西风胡杨课件
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《西风胡杨》PPT精品教学课件3
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阅读第２、３、４自然段
No 读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的。
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No40 °C
0 °C
Image地下20米
-40 °C
无私
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙
No 漠前的屏障，身后是城市，是村庄，
是青山绿水，是并不了解它们的芸芸 众生，可它们不在乎。它们将一切浮
Image 华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让
昨天跟同学一起吃饭，同学说：“他说，感谢你成就了他”。当时也只是报以微笑回应，分手四年了，这四年里始终单身，不敢在谈爱，我怕会时不时冷战，也怕周末约逛街、景点走一走的时候还没到目的地就已经闹的不开心却还要顾及其他人而强颜欢笑……习惯了单身，是真的会上瘾，这句话一点都没错。这几年我去了很多的地方，走了很多城市，看了很多曾经不曾看过的风景。 想回到过去，刚在一起的时候，想告诉曾经的自己，这段感情，不会有结果。也想狠狠的骂自己一顿，清醒点，一个不适合自己的人，不要在坚持，所有的一切都是徒劳，不开心的日子会比快乐多，你该现在放手。 我用青春成就了你，换来了我在也不想触碰爱。
给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将 这摧肝裂胆的风沙留给自己。
坚韧
胡杨，是最坚韧树。胡杨的根茎很
No 长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的
流沙，去寻找地下的泥土，并深深植 根于大地。它能在零上四十摄氏度的
Image 炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的
严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐 碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
这句话表达了作者这样坚定信念：
No 坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能 感动上苍（包括人类）；
Image 坚信人类会关注胡杨的命运，关心环 境保护事业。
直到某日，被感动的上苍猛然看到
阅读第２、３、４自然段
No 读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的。
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Image地下20米
-40 °C
无私
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙
No 漠前的屏障，身后是城市，是村庄，
是青山绿水，是并不了解它们的芸芸 众生，可它们不在乎。它们将一切浮
Image 华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让
昨天跟同学一起吃饭，同学说：“他说，感谢你成就了他”。当时也只是报以微笑回应，分手四年了，这四年里始终单身，不敢在谈爱，我怕会时不时冷战，也怕周末约逛街、景点走一走的时候还没到目的地就已经闹的不开心却还要顾及其他人而强颜欢笑……习惯了单身，是真的会上瘾，这句话一点都没错。这几年我去了很多的地方，走了很多城市，看了很多曾经不曾看过的风景。 想回到过去，刚在一起的时候，想告诉曾经的自己，这段感情，不会有结果。也想狠狠的骂自己一顿，清醒点，一个不适合自己的人，不要在坚持，所有的一切都是徒劳，不开心的日子会比快乐多，你该现在放手。 我用青春成就了你，换来了我在也不想触碰爱。
给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将 这摧肝裂胆的风沙留给自己。
坚韧
胡杨，是最坚韧树。胡杨的根茎很
No 长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的
流沙，去寻找地下的泥土，并深深植 根于大地。它能在零上四十摄氏度的
Image 炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的
严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐 碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
这句话表达了作者这样坚定信念：
No 坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能 感动上苍（包括人类）；
Image 坚信人类会关注胡杨的命运，关心环 境保护事业。
直到某日，被感动的上苍猛然看到
西风胡杨课件
思考： 1.“不怕...不怕...”说明了 什么？ 2.用“不怕...不怕...”造句
不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖 地的层层黄沙。
胡杨能适应沙漠的恶劣环境， 生命力极强。
造句：胡杨不怕严寒，不怕酷暑， 是一种生命力极强的树。
胡 杨, 是（最 坚 韧 ）的 树。
胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很 长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙， 去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。 它能在零上四十摄氏度的炙热中耸耸立立，能 在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵 入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层 黄沙。
1.写法特点：先用一句话概括出胡杨的特 点，接着具体来说明这个特点，并且是围 绕第一句话来说明的。
总分
2.西风胡杨坚韧的特点，表达了作者对 胡杨的赞美和热爱之情。
思考：哪些词句说明了胡杨的特点？
胡杨的根茎很长，能深达 二十米，穿透虚浮漂移的 流沙，去寻找地下的泥土，
并深深植根于大地。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胡杨的根茎很长， 能深达二十米，穿 透虚浮漂移的流沙， 去寻找地下的泥土， 并深深植根于大地。
在零上四十摄 氏度的炙热中
耸立
能在零下四十摄氏 度的严寒中挺拔
恶劣的生长环境
胡杨是最美的树，是一亿三千万年 前留下的最古老树种，只生在沙漠。
学习第2自然段，边读边思考：
胡胡杨杨，，是是最最坚坚韧韧的的树树。。胡杨的根茎很长， 能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找 地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上 四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏 度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱， 不怕铺天盖地的层层黄沙。
《西风胡杨》教学课件
然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精
神还在，生命还在，苍天还在，苍天的 眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死 者将被祭奠，那些来者将被激励。 你怎么理解这句话？
这句话表达了作者这样坚定的信念： 坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨 能感动上苍（包括人类）； 坚信人类会关注胡杨的命运，关心 环境保护事业。
课文总结
品格 ，抒发了 作者描述了胡杨的可贵________ 爱 ，对胡杨________ 命运 的深切 对胡杨深切的_______ 赞美 ，表达了他对 同情以及对胡杨品格的________ 环境保护事业 的关注。 ________________
阅读第7自然段，理解下面的问题。
我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上苍 的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们
再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱
食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，
哪怕就三天。
1、说说“祈求”是什么意思？ （恳切地希望得到） 2、作者恳切希望的是什么？ （恳切希望天公为胡杨带来雨水。 恳切希望胡杨能在这恶劣环境中顽强地 生存。)
根据段意给课文分段
一、介绍胡杨树。 二、赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的 树。 三、写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战 破坏了胡杨的生存环境。 （５～６）
四、写“我”的希望与信心。 么？
阅读第2、3、4自然段，回答下列问题。 （1）读课文，说说作者是从哪几方面赞
颂胡杨的？
（2）结合课文内容，说说作者为什么这样 赞颂胡杨？ 胡杨既能耐炙热又能耐严寒，不怕盐碱， 不怕风沙，是生命力极强的树；胡杨能阻挡
风沙，保护环境，是无私的树；胡杨为保卫
热土千年不死，死后千年不倒，倒下千年不
朽，是悲壮的树。
阅读第5、6自然段，说说你从中知道了什么？
★语文五年级上语文S版第9课《西风胡杨》PPT课件
生下千年不死
死 后 千 年 不 倒
倒下千年不朽Байду номын сангаас
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙 漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青 山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可 它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了 牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝 的奇花异草，而将这催肝裂胆的风沙留给 自己。
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。 胡杨生下来千年不死，死后千年不倒， 倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙的额 济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡 杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战 斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍 坚定的挺立着。
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的 泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持 一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人 们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。 我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那 些倒下去的伤者，无比心痛。
然而我坚信：胡杨还在 ，胡杨的精神还在， 生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些 伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者 将被激励。
9.西风胡杨
坚韧 根茎 炙热 摄氏度 蒸熬 围垦 祈求 孑然凄立 挚爱 催肝裂肺 遍体鳞伤
胡杨，是秋天最美的树，是一亿三千万 年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。全 世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。 我去过塔里木。在那里，一边是世界第二大 的三十多万平方千米的塔克拉玛干大沙漠， 一边是世界第一大的三千八百平方千米的塔 里木胡杨林。
西风胡杨PPT课件
胡杨林的生态环境。
推广生态农业和可持续发展的 生产方式，减少人类活动对胡 杨林生态环境的负面影响。
加强宣传教育，提高公众对胡 杨林生态价值的认识，倡导绿 色生活方式和生态保护意识。
开展科学研究，深入了解胡杨 林的生态特性和保护需求，为 制定科学合理的保护措施提供
依据。
05
结语
总结西风胡杨的特点和价值
THANKS
感谢观看
胡杨的特点和生活习性
特点
胡杨是一种高大的乔木，树干高大挺拔，树皮呈灰白色，叶子呈椭圆形或披针 形，果实为蒴果。
生活习性
胡杨适应性强，能在极端干旱的环境中生长，具有抗风沙、耐盐碱、耐寒、耐 热等特性。它们通常生长在沙漠或戈壁地区的河流沿岸，依靠地下水生存。在 繁殖方面，胡杨采用有性繁殖和无性繁殖两种方式。
保护胡杨
由于人类活动和气候变化的影响，胡杨的生存环境受到严重威胁。因此，我们需 要采取措施来保护胡杨，包括建立自然保护区、推广可持续的木材采伐方式等。
人与自然和谐共生
保护胡杨不仅是保护一种植物，更是保护整个生态系统的健康和稳定。我们应该 尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然的和谐共生。这需要我们采取可 持续的发展方式，减少对环境的负面影响。
总结词：防风固沙
01
输标02入题
详细描述：西风胡杨是防风固沙的优良树种，能够降 低风速、减少风蚀、固定沙丘，对于维护荒漠生态平 衡起着重要的作用。
03
详细描述：西风胡杨具有吸收空气中的二氧化碳、释 放氧气、净化空气的作用，对于改善环境质量、维护
生态平衡具有一定的贡献。
04
总结词：净化空气
西风胡杨的文化意义
胡杨资源的可持续利用
合理利用
在保护胡杨生态系统的基础上， 合理利用胡杨资源，实现生态、
推广生态农业和可持续发展的 生产方式，减少人类活动对胡 杨林生态环境的负面影响。
加强宣传教育，提高公众对胡 杨林生态价值的认识，倡导绿 色生活方式和生态保护意识。
开展科学研究，深入了解胡杨 林的生态特性和保护需求，为 制定科学合理的保护措施提供
依据。
05
结语
总结西风胡杨的特点和价值
THANKS
感谢观看
胡杨的特点和生活习性
特点
胡杨是一种高大的乔木，树干高大挺拔，树皮呈灰白色，叶子呈椭圆形或披针 形，果实为蒴果。
生活习性
胡杨适应性强，能在极端干旱的环境中生长，具有抗风沙、耐盐碱、耐寒、耐 热等特性。它们通常生长在沙漠或戈壁地区的河流沿岸，依靠地下水生存。在 繁殖方面，胡杨采用有性繁殖和无性繁殖两种方式。
保护胡杨
由于人类活动和气候变化的影响，胡杨的生存环境受到严重威胁。因此，我们需 要采取措施来保护胡杨，包括建立自然保护区、推广可持续的木材采伐方式等。
人与自然和谐共生
保护胡杨不仅是保护一种植物，更是保护整个生态系统的健康和稳定。我们应该 尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然的和谐共生。这需要我们采取可 持续的发展方式，减少对环境的负面影响。
总结词：防风固沙
01
输标02入题
详细描述：西风胡杨是防风固沙的优良树种，能够降 低风速、减少风蚀、固定沙丘，对于维护荒漠生态平 衡起着重要的作用。
03
详细描述：西风胡杨具有吸收空气中的二氧化碳、释 放氧气、净化空气的作用，对于改善环境质量、维护
生态平衡具有一定的贡献。
04
总结词：净化空气
西风胡杨的文化意义
胡杨资源的可持续利用
合理利用
在保护胡杨生态系统的基础上， 合理利用胡杨资源，实现生态、
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西风胡杨
西风胡杨
西风胡杨
• 杨柳科植物 • 胡杨是落叶中型天然乔木，直径可达1.5米，木质纤细柔
软，树叶阔大清香。 • 耐旱耐涝，生命顽强，是自然界稀有的树种之一。 • 胡杨树龄可达200年，树干通直，高10-15米，稀灌木状。
树叶奇特，因生长在极旱荒漠区，为适应干旱环境，生 长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老枝条上的叶却 圆润如杨。
胡杨是最_________的树。胡杨是挡在沙漠 前___________，身后是____________，是 __________，是___________，是并不了解 它们的_______________，可它们并不在乎。 它们将一切_________________让给了牡丹， 让给了桃花，让给了所有_______________， 而将_____________________留给了自己。
氏（ shì ） 摧（ cuī ） 赐（ cì ） 裂（ liè ） 润（rùn ）
西风胡杨
生词
坚韧
根茎
炙热
耸立
骨髓
滋润 蒸熬
屏障
屹立
围垦 孑然
祈求
铺天盖地 稍纵即逝 摧肝裂胆 芸芸众生
饱食终日
西风胡杨-特点
最美 最古老 最坚韧 最无私 最悲壮
西风胡杨
第一自然段中的胡杨
• 最美，最古老的树 • 是一亿三千万年前留下的最古老的树种
百分之九十生长在新疆的塔里木，还有部 分在内蒙的额济纳旗 • 三千八百平方千米的塔里木胡杨林
西风胡杨
第二自然段中的胡杨
• 最坚韧的胡杨 • 根茎可深达二十多米，穿过流沙植根大地 • 可在零下四十度和零上四十度中存活生长 • 不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地
西风胡杨
西风胡杨
• 杨柳科植物 • 胡杨是落叶中型天然乔木，直径可达1.5米，木质纤细柔
软，树叶阔大清香。 • 耐旱耐涝，生命顽强，是自然界稀有的树种之一。 • 胡杨树龄可达200年，树干通直，高10-15米，稀灌木状。
树叶奇特，因生长在极旱荒漠区，为适应干旱环境，生 长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老枝条上的叶却 圆润如杨。
胡杨是最_________的树。胡杨是挡在沙漠 前___________，身后是____________，是 __________，是___________，是并不了解 它们的_______________，可它们并不在乎。 它们将一切_________________让给了牡丹， 让给了桃花，让给了所有_______________， 而将_____________________留给了自己。
氏（ shì ） 摧（ cuī ） 赐（ cì ） 裂（ liè ） 润（rùn ）
西风胡杨
生词
坚韧
根茎
炙热
耸立
骨髓
滋润 蒸熬
屏障
屹立
围垦 孑然
祈求
铺天盖地 稍纵即逝 摧肝裂胆 芸芸众生
饱食终日
西风胡杨-特点
最美 最古老 最坚韧 最无私 最悲壮
西风胡杨
第一自然段中的胡杨
• 最美，最古老的树 • 是一亿三千万年前留下的最古老的树种
百分之九十生长在新疆的塔里木，还有部 分在内蒙的额济纳旗 • 三千八百平方千米的塔里木胡杨林
西风胡杨
第二自然段中的胡杨
• 最坚韧的胡杨 • 根茎可深达二十多米，穿过流沙植根大地 • 可在零下四十度和零上四十度中存活生长 • 不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地
9 西风胡杨_课件
9 西风胡杨胡杨，是最无私的树。
胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸（y%n）芸众生，可它们不在乎。
它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧（cu~）肝裂胆的风沙留给了自己。
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。
第九课西风胡杨会认字：茎拼音域氏韧摧蒸炙赐垦耸r-n j~ng sh# zh# s6ngcu~ y& zh8ng c# k0n会写字：拼音r-n j~ng sh# zh# cu~ g`n li-xi^q$ r&n zh8ng 1o l-ik0n q!韧茎氏肝摧炙裂朽躯润蒸垦类熬祈r-n坚韧韧韧性胡杨，是最坚韧的树。
j~ng茎根茎胡杨的根茎很长，能深达二十米。
sh#摄氏度氏氏族胡杨能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔。
zh#炙热炙炙手可热胡杨能在零上四十摄氏度的炙热中耸立。
s6ng耸立耸耸人听闻胡杨能在零上四十摄氏度的炙热中耸立。
cu~摧残摧摧肝裂胆胡杨将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
y&西域域疆域胡杨曾孕育了整个西域文明。
zh8ng蒸熬蒸水蒸气每逢烈日蒸熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。
c#赐给赐赐教胡杨想求人类，将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。
k0n围垦垦垦荒上游的人们要拦水造坝围垦开发。
r-n左右结构坚韧韧性胡杨，是最坚韧的树。
韦部j~ng上下结构根茎胡杨的根茎很长，能深达二十米。
艹部sh#独体结构摄氏度氏族胡杨能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔。
部zh#上下结构炙热炙手可热胡杨能在零上四十摄氏度的炙热中耸立。
火部cu~左右结构摧残摧肝裂胆胡杨将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
扌部g`n左右结构肝脏肝胆相照胡杨将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
月部li-上下结构裂缝摧肝裂胆小珠子掉进了地上的裂缝里。
《西风胡杨》课件
介绍了胡杨的生长特点，从中我们能够感受到胡杨之 所以能适应沙漠恶劣的环境，是因为它具有极强的生命 力，这样也正是它能保留一亿三千万年的原因。
胡杨,是最无私的树。
•
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前 的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是 并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们 将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给 让给 让给 让给 了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这催肝裂胆的 风沙留给了自己。 留给
• 作者先写了胡杨是沙漠最古老的树种， 然后具体写了胡杨的特点，表达了对 胡杨的赞美之情，最后为胡杨林遭到 破坏感到惋惜，呼吁人类要赶快保护 胡杨林。
作业
• • • • 1.完成课后练习第2.3题。 2.完成练习册第九课 3.抄写生字、词语 4.背诵课文2至4自然段。
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。
•
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生 下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。 在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片 壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热 土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定 地挺立着。
作者把胡杨拟化成一个英勇无畏的战士，它们战风 沙，抗炙热，死后依然坚定地挺立着，流露着作者 对胡杨的赞美与敬佩之情。
小组合作交流：
胡杨的什么精神最令你感 动？ 自读勾画让你感动的词语、 句子，小组内交流你的理解， 读出你的感受。
提示交流方法：
通过 词、句、段，让我感 到了胡杨的 。我（我们小组） 愿意用 的方式给大家展示 胡杨 的精神。
①
②
③
胡杨,是最坚韧的树。
•
胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长， 能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地 下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十 耸立 摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严 挺拔 寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天 盖地的层层黄沙。
五年级上册语文课件-课文9 西风胡杨｜语文S版 (共17张PPT)
胡杨，是我平生所见最悲壮 的树。胡杨生下来千年不死，死 后千年不倒，倒下去千年不朽。 在塔里木和内蒙古的额济纳旗， 我都看见了大片壮阔无边的胡杨 林，它们生前为保卫所挚爱的热 土战斗到最后一刻，死后枝丫奇 屈的身躯仍坚定地挺立着。
。
因为至爱脚下这片热土，
即使死了也要用干枯的身躯抵挡风沙，
即使倒了也要用不朽的身躯保护土地，
多少大漠狼烟 多少塞外胡笳
你的性格是顽强不低头
你的风景是永恒甲天下 奶奶的奶奶老了 妈妈的妈妈老了 只有这片胡杨 依然是美丽如花
让我们从心底留住胡杨，走进胡 杨，做是什么样的树？
胡杨，是最坚韧的树。 胡杨，是最无私的树。 胡杨，是最悲壮的树。
胡杨，是最坚韧的树。胡杨
的根茎很长，能深达二十米，穿 透虚浮漂移的流沙，去寻找地下 的泥土，并深深植根于大地。它 能在零上四十摄氏度的炙热中耸 立，能在零下四十摄氏度的严寒 中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐 碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
你是那样的坚韧无私，你为 什么流泪？
请将上苍赐给我们的一点点 水留下，好让我继续奋勇杀敌。
请不要再拦水造坝，我担心 你们会重温那荒漠残城的噩梦。
由我站在这孑然凄立的胡杨林中， 祈求上苍的眼泪，哪怕仅仅一滴； 我祈求胡杨，请它们再坚持一会 儿，哪怕几十年；我祈求所有饱 食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。
胡杨，是最无私的树。胡杨 是挡在沙漠前的屏障，身后是城 市，是村庄，是青山绿水，是并 不了解它们的芸芸众生，可它们 不在乎。它们将一切浮华虚名让 给了牡丹，让给了桃花，让给了 所有稍纵即逝的奇花异草，而将 这催肝裂胆的风沙留给了自己。
。
胡杨是最无私的树，胡杨是
挡在沙漠前的____，身后是____， 是____，是_______，是________, 可它们不在乎。它们将一切浮华 虚名让给了____，让给了_____， 让给了________,而将这_______ 留给了自己。
西风胡杨PPT课件
第21页/共38页
胡杨,是最无私的树。
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•
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙
漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿
水，是并不了解让它给们的芸芸众让生给，可它们不让在给 乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了
桃花，留让给给了所有风沙留给了自己。
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坚韧 根茎 炙热 耸立 骨髓 盐 碱 屏障 悲壮 龟兹 干涸 赐给 噩梦
骤减 祈求 怜悯 屹立 塔克拉玛 干 青山绿水 芸芸众生 浮华虚名 稍 纵即逝 奇花异草 摧肝裂胆 千年不死 千年不倒 千年不朽 壮阔无边 长流不 息 水草丰美 烈日蒸熬 奋勇杀敌 拦 水造坝 围垦开发 荒漠残城 孑然凄立
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作业
• 1.完成课后练习第2.3题。 • 2.完成练习册第九课 • 3.抄写生字、词语 • 4.背诵课文2至4自然段。
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感谢您的观看！
第38页/共38页
它的生命力是十分顽强的，胡杨对人类的贡 献是很大的。胡杨的精神是不朽的，是值得人类 为之震撼。
第30页/共38页
• 你怎么理解“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在．那些伤 者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励．”这句话？
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• 这句话表达了作者这样坚定信念：坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能感动上苍（包括人类）；坚信人类 会关注胡杨的命运，关心环境保护事业．
第11页/共38页
rèn
坚韧 毁 gān
jīng
茎叶
liè
shì zhì cuī
摄 氏 度 炙热 摧
xiǔ
qū
《西风胡杨》课件(语文s版五年级语文上册课件)
04
主题探讨
胡杨的坚韧精神
胡杨能在极端环境中生存，象征着坚韧不拔 的精神。
通过胡杨的故事，引导学生学习在困境中不 屈不挠的品质。
保护自然环境的意识
胡杨作为自然环境的守护者，其生存状况反映了自然 环境的状况。
通过学习胡杨，培养学生的环保意识，认识到保护自 然环境的重要性。
生命的意义与价值
胡杨的生命历程体现了生命的意义与价值，即坚韧、 顽强地生活。
教学内容的反思
在教学内容上，本课注重了胡杨的特点和生存环境的介绍，但在情感态度和价值观方面的引导略显不足。在后续教学 中，应更加注重培养学生的环保意识和生命观念。
教学目标的反思
在教学目标方面，本课基本达成了预设的目标，但同时也发现部分学生在阅读理解和表达能力方面仍需 加强。在后续教学中，应更加注重学生阅读和表达能力的培养，提高学生的语文综合素养。
03
《西风胡杨》课文解析
文章主题
本文通过描绘胡杨在恶劣自然环境中的顽强生命力，表达了对生命坚韧不拔精神的赞美。
强调了保护自然生态和珍爱生命的主题，呼吁人们关注和保护环境。
文章结构
开篇描绘胡杨生长的 自然环境，突出其生 长的艰辛。
结尾部分通过胡杨的 悲壮命运，引发对生 命和环境的思考和感 悟。
中间部分描绘胡杨在 沙漠中的顽强生命力 ，展现其坚韧不拔的 精神。
02
胡杨具有极强的生命力 ，能够在极端干旱的环 境中生长，是沙漠绿化 的重要树种。
03
胡杨木质地坚硬，耐腐 蚀，是建筑和家具制造 的优质木材。
04
胡杨的叶子富含营养， 可以作为饲料和食物来 源，具有药用价值。
《西风胡杨》的主题思想
01
02
03
04
西风胡杨课件
三、写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了 胡杨的生存环境。
（５～６） 四、写“我”的希望与信心。
（７～８）
阅读第１自然段，说
说你都了解了什么？通过 那些描写了解的？
“最美、最古老、 百分之九十、世界 第一大。”
阅读第２、３、４自然段
（１）读课文，说说作者是从哪几方面赞颂 胡杨的。
最坚韧
胡杨的根茎很长，能 深达二十米，穿透虚浮漂 移的流沙，去寻找地下的 泥土，并深深植根于大地。 它能在零上四十摄氏度的 炙热中耸立，能在零下四 十摄氏度的严寒中挺拔， 不怕侵入骨髓的斑斑盐碱， 不怕铺天盖地的层层黄沙。
“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还 在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。 那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些 来者将被激励。”
你怎么理解这句话？
这句话表达了作者这样坚定信念：
坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能 感动上苍（包括人类）；
坚信人类会关注胡杨的命运，关心环 境保护事业。
总结全文
浏览2-4自然段，说一说作者在写 法上有什么特点？作者在介绍胡杨特 点的时候还运用了什么方法？
阅读第２、３、４自然段
（２）结合课文内容，说说作者为什么这样 赞颂胡杨？
胡杨既能耐炙热又能耐严寒，不怕盐 碱，不怕风沙，是生命力极强的树；胡杨能 阻挡风沙，保护环境，是无私的树；胡杨为 保卫热土千年不死，死后千年不倒，倒下千 年不朽，是悲壮的树。
自主阅读5、6自然段
12、、3“、哪孕胡句育杨话”为写是什出什么了么哭胡意泣杨思？在？你人从。类胡文杨明的史哭上 孕育的：泣重怀中要胎体作生会用育什？。么比？喻既存事物中酝酿着新事物。
哭泣的原因：因为拓荒与征战，使水和文明
一胡同消杨失曾在孕干育涸了的河整床个上西。域文明。
西风胡杨运用PPT课件
1、胡杨是一种怎样的树？ 2、你从哪些词句中感受到胡杨的
这些特点?把你想到的记在书上。
生下来千年不死
死后千年不倒
倒下去千年不朽
人们仍在伤害胡杨
近30年间，塔里木河两岸 人口增加，各种需求也跟着增加， 耕地需要水，采矿需要水，人们 拼命向塔里木河要水，几十年间 塔里木河流域修建水库130座， 任意掘堤修引水口138处，建水 泵站400多处，有的泵站一天就 要抽水1万立方米。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
西风胡杨
主讲：吴娟
胡杨，秋天最美的树，是一 亿三千万年前留下的最古老的树 种，只生在沙漠。全世界百分之 九十的胡杨在中国新疆的塔里木。 我去过塔里木。在那里，一边是 世界第二大的三十多万平方千米 的塔克拉玛干大沙漠，一边是世 界第一大的三千八百平方千米的 塔里木胡杨林。
用自己喜欢的方式读课文思考：
我站在这孑然凄立的胡杨
林中，祈求上苍的泪，哪怕仅
仅一滴；我祈求胡杨，请它们
再坚持一会儿，哪怕几十年；
我祈求所有饱食终日的人们背
着行囊在大漠中静静地走走，
哪怕就三天。
《胡杨颂》 大漠茫茫沙吻天， 扎根远古数千年。 炎炎酷夏随风舞， 凛凛寒冬伴雪眠。 笑傲荒丘枕戈壁， 鄙夷涸辙望云川。 铮铮铁骨何曾惧， 岁月沧桑志亦坚。
胡杨与人们生活息息相关，对防 风防沙，改善气候、改善生态环境发 挥着重要作用，因此，它备受人们赞 誉。1958年，塔里木河流域有胡杨林 780万亩，现在已减少到420万亩。伴 随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土 地沙漠化面积大大增加。因此我国北 方地区沙尘暴发生越来越频繁，且强 度大，范围广，给人们造成了巨大的 损失。
这些特点?把你想到的记在书上。
生下来千年不死
死后千年不倒
倒下去千年不朽
人们仍在伤害胡杨
近30年间，塔里木河两岸 人口增加，各种需求也跟着增加， 耕地需要水，采矿需要水，人们 拼命向塔里木河要水，几十年间 塔里木河流域修建水库130座， 任意掘堤修引水口138处，建水 泵站400多处，有的泵站一天就 要抽水1万立方米。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
西风胡杨
主讲：吴娟
胡杨，秋天最美的树，是一 亿三千万年前留下的最古老的树 种，只生在沙漠。全世界百分之 九十的胡杨在中国新疆的塔里木。 我去过塔里木。在那里，一边是 世界第二大的三十多万平方千米 的塔克拉玛干大沙漠，一边是世 界第一大的三千八百平方千米的 塔里木胡杨林。
用自己喜欢的方式读课文思考：
我站在这孑然凄立的胡杨
林中，祈求上苍的泪，哪怕仅
仅一滴；我祈求胡杨，请它们
再坚持一会儿，哪怕几十年；
我祈求所有饱食终日的人们背
着行囊在大漠中静静地走走，
哪怕就三天。
《胡杨颂》 大漠茫茫沙吻天， 扎根远古数千年。 炎炎酷夏随风舞， 凛凛寒冬伴雪眠。 笑傲荒丘枕戈壁， 鄙夷涸辙望云川。 铮铮铁骨何曾惧， 岁月沧桑志亦坚。
胡杨与人们生活息息相关，对防 风防沙，改善气候、改善生态环境发 挥着重要作用，因此，它备受人们赞 誉。1958年，塔里木河流域有胡杨林 780万亩，现在已减少到420万亩。伴 随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土 地沙漠化面积大大增加。因此我国北 方地区沙尘暴发生越来越频繁，且强 度大，范围广，给人们造成了巨大的 损失。
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浏览2-4自然段，说一说作者在写 法上有什么特点？作者在介绍胡杨特 点的时候还运用了什么方法？
自读5-6段
1.哪句话写出了胡杨在 人类文明史上的重要作 用？ 2.胡杨为什么哭泣？ 3.作者担心什么？为什 么会有这样的担心？
我站在这孑然凄立的胡杨 林中，祈求上苍的泪，哪怕 仅仅一滴；我祈求胡杨，请 它们再坚持一会儿，哪怕几 十年；我祈求所有饱食终日 的人们背着行囊在大漠中静 静地走走，哪怕就三天。
最无私
胡杨是挡在沙漠前的 屏障，身后是城市，是 村庄，是青山绿水，是 并不了解它们的芸芸众 生，可它们不在乎。它 们将一切浮华虚名让给 了牡丹，让给了桃花， 让给了所有稍纵即逝的 奇花异草，而将这摧肝 裂胆的风沙留给了自己。
悲壮
胡杨生下来千年不 死，死后千年不倒，倒 下去千年不朽。 它们生前为保卫所 挚爱的热土战斗到最后 一刻，死后枝丫奇屈的 身躯仍坚定地挺立着。
东铺中心校 王祯祯
读读画画：
读完课文你知道了胡 杨的哪些特点？你画出来 了吗？
最坚韧
胡杨的根茎很长，能 深达二十米，穿透虚浮漂 移的流沙，去寻找地下的 泥土，并深深植根于大地。 它能在零上四十摄氏度的 炙热中耸立，能在零下四 十摄氏度的严寒中挺拔， 不怕侵入骨髓的斑斑盐碱， 不怕铺天盖地的层层黄沙。
然而我坚信：胡杨还 在，胡杨的精神还在，生 命还在，苍天还在，苍天 的眼睛还在。那些伤者将 被治疗，那些死者将被祭 奠，那些来者将被激励。
请你用自己喜欢的方式 读你印象最深的段落。
请用一个词或 一句话来形容 你心中的胡杨
《 壮 士 豪 情 》
零上四十度的炙热 你青翠挺拔 零下四十度的严寒 你铁骨铮铮 霜风击倒倔强的身躯 你挣扎着爬起 沙尘掩盖遒劲的四肢 你奋力撑出 虽断臂折腰 你依然顶天立地 …… 你是大漠的壮士