人说这是一匹狼，正在与狼共舞。
再看看中国，基本上所有的机场都在扩建，由于经济的快速增长，频繁的国际交流，航空业的竞争和革新从未间断过。
全球化实际就是国际化，就是标准化、统一化。
《世界是平的》的全球化思考读后感
《世界是平的》的全球化思考读后感《＜世界是平的>的全球化思考读后感》在当今全球化的时代浪潮中，《世界是平的》这本书如同一盏明灯，照亮了我们对于世界经济、文化和社会发展的认知之路。
作者托马斯·弗里德曼以其敏锐的洞察力和生动的笔触，描绘了一个日益扁平化、互联互通的世界，让我深受启发，也引发了我对于全球化现象的深入思考。
书中开篇，弗里德曼就提出了“世界正被抹平”这一核心观点。
他通过大量的实例和深入浅出的分析，向我们展示了科技的飞速发展如何打破了地域、时间和空间的限制，使得全球范围内的信息交流、资源配置和合作变得前所未有的便捷和高效。
曾经，距离和国界是商业和交流的巨大障碍，但随着互联网、通信技术的普及，人们可以在瞬间与世界另一端的人进行沟通和交易。
这种变化不仅改变了商业的运作模式，也深刻地影响了我们的日常生活。
在经济领域，全球化带来了资源的优化配置和效率的大幅提升。
跨国公司能够在全球范围内寻找成本最低、效率最高的生产基地，从而降低产品成本，提高市场竞争力。
发展中国家凭借其丰富的劳动力资源和优惠的政策，吸引了大量的外资和技术，实现了经济的快速增长。
然而，这也带来了一些问题。
例如，一些发达国家的制造业岗位大量流失，导致失业率上升，社会贫富差距加大。
同时，发展中国家在承接产业转移的过程中，也面临着环境污染、资源过度开发等挑战。
文化方面，全球化使得不同国家和地区的文化相互交流、融合。
我们可以轻松地欣赏到来自世界各地的电影、音乐、文学作品，了解不同国家的风俗习惯和价值观念。
这种文化的交流促进了人们的相互理解和包容，丰富了我们的精神世界。
但另一方面，全球化也带来了文化冲突和文化侵略的风险。
一些强势文化可能会对弱势文化造成冲击，导致本土文化的流失和变异。
社会层面，全球化为人们提供了更多的发展机会和选择。
教育资源可以在全球范围内共享，人们可以通过网络学习到世界顶尖大学的课程。
医疗技术的交流也使得一些疑难病症能够得到更有效的治疗。
《世界是平的》的全球化思考读后感
《世界是平的》的全球化思考读后感《〈世界是平的〉的全球化思考读后感》在阅读完《世界是平的》这本书后，我的内心久久不能平静，仿佛被作者引领着进行了一场跨越时空和地域的环球之旅，看到了一个正在迅速扁平化的世界。
这本书以其独特的视角和深刻的洞察，为我们揭示了全球化进程中那些令人惊叹的变化以及它们所带来的深远影响。
作者托马斯·弗里德曼在书中描绘了一个充满机遇与挑战的全球化世界。
他通过丰富的案例和生动的叙述，让我清晰地认识到，随着科技的飞速发展，特别是信息技术的日新月异，世界正在变得越来越小，联系也越来越紧密。
曾经看似遥不可及的距离，如今在互联网的作用下瞬间缩短；曾经被视为难以逾越的国界和地域限制，如今在全球化的浪潮中逐渐模糊。
书中提到的“碾平世界的十大动力”给我留下了极为深刻的印象。
互联网的普及让信息能够在瞬间传遍全球的每一个角落，人们可以轻松地获取知识和信息，打破了传统的信息壁垒。
外包业务的兴起使得企业能够在全球范围内寻找最优质、最廉价的资源，从而提高了效率和竞争力。
而个人在这个扁平化的世界中也获得了更多的机会，可以凭借自己的才华和努力在全球舞台上展现自我。
在这个全球化的时代，企业面临着前所未有的机遇和挑战。
那些能够迅速适应变化、整合全球资源的企业，往往能够获得巨大的成功。
例如，苹果公司通过在全球范围内设计、生产和销售产品，成为了全球最具价值的公司之一。
然而，对于那些不能及时跟上全球化步伐的企业，可能会面临被淘汰的命运。
这让我深刻地认识到，企业必须要有敏锐的市场洞察力和快速的应变能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
同时，全球化也对个人产生了深远的影响。
一方面，个人的职业发展不再局限于本地，而是可以拓展到全球。
通过网络，人们可以远程工作，为世界各地的企业提供服务。
这为个人提供了更多的职业选择和发展空间。
另一方面，全球化也带来了更激烈的竞争。
我们不仅要与本地的人才竞争，还要与来自世界各地的优秀人才竞争。
《世界是平的》的全球视野读后感
《世界是平的》的全球视野读后感《＜世界是平的>的全球视野读后感》在当今全球化的时代，世界的联系日益紧密，各种信息、技术和资源在全球范围内快速流动。
《世界是平的》这本书为我们打开了一扇观察和理解这个日益扁平化世界的窗户。
作者通过丰富的案例和深入浅出的分析，揭示了一系列推动世界变平的力量。
在阅读的过程中，我深刻感受到了科技进步对于全球经济、文化和社会格局的巨大影响。
互联网的普及使得信息能够以惊人的速度在全球范围内传播，人们可以轻易地获取世界各地的知识和资讯。
这不仅打破了信息的壁垒，还为企业提供了更广阔的市场和合作机会。
以前，跨国贸易和合作可能需要耗费大量的时间和成本，但现在通过网络，企业能够迅速与全球的供应商、客户和合作伙伴建立联系，实现资源的优化配置。
书中提到的外包业务也是一个令人深思的现象。
发达国家的企业将一些非核心业务外包给发展中国家，这既降低了成本，又促进了发展中国家相关产业的发展。
然而，这也带来了一系列的挑战和问题。
对于发达国家的劳动者来说，他们面临着就业岗位的流失和竞争压力的增大。
而对于发展中国家，虽然获得了更多的就业机会，但也可能会陷入低端产业链的困境，缺乏核心技术和创新能力。
这让我意识到，在全球化的浪潮中，每个国家和地区都需要不断提升自身的竞争力，加强教育和创新，才能在世界经济的舞台上占据有利地位。
同时，世界的扁平化也带来了文化的交流与融合。
不同国家和地区的文化通过各种渠道相互传播和影响。
我们可以在自己的生活中轻易地接触到来自世界各地的电影、音乐、美食和时尚。
这种文化的交流丰富了人们的生活，增进了彼此的了解，但也可能导致本土文化的冲击和传统价值观的改变。
在享受全球化带来的文化盛宴的同时，我们也应该重视和保护本土文化的独特性和多样性。
从个人的角度来看，世界的扁平化意味着我们面临着更多的机遇和挑战。
一方面，我们可以利用互联网和各种全球化的平台展示自己的才华，获取更多的学习和发展机会。
国际化人才培养
国际化人才培养随着全球化进程的加快，国际化人才培养愈发成为各国教育领域的重要任务。
国际化人才不仅具备与不同国家和文化背景的人进行有效交流的能力，还要具备全球视野和国际竞争力。
本文将探讨国际化人才培养的重要性、目标与策略，并分析当前存在的挑战和解决方法。
一、国际化人才培养的重要性国际化人才培养的重要性在于满足全球经济的需求和促进国家的发展。
随着全球化的深入，各国之间的交流与合作日益增加，需要具备跨文化沟通和全球视野的人才来推动各领域的发展。
同时，国际化人才还能提升一个国家在国际竞争中的地位，促进文化的交流和多元发展。
因此，培养国际化人才已经成为各国教育发展的当务之急。
二、国际化人才培养的目标国际化人才培养的目标主要包括以下几个方面：1. 跨文化沟通能力：培养学生具备与不同国家和文化背景的人交流的能力，包括语言沟通、非语言沟通以及跨文化意识的培养。
2. 全球视野和国际竞争力：培养学生具备全球视野，能够认识全球经济发展趋势和国际竞争环境，同时具备在国际竞争中脱颖而出的能力。
3. 跨学科知识与技能：培养学生具备多领域的知识和技能，能够熟练运用不同学科的理论和实践。
4. 团队合作与领导能力：培养学生具备团队合作和领导的能力，能够有效协调和领导跨文化团队的工作。
5. 跨国企业运营能力：培养学生具备在跨国企业中工作和管理的能力，包括跨文化管理、国际业务拓展等。
三、国际化人才培养的策略为了有效地培养国际化人才，需要采取一系列的策略和措施：1. 语言培养：- 提供全面的语言教育，培养学生的英语或其他外语能力。
- 促进语言文化交流，组织学生参与国际交流项目，提高语言沟通能力和跨文化意识。
2. 国际交流与合作：- 加强与其他国家高校的交流与合作，推动学生参与国际交流项目，扩大国际视野。
- 开设国际化课程，吸引国外优秀教师授课，培养学生的跨文化能力。
3. 实践教育：- 加强实践教育，组织学生参与国际实习、项目和竞赛，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
国际化人才培养理念
国际化人才培养理念
国际化人才培养理念强调在全球化背景下，培养具有国际视野、跨文化交流能力和全球背景意识的人才。
这种理念的核心包括以下几个方面：
1.全球视野：培养学生具备全球化的视野，了解和关注国际事务、跨国企业和全球趋势，以适应全球化时代的发展需求。
2.跨文化交流能力：培养学生具备跨文化交流的能力，包括语言能力、文化敏感性和跨文化沟通技巧。
这种能力可以帮助他们在国际环境中有效地交流和合作。
3.全球背景意识：培养学生具备对全球背景的深刻理解和尊重，了解不同国家和地区的文化、历史和价值观，以促进全球范围内的合作和理解。
在国际化人才培养过程中，高校可以采用多种方式来贯彻这些理念。
例如，可以开设国际化课程，让学生了解全球趋势和跨文化交流的重要性；可以开展国际合作项目，让学生有机会在国际舞台上实践和锻炼；可以邀请国际知名学者和专家来校授课或交流，让学生了解最新的国际研究成果和动态；可以提供丰富的国际交流机会，让学生亲身感受不同国家和地区的文化氛围。
总之，国际化人才培养理念旨在培养具有国际视野、跨文化交流能力和全球背景意识的高素质人才，以适应全球化时代的发展需求。
这种理念不仅有助于提高学生的综合素质和竞争力，也有助于推动高校国际化发展和国际交流合作。
《世界是平的》读后感
《世界是平的》读后感《世界是平的》读后感1寒假期间，我拜读了美国作家托马斯。
弗里德曼所著的《世界是平的》一书。
说实话，这是学校推荐我们读的书目，一开始只是在被动的读，但是随着阅读的深入，我急切想弄清楚作者为什么会认为“世界是平的”。
读完这本书之后，我不仅找到了问题的答案，更被作者所描述的互联网的高速发展和全球经济一体化的全新格局所震撼，也更加深刻认识到自身现有知识与当前社会发展需求之间的差距。
所以，阅读《世界是平的》一书，给我最大的感受就是知识匮乏所导致的紧迫感。
《世界是平的》这本书描述了经济全球化的现状及其给人们所带来的影响。
强调今天的全球经济一体化让人才的竞争和流动更加直接和快速，并且产生了赢者更赢、输者愈输的残酷现实，直接冲击了人们对价值观的理解。
很多人在这种环境下感受到的是前途未卜，忧虑随时会失去工作，因此会对未来产生恐惧感。
同时《世界是平的》又给我们以深刻的启迪：应该从社会和历史发展的角度去理解一个人；我们身上的一些不理智和虚荣行为的出现，大部分原因是由于我们的知识匮乏。
我们需要知道的是，当世界成为平的，在全球化的趋势下变成一个大舞台，这种环境可以迫使我们每个人都参与到竞争中来。
利用网络的平台，一切都将变得没有距离，这个事实既让我感到一种莫名的兴奋，同时为竞争的惨烈感到一丝恐惧。
当今中国，随着中国制造业生产率的提高，中国有大量的工人正在制造业中失去就业的机会，并且其数量要远远超过美国。
同时，这种失业促进了中国服务业的发展，并且这一模式正是多年来发展中国家一直在遵循的。
这样的模式还要持续多久？恐怕无人能给出确切的答案。
这也决定了中国今后的发展，非但是接受知识的国家，更要成为知识输出的国家。
因为如果没有知识，我们虽然拥有无数的工厂，但所做的许多都是低附加值的工作，高端的利润都被外国人赚走了。
因此，中国必须要改变，自上而下，由内而外的改变，我们必须要从“中国制造”转变为“中国设计”、“中国研发”，必须要拥有自主的知识产权，这才是中国强大、民族富强、百姓富裕的必由之路。
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在 全 球 市 场 上 的 影 响 力 越 来 越 大 ， 球 生 产 更 加 紧 密 地 结 全 合 在 一起 。 全 球 化 ３ ０时 代 是 在 ２ ． Ｏ世 纪 ９ Ｏ年 代 后 ， 于 由
（ ） 一 高校 人 才培 养 国 际化 是 高 等教 育 全 球 化 趋 势 下 的
必 然 选 择
全 球 化 环 境 中 面 临 的 挑 战 ， 是 高 校 国 际 化 人 才 培 养 要 思 也
考 的 问题 。
一
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全 球 化 及 其 对 人 才 的 素 质 要 求
强 信 息 能 力 和 创 新 能 力 ， 时 能 够 进 行 跨 文 化 交 流 并 成 功 同 地与人沟通合作 。 二 、 球 化 对 高 校 人 才 培 养 的 影 响 全 弗里德曼在《 界是平 的 》 提 出 ， ２０ 世 中 自 ０ ０年 起 ， 类 人
全 球 化 程 度 比 较 低 ， 动 力 是 这 一 阶 段 全 球 化 进 程 的 推 动 劳 力 。全 球 化 ２ ０时 代 是 二 次 世 界 大 战 以 后 ， 多 跨 国 公 司 ． 很
有 国 际 竞 争 力 的 人 才 也 成 为 许 多 国 家 教 育 改 革 的重 点 之
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２１ ０ １年第 ６ 期 （ 第 １ 期 ） 总 Ｏ ３
牡 丹 江 教 育 学 院 学 报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ Ｍ ＵＤＡＮＪ ＡＮＧ ＿ Ｉ ＣＯＬＬＥＧ．６，２ １ ０１
Ｓ ｒａ Ｎｏ．１ ０ ｅ ｉ１ ３
浅 议 全 球 化 环 境 下 高 校 的 国 际 化 人 才 培 养
解读 《 界 是 平 的》 世
连 泽 纯
（ 华南 师范大 学 ，广东 广州 ５ ０ ２ ） １ ５ １
［ 摘 要 ］ 在 全 球 化 的 潮流 推 动 下 ， 际化 是 人 才 变 化 的 重要 趋 向 。作 为 人 才 培 养 基 地 的 高 等 学 校 ， 养 国 培
国际 化 人 才 成 为 时代 赋 予 的新 使 命 。 本 文 在 解 读《 界 是 平 的 》 础 上 ， 析 了全 球 化 及 其 对 人 才 的 素 质 要 求 ， 世 基 分
养 自身 的 国际 化 视 野 和理 念 ， 握 本 领 域 的 国际 化 知 识 ， 掌 增
《 界 是 平 的 》 三 次 获 得 普 利 策 新 闻奖 的美 国颇 具 影 世 是
响 力 的新 闻 从 业 者 托 马 斯 ・ 里 德 曼 的著 作 。这 本 书 主要 弗 是介绍 ２ Ｏ世 纪 ９ Ｏ年 代 后 世 界 经 济 的变 化 ， 其 是 全 球 化 尤 的不 同程 度 及 其 影 响 。作 者 在 书 中着 重 阐 述 了全 球 化 ３ ０ ． 时代 是 全球 化 的 最 高 阶 段 ， 济 、 治 、 化 、 技 等全 球 化 经 政 文 科 发 展 的结 果 是 人 才 国 际 化 。他 指 出 ， 有 提 高 个 人 竞 争 力 ， 只 才 能 成 功 参 与 全 球 竞 争 ， 成 为 世 界 主 角 。 这 是 每 个 人 在 并
进 入 了个 人 层 面 全 球 化 的 时 代 。而 培 养 理 解 多 元 文 化 、 具
（ ） 球 化 一 全
弗 里 德 曼 将 全 球 化 的 三 个 阶 段 分 别 定 义 为 １ ０时 代 、 ． ２ ０时 代 和 ３ ０时 代 。最 早 １０时 代 追 溯 到 哥 伦 布 发 现 美 ． ． ． 洲 大 陆 的 时 候 ， 时 已 经 出 现 了 一 个 全 球 市 场 ， 那 个 时 候 当 但
Ｉ 命 的发 展 ， 产 方 式 发 生 革 命 性 变 化 ， 里 德 曼 提 出 Ｔ革 生 弗
推平 世界经济的有 １ ０个 推 土 机 ， 括 个 人 电 脑 、 联 网 等 包 互 技 术 的 出 现 。他 认 为 ， 球 化 １ ０阶段 是 国 家 间 的融 合 ，． 全 ． ２
０阶 段 是 公 司 之 间 的融 合 ， 了 ３ ０阶 段 个 人 成 为 主 角 ， 到 ． 肤
思 考 全 球 化 时 代 对 高校 人 才培 养 的影 响及 高校 国际 化 人 才 培 养 面 临 的 主要 问题 ， 此 基 础 上 提 出 高 校 国 际化 人 在
才培养的建议 。
［ 键 词 ］ 全 球 化 ； 等教 育 ； 际化 人 才 培 养 关 高 国 ［ 图分 类 号 ］ Ｇ６ ７ 中 ４ ［ 献标识码］Ａ 文 ［ 章 编 号 ］ １０ —３ ３ ２ １ ） ６０ ７ —３ 文 ０ ９２ ２ （０ １０ —０ ４０
牺 牲品和受害者 。 弗 里 德 曼 也 提 出 了全 球 化 对 人 才 的 素 质 要 求 ： 是 要 一 提 高 学 习 能 力 ， 断 学 习 和 教 会 自己 处 理 旧 事 物 和 新 事 物 不 的 新 方 式 ； 是 要 提 高 网络 应 用 技 术 ， 时 避 免 信 息 异 化 ； 二 同 三 是 要 培 养 激 情 和 好 奇 心 ； 是 要 学 会 与 人 合 作 ； 是 要 提 四 五 高核心竞争力 。 可 见 ， 全 球 化 时代 ， 在 国际 化 是 人 才 的一 种 素 质 表 现 和 能 力 体 现 。弗 里 德 曼 认 为 ， 人 必 须 提 高 以上 能 力 ， 而 培 个 从
经 济 全 球 化 和一 体 化 促 使 国 际 产 业 分 工 得 以不 断 地 向 纵 深 方 向发 展 ， 才 成 为 制 约 各 国经 济 发 展 的重 要 因素 ， 人 人 才 国际 化 成 为 其 必 然 要 求 和趋 势 ； 全 球 化 的大 背 景 下 ， 在 各 国都把高层次人才作 为提 升本国 国际竞争 力的 战略资源 ， 而 我 国只 有 走 人 才 培 养 国家 化 的 道 路 ， 养 具 有 全 球 意 识 培