长恨歌公开课课件
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《长恨歌》白居易 (公开课课件)
点题结篇
诗中那些句子表现了杨玉环的美貌?
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色” -----动作描写，对比手法
“梨花一枝春带雨” -----写出她的凄美、哀怨
清平调三首 李白 其一
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
其二 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
寞泪阑干，梨花一枝春带雨”的形象，重申前誓，照应唐玄宗对她的思念，进
一步深化、渲染“长恨”的主题。——杨女之长恨
“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”——点明题旨，回应开头
长恨之原因：
唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过 来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最 后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也 是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。
思考与练习
1.如何评价《长恨歌》的主题？为什么？ 2.你认为此诗最美在那些方面？为什么？ 3 .诗中写“道士觅魂”和太真“仙山寄词”两个情 节，对表现主题有何作用？
解题
长恨歌 谁恨？ 恨什么？ 为什么恨？ 怎么表现恨？
第一部分： 淫欢倾国
思得倾国
玉环入选
第二部分： 妃死恨生
弃都避难
别生离死
第三部分： 思恨无期
生者相思
（马嵬徘徊、 睹物思人、 孤灯难眠）
道士觅魂
（遍求不见 忽闻太真）
沉溺欢爱
酿成倾国
（春寒赐浴、淫欢忘政、
杨妃专宠、兄妹列土）
征途肠断
死者相思
（金阙魂惊 仙山寄词）
内容小结
谁恨： 唐玄宗和杨贵妃 恨什么：
他们彼此相爱却不能在一起，最终杨贵妃 身死，而李隆基退位。
为什么恨？
《长恨歌》教学课件(共78张PPT)
二、以意逆志
(一)整体把握
解读标题
长
长久
恨
遗憾
歌
古诗体的一种 较为著名的歌行作品： 高适《燕歌行》 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 白居易《琵琶行》、《长恨歌》
本诗以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为题材，因为 是悲剧结局，故以“长恨赏吟 咏古人的诗歌作品时，应该 深入地探究作者的生平和
为人，全面了解他所生
用自己的切身体会去推 测诗人的本意。
活的环境和时代，与作者
成为心灵相通的好朋友。
一、知人论世
(一)作者简介
白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，是我国 唐代伟大的现实主义诗人。有“诗王”和“诗魔” 之称。
(三)唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环 之间的爱情悲剧
唐玄宗是开创开元盛世的一代明君，杨玉环是蜀 州司户杨玄瑛的女儿，随叔父杨玄琰 [yǎn] 入长安，及 笄，嫁与玄宗第十四个儿子寿王李瑁 [mào]为妃，后为 李隆基看中。李隆基早先励精图治，晚年逐渐松弛。 得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。天宝十四载 （755 ），手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨 氏、以清君侧的幌子，发动了叛乱，兵临长安（安史 之乱）。李隆基偕杨玉环等仓皇出奔，西行四川。至 陕西马嵬驿，扈从禁军发难，求诛杨氏兄妹以谢天下。 迫于情势，李隆基只得命高力士缢死杨贵妃。
唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱 情悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有 着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之 离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受 历代文士的关注。 自唐至清，出现了不少以此为题材的 文学作品，著名者如杜牧《过华清宫》、 李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴 《梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。
沉鱼落雁
闭月羞花
自打我进宫以来，就独得皇上恩宠。这 后宫佳丽三千，皇上就偏偏宠我一人， 于是我就劝皇上一定要雨露均沾，可皇 上非是不听呐。皇上啊，就宠我，就宠 我，你说这叫为奴的情何以堪呀！
《长恨歌》完整版PPT课件
2024/1/24
主题差异
01
中国爱情诗歌多描写悲欢离合，西方爱情诗歌则更注重对爱情
的热烈追求。
表达方式
02
中国诗歌含蓄内敛，善用比喻、象征等手法；西方诗歌则直率
奔放，情感表达更为直接。
美学观念
03
中国诗歌强调意境美、音韵美，西方诗歌则更注重形式美、结
构美。
19
不同文化背景下的女性形象塑造
中国古代女性形象
2024/1/24
意义：《长恨歌》不仅揭示了封建帝 王荒淫无道、沉溺美色的罪恶，同时 也歌颂了忠贞不渝、生死相依的爱情 。这首诗具有深刻的历史意义和文化 内涵，成为了中国文学史上的经典之 作。
艺术特色：《长恨歌》在艺术上取得 了很高的成就。诗人运用丰富的想象 和生动的描绘，将历史人物和传说故 事融为一体，创造了一个充满浪漫主 义色彩的诗歌世界。诗中采用了大量 的比喻、拟人等修辞手法，使得诗歌 语言既优美动人又富有感染力。同时 ，《长恨歌》还以其独特的叙事结构 和情节安排，展现了诗人卓越的文学 才华。
10
唐代社会风貌及宫廷生活
唐代盛世背景
经济繁荣，文化昌明，国际交流 频繁。
2024/1/24
宫廷生活描绘
奢侈豪华，礼仪繁琐，娱乐丰富。
唐代女性地位
相对较高，参与政治、文化、经济 活动。
11
女性地位与命运变迁
唐代女性地位提升
武则天称帝，上官婉儿等女官涌现。
女性命运变迁
《长恨歌》中女性形象
杨玉环美貌与智慧并存，成为悲剧人 物。
园林
诗中通过对园林景色的细腻描绘，如“春风桃李 花开日”、“秋雨梧桐叶落时”等，展现了唐代 园林的精巧和雅致。
服饰
3
白居易《长恨歌》ppt课件
04
艺术手法与表现技巧探 讨
对比手法运用
宫廷生活与民间疾苦的对比
01
通过描绘宫廷的繁华与人民的苦难，形成鲜明对比，突出主题
。
人物形象的对比
02
通过塑造不同性格、命运的人物形象，形成对比，增强艺术感
染力。
爱情与权力的对比
03
将爱情的美好与权力的冷酷相对比，表达作者对真挚情感的赞
美。
夸张、比喻等修辞手法
情感表达
诗歌通过丰富的情感表达，展现了唐玄宗对杨贵妃的深情厚意和失去爱情后的 痛苦悔恨。同时，也表达了诗人对历史变迁的感慨和对爱情悲剧的同情。
审美特点
诗歌语言优美、意境深远，运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增 强了诗歌的艺术表现力。此外，诗歌的叙事性和抒情性相结合，使得整首诗既 具有史诗般的宏伟气势，又具有细腻感人的情感魅力。
02
戏剧《长恨歌》的改编
探讨戏剧表演如何展现诗歌中的意境和人物情感。
03
舞蹈、音乐等艺术形式的呈现
考察不同艺术形式如何诠释《长恨歌》的主题和情感。
当代社会现实意义探讨
爱情与人生价值的思考
通过《长恨歌》中杨玉环和唐明 皇的爱情故事，引导人们思考爱 情在人生中的地位和价值。
历史与现实的观照
以古鉴今，通过历史人物和事件 的反思，探讨现实社会中存在的 问题和挑战。
诗歌主题与意义
《长恨歌》的主题在于表达“长 恨”，即唐玄宗重色误国导致安 史之乱，与杨贵妃的爱情悲剧以
及由此而来的绵绵长恨。
诗人通过这一主题，揭示了封建 帝王的荒淫腐朽和晚唐时期的社 会现实，同时也歌颂了真挚的爱
情和人民的疾苦。
《长恨歌》在文学史上具有重要 地位，它不仅代表了白居易诗歌 创作的最高成就，也是中国古典
《长恨歌》优秀ppt课件
描绘手法与意境营造
描绘手法
运用生动的细节描写和场景描绘，如“宫女如花满春殿”、“君王掩面救不得”等， 使读者仿佛置身于唐朝宫廷之中，亲身感受历史的沧桑和人物的悲欢离合。
意境营造
通过对自然景物和历史事件的描绘，营造出一种苍凉、悲壮的意境，如“黄泉有客 君莫怨”、“宫女如花满春殿”等，使读者在品味诗歌的同时，也能感受到历史的 厚重和文化的底蕴。
分为三大部分，分别叙述唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧、安史之乱及马嵬坡之变、 唐玄宗对杨贵妃的爱恋与追思。三部分之间以时间为序，层层推进，情感逐渐 升华。
写作特点
采用七言歌行体，运用大量的比喻、夸张等修辞手法，语言优美、生动，富有 感染力。同时，通过对历史人物和事件的描绘，表达了作者对唐朝盛世的怀念 和对爱情悲剧的同情。
思考将所学知识应用到实际生活中
应用一 学习《长恨歌》可以让我们更好地了解唐朝的历史和文化， 这些知识可以在我们的日常生活和工作中得到应用。
应用二 通过学习和欣赏《长恨歌》，我们可以提高自己的文学素 养和审美能力，更好地欣赏和理解其他文学作品。
应用三 《长恨歌》中的人物形象和故事情节也可以为我们的创作 提供灵感和素材，帮助我们创作出更加生动、有趣的作品。
《长恨歌》优秀ppt课件
• 引言 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术特色鉴赏与传承意义 • 知识拓展：相关文化现象解读 • 思考题与课堂互动环节
01
引言
《长恨歌》背景介绍
唐代著名长篇叙事诗
反映唐代由盛转衰的 历史进程
描述唐玄宗和杨玉环 的爱情悲剧
诗人白居易简介
唐代著名诗人 与元稹并称“元白”
对后世文学创作影响及启示
对后世文学创作的影响
第1课长恨歌教学PPT课件(人教版(新课程标准))
我同样不后悔的，是与你缓歌曼舞凝丝竹度过这么多个日日夜夜， 我相信你是我的锦衣郎，我不会像那些众人歌唱的那样泪雨霖铃，我想 要留给你的，是只出自我杨贵妃只属于你唐玄宗的回眸一笑百媚生。
花钿委地无人收，红绡香断谁人怜。隆基，容玉环先化鸟西去，我会 等你与我比翼。
请不要相信等闲变却的是故人心，请相信但令心似金钿坚，天上人间 会相见。
修身名句
向善 1.善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。 ——《周易·系辞下传》 赏读：如果不积累下善事，便不会落下好名声；如果不积累下恶事，便不 至于丧失生命。 2.子云：“善则称人，过则称己，则怨益亡。” ——《礼记·坊记》 赏读：孔子说：“发现善事称别人，出现过失自己承担。这样，百姓对你 的怨恨便消失了。”
答案
④《长恨歌》中用萤火虫、孤灯烘托唐玄宗孑然一身、形影相吊的两句 诗是__夕__殿__萤__飞__思_悄__然___，__孤__灯__挑__尽__未__成__眠__。 ⑤《长恨歌》中用梨花、春雨形容杨贵妃泪流满面、表情凄然的两句诗 是：__玉__容__寂__寞__泪__阑__干__，__梨__花__一__枝__春__带__雨__。 ⑥《长恨歌》中用比翼鸟、连理枝比喻情侣相爱、永不分离的两句诗 是：__在__天__愿__作__比__翼__鸟__，__在__地__愿__为__连__理__枝__。
是啊，我还未死，隆基怎么活下去。 我缓移莲步，慢慢走到你的面前，慢慢伸出臂，托起你低垂的头，轻 轻抹去你眼角的湿润，笑着向你撒娇，要求你也笑，就像我们曾经无数次 在长生殿前的夜半呢喃，我俯身在你耳边最后一次告知你，在天愿作比翼 鸟，在地愿为连理枝。 我细细地凝视着你的眉眼，贪恋地想要看久一些再久一些，可是时不 我待嗬，隆基，时不我待嗬。
白居易是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著， 歌诗合为事而作”，并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的 早期政治诗广泛而深刻地反应了当时的社会矛盾，对人民苦难寄予 了深切的同情。用词尖锐，主题鲜明。 作品主要有《白氏长庆集》，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》 《琵琶行》等。
花钿委地无人收，红绡香断谁人怜。隆基，容玉环先化鸟西去，我会 等你与我比翼。
请不要相信等闲变却的是故人心，请相信但令心似金钿坚，天上人间 会相见。
修身名句
向善 1.善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。 ——《周易·系辞下传》 赏读：如果不积累下善事，便不会落下好名声；如果不积累下恶事，便不 至于丧失生命。 2.子云：“善则称人，过则称己，则怨益亡。” ——《礼记·坊记》 赏读：孔子说：“发现善事称别人，出现过失自己承担。这样，百姓对你 的怨恨便消失了。”
答案
④《长恨歌》中用萤火虫、孤灯烘托唐玄宗孑然一身、形影相吊的两句 诗是__夕__殿__萤__飞__思_悄__然___，__孤__灯__挑__尽__未__成__眠__。 ⑤《长恨歌》中用梨花、春雨形容杨贵妃泪流满面、表情凄然的两句诗 是：__玉__容__寂__寞__泪__阑__干__，__梨__花__一__枝__春__带__雨__。 ⑥《长恨歌》中用比翼鸟、连理枝比喻情侣相爱、永不分离的两句诗 是：__在__天__愿__作__比__翼__鸟__，__在__地__愿__为__连__理__枝__。
是啊，我还未死，隆基怎么活下去。 我缓移莲步，慢慢走到你的面前，慢慢伸出臂，托起你低垂的头，轻 轻抹去你眼角的湿润，笑着向你撒娇，要求你也笑，就像我们曾经无数次 在长生殿前的夜半呢喃，我俯身在你耳边最后一次告知你，在天愿作比翼 鸟，在地愿为连理枝。 我细细地凝视着你的眉眼，贪恋地想要看久一些再久一些，可是时不 我待嗬，隆基，时不我待嗬。
白居易是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著， 歌诗合为事而作”，并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的 早期政治诗广泛而深刻地反应了当时的社会矛盾，对人民苦难寄予 了深切的同情。用词尖锐，主题鲜明。 作品主要有《白氏长庆集》，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》 《琵琶行》等。
2024版长恨歌优秀PPT课件
长恨歌优秀PPT课件
• 引言 • 文本解读与赏析 • 艺术手法与表现技巧 • 文化内涵与历史价值 • 跨文化对比与传播研究 • 课堂互动与拓展延伸
01
引言
《长恨歌》背景及作者简介
01
唐代著名诗人白居易创 作
02
描写唐玄宗与杨贵妃的 爱情悲剧
03
反映了唐朝由盛转衰的 历史进程
04
白居易：字乐天，号香 山居士，唐代伟大的现 实主义诗人
通过多媒体手段，提高学生的学习兴 趣和参与度
为教师提供一份优秀的教学辅助材料， 提高教学效果
02
文本解读与赏析
篇章结构与写作特点
篇章结构
长恨歌采用叙事与抒情相结合的方式，通过描绘唐玄宗和杨玉 环的爱情悲剧，展现了唐朝由盛转衰的历史进程。全文可分为 引子、正文、结尾三个部分，其中正文又分为宫廷生活、战乱 离散、仙界寻觅三个层次。
诗歌内容与主题概述
01
02
03
04
全诗可分为三大部分：开篇铺 垫、主体描写、结尾议论
描绘了唐玄宗对杨贵妃的宠爱 及马嵬坡之变的悲剧
表达了作者对唐朝盛世的怀念 和对爱情悲剧的同情
主题：爱情、历史、政治、人 性
课件制作目的与意义
帮助学生更好地理解《长恨歌》的背 景、内容和主题
培养学生的文学素养和审美能力，加 深对唐代文化的认识
女性地位及命运关注
杨玉环形象塑造
探讨《长恨歌》中杨玉环的形象 塑造，揭示唐代女性在社会中的
地位和角色。
女性命运反思
通过杨玉环的悲剧命运，反思古代 女性在男权社会中的无奈和抗争。
女性意识觉醒
分析诗歌中对女性命运的关注和同 情，体现女性意识的觉醒和对平等 地位的追求。
• 引言 • 文本解读与赏析 • 艺术手法与表现技巧 • 文化内涵与历史价值 • 跨文化对比与传播研究 • 课堂互动与拓展延伸
01
引言
《长恨歌》背景及作者简介
01
唐代著名诗人白居易创 作
02
描写唐玄宗与杨贵妃的 爱情悲剧
03
反映了唐朝由盛转衰的 历史进程
04
白居易：字乐天，号香 山居士，唐代伟大的现 实主义诗人
通过多媒体手段，提高学生的学习兴 趣和参与度
为教师提供一份优秀的教学辅助材料， 提高教学效果
02
文本解读与赏析
篇章结构与写作特点
篇章结构
长恨歌采用叙事与抒情相结合的方式，通过描绘唐玄宗和杨玉 环的爱情悲剧，展现了唐朝由盛转衰的历史进程。全文可分为 引子、正文、结尾三个部分，其中正文又分为宫廷生活、战乱 离散、仙界寻觅三个层次。
诗歌内容与主题概述
01
02
03
04
全诗可分为三大部分：开篇铺 垫、主体描写、结尾议论
描绘了唐玄宗对杨贵妃的宠爱 及马嵬坡之变的悲剧
表达了作者对唐朝盛世的怀念 和对爱情悲剧的同情
主题：爱情、历史、政治、人 性
课件制作目的与意义
帮助学生更好地理解《长恨歌》的背 景、内容和主题
培养学生的文学素养和审美能力，加 深对唐代文化的认识
女性地位及命运关注
杨玉环形象塑造
探讨《长恨歌》中杨玉环的形象 塑造，揭示唐代女性在社会中的
地位和角色。
女性命运反思
通过杨玉环的悲剧命运，反思古代 女性在男权社会中的无奈和抗争。
女性意识觉醒
分析诗歌中对女性命运的关注和同 情，体现女性意识的觉醒和对平等 地位的追求。
《长恨歌》ppt课件完整版
促进文化交流
推动中华文化与世界其他文化的交流与融合，提升中华文化国际 影响力。
提高人文素养和审美能力
丰富精神世界
《长恨歌》作为一部文学经典，能够丰富人们的 精神世界，提升人文素养。
培养审美情趣
通过欣赏《长恨歌》的艺术魅力，提高人们的审 美能力和艺术修养。
拓展文学视野
引导人们关注更多优秀的文学作品，拓展文学视 野，提升文学素养。
盛世的怀念和对爱情悲剧的感叹。
03
诗歌内容概述
诗中通过大量的人物形象、场景描绘和意象手法，生动地展现了唐玄宗
和杨玉环的爱情故事，以及唐朝盛世的繁荣景象。
意象手法及表达技巧
意象手法
诗中运用了丰富的意象手法，如“宫女如花满春殿”、“君王掩面救不得”等 ，通过生动的人物形象和场景描绘，使读者产生强烈的视觉和情感体验。
宫廷生活描绘
富丽堂皇的宫殿建筑，丰 富多彩的宫廷娱乐活动， 以及严格的礼仪制度。
社会阶层与等级
唐代社会阶层分明，等级 制度森严，不同阶层的生 活方式和价值观念差异显 著。
女性地位与命运变迁
唐代女性地位
相对较高的社会地位，有一定的 受教育权和参与社会活动的机会
。
宫廷女性角色
作为皇后、妃嫔等角色，在宫廷中 具有重要地位，同时也面临着严格 的礼仪规范和宫廷斗争的压力。
强调缘分、忠贞和责任感，注重家庭和社会的和谐。在《长恨歌》 中，唐玄宗和杨贵妃的爱情被描绘为命中注定、至死不渝的典范。
西方爱情观念
强调个人自由、激情和浪漫。西方经典爱情故事如《罗密欧与朱丽 叶》等，着重表现爱情的纯粹和超越性。
差异与共性
中西方爱情观念在表达方式、价值取向和社会背景等方面存在差异， 但都追求真爱、忠诚和美好。
推动中华文化与世界其他文化的交流与融合，提升中华文化国际 影响力。
提高人文素养和审美能力
丰富精神世界
《长恨歌》作为一部文学经典，能够丰富人们的 精神世界，提升人文素养。
培养审美情趣
通过欣赏《长恨歌》的艺术魅力，提高人们的审 美能力和艺术修养。
拓展文学视野
引导人们关注更多优秀的文学作品，拓展文学视 野，提升文学素养。
盛世的怀念和对爱情悲剧的感叹。
03
诗歌内容概述
诗中通过大量的人物形象、场景描绘和意象手法，生动地展现了唐玄宗
和杨玉环的爱情故事，以及唐朝盛世的繁荣景象。
意象手法及表达技巧
意象手法
诗中运用了丰富的意象手法，如“宫女如花满春殿”、“君王掩面救不得”等 ，通过生动的人物形象和场景描绘，使读者产生强烈的视觉和情感体验。
宫廷生活描绘
富丽堂皇的宫殿建筑，丰 富多彩的宫廷娱乐活动， 以及严格的礼仪制度。
社会阶层与等级
唐代社会阶层分明，等级 制度森严，不同阶层的生 活方式和价值观念差异显 著。
女性地位与命运变迁
唐代女性地位
相对较高的社会地位，有一定的 受教育权和参与社会活动的机会
。
宫廷女性角色
作为皇后、妃嫔等角色，在宫廷中 具有重要地位，同时也面临着严格 的礼仪规范和宫廷斗争的压力。
强调缘分、忠贞和责任感，注重家庭和社会的和谐。在《长恨歌》 中，唐玄宗和杨贵妃的爱情被描绘为命中注定、至死不渝的典范。
西方爱情观念
强调个人自由、激情和浪漫。西方经典爱情故事如《罗密欧与朱丽 叶》等，着重表现爱情的纯粹和超越性。
差异与共性
中西方爱情观念在表达方式、价值取向和社会背景等方面存在差异， 但都追求真爱、忠诚和美好。
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• 行宫见月伤心色,夜雨闻铃断肠声
• 一见一闻,一色一声，互相交错，表现出人物内 心的愁苦凄清
春芙归
风蓉来
桃如池
李
面 柳
苑 皆
花如依
开 日 ， 秋 雨 梧 桐 叶 落
眉 ， 对 此 如 何 不 泪 垂 。
,
旧 太 液
芙 蓉 未 央 柳
芙
对
蓉
此
如
如
面
何
柳
不
如
泪
眉
垂
春风桃李花开日,秋雨梧桐夜落时。
天宝后期,朝廷内部本已矛盾重重，李隆 基对杨家的偏幸，更促进了矛盾的激化。 天宝十四载（755），手握重兵的范阳节 度使安禄山打着讨伐杨氏、以清君侧的幌 子，发动了叛乱，兵临长安。李隆基偕杨 玉环等仓皇出奔，西行四川。至陕西马嵬 驿（今陕西省兴平县西），扈从禁军发难， 求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势，李隆 基只得如请，“命高力士缢贵妃于佛堂前 梨树下”，杨时年38岁。
有一个爱情故事缠绵悱恻 有一则神话传说哀婉动人 有一首叙事长诗回肠荡气
长 白恨
居
易歌
二、解读文辞
（一）注意以下字音:
回眸móu 粉黛dài 骊宫lí 萦纡yū 霓裳ní cháng 临邛qióng 龙驭yù 鼙鼓pí 仙袂mèi 衣钿diàn 千乘shèng 钗擘 chāi bò 马嵬wéi 阑干lán gān 绰约chuò 衾寒qīn
杨家显贵
• 京城歌谣: • “生女勿酸悲,
生男勿喜欢” “男不封候女作妃，
看女却为门上楣” • 广宁公主
迷色
• 骊宫高处入青云, • 仙乐风飘处处闻。 • 缓歌慢舞凝丝竹， • 尽日君王看不足。
• 渔阳鼙鼓动地来, • 惊破霓裳羽衣曲。 • 九重城阙烟尘生， • 千乘万骑西南行 。
来无 一 山 长 过
景物描写体现人物情感
黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少 人行，旌旗无光日色薄。
• 黄埃散漫风萧索,
云
栈萦纡登剑阁。
• 以悲凉景色烘托人物悲思
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
• 蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情
• 透过美景写哀情。面对青山绿水,朝夕不能忘情。 表现玄宗内心的痛苦。
不 及 卢 家 有 莫 愁 。
如 何 四 纪 为 天 子 ，
当 时 七 夕 笑 牵 牛 。
此 日 六 军 同 驻 马 ，
无 复 鸡 人 报 晓 筹 。
空 闻 虎 旅 鸣 宵 柝 ，
他 生 未 卜 此 生 休 。
,
海 外 徒 闻 更 九 州
李 商 隐
马 嵬
• 六军不发无奈何, • 宛转蛾眉马前死。
• 七月七日长生殿, • 夜半无人私语时。
• 在天愿作比翼鸟, • 在地愿为连理枝。 • 天长地久有时尽， • 此恨绵绵无绝期。
• 在天愿作比翼鸟, • 在地愿为连理枝。 • 天长地久有时尽， • 此恨绵绵无绝期。
文中是如何写杨贵妃的美？
有诗为证 诗曰:
• 北方有佳人 绝世而独立 一顾倾人城 再顾倾人国 宁不知倾城与倾国 佳人难再得
-----《佳人曲》
哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？
“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”
运用夸张和对比的手法,反衬出杨玉环倾 国倾城的美貌。
“春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。 侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。”
一是诗人抓住了美人沐浴的两个典型细节——
洗凝脂、娇无力,从一个侧面凸现了杨玉环美丽和 妩媚气质。
• 归来池苑皆依旧, 太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉， 对此如何不泪垂。
• 白日里 • 景物依旧,人却不在
• 一草一木,一花一树，风来了，雨过了， 花开了，雨落了，点点滴滴，丝丝缕 缕，都是丽人的影子。桃花依旧笑春 风，人面不知何处去。一景一物皆能 勾起往日的回忆。 回长安后，白日里， 由于环境和景物的触发，从景物联想 到人，景物依旧，人却不在了，禁不 住就潸然泪下。
朗读课文
行文线索: 重色----寻色----迷色----失色----
思色----访色盟誓
汉皇重色思倾国 御宇多年求不得
• 汉皇重色思倾国 御宇多年求不得
——恨之内因 揭示故事的悲剧因素 提纲挈领,统领全诗
• 杨家有女初长成,养在深闺人未识 • 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧
• 杨家有女初长成, 养在深闺人未识
• 杨玉环入宫的史实
Hale Waihona Puke 16岁 →玄宗第十四个儿子寿王李瑁王妃
• 21岁→ 见玄宗 为女道士
• 27岁 → 册为贵妃
•
龙池（李商隐）
• 龙池赐酒敞云屏,羯鼓声高众乐停。
• 夜半宴归宫漏永，薛王沉醉寿王醒。
背景介绍
杨玉环是蜀州司户杨玄琰的女儿,随叔父 杨玄珪入长安，嫁与玄宗第十八个儿子寿 王李瑁为妃，时杨氏年16岁，李瑁也年约 16岁。后为李隆基看中。李欲将杨占为已 有，又碍于名分，于是，让她出宫做女道 士，而后再迎归宫中，掩耳盗铃。李隆基 早先励精图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环 后，更是沉湎酒色，荒废朝政。杨玉环则 不仅自己得宠专房，身封贵妃，而且满门 亲族也跟着沾光，如《长恨歌》所说是 “姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。”
迷色
• 回眸一笑百媚生, • 六宫粉黛无颜色。
迷色
• 云鬓花颜金步摇, • 芙蓉帐暖度春宵。
迷色
• 后宫佳丽三千人, • 三千宠爱在一身。
迷色
• 姊妹弟兄皆列土, • 可怜光彩生门户。 • 遂令天下父母心， • 不重生男重生女 。
杨家显贵
• 父亲→齐国公 • 母亲→凉国夫人 • 哥哥→殿中少监 • 堂哥杨国忠→右丞相 • 大姐→韩国夫人 • 三姐→虢国夫人 • 八姐→秦国夫人
春云
宵鬓
苦花
短颜
日金
高步
起摇
， 君 王 从 此 不 早 朝
芙 蓉 帐 暖 度 春 宵 。
,
• 这一小节再次写出了杨玉环在 盛装之下的无比美丽和李杨之 间缠绵悱恻的宫闱之欢。
• 杨贵妃:美丽娇媚 • 唐玄宗:迷恋声色,荒废政事
作者用“梨花一枝春带雨”表现贵妃什么样的情态？
表现了贵妃凄美寂寞哀怨的情态。
人
骑 红
顶 千
安 回
华 清
。知
尘 妃
门 次
望 绣
宫 绝
是 荔
子 笑 ，
第 开 。
成 堆
句
,
杜
枝
牧
• 天宝十四载(755) • 范阳节度使安禄山 • 讨伐杨氏以清君侧 • 陕西马嵬驿 • 诛杨氏兄妹以谢天下 • “命高力士缢贵妃于佛
堂前梨树下”(李肇《国 史补》) • 时38岁 已追随皇帝17年
背景介绍
• 君王掩面救不得, • 回看血泪相和流。
• 行宫见月伤心色, • 夜雨闻铃肠断声。
• 归来池苑皆依旧, • 太液芙蓉未央柳。 • 芙蓉如面柳如眉， • 对此如何不泪垂。
• 临邛道士鸿都客, • 能以精诚致魂魄。
• 风吹仙袂飘飖举, • 犹似霓裳羽衣舞。 • 玉容寂寞泪阑干， • 梨花一枝春带雨。
• 一见一闻,一色一声，互相交错，表现出人物内 心的愁苦凄清
春芙归
风蓉来
桃如池
李
面 柳
苑 皆
花如依
开 日 ， 秋 雨 梧 桐 叶 落
眉 ， 对 此 如 何 不 泪 垂 。
,
旧 太 液
芙 蓉 未 央 柳
芙
对
蓉
此
如
如
面
何
柳
不
如
泪
眉
垂
春风桃李花开日,秋雨梧桐夜落时。
天宝后期,朝廷内部本已矛盾重重，李隆 基对杨家的偏幸，更促进了矛盾的激化。 天宝十四载（755），手握重兵的范阳节 度使安禄山打着讨伐杨氏、以清君侧的幌 子，发动了叛乱，兵临长安。李隆基偕杨 玉环等仓皇出奔，西行四川。至陕西马嵬 驿（今陕西省兴平县西），扈从禁军发难， 求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势，李隆 基只得如请，“命高力士缢贵妃于佛堂前 梨树下”，杨时年38岁。
有一个爱情故事缠绵悱恻 有一则神话传说哀婉动人 有一首叙事长诗回肠荡气
长 白恨
居
易歌
二、解读文辞
（一）注意以下字音:
回眸móu 粉黛dài 骊宫lí 萦纡yū 霓裳ní cháng 临邛qióng 龙驭yù 鼙鼓pí 仙袂mèi 衣钿diàn 千乘shèng 钗擘 chāi bò 马嵬wéi 阑干lán gān 绰约chuò 衾寒qīn
杨家显贵
• 京城歌谣: • “生女勿酸悲,
生男勿喜欢” “男不封候女作妃，
看女却为门上楣” • 广宁公主
迷色
• 骊宫高处入青云, • 仙乐风飘处处闻。 • 缓歌慢舞凝丝竹， • 尽日君王看不足。
• 渔阳鼙鼓动地来, • 惊破霓裳羽衣曲。 • 九重城阙烟尘生， • 千乘万骑西南行 。
来无 一 山 长 过
景物描写体现人物情感
黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少 人行，旌旗无光日色薄。
• 黄埃散漫风萧索,
云
栈萦纡登剑阁。
• 以悲凉景色烘托人物悲思
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
• 蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情
• 透过美景写哀情。面对青山绿水,朝夕不能忘情。 表现玄宗内心的痛苦。
不 及 卢 家 有 莫 愁 。
如 何 四 纪 为 天 子 ，
当 时 七 夕 笑 牵 牛 。
此 日 六 军 同 驻 马 ，
无 复 鸡 人 报 晓 筹 。
空 闻 虎 旅 鸣 宵 柝 ，
他 生 未 卜 此 生 休 。
,
海 外 徒 闻 更 九 州
李 商 隐
马 嵬
• 六军不发无奈何, • 宛转蛾眉马前死。
• 七月七日长生殿, • 夜半无人私语时。
• 在天愿作比翼鸟, • 在地愿为连理枝。 • 天长地久有时尽， • 此恨绵绵无绝期。
• 在天愿作比翼鸟, • 在地愿为连理枝。 • 天长地久有时尽， • 此恨绵绵无绝期。
文中是如何写杨贵妃的美？
有诗为证 诗曰:
• 北方有佳人 绝世而独立 一顾倾人城 再顾倾人国 宁不知倾城与倾国 佳人难再得
-----《佳人曲》
哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？
“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”
运用夸张和对比的手法,反衬出杨玉环倾 国倾城的美貌。
“春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。 侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。”
一是诗人抓住了美人沐浴的两个典型细节——
洗凝脂、娇无力,从一个侧面凸现了杨玉环美丽和 妩媚气质。
• 归来池苑皆依旧, 太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉， 对此如何不泪垂。
• 白日里 • 景物依旧,人却不在
• 一草一木,一花一树，风来了，雨过了， 花开了，雨落了，点点滴滴，丝丝缕 缕，都是丽人的影子。桃花依旧笑春 风，人面不知何处去。一景一物皆能 勾起往日的回忆。 回长安后，白日里， 由于环境和景物的触发，从景物联想 到人，景物依旧，人却不在了，禁不 住就潸然泪下。
朗读课文
行文线索: 重色----寻色----迷色----失色----
思色----访色盟誓
汉皇重色思倾国 御宇多年求不得
• 汉皇重色思倾国 御宇多年求不得
——恨之内因 揭示故事的悲剧因素 提纲挈领,统领全诗
• 杨家有女初长成,养在深闺人未识 • 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧
• 杨家有女初长成, 养在深闺人未识
• 杨玉环入宫的史实
Hale Waihona Puke 16岁 →玄宗第十四个儿子寿王李瑁王妃
• 21岁→ 见玄宗 为女道士
• 27岁 → 册为贵妃
•
龙池（李商隐）
• 龙池赐酒敞云屏,羯鼓声高众乐停。
• 夜半宴归宫漏永，薛王沉醉寿王醒。
背景介绍
杨玉环是蜀州司户杨玄琰的女儿,随叔父 杨玄珪入长安，嫁与玄宗第十八个儿子寿 王李瑁为妃，时杨氏年16岁，李瑁也年约 16岁。后为李隆基看中。李欲将杨占为已 有，又碍于名分，于是，让她出宫做女道 士，而后再迎归宫中，掩耳盗铃。李隆基 早先励精图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环 后，更是沉湎酒色，荒废朝政。杨玉环则 不仅自己得宠专房，身封贵妃，而且满门 亲族也跟着沾光，如《长恨歌》所说是 “姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。”
迷色
• 回眸一笑百媚生, • 六宫粉黛无颜色。
迷色
• 云鬓花颜金步摇, • 芙蓉帐暖度春宵。
迷色
• 后宫佳丽三千人, • 三千宠爱在一身。
迷色
• 姊妹弟兄皆列土, • 可怜光彩生门户。 • 遂令天下父母心， • 不重生男重生女 。
杨家显贵
• 父亲→齐国公 • 母亲→凉国夫人 • 哥哥→殿中少监 • 堂哥杨国忠→右丞相 • 大姐→韩国夫人 • 三姐→虢国夫人 • 八姐→秦国夫人
春云
宵鬓
苦花
短颜
日金
高步
起摇
， 君 王 从 此 不 早 朝
芙 蓉 帐 暖 度 春 宵 。
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• 这一小节再次写出了杨玉环在 盛装之下的无比美丽和李杨之 间缠绵悱恻的宫闱之欢。
• 杨贵妃:美丽娇媚 • 唐玄宗:迷恋声色,荒废政事
作者用“梨花一枝春带雨”表现贵妃什么样的情态？
表现了贵妃凄美寂寞哀怨的情态。
人
骑 红
顶 千
安 回
华 清
。知
尘 妃
门 次
望 绣
宫 绝
是 荔
子 笑 ，
第 开 。
成 堆
句
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杜
枝
牧
• 天宝十四载(755) • 范阳节度使安禄山 • 讨伐杨氏以清君侧 • 陕西马嵬驿 • 诛杨氏兄妹以谢天下 • “命高力士缢贵妃于佛
堂前梨树下”(李肇《国 史补》) • 时38岁 已追随皇帝17年
背景介绍
• 君王掩面救不得, • 回看血泪相和流。
• 行宫见月伤心色, • 夜雨闻铃肠断声。
• 归来池苑皆依旧, • 太液芙蓉未央柳。 • 芙蓉如面柳如眉， • 对此如何不泪垂。
• 临邛道士鸿都客, • 能以精诚致魂魄。
• 风吹仙袂飘飖举, • 犹似霓裳羽衣舞。 • 玉容寂寞泪阑干， • 梨花一枝春带雨。