部编版四年级下册语文单元作文指导与范文——第二单元 我的奇思妙想
部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文五篇
【导语】每个人都会有自己的奇思妙想，当然，我也不例外。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文篇一上次暑假，我去了内蒙古，因为走在沙地上，不能开车，所以沙子老是进到我的鞋子里，走一走，就要停下来，把鞋子里的沙子倒出去，特别麻烦。
等回到车时，我倒出一鞋子的沙。
此时，我突发奇想，脑中出现了一个奇思妙想，如果有一种多功能车，带着我在沙地里遨游，那该多省事啊！我的多功能车是长方形的，长15米，宽5米，高3米，轮胎的直径为1.5米。
全车用青铜制成，它的后方有两个超音速推进器，速度每秒可达100千米，在水里每秒60千米。
还有10个地形扫描仪，分布在全车身。
在车两旁有两把斧头，两把剑。
在车前有一个两头冲锋枪，一个挖矿电钻和三个大炮，在车后有一个投弹机。
这辆全自动多功能车有许多功能。
它可以在天空、陆地和海底行驶。
在沙地里，轮胎会形成一个履带，像坦克的轮胎；在雪地里，轮胎就会自动变成防滑轮胎；如果潜入深海，机器会马上为驾驶员穿上潜水衣；如果飞上蓝天，按一下车上的一个方形按钮，汽车上方的一个装置会脱离车身，出现五个大火箭推进器和十二个小火箭推进器，会马上让你冲上蓝天，带你去你想去地方。
这就是我的奇思妙想，你的奇思妙想是什么呢？部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文篇二坐在教室里发呆的时候，我总会天马行空地去想象，想回到过去，想去向未来，那么我就来动手发明一部时空穿梭机吧！我的机器除了核心部分，其他部分与普通小汽车毫无差别，比如：车窗、车轮、油门、刹车……一个都不少。
整个机器长2米，宽1米，只能容纳我一个人。
因为穿梭时空时会有剧烈摩擦，产生高热量，所以机身涂层，我采用了白色高分子材料，以降低车内温度。
白色机身加上经过精密计算的流线型设计，时光穿梭机看上去就是一件完美的艺术品。
在设计时，我还考虑到远古时代无法充电的问题，所以车内的蓄电池不但轻巧，而且蓄电量要足够使用需求，甚至我将风能发电、水能发电、光能发电、沼气发电转换装置进行了综合，以备不时之需。
四年级下册第二单元的作文范文我的奇思妙想
四年级下册第二单元的作文范文我的奇思妙想示例文章篇一：《我的奇思妙想》我呀，常常会有一些特别奇妙的想法。
有时候我觉得自己的小脑袋就像一个装满了各种魔法种子的口袋，时不时就会蹦出一个超级有趣的念头。
就说我想发明的一个东西吧，那就是会飞的房子。
这房子可不得了，它看起来就像我们平常住的小房子一样，有尖尖的屋顶，白色的墙壁，还有一扇扇明亮的窗户。
但是呢，它的四个角上都有一个大大的螺旋桨，就像直升机的那种螺旋桨。
房子的底部还有一些特殊的喷气装置，这是为了让房子能飞得更稳。
我想象着有一天，我住在这个会飞的房子里。
早上醒来，我对房子说：“房子呀，咱们飞到海边去吧。
”房子就会轻轻地晃动一下，好像在回答我：“好呀，小主人。
”然后，螺旋桨就开始慢慢转动起来，越转越快，房子就缓缓地离开了地面。
我趴在窗户上，看着下面的房子和树木变得越来越小，就像一个个小玩具。
不一会儿，我们就飞到了海边。
我打开窗户，咸咸的海风就吹了进来，还能听到海浪拍打沙滩的声音，“哗啦，哗啦”，那声音就像一首动听的歌。
我可以从房子里直接飞到沙滩上，去捡那些漂亮的贝壳。
要是我玩累了，就对着房子喊：“房子，我想回去休息啦。
”房子就会马上飞到我的身边，我走进去，躺在软软的床上，那感觉可太舒服了。
还有啊，这个会飞的房子还很安全呢。
要是遇到暴风雨或者打雷闪电，房子就会自动启动保护模式。
房子的周围会出现一层透明的护盾，就像一个大大的泡泡把房子包在里面。
雨滴打在护盾上，只能滑下去，根本进不来。
闪电要是想击中房子，也会被护盾弹开，就像一个调皮的小孩想闯进别人家里，却被门口的保镖给拦住了。
我还想过发明一种神奇的鞋子。
这鞋子的样子可酷了，它的颜色是那种闪闪发光的银色，就像科幻电影里外星人穿的鞋子一样。
鞋面上有很多小按钮，每个按钮都有不同的功能。
比如说，有一个红色的按钮，当我要迟到的时候，我只要按下这个按钮，鞋子就会长出两个小翅膀，带着我像小鸟一样在空中飞。
我就不用在马路上着急地跑来跑去，担心会被老师批评了。
部编版四年级下册第二单元《我的奇思妙想》作文范文五篇
【导语】金色的童年，纯真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，编织着灿烂的明天.....为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
部编版四年级下册第二单元《我的奇思妙想》作文范文篇一身边的小伙伴们常有一些奇思妙想，我也来说说我的“移动房屋”。
这个房屋是用纳米材料制作的，房屋的外壳像一个乌龟壳。
房屋下面有四个轮子。
屋顶的右侧有一台风力发电机。
发电机的左边是三排太阳能板，也可以用来发电。
在屋子的底部还有一个集雨器，它可以用雨水来发电。
这些装置能够确保房屋有足够的动力和能量。
房屋里还配备了10KWH的电池组，平时蓄积电量，在风力、太阳能、水力都无法发电的情况下，能够以每天提供2。
5KWH的能量连续工作4天。
房屋移动的方式有两种。
第一种是用四个轮子在路上跑，第二种是用推进器在水中游。
要想移动房屋需要下载“王嘉瑞的移动房屋”APP，在APP上就可以控制房屋的移动。
这个房屋是超级智能的，它有一个超级大客厅，一个卧室，一个书房，一个游戏厅，一个厨房和卫生间。
客厅里有三把康坦·德巴纳发明的气流伞，可以保证我们出去游玩时免受雨水的攻击。
卧室里有一台小米电子发明的小米Styler衣物护理机和便携空调，还有一台智能移动音箱。
书房里有一台华为超级数字电脑和迷你3D打印机。
游戏厅里放有任天堂公司推出的“3ds”游戏机和“Switch”游戏机。
厨房里有美国帕特里克·舍温发明的“太阳能烤炉GoSun”和食物打印机。
卫生间里有按摩浴缸和免冲厕所。
这就是我的奇思妙想，你们喜欢吗？你们的奇思妙想是什么呢？我相信，在不远的将来，我们的奇思妙想一个个都会变成现实。
部编版四年级下册第二单元《我的奇思妙想》作文范文篇二同学们，你们一定有自己的奇思妙想吧？如果你们想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，让我来给你们讲一讲。
"变幻彩笔"？彩笔怎么能变幻呢？你们听了我的构思一定会问。
别着急，让我来慢慢跟你们说吧。
在彩笔的尾部，有一个红按钮，只要你轻轻一按，它就会出现一个小屏幕，这是用来选择颜色的，只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。
部编版四年级下册第二单元作文范文
第二单元：我的奇思妙想范文1：我的奇思妙想一件奇思妙想就是一颗星星，我的奇思妙想多得像一片天空。
现在我随意摘下一颗，请大家随着我进入时光隧道，一起来看看我想像中的课桌吧。
我的课桌是用透明的玻璃做的，看上去和普通的课桌没有什么不同之处，其实它蕴藏着“无穷的力量”。
这张课桌有一个功能，那就是：如果你坐姿不正确，自动显示仪就会显示出七个大字“你的姿势不正确！”这样就能使学生们很快纠正，及早预防驼背！另外，要是在上课时，你不认真听讲或思想开小差，它就会发出声音警告你，让你好好学习，安心听讲。
如果你要是上课偷偷吃东西，课桌的鼻子闻见气味，它就会提醒你“不要再吃东西了，下课有的是时间。
”上音乐课了，你在课桌上写下“音乐”这两个字，它就又会出现很多按钮，就是音乐课上用的器材，要是老师今天要教弹钢琴，你一按“钢琴”，这个神奇的课桌就会变成钢琴，你就可以尽情地弹了。
而上电脑课时，你只要一写“电脑”，这个课桌就又变成了一台高档笔记本电脑了。
有人一定会问，桌子是玻璃做的，万一压碎了怎么办？这你就是杞人忧天了。
告诉你吧，桌子的玻璃可全是用高科技材料制成的，牢不可破，至少能承受20吨以上的重量，即使全班同学挤在一张玻璃桌上，它也安然无恙。
这种课桌至少可以使用上百年。
若能广泛使用，就能节约大量的木材资源，保护森林。
怎么样，这个发明不错吧。
范文2：我的奇思妙想我们的地球的未来物品是让人谁也不知道会发明出一些什么的。
以前我们的幻想，纷纷变成了现实。
但我想在未来发明一些能帮助我们生活、学习方便的东西。
例如：有会飞、会蹦的铅笔；有自动照明的电灯；神奇的课桌；未来的衣服；“地下”飞机；“海底”列车……下面我就来介绍一下我的“神奇的课桌”吧！我的课桌是透明的，外表和普通的桌子没什么两样。
其实里面蕴含着“无穷的力量”！例如，你们平时肯定写作业时，偶尔或经常弯下腰，总要老师提醒。
但有了我的课桌后，你只要弯下腰，一只机械手立刻过来拍你的背，提醒你；如果你们怕下课后有人会随便动你的课桌，翻你的东西的话，我的课桌就会帮助你了。
部编版小学四年级下册语文第二单元《习作2我的奇思妙想》作文五篇
部編版小學四年級下冊語文第二單元《習作2我的奇思妙想》作文篇一上次暑假，我去了內蒙古，因為走在沙地上，不能開車，所以沙子老是進到我的鞋子裏，走一走，就要停下來，把鞋子裏的沙子倒出去，特別麻煩。
等回到車時，我倒出一鞋子的沙。
此時，我突發奇想，腦中出現了一個奇思妙想，如果有一種多功能車，帶著我在沙地裏遨遊，那該多省事啊！我的多功能車是長方形的，長15米，寬5米，高3米，輪胎的直徑為1.5米。
全車用青銅製成，它的後方有兩個超音速推進器，速度每秒可達100千米，在水裏每秒60千米。
還有10個地形掃描器，分佈在全車身。
在車兩旁有兩把斧頭，兩把劍。
在車前有一個兩頭衝鋒槍，一個挖礦電鑽和三個大炮，在車後有一個投彈機。
這輛全自動多功能車有許多功能。
它可以在天空、陸地和海底行駛。
在沙地裏，輪胎會形成一個履帶，像坦克的輪胎；在雪地裏，輪胎就會自動變成防滑輪胎；如果潛入深海，機器會馬上為駕駛員穿上潛水衣；如果飛上藍天，按一下車上的一個方形按鈕，汽車上方的一個裝置會脫離車身，出現五個大火箭推進器和十二個小火箭推進器，會馬上讓你沖上藍天，帶你去你想去地方。
這就是我的奇思妙想，你的奇思妙想是什麼呢？部編版小學四年級下冊語文第二單元《習作2我的奇思妙想》作文篇二坐在教室裏發呆的時候，我總會天馬行空地去想像，想回到過去，想去向未來，那麼我就來動手發明一部時空穿梭機吧！我的機器除了核心部分，其他部分與普通小汽車毫無差別，比如：車窗、車輪、油門、刹車……一個都不少。
整個機器長2米，寬1米，只能容納我一個人。
因為穿梭時空時會有劇烈摩擦，產生高熱量，所以機身塗層，我採用了白色高分子材料，以降低車內溫度。
白色機身加上經過精密計算的流線型設計，時光穿梭機看上去就是一件完美的藝術品。
在設計時，我還考慮到遠古時代無法充電的問題，所以車內的蓄電池不但輕巧，而且蓄電量要足夠使用需求，甚至我將風能發電、水能發電、光能發電、沼氣發電轉換裝置進行了綜合，以備不時之需。
小学四年级第二单元语文作文
小学四年级第二单元语文作文《我的奇思妙想》我呀，是个满脑子奇奇怪怪想法的小学生。
有时候我觉得自己就像一个小小的魔法师，脑袋里的那些想法就像魔法一样，随时都能冒出来，而且一个比一个有趣呢。
我常常想啊，如果我能发明一种特别的鞋子，那该多好啊！这种鞋子可不是一般的鞋子哦。
它的样子超级酷，就像科幻电影里的那种未来装备。
鞋面上有各种各样闪烁的小灯，这些小灯可不是为了好看才在那的，它们可有大用处呢。
比如说，当你在晚上走路的时候，这些小灯就会根据周围的光线自动调节亮度，把你前面的路照得亮堂堂的，就像白天一样。
这样，走夜路的时候就再也不用担心会被石头绊倒或者撞到什么东西啦。
这双鞋子还有一个超厉害的功能，它能像火箭一样飞起来。
你可能会想，这怎么可能呢？哼，在我的想象世界里，没有什么是不可能的。
只要你轻轻按下鞋跟旁边的一个小按钮，鞋底就会喷出一股强劲的气流，然后“嗖”的一下，你就像小鸟一样飞起来啦。
你可以飞到屋顶上去看星星，哇，那感觉肯定棒极了！就像你自己变成了一颗会飞的星星，在夜空中自由自在地穿梭。
我和小伙伴们要是都穿上这种鞋子，我们就可以来一场空中大冒险啦。
我们可以在云朵里捉迷藏，云朵软绵绵的，就像棉花糖一样。
当你躲在云朵后面的时候，别人都很难发现你呢。
我把这个想法告诉了我的好朋友小明。
小明眼睛睁得大大的，兴奋地说：“哇，那我们岂不是可以像超人一样啦？想去哪就去哪。
”我得意地说：“那当然啦，而且这双鞋子还能在水上走呢。
”小明疑惑地问：“在水上走？怎么做到的呀？”我笑着说：“这双鞋子的底部有特殊的装置，当你靠近水面的时候，它会自动伸出一些像船桨一样的东西，不过这些船桨很小很精致。
然后鞋子就可以在水上滑行啦，就像滑冰一样轻松，那我们就可以在湖面上玩耍，还能去探索湖中心的小岛呢。
”除了这个神奇的鞋子，我还想发明一种能听懂小动物说话的机器。
我可喜欢小动物啦，每次看到小猫小狗，我都特别想知道它们在想什么。
要是有了这个机器，那就太好啦。
四年级下册第二单元作文450字例文
四年级下册第二单元作文450字例文示例文章篇一：《我的奇思妙想》嘿，你知道吗？我最近总是有一些特别奇妙的想法，就像星星一样在我的脑袋里闪闪发光！比如说，我想要一双会飞的鞋子。
你想想看，要是有了这样的鞋子，那该多棒啊！每天早上上学的时候，再也不用担心堵车啦，直接飞起来，嗖的一下就到学校了。
那感觉，岂不是像小鸟一样自由自在？“哎呀，要是真有这样的鞋子，那该多好呀！”我还想发明一个能听懂动物说话的耳机。
这样，我就能和我家的小猫小狗聊天啦！我可以问问小猫，为什么它总是喜欢躲在角落里偷偷观察我；我还能问问小狗，它每天摇尾巴是不是特别开心。
“这难道不好玩吗？”还有还有，我希望能有一个神奇的书包。
这个书包呀，它可以自己整理书本和文具。
每次我把东西一股脑儿塞进去，它都能给我收拾得整整齐齐。
而且，要是我忘记带什么东西了，它还会“滴滴滴”地提醒我。
“这难道不是超级厉害吗？”我把这些想法告诉了我的好朋友小明，他眼睛瞪得大大的，惊讶地说：“哇，你这想法也太酷了吧！要是能实现，那可真是太棒啦！”我相信，在未来的某一天，这些奇思妙想说不定真的能变成现实呢！我的这些想法是不是很有趣？我真想快点长大，把它们都实现！示例文章篇二：《我的奇思妙想》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近脑子里总是蹦出一些特别神奇的想法，就像星星在夜空里不停地闪烁。
比如说，我想发明一种超级书包。
它可不是一般的书包哦！这个书包就像一个百宝箱，你想要什么，它就能给你变出什么。
你想想，要是上数学课的时候突然发现没带尺子，那多着急呀！这时候只要你跟书包说：“书包书包，我要尺子。
”“嗖”的一下，尺子就出现在你面前啦！是不是很神奇？还有还有，我还想发明一种神奇的鞋子。
这鞋子呀，能带你去任何你想去的地方。
要是你想去看看大海，只要心里一想，鞋子就能“咻”地一下带你飞到海边。
哎呀，那感觉简直太棒啦！对啦，我还构思了一种能听懂动物语言的耳机。
这样一来，我们就能和小动物们聊天啦！想象一下，你走在路上，一只小猫跑过来跟你说它今天的冒险经历，那该多有趣啊！你们说，我的这些奇思妙想是不是特别酷？我相信，只要我们努力学习，说不定有一天这些想法真的能变成现实呢！你们有没有像我这样的奇思妙想呀？示例文章篇三：《我的奇思妙想》嘿！朋友们，你们知道吗？我呀，最近总有一些特别奇妙的想法在我的脑袋里转来转去，就像一群调皮的小精灵在玩捉迷藏！比如说，我想发明一种会飞的鞋子。
部编版四年级语文下册第二单元习作“我的奇思妙想”范文8篇
部编版四年级语文下册第二单元习作“我的奇思妙想”范文8篇微缩型小屋每当全家外出时，我总是担心家中的安全问题。
我发明的微缩型小屋就解决了这个难题。
当你将微缩型小屋变小时，它只有一个书包那么大，你便可以带着它去任何地方。
当你将它变大时，它的外形与我们平常住的房子没有多大区别。
这种小屋的用途非常广泛，特别适合经常出门在外的探险家。
有些人也许会问：屋内的能源来自哪里？如果某个地区很热或很冷怎么办？没有网线怎样上网？如果在山野里野兽来了怎么办?？这些问题它都能够解决。
屋里有一个遥控器，遥控器上面有七个键子，键子的颜色分别为橙、黄、蓝、绿、青、赤、紫。
只要你按一下遥控器上的橙色键，屋子就能够将二氧化碳转化为能源，并自动存储。
只要你按一下黄色键，灯就会打开。
只要你按一下蓝色键，灯就会关闭。
只要你按一下绿色键，室内就会自动变暖，使你在冬天不再受冻。
只要你按一下青色键，室内就会变得非常凉爽，使你在夏天再也不用面对炎热。
只要你按一下赤色键，电脑就会自动连接网络。
只要你按一下紫色键，你的房子四周就会出现透明的防护罩，让你免受野兽的侵袭。
虽然这只是想象，但我相信有一天它一定会变成现实。
多功能笔在日常生活中，我们需要用到许多笔，携带非常不便，所以，我要发明一种“多功能笔”。
这种笔外形美观，小巧轻便，便于携带。
笔身有多种颜色，可根据季节改变颜色。
春天它是嫩绿色的，夏天它是红色的，秋天它是黄色的，冬天它是白色的。
笔的尾部还有七种不同的按钮，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
别看它小，它的作用可大着呢！笔的尾部的七种按钮上面标着不同的文字，有“钢笔”“铅笔”“圆珠笔”等。
如果你要用钢笔，那么只要按一下“钢笔”这个按钮，它就会变成钢笔，供你使用。
如果你写错了字，要用“魔笔”改正，就按一下“魔笔”这个按钮，它就会变成魔笔，帮你改正错别字，这样你的作业会更加工整、美观。
如果你不高兴了，它就会自动播放幽默风趣的笑话，令你捧腹大笑，使你心情愉快起来。
我的奇思妙想(四年级语文下册第二单元作文)
我的奇思妙想：智能口袋
我总是搞不清楚自己的口袋放了什么，有时还要翻很久才能找到想要的东西，这让我很烦恼。
于是我发明了一种名为“智能口袋”的物品来解决这个问题。
这个智能口袋其实就像一个小袋子，只比手掌略大，由柔软、透气的材质制成，非常轻便，可以随身携带。
这个智能口袋有三个主要功能。
首先，它可以自动感知你想放进去的物品，并把它们整齐的摆放在里面，既不会挤压变形，也不会互相纠缠。
其次，当你需要取出某个物品时，它可以自动呈现出该物品的图像，方便你快速找到。
最后，如果你不小心把口袋丢了，它会自动发出声音，有助于你找回它。
使用起来也非常简单，只需要把想放进去的物品直接放进口袋里就可以了。
比如说上学时，可以把钥匙、零花钱、公交卡、小扇子等物品都放进口袋里，不用再费力找小口袋和大口袋了。
智能口袋看起来很简单，但它可以解决很多我们的生活问题。
想象一下，如果你去旅游，可以把必需品、证件、相机等放进口袋里，不用再拿大包小包的东西，让旅途变得轻松自在！。
部编版四年级语文下册第二单元作文《我的奇思妙想》写作指导+习作例文
统编语文四年级下册第二单元作文《我的奇思妙想》写作指导+习作例文写作指导一、写作要求。
本次习作以“我的奇思妙想”为主题，要求我们能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。
二、选材思路。
要想写清楚自己的奇思妙想，首先要搞清楚自已想发明什么，选材时要抓住所发明的东西的“神奇”之处来写。
可以从我们的衣食住行这些方面来选择！例如：会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包、多功能雨伞、会调节温度的衣服……这些都可以成为本次习作的选材内容。
生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗学习用品：书包、书、文具盒、笔工作用品：网络、电脑、桌椅玩具：电子宠物、学习机、机器人……三、写作提纲。
我们在这里简要列出作文提纲。
开头：交代你想发明的物品名称并作简要说明。
(略)中间：详细介绍你想发明的事物特点及神奇之处，包括它的形状、色彩、大小等外形描写，还有功能用途和使用方法。
（在这里可以使用一些说明方法，如：列数字、举例子、作比较等）(详)结尾：表达自己对想发明事物的喜爱与期待。
(略)四、写好作文。
题目：《会飞的木屋》、《水上行走鞋》、《时空穿梭机》、《未来的书包》、《插上翅膀的汽车》、《会变魔术的笔》好词：奇思妙想、超乎常规、梦寐以求、功能齐全、独树一帜、出乎意料、灵光一闪、憧憬未来、好梦成真、一应俱全、设计新颖、匠心独运、尖端科技、别致典雅、能人异士、思绪飞扬、远大志向、转眼即逝、性能卓绝、设计独到、巧夺天工好开头：①光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2050年。
这是充满生机的一年，这是科技发达一年，这是日新月异的一年。
我是X博士，我正在研制一种新的产品，想知道它是什么吗?它就是本世纪最先进的——“时空穿梭机”。
②2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物也可以听懂人话……没想到吧，我也成为了一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的“未来的书包”。
《我的奇思妙想》四年级下册第二单元范文
我的奇思妙想——超级环保飞行背包
我有一个奇妙的想象，那就是发明一款超级环保飞行背包。
这款飞行背包既神奇又实用，它是我心中的小小梦想。
首先，我想让大家了解一下这款飞行背包的样子。
它的外形就像一个小型的火箭背包，长约50厘米，宽约30厘米，高约60厘米，轻便小巧，非常适合携带。
背包的颜色是清新的绿色，象征着环保和自然。
这款飞行背包的最大特点是它的动力源——太阳能和风能。
背包的顶部装有一块高效的太阳能板，可以吸收阳光转化为电能；背包的两侧则装有微型风力发电机，即使在阴天或者夜晚，也能通过捕捉风力产生电力。
这样的设计，使得飞行背包完全不需要化石能源，非常环保。
至于功能，这款飞行背包更是神奇无比。
按下背包上的启动按钮，背包就能悬浮在空中，通过遥控器控制方向和高度，最高可以飞到离地面100米的地方。
这就像我们小时候玩的遥控飞机一样，但更酷的是，我们可以亲自背上它飞翔在天空中。
此外，飞行背包还有一个特别的功能——空气净化。
背包内部装有先进的空气净化装置，可以在飞行过程中吸收空气中的有害物质，释放出新鲜的氧气。
据计算，每小时飞行，背包就能净化大约10立方米的空气，相当于一棵成年大树一天的净化量。
总的来说，我想象的这款超级环保飞行背包，不仅是一种新型的交通工具，也是一种环保工具。
我相信，如果这款飞行背包真的被发
明出来，一定会对我们的生活带来巨大的改变。
这就是我的奇思妙想，我希望有一天能亲眼看到它变成现实。
部编人教版四年级语文下册第二单元习作范文我的奇思妙想7篇
部编人教版四年级语文下册第二单元习作我的奇思妙想范文7篇写作指导：习作内容：我的奇思妙想生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。
你想发明什么呢？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。
还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。
第一、审清题意那么“奇思妙想”是什么？所谓“奇思妙想”，即为奇妙的想法和思想。
对于某些事物，或凭空，或思维散发出奇特的想法，其中不乏一些新创意，新思路。
第二、想象要大胆合理大胆就是要写现在没有的东西，或者已经有但它没有具备的功能。
如：房屋可以飞，鞋子可以在水面上行走，书包可以变大变小等。
合理就是要在现实生活的基础上产生新创意、新思路。
如，现存产品存在缺陷，你想发明新的产品来弥补，又或者是某种现象、某件事情让你产生了想发明某物的想法。
例如：最近天气一直在下雨，再不天晴我感觉自己都要发霉了。
我真想发明一种天气存储器，平时能把各种天气存储起来，在人们需要某种天气的时候，它能将人们所需要的天气释放出来。
三、介绍要有序写这个物品的样子时要按照一定的顺序呈现。
（1）从整体到局部的顺序（2）从外观到内部结构的顺序写功能时，要根据不同的功能及其功能如何展现来分条描述，要让人看了你的描述觉得你发明的东西功能强大，有实际意义，有可操作性。
我想发明一种小巧玲珑、对美化环境有极大帮助的“环保垃圾箱”。
它有各种各样的形状：蘑菇形、青蛙形、兔子形等。
它的箱体上还设计了动物、植物、卡通人物等图案，这些图案不仅美观还能动。
如：我想发明一种小巧玲珑、对美化环境有极大帮助的“环保垃圾箱”。
写作时可以联系我们在本册第二单元学习的四篇科普类的文章。
分别是：《琥珀》为同学们科学合理大胆的科幻想象提供了素材和空间。
2.《飞向蓝天的恐龙》同学们可以联系实际，纵观世界的航空航天发展，可以联想到大飞机，飞船、空间站、登月工程等，其实科幻有时离我们不是太遥远。
四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》作文范文5篇
四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》作文范文5篇【导语】许多人都有自己的奇思妙想，我也一样。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》作文范文铅笔需要不停地削尖，中性笔需要不停地换笔芯，而钢笔也需要不停地换墨囊。
我结合了所有的缺点，发明出了一种完善无缺的笔，就让我来介绍介绍吧！我发明的笔有洁白的笔身，上面还有几颗小巧玲珑的按钮。
没错，这些笔的奇特功能就藏在这些按钮中了。
有些粗心的同学，常常把笔盖搞丢了，时间一长，笔就会出墨不畅，而我发明的笔，笔头是用磁铁做的，笔盖里镶着一颗铁珠，只要按下第一个按钮，笔盖就会自动弹回笔头上。
而有时候，画图时会发觉没带铅笔，改错时会发觉没带蓝笔，这时候只要按下不同色彩的按钮，笔头就会自动转换不同的色彩。
还有一些同学总是容易写错字，就不停地用涂改带，结果本子像一个伤痕累累的战士一样，浑身都是胶布，用我发明的笔，按下第四个按钮，笔就会在顶端那里显现一个小刷子，轻轻刷一刷，写错的字就会消逝不见。
而在笔没墨的时候按下最后一个按钮，它就可以把空气中的水分转换成笔墨，这样就可以连续书写了。
随着时间的飞快流逝，人类的生活水平也越来越高。
我相信未来的高科技一定会实现我的奇思妙想的！2.四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》作文范文21世纪，我们学习的主要场所——学校，与20世纪的学校大不相同，改变的就是校园里必不可少的教室了。
走到教室门口，门上的高打扫描仪，会迅速把你全身上下扫描一遍，确认是本班同学后，门将会自动打开，并且把你到校的时间汇报给老师，登记你迟到的天数。
如果不是本班同学，只有老师同意后，门才会打开。
坐到座位上，只要打开课桌上的液晶屏幕，把昨晚的作业发送到老师的电脑上，老师就可以立刻批改。
上课时同学们看地是电子课本，要做笔记时，也是在电子课本上操作。
假设班上要排练舞蹈。
只需要把课桌折叠起来，变成一个小木盒，装进仅属于自己的柜子里，就再也不用为空间大小的问题犯难了。
部编版四年级语文下册第二单元作文《我的奇思妙想》写作指导+习作例文
部编版四年级语文下册第二单元作文《我的奇思妙想》写作指导+习作例文统编语文四年级下册第二单元作文《我的奇思妙想》写作指导+习作例文写作指导一、写作要求。
本次习作以“我的奇思妙想”为主题，要求我们能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。
二、选材思路。
要想写清楚自己的奇思妙想，首先要搞清楚自已想发明什么，选材时要抓住所发明的东西的“神奇”之处来写。
可以从我们的衣食住行这些方面来选择！例如：会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包、多功能雨伞、会调节温度的衣服……这些都可以成为本次习作的选材内容。
生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗学习用品：书包、书、文具盒、笔工作用品：网络、电脑、桌椅玩具：电子宠物、学习机、机器人……三、写作提纲。
我们在这里简要列出作文提纲。
开头：交代你想发明的物品名称并作简要说明。
(略)中间：详细介绍你想发明的事物特点及神奇之处，包括它的形状、色彩、大小等外形描写，还有功能用途和使用方法。
（在这里可以使用一些说明方法，如：列数字、举例子、作比较等）(详)结尾：表达自己对想发明事物的喜爱与期待。
(略)四、写好作文。
题目：《会飞的木屋》、《水上行走鞋》、《时空穿梭机》、《未来的书包》、《插上翅膀的汽车》、《会变魔术的笔》好词：奇思妙想、超乎常规、梦寐以求、功能齐全、独树一帜、出乎意料、灵光一闪、憧憬未来、好梦成真、一应俱全、设计新颖、匠心独运、尖端科技、别致典雅、能人异士、思绪飞扬、远大志向、转眼即逝、性能卓绝、设计独到、巧夺天工好开头：①光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2050年。
这是充满生机的一年，这是科技发达一年，这是日新月异的一年。
我是X博士，我正在研制一种新的产品，想知道它是什么吗?它就是本世纪最先进的——“时空穿梭机”。
②2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物也可以听懂人话……没想到吧，我也成为了一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的“未来的书包”。
新部编版四年级语文下册第二单元《我的奇思妙想》习作范文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第二单元习作训练范文3篇及点评单元主题：我的奇思妙想目录：1.“可心”衣2.未来的笔3.时空转移飞船☆“可心”衣☆现在的衣服,要么穿一段时间就变旧了,要么就是过时了、跟不上潮流了,要么就是不喜欢了,总是不尽如人意又浪费钱财。
所以我设计了一种“可心”服装,顾名思义,就是服装能让所有人都称心如意。
这种服装在制作材料里融入了智能芯片,衣领上设计了很多装饰用的纽扣,可别小看了它们,它们的用处可大了!红色纽扣可以让你任意调节衣服的色彩;黄色纽扣的功能是改变衣服的制作材料;蓝色纽扣帮助你调试出服装的款式,如果程序中的设计仍不能满足你的要求,你只需要按两次蓝色纽扣,领口的微型话筒就会接收到你说出的理想款式,智能芯片将根据需要自动调节出所需样式,直至你满意为止。
除了这些特殊功能,相信绿色、粉色纽扣的功能更让你欣喜。
它们可使衣服自动清洗、自动调节大小。
看来不会再有人为洗衣服、频繁更换衣服而烦恼,懒人们更会喜不自胜了!最值得一提的是,如果你外出旅行,带上一件“可心”衣就足够了,旅行包再也不必“大”而“多”,多省劲儿!拥有一件,终生“无忧”,这样的衣服还不能让你满意吗?注意:因数量有限欲购从速啊！【点评】作者针对我们平时衣服不如人意的地方,设想了衣服应具有的让每个人都称心如意的种种功能,解决了人们的烦恼,想法奇妙。
习作第2至4自然段分别介绍了衣服的特殊功能,有详有略,层次清楚。
结尾结合广告形式表现出小作者对发明的得意,新颖幽默。
☆未来的笔☆现在,我们用的自动铅笔虽然很漂亮,但是,也有让我烦恼的时候,因为这些自动铅笔的笔芯很容易断,而且笔芯有时用三四天就用完了，又要重新换一根笔芯,很麻烦。
所以我想发明一种多功能自动铅笔。
多功能自动铅笔里有一根坚固的笔芯,可以放心地使用。
这种笔最长能连续使用40天而不必换笔芯。
它有一层美丽而坚固的外壳。
铅笔的顶端有一颗不停闪烁的星星,笔尖有一个纠正握笔姿势的黄色指示灯,如果你的握笔姿势不正确,那个黄色指示灯就会亮起来,这就表示你要纠正你的握笔姿势了。
部编版语文四年级下册第二单元习作训练《我的奇思妙想》范文3篇及点评
部编版语文四年级下册第二单元习作训练范文3篇及点评单元训练主题：我的奇思妙想例文目录：1.未来的书包2.小叮当3.奇特的房子范文一：未来的书包我想发明一种特别的书包，它可以给我们带来极大的方便。
下面，就由我来给大家介绍它的样子和它的与众不同吧！（开门见山地交代了我要发明的对象）它的样子和我们现在的书包没有明显不同，在书包背面的上端有一个红色的按钮，它的作用是使书包变小，同时里面的东西也随着变小。
这样就可以把它放在衣兜里，我们以后就再也不用背着沉甸甸的书包来到学校了。
等到了教室，再按一下红色按钮，书包就恢复了原来的形状了！而且这种书包很便宜，一个只需50元就可以了！在未来书包的上端，还有一个绿色的按钮，它可以使书包变得很大。
有的时候，比如有什么较大的物品坏了。
我们可以把它装在书包里，再按红色的按钮就可以了！而且这种书包品种多，样式很新颖。
（书包上的按钮能使书包变小或变大）外出旅游时，我们要拿着又大又重的旅游包，给游客带来了很多的不便之处，我们也可以把游客要带的东西装在这个书包里，让旅游变得，轻松方便，更有乐趣。
（书包上能给外出旅游带来方便）这个未来书包还有一个特点，那就是它是非分明。
如果小偷在街上偷了东西，准备放入书包的时候，它不但不会变小，而且还会发出滴滴的声音向人们报警。
如果我们在路上遇到有困难需要帮助的人，例如自行车坏了，我们可以利用它放在包里，到修理部维修。
（书包有是非分明的特点）这就是我发明的未来书包，不错吧？（以问句结尾，有强调的作用）点评：本文作者从变大、变小方面体现了书包的给人们带来的便捷，又通过具体事例说明了书包分辨是非的特点。
思路清晰，语言流畅，想象丰富大胆、合理。
范文二：小叮当那晚，天很黑，我还在上网，突然屏幕里走出一个机器人，我并没有害怕，竟然主动和他玩了起来，心中的好奇和兴奋，压制了我害怕的感觉。
我们很快就熟悉了，我为他起名为“小叮当”。
“小叮当”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋，脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴，见到人总是一副笑眯眯的样子。
部编版四年级下册第二单元作文我的奇思妙想400字5篇
【导语】每个人的脑海里，都有各种各样千奇百怪的幻想。
以下是为大家精心整理的《部编版四年级下册第二单元作文我的奇思妙想400字5篇》，欢迎大家阅读。
1.部编版四年级下册第二单元作文我的奇思妙想400字篇一大家好，你知道如果我长大之后，我是科学家，我会发明什么吗？对啦！那就是“万能机器人”，下面就让我给你介绍下吧！我那独一无二的万能机器人，什么都会干，它会洗衣服、做饭、打扫卫生、买东西、教我不会的题目……我特别喜欢它。
它还有一个不可思议的模式，你想知道吗？那就是你想要什么都有，只需要在机器人的左臂上输入你想要的东西，机器人就从手里变出来你想要的那个东西，但是如果你想要一辆真正的汽车，那可是不是变出来的，你站着机器人的后面，就能看见两个按钮，一个是红色的，一个是蓝色的，要按红色的那个按钮，机器人就能变成一辆真正的汽车，如果你已经开回来了，那你想把机器人变回来，那你就站着车尾那里，点一下蓝色按钮，机器人就变回来了。
机器人还会讲故事，我每次都乖乖地躺在床上，听机器人讲故事，听的津津有味，有时候太晚的话，你可以和机器人聊会儿天，你可以把自己的好事告诉它，也可以把自己的烦恼叙说给它听。
我真希望自己快点儿长大，多学点儿知识，考上的大学，为我们的“大家庭”——祖国做出一份贡献，让国家强大起来，发明更多的东西，让人民感到很方便。
2.部编版四年级下册第二单元作文我的奇思妙想400字篇二25年后，我成了一名远近闻名的发明家，我发明出了很多东西，有隐形电视、图书、手表，电子床、折叠平板枪……其中我最喜欢的是神奇的智能手表。
智能手表外形像现在的运动手表，但它采用了纳米技术，和电子隐形技术，肉眼是无法看见的。
所以我还发明了一种眼镜，只有戴上这种特质的眼睛，才能看见手表上的字，此外还要配一只耳机，耳机由钛合金技术制成，特别硬，不容易坏。
有了这种手表就不用担心被拐，因为一有危险，手表就会有GPS 定位传送给家长并发出警报，这里小偷是看不见手表的，耳机也会传播声音呼叫家长。
部编版四年级语文下册第二单元作文“我的奇思妙想”范文+点评
部编版四年级语文下册第二单元作文“我的奇思妙想”范文+点评范文一：神奇的汽车我想发明一辆汽车，这辆汽车除了可以在陆地上跑之外，还有上天下海和穿越的功能。
如果你在马路上堵车了，你就按一下“天空模式”按钮，汽车车身两侧就会出现一对隐形机翼，只要踩一下油门，汽车就能飞起来。
假如你想到海底去玩，你就选用大海模式，汽车就会重新组装。
在10秒内，它就会带你潜入海底，你就可以见到美丽的海底世界了。
在海底你不会遭受鲨鱼等海洋生物的攻击，因为这辆汽车到海底后，就会马上隐身，海洋生物根本感受不到你的存在，这样既不会破坏海底世界原有的平静，你又可以自由遨游于海底世界。
这辆汽车的穿越功能就相当于科幻故事里的时空穿梭机，你想去什么时代它就能带你去什么时代。
这个功能唯一的缺点就是你穿越到想去的时空之后，只能做一个隐形人，这是为了避免扰乱时空秩序。
另外，汽车仪表盘上还有一些多功能按钮：黄色按钮能给你提供你想要的食物，蓝色按钮可以将汽车变成一座小房子，黑色按钮可以给你提供一些生活用品……听了我的介绍，你是不是也觉得这种汽车非常神奇呢？我一定要学好科学文化知识，让我的想象变成现实！点评：小作者运用“总—分—总”的结构向我们介绍了神奇的汽车，条理清晰；其中略写了“上天”功能和按钮的作用，详写了“下海”和“穿越”功能，详略得当。
小作者的想象力很丰富，想象的汽车的功能都比较新奇。
另外，结尾抒发把想象变成现实的决心，升华了主题。
范文二：电子书包我每天背着沉甸甸的书包去上学，时常感到肩膀酸痛。
我想发明一款电子书包，以后上学背上它就再也不会有这种困扰了！这款电子书包可以自主变换颜色和形状，在贴着人背部的那一面有一个电子显示屏，但背着它不会有任何不舒服的感觉。
这款电子书包既可以变大，也可以变小。
它可以像钱包那样小巧，放在兜口袋随身携带，也可以像登山包一样大，装下很多东西，却仍然非常轻。
这款电子书包将是我们学习的好帮手。
它不但可以储存所有课本，还可以储存我们的作业。
四年级语文下册第二单元作文《我的奇思妙想》优秀范文5篇(好词、优秀开头、优秀结尾)
四年级语文下册第二单元作文《我的奇思妙想》优秀范文5篇(好词、优秀开头、优秀结尾)好词积累：按钮颗粒装置障碍设置滑动备用折叠净化舒适尴尬烦恼肆虐便捷向往迎刃而解造福人类精妙绝伦美梦成真应有尽有日新月异设备齐全功能独特日臻完美优秀开头:1.排比写作: 因为想象,人们能坐船横渡大河；因为想象,人们能驾机翱翔蓝天；因为想象,人们用网络远程联系……我的奇思妙想是×××2.排比写作：蔡伦发明的造纸术,方便了我们的生活;毕生发明了活体印刷,传承了多少文化;爱迪生发明了电灯,照亮了多少人的前程;我却像发明一款神奇的书包,减轻学生们的负担.3.引用开头: “不怕做不到就怕想不到”这句口号说出了想象的重要性，我有一个奇思妙想那就发明一种×××。
4. 每当我看到蝴蝶在花间舞蹈，怡然自得；蜻蜓抖动着两对长长的翅膀，快乐地滑翔；还有那可爱的鸟儿，向着天空展翅高飞，我就想，如果我也有双翅膀……5.车，会飞？你以为自己看错了？哈哈，你没看错！车，会飞！还等什么，赶紧来听我为你介绍吧。
优秀结尾:1.金色的童年,纯真的奇思妙想像一道七色的彩虹,编织着灿烂的明天,相信在不久的将来,我一定能发明这样的神奇的×××2.这就是我想发明的东西,怎么样不错吧!虽然它只是一个梦想 ,不过我人认为这个梦想离现实并不遥远.正所谓“世上无难事只怕有心人”只要我努力学习,我的梦想一定会实现的.3.太空核电站不仅可以发电，还可以避免出现陨石，保护地球和太阳系的安全，为太空科学研究提供便利，真是一举多得呀！4.怎么样，我设计的这双鞋够神奇吧？如果哪天你看到大家都穿着这样的鞋，千万不要感到惊讶哦！只要敢想，一切皆有可能！范文一：万能鞋我有很多鞋，但我也常常为穿错了鞋子而苦恼，比如，下雨时，忘了穿雨鞋而把鞋子弄脏；冬天，穿的棉鞋不够厚而冻脚；跑步时，忘了换运动鞋而行动不便……因此，我想要发明一种鞋子，一种什么时候都可以穿的万能鞋。
四下语文第二单元作文范文 我的奇思妙想
四下语文第二单元作文范文我的奇思妙想English:Having an active imagination has always been one of my best qualities. Whenever I let my mind wander, I come up with the most incredible and unexpected ideas. One of my favorite "out of the box" thoughts is about a world where animals can talk. In this world, I imagine having conversations with my pet dog, cat, and even the birds in the trees. I also think about what it would be like to have the ability to fly, breathe underwater, or even have magical powers. These daydreams often inspire me to create stories, drawings, or even come up with new inventions. I believe that having such unique and creative thoughts helps me to think outside the box, solve problems in innovative ways, and always keep an open mind to new possibilities.中文翻译:拥有丰富的想象力一直是我最好的品质之一。
每当我让思维自由驰骋，我就能想出最难以置信和意想不到的点子。
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第二单元我的奇思妙想
【思维导图】
开头：开门见山，直入主题
中间：描述所发明东西的外形和构造
我的奇思妙想描述所发明东西的功能和使用方法
结尾：表达自己的感受
【好词】
继往开来日新月异突飞猛进推陈出新与时俱进瞬息万变
翻天覆地奇才异能各尽所能巧同造化适材适所不同凡响
不可思议异想天开浮想联翩天马行空天方夜谭匪夷所思
【范文引导】
范文一：
我发明的衣服
寒冷的冬天，人们要穿上厚厚的棉衣，既不舒服又不方便。
这样多不好啊！我发明的智能衣可不是这样的。
我的智能衣很奇特，它用一种特殊的纳米材料做成，衣领里有一个像米粒一样的微型芯片。
这粒微型芯片是衣服的关键。
它能感知你的喜好，随意变换衣服的颜色和款式；它能感应外界气候来调节衣服的温度，冬天衣服暖暖的，夏天又清凉如冰。
更神奇的是，因为材料的具有极大的延展性，所以这件智能衣服，你只要喜欢穿，可以一直穿到老，它会随着你的身高、体型而变化。
如果你的衣服大了，你穿好后拍一拍，芯片就会让衣服缩小，变得正合身。
如果你的衣服小了，你边拉边穿，芯片就会让衣服扩大，变得合身。
这样，就可以减少人们因为买衣服不合适而来回跑的麻烦。
智能衣服不用洗，它的衣身上内嵌了许多清洁因子芯片，只要身上有一丁点灰尘，就会自动清洁干净。
既使你在地上滚来滚去地玩，它也不会脏。
你看，我的智能衣服很神奇吧。
范文二：
未来的汽车
现在人们制造了各式各样的汽车，可我心目中未来的汽车又是怎样的呢？听我慢慢道来。
我想未来的汽车应该体现以人为本的理念，是个性化、科技化和环保化相结合的新型汽车。
未来汽车的个性化，体现在后车厢上的微型电脑——“心情调色盒”上。
它能够根据车主当时的心情，将汽车的颜色随之改变。
比如心情非常高兴，它就会换成鲜红的颜色；一天工作下来有点头昏脑涨，它就会换成清新的绿色，使车主像是置身于绿色的大草原……如果你是个童心未泯的人，甚至还可以换成卡通、漫画人物的画面。
未来汽车的科技化，在于未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。
汽车里也不用人驾驶，而是有一位向导——卫星导航驾驶系统，它能准确感应周连100米的汽车，避免撞车事故。
更厉害的是，车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
要进入车子，必须输入密码，即使知道了密码，还要测验指纹，如果是主人，门就会自动打开，如果不是主人，车子就会伸出“手”把他打几下，再用脚把他“踹飞”。
未来的汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。
你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。
只要我们好好学习，天天向上，就能在未来发明出这种汽车。
范文三：
神奇的笔
我们现在使用的这些笔虽然好，可是也有麻烦的时候，铅笔总要削来削去，自动铅笔笔芯要断，水笔费水笔芯,钢笔还要打墨水，擦墨水，还容易把本子弄脏……所以，我想发明一种神奇的笔。
这种笔叫多功能笔，功能可多了！多功能笔造型美观，可随便变颜色。
春天它是粉色、红色、嫩绿色的；夏天它是红色、蓝色、深绿色的；秋天它是黄色、橙色的；冬天它是白色、银色、鹅黄色的，也可以随便挑色。
多功能笔的笔头上有七个不同的按钮，分别是红、橙、黄、绿、青、靛、紫。
他们看起来很普通，其实有着惊人的功能。
红色按钮可变成自动铅笔，不用换笔芯，不怕笔芯断；橙色按钮可以变成水笔；黄色按钮可以变成钢笔；绿色按钮还可以变成全
能橡皮擦，把写错了的擦掉，还散发着香味，使你神清气爽；青色按钮能变成翻译笔，对学习英语大有帮助，如果碰到了不会翻译的单词或句子，点点这个按钮就会自动翻译；靛色按钮能变成一个小型电脑，可在上面上网、查询等等；紫色按钮可以发出错误警告，方便纠错。
你看，一只笔就可以解决所有的学习上的问题。
不过，要干坏事这只笔就不会起效了。
怎么样？我的这只多功能笔神气吧，我长大后一定要发明这种笔，为人们解决学习生活上的困难。
范文四：
会飞的木屋
随着科学技术的发展，人类将进入一个更加神奇甚至是童话般的时代。
作为科技达人，我将发明一种会飞的木屋。
这幢木屋，我将采用纯天然的茉莉花木制造。
春天长叶烹茶，夏天开花闻香，秋天收获储藏。
木屋下面有四个木质轮子，两侧有机翼，像一架没有头和尾的飞机。
这个木屋纯天然，无污染，会根据环境变化，飞往适合居住的地点，它是一个多功能的木屋。
别看它外表普通，但它是高科技产物。
首先屋里安装了许多功能键。
只要你回家，门就会自动识别你的气味，开门欢迎你。
门上还装有声音识别器，如果是记录在案的坏人则会自动报警。
地板带有人体感应系统，会根据人的喜怒哀乐来提醒你，吃相应的食物改变或维持心情。
它还带有自动除尘功能，解决你干家务的烦恼。
如果你感觉屋里热时，只要说一声“月亮”，它的机翼飞快旋转，屋里变冷；当你说“太阳”时恰恰相反，它的机翼展开接受太阳热能，屋里变热。
当你夜晚入睡时，它会根据你的呼吸频率，轻晃机翼，让你如躺在摇篮里般舒适。
如果你想遨游太空，环游世界，都不成问题。
怎么样，这是不是一个神奇的木屋呢？
【好开头】
1.寒冷的冬天，人们要穿上厚厚的棉衣，既不舒服又不方便。
这样多不好啊！我发明的智能衣可不是这样的。
【对比式开头，由现在衣服的弊端，引出智能衣。
】
2.现在人们制造了各式各样的汽车，可我心目中未来的汽车又是怎样的呢？听我慢慢道来。
【设问式开头，引起读者注意，启发读者思考。
】
3.我们现在使用的这些笔虽然好，可是也有麻烦的时候，铅笔总要削来削去，自动铅笔笔芯要断，水笔费水笔芯,钢笔还要打墨水，擦墨水，还容易把本子弄脏……所以，我想发明一种神奇的笔。
【开门见山式开头，直奔主题，吸引读者。
】
【好结尾】
1.你看，我的智能衣服很神奇吧。
【自然式结尾，干净利落。
】
2.怎么样？我的这只多功能笔神气吧，我长大后一定要发明这种笔，为人们解决学习生活上的困难。
【首尾呼应式结尾，点明主旨——发明神奇的笔，为人们解决学习生活上的困难。
】
3.怎么样，这是不是一个神奇的木屋呢？
【疑问式结尾，引发读者的思考。
】。