新版新人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界1.3走进化学实验室同步测试卷
度人教版化学九年级上册同步练习：第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室(有答案)
度人教版化学九年级上册同步练习：第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室（有答案）第一单元走退化学世界课题3 走退化学实验室一．选择题〔共15小题〕1．可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是〔〕A．B．C．D．2．某先生用量筒量取液体时，量筒摆放颠簸，且先生面对刻度，他首先仰望凹液面的最低处读数为20mL，倾出一局部液体后，又仰望读数为10mL，那么该同窗实践倒出液体的体积为〔〕A．等于10mL B．大于10mL C．小于10mL D．无法确定3．某同窗用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘．结果读出固体质量为4.3克〔1克以下用游码〕．固体物质的实践质量为〔〕A．4.3克B．4.6克C．4克 D．3.7克4．用调理好的托盘天平称量10.2g食盐，参与食盐后发现指针稍微偏左，接上去的操作应该是〔〕A．移动游码B．增加食盐C．添加砝码D．添加食盐5．以下有关酒精灯的操作，正确的选项是〔〕A．B．C．D．6．把一根火柴梗插在酒精灯的灯焰内，待约1s后取出，可以观察到火柴梗最先碳化的局部是在灯焰的〔〕A．外焰B．内焰C．焰心D．中上部7．给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的〔〕A．试管口B．中下部C．离试管口三分之一处D．正中间8．取下刚加热后的蒸发皿，选用以下哪种仪器最适宜〔〕A．镊子B．坩埚钳C．铁夹D．试管夹9．实验室制二氧化碳，取用块状石灰石，选用以下哪种仪器最适宜〔〕A．B．C．D．10．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是〔〕A．用镊子B．用玻璃棒C．用药匙或纸槽送入D．直接倒入11．以下滴管运用图示正确的选项是〔〕A．取液时挤入空气B．替代玻璃棒停止搅拌C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持12．以下实验操作正确的选项是〔〕A．加热固体B．倾倒液体C．熄灭酒精灯D．取用固体粉末13．以下化学实验操作不契合规范的是〔〕A．横B．平C．竖D．直14．以下实验操作正确的选项是〔〕A．取大批固体B．塞紧橡皮塞C．称量固体D．扑灭酒精灯15．以下实验操作，正确的选项是〔〕A．振荡试管B．取用液体C．放置洗过的试管D．塞紧试管二．填空题〔共4小题〕16．液体药品通常盛在里取用时，瓶盖应放在实验台上，目的是防止，然后试剂瓶口与试管口要，使液体渐渐倒入试管假定实验没有说明用量，应取mL液体；倾倒液体药品时瓶上标签要向着手心的缘由是，取用块状固体或密度较大金属颗粒时，用镊子将块状固体药品放入试管口，然后渐渐的将试管竖立起来的缘由是17．某同窗用称量烧杯的质量，平衡后的形状如下图，该同窗称量的烧杯的实践质量为18．用，，45°等数字填空：①向酒精灯内添加酒精时，不能超越酒精灯容积的；②用试管给液体药品加热时，试管口与桌面成；③给试管内液体加热时，液体体积应不超越试管容积的19．正确的操作能保证明验的顺利停止．请填写以下有关实验操作中的空格：〔1〕用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的；熄灭火酒精灯运用．〔2〕用量筒量取液体读数时，视野与液体凹液面的最低处的位置关系是〔填写〝仰望〞、〝仰望〞或〝坚持水平〞〕．评卷人得分三．实验探求题〔共2小题〕20．以下是化学实验中罕见的基本操作据图回答以下效果：〔1〕如图①所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要，细口瓶的塞子要在桌面上〔2〕如图②所示，用完酒精灯后，必需用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其缘由的表达不正确的一项为哪一项〔填序号〕A．平衡气压，方便取下灯帽B．挥发水分，利于扑灭酒精灯C．增加挥发，利于浪费酒精〔3〕如图③所示，假设试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管普通先用试管刷蘸去污粉，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干21．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴味小组同窗对酒精灯内焰停止如下探求〔Ⅰ〕定性研讨甲同窗取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的局部没有清楚变化，说明焰心温度最低〔1〕写出碳完全熄灭的反响方程式〔Ⅱ〕定量研讨乙同窗用注射器抽取灯芯和焰心接壤处气体，应用氧气传感器测量氧气的体积分数〔见下表〕，丙同窗应用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心接壤处温度〔见下表〕测量次数第一次第二次第三次灯芯和焰心接壤处氧气体积分数 5.93% 5.29% 6.53%灯芯和焰心接壤处温度/℃236243240〔2〕乙、丙同窗屡次停止测量的目的是〔3〕火柴梗熄灭需求氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对〝火柴梗在焰心处没有清楚变化〞的看法〔4〕假设思索抽气时空气的影响，那么乙同窗测出的氧气浓度比焰心的实践氧气浓度〔填〝高〞或〝低〞〕：另外乙同窗所测氧气的体积分数差异的缘由能够是①；②参考答案一．选择题〔共15小题〕1．D 2．C 3．D 4．B 5．B6．A 7．C 8．B 9．C 10．C11．C 12．D 13．C 14．A 15．C二．填空题〔共4小题〕16．细口瓶；倒；污染试剂；紧挨着；1﹣2mL；防止残液留下腐蚀标签；防止块状固体药品把容器底部打破17．13.3g18．①；②45°；③19．〔1〕外焰；灯帽盖灭；〔2〕坚持水平．三．实验探求题〔共2小题〕20．〔1〕向着手心倒放〔2〕C〔3〕洗濯21．〔1〕C+O2CO2；〔2〕增加实验误差带来的影响；〔3〕实验证明，灯芯和焰心接壤处的氧气浓度和火焰温度都达不到要求，所以火柴梗在焰心处没有清楚变化；〔4〕高；注射器针头所在的位置不同；遭到空气影响的水平不同。
走进化学实验室-同步练习及答案
九年级化学第一单元《走进化学世界》第三课题走进化学实验室同步练习及答案【例题精讲】【例题1】下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A、燃烧匙Ｂ、烧杯Ｃ、蒸发皿Ｄ、试管【解析】实验离不开常见仪器的使用，特别是加热操作的仪器的选择，如果不当，可能会发生事故。
解题时注意不能“直接加热”的要点,进行选择。
【答案】B【例题2】用试管夹夹持试管的正确方法是（）（1）打开试管夹,从试管底部往上套，夹在试管中上部（2）打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部（3）夹住后，拇指要放在短柄上（4）夹住后，拇指不要放在短柄上A、（1）(4）B、（2）（4）C、（1)（2）(3）D、(1）（2）（3）（4）【答案】A【例题3】学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。
下列实验操作正确的是（）A、用嘴吹灭酒精灯B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶C、用药匙取用粉末状药品D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量【解析】要求学生从基本的操作做起,解题时可以逐项思考：A的做法错误有可能引起火灾;B 也不对，表面上是节省药品，但深入思考会明白，它可能会污染整瓶药品;D操作，将称量物与砝码放反了，会导致称量不准确;C是对的，粉末用药匙，块状用镊子取。
【答案】C【例题4】为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺（NH2Cl）消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数（其他操作过程均正确），则所配消毒液的质量分数( ）A、无影响B、偏大C、偏小D、无法确定【答案】B注：可以通过画图来说明，试试看！【例题5】托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码,游码标尺示数如下，此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为（）A、8.3gB、7。
7gC、3.3gD、 2.7g【解析】天平的正确使用和读数对实验影响很大。
本题考查了天平的读数,根据左边质量=右边质量＋游码质量可知，氧化铜的质量=5g+2。
初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界1.3 走进化学实验室-章节测试习题(11)
章节测试题1.【答题】现有如图所示的仪器，根据要求用相应的字母填空。
（1）贮存固体药品的仪器是______。
（2）取用少量粉末状固体药品应使用的仪器是______。
（3）量取一定体积的液体需要用到的仪器是______。
（4）用作配制溶液和较大量试剂反应容器的是______。
【答案】D A B E【分析】根据已有的仪器的名称及其主要用途进行分析解答即可．【解答】（1）广口瓶可用于贮存固体药品；故填：D；（2）取用少量粉末状固体药品应使用药匙；故填：A；（3）量筒可用于量取一定体积的液体；故填：B；（4）烧杯是可用作配制溶液和较大量试剂反应容器；故填：E。
2.【答题】有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤量筒、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填仪器序号）（1）量取一定量的液体时用______；（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；（3）取用块状固体的仪器为______。
【答案】④⑤；③；①【分析】根据常用仪器的名称和用途分析解答。
【解答】（1）量取一定量的液体时用到量筒和胶头滴管；故填：④⑤；（2）试管是可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器；故填：③；（3）取用块状固体用到镊子；故填：①。
3.【答题】如图，灯焰处a为______，b为______，c为______，把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1~2秒后取出，观察到火柴梗在______处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明______，试解释家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架？______。
【答案】外焰；内焰；焰心；a；外焰温度最高；给物质加热应用外焰，只有三角架高低适宜才能保证用外焰加热【分析】根据酒精灯火焰的分层情况和温度高低考虑，还需要结合煤气炉上高低适宜的放锅三角架就是为了调节锅的高度的。
【解答】酒精灯的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心（由外向内）；由于外焰温度最高，所以把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1~2秒后取出，观察到火柴梗在外焰处最先碳化；由于外焰温度最高，在给物质加热时都要用外焰加热，煤气炉上高低适宜的放锅三角架就是为了调节锅的高度，使外焰给锅加热。
九年级化学(上册)第一单元 走进化学世界 单元测试卷(附参考答案)
第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，将其代号填入下表中，不选、错选、多选均不给分，每小题2分，共32分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案1．下列属于化学研究范畴的是A．风力发电 B．合成新型材料、研制新药物C．破译人类基因密码 D．设计新程序，开发电脑新功能2.物理变化和化学变化的本质区别A．有颜色变化 B．有其他物质生成 C．有气体生成 D．有发光、放热现象3. 下列各图所示变化属于化学变化的是A．灯泡通电发光 B．湿衣晾干 C．酒精燃烧 D．水蒸发4.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是A. 实验B. 推理C. 测量D. 计算5. 下列物质的性质属于化学性质的是A．颜色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性6. 能使澄清石灰水变浑浊的是A、空气B、氧气C、二氧化碳D、水蒸气7.以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是8.硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是A、发出明亮的蓝紫色火焰B、生成有刺激性气味的气体C、放出大量的热D、硫粉逐渐减少A．B．C．D．9.丙烷是液化石油气的主要成分之一，下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是 A. 无色气体 B ．易燃C.沸点为-42.l ℃D. 微溶于水，可溶于乙醇10. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是 A ．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B ．实验室将废液直接倒入下水道 C ．对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D ．化工生产中使原料尽可能地转化为产品11.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是 A. 用水冲灭B. 用嘴吹灭C. 用泡沫灭火器扑灭D. 用湿抹布扑灭12.小王同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A ．建立假设B ．收集证据C ．设计实验D ．做出结论13. 如图所示的实验操作中正确的是A ．量取液体B.加热液体C.滴加液体D.点酒精灯14. 请你利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是A ．杯子内壁看不见油污B ．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜C ．用杯子装水，水是澄清透明的D ．上述都可以作为判断依据15. 下列实验操作关于药品用量的说法错误的是 A. 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3 B.向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3 C.取用液体药品，未说明用量时，一般取用1～2 mL 左右 D.取用固体药品，未说明用量时，一般只需取满满一勺药品即可16. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL ，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为 A. 小于9mL B. 等于9mL C. 大于9mL D.无法确定二、填空简答题（共34分）17.（5分）化学是是在_______、________层次上研究物质_______、________、_______以及变化规律的科学。
人教版九年级化学上册单元测试：第一单元走进化学世界(包含答案)
人教版九年级化学上册单元测试第一单元走进化学世界一、选择题：1、下列说法不正确的是（）A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶，以免浪费B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mLC、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平2、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细，以上可以影响到烛火强弱的是（）A、②④B、①③C、①②③④D、①③④3、下列提示的内容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品A、①③B、②④C、①②③④D、③4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A、加热前试管外壁干燥B、加热不均匀，局部温度过高C、试管口略向下倾斜了D、试管夹夹在试管上部了5、下列关于铜的性质描述，属于化学性质的是（）A、铜一般呈红色B、铜能导电C、铜能传热D、铜在潮湿空气易形成铜绿6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。
上述对胆矾的描述，没有涉及的是（）A制法 B物理性质 C化学性质 D用途7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器已经过了磨毛处理的是（）A、量筒B、集气瓶C、烧杯D、锥形瓶8、读量筒液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（）A、大于20 mlB、小于20 mlC、为20 mlD、无法判断9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（）A、物质的组成和结构B、物质的变化和性质C、物质的运动状态D、物质的用途和制取10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（）A、滴管B、10 ml量筒C、20 ml量筒D、100 ml量筒11、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。
取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）A大理石由什么成分组成 B大理石的产地在哪里C大理石有什么性质和用途 D大理石的微观结构如何12、下列观点你认为不正确的是（）A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的B、运动是绝对的，而静止是相对的C、人类的活动不仅充分利用了自然原就有的物质，还创造许多新物质D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学13、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。
新版人教版九年级化学上册全一册课时同步试题(全册 共157页 附答案)
新版人教版九年级化学上册全一册课时同步试题（全册共157页附答案）目录第一单元走进化学世界课题1 绪言及物质的变化和性质课题2 化学是一门以实验为基础的科学课题3 走进化学实验室第二单元我们周围的空气课题1空气课题2氧气课题3制取氧气第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子课题2原子的结构课题3元素第四单元自然界的水课题1爱护水资源课题2水的净化课题3水的组成课题4化学式与化合价第五单元化学方程式课题1质量守恒定律课题2如何正确书写化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算第六单元碳和碳的化合物课题1金刚石、石墨和C60课题2二氧化碳制取的研究课题3二氧化碳和一氧化碳第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火课题2燃料的合理利用与开发课题1 绪言及物质的变化和性质答案：(1)没有生成其他物质 (2)生成了其他物质(3)不需要发生化学变化就表现出来 (4)在化学变化中表现出来1．什么是化学(1)化学的概念化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(2)化学的作用①既研究自然界已经存在的物质及其变化，又研究和创造自然界不存在的新物质。
到目前为止，人类发现和合成的物质已超过3 000万种，如半导体、超导体和有记忆能力的新材料等。
②化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用：a．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；b．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；c．利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；d．利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好。
辨误区化学的研究对象化学研究的对象是物质，不是物体。
物理学研究的对象是物体及其运动。
物体和物质是有区别的。
物体具有一定几何形状和体积，物体是由物质组成的。
例如，桌子是一个物体，而制作桌子的材料是物质。
物质抽象，物体具体，物体的种类远远多于物质的种类。
同一物质能组成不同的物体。
【例1】(山东淄博中考)化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。
2019年部编人教版九年级化学(上)第一单元《走进化学世界》1.3走进化学实验室基础训练(word版
第一单元《走进化学世界》1.3走进化学实验室基础训练一、选择题：1、图示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（）A、失火B、称量不准C、试管爆炸D、读数比实际值偏大2、如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A、检查气密性B、倾倒液体C、取固体药品D、熄灭酒精灯3、下列实验操作正确的是（）4、下图是有关实验基本操作，其中正确的是（）A、取用液体B、点燃酒精灯C、振荡试管D、塞紧橡皮塞5、实验室里取88mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）①带铁夹的铁架台；②50mL量筒；③100mL量筒；④酒精灯；⑤石棉网；⑥试管；⑦试管夹；⑧胶头滴管；⑨烧杯A．②④⑥⑦⑧B．①③④⑤⑧⑨C．①②④⑤⑧⑨D．①②④⑤⑥6、下列关于天平的使用，说法正确的是（）A．称量过程中可以调节平衡螺母B．使用托盘天平称量烧杯的质量为26.28gC．用托盘天平测量物体的质量时，移动游码的作用相当于往右盘增加砝码D．称量5g氯化钠时，指针向左偏，此时应该向右移动游码7、俊怡同学准备在实验室加热30 mL水，以下是他的实验操作的记录，其中没有错误的步骤是（）A．先用50 mL量筒量取30 mL水B．接着将量好的30 mL水倒入容积为50 mL的试管中C．再用铁架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部D．最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾8、小明准备用托盘天平称取4.7g食盐，称量过程中发现天平指针向左偏转，小明接下来应该做的是（）A．移动游码B．添加砝码C．加药品D．减药品9、用酒精灯给试管里的液体加热，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热时没有擦干试管外壁的水；③加热后的试管立刻用冷水冲洗；④被加热的液体超过试管容积1/3；⑤加热时，没有先使试管底部均匀受热。
其中与之有关的是（）A．①③⑤B．②④C．②③④⑤D．②③⑤10、如图中，往酒精灯里添加酒精和存放酒精灯的方法中都正确的一组是（）A．①④B．②④C．①③D．②③11、小周想用量筒量取 30毫升的溶液，如图虚线箭头所指的位置为量筒中目前已量取的溶液体积。
人教版九年级化学上册同步提优精练：1.3走进化学实验室
第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室知识能力全练知识点一常用化学仪器1.一次考试中，题目要求写出如图所示仪器名称。
张老师从答题卡抄录了部分答案，其中正确的是( )A.长径漏斗B.鹅颈漏斗C.长劲漏斗D.长颈漏斗2.下列仪器对应的名称正确的是( )3.写出图中仪器的名称，并用序号填空。
①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。
收集气体时用________，取用粉末状药品时用________，可作较多量试剂的反应容器的是________，蒸发液体时用________和________知识点二药品的取用4.在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( )5.准确量取9mL液体，应用( )A.10mL量筒B.10mL量筒，胶头滴管C.50mL量筒D.50mL量筒，胶头滴管6.某次实验中多次使用滴管，下列操作正确的是( )7.(1)取用一定体积的液体一般用________________。
(2)读数时量筒必须放________，视线与量筒内________保持水平。
若俯视，则实际量取的液体量________；若仰视，则实际量取的液体量________。
(3)在量取液体时，当向量筒内倾倒液体接近________时，应停止倾倒，然后用________滴加到刻度线。
(4)量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能用作________，也不能________。
知识点三物质的加热8.下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是( )9.下列图示实验操作中，正确的是( )10.加热时，可能导致试管、烧杯等玻璃容器破裂的原因有:(1)玻璃容器________有水，未经擦干就加热；(2)容器底部与________________接触；(3)给烧杯、烧瓶加热时，底部没有垫上________________；(4)给试管内的固体加热时，试管口没有________________；(5)烧得很热的玻璃容器立即用________________________。
人教版九年级化学上册_第一章_走进化学世界_1.3_走进化学实验室_同步测试题(有答案)
人教版九年级化学上册_第一章_走进化学世界_1.3_走进化学实验室_同步测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 下列仪器可以直接加热的一组是（）A.烧杯、试管B.试管、蒸发皿C.蒸发皿锥形瓶D.锥形瓶、烧杯2. 某学生量取液体，仰视读数为，将液体倒出一部分后，俯视读数为，则该同学实际倒出的液体体积为（）A.大于B.小于C.等于D.无法确定3. 下列实验基本操作正确的是（）A.用量筒量取溶液B.滴瓶上的滴管使用后必须用水清洗，以免污染整瓶试剂C.给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的D.连接玻璃管和胶皮管时，用力把玻璃管插入胶皮管即可4. 化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图所示）．针对这种加热方式，下列说法错误的是（）A.试管内试剂受热温度不超过B.试管内试剂受热比较均匀（与用酒精灯直接加热相比）C.试管底部不能接触到烧杯底部D.将烧杯内水换成食盐水，试管内试剂受热温度仍然不会高于5. 小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的烧杯实际质量为（）A. B. C. D.6. 下列实验操作中，完全正确的是（）A.用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部B.把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味C.将试管放在桌子上，用力塞紧塞子D.为了不把药品滴到外面，胶头滴管伸入试管中滴加7. 下列实验基本操作正确的是（）A.向酒精灯内添加酒精可以超过三分之二B.用酒精灯给物质加热，结束时用嘴吹灭酒精灯C.可以用酒精灯的焰心加热碳酸氢铵D.粉末可以用药匙或纸槽取用8. 某人用托盘天平称量食盐时（以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（）A. B. C. D.9. 液体没有规定用量时，一般取的体积为（）A. B.C. D.10. 某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论．你认为正确的是（）A.没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为B.给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C.用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D.蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，直接在酒精灯上加热11. 某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中不合理的是（）A.用托盘天平称得食盐B.用量筒量取稀盐酸C.用体温计测得体温为D.用胶头滴管量取水12. 给试管里的固体物质加热，操作方法正确的是（）A.用外焰给物质加热B.加热时试管碰着灯芯C.加热前未给试管进行预热D.加热时试管口向上倾斜二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）13. 下列实验操作错误的是（）A.酒精灯内酒精不能盛满B.取用少量液体时直接用试剂瓶倾倒C.实验室里取用大理石时，大理石没有腐蚀性，可以用手直接抓取D.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭14. 下列有关药品取用的操作中，正确的是（）A.将铜片直接加到竖直的试管中B.用纸槽将粉末状固体送入试管后直立起试管C.剩余的固体粉末用药匙装回试剂瓶中D.倾倒液体试剂时，试剂瓶口紧挨着容器，缓慢的倾倒15. 下列实验基本操作错误的是（）A.加热时应用酒精灯的内焰B.用天平称量时，应把砝码放在左盘，药品放在右盘C.给试管里的液体加热时，液体体积不得超过试管容积的D.把块状固体放入试管时，应先把试管横放，把药品放在试管口，缓慢地竖起试管，让药品滑到试管底部，以免打破试管16. 下列实验数据合理的是（）A.用烧杯量取某溶液B.用托盘天平称取氧化铜粉末C.用量筒量取的水D.用试管夹夹持试管时，夹在距离试管口的部位三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）17. 给试管中的固体药品加热时，试管口应略________倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的________．给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的________，点燃酒精灯的时候可用火柴、纸条等，绝对禁止的方法是________．18. 做实验必须用________的玻璃仪器，否则会影响实验效果．做完实验，应该立即把玻璃仪器________，玻璃仪器洗过以后，如果内壁上附着的水________了，既不________也不________流下，这才算干净了．洗干净的玻璃仪器，应该倒放在________或放在________晾干．19. 取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量，如果没有说明用量，一般取最少量，即液体取________，固体只要________．20. 家庭小实验：取一个玻璃杯，杯底放一支短蜡烛，并铺一层纯碱．把蜡烛点燃，沿杯壁倒入一些醋，观察到固体物质逐渐________，同时有________产生．然后蜡烛________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 某校的一堂初中化学课：首先，老师在一只干燥的小烧杯中放几粒氢氧化钠固体，让同学们观察．发现白色的氢氧化钠固体很快表面变潮并粘在一起．然后，老师要求学生自己动手配制的氢氧化钠溶液．其中甲同学的实验操作如下：（1）称取固体氢氧化钠：在天平的两端各放一张质量相同的纸，调整天平零点，然后在左盘放砝码，游码移至处，往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡．（2）配制溶液：用量筒量取水，然后将氢氧化钠加入量筒中，边加边搅拌．教师对甲同学进行了指导，甲同学纠正了自己操作中的四处错误：①________；②________；③________；④________；（3）最后，老师让学生讨论：设计至少种方案（至少有一种方案含化学变化），不需要混合物的分离，也不引入其他杂质，将的的氢氧化钠溶液变为的氢氧化钠溶液．同学们展开了热烈的讨论，所提可行方案如下：________；________；________；________．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 一般认为空气中的二氧化碳约占空气总体积的，可是地球上存在许多能引起二氧化碳含量变化的因素．为了弄清楚是什么因素使小范围内的二氧化碳含量发生变化？小亮进行了下面的探究．请参照“燃烧影响二氧化碳含量”一栏的样式，将“人的呼吸影响二氧化碳的含量”的实验过程填写在的空白方格内．（1）集气瓶装满水，拿到烧烤园内倒掉，用布擦干，倒入澄清石灰水，用毛玻璃片盖好，振荡，观察现象（2）用同样方法到园外收集空气检验解释与结论烧烤产生大量二氧化碳气体，导致烧烤园内二氧化碳含量较园外高23. 为了避免实验失败甚至造成严重后果，有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，例如：制取、、等气体时必须先检查装置的气密性，再向容器中装人药品：请你仿照示例填写下表中的空格：参考答案与试题解析人教版九年级化学上册_第一章_走进化学世界_1.3_走进化学实验室_同步测试题一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】B【考点】用于加热的仪器【解析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．、试管可以用于直接加热，烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误．、试管、蒸发皿可以用于直接加热，故选项正确．、锥形瓶能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误．、锥形瓶、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误．故选：．2.【答案】A【考点】实验数据处理或者误差分析的探究量筒的使用【解析】用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，要根据具体做法去分析．【解答】仰视读数为，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以仰视读数为，实际大于，俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为，实际体积小于，所以实际倒出的液体体大于。
九年级化学上册第一单元走进化学世界同步练习题(共7套含答案新人教版)(K12教育文档)
版)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学上册第一单元走进化学世界同步练习题(共7套含答案新人教版)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级化学上册第一单元走进化学世界同步练习题(共7套含答案新人教版)(word版可编辑修改)的全部内容。
版）第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质学校:___________姓名：___________班级:___________ 一、单选题 1。
以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是( ） A。
烧制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水车灌溉 D。
预报地震 2.下列变化属于化学变化的是（） A. 玻璃破碎 B。
石蜡熔化 C。
食物腐败 D。
汽油挥发 3.（2017•安顺）宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录．下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是（） A. 挑选原料 B. 加碱蒸煮 C. 竹帘捞纸 D. 剪裁纸张 4.端午节吃粽子是传统习俗，在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是（ ) A。
水洗糯米 B。
刀切肉块 C。
粽叶包粽 D。
烧火煮粽 5.下列四个事例中一定发生了化学变化的是( ）①玻璃片上出现水珠②大理石投入到稀盐酸中③自制汽水④品红在水中扩散 A。
①② B.②③ C.③④ D.①④ 6。
生活中的下列变化，属于物理变化的是( ) A.蜡熔化 B。
铁生锈 C.米酿酒 D.纸燃烧 7.中华民族有着光辉灿烂的文明史.下列古代文明或工艺中主要涉及物理变化的是( ) A. 生铁冶炼 B。
九年级化学上册第一单元走进化学世界1.3走进化学实验室同步测试卷新版新人教版(附模拟试卷含答案)
1.3走进化学实验室一、选择题1. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。
则该学生实际倒出的溶液体积( )A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围2. 关于药品的取用，不正确的操作是( )A．取用粉末状固体药品应用药匙 B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C．实验室没说明用量，一般液体取1～2 mL，固体只要盖满试管底部D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内3. 下列熄灭酒精灯的操作正确的是( )4. 下列有关仪器连接和洗涤的描述错误的是( )A．橡皮塞旋进容器口B．用试管刷清洗试管时，应转动着或上下移动着，进行洗刷，并冲洗干净C．长颈漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D．玻璃导管蘸水后旋进橡皮塞孔中5. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列操作正确的是( )6. 下列实验操作中正确的是( )A．将实验用剩的药品放回原试剂瓶 B．给烧杯加热时垫上石棉网C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．给盛满液体的试管加热7. 玻璃仪器洗涤干净的标志是( )A．仪器内壁没有附着可溶于水的脏物 B．仪器内壁一点水都没有附着C．冲洗时倒出的水是无色透明的D．仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下8. 图示的“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( )9. 用酒精灯给试管中的物质加热，存在错误的是( )A．加热前，擦净试管外壁的水 B．用试管夹夹住试管的中上部C．让试管倾斜，与桌面约成45°角 D．用酒精灯的焰心加热10. 某同学测得的下列数据中，你认为不合理的是( )A．用10毫升的量筒量取了8.5毫升的水B．用100毫升的量筒量取了98.5毫升的水C．用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38克D．用托盘天平称得某固体物质的质量为16.7克11. 下图所示实验操作错误的是( )12. 下列实验操作正确的是( )13. 化学实验室对药品存放有一定的要求。
九年级化学上册单元测试卷(人教版)--初三上册化学-第一单元--走进化学世界精选全文
可编辑修改精选全文完整版九年级化学上册单元测试卷（人教版）第一单元走进化学世界说明：1．全卷满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
）1．化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是【】A．人类征服火B．发明火药C．发明地动仪D．烧瓷技术2．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，同时也是化学成为一门独立学科的标志。
下列科学家与之相关的是【】A．道尔顿和德谟克利特B．拉瓦锡和汤姆生C．波义耳和多普勒D．道尔顿和阿伏伽德罗3．新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战。
在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是【】A．易挥发B．具有可燃性C．熔点114℃、沸点78℃D．具有特殊香味4．我们每天都生活在不断变化的世界里，下列发生物理变化的是【】A．酒精挥发B．铁生锈C．食物腐烂D．纸张燃烧5．化学实验成功的关键是【】①严谨的科学态度；②合理的实验步骤；③正确的操作方法；④实验完毕后的洗涤清理工作A．①②③B．①②C．①③④D．①②③④6．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。
人教版化学九年级上册第一单元《走进化学世界》课题3《走进化学实验室》练习题
人教版化学九年级上册第一单元《走进化学世界》课题3《走进化学实验室》练习题一、选择题1、以下实验做法正确的选项是〔〕A.把鼻子凑到容器口区闻气体药品的气息B.把实验后的废液倒入下水道中C.剩余药品放入指定的容器中D.未指明液体用量，应取5m L2、用托盘天平称量一包未知质量的白糖时，天平的指针倾向左盘，应该 ( )A 添加过量白糖固体B 加砝码C 增加过量白糖固体D 减砝码3、先生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是( )A、调理平衡螺母B、添加砝码或调理游码C、增加药品D、添加药品4、某同窗用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，末尾视野与凹液面最低处相平，读数为20毫升；倒出局部液体后，又仰望凹液面最低处，读数为12毫升，该同窗倒出的液体的实践体积为〔〕A．8毫升 B．大于8毫升 C．小于8毫升D．无法判别5、人们在任务、生活中的以下做法不平安的是( )A. 液化石油气走漏时，立刻封锁气瓶阀门并开窗通风B. 霉变的花生先用水漂洗，再煮熟后食用C. 室内电器着火，应先切断电源再灭火D. 燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物6、某先生运用游码托盘天平称蔗糖时，把蔗糖放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为65.5g 〔1g以下只能用游码〕，食盐的实践质量为〔〕A. 65.5 gB. 64.0 gC. 65.0 gD. 64.5 g7、以下实验装置或操作正确的选项是( )8、以下图示实验操作中，正确的选项是( )9、既能用来给大批固体药品加热，又能用来给大批液体药品加热的仪器是〔〕A. 试管B. 烧杯C. 集气瓶D. 量筒10、以下化学仪器需垫加石棉网才干用酒精灯加热的是〔〕A. 试管B. 熄灭匙C. 烧杯D. 蒸发皿11、以下仪器中，能用酒精灯直接加热的有〔〕①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥熄灭匙⑦石棉网A. ①④⑤⑥⑦B. ①③⑥⑦C. ①③⑤⑥⑦D. ①②③⑤⑥12、某先生测定以下数据合理的是( )A．用100 mL量筒量取7.5 mL液体 B．用温度计测得体温为37.52 ℃C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D．用烧杯量取200.0 mL盐酸13、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其缘由能够是( ) A．加热前试管外壁枯燥 B．加热不平均，局部温渡过高C．试管口略向下倾斜了 D．试管夹夹在试管中上部了14、正确量取18 mL水，应选用的仪器是( )①5 mL量筒②20 mL量筒③50 mL量筒④胶头滴管A．①④ B．②④ C．③④ D．④15、以下化学实验基本操作中正确的选项是( )A．向试管中滴加液体时，滴管应伸入试管中B．给试管中的液体加热时，液体的体积不能超越试管容积的1/2C．集气瓶可以用作反响容器D．试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯上直接加热16、以下实验操作正确的选项是A. AB. BC. CD. D17、以下用量不正确的选项是A、没有说明用量，液体取2mL—4mLB、酒精灯的酒精不超越容积的2/3C、加热时，液体不超越试管的1/3D、洗濯试管时，注入半试管水18、以下说法正确的选项是A.给试管内的液体加热时，试管口对着人B. 用天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放右盘C. 把烧杯放在铁圈上直接加热D.用漏斗过滤时液面高于滤纸的边缘19、化学学习不能满足于单纯和机械的书本知识.这是由于(1)化学与社会生活实践有着普遍而深入的联络,生活无处无化学;(2)化学需求观察和实验,需求掌握技艺和方法,而不只局限于书本知识;(3)化学需求感受、体验和运用,从而愈加热爱化学、热爱生活;(4)化学学习需求擅长发现和提出效果,擅长质疑和探求.A. (1)(2)(3)B. (2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(4)D. (1)(2)(4)二、填空题20、实验室药品取用规那么：①实验室的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，运用药品时要做到〝三不〞：不能，不要，不得。
1.3走进化学实验室 同步练习(含2019年真题)(含答案)
人教新版第1章走进化学世界1.3走进化学实验室同步练习一、选择题：1、（2019•安徽）下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．点燃酒精灯C．量取液体D．称量固体2、（2019•天津）下列图示实验操作中，正确的是（）A、 B、C、 D、3、（2019•长沙）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。
下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．加热液体C．闻气体气味D．连接仪器4、（2019•株洲）取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（）A．滴管B．研钵C．药匙D．镊子5、（2019•德州）下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（）6、（2019•怀化）下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．稀释浓硫酸C．量筒读数D．过滤7、（2019•连云港）下列图示实验操作，正确的是（）A．检查气密性B．检验O2是否集满C．收集H2D．稀释浓H2SO4 8、（2019•苏州）下列仪器对应的名称正确的是（）9、（2019•滨州市）下图所示实验操作正确的是（）10、（2019•东营）下列图示操作正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．测溶液的pHC．倾倒液体D．取用固体药品11、下列实验基本操作正确的是（）12、某同学检验铵盐的下列实验操作中正确的是（）13、我们已进行“中考实验能力考查”，考查中，下列基本实验操作正确的是（）14、写好中国字是每一个中国人所应具备的基本素养之一。
汉字书写要求“横平竖直”，下列化学实验操作中的“横平竖直”不符合操作规范的是（）15、下列图示的实验操作中，正确的是（）16、规范的实验操作可以避免产生危险和错误结论等，下列实验操作或图形规范的是（）17、化学实验操作错误的是（）18、如图所示操作正确的是（）19、下列图示实验操作正确的是（）20、下列实验正确的是（）22、规范的实验操作是实验成功的保障，下列实验操作中，正确的是（）23、实验操作能力是学习化学的一项基本技能。
2019年人教版九年级化学上册第一单元《走进化学世界》1.3走进化学实验室课后练习题(word版有答
第一单元《走进化学世界》1.3走进化学实验室课后练习一、选择题：1、下图所示的实验基本操作正确的是（）2、下列各图所示的化学实验操作正确的是（）3、下图所示实验基本操作正确的是（）4、实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是（）A．取用药品时，若未说明用量，固体一般取1至2g，液体一般取1至2mLB ．用托盘天平称取12g 氯化钠，称量时天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡C ．对试管内的液体进行加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/3，并且先用酒精灯内焰预热再进行加热D ．洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净 5、下列实验操作正确的是（ ）6、下列仪器可以直接在酒精灯上加热的是（ ）7、实验室需取用铝片，通常应使用图中所示的仪器是（ ）8、实验是科学探究的重要手段，实验结束后，如图中仪器的处理方式正确的是（ ）9、下列实验基本操作中正确的是（ ） A ．量取9.5ml 的液体可用100mL 的量筒B ．试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热C ．具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重D ．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶10、规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。
下列实验操作中，正确的是（ ）11、某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹⑦胶头滴管，所选用仪器组合正确的一组是（）A．②③④⑥B．①③⑤⑥⑦C．①③④⑥⑦D．①②③④12、试管是实验室中最常见的仪器，在化学实验中试管口的朝向各不相同。
下列说法正确的是（）A．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①B．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图②C．向试管中加入块状固体时，试管口的朝向是先如图②后如图①D．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③13、正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础。
九年级化学上册第一章走进化学世界1.3走进化学实验室练习题(新
九年级化学上册第一章走进化学世界1.3走进化学实验室练习题（新1.3走进化学实验室练习题一、单选题（共9题；共18分）1.下列实验基本操作中正确的是（A. 闻气体气味用块状固体C. 滴加液体稀释浓硫酸B. 取D.1） 2.如图所示实验操作中正确的是（）A. 点燃酒精灯 B.加热液体C. 测液体温度 D.称物体质量3.取用液体药品时，正确的操作是（） A. 手拿试剂瓶，标签向外 B. 试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染 C. 手持试管，应垂直拿稳 D. 取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外4.上实验课时，对于桌子上一瓶无色气体，需要马上确认是不是氧气，你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题（）A. 小组讨论B. 调查研究C. 实验探究D. 上网查询25.下列实验仪器中，不能用作反应容器的是（）A. 烧瓶B. 试管C. 量筒D. 烧杯 6.如图所示实验操作中正确的是（）A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯C. 加热液体 D. 向试管滴加液体7.正确的实验操作是实验成功的前提，如图是四位同学所做的实验，找出哪位同学的实验操作有误（）3A.B.C. D.8.实验室用于量取液体体积的仪器是（）A.D. 9.用酒精灯给试管里液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的；B.C.①用酒精灯的外焰给试管加热； 4⑤加热时没有不时上下移动试管；⑥没有预热．其中与之相关的是（）A. ①③⑤⑥B. ②④C. ②③⑥D. ③④⑤ 二、填空题（共4题；共11分）10.请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上． A．防止药品污染B．防止试管破裂 C．防止实验误差（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．________ （2）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视．________11.化学实验是进行科学探究时的重要途径．下面让我们一起走进化学实验室．（1）用量筒取液体体积时，视线要________ ．（2）对实验剩余药品要进行处理________ ．12.认识仪器并能知道仪器的功能，是进行化学实验的前提．请你根据以下实验要求从中选出所需合适的仪器，并将其编号和名称写在横线上．（1）做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是 ________ ；（2）在测定空气中氧气体积分数的实验中，用于盛放红磷的仪器是 ________ ．13.实验是科学探究的重要手段，正确的实验操作是获得成功的重要保证，给试管里的物质加热，应先________ ，让试管均匀受热后，再将火焰固定在有药品处加热．从广口瓶中取少量的碳酸钙粉末，应用的仪器是________ ；液体药品一般保存在________ ；使用酒精灯时，如果不慎将酒精洒在实验台上燃烧起来，应用________ 扑灭，熄灭酒精灯时应用________ 盖灭．三、综合题（共2题；共6分）514.请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上． A．防止药品污染B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．________；（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．________．15.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．现有下列仪器可供选择，回答下列问题（填序号）．（1）可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是________．（2）用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是________．（3）用于收集或贮存气体的玻璃仪器是________．（4）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是________．四、解答题（共1题；共5分）16.设计实验证明酒精灯外焰温度最高，写出实验步骤，现象和结论．五、实验探究题（共1题；共9分）17.某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：按表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与二氧化锰的催化效果做比较，实验均以生成50mL 气体为准（见图甲）：编号氯酸钾质量（g）其他物质质量（g）待测数据 6感谢您的阅读，祝您生活愉快。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.3走进化学实验室
一、选择题
1. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。
则该学生实际倒出的溶液体积( ) A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围
2. 关于药品的取用，不正确的操作是( )
A．取用粉末状固体药品应用药匙 B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子
C．实验室没说明用量，一般液体取1～2 mL，固体只要盖满试管底部
D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内
3. 下列熄灭酒精灯的操作正确的是(
)
4. 下列有关仪器连接和洗涤的描述错误的是( )
A．橡皮塞旋进容器口
B．用试管刷清洗试管时，应转动着或上下移动着，进行洗刷，并冲洗干净
C．长颈漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D．玻璃导管蘸水后旋进橡皮塞孔中
5. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列操作正确的是( )
2
6. 下列实验操作中正确的是( )
A ．将实验用剩的药品放回原试剂瓶
B ．给烧杯加热时垫上石棉网
C ．向燃着的酒精灯里添加酒精
D ．给盛满液体的试管加热
7. 玻璃仪器洗涤干净的标志是(
)
A ．仪器内壁没有附着可溶于水的脏物
B ．仪器内壁一点水都没有附着
C ．冲洗时倒出的水是无色透明的
D ．仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
8. 图示的“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(
)
9. 用酒精灯给试管中的物质加热，存在错误的是( )
A ．加热前，擦净试管外壁的水
B ．用试管夹夹住试管的中上部
C ．让试管倾斜，与桌面约成45°角
D ．用酒精灯的焰心加热
10. 某同学测得的下列数据中，你认为不合理的是( )
A．用10毫升的量筒量取了8.5毫升的水
B．用100毫升的量筒量取了98.5毫升的水
C．用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38克
D．用托盘天平称得某固体物质的质量为16.7克
)
11. 下图所示实验操作错误的是(
)
4
14. 盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的(
)
15. 实验室中不能被加热的玻璃仪器是( )
A ．试管
B ．量筒
C ．烧杯
D ．锥形瓶
二、 填空题
16. 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
(1)量取8 mL 稀硫酸，应选用______ mL 的量筒。
(2)胶头滴管用过后应______，再去吸取其他药品。
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______________。
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______________，然后稍稍用力转动插入。
17. 小明学习化学的兴趣非常高，经常在家中做些小实验。
他经常用如图所列物品来代替化学实验仪器。
你认为A 可代替________，B 可代替________，C 可代替________，D 可代替________。
三、 实验题
18. 下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①②
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或化学符号）表达式是；可选用的发生装置是（写出装置代号）。
某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
Ⅰ．将3．0g KClO 3 与1．0g MnO 2 均匀混合加热
Ⅱ．将xg KClO 3 与1．0g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O 2 的快慢．
Ⅱ.中x的值为
本实验中，测量O 2 的装置是（填序号）．
丙用
的装
置
实验结论：在相同条件下，双氧水分解得快．丙用如图装置进行实验，通过比
较也能达到实验目的．
四、解答题
19. 天昊同学对老师讲解的“加热时，试管接触到酒精灯焰心易引起破裂”总有些怀疑。
为此，老师为他做了如下两个实验。
实验1：把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中(如图A)，约2 s后取出，观察到与外焰接触的火柴已经烧焦，而焰心处还完好无损。
实验2：取一根铜棒，把它的一端固定在O 点，另一端连结在一个可以绕O ′点转动的指针上(如图B)。
先使指针处在中间，然后在铜棒上放一块冰，观察到指针向右偏转。
老师让天昊同学分析这两个实验的现象之后，便会对他所提出的问题有所了解。
请问：
(1)天昊同学能从这两个实验中分别得出什么结论？
(2)通过这两个实验怎样能够说明天昊同学提出的问题？
20. 取8mL水并加热至沸腾.试回答下列问题：
(1)需要用哪些化学仪器(标明主要仪器的规
格)_______________________________________.
(2)需要经过哪些基本操作才能完成上述实验
6
答案
一、选择题
1、 B
2、D
3、A
4、C
5、B
6、B
7、D
8、C
9、D10、C11、 D12、C13、 B14、C15、 B
二、填空题
16、(1)10 (2)立即洗净(3)石棉网(4)用水润湿
17、试管导管滴管量筒(或滴管或漏斗等)
三、实验题
18、（1）试管、酒精灯
（2）2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑，A，3．0g，C，浓度越大，锥形瓶内剩余物物质的质量的大小
四、解答题
19、(1)实验1说明了焰心处的温度较低；实验2说明了一般物质都有热胀冷缩的性质。
(2)由这两个实验可以知道，由于焰心处的温度较低，当烧热的试管突然接触焰心时，因为剧烈地收缩，使试管破裂。
20、 (1)10 mL量筒，大试管，酒精灯，试管夹，滴管
(2)用量筒量取8mL水，倒入试管中，点燃酒精灯，先预热再固定加热.。