咏史怀古诗鉴赏评价 (课件35张)

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咏史怀古类诗歌鉴赏PPT课件

咏史怀古类诗歌鉴赏PPT课件
赤壁—周建瑜功立业
年华消逝,壮志难酬的苦叹,个人仕途坎坷的遭遇。
《咏怀古迹》 昭君村—昭君

思念家乡,怀才不遇,壮志难酬
16
(练习二)概括下面诗句所写内容,体会诗人 所表达的情感。
台城 韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 注:韦庄,晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。 (1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说 “台城柳”“无情”? (2)有人说诗人在凭吊古迹是流露出浓重的对时事 的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?
“咏史怀古”诗歌复 习
1
回顾必修课本“咏史怀古”诗歌; 异中求同,归纳主题思想、表达技巧; 掌握此类诗歌的鉴赏方法。
2
“咏史怀古”:后代诗人对尘 封往事发思古之幽情,并常以 简洁的文字、精选的意象,融 合了诗人对社会历史的感触的 一类诗歌。
3
“咏史” 历史人、事情 “怀古” 历史古迹
4
《咏怀古迹•其三》杜甫 马嵬(其二) 李商隐
3 渴望建功立业的豪情。
反衬、用典
《永遇乐》
《蜀相》
10
《永遇乐·京口北固亭怀古》 辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台, 风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌, 人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里 如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十 三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛 狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣, 尚能饭否?
14
诗人的情感抒发有几类?
• 建立功业的抱负,壮志难酬的情怀; • 年华消逝的感伤; • 对古人的缅怀、敬仰; • 揭露昏庸腐朽的统治,同情下层人民的疾苦,
担忧国家民族的前途; • 昔盛今衰的比较中,对现实的不满甚至批判; • 强烈的爱国之情。

咏史怀古诗鉴赏 课件(23张PPT)

咏史怀古诗鉴赏 课件(23张PPT)
君忧民。
(2009重庆卷)阅读下面的曲词,回答问题。(6分)
折桂令·问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,借坏槛代当,潮,反目问断魂消。
当年粉黛,何处笙箫? 罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无
聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无
个人瞧。
⑴“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?(2分)
答:
兴,百姓苦;亡,百同揭姓情露下统苦层治!人 者民 压的 榨疾 百苦 姓, 的
实质(议论)


题乌江亭
乌江亭
杜牧
王安石
杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、
百战疲劳壮士哀, 历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事, 胜败兵家事不期,只要忍辱负重、重整旗鼓,定能东山
再起。 王安石认为民心和形势决定了
中原一败势难回。 战争的胜负,历史的规律不可违背。 包羞忍耻是男儿。李清照认为人要讲求气节,活着要干 江东子弟多才俊,一番轰江轰烈东烈的子山事河业弟。,死今了也虽要气在壮 ,
表现手法
借景抒情,情景交融;拟人;借古讽 今;怀古伤今、虚实相生;对比; 直抒胸臆;烘托、衬托;用典
咏史怀古诗从思想内容上分有三类
1、借古(人)抒怀 对比失落型 同病相怜型
苏轼《赤壁怀古》 李商隐《贾生》
2、怀古(事、迹)伤今
怀古伤今 借古讽今
李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
3、理性反思 作者身置其外,总结哲理
点击概念
❖ 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历 史人物为题材,借此抒发情怀、讽刺 时事的诗歌。
❖ 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想 象,引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
方若虚云:“怀古者,见古迹,思古人。其事无他,兴亡 贤愚而己。”

高考复习咏史怀古诗的鉴赏PPT[优秀课件资料]

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日情”,、诗“人秋认声为”这金等 种陵意 深图象 重中 的, 伤生 心,出世一上片韦的伤庄画心家之 谁谓伤心画不是成画?不画出人来心的逐。世人情。
《君金看陵六图幅》南作朝者事通,过老观木看寒金云陵满图古,城认。为画家
用对注“国:老运高木衰蟾”微、、的韦“伤庄寒 痛,云 之均” 情为等 ,晚意 所唐象 以诗, 说人足,以伤表心现是出画 (2)两位诗人一位说得“成一的片。伤心画不成”,一位 说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要
韦庄诗答案示例①韦诗通过自然景色的不变与朝代更替无常的
鲜明对比,抒发了作者吊古伤今的无限感慨;
②以“依旧”暗示人世沧桑,以“无情”反衬人之伤痛; ③这首诗不作正面的描写,而是采用侧面烘托的手法,着意渲 染氛围,营造一种抒情的情调。
乌衣巷在南京,东晋时是高门士族的 聚居区,晋朝王导、谢安两大家族居住此 地,其弟子都穿乌衣,因此得名。朱雀桥 在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻,昔日繁 华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。以燕 栖旧巢唤起人们想象,昔日的王谢权门现 在已居住着寻常百姓之家;今昔对比,感 慨沧海桑田,人生多变,令人叹惋再三。
台城
竞繁华,建结绮、临春 成野草 台城 六朝如梦 江雨菲菲、江草齐 烟笼十里堤
刘禹锡诗答案示例①刘诗通过台城的盛衰对比,寄托了 作者吊古伤今的无限感慨;
②用具有典型意义的高楼来替代六朝数百年的历史,高度浓缩 了对六朝帝王荒淫奢侈生活的不满; ③这首诗对六朝亡国的因由的议论不是直白的,而是巧妙地通 过《后庭花》曲,委婉地表达了自己的感慨。
我国有数千年的悠久历史,江山胜迹, 人物风流。尽管历史如大浪淘沙,但无数前 人在历史舞台上叱咤风云,留下多少辉煌业 绩,令人钦佩仰慕;留下多少经验教训,让 人唏嘘感慨。于是以历史故事、古人事迹为 题材的怀古咏史之作便出现了。

咏史怀古诗鉴赏PPT课件

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石头城


讨论?

唐朝(中唐)
.
12
对象 角度
石头城
唐朝(中唐)
昔 金陵,六朝均建都于 经历贞观之治、开 此,彻夜笙歌、欢乐 元盛世;繁盛兴旺 无时;繁华
今 至唐初废牛李党争、宦官专 权、藩镇割据; 衰微破败
主 依旧的山月,依旧的潮水,见证了六代富
题 贵繁华已逝的历史沧桑,物是人非的感慨
【注释】:1幽州台:又称燕台,史传为燕昭王为招揽 人才所筑的黄金台
2.陈子昂:他直言敢谏,对武后朝的不少弊政,常常 提出批评意见,不为武则天采纳,并曾一度因“逆党”株连而 下狱
“幽州台”是一个对接点,它是个典故,讲的 是燕昭王延引人才的故事。它连着重用人才而 筑黄金台的燕昭王和多次进谏而不被采用的陈 子昂,这个对接点让我们体会到作者空怀抱国 为民之心不得施展的呐喊。
连接点 讨论?
.
8
挖掘二者连接点
人物 角度
诸葛亮
杜甫
时代 背景
经历
战争频仍 动荡不安 战争不断 安史之乱
被重用,施展才能抱负
统一大业未成 内心壮志未酬
不被重用,仕途屡遭 贬谪,失意难耐
壮志未酬
.
9
归纳主题:诗人以以诸葛自况。 通过对比既表现了对诸葛亮的钦 佩与赞美之情,还包括因没有实 现梦想的而表现出来的惋惜之情。 在对比中流露出怀才不遇的失落
.
10
延伸
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在, 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。
注释:刘禹锡, 生活在中唐, 当时经历了牛 李党争、宦官 专权、藩镇割 据;
石头城:金陵, 六朝均建都于 此,彻夜笙歌、 欢乐无时;繁 华

咏史怀古诗鉴赏评价 (课件35张)

咏史怀古诗鉴赏评价 (课件35张)
11.封狼居胥:汉代霍去病追击匈奴至狼居胥山,封山(筑
土为坛以祭山神,纪念胜利)而还。后常来形容建功立业。
12.塞上长城空自许:《南史》载,宋文帝要杀名将檀道齐
,檀大怒道:“乃坏汝万里长城!”。此处比喻能守边的将 领。
13.燕然勒石:燕然是指今蒙古境内的杭爱山。勒,指刻石
记功。公元89年,东汉窦宪追击匈奴,出塞三千余里,至燕 然山勒石记功而归。燕然未勒是说没有建立破敌的大功。
李白的《越中览古》 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣, 宫女如花满春殿,如今只有鹧鸪飞。
借古讽今
诗人在怀古咏史中,往往在对帝王将相的 事迹发表个人的看法,这看法中由于诗人的人 民性立场,多有批判意味的,由此构成讽刺, 而且这讽刺因为对象的特殊性,用了讽喻的方 式,多显含蓄。
如杜牧的《过华清宫绝句三首(其一)》:
方法表达?) • ——掌握术语,结合文本
鉴赏要点总结方法
在理解时要注意抓住 一个连接点:关注作品中人、事与作者的
际遇的连接点 三条线索(主题思想)
怀人伤己 吊古讽今 理性反思
解读范例探寻方法
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻,
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,
《咏怀古迹五首》(其三) 唐代:杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
杜甫一生济世之志甚高,但终其身,也未得一展抱 负。而昭君也是因汉元帝昏庸,不辨美丑而远嫁异乡, 流离身死,徒遗长恨。二人的遭遇、经历、处境,不无 相似之处。诗人正是在抒写昭君的怨情中,寄寓自己的 身世之慨。

咏史怀古诗鉴赏共29张PPT)

咏史怀古诗鉴赏共29张PPT)
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咏史怀古诗的情感主题
1 . (古人)感慨身世,观照自我:抒发对古人的 缅怀之情;表达建功立业的雄心壮志;悲叹年华 消逝,时不我待、壮志难酬
2.(古迹)抒发感慨,感伤兴衰(变迁):怀古伤 今,感慨盛衰无常、昔盛今衰、物是人非、世事 沧桑,有的暗含对现实的不满甚至批判。 3.(古事)借古讽今,劝诫世人:感慨国运衰微, 忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人 民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。 4.理性反思之理性分析,独抒机杼(客观评价) 8 共30页
咏怀古迹· :
咏怀古迹· 其三 杜甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏, 画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
有人说,《咏怀古迹(其三)》题为咏怀, 可里面似乎只写了王昭君的怨恨,并无作者 个人的咏怀。你同意这种说法吗?试作简要 分析。
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• 注:①乌江亭:故址在今安徽和县乌江镇,为项羽兵败 自刎之处。②江东:指长江下游芜湖、南京以下的江南 地区,是项羽起兵之地。 • (1)这三首诗咏的都是西楚霸王项羽,但对项羽评价 的角度并不一样,他们的角度分别是什么? • 第一首是从兵家用兵的角度来评价的。第二首是从民心 向背的角度来评价的。第三首是从节操(气节)角度来 评价的。 (2)这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点? 杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、历史兴衰 的看法,即胜败乃兵家常事,只要忍辱负重、重整旗鼓, 定能东山再起。王安石认为民心和形势决定了战争的胜 负,历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节, 活着要干一番轰轰烈烈的事业,死了也要气壮的遭遇与昭君相似点: 1、昭君入宫被妒,他入朝被妒; 2、昭君‚一去紫台连朔漠‛,他‚漂泊西南天地 间‛(《咏怀古迹》其一); 3、昭君思念故土,魂魄月夜归来,他思念长安, 4、‚每依北斗望京华(都城)‛昭君敢于‚怨 恨‛,他不敢怨君, 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。 怀人伤己( 同病相怜) 第二步:归类,探求主旨:

咏史怀古诗鉴赏课件

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台城 韦庄
江雨霏霏江草齐, 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳, 依旧烟笼十里堤。
❖ 3、借古讽今
借古讽今,忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命 运,劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武,以免重蹈历史覆辙(借古讽今)。
过华清宫绝句 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
❖ 楼兰:《汉书》载;楼兰国王贪财,多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域,计斩 楼兰王,为国立功。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌,用“破(斩)楼兰”指建功立业。
❖ 化碧:《庄子外物》载,苌弘是周朝的贤臣,无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后,当地人 用玉匣把他的血藏起来,三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义 事业而蒙冤受屈。
题乌江亭 王安石
有战疲劳壮士哀, 中原一败势难回。 江东子弟今虽在, 肯为君王卷土来?
❖ 山坡羊 潼关怀古 ❖ 张养浩
❖ 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴 ,百姓苦;亡,百姓苦。
怀古咏史诗的鉴赏
鉴赏咏史诗,先要弄懂一些问题: 1诗人所描写的古人、往事是怎样的(内容:是什么); 2作者对这段往事或这个人,表现出什么态度(情感:是什么); 3诗人为什么要写这个古人和这段往事(目的:是什么) ; 4这种态度又是运用什么方法来表达的(艺术手法:有哪些) ; 如果弄清了上述问题,那么,对这一首咏史诗也就基本掌握了。
❖ 其次,要领悟感情。 ❖ 诗家怀古咏史,大致有两种情况: ❖ 1、 诗人不置身其中,对历史理解做冷静的理性的思考。 ❖ 2、把史实和现实扭结在一起,或是感慨个人遭遇,或是抨击社会现实。

咏史怀古诗鉴赏PPT课件

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出划线句子化用的成句(包括作者及出处)
2021/5/8
12
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
叠题乌江亭 王安石
百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯为君主卷土来?
2021/5/8
13
鉴赏时应注意的几个问题
(一)要抓住历史人物或事件与时局和诗
发思古之幽情,绘当今之状况
——咏史怀古诗鉴赏(二)
2021/5/8
1
归纳与整理
咏史怀古诗常见的 咏叹主题有哪些?
2021/5/8
2
陈子昂《登幽州台歌》 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而 涕下!
▪塑造了一个空怀报国为民之心却 不得施展的怀才不遇的典型形象。
2021/5/8
3
咏史怀古诗的主题与情感
4.对宇宙、历史的冷静思考
2021/5/8
7
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 【注】①一水:亦作“二水”。 (1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说 说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分) (2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法? 尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4分 )
1、感慨身世,观照自我:①抒发对古人的缅 怀之情,表达建立功业的志向和抱负;如苏 《念奴娇 赤壁怀古》、辛《永遇乐》②悲叹年 华消逝,时不我待,壮志难酬(怀才不遇)如 孟《与诸子登岘山》、王《滕王阁》
2.抒发感慨,感伤兴衰(变迁): ①感慨昔盛 今衰、盛衰无常,如《乌衣巷》②世事变迁, 物是人非之感,如韦庄《台城》③感慨国运衰 微,忧国伤时,如《石头城》

咏史怀古诗的鉴赏课件

咏史怀古诗的鉴赏课件

•空
主旨
描写了久雨中的辋川山水田 园的优美风光(境),反映了诗 人厌倦官场生活,和对对农村充 满生机和宁静和谐生活的向往和 赞美,抒发了诗人淡泊宁静的情 怀(意)
千古兴亡多少事
咏史怀古诗的鉴赏
熟悉考点
鉴赏诗歌的形象、语 言和表达技巧,评价 诗歌的思想内容。
点击概念
• 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、 历史人物为题材,借此抒发情怀、 讽刺时事的诗歌。 • 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、 想象,引起感慨而抒发情怀抱负的 诗。
•积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
• 你认为此联中最传神的是哪些字? 此字妙在何处?
•阴雨天炊烟缓缓升起之状
•诗人闲散安逸的情怀
•思考:研读颈联,具体说说诗人过着怎 样的生活。它体现了诗人怎样的情怀?
诗人独处空山之中松树之下,静 观木槿朝开暮落,感悟生命的短暂与 无常。采露葵以供清斋素食,修身养 性。表面上看起来是太过清幽孤寂, 实际上正是诗人厌倦尘世喧嚣,回归 自然,回归原始的真我,喜欢过着避 世的幽居生活的情怀。
• •
㈣咏史怀古诗特点: ⒈形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人 前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀” 等。 • ⒉写法上,咏史诗常常运用典故,或写景,或对比,或 衬托,或借代,或借古讽今或抑扬,或讽刺,或含蓄等等 ⒊诗歌的内容一般为:描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条, 或描述历史事件的经过,抒发感慨; • 4 、结构:临古地——思古人——忆其事——抒己志 5、意象: 京口北固亭、赤壁、乌衣巷、武侯祠、寺庙、 后庭花等 • 6、内容特点: ①表达像古人那样建立功业志向,抒发对古人的缅怀 之情; ②抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判, 多借古讽今;讽刺当政者荒淫无耻,告诫统治者以前车为 鉴。 ③忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的 疾苦,担忧国家民族的前途命运。 ④悲叹年华消逝,壮志难酬。

【课件】高中语文《咏史怀古类诗歌的鉴赏》精选(25张PPT)

【课件】高中语文《咏史怀古类诗歌的鉴赏》精选(25张PPT)

之感,令人不胜伤感。
• ⑵借古讽今、借古伤今、吊古伤今
• 桂枝香 金陵怀古词 王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄
江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、
酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相绪。
千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但
寒烟芳草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗
• ⑵感慨国运衰微、盛衰无常、昔盛今衰、 物是人非,喟叹古今朝代兴亡变化。(怀
古伤今,物是人非)
• ①刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳 斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”
• ②唐代韦庄的《金陵图》“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟 空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。”
• ③刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在,潮打空城寂寞 回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”
• 3、【怀古诗的结构】临古地——思古人— —忆其事——抒己志
• 4、【咏史怀古诗的意象】 • A.前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 • B.发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、马
嵬、华清宫、汴河、淮水、
• C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:乌衣巷、湘妃祠、 乌江亭、
• D.特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐 后蜀等。
• 如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西 边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画, 一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈 笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊 还酹江月。
• 如杜甫的《蜀相》 :丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长 使英雄泪满襟。

咏史怀古诗鉴赏实用版市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件

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❖ 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿 英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟 灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发 。 人生如梦,一尊还酹江月。
15/64
❖2.同病相怜型 自己和古人遭遇相同,追思古人
更表达自己不得意,感叹身世,关照 自我,抒发自己渴望建功立业或怀才 不遇感伤。

贾生 李商隐
❖宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
(吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识 ); ❖ “封侯”表示报效国家、立功边疆豪情壮志。 ❖ “楚狂”、“接舆”指代不满现实、佯狂处世隐士
,用来抒发怨言或表示甘于隐匿思想;
36/64
“王孙”指游子或高人隐士; “式微”表示国势或门庭衰落,或政治上不得意
,打算归隐田园; “不系舟”比喻自由不羁思想或生活,也可比喻
漂泊不定生活; “新亭泪”“新亭风景”表示对国势衰微、山河变
色感伤……
37/64
❖ “天狼”表示敌人、战事; ❖ “烂柯”表示离家日久,世事变迁人物非昔情
景…… ❖ “青冢”即昭君墓,用来描写塞外景色,抒发
征人悲壮凄凉情怀; ❖ “南冠”、“楚囚”指被羁正义之士,或诗人自
己深陷囹圄……
38/64
❖ 投笔:《后汉书》载:班超家境贫寒,靠为官府誊 录文书来生活。他曾投笔感叹,要效法傅介子、张 骞立功边境,取爵封侯。以后“投笔”就指弃文从武
22/64


台城 韦庄
❖ 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
❖ 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
23/64
❖3、借古讽今,别有寄托:
借古讽今,忧国伤时,揭露统治者 昏庸腐朽,同情下层人民疾苦,担忧国 家民族前途命运,劝诫今人不要一味贪 图享乐/过分奢侈/穷兵黩武,以免重蹈 历史覆辙(借古讽今)。

咏史怀古诗鉴赏复习专题 课件(共16张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.ppt

咏史怀古诗鉴赏复习专题 课件(共16张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.ppt
第三步,分析手法:两首诗均运用对比的手法来突出作者想表达的感情, 第一首诗通过空间上(宫内宫外)对比,第二首诗通过时间上(过去与现
在)对比。
(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种 相同的表现手法,并作简要说明。(4分)
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。(2分) ②第一首诗宫
本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战,但是用意不同,请分析 其情感不同之处。(4分)
弄清史实→体会意图→领悟感情→分析技巧
线索 临古地 思古人 忆其事 抒己情
《满江红·赤壁怀古》
《念奴娇·赤壁怀古》
咏史怀古诗鉴赏方法:
线索 临古地
思古人
《满江红·赤壁怀古》 赤壁
周郎年少
《念奴娇·赤壁怀古》 赤壁
内宫外(或空间)对比:宫外飞雪阴云,分外寒冷;宫内绿树掩映, 温暖如春。(1分)第二首诗今昔(或时间)对比:昔日霓裳羽衣,歌 舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。(1分)
(2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?(4分)第一首诗通过 写景状物,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。(2分) 第二首 诗通过咏史抒怀,讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝的兴衰。(2分)意 思答对即可。此题言之成理,也可酌情给分。
为什么思此人此事
屡遭不幸(被贬) 早生华发 壮志未酬
孙权:景仰惋惜 刘裕:仰慕向往 刘义隆:不屑讽刺 拓跋焘:耻辱悲哀 廉颇:同情悲愤
北宋王朝不思进取、安于现状的不满之情
任务二:别出心裁赏古诗
活动二:抒己情,分类别
帮助校刊主编深度把握以下三首诗(词),探讨词人所要表达的感情,完成分类 整理。
篇目及作者
王安石《桂枝 通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感叹, 随;
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②感慨壮志难酬或怀才不遇,面对古人功业的流逝, 抒发时光不再,年华易老,而自己功业无成的感慨。
感慨身世, 关照自我
<一>怀人伤己
作者追思古人一般是古人的身世与际遇和自己有某 种相似性,触发点在古人,落脚点在自己。
1、对比失落型
着眼于个人境遇变化,借古人古事抒发自己的感慨。 古人能一展抱负,建功立业,得遂心愿,而自己却因 为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁 郁寡欢乃至消极遁世之心。
主旨:诗人以古人自比,以 诸葛自况。通过对比既表现了对 诸葛亮的钦佩与赞美之情,还包 括因没有实现梦想的而表现出来 的惋惜之情。在对比中流露出失 落, 在同病相怜中感受共鸣。
8.《后庭》遗曲:指陈后主所作《玉树后庭遗曲》,后人
都视为亡国之音。
9.商女:即歌女,后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故
10.《黍离》之悲:,《黍离》是《诗经.王风》的名篇。
旧说周平王东迁以后,周大夫经过西周古都,悲叹宫廷宗庙 毁坏,长满禾黍,就作了这首诗。后来常用《黍离》来表示 对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。
李白的《越中览古》 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣, 宫女如花满春殿,如今只有鹧鸪飞。
借古讽今
诗人在怀古咏史中,往往在对帝王将相的 事迹发表个人的看法,这看法中由于诗人的人 民性立场,多有批判意味的,由此构成讽刺, 而且这讽刺因为对象的特殊性,用了讽喻的方 式,多显含蓄。
如杜牧的《过华清宫绝句三首(其一)》:
三、咏史怀古诗的结构
《咏怀古迹·其三》
临古地—— 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 思古人—— 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 忆其事—— 画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 抒己志—— 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论
四、常见意象
A.前代的都城:咸阳、长安、金陵(石头城/石城/南 京)、台城(帝王荒淫享乐的场所 )、姑苏(苏州)、 洛阳、汴京、江都(今扬州)
E、常见的历史人物:屈原、贾谊、范蠡、诸葛亮、 王昭君、孙权、周瑜、荆轲、项羽等
F、自然景物:
堤柳堆烟(能触发往事如烟,常被用来抒发兴亡之感);
明月、江水、归燕(永恒不变的事物,见证历史沧桑);
地上的青苔、孤寂的残垣、无名的断碑、荒松、古墓、 落日、悲风、巢鸟(标示着昔日的繁华与今日的衰败, 充满悲秋的色彩)
《咏怀古迹五首》(其三) 唐代:杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
杜甫一生济世之志甚高,但终其身,也未得一展抱 负。而昭君也是因汉元帝昏庸,不辨美丑而远嫁异乡, 流离身死,徒遗长恨。二人的遭遇、经历、处境,不无 相似之处。诗人正是在抒写昭君的怨情中,寄寓自己的 身世之慨。
“咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对具体 的历史事件或历史人物,而陈述自己的独到见 地。——长于议论精辟。
二、题目特点:
①标题中有古迹、古人名
如:《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》
②在古迹、古人前冠以“咏” 、“咏怀”
如:《咏怀古迹》
③在古迹、古人后加“怀古” 、“览古”等。
如:《金陵怀古》《赤壁怀古》《越中览古》
连接点
长使英雄泪满襟。
? 讨论
人物 角度
社会 状况 才情
理想
结果
挖掘二者连接点
诸葛亮
杜甫
战争频仍 动荡不安 安史之乱 战争不断
两表酬三顾 一对足千秋
匡扶汉室, 一统天下
大业未成
读书破万卷 下笔如有神
致君尧舜上, 再使风俗淳
壮志难酬
收二川,摆八阵,七擒六 不同 出;取西蜀,定南蛮,东
和北拒
仕途坎坷 失意难耐
借景抒情 • “古”与“今”的结合:虚实结合,对比
、反衬 • 此外还有直抒胸臆、象征、拟人、对偶等
手法也常用于咏史怀古诗。
鉴赏咏史怀古诗的三部曲
• (1)写了什么:弄清史实(怀什么“古”咏什么 “史”:何地、何人、何事)
• ——读好注释,注重积累 • (2)为什么写:体悟感情(为什么要写这个“古
”“史”?诗人表现出什么态度情感?) • ——找连接点,知人论世,归类探究 • (3)怎样写:分析技巧(诗人的态度情感用什么
六、咏史怀古诗的意境
• 或雄浑壮阔、或含蓄沉郁
【七、咏史怀古诗的常见内容及情感】
诗人怀古咏史的两种主题
把史实和现实扭结借题发挥, 或感慨个人遭遇,或抨击社会现 实。怀人伤己、怀古伤今
对历史作冷静的理性的思考, 就史论史,诗人自己并不置身其 中。理性反思
《京口北固亭怀古》辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打 风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁 马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四 十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神 鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
感慨国运衰微,感慨盛衰无常,感叹昔盛 今衰、物是人非,喟叹古今朝代兴亡变化。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
借东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣 巷昔日的繁华鼎盛与今日野草丛生、荒凉残照的 对比,抒发了沧海桑田、历史兴衰更替的感慨。
2、忧国伤时型
抒发爱国情怀,揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸,同 情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运,警告 统治者吸取历史教训,借古讽今,批2、长城:用“万里长城”指守边的将领。
3、楼兰:诗人就常用“楼兰”代指边境之敌,用“ 破(斩)楼兰”指建功立业。
4、折腰:折腰”意为躬身拜揖,后来喻指屈身事人, 而诗人常反其义用之。 5、化碧:人们常用“化碧”形容刚直中正的人为正 义事业而蒙冤受屈。 6、五柳: “五柳” 隐者的代称。 7、东篱:多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活 或娴雅的情致。
• 对其它:(一些哲理思考)
八、常用的技巧手法
用典 ①点化前人语句。 ②引用神话故事。 ③明用、暗用或反用历史故事。
使用典故,能用少量文字传递丰富 思想,增强诗歌表现力。
如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》
对比/反衬 (今昔对比、事物之间对比)通过昔
日的繁盛与今日的凄凉对比,从而突出 今日的凄凉。
11.封狼居胥:汉代霍去病追击匈奴至狼居胥山,封山(筑
土为坛以祭山神,纪念胜利)而还。后常来形容建功立业。
12.塞上长城空自许:《南史》载,宋文帝要杀名将檀道齐
,檀大怒道:“乃坏汝万里长城!”。此处比喻能守边的将 领。
13.燕然勒石:燕然是指今蒙古境内的杭爱山。勒,指刻石
记功。公元89年,东汉窦宪追击匈奴,出塞三千余里,至燕 然山勒石记功而归。燕然未勒是说没有建立破敌的大功。
杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻 词工,青楼梦好,难赋深情。
• 拟人 以物作证,这个物都是具有永恒时空
意义如月亮或长江等,它们已被人化成为 见证历史盛衰变迁的见证人。
如刘禹锡的《石头城》 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来
总结:常用的技巧手法
• “诗”与“史”的结合:用典,双关 • “咏史”与“言志”的结合:借古讽今,
①追慕古贤(缅怀先贤)的成就,表达敬仰之情 ; 表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无 成的感慨。
《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三 国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一 时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦, 一尊还酹江月。
《桂枝香•金陵怀古》王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练, 翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩 舟云淡,星河鹭起,画图难足。(归帆一作:征帆) 念 往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高 对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。 至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
2、同病相怜型(类比)
自己和古人的遭遇相同,与古代人物同病 相怜,拿古人与自己类比,借对古人的不 幸遭遇的同情,感慨身世,表现生不逢时, 怀才不遇的苦闷,悲叹年华消逝,壮志难 酬。抒发建功立业的渴望。
小结一:怀人伤己寄寓作者情感
• 仰慕先贤之敬意 • 先贤失意之痛惜 • 壮志未酬之怅惘 • 怀才不遇之感伤 • 建功立业之渴望
B.发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、 马嵬、华清宫、汴河 、乌江亭、隋宫、乌衣巷(三国东 吴时的禁军驻地,入唐后沦为废墟)、朱雀桥、淮水(名 门望族聚居之地 )
C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:湘妃祠、乌 江亭、陈琳墓、李白坟、金谷园 (西晋富豪石崇的庄园)
D.特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、 南唐后蜀等。
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
侧面烘托、借景抒情、融情入景。
诗人善于将感情融入景物描写中,不着痕 迹。
如杜甫《蜀相》
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音
虚实、想象
因为是怀古诗因此对往事难免要进行 想象,因此虚实相生手法也就成了这类 诗歌中常见手法之一。
如姜夔的《扬州慢》:
借感叹历史上六朝都因为淫逸享乐而相继覆亡来讽刺并警诫 当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙,表达了诗人 对国家命运的担忧。
3、物是人非型
• 昔日的风景依旧,只是朱颜已改。物是 人非给人带来幻梦似的感觉,不由得让人 做冷静的思考。
台城 韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
方法表达?) • ——掌握术语,结合文本
鉴赏要点总结方法
在理解时要注意抓住 一个连接点:关注作品中人、事与作者的
际遇的连接点 三条线索(主题思想)
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