小学语文教师素养大赛知识素养测试题 1
小学语文教师素养大赛知识问答题目
小学语文教师素养大赛知识问答题目语文教师素养大赛知识问答题目(1号)1、请你在黑板上写出(主持人:这个字)“臼”字的正确读音和正确笔顺。
2、新课标规定高年级段学生的默读速度应达到一分钟()。
字3、请背诵古诗《长歌行》。
这首是汉乐府的诗,请问乐府指的是什么?4、分析题“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。
这句话说明了语文教育的什么特点?小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学?语文教师素养大赛知识问答题目(2号)1、请写出“爽”字的正确读音和正确笔顺。
2、()和()的统一,是语文课程的基本特点。
3、填空题:把下面的诗句补充完整。
在天愿作比翼鸟,()。
山重水复疑无路,()。
4、分析题全国小语会理事长崔峦指出:“提倡简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”。
请你谈谈对这一提法的理解和看法。
语文教师素养大赛知识问答题目(3号)1、请在黑板上默写出十六个整体认读音节。
2、请你说出五岳分别是哪五座山?3、请说出含有数字的四字成语至少10个。
4、工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,请你谈谈对这基本性质的理解,以及如何在语文教学中体现这一性质特点。
语文教师素养大赛知识问答题目(4号)1、《论语》的作者是谁?它主要记载的内容是什么?2、诺贝尔奖的创始人诺贝尔出生在斯德哥尔摩,请问他是哪国人?3、文革中,被称为“四人帮”的反革命集团的四个成员是谁?4、论述:怎样理解和在教学中实践“语文的外延与生活的外延相等”语文教师素养大赛知识问答题目(5号)1、选择题让学生默读这一要求是在哪个学段提出的?A低段B中段C高段2、《鲁滨逊漂流记》的作者是谁?3、有个典故说的是成语“一枕黄粱”的来历,请为大家讲述这个典故。
4、一位老师教《月光曲》,问学生:什么是“幽静”?一学生回答:“幽静是幽雅安静”。
师问:“你是从哪里知道的?”生答:“我是从字典里查出来的”老师又问:“请你举个例描述一下。
”生回答不出来?接着,老师就放课件:莱茵河畔,一个小镇的郊外,在月光底下一片银色的世界,万籁俱寂,一条小路通向远方……然后启发学生,你们经历过类似的环境吗?请你评述教师的教学过程:学生开始为什么回答不出,后来教师是通过什么方法来让学生理解。
小学语文教师素养大赛试题及答案
小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题 (每题5分,共30分)1.以下哪个成语与“路”字无关?A. 路人B. 一路顺风C. 来路D. 入门之路2.下面哪个词语的读音不同于其他三个?A. 手表B. 蜡烛C. 香蕉D. 面包3.句子“她心思剔透,善解人意。
”中,“心思剔透”表达了人物的哪种品质?A. 心地善良B. 果断坚定C. 深思熟虑D. 聪颖敏锐4.下列句子中,没有语病的一项是:A. 她是我们班上会算术的最好的女生。
B. 我们班上有三位同学喜欢参加文学社。
C. 天气非常的寒冷,需要多穿点衣服。
D. 这个问题难不倒他,他想出了一个好办法。
5.请选出与“明天”意义相近的词语。
A. 今日B. 古时C. 事后D. 新的6.关于汉字的起源,说法不正确的一项是:A. 汉字的形状多与事物的形态相似。
B. 汉字的发展与人类社会的进程有关。
C. 汉字的创制是一种自然发展的结果。
D. 汉字的基本构造是由象形演变而来。
二、阅读理解 (每题10分,共40分)阅读下面的短文,然后根据短文内容做题。
1. 这是一篇讲述小狗成长故事的文章。
小狗从一只可爱的小幼犬成长为一只机灵活泼的大狗,它的成长过程中经历了许多有趣的事情。
以下哪个标题最适合这篇短文?A. 从小到大B. 笑看小狗C. 狗狗的成长D. 美好的回忆2. 这篇文章通过描述小狗的成长过程来向读者传递了一种什么样的情感?A. 忧伤B. 生气C. 喜悦D. 惊讶3. 文章中强调了小狗在成长过程中经历的“有趣的事情”,从这句话可以推断出作者对小狗成长的态度是什么?A. 冷漠B. 热爱C. 无所谓D. 厌恶4. 通过这篇文章,你觉得小狗在成长过程中最大的变化是什么?A. 外貌的变化B. 能力的提升C. 性格的转变D. 经历的事件三、作文题 (30分)题目:请你用300字左右的篇幅,写一篇关于健康饮食的作文。
要求:1. 简要介绍什么是健康饮食;2. 列举几个常见的不健康饮食习惯;3. 分析不健康饮食习惯的危害;4. 提出保持健康饮食的建议。
小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案(汇编)
小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题学校:姓名:一、小学语文课程标准(45分)(一)填空题(每空一分,共30分)1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。
2、语文课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。
3、语文学科各阶段目标分别从(识字与写字)、(阅读)、(写作)(口语交际)四个方面提出了()要求。
4、语文教学要注重语言的( 积累)、(感悟)和(运用),注重(基础技能)的训练,给学生打下扎实的语文基础。
5、阅读是(收集处理信息)、认识世界、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。
阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。
6、课程标准按(九年一贯)整体设计,根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。
7、课程标准的总目标部分一共10条,第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信心)和(良好习惯),掌握基本的(语文学习方法)。
8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了(能写简单的纪实作文和想象作文)。
9、应该让学生更多地接触语文教材,在大量的(语文实践)中掌握运用语文的规律。
(二)单项选择题(每小题1分,共5分)1、关于语文课程的本特点,全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是:( C )A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( C )A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习攻略,粗知文章大意,是哪个学段提出的:( B )A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是:( D )A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( A )A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中(三)多项选择(每小题2分,共10分)1、关于课程的基本理念,“新课标”正确的表述是:( A )(1)全面提高学生的语文素养(2)积极倡导自主、合作、探究的学习方式(3)努力建设开放而而有活力的语文课程(4)正确把握语文教育的特点A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)2、关于第一学段识字于写字,新课标提出:( A )(1)识字与写字是阅读和写作的基础(2)1~2年级要多人少些(3)引导学生掌握基本的书写技能(4)初步感受汉字的体型美A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4) C 、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)3、各个学段的阅读教学都要重视:( B )(1)朗读(2)分角色读(3)表演读(4)默读A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(4)C、(2)(3)D(、3)(4)4、综合性学习的评价应着重于学生的:( C )(1)合作精神(2)创新意识(3)参与程度(4)探究精神A、(1)(2)(3)B、(3)(4)C、(2)(4)D、(1)(2)(3)(4)5、学生作文修改的评价要:( D )(1)注意考察学生修改作文的内容(2)注意考察学生修改作文的态度(3)注意考察学生修改作文的过程(4)注意考察学生修改作文的方法A、(1)B、(1)(3)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)二、语文学科基础知识(30分)(一)填空(11分)1.填上加横线字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车2.写出下列各名句的上句或下句(4分)a.(),不亦乐乎?b. 身无彩凤双飞翼,()3.《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是()。
小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题修订稿
小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]一、填空题:阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)、(评价)能力。
二、连线题:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”滕王阁理论素养(30分)一、填空题。
(5分)1.义务教育小学阶段要求认识(3000)个左右常用汉字,课外阅读总量达到(145)万字以上。
识字写字是(阅读和写作)的基础,是(一,二)年级的教学重点。
2.语文课程应致力于学生(语文素养)的形成与发展。
3.识字写字是(阅读和写作)的基础,是(一,二)年级的教学重点。
三、简答题(5分)语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么?答:三维目标:知识与技能,过程与方法情感态度与价值观。
四大理念是:全民提高学生语文素养。
正确把握语文教育的特点。
积极倡导自主,合作,探究的学习方式。
努力建设开放而有活力的语文课程。
五大领域是:识字写字阅读习作口语交际综合性学习。
学科素养(40分)一、填空题(17分)1.写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐,户枢不蝼_。
(2)____世事洞明皆学问_,人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼,_心有灵犀一点通_。
(4)删繁就简三秋书__,领异标新二月花.(5)纸上得来终觉浅,__绝知此事要躬行_。
2.写出下列作品的作者:(6分)《送东阳马生序》——(宋濂)《朝花夕拾》——(鲁迅)《岳阳楼记》——(范仲淹)《三国演义》——(罗贯中)3.巴金的《爱情三步曲》是《家》、《春》、《秋》,《激流三步曲》是《雾》、《雨》、《电》(6分)二、选择题(23分)1.“允”字的部首是?。
(B)A.ㄥ?B.ㄙ?C.儿16.下列三个字中,笔画数正确的是?。
(B)A.“像”字14画?B.“婢”字12画?C.“嚓”字17画17.下列词语中,“叠”字用错的是?。
(B)A.层峦叠嶂?B.佳作叠出?C.叠罗汉18.下列语句中,“一”字表示序数的是?。
第二届全国小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题部分答案
第二届全国小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题部分答案1号题一、填空题:根据句子的意思,分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。
1、是故,学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
(教学相长)2、学不躐等。
(循序渐进)3、教也者,长善而救其失者也。
(因材施教)二、连线题:《西厢记》崔莺莺《桃花扇》李香君《牡丹亭》杜丽娘《长生殿》杨玉环三、判断题:下列说法正确的是( A )A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。
B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。
C、教师普通话标准不能低于三级甲等。
四、选择题:北岳恒山位于我国( C )省陕西;B. A.山东;D. 湖南。
C.山西;五、简述题:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。
这句话说明了语文教育的什么特点?小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学?是指读者在阅读文学作品过程中,由于个人生活体验,知识积累的差异性,对作品的理解也有千差万别的不同,这个说法尊重了读者在文学鉴赏过程中的主观感受,承认阅读审美过程是私人化个体化的过程2号题一、填空题:语文课程标准对学生的习作目标要求可有8个字来概括,这就是:文从字顺具体明确()、()。
二、连线题:《三国演义》蒋干《红楼梦》柳湘莲《水浒传》顾二嫂《西游记》罗刹女三、选择题:我国暖温带和亚热带分界线是:( C.秦岭;淮河)A.天山;祈连山;B.D. 大行山。
四、判断题:下列说法正确的是( C )A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。
B、“小俩口”中的“俩”用错了。
C、新课标规定:修辞知识要作为小学语文考试内容之一。
五、简述题:全国小语会理事长崔峦指出:“提倡简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”。
请你谈谈对这一提法的理解和看法。
3号题一、填空题:语文课程标准提出:要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力,它们是:识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,二、选择题:“如果冬天来了,春天还会远吗?”这是诗人(雪莱)的诗。
小学语文教师素养大赛试题及答案
小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题1. 以下哪项不属于语文教师应具备的基本素养?A. 丰富的专业知识B. 渊博的文学素养C. 良好的人际沟通能力D. 熟练的计算能力答案:D2. 小学教师在教学中需要注意以下哪个方面的素养?A. 仅关注学生的学习成绩B. 能够灵活运用多种教学方法C. 忽视学生的个体差异D. 对学生进行严厉批评答案:B3. 语文教师在课堂教学过程中,应注重培养学生的哪种能力?A. 科学实验能力B. 数学计算能力C. 创造性思维能力D. 体育运动能力答案:C4. 以下哪种教学手段对小学语文教学的效果影响较大?A. 声音朗读B. 视觉呈现C. 多媒体教学D. 书面作业答案:C5. 小学语文教育的核心目标是培养学生的什么能力?A. 计算能力B. 文学鉴赏能力C. 思维能力D. 绘画能力答案:B二、填空题1. 小学语文教师应该具备丰富的专业______。
答案:知识2. 教学中,语文教师需要与学生______沟通。
答案:进行3. 小学教师应该关注学生的个体______。
答案:差异4. 小学教师在课堂教学中,应注重培养学生的创造性______能力。
答案:思维5. 多媒体教学是一种有效的教学______。
答案:手段三、判断题1. 小学语文教师在教学中只需关注学生的学习成绩,其他因素可以忽视。
正确/错误答案:错误2. 语文教师应该灵活运用多种教学方法,以满足学生的个体差异。
正确/错误答案:正确3. 语文教育的核心目标是培养学生的科学实验能力。
正确/错误答案:错误4. 声音朗读、视觉呈现和多媒体教学都对小学语文教学的效果影响较大。
正确/错误答案:正确5. 小学语文教育的核心目标是培养学生的绘画能力。
正确/错误答案:错误四、简答题1. 请简述小学语文教师应具备的基本素养。
答案:小学语文教师应具备丰富的专业知识,包括语文学科的教学内容、教学方法和教学技巧等方面的知识;同时要具备渊博的文学素养,能够阅读和理解各类文学作品;此外,良好的人际沟通能力也是必不可少的,能够与学生、家长和同事建立良好的沟通关系,促进教学的有效开展。
小学语文教师素养大赛知识问答样题及参考解答
小学语文教师素养大赛知识问答样题及参考答案一、填空题1.我国最早(de)诗歌总集是,它里面收录了从西周到春秋时期(de)305篇诗歌,古时也称“诗三百”,分“____”、“____”、颂”三大类.2.大学“____”和论语“____”一起合称为“四书”,是儒家传道授业(de)基本教材.几百年来,“四书”在我国广泛流传,其中许多语句已成为脍炙人口(de)格言警句.3.古代(de)“六艺”指礼、乐、射、御、____、____.4.屈原(de)代表作是____,它是我国古典文学中带有自传性质(de)最长(de)抒情诗,也是一篇光耀千古(de)浪漫主义杰作.5.桃花源记是东晋时期着名诗人____(de)作品.6.____和____是盛唐时期两位着名(de)诗人,人称“李杜”.7.“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫用来称赞诗人____(de).8.李白被人称为“诗仙”,杜甫被人称为“诗圣”,王维则被人称为“’.9.“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人____(de)使至塞上.10.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自李白(de)____ >.11.岑参是唐代____诗派(de)代表人物,与之齐名(de)是____ .12.爱国诗人文天祥(de)过零丁洋中(de)名句是____.13.被称为“唐宋八大家”(de)有____、____、___、____、____、____、王安石和曾巩.14.司马迁(de)____是我国第一部纪传体通史,东汉班固(de)是我国第一部纪传体断代史.15.就词(de)主要风格而言,宋词大略划分为和两派.16.元末明初时期,罗贯中(de)长篇章回小说是中国长篇小说(de)开山之作.这部作品以宏大(de)结构、曲折(de)情节,展示了一幅反映三国时期封建统治集团之间军事、政治、外交斗争历史(de)生动画卷.同一时期,另一部长篇巨着是施耐庵(de)____.17.在三国演义中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国(de)“武圣”,这位英雄是一.18.曹雪芹(de)____,是我国古代最伟大(de)一部现实主义长篇小说.19.蒲松龄写(de)是一部优秀(de)浪漫主义(de)文言短篇小说.这部作品通过对鬼、狐、仙、妖(de)描写,曲折地反映现实,抨击时弊,歌唱爱情,情节变幻离奇.20.汤显祖是明代杰出(de)剧作家、文学家,代表作有等.21.周树人于1918年5月用笔名“鲁迅”发表小说____,这篇小说为新文学第一篇白话小说.22. 20世纪20年代提倡新格律诗(de)诗歌流派是.代表人物闻一多在诗(de)格律中提出了着名(de)“三美”主张,即“音乐美、绘画美、建筑美”.23.请分别写出下列作家(de)代表作.朱自清: 老舍: 郁达夫:24.保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写(de)长篇小说____ 中(de)主人公,他(de)事迹鼓舞了我国千千万万(de)读者.25.葛朗台是法国作家笔下(de)人物,和我国吴敬梓笔下(de)严监生一样,是1个吝啬鬼(de)形象.26.列夫·托尔斯泰(de)主要作品有:____、____ 等.27.卡西莫多是维克多·雨果中(de)人物,他虽然长得丑陋,却有一颗高尚(de)心灵.28.爱(de)教育作者是意大利(de).29.竞选州长是美国作家(de)作品.30.巴金(de)激流三部曲指(de)是____、.31. 1915年9月,陈独秀创办,标志着新文化运动(de)开始.3 2.____ 朝创设科举制,其后一直为历史沿用,于清末年被废除.33.意大利文艺复兴时期(de)“三杰”指(de)是一、_ ___和一.34.世界四大文明古国指(de)是------、——、和------.35.世界地球日是每年(de)月日.36.太阳系中(de)八大行星包括:一、_ ___、____、____、____、____、____和____37.宋代科学家____撰写了梦溪笔谈.38. 1914年6月,奥匈帝国皇储在被刺,成为第一次世界大战(de)导火索. 39.“天无三日晴,地无三尺平”指(de)是省,简称.40.中国共有34个省级行政单位,个省,个自治区,个直辖市和个特别行政区.41.地球上(de)潮汐主要是由于引力引起(de).42.第一次工业革命,以____(de)发明为标志.43.世界上第二大洋是____.44.现代生物技术(de)核心是,它又称DNA重组技术.45.被西方称为“物理学之父”,并且说出“只要给我一个支点,我就能把地球撬起”名言(de)物理学家是____.46.某公司招聘经理,用四个读音相同(de)“gong”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展.文明礼貌突出一个gong( )字.办事无私突出一个gong( ) 字.有进取心突出一个gong(攻)字.成果丰硕突出一个gong (功)字.47.请写出十六个整体认读音节48.有(de)词颠倒一下字(de)先后顺序,意思却大不一样,比如书写——写书,你还能说出三个这样(de)词吗 49.“应怜屐齿印苍苔”中(de)“应”读音为第声.50.“一小撮碧螺春茶”(de)“撮”(de)声母为______.二、选择题1.汉语拼音方案包括字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分,字母表共有( )个字母,它规定了字母(de)形体、名称及排列顺序.A.21 B.24 C.26 D.282.请把下列惯用语中字形完全正确(de)一个选出来( ).A.疾风知尽草B.敏于事而呐于言C.不入虎穴,焉得虎子3.下面一段话之中四个空白应填入(de)诗句分别是( ).在盛唐(de)诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”.这些诗内容丰富多彩,为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷.这里有( )(de)雄奇景观,有“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”(de)壮阔雪原,有( )(de)风雪酷寒,这里有( )(de)悲壮,有( )(de)惆怅无奈,有A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 B.剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱.C.大漠孤烟直,长河落日圆.D.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.E.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.4.为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确(de)一项是( ).A.你欢迎,我不欢迎.B.你欢迎我不欢迎.C.你欢迎我不欢迎.D.你欢迎我,不欢迎.5.下列古诗表述(de)节令依次是( ).①去年元夜时,花市灯如昼.月上柳梢头,人约黄昏后.②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有牧童遥指杏花村. A.中秋节重阳节清明B.春节中秋节清明C.元宵节重阳节清明D.元旦中秋节清明6.下列词语中加点字注音全对(de)一项是( ).A.倾情(qun)茁壮(zhuo)瞬息万变(shun)B.双眸(mu)凝望(ning)万籁俱寂(lcii)C.慰藉(jie)亲吻(wen)连缀绵延(zhui) D.肃穆(su)震颤(zhan)雷霆万钧(ting)7.下列词语中没有错别字(de)一项是( ).A.陨落奥恼心旷神怡盛气凌人B.赃物震撼德高望众因地制宜C.绵延驰骋芒刺在背顾名思意D.迂徙颠沛迫不及待无与伦比8.与下列作品有关(de)内容,搭配不正确(de)一项是( ).A.石壕吏——杜甫——诗圣——唐代B.水浒——杨志——施耐庵——元末明初C.朝花夕拾——散文集——阿长与<山海经>——鲁迅D.鲁滨逊漂流记——长篇小说-—雨果——英国9.下列词语中加点字(de)读音完全相同(de)一组是( ).A.侠义管辖惬意奇思遐想B.讪笑禅让擅长丧魂落魄c.污秽晦暗教诲讳疾忌医D.褪色兑现蜕变脱口而出10.下列句子中加点词语运用有误(de)一项是( ).A_现代社会信息日新月异,人们越来越重视学习,不断充电,以适应时代需要.B.广州市政府邀请专家为大广州(de)城市规划把脉,以确定未来城市建设(de)思路.c.篮球赛场上个别运动员(de)急躁情绪,往往会导致全队一泻千里,不可收拾.D.姚明(de)球技要比对方队员略胜一筹,他往往能够抓住机会突破重围再次进球.11.文学常识(de)内容搭配有误(de)是( ).A.曹刿论战——左丘明——战国策B.钱塘湖春行——白居易——唐朝C.骆驼样子一一老舍——“人民艺术家”D.威尼斯商人——莎士比亚——英国12.下列句子中(de)标点符号使用正确(de)一项是( ).A.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀.B.有一条溪流静静流淌.将它(de)谐趣、灵气、真情奉送给大地,也奉献给人们.c.当个性化为一种精神,一份力量,当个性成为一种气质,一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗D.我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧(de)书籍来读.笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚(de)人谈话.”13.下面对诗句(de)赏析不恰当(de)一项是( ).A.有(de)人活着/他已经死了;有(de)人死了/他还活着.(臧克家有(de)人)诗人以鲜明(de)对比,评价了世界上截然相反(de)两类人.一类人,虽生犹死;一类人,虽死犹生.这体现了作者爱憎分明(de)态度.B.蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.(诗经蒹葭)诗(de)前两句运用“兴”(de)手法,写了秋天水边(de)景色,营造出充满朦胧之美(de)艺术境界.C.燕子来时新社,梨花落后清明.(晏殊破阵子)词(de)开篇用笔新巧,以燕子、梨花带出“新社”和“清明”,为后面描写人物风情做了铺垫.D.前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.(陈子昂登幽州台歌)这首诗在艺术表现上(de)最大(de)特色就是通过具体(de)景物描写来抒发诗人(de)情感.14.下面(de)句子(de)朗读停顿表示“两个人都得跑”(de)意思(de)一项是( ).A.你跑不过他,也得跑.B.你跑不过,他也得跑.C.你跑,不过他也得跑.15.有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字.一个字中又可能含有其它字.仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字正确(de)一项是( ).A.5个B.6个C.7个D.最少8个16.“鸿雁传书”(de)故事和下列哪个人物有关 ( )A.史学家司马迁B.汉武帝刘彻C-常胜将军霍去病D.不辱使命(de)苏武17.下列标点符号使用有错误(de)一项是( ).A.一般说来,红、黄、绿等深色蔬菜中(de)维生素含量超过浅色蔬菜. B.“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民(de)深情嘱托和殷切期望.C.自然杂志刊登了人类最后一个染色体-I号染色体(de)基因测序报告. 18.列括号中汉字部首正确(de)一组是( ).A.墙(土)部眉(目)部臧(戈)部欧(欠)部B.串(l)部疑(矢)部含(口)部魁(鬼)部C.句(勺)部头(、)部渠(氵)部肆(县)部D.怠(心)部磨(广)部旧(1)部也(乙)部19.为作家选择相应(de)文学作品:老舍( )巴金( )鲁迅( )茅盾( )A.子夜B.茶馆C.呐喊D.家20.下列诗句中(de)红并非表示“红色”(de)句是( ).A.千里莺啼绿映红B.半匹红绡一丈绫C.风掣红旗冻不翻D.映日荷花别样红21.渔歌子中“青箬笠,绿蓑衣”用( )手法勾画出一副剪影垂钓图.A.比喻B.拟人C.借喻D.借代22.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.”这首诗中(de)“三父子”指(de)是( ).A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤23.下列对作品、作家(de)表述,错误(de)一项是( ).A.汤显祖,明代杂剧家,代表作为牡丹亭.B.曹禺、夏衍是我国现代着名(de)剧作家.C.塞万提斯,西班牙作家,着有鲁滨逊漂流记.D.老人和海(de)作者是美国作家海明威.24.两句话所表达(de)意思不相同(de)一组是( ).A.(1)非经批准不能动用流动资金.(2)非得经过批准才能动用流动资金,、B.(1)除非你去请,他才会来(de).(2)只有你去请,他才会来.C.(l)这样(de)事,我何尝愿意做 (2)这样(de)事,我何尝不愿意做D.(1)他缺乏工作经验,难免会出现一些差错.(2)他缺乏工作经验,难免不出现一些差错.25.下面四句诗,不是表现友情(de)一句是( ).A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.B.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.26.下列词语中加点字读音与其他项不同(de)是( ).A_毫无差别B.鬼使神差c.差之毫厘D.差强人意27.“孟夏草木长,绕屋树扶疏.群乌欣有托,吾亦爱吾庐.”出自陶渊明(de)诗作读山海经,这里“孟夏”是指( ).A.农历四月B.农历五月c.农历六月D.农历七月28.我国古代有众多才华横溢、风格独特(de)诗人,如“诗仙”李白,“诗圣”杜甫.下列人物和称号对应正确(de)还有( ).A.诗鬼——李贺B.诗豪——白居易c.诗魔——刘禹锡D.诗佛一王之涣29.下面关于中国文化常识(de)表述不正确(de)有( ).A.文房四宝:笔、墨、纸、砚.B.文人四友:琴、棋、书、画.c.花中四君子:松、竹、梅、兰.D.四库全书:经、史、子、集. 30.新义务教育法规定,国家实行( )年义务教育制度.A.九B.十c.十一D.十二三、判断题1.“可”字(de)笔顺是:横、竖勾,竖、横折、横.( )2.汉语拼音pi'ro(皮袄)中(de)(’)叫隔音符号,如果没有它,就变成了piao(漂)了.( )3.“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙.”在这里,“船”指(de)是船只.( ) 4.在“金壁辉煌、走头无路、香味四溢、秉烛夜游”这组词语中只有一个错别字.( )5.“内乱、勒令、流落、邻里”这组词语(de)声母完全相同.( )6.依据汉语拼音方案,普通话(de)声调有平声、上声、去声和入声.( ) 7.“人生有限,知识无穷”,这个句子使用(de)修辞手法是对偶.( ) 8.“我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九.”这个句子使用了借代(de)修辞手法.( )9. 2000年10月31日,第九届全国人大常委会第十八次会议通过(de)中华人民共和国国家通用语言文字法从2001年1月1日起施行.( )10.联合国(de)六种工作语言是中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和西班牙文.( )11.普通话水平等级测试标准将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高水平和最低等级水平分别为一级甲等和三级乙等.( )12.普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范(de)现代白话文着作为语法规范.( )13.现代汉语有十大方言区,即官话方言区(北方方言区)、晋语区、吴语区、徽语区、赣语区、湘语区、闽语区、粤语区、平话语区和客家话区.( ) 14.广告中不得单独使用汉语拼音.广告中如需使用汉语拼音时,应当正确、规范,并与规范汉字同时使用.( )15.汉字(de)规范书写行款为横写由左至右,竖写由右至左.( )16. 1986年6月,国务院批准了国家语委关于废止(第二次汉字简化方案(草案))和纠正社会用字混乱现象(de)请示,从此,“二简字”被停止使用.( )17.新义务教育法规定,实施义务教育就是不收学费.( )18.中华人民共和国教师法于1995年9月10日起开始施行.( )19.根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法(de)规定,对未成年人犯罪一律不公开审理(de)年龄是14周岁以上不满16周岁.( )20.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5 分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某(de)伤害由司机和某寄宿学校共同承担责任.( )21.新修订(de)中华人民共和国义务教育法施行时间为2006年9月1日. 22.环境对儿童发展(de)作用总是积极(de).( )23.有人类社会就有教育,也就有了教育学.( )24.只要运用正面说服(de)教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性(de)方法.( )25.教学从本质上讲是一种促进学生全面发展(de)活动.( )26.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自论语.( )27.苏霍姆林斯基教育思想(de)核心内容是教学过程最优化理论.( ) 28.我国最早使用“教育”一词(de)是孔子.( )29.学生是教育(de)主人.( )30.教师主导作用(de)实质在于教书育人.( )四、论述题.1.时下,在一些课堂中,常常遇到这样(de)情景:老师说:“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容(de)同学坐在一起.”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换位置,你争我抢,自由民主(de)气氛洋溢在这个空间.你对这一教学现象怎么看你会怎么做2.有一回,斯霞老师让小朋友写日记.有个小朋友这样写:“昨天,有个法国阿姨到我们学校里来参观.法国阿姨是女(de),我们请她坐小汽车.”斯霞老师改到这篇日记,不禁笑了,提起红笔正想把“法国阿姨是女(de)”这句划掉,转念一想:孩子唯恐别人不知道阿姨是女(de),这正是孩子(de)天真、幼稚之处.既然这样,就不必苛求他们.斯霞老师觉得,只要他们不说“法国阿姨是男(de)”,留在文中没有什么关系.你如何评价这个教学片段3.选编文言文(de)目(de)是让学生初步感知文言文(de)语言特点,了解古人(de)思想情感,并为初中学习文言文打点基础.有位老师据此给学弈定下了这样(de)教学目标:(l)学会本课3个生字.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容.(2)正确、流利地朗读课文.背诵课文.(3)从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意(de)道理.教学重点:指导学生朗读和背诵课文.教学难点:参考注释读懂每句话(de)意思.请你结合教材特点、学生年段特点,评价一下她制定(de)教学目标及教学重、难点是否恰当你能设计哪些教学环节落实这些教学目标,要体现新课改理念下(de)学生学习方式.4.-位教师教小镇(de)早晨一文时,在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张(de)三个特点后,布置了一次小练笔:仿照小镇(de)早晨(de)写法,以校园(de)早晨为题来进行写作,写出校园早晨(de)特点.要求每个学生写其中某一方面(de)特点,写好后,小组中四人合成一篇文章,结尾共同完成.动手之前,要求小组成员先讨论一下校园早晨(de)特点,明确各自(de)任务.请从学生学习方式转变(de)角度进行评述.5.于永正老师执教全神贯注这篇课文时,一位学生读课文,一连三遍也未读正确,孩子急了,无所适从.于老师亲切鼓励他:“记住,第三遍读错了,还有第四遍,第五遍,不要慌,老师相信你一定能够读好”老师热情(de)鼓励让学生有了信心,第七遍,学生终于将一段课文读通顺了.结课时,这位学生撰写了这样一句名言:“只要全神贯注地读课文,一定能成功”让听课(de)老师都非常感动.从教学评价(de)角度,说说这则案例给我们哪些启示6.一位教师在执教落花生一课,学到父亲(de)话“花生(de)好处很多必须挖起来才知道”时,组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”(de)辩论.课堂上学生参与积极,情绪高涨,“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对,结果“不但对别人有用,而且讲体面”(de)观点占了上风,“花生派”(de)神情甚是尴尬.请谈谈你对以上教学片段(de)看法.7.这是一位老师执教早操巩固识字(de)片段:师:请从“苹果树”上摘一个带有你认识(de)字(de)“苹果”贴到黑板上.(教师出示教具苹果树.)学生纷纷争抢“苹果”.(共10个字,没摘到字(de)同学又回到座位上)师:老师帮助你们贴到黑板上.(要贴(de)位置过高)生:“做操”贴到哪儿好呢(还剩一个词语)师:大家一起看一看,贴到哪儿好呢生:贴在下边好生:贴在题目旁边.生:师:还是贴在中间好一些.(教师把字贴在小露珠、小鸟、小蜜蜂画中间,形成环行板书)师:请把自己摘(de)苹果上(de)字领大家读一读.(学生依次领读词语)你是怎样看待以上教学设计请发表你(de)观点.8.这是一堂口语交际课春天来了.课始,老师出示春姑娘(de)神秘礼物袋,告诉孩子们,找到春天(de)小朋友,春姑娘都有神秘礼物送出.孩子说春天,凡是说得有特点,想得独特,态度自信,善于倾听,积极补充(de),都可获得一件春姑娘(de)礼物——聪明伶俐(de)小燕子、粉红(de)海棠花、一片树叶、一朵月季、一只蝴蝶、一只蜜蜂(都是用彩色纸剪(de)).试从语文教学评价(de)角度,对本案例作评析.9.-个学生说:“我也不知道自己算不算好学生.平时上课(de)时候,老师最喜欢点我发言,因为我书读得多,想象力丰富,敢于说与众不同(de)东西.可一考试,老师就看不上我了.她常常教训我,考试(de)时候不要自作聪明,要写自己有把握(de)答案.遇到什么“默写自己喜欢(de)成语啦、段落啦、古诗啦,选做一个作文题呀”之类可以自由选择(de)题目,就要写简单(de),自己有把握(de),才不会出错.有一次默写成语,我写(de)都是课外书上(de),但出现了错别字,结果老师把我批评了一通,说这又不是上课,逞什么能,冒什么险听到这些,我心里真委屈.”请你对案例中教师(de)教学行为予以分析.10.某教师在口语交际教学我们(de)画中设计了以下几组活动:活动一:教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”(de)样子,让学生自由观赏,萌发办自己班级画展(de)愿望.活动二:以小组为单位,介绍自己(de)画,请小组里(de)伙伴对自己(de)画提出修改意见,并进行修改.活动三:教师出示自己(de)画,进行示范介绍,请学生针对介绍和绘画作品提建议,让学生仿照老师(de)样子向好朋友介绍自己(de)画,好朋友要仔细倾听,认真评价.活动四:以小组为单位,推选评委,带领大家评选“最受欢迎(de)画”,推荐参加班级画展,活动五:请获奖同学发表获奖感言,其余学生当小记者采访.请从教和学(de)角度进行评价上述设计.11.以下是一位教师教学赠汪伦(de)思路:第一步:读诗歌赠汪伦.第二步:请学生看课文情境(de)投影.第三步:进行自主选择学习.(l)凭想象分组表演多种赠别(de)情境;(2)喜欢画画(de)同学画一幅赠别(de)画;(3)喜欢音乐(de)小朋友到电脑前点击适合表现赠别(de)乐曲,并配乐朗读.第四步:读两首赠别(de)诗.第五步:学生总结收获,并唱一曲朋友啊朋友.请你综合评述这个教学过程.12.着名特级教师斯霞在教学“灭”字时,做了这样一个实验:在一个透明(de)玻璃杯里点燃一根蜡烛,然后在杯口盖上一块玻璃,火渐渐熄灭了.试用恰当(de)教学理论来解释、分析这一教例.13.于漪老师在教“宇宙里有几千万万颗星星”这句话时,一学生问“万万等于多少”,结果引来哄笑.有学生说“万万就等于亿”.于老师随即追问:“既然如此,为什么用‘万万’而不用‘亿’”沉默了片刻,有学生认为,用“万万”听起来更响亮,而且“万万”好像比“亿”多.他(de)回答又引来一片哄笑.但于老师当即予以肯定:“你实际上发现了汉语修辞中(de)一个规律,字(de)重复可产生两个效果,一是听得清楚,二是强调数量多.”这时,大家都用钦佩(de)目光看着那两个学生.请就此教学片段谈谈你(de)认识.14.一位语文教师在批改作业时,发现了以下造句:想——我想听到花开(de)声音.活泼——河里(de)水很活泼.丢——上街时,我把爸爸丢了.爬——牵牛花像个小弟弟,爬在树上.老师不假思索就把这些句子打了叉,理由是不符合人们(de)表达习惯.请你从教学评价(de)角度说说对此(de)看法.15.着名特级教师斯霞老师是这样教“蚯蚓”两个字(de):“蚯蚓是条虫,所以是虫字旁.它生活在土里,所以虫旁加个‘丘’;它没有脚,所以不能写成‘兵’字.蚯蚓(de)身体弯弯曲曲,像一张弓,有时候很直,像一条直线,所以‘蚓’字是虫字旁加个‘引’.”她教“攀”字时,是这样让学生记住(de):“山上有许多树木,攀字有两个t木,字;树上有许多枝枝丫桠,两个木字之间有两个‘×x’;用‘大手,一攀就上去了.”请从识字教学(de)角度谈谈对这则案例(de)看法.16.妈妈(de)爱教学片段:师:(播放歌曲世上只有妈妈好)刚才这首歌里唱(de)是什么生:有妈妈(de)孩子很幸福.师:(板书:妈妈)孩子们,你们能带着妈妈(de)爱来读一读这个词吗(学生纷纷带着亲切、深情、甜美(de)感情读.)师:有一位小朋友,他把妈妈(de)爱写成一首小诗,想一想读学生翻书,迫不及待地想读.)师:咱们是第一次读课文,得注意点什么生:把字音读准,把句子读通顺.生:遇到不明白(de)地方还可以做上记号,问老师和同学.师:那同学们用心去读读这首诗吧问题:这是开课时(de)一个教学片段,说说这样(de)设计好在哪里17.蒋军晶老师执教月光曲.开课先听写词语:传说、谱写、盲姑娘随着听写,老师引导学生体会了传说、谱写、清幽在文本中(de)意思,然后请选择一个或几个词语说说这个传说.生:这是一个传说,因为他谱写月光曲时借着清幽(de)月光.被盲姑娘对音乐(de)执着而感染,没有蜡烛,月光是清幽(de),这也是贝多芬当时(de)心情,所以他按动了琴键,让思绪跟着月光飞扬,创下了这首不朽(de)月曲——月光曲.师:说得真不错,他强调了月光曲形成(de)原因和当时(de)情境,谁愿意把这个故事简单地讲一讲.生:贝多芬被盲姑娘对音乐(de)热爱所感动,于是按动了琴键,创作了这首月光曲.问题:蒋军晶老师上课伊始(de)听写词语与课文内容有什么关系两次要求学生说这个故事,在落实语文课程(de)什么目标。
小学语文教师素养大赛试题及答案
小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列汉字中,属于象形字的是()。
A. 山B. 月C. 日D. 鸟2. “举头望明月,低头思故乡”出自唐代诗人()的《静夜思》。
A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维3. 在小学语文教学中,培养学生的()是教学的重要目标之一。
A. 计算能力B. 逻辑思维C. 阅读理解D. 体育技能4. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()。
“春风又绿江南岸,明月何时照我还。
”5. “三人行,必有我师焉”出自《论语》,这句话强调的是()。
A. 尊师重道B. 谦虚好学C. 团结协作D. 终身学习6. 下列关于汉字笔顺规则的描述,正确的是()。
A. 先横后竖B. 先撇后捺C. 先上后下D. 先左后右7. “白日依山尽,黄河入海流”的作者是()。
A. 苏轼B. 王之涣C. 陆游D. 辛弃疾8. 在小学语文教学中,教师应该注重()的培养。
A. 学生的自我学习能力B. 学生的应试技巧C. 学生的课堂纪律D. 学生的作业完成速度9. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维的()。
A. 《九月九日忆山东兄弟》B. 《忆江南》C. 《望岳》D.《春望》10. 下列关于汉字结构的描述,错误的是()。
A. 左右结构B. 上下结构C. 包围结构D. 线性结构二、填空题(每题2分,共20分)11. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”是孟浩然的《________》中的名句。
12. 在汉字教学中,教师应该引导学生掌握基本的________和偏旁部首。
13. 小学语文教学中,教师应重视学生的________表达能力的培养。
14. “海上生明月,天涯共此时”出自张九龄的《________》。
15. 教师在教授古诗时,应该帮助学生理解诗歌的________和意境。
16. “但愿人长久,千里共婵娟”出自苏轼的《________》。
17. 在阅读教学中,教师应鼓励学生进行________阅读,提高学生的阅读兴趣。
江西省小学语文教师素养大赛知识问答样题及参考答案 (1)
江西省小学语文教师素养大赛知识问答样题及参考答案一、填空题。
1、我国最早的诗歌总集是,它里面收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,古时也称“诗三百”分“”、“ ”“颂”三大类。
(答案)答案是:《诗经》风雅2、和盛唐时期两位著名的诗人,人称“李杜”。
答案是:李白杜甫3、李白被人称为“诗仙”,杜甫被人称为“诗圣”,王维被人称为“”。
(答案)答案是:诗佛4、司马迁的是我国第一部纪传体通史,东汉班固的是我国第一部纪传体断代史。
答案是:《史记》《汉书》5、在《三国演义》中有一位英雄,他曾温洒斩华雄,千里走单骑,刮骨疗毒,被后人敬爷并尊为中国的“武圣”,这位英雄是。
(答案)答案是:关羽6、周树人于1918年5月用笔名“鲁迅”发表小说,这篇小说为新文学第一篇白话小说。
答案是:《狂人日记》7、请分别写出下列作家的代表作。
朱自清:老舍:郁达夫:案是:《背影》《骆驼祥子》《沉沦》8、《爱的教育》作者是意大利的。
答案是:亚米契斯9、巴金的《激流三部曲》指的是《》、《》、《》。
答案是:《家》、《春》、《秋》10、意大利文艺复兴时期的“三杰”指的是___ __、__ __和__ __。
答案是:达·芬奇米开朗琪罗拉斐尔11、宋代科学家撰写了《梦溪笔谈》。
答案是:沈括12、请写出十六个整体认读音节”。
答案是:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 13、“任”和“种”用于姓氏时,分别读和__ __。
答案是:rén chóng14《语文课程标准》提出:“九年制义务教育阶段的语文课程,必须面向,使学生获得。
答案是:全体学生基本的语文素养15、《语文课程标准》的课程目标是按年一贯制整体设计,根据、、三个维度设计。
答案是:九知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观16、各个学段的阅读教学都要重视和。
应加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。
全国小学语文教师素养大赛(精选4篇)
全国小学语文教师素养大赛(精选4篇)第1篇:全国小学语文教师素养大赛小学语文教师素养大赛题库知识素养选择题()1.《语文课程标准》规定,小学毕业生应达到的阅读总量是()字。
A.25万B.40万C.100万D.145万()2.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是()。
A.粗犷(ɡuǎnɡ)狙(zǔ)击鳞次栉(zhì)比战战兢兢(jīnɡ)B.欺侮(wǔ)租赁(lìn)刚愎(bì)自用恪(kè)尽职守C.泥泞(nìnɡ)湖泊(pō)苦心孤诣(yì)惟妙惟肖(某iāo)D.浸渍(zì)提(tí)防引吭(hánɡ)高歌一叶扁(piān)舟()3.臼字的笔顺是()。
(A)撇、竖、横折、点、点、横(B)撇、竖、横折、横、横、横(C)撇、竖、横、横折、横、横()4.下面有三组词语,请选择出书写完全正确的一组。
(A)①心照不喧②相儒以沫③杯盘朗籍(B)①心照不宣②相濡以沫③杯盘狼藉(C)①心照不喧②相濡以沫③杯盘狼籍()5.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一,请选择出下面不是边塞诗派的诗人。
(A)王昌龄(B)贺知章(C)高适(D)岑参()6.以下作品中有一部不是出自《安徒生童话》的,它是()。
(A)白雪公主(B)一颗小豌豆(C)丑小鸭(D)坚定的锡兵()7.达芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家,他一生留下许多传世之作,下列作品中哪一幅不是达芬奇的作品?(A)《岩间圣母》(B)《最后的晚餐》(C)《向日葵》(D)《蒙娜丽莎》()8.今年是新中国成立62周年,是香港回归祖国______周年,是澳门回归祖国______周年。
(A)12 12(B)1414(C)1214(D)1412()9.《中华人民共和国未成年人保护法》中所称未成年人是指()的公民。
(A)未满十四周岁(B)八到十八周岁(C)未满十六周岁(D)未满十八周岁()10.我国科教兴国的奠基工程是()。
小学语文教师素养大赛知识素养测试题
小学语文教师素养大赛知识素养测试题一、选择题1、下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》?()(A)狐假虎威(B)狼和小羊(C)狐狸和葡萄(D)农夫与蛇2、鸿雁传书的故事和下列哪个人物有关?()(A)史学家司马迁(B)汉武帝刘彻(C)常胜将军霍去病(D)不辱使命的苏武3、《语文课程标准(实验稿)》规定第三学段(小学5-6年级)的课外阅读量不少于()万字。
(A)150 (B)100 (C)70 (D)2004、请选出下列的成语主人公搭配正确的一项:()(A) 望梅止渴——刘邦(B)乐不思蜀——刘禅(C)指鹿为马——赵构(D)韦编三绝——老子5、《语文课程标准(实验稿)》建议综合性学习活动主要应体现、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。
(A)文史知识的综合运用(B)科技知识的综合运用(C)各学科知识的综合运用(D)语文知识的综合运用6、下列哪篇童话不是出自《安徒生童话集》。
()(A)《海的女儿》(B)《丑小鸭》(C)《皇帝的新装》(D)《白雪公主》7、古时候高唱人生在世不称意,明朝散发弄扁舟的诗人是()(A)李白(B)李商隐(C)苏轼( D.陶渊明8、下列词语中加点字的注音全部正确的一组是()A.粗犷(ɡuǎnɡ)狙(zǔ)击鳞次栉(zhì)比战战兢兢(jīnɡ)B.欺侮(wǔ)租赁(lìn)刚愎(bì)自用恪(kè)尽职守C.泥泞(nìnɡ)湖泊(pō)苦心孤诣(yì)惟妙惟肖(xiāo)D.浸渍(zì)提(tí)防引吭(hánɡ)高歌一叶扁(piān)舟9、以下几位诗人中,不是边塞诗人的是()(A)高适(B)岑参(C)王昌龄(D)孟浩然10、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”与下列哪座建筑有关?()A、岳阳楼B、滕王阁C、黄鹤楼D、蓬莱阁二、填空题1、语文课程应致力于学生的形成与发展。
小学语文素养大赛题库
小学语文素养大赛题库一、选择题1、下列词语中,读音和意思都正确的一项是()A.校正(jiào)校对文稿B.窥(kūi)探管的太宽C.削(xiāo)皮削弱实力D.迄今(qìng)还欠安好2、下列词语中,没有错别字的一项是()A.幼雉连篇弊绝风清B.重罚明媚明察秋毫C.汲取精萃脍炙人口D.编缉风姿翩翩起舞3、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “哎呀,真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”B. “是你吗,小明?”爸爸在门口喊:“快进来,小心感冒!”C. “我们一起去公园玩!”小红说,小明回答道:“好的,我这就来。
”D. “妈妈,你看那是什么?”一个小孩惊叫起来:“好大的一只鸟啊!”4、下列句子中,语义最明确的一项是()A.他今天上午才到北京,要再等一段时间报告厅的座位才能坐满。
B.他今天上午才到北京,要再等一段时间报告厅才能坐满座位。
C.他今天上午才到北京,要再等一段时间才能坐满报告厅的座位。
D.他今天上午才到北京,要再等一段时间报告厅的座位才能坐满。
5、下列句子中,修辞手法运用恰当的一项是()A.他的话音刚落,会场上响起了排山倒海般的掌声。
B.星期天的商场里,比过年还热闹,人多得水泄不通。
C.班主任走进教室,小明调皮捣蛋,乱做了一团。
D.他的嗓门真大,简直五大三粗。
shuǐ zhū fēng yú dà gē jù zixiǎng yǔ bǎn dèng yǐng zi我爱吃的水果有______、______和______。
本文_____在______。
当学生遇到困难时,以下哪个方法最有助于学生的成长?C.提供积极的反馈和鼓励,帮助他们建立自信D.对他们进行批评和指责,以激发他们的动力请阐述在班级管理中,如何有效地运用表扬和批评两种手段,以帮助学生更好地成长?当学生在课堂上不遵守纪律时,你应该如何处理?请列举三种方法并说明理由。
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小学语文教师素养大赛知识素养测试题 1一、填空1.《诗经》本只称《诗》,后又以_诗三百_为代称,是中国最早的诗歌总集。
收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为风雅颂三大类,开创我国文学_现实主义_传统,列为_五经之一。
2. 老舍,原名舒庆春,字舍予。
1950年获人民艺术家称号。
主要作品有长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》;剧本《茶馆》、《龙须沟》等。
浓郁的地方色彩,生动活泼的北京口语的运用,通俗而不乏幽默,是__京味小说_的开创者。
3. 下列省、市、自治区的简称分别是:江西省__赣__、海南省琼、广东省_粤__、安徽省___皖_、重庆市_渝__、广西壮族自治区__桂__。
4. 雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。
主要作品为长篇小说《______巴黎圣母院____》《_____悲惨世界___》《笑面人》《九三年》等。
5. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是_____苏格拉底___ ___。
6.《语文课程标准》强调:语文是最重要的交际工具,是____人类文化_的重要组成部分。
工具性_与人文性__的统一,是语文课程的基本特点。
7.《清明上河图》是__宋_朝画家___张择端__存世的仅见的一幅精品,现存北京故宫博物院。
8.古诗名句填空。
①_劝君更尽一杯酒_,西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)② 水光潋滟晴方好,____山色空蒙雨亦奇_______。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是__学而不思则罔,__思而不学则殆。
④古之学者必有师。
师者,__所以传道受业解惑也__。
(韩愈《师说》)9、《诗经》本只称《诗》后又以“________”为代称,是中国最早的诗歌总集。
收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类,开创我国文学________传统,列为“_________”之一。
(重复不要)10、《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称为儒家“四书”;《诗经》《书经》《礼经》《易经》《春秋》合称为“五经”。
11、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作,相传为左丘明所作,司马光以《左传》为法,写出了著名的《资治通鉴》。
12、庄子,名周,世称南华真人,是道家学派代表人物。
主要作品为《庄子》,其文章具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响。
13、荀子是儒家学派的集大成者,建立了以儒家思想为主体,又兼采法家和其他各家学说的思想体系。
14、屈原,名平。
我国第一位浪漫主义诗人,开创了一种新诗体,因具有浓厚的楚国地方色彩,故称_楚辞_,后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”,开创了我国_浪漫主义_诗歌传统。
《离骚》和《诗经》中的国风并称“___风骚”,成为"文学"的代名词。
15、司马迁,字子长,别称太史公,简称史迁。
与司马光并称“史界两司马”,与班固并称“班马”。
主要作品为《史记》,又名《太史公书》全书130篇,包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。
是我国第一部纪传体体通史,开创本纪、世家、列传、表、书五种体例,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
16、汉乐府,主要作品为《陌上桑》《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》,前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》。
其中、《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
17、陶渊明,一名潜,字元亮,自号五柳先生,谥靖节,我国第一位杰出的田园诗人。
代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。
18、“初唐四杰”为_王勃骆宾王卢照邻杨炯___。
其中_王勃_ _成就最高,代表作有《_滕王阁序____》。
19、王维,字摩洁,官至尚书右丞,故称王右丞。
与孟浩然同为盛唐__田园山水__诗派代表,其作品被____苏轼____赞为“诗中有画,画中有诗”。
20、李白,字太白,别号_____青莲居士___,人称“_____诗仙__ __”。
唐代三大诗人之一,其诗结集为《李太白集》,代表了_浪漫__ ______主义诗歌艺术的高蜂。
韩愈称赞说“李杜文章在,光焰万丈长”。
21、杜甫,字子美,自称__少陵野老_______,曾任左拾遗、检校工部员外郎,世称杜拾遗、杜工部。
与李白齐名,人称“_____诗圣___”。
唐代三大诗人之一,其诗代表了__现实_主义诗歌艺术的高峰,被称为“_诗史__”。
首创即事名篇的乐府诗,直接推动了后来白居易为首倡导的___新乐府运动__。
22、白居易,字乐天。
号__香山居士_________。
中唐___新乐府运动____的主要倡导者,唐代三大诗人之一,他是现实主义传统的继承者,主张“__文章合为时而著,歌诗合为事而作_”。
23、“唐宋八大家”为_韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙欧阳修曾巩王安石____。
24、柳永,原名三变,字耆卿,别称柳七,柳屯田。
主要作品为_ _《雨霖铃》《八声甘州》等,有《乐章集》传世。
大量创制慢词(长调),扩充了词的体制容量,提高了词的表现能力。
25、李清照,号__易安居士___。
古代最重要的女诗人作家,宋代婉约___词派中成就最高者。
26、苏轼,字子瞻,号_____东坡居士______。
“唐宋八大家”之一,为文能“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,与韩愈并誉为“_ _韩潮苏海_。
并开创了____豪放_____词派。
27、辛弃疾,字幼安,号__稼轩_____,与苏轼并称“____苏辛__ _”。
主要作品为《稼轩长短句》。
宋词中成就卓异者,继承并发展了_ __豪放______词风,开拓了词的表现范围。
28、关汉卿(字),名一斋,号已斋叟。
与白朴、马致远、郑光祖_并称“元曲四大家”。
我国古代第一位伟大的戏剧家,世界文化名人。
主要作品有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等。
29、归有光,字熙甫,号震川。
主要作品为《震川文集》(、《三吴水利录》、《先妣事略》等)。
他推崇唐宋古文,被称为“__唐宋_派”。
30、明代湖北三兄弟__袁宗道____、__袁宏道___、___袁中道___ ___,均有以文学见长,时号“三袁”,被称为“公安派”。
他们主张“独抒性灵,不拘格套”。
31、_____施耐庵___的《水浒传_》,是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说;____罗贯中____的《_三国演义_____》,为我国第一部长篇历史章回小说。
32__施耐庵_____的《____西游记____》,是著名长篇章回神魔小说,是古典文学中最辉煌的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰。
_______曹雪芹_的《____红楼梦____》(高鹗续后40回),为最伟大的现实主义长篇古典小说,是中国古典小说发展的高峰。
33、清末四大谴责小说:吴沃尧《__二十年目睹之怪现_状_》、李宝嘉《_官场现形记__》、刘鹗《___老残游记___》、曾朴《___孽海花__》34、鲁迅,原名周树人,字豫才。
伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。
“___横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛___,是他一生的真实写照。
主要作品有小说集《_呐喊__》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等),《_彷徨_______》(包括《祝福》、《伤逝》等),散文集《______朝花夕拾_____》(包括《藤野先生》《范爱农》等)。
35、郭沫若,原名开贞,号尚武。
杰出的作家、诗人和戏剧家,也是历史学家和古文字学家。
是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。
其诗集《_____女神____》是一部杰出的______浪漫_主义诗集,是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品,开了一代新诗风。
奠定了新诗运动的基础。
36、老舍,原名舒庆春,字舍予。
1950年获“人民艺术家”称号。
主要作品为长篇小说《___骆驼祥子_____》、《四世同堂》;剧本《_ __茶馆_》、《龙须沟》等。
浓郁的地方色彩,生动活泼的北京口语的运用,通俗而不乏幽默,是“_____京味小说____”的开创者。
37、巴金,原名李尧棠。
主要作品为长篇小说“____激流三部曲_”(《家》《春》《秋》),“__爱情三部曲______”(《雾》、《雨》、《电》)。
38、曹禺,原名万家宝。
戏剧家。
主要作品为剧本《___雷雨____ __》《日出》《原野》等。
39、艾青,原名蒋海澄,著名诗人。
主要作品为《_大堰河——我的保姆____》《黎明的通知》《雪落在中国的土地上》《北方》《手推车》《光的赞歌》等。
他的作品标志着“五四”以后自由体诗发展的一个重要阶段,又给以后的新诗创作带来很大影响。
40、赵树理的主要作品有小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等,其作品具有民族化,大众化的特点,是“山药蛋派”__”的代表作;孙犁的主要作品有长篇小说《风云初记》、短篇小说《荷花淀》等,其作品充满诗情画意,有"诗体小说"之称,是“__白洋淀派__”的代表作。
41、莎士比亚,文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人,主要作品悲剧有《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》(合称四大悲剧)和《罗密欧与朱丽叶》等,喜剧有《威尼斯商人》。
马克思称之为"人类最伟大的戏剧天才"。
42、雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。
主要作品为长篇小说《_巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。
43、巴尔扎克,世界文学界的伟人,现实主义大师。
主要作品为《人间喜剧》__(包括《高老头》《欧也妮?葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》等。
是世界文学中规模最宏伟的创作之一,也是人类思维劳动最辉煌的成果之一。
44、普希金,伟大诗人。
主要作品为抒情诗《自由颂》_、叙事诗《青铜骑士》、长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》等。
对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用,是俄罗斯文学语言的典范,享有世界声眷。
45、列夫·托尔斯泰,俄国杰出的现实主义作家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》等。
世界现实主义文学的顶峰之一,列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。
46、契诃夫,作家。
主要作品为短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》《套中人》,中篇小说《第六病室》,剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》,是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。
47、写出含有下面字的诗句(12分)1、月:“举头望明月”、 ___小时不识月____、_______月出惊山鸟_2、花:“竹外桃花三两枝”、 _一枝红杏出墙来___、___人闲桂花落_3、雨:“清明时节雨纷纷”、 ___好雨知时节____、寒雨连江夜入吴_48、把下面成语补充完整,并解释所填的字。
(4)循规蹈(距)____眼(疾)手快____爱不(释)手____居高(临)下____49、画出下面成语中写错的字,并改正。