3、仪表礼仪规范

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仪表礼仪的要求标准

仪表礼仪的要求标准

仪表礼仪的要求标准仪表礼仪是一种社交交往的规则和良好习惯。

在社交场合中,遵守仪表礼仪可表现出一个人的文明素质和修养,也能增强个人的社交技巧。

因此,学习和遵守仪表礼仪的标准非常重要。

一、穿着规范穿着规范是仪表礼仪的基本要求之一。

在正式场合,男士应该穿着正装,衬衫、衣领、领带等要干净整洁,穿合适的鞋子。

女士可以选择长裙或套装,不能穿着太过暴露的服装和穿着过于花哨的饰品。

在休闲场合,着装要轻松简便,不要过于随便。

穿着规范不光是为了适应场合,还可以让自己感觉更加自信。

二、言谈举止得体言谈举止得体也是仪表礼仪中不可忽视的方面。

在与人交往时,应该注意盯着对方的眼睛交谈,不要打断对方的话题,也不要在场合中吵闹或打闹。

如果有什么话要说,应该先等待别人说完再表达自己的观点。

在用餐时,应该注意吃相,不要吧嘴里的食物张大嚼个不停,也不要说话嚼着吃。

和别人交流时,我们应该举止得体,谈吐有礼。

三、行动有序行动有序是仪表礼仪中比较重要的一个方面。

在行动中保持有序可以展现出一个人的绅士风度,这也是家教的体现。

在上下楼梯、进出门等场合,我们应该注意先给女士或年长者让路,这是对他们的尊重。

在与别人交往时,也应该主动关注对方的需求,提供帮助。

这些小小的举动可以展现出一个人的主动性和绅士风度,也会给别人留下深刻的印象。

四、维护卫生在与人交往时,维护卫生也是大家共同的责任。

我们应该注意自己的内外在卫生,特别是口腔卫生和手卫生。

特别是在用餐前,一定要清洁手部和口腔,把牙菌斑和口腔异味彻底清除。

这样可以避免口臭和传染疾病,保护他人的健康。

同时在公共场合,也要注意自己的行为举止,不乱扔垃圾,不吐痰、乱涂乱画等。

仪表礼仪是我们在生活中必须遵循的一种规矩,它可以提高我们的人品和修养,同时也可以提高我们与人交往的技巧和方式。

人的素质不仅会影响自身,还会影响到周围的人,甚至影响到社会的进步。

通过遵守仪表礼仪的标准,我们可以在社交交往中表现得更加优雅、得体、大方,展现自己的风采和素质。

员工仪容仪表及日常礼仪规范

员工仪容仪表及日常礼仪规范

员工仪容仪表及日常礼仪规范
尊敬的全体员工:
为了提升公司形象,塑造良好的企业文化,我们制定了以下员工仪容仪表及日常礼仪规范,请大家遵守并落实在日常工作和社交场合中。

一、员工仪容仪表规范
1. 着装整洁:员工在工作期间应保持着装整洁,衣着要干净、整齐。

在特殊工作场合或特定岗位,需要佩戴公司规定的专业服装或工作服。

2. 头发及面部:保持头发整洁,不得搔头或扎发,男士禁止留长发。

女士应适度化妆,不宜浓妆艳抹。

3. 饰品和香水:佩戴适量的饰品,避免过多的装饰,不佩戴过于夸张的饰品。

香水应香味淡雅,避免浓烈气味影响他人。

4. 卫生惯:保持良好的卫生惯,包括勤洗手、修剪干净指甲等。

在特殊工作场所或行业,员工需佩戴相关防护用具,如手套或口罩。

二、日常礼仪规范
1. 问候礼节:与同事、客户或其他人接触时,要注意以友好的
态度进行问候,并采用得体的问候语,如“您好”、“早上好”等。

2. 尊重他人:注重尊重他人的隐私和个人空间,不窥探他人的
隐私,不干涉他人的个人事务。

3. 社交礼仪:在社交场合中,要遵循公共礼仪,尊重他人的意
见和观点,不进行攻击性言辞或挑衅行为。

4. 电话礼仪:接听电话时,用礼貌、清晰的语气回答,不说粗
鲁或不适宜的话语。

打电话时,先自我介绍并礼貌地询问对方是否
方便接听。

总结
以上就是我们制定的员工仪容仪表及日常礼仪规范。

作为员工,我们应牢记这些规范,从小细节做起,树立良好的形象,提升专业
素养,共同营造一个和谐、互相尊重的工作环境。

谢谢大家的支持与配合!
公司领导部门
日期:。

3仪表(服饰)礼仪

3仪表(服饰)礼仪
戒指 项链 耳环 手镯
以少为佳 同质同色
符合习俗
注意搭配
戒指的戴法与意义
• 商务礼仪中戒指通常
戴在左手上; • 戒指最多不能戴超过 两个; • 要与服饰和其他饰品 相匹配; • 注意材质;
服饰礼仪需注意细节
• 面料一致 • 颜色
• 发式与服装的搭配
• 袜子
• 皮鞋
• 旗袍开衩
• 包与衣服搭配
仪 表 美
衬衫:应与西服配套
领带:打法、色彩、长度、领带夹
西装穿法
拆除商标 扣好钮扣 慎穿毛衫
熨烫平整 不卷不挽 巧配内衣
腰间无物
少装东西
仪 表 美
男人穿西装高水准三要求 三色原则 三一定律 三大禁忌
☆ 男士西装礼仪的三个三
三色原则: 全身衣服不得超过 三种颜色 三一定律:身体上有三个部位或
饰品要保持一个颜色
色彩:色彩单一。蓝、灰、棕亦可 图案:无图案为佳 衣袖:正装必为长袖 衣袋:以无衣袋为佳
衬衫穿着
衣扣全部系好 袖长适度
下摆放好
大小合身
扣子
• 两粒扣子:
上一粒正规 全开是洋气 下一粒匪气 全系是土气
• 三粒扣子
系上面两粒
• 最好是真皮
皮 包
• 上等仿真皮
• 最好是提报或夹包
公司内部尽量穿制服 工作服 佩戴公司徽章
色彩
点缀 造型
款式
协调装饰
兼顾举止
仪 表 美
☆ 女士职场着装的禁忌
过分杂乱
过分透视
过分鲜艳
过分短小
过分暴露
过分紧身
☆ 女装的礼仪
裤子、裙子
裤子要整齐
不要穿过瘦的裤子
不要穿吊脚裤或三五裤

仪容仪表礼仪(15篇)

仪容仪表礼仪(15篇)

仪容仪表礼仪(15篇)仪容仪表礼仪(15篇)仪容仪表礼仪1(一)整体要求1、身体整洁:保持身体整洁无异味。

2、容光焕发:注意饮食卫生,劳逸结合,保持精神饱满。

3、适量化妆:女性必须化淡妆,但应适当不夸张。

4、头发整洁:经常洗头,做到没有头屑,男性不得留胡须。

5、口腔清新:保持口腔清新,无异味。

6、双手整洁:勤剪指甲,经常洗手,保持双手卫生。

7、制服整齐:制服常换洗,穿着要整齐,皮鞋要擦亮。

(二)男性1、服饰:衣装整齐、干净、无污迹和明显皱折;扣好扭扣,结正领带;西服不宜过长或过短;衬衫袖口不宜过肥,穿西服时应穿皮鞋;西装上衣的口袋里不应装东西,上衣领子不要乱别徽章,装饰以少为宜2、头发:头发要经常修剪,发脚长度以保持不盖耳部和不触衣领为宜;不得留胡须,要每天修脸以无胡茬为合格3、装饰:可隔日刮脸,但不得化妆(三)女性1、服饰:女式西服须做得稍微短些,以充分体现女性腰部、臀部的曲线美;如果配裤子则可将上装做得稍长一点,穿西装裙时不宜花袜子,袜口不要露在裤子或裙子之外2、头发:头发要常洗,上班前要梳理整齐,不宜披散发,可加少量头油,保证无头屑3、装饰:女员工要化淡妆,要求坟底不能打的太厚,均匀与其肤色底色协调;忌用过多香水或刺激性气味强香水服务人员基本礼仪——举止言谈(一)站姿1、躯干:挺胸、收腹、紧臀、颈项挺直、头部端正、微收下颌。

2、面部:微笑、目视前方。

3、四肢:两臂自然下垂,两手伸开,手指落在腿侧裤缝处。

特殊营业场所两手可握在背后或两手握在腹前,右手在左手上面;两腿绷直,脚间距与肩同宽,脚尖向外微分。

(二)坐姿1、眼睛直视前方,用余光注视座位。

2、轻轻走到座位正面,轻轻落座,避免扭臀寻座或动作太大引起椅子乱动及发出响声。

3、当客户到访时,应该放下手中事情站起来相迎,当客户就座时自己方可坐下。

4、造访生客时,坐落在座椅前1/3;造访熟客时,可落在座椅的2/3;不得靠依椅背。

5、女士落座时,应用双手将裙子向前轻拢,以免坐皱或显出不雅。

仪容仪表标准

仪容仪表标准

仪容仪表标准(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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仪容仪表礼仪的规范

仪容仪表礼仪的规范

仪容仪表礼仪的规范仪容仪表礼仪是社会交往中十分重要的一部分,它不仅反映一个人的素质和修养,还能够给人留下深刻的第一印象。

在各个场合,不同的仪容仪表要求各不相同,但是总体上都有一些基本规范,本文将从仪容、仪表以及礼仪方面进行探讨。

第一部分:仪容仪容指的是一个人的外貌、容貌以及衣着等方面。

在社交场合中,一个人的仪容仪表有时候能够代表他的身份和地位。

1. 衣着整洁大方在正式场合,穿着要整洁大方,避免穿着过于花哨或暴露的服装。

男士可以选择西装、正装等,女士可以选择合身而得体的晚礼服或正装。

选择适合场合的服装不仅能够展现你的个人品味,还能够显示你对待活动的重视程度。

2. 温馨得体的妆容女士在社交场合中可以适当化妆,但是要注意不要过度浓妆艳抹,要让妆容看起来自然而健康。

男士也应保持清洁的面容,剃须时要注意整齐刮胡须,脸部不要有明显的伤痕或污渍。

3. 发型整洁无论男女,在社交场合中都应该保持发型整洁。

女士可以选择在正式场合绑起头发或者梳理整齐,男士可以选择梳理整洁的发型,避免散乱或过长的发型。

第二部分:仪表仪表指的是一个人的举止、言谈举止、态度等方面。

一个人的仪表得体与否,与他的修养与教养有着密切的关系。

1. 保持自信和微笑无论是面对任何场合,保持自信和微笑是一个人最基本的仪表要求。

自信能够展现你的个人魅力,而微笑则能够拉近自己和他人之间的距离。

2. 姿势端庄得体坐立时要保持姿势端庄得体,不要摆弄手脚或者趴在桌子上。

走路时要保持挺胸抬头,步伐稳定,不要摇摆或者踱步。

3. 言谈得体言谈举止是一个人仪表的重要体现,要注意用词得当、礼貌待人、不说粗话或伤害他人的言论。

在社交场合中,注意礼貌地提问、回答问题,并保持良好的沟通技巧。

第三部分:礼仪礼仪是社交场合中特殊的仪表要求,它们代表了社会规范和文化传统,是人们交往的基本准则。

1. 问候礼仪进入场合时,要主动与在场的人进行问候。

这包括握手、致意或微笑问好等方式,可以表现出你对他人的尊重和关注。

三中教职工仪表礼仪规范细则

三中教职工仪表礼仪规范细则

三中教职工仪表礼仪规范细则一、引言教职工作为学校的代表,对外具有重要的形象代表意义。

仪表礼仪对于传递正面形象,塑造良好形象至关重要。

本文旨在制定三中教职工仪表礼仪规范细则,以规范教职工的仪表仪容,提升整体形象,为学校树立良好的形象,增强职工的自我形象认同感。

二、仪表规范1. 穿着规范教职工应根据不同场合,合理选择服装。

在正式场合和重要会议中,应穿正式西装、职业套装等。

在平常工作日,可以穿着休闲但整洁干净的服装。

不得穿着过于暴露、不雅或破旧的服装。

2. 个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯,要勤洗手,保持口腔清洁,保持发型整齐干净。

不得出现指甲过长、头发凌乱、体臭等不雅现象。

3. 着妆规范女教职工可以适度涂抹粉底、腮红、口红等,但颜色应适度,避免过于浓重。

男教职工可以适度修饰面部瑕疵,但不能过分化妆。

化妆品应保持整洁,不得使用过期化妆品。

4. 配饰应精致教职工佩戴的配饰应精致、适度,不能过于华丽或张扬。

女性教职工的耳环、项链、手镯等应搭配合适的服装风格,不得过分夸张。

男教职工的领带、腰带等应与衣服搭配,不得过于花哨。

5. 姿态端正教职工在工作中应保持良好的姿态,不得嘴馋、吃东西时发出声音,不得大声喧哗。

行走时应保持稳健、从容的步伐,不得摇摆或跺脚。

三、礼仪规范1. 礼貌用语教职工应遵守礼貌用语,与他人交流时应使用尊敬的称呼,如老师、同事等。

对待学生要用适当的语气,尊重学生的感受。

禁止使用粗俗、侮辱性的语言。

2. 尊重他人隐私教职工应尊重他人的隐私权,不得擅自查看他人的个人物品,不得随意询问他人的私人事务。

在使用他人的物品或空间时,要提前征得对方的同意。

3. 注意言谈举止教职工在工作中应注意言谈举止,不得随意辱骂或谩骂他人,不得在公共场合大声喧哗。

在会议和讲座等场合,应注意控制音量,保持礼貌和谐的态度。

4. 等候有序教职工在排队等候时应保持有序,不得插队或强行推挤。

应礼让老人、孕妇以及有特殊需求的人。

仪容仪表礼仪(3篇)

仪容仪表礼仪(3篇)

仪容仪表礼仪(3篇)仪容仪表礼仪(精选3篇)仪容仪表礼仪篇11、原则端庄整洁大方2、目的营造文化氛围,体现精神风貌,展示公司形象。

3、规范要求3.1.1男、女员工生产现场着装身着公司统一发放的工作制服、衬衫,扣好衣扣裤扣。

端正佩带工作牌,符合安全规程着装要求。

载正安全帽/工作帽,系好安全帽带,佩带必备的劳动防护用品(运行监盘/值班人员除外)。

3.1.2办公场所着装男员工春秋装:身着公司统一发放的工装、衬衫,扣好衣扣裤扣,衬衣下摆放进裤内。

夏装:着短袖衬衫/长袖衬衫、长裤,衬衫只允许衣领处一个扣子一系,其余必须系紧。

女员工春秋装:身着公司统一工服、衬衫,衣扣扣好,拉链拉好。

夏装:身装公司统一裙、衬衫,衣扣扣好,拉链拉好,袜子不能有破损和补过的痕迹。

3.1.3会议/活动着装在按季节着办公场所工装的基础上,男员工打领带,领带紧束(大箭头垂到皮带扣处为准)。

3.1.4特殊工种员工着装:保卫/保安人员、医护人员、炊事人员、服务人员等,必须符合各自工种着装规范要求。

3.1.5着装要领a 工装须熨烫挺直、勤洗勤换,保持衣领、袖口整洁,无黑(汗)班、油渍。

b 皮鞋要保持干净、光亮,不准钉响底,不得穿拖鞋。

c 端正佩带工作牌,工装除工作牌外不许佩带其它饰品。

3.2仪容规范3.2.1男员工a 头发发型应以简洁为宜,不可太夸张另类,头发须保持清洁,梳理整齐。

b 五官保持干净、清洁、卫生。

c 手部保持清洁,不留长指甲,除婚戒、手表外,不得佩带其它饰物。

d 体态行为站姿:自然挺立,眼睛平视前方,下颌内收,颈部挺直,面带微笑,双脚与两肩同宽自然垂直分开,双臂自然下垂,肩平、头正、挺胸、收腹。

坐姿:落座时动作要轻柔,在要影响到他人。

就坐时要上身挺直,下颌内收,双肩放松,眼睛平视,挺胸收腹,不得坐在椅子上前缩后仰;双腿自然分开,不得摇腿、翘腿。

离座时,若邻座有人,须先示意,方可离座,动作要轻柔。

走资:方向明确,眼睛前视,肩平身直,双臂自然下垂摆动,走平行步,步伐从容,步态平衡。

仪表礼仪10个标准

仪表礼仪10个标准

仪表礼仪10个标准仪表礼仪是人们在社交场合中展现自己形象的重要方式,它不仅代表着一个人的修养和素质,更是一种对他人的尊重和关怀。

在现代社会,随着人们对礼仪的重视程度不断提高,仪表礼仪的标准也变得越来越严格。

下面就让我们来了解一下仪表礼仪的10个标准。

1. 穿着整洁得体。

在社交场合,穿着整洁得体是展现自己形象的第一步。

无论是正式场合还是休闲聚会,都要选择适合场合的服装,避免穿着过于随意或者过于隆重。

2. 笑容自然。

微笑是最好的礼物,它能够传递出一种友好和亲和力。

在与人交往时,保持自然的微笑,能够让人感到舒适和愉快。

3. 注意言谈举止。

在社交场合,言谈举止是展现修养的重要方式。

要做到言谈得体,不说粗话,不批评他人,不插嘴打断别人的谈话。

4. 注意用餐礼仪。

用餐礼仪是社交场合中的重要组成部分,要注意餐桌上的举止和用具的使用,不大声喧哗,不挑食,不随意乱动餐具。

5. 维护个人卫生。

个人卫生是仪表礼仪的基础,要保持清洁整洁的外表,不要有异味,不要有口臭,不要有污迹。

6. 注意身体语言。

身体语言是交流中的重要组成部分,要注意自己的姿势和动作,不要摆出不礼貌的姿态,不要有过于夸张的动作。

7. 尊重他人。

尊重他人是社交场合中的基本原则,要尊重他人的意见和选择,不要随意干涉他人的生活和工作。

8. 保持礼貌。

礼貌是交往中的润滑剂,要保持礼貌待人,不要粗鲁无礼,不要对他人发脾气。

9. 注意细节。

细节决定成败,社交场合中的细节往往能够展现一个人的修养和品味,要注意细节,不要因为一点小事而破坏整体形象。

10. 培养内在修养。

仪表礼仪的最终目的是培养内在修养,要注重自身的修养和素质的提升,不断完善自己,展现真正的优雅和魅力。

总结起来,仪表礼仪的标准是多方面的,它不仅关乎外在形象,更关乎内在修养。

只有在多方面做到规范和完善,才能真正展现出一个人的综合素质和魅力。

希望每个人都能够重视仪表礼仪,不断提升自己,展现出更好的形象和风采。

员工仪容仪表礼仪的规范标准_个人礼仪_

员工仪容仪表礼仪的规范标准_个人礼仪_

员工仪容仪表礼仪的规范标准仪表就是人的外表,包括容貌、姿态、个人卫生和服饰,是人的精神面貌的外在表现,良好的仪表体现了公司的气氛、档次、规格、员工必须讲究仪表。

下面是小编为大家搜集整理出来的有关于员工仪容仪表礼仪的规范标准,欢迎阅读!一、仪表的要求如下:A、着装要清洁整齐,上班要穿工衣,工衣要干净速齐,钮扣要齐全,并扣好,不可敞胸露怀,衣冠不正,工牌要佩带于左胸前,不能将衣袖、裤子卷起,女工作人员穿裙子,不可露袜口,应穿肉色袜子,系领带时,要将衣服下摆扎在裤腰内,穿黑色皮鞋并要保持光亮。

B、仪容要大方,指甲要常修剪,不留长指甲,不涂有色的指甲油,发式要按公司规定要求,男士不留长发,发脚以不盖耳部及后衣领为宜,女士不留怪异发型,头发要梳洗正齐,不披头散发,前发不遮眼,后发不过肩,使用统一的发夹。

C、注意个人卫生,爱护牙齿,男士坚持每天剃刮胡须,鼻毛不准出鼻孔,手要保持清洁,早晚要刷牙,饭后要漱口,勤洗澡防汗臭,上班前不吃异味食品及不喝含酒精的饮料。

D、注意休息好,充足睡眠、常做运动,保持良好的精神状态,不要上班时面带倦容。

E、女士上班要淡妆打扮,但不准戴手镯、手链、戒指、耳环及夸张的头饰,戴项链不外露,男女不准戴有色眼镜,化妆要干净、清爽,非油腻外貌。

每日上班前要检查自己的外表,在公共场所需正理仪表时,要到卫生间或工作间,到客人看不到的地方,不要当着客人的面或在公共场所正理,上班之前,前后台工作人员都要检查自己的仪表,做到着装正洁后方可上岗。

F、自我测试:礼仪方面:主动与客人打招呼,微笑热情地接待客人,使用敬语,使用普通话、粤语、英语。

仪表方面:衣装正洁,没有开线、带钮扣等。

仪容方面:脸部清洁、头发清爽无异味、勤剪指甲。

仪态方面:工作中行、走、站、坐、蹲、姿势要规范、美观。

表情方面:精神饱满振作愉快,面带笑容,热情适度,自然大方,不可有倦态情绪或冷面孔待人,语言准确,声音柔和,不许大声说话等。

你做到了吗?仪容:仪容指人的容貌:是指人的容貌、形体和体态谐调美;*是指内在美的外表体现,内在美是本质。

通用仪表礼仪规范

通用仪表礼仪规范

通用仪表礼仪规范引言仪表礼仪是指人们在社交场合中所表现出的外在形象和行为举止的规范。

它对于个人的形象塑造以及社交互动具有重要的影响。

本文档旨在总结和介绍通用的仪表礼仪规范,帮助个人在各种场合下都能展示出良好的仪表和礼仪。

内容1.仪容仪表–着装•遵循场合要求着装,注意衣服的整洁与合适性。

•不得穿着过于暴露、不雅或运动休闲服装。

–发型和容貌•注意保持发型整洁,避免过于花俏或杂乱的发型。

•注意面部和皮肤的清洁,保持容貌的干净与整洁。

2.姿态与动作–姿态•站立时保持挺拔的身姿,不低头或驼背。

•坐下时要保持端庄、舒展的姿势,不凌乱地坐着。

–动作•行走时保持稳定的步伐,避免过于狂奔或摇摆。

•进入或离开场合时要行动轻盈,避免大声喧哗或冲撞他人。

–握手礼仪•握手时要注意握手动作的轻柔、坚定和自信。

•握手时应与对方眼神交流,并简短地介绍自己。

3.言行举止–语言礼仪•在社交场合中,避免使用粗俗、侮辱性或暴力的语言。

•注意言辞的文明和得体,避免过于直接或尖锐的措辞。

–礼貌待人•对他人要有礼貌和尊重,避免讽刺、挖苦或不友善的行为。

•注意对他人的倾听和回应,避免打断或不耐烦。

–社交礼仪•参加社交活动时,要主动与他人打招呼,并恰当地介绍自己。

•注意与他人交流时的礼貌和友好,避免霸道或孤立自我的行为。

–用餐礼仪•在用餐时要保持端庄的仪态,避免大声咀嚼或说笑声过大。

•使用餐具时要正确使用,避免将餐具放在嘴巴或食物堆上。

•注意对他人的尊重,避免争抢或碰撞餐具。

4.社交嗜好–约会礼仪•在约会时要准时到达并注意着装的合适性。

•在约会过程中要关注对方的需求和感受,不要独自占据对话权。

•结束约会时要有礼貌地告别,不要过于突然或冷漠。

–社交嗜好•在参加社交活动时,要遵循活动的规则和安排。

•注意与他人的协作和合作,避免独断或过于固执。

•避免过度饮酒或抽烟,以免对他人带来不适或不良影响。

5.礼仪细节–送别礼仪•在离开时要向主人道别,并表示感谢和敬意。

仪容仪表礼仪规范具体要求标准

仪容仪表礼仪规范具体要求标准

仪容仪表礼仪规范具体要求标准(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三中教职工仪表礼仪规范细则范文(3篇)

三中教职工仪表礼仪规范细则范文(3篇)

三中教职工仪表礼仪规范细则范文第一条卫生要求:1、面部清洁无灰尘,衣服干净整洁,无残破、污损现象,给学生以精神饱满的形象。

2、指甲长度适中,不留长指甲,不染彩色指甲,指甲内无污物。

3、办公室内物品摆放整齐、无杂物,保持地面、墙面、门窗洁净。

第二条发型要求:1、头发颜色符合传统审美观,不染彩发。

2、女教工上班时间不留不符合教师职业要求的奇型发式(尤其是"爆炸式"和各种乱妆、碎妆)。

男教工不蓄发留须,不留长发、不剃光头。

第三条着装、化妆要求:1、提倡上班时间穿学校工装或职业装,有具体要求的活动要按规定着装。

2、不穿前卫和时尚风格的衣服上讲台。

3、女教工上班时间不允许穿过紧、过透、过露的服装和不适合公务人员穿着的服饰,不允许穿吊带裙、花裤子(竖条、横格除外)、皮拖鞋、凉拖鞋上班。

4、男教工提倡穿西装上班,配以衬衣、领带。

不扎领带时,衬衣钮扣要从上面第二个开始系好,不允许穿短裤、背心、拖鞋入校。

5、女教工可以略施淡妆,不允许化浓妆到校(有特殊活动要求除外),上课不用香水。

6、女教工上班时间佩戴首饰仅限于项链和戒指,并尽量体现简约的原则。

男教工上班时间不允许佩戴任何首饰。

语言礼仪规范细则总体要求:态度端庄、神情专注、内容适当、表达得体、准确简洁、生动通俗、文明礼貌。

第四条使用礼貌用语:1、内容:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”,交谈需插话或暂时离开也说“对不起”;别人向自己致歉时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。

3、教师在校园内应说普通话,不说方言。

4、有义务提醒同事和学生说普通话。

5、同事之间见面要首先微笑面对,并以“您好”等文明规范用语互致问候,分手时应说“再见”。

6、遇见学生敬礼问候要文明回礼,不允许置之不理。

7、尊重他人,谈吐文明,使用礼貌用语,不说脏话,说话不带脏字。

三中教职工仪表礼仪规范细则范文(二篇)

三中教职工仪表礼仪规范细则范文(二篇)

三中教职工仪表礼仪规范细则范文一、着装规范1. 服装:教职工应穿着得体、整洁的服装,遵守学校规定的着装要求。

男士应穿着整齐的西装、衬衣配搭,女士应穿着得体的职业装或裙子,并注意避免过于暴露的衣物。

2. 色彩:服装的颜色应选择庄重、大方的中性色调,避免过于夸张或花哨的颜色。

颜色的选择应与教育环境相匹配。

3. 配饰:佩戴合适的配饰可以提升整体形象,但应避免过于繁琐或夸张的款式。

男士应慎重选择领带和手表等配件,女士应选择简约而优雅的首饰。

4. 鞋子:鞋子应保持干净清洁,男士应穿着正式的皮鞋,女士应穿着合适的高跟鞋或平底鞋,并避免穿着运动鞋或凉鞋。

二、仪容仪表规范1. 发型:教职工应保持整齐的发型,男士应保持发型整洁修剪,女士应注意发髻是否整齐,发丝是否干净。

2. 化妆:女士化妆时应注意选择自然妆容,避免过于浓重或夸张的妆容。

男士应保持面部清洁,不宜使用过多的化妆品。

3. 皮肤护理:教职工应保持皮肤的清洁与修养,避免面部有明显的皮肤问题。

应定期保养皮肤,保持清爽的面容。

4. 姿态:教职工应保持端正的坐姿和站姿,保持身体的直立,避免驼背或散乱的姿态。

三、言行规范1. 语言:教职工应使用文明、规范的语言进行交流,避免使用粗俗、侮辱性或不文明的词汇。

语言应恰当、得体,不宜过于随便或幼稚。

2. 音量:教职工在交流中应注意音量的控制,不宜过于大声或过于低沉,要使人听得清楚、舒适。

3. 礼貌:教职工应具备良好的礼貌修养,与他人交往时要有礼貌、尊重对方,避免粗鲁、傲慢的言行。

4. 敬业:教职工应具备敬业精神,对工作负责,积极参与专业发展的培训和学习,提升自身的专业素养。

四、思想修养规范1. 长袖入教:教职工应遵守学校的宗教政策,不得在教育场合进行宗教宣传、传教、开展宗教活动。

2. 社会公德:教职工应具备良好的社会公德意识,遵守道德规范,不向学生传递不良的价值观念,不参与非法活动。

3. 私人时间的规划:教职工应合理安排私人时间和工作时间,不将私事影响到工作,也不将工作事务带到私人空间。

仪容仪表的礼仪规范要求

仪容仪表的礼仪规范要求

仪容仪表的礼仪规范要求导读:我根据大家的需要整理了一份关于《仪容仪表的礼仪规范要求》的内容,具体内容:在人际交往中,每个人的仪容仪表都会引起交往对象的特别关注。

仪容仪表是一个人的精神面貌,下面是我给大家搜集整理的仪容仪表的规范要求,希望可以帮助到大家!仪容仪表的概念...在人际交往中,每个人的仪容仪表都会引起交往对象的特别关注。

仪容仪表是一个人的精神面貌,下面是我给大家搜集整理的仪容仪表的规范要求,希望可以帮助到大家!仪容仪表的概念仪表:即人的外表,一般来说包括人的容貌、服饰、人个卫生和姿态等方面;仪容:主要指人的容貌,是仪表的重要组成部分。

仪容仪表的规范要求中国素有"礼仪这邦"的美称,有着自己优良的历史文化传统及道德规范,现代社会里又融合了国际礼仪的精髓,所以中国礼仪世界范围内也引起了足够的重视。

为了更好地提供周到个性的服务,做到彬彬有礼待客至上。

首先应从自身的仪容仪表做起,来提高酒店的服务质量。

1、工装①、平整清洁,经常清洗;②、熨烫平整,无破损,无污渍;③、整齐大方,流露出自豪感;④、不依个人喜好而修改制服;⑤、领带、领结佩带位置正确自然美观;⑥、铭牌佩带在左胸前;⑦、着装整体自然,衣领、袖口、衣摆、扣子、裤腰、裤边、皮鞋等清洁整齐;⑧、男员工袜子应是深色,女员工袜子应是肉色(丝袜平时应注意挂丝);⑨、擦亮工鞋,无异味;⑩、站在镜子前看穿着是否得体。

2、头发①、梳理整齐,无头皮屑,无异味,无其它染色;②、男员工头发前不遮眉,侧不过耳,后不及领,应适当做定型处理使人看起来更精神;③、女员工头发留海不遮眉,不留新潮、怪异的发型,头过肩应使用酒店统一发放的发网盘起。

3、妆容①、自然的淡妆包括:眼影、眉毛、口红、腮红、及接近肤色的粉底;②、干净、清爽无油腻的外表;③、干净及修剪整齐的指甲,允许使用无色指甲油;④、牙齿洁白,口腔清新无异味(上班前不应吃带有刺激性的食物,如:大蒜、洋葱、韭菜等)⑤、只能佩带手表和一枚结婚接戒子,不佩带其它饰物;⑥、不喷洒刺鼻的香水,身体无异味。

三中教职工仪表礼仪规范细则范文(4篇)

三中教职工仪表礼仪规范细则范文(4篇)

三中教职工仪表礼仪规范细则范文第一章绪论第一条目的和意义为了增强三中教职工的仪表礼仪意识,培养良好的仪表形象,提升学校整体形象,特制定此细则。

第二条适用范围本细则适用于三中全体教职工。

第二章仪容仪表规范第三条仪容整洁1.教职工的发型应整齐,不宜过长或过短,不宜有过多的造型或染色。

2.教职工的面容应干净整洁,不得有暗疮、粉刺等面部瑕疵。

3.教职工不得化浓妆,妆容应清淡自然,不宜过于浓艳。

4.教职工的指甲应修剪整齐,不得过长或有明显刺目的色彩。

第四条着装规范1.教职工的服装应整洁干净,不得有雀斑、破损等瑕疵。

2.教职工的衣着应当正式、得体,不得过于暴露或花哨。

3.教职工的鞋袜应整洁,鞋子不得过于运动休闲或过于高跟。

第五条整体形象规范1.教职工应保持良好的站姿、坐姿,不得低头垂肩或趴在桌上。

2.教职工的肢体语言要得体,不可过于张扬或过于消极。

3.教职工应注意言谈举止,语言要文明礼貌,不得使用粗俗语言或口头禅。

第三章仪表礼仪规范第六条迎接和问候礼节1.教职工应主动向来访者问候和微笑,展示友善和热情。

2.教职工应主动告知来访者所需信息或引导其到相应的地点。

第七条礼貌待人1.教职工应对所有人员一视同仁的进行待遇,不得偏袒或歧视任何人。

2.教职工应主动热情地为他人提供帮助和指导。

第八条电子礼仪1.教职工在使用手机时应注意场合,不得在上课或开会等正式场合使用手机。

2.教职工在发短信或微信时应注意用语得体,不得使用脏话或挑衅言辞。

第九条用餐礼仪1.教职工在食堂用餐时应排队有序,不得插队或挤压。

2.教职工用餐时应注意不要大声喧哗,避免谈论敏感话题。

第四章监督和奖惩第十条监督机制学校将建立仪表礼仪的监督机制,通过定期检查、督导、评估等方式,对教职工的仪表礼仪进行监督。

第十一条奖惩措施1.对于仪表礼仪规范表现突出的教职工,学校将予以表彰和奖励。

2.对于违反仪表礼仪规范的教职工,学校将依法进行批评、教育和纪律处分。

第五章附则第十二条本细则的解释权归三中所有。

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♥爱美之心,人皆有之。

但是对于¡°美¡±,要全面理解。

人的¡°美¡±是怎样构成的呢?分析:♥ 1、天生美是父母所赐,自己无法改变,但是可以通过修饰变得更美。

♥ 2、修饰之后还不够美的,还可以加强自身修养,变得更美。

♥ 3、修养不够美的,还有最重点的心灵美¡ª¡ª智慧、爱心、无私、责任¡­¡­♥ 4、从美的整体构成比重上来说,心灵美最重,天生美最轻。

所以,天生的¡°丑人¡±不用担心,只要有心变美,在另外几个层次上大有可为,全靠自己努力了。

♥ 5、修饰美为什么重要呢?是因为人们认知他人的过程,通常是¡°由表及里¡±的。

尽管大家知道不应该¡°以貌取人¡±,但假如别人没有足够的时间和机会来了解你的内在美的时候,他们只能以貌取人。

♥总结:♥(1)与陌生人第一次见面,别只靠对方的仪容仪表就轻易对这个人做出判断。

♥(2)与陌生人第一次见面,别忽视自己的仪容仪表。

♥(3)与他人长期交往,修养美和心灵美比外表美更加重要。

♥在某部电影中,一位作曲者和一位作词者探讨旋律与歌词孰轻孰重,最后得出的结论是:悦耳的旋律在第一时间吸引住人们的耳朵,之后出色的歌词打动人的心灵。

♥其实,人们日常的社交生活也是如此。

假使人如一首歌,那么睿智的思想、渊博的学识、雅致的谈吐、高尚的品性是蕴含于内的歌词,而如何将这歌词优美地表达出来呢?最直接有效的方式之一,就是出色的仪表言行。

像旋律捕捉人耳一样,赏心悦目的仪表能获取人们的视线,激发他人与你交往的兴趣。

♥据有关专家分析,在给人的印象中,各种刺激所占的百分比是:视觉印象大约占75%,谈吐印象大约占16%,味觉印象大约占3%,嗅觉印象大约占3%,触觉印象大约占3%。

♥无论我们认为从外表衡量人是多么肤浅和愚蠢的观念,但社会上的一切人都每时每刻根据你的服饰、发型、手势、声调、语言等自我表达方式在判断着你。

无论你愿意与否,你都在留给别人一个关于你形象的印象,这个印象在工作中影响着你的升迁,在商业上影响着你的交易,在生活中影响着你的人际关系和爱情关系,它无时无刻不在影响着你的自尊和自信,最终影响着你的幸福感。

♥《礼记¡¤冠义》中说:¡°礼仪之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令。

容体正,颜色齐,辞令顺,而后礼仪备。

¡±♥仪表,是指人的外表,包括人的容貌、仪态、服饰和个人卫生等方面,它是人精神面貌的外观。

人们常说的¡°第一印象¡±,多半来自一个人的仪表。

讲究仪表,不仅能塑造和维护个人的社交形象,而且能通过良好的个人形象塑造组织形象,同时对整个社会风貌的净化与美化也能起到积极的作用。

♥一个人的仪表管理并不仅限于他的穿着,而是经由整体的包装向潜在客户展示一个立体的自己。

何谓立体?如同中医的“望闻问切”一样,仪表管理也有四字真言——看、闻、听、触。

♥什么是看?看你的外表、姿势,以及身体语言,看你是否干净、卫生。

♥什么是闻?闻你的身上有无异味。

♥什么是听?听你的谈吐,听你的身体是否会发出不合时宜的噪音。

♥什么是触?触摸你握手的力度,从中感知你是否表达了恰到好处的热情。

♥要立体地展现一个完美的自己,就要靠这四字真言来时刻检视自己。

♥为什么强调时刻?因为良好的生活习惯是需要时间来培养的,临时抱佛脚的做法基本无效。

而良好的生活习惯一旦形成,它就会成为个人整体形象的可靠保障,你的整洁,你的大方,你由内及外所发散出的优雅气质,才能在举手投足间不经意展现,这,才是仪表管理比较高的境界。

♥好习惯是真水无香,不易觉察;坏习惯则难掩其陋,纤毫毕现。

因此,培养良好的生活习惯,注意个人卫生,是仪表管理必修之课,关系甚巨,不可不察。

第一节空间礼仪♥空间礼仪产生于人类对领域的占有欲和安全感。

在非语言符号系统中,交往空间是一种特殊的无声语言。

一个人与另外一个人交往时,会无形中感到彼此间应该保持一定距离才能心定神安。

♥让我们来回忆一下生活中常见的现象:某大厅的一个长沙发上正有一个人坐着,当另一个人也去坐的时候,人们会发现他通常是坐在离这个人尽可能远的一端,尽管这个沙发能容得下三四个人。

在某个宽敞而又空闲的阅览室里,一个人正独自坐在一张大桌子前,此时有另外一个人坐到他身旁,而且越靠越近,会立即引起这个人的¡°警觉¡±,使他¡°心神不定¡±,或使其反感,向另一旁挪动。

这是为什么呢?♥美国心理学家罗伯特¡¤索默的研究结论便是很好的答案:人都具有一个把自己圈住的心理上的个体空间,它就像一个无形的¡°气泡¡±一样为自己¡°割据¡±了一定的¡°领土¡±,一旦这个¡°气泡¡±被人侵犯,就会感到不舒服、不安全,甚至恼怒起来。

♥这个答案可以使我们明白,人体周围都有一个属于他个人的空间,犹如他个人身体的延伸,人际的交往只有在这个空间允许的限度内才会显得自然。

一旦冲破这个界限,就会使交往双方或某一方做出本能的反映,或手脚不自然的动作增多,眨眼的次数增加;或挺直身体,展开双肘呈保护姿势;或干脆退而避之,给进一步的交往带来困难等等。

一、空间距离的划分♥一般而言,交往双方的人际关系以及所处情境决定着相互间自我空间的范围。

♥美国人类学家爱德华¡¤霍尔博士通过大量事例说明,人在文明社会中与他人交往而产生的关系,其远近亲疏是可以用界域或距离的大小来衡量的。

他认为,现代社会的绝大多数人都在以下四种空间范围内交往着、活动着:亲密距离、私人距离、社交距离、公众距离。

(一)亲密距离♥这是人际交往中的最小间隔,即我们常说的¡°亲密无间¡±。

♥1、近位亲密距离。

其范围在6英寸(约15厘米。

1英寸=2.54厘米)之内,彼此间可能肌肤相触,耳鬓厮磨,以至相互能感受到对方的体温、气味和气息。

♥2、远位亲密距离。

其范围是6英寸到18英寸(15厘米~46厘米)之间,身体上的接触可能表现为挽臂执手,或促膝谈心,仍体现出亲密友好的人际关系。

♥就交往情境而言,亲密距离属于私下情境,只限于在情感上联系高度密切的人之间使用,在社交场合,大庭广众之前,两个人(尤其是异性)如此贴近,就不太雅观。

在同性别的人之间,往往只限于贴心朋友,彼此十分熟识而随和,可以不拘小节,无话不谈。

在异性之间,只限于夫妻和恋人之间。

因此,在人际交往中,一个不属于这个亲密距离圈子内的人随意闯入这一空间,不管他的用心如何,都是不礼貌的,会引起对方的反感,也会自讨没趣。

(二)私人距离♥这是人际间隔上稍有分寸感的距离,较少直接的身体接触。

♥1、近位私人距离。

其范围为1.5~2.5英尺(46~76厘米。

1英尺=30.48厘米)之间,正好能相互亲切握手,友好交谈。

这是与熟人交往的空间。

陌生人进入这个距离会构成对别人的侵犯。

♥2、远位私人距离。

其范围是2.5~4英尺(76~122厘米)之间。

任何朋友和熟人都可以自由地进入这个空间。

♥人际交往中,亲密距离与私人距离通常在非正式社交情境中使用,在正式社交场合则使用社交距离。

(三)社交距离♥这是体现出一种社交或礼节上较正式关系的距离。

♥1、近位社交距离。

其范围为4~7英尺(1.22~2.13米),一般在工作环境和社交聚会上,人们都保持这种程度的距离。

比如接待室的沙发间摆个茶几。

♥2、远位社交距离。

其范围为7~12英尺(2.13~3.66米),表现为一种更加正式的交往关系。

公司的经理们常用一个大而宽阔的办公桌,并将来访者的座位放在离桌子一段距离的地方,这样与来访者谈话时就能保持一定的距离。

如企业或国家领导人之间的谈判,工作招聘时的面谈,教授和大学生的论文答辩等等,往往都要隔一张桌子或保持一定距离,这样就增加了一种庄重的气氛。

(四)公众距离♥这是人际接触中界域观念的最大距离,是一切人都可自由出入的空间。

♥1、近位公众距离。

其范围为12~25英尺(约3.66~7.62米),小型活动的讲话人与听众之间常保持这个距离。

♥2、远位公众距离。

其范围在25英尺(7.62米)之外。

这是大型报告会、听证会、文艺演出当中,报告人、演讲者、演员与听众、观众之间常保持的距离。

♥这是一个几乎能容纳一切人的“门户开放”的空间,人们完全可以对处于该空间的其他人,“视而不见”,不予交往,因为相互之间未必发生一定联系。

因此,在这个空间里,当演讲者试图与一个特定的听众谈话时,他必须走下讲台,使两个人的距离缩短为个人距离或社交距离,才能够实现有效沟通。

♥显然,相互交往时,空间距离的远近是交往双方之间是否亲近、是否喜欢、是否友好的重要标志。

因此,人们在交往时,选择正确的距离至关重要。

♥以上讲到的四种空间距离,只是人际交往的大致模式,并不是凝固的、刻板的。

人际接触的具体空间距离是根据具体情况,特别是人的情感因素的变化而变化的。

因此,具体的空间距离总是具有一定的伸缩性与可变性。

二、影响空间距离伸缩变化的因素♥影响距离的伸缩与变化的主要因素可能有民族传统、性别差异、地位差异、年龄差异、性格差异、情绪差异、环境差异等因素。

♥我们了解了交往中人们所需要的自我空间及适当的交往距离,就能有意识地选择与人交往的最佳距离,而且,通过空间距离的信息,还可以很好地了解一个人的社会地位、性格以及人们之间的相互关系,更好地进行人际交往。

♥另外,人与人之间的触摸可以分为职业型触摸、社交型触摸、友爱型触摸和亲密型触摸。

♥医生检查病人、理发师理发等都属于职业型触摸,这种触摸是不包含情感成分的,触摸者把被触摸者当成工作对象,即“非人”来看待。

社交型触摸包括握手和礼仪性质的拥抱等,通常见于工作交往之中。

而亲朋好友久别重逢之后的握手和拥抱则属于友爱型触摸。

亲密型触摸只存在于两性交往中,在公众场合,尤其是工作场合中不应当出现。

♥我们对于触摸的对象、范围、场合、形式等一定要认真考虑,不可¡°轻举妄动¡±。

♥商务人员在商务场合中,应当将触摸行为严格限制在职业型触摸和社交型触摸范围之内,避免因处理不当造成尴尬甚至不愉快的后果。

♥身体靠得太近、随意触摸都可能侵犯别人的个人空间。

此外,还有一种侵犯方式¡ª¡ª声音侵犯¡ª¡ª容易被我们中国人所忽视。

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