九年级化学根据化学方程式的计算-北师大版

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5.2 化学方程式 课时3 根据化学方程式进行简单计算 2024-2025学年化学人教版九年级上册

5.2 化学方程式 课时3 根据化学方程式进行简单计算 2024-2025学年化学人教版九年级上册
40
g。固体全部溶解生成Ca(OH)2的质量为8 g÷ ቀ ×
74
100%ቁ
=14.8 g,故答案C正确。
课后作业
一、化学反应中各物质的质量比一定
1. 写出水通电的化学方程式,找出各物质的质量比后,
思考:要得到1 g氢气,需要电解水 9 g,同时得
到 8 g氧气。电解18g水可得到 2 g氢气, 16 g


A. 20 ℃,1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L
B. 20 ℃,1 g氢气在1 g氧气中完全燃烧后生成水的质量
为2 g
C. 20 ℃,1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧
化硫
D. 20 ℃,1 g碳在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g 二氧化

课后作业
9. 在反应A+3B
2C+3D中,已知2.3 g A跟4.8 g B
2×158
32
79 g
x
×


x =8 g


答:可得到氧气的质量是8 g。
课堂要点
利用元素质量守恒巧解计算题
质量守恒定律是一个十分重要的基本定律。在化学
反应前后元素的种类没有改变,各元素的原子总数也无
增减。所以在化学反应前后各元素的质量保持不变,即
化学反应前后各元素的质量是守恒的。
A. C 3 g
O2 5 g
CO2 8 g
B. C 3 g
O2 6 g
CO2 9 g
C. C 3 g
O2 7 g
CO2 10 g
D. C 3 g
O2 8 g
CO2 11 g
课后作业
7. 在一定条件下,密闭容器中发生某一化学反应,测得

九年级化学上册化学方程式质量分数的计算

九年级化学上册化学方程式质量分数的计算

九年级化学上册化学方程式质量分数的计算1、利用化学方程式计算的依据是化学方程式表示的各物质之间的质量比是固定不变的。

各物质的质量比等于各物质的相对分子质量与其化学计量数乘积之比。

2、利用化学方程式计算的基本步骤(1)设:根据题意设未知量。

(2)写:正确书写反应的化学方程式。

(3)找:找出已知量与未知量的质量关系。

①根据化学方程式求出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积,标在其化学式下面;②把题中已知量和待求未知量标在相应物质的化学计量数与相对分子质量的乘积的下面。

(4)列:列出比例式,求解。

(5)答:简明地写出答案。

【例一】过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2 + 2H2O = 2Ca(OH)2 + O2↑请回答:2.88g过氧化钙放入足量水中,完全反应后,生成氧气的质量是多少?【解析】设2.88gCaO2完全反应生成O2的质量为x()++↑2CaO2H O =2Ca OH O2222144322.88g x144 2.88g=32xx=0.64g答:完全反应可生成0.64g氧气。

【例二】在合成氨工业中,常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾,反应的化学方程式为:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。

现向碳酸钾溶液中通入二氧化碳,完全反应后得到溶质质量分数为10%的溶液50 g。

(1)把该50 g溶液稀释成溶质质量分数为4%的溶液,需加水的质量是75g。

(2)碳酸钾溶液中所含溶质的质量是多少?3.45g。

【解析】溶液稀释前后溶质质量不变。

(1)设需加水的质量是x()⨯⨯50g10%=50g+x4%x=75g故把该50 g溶液稀释成溶质质量分数为4%的溶液,需加水的质量是75g。

(2)碳酸氢钾的质量为50 gx10%=5g设碳酸钾溶液中所含溶质的质量是xK CO+CO+H O=2KHCO23223138200x5g138200=x 5gx=3.45g故碳酸钾溶液中所含溶质的质量是3.45g 。

九年级化学利用化学方程式的简单计算

九年级化学利用化学方程式的简单计算

活动探究二
2、已知生成物的质量求反应物的质量
工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰
(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙,需要碳 酸钙多少吨?
解:设制取10吨氧化钙需要碳酸钙的质量为X
高温
CaCO3 100 X 100 X
CaO + 56 10t 56 10t
CO2↑
=
X =
100×10t 56
反应前 实验数据 烧杯和稀盐酸 的质量 150g 石灰石样品样 品的质量 14g 反应后 烧杯和其中剩余 物的质量 159.6g
请计算: (1)该反应中生成二氧化碳的质量; (2)此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?
解:(1)CO2的质量为
=(150g+14g)-159.6g=4.4g (2)设CaCO3的质量为X
2 KMnO4 K2 MnO4 MnO2 O2
2 KClO3 2 KCl 3O2
MnO2


2 H 2O直流电2 H 2 O2

O2
2H2O2 68 A

O2 32 X
2KMnO4

O2
316 A O2
32 Z 2H2O 36 A
32 y
2∕3 KClO3
81.7 A
6 12

32
活 动 探 究一
1、已知反应物的质量求生成物的质量
一个化学方程式不仅表示了该化学反应的事实, 还表示了反应中各物质的质量关系。 在实验室里加热分解316g高锰酸钾, 请你思考: 可以得到氧气多少克? 解:设生成氧气的质量为x
谁来归纳计 算步骤?
2KMnO4 K2 MnO4 MnO2 O2

九年级下册化学方程式归纳北师大版

九年级下册化学方程式归纳北师大版

九年级下册化学方程式归纳北师大版第八单元金属和金属材料1. 锌在空气中缓慢氧化,生成致密氧化膜4Al+3O2=2Al2O32. 金属与稀盐酸、稀硫酸反应Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 固体溶解,产生无色气泡(Mg,Al,Zn反应的剧烈程度依次减弱)3. 镍间的置换反应(几个典型例子)(金属性强的金属能够置换出金属性弱的金属,K,Ca,Na除外)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4银白色金属(铁丝)表面覆盖一层红色物质(湿法炼铜、镀铜)2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu白色金属表面覆盖一层红色物质Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag紫红色金属表面全面覆盖淡绿色一层银白色物质4. 一氧化碳与橄榄石(氧化铁)反应(工业炼铁的原理)Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2高炉中的其他异构化:C+CO2高温2COC+O2高温CO25.铁生锈:4Fe+3O2=2Fe2O3(红褐色固体,疏松多孔)或4Fe+3O2+xH2O=2Fe2O3•xH2O 铜生锈:2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜)(铜锈,铜绿,孔雀绿)(铜锈分解:Cu2(OH)2CO3△2CuO+CO2↑+H2O)第九单元溶液6. 生石灰溶于水CaO+H2O=Ca(OH)2 放出大量热量第十单元酸和碱7. 把CO2通入紫色石蕊抽滤中CO2+H2O=H2CO38. 金属与稀盐酸、稀硫酸反应Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑9. 铁锈与稀盐酸/稀硫酸反应Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O10. 生石灰溶于水CaO+H2O=Ca(OH)2 放出大量热量11. 碱与酸性氧化物(酸性气体)反应Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (澄清石灰水变浑浊用途:检验CO2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (NaOH在空气中易潮解)2NaOH+SO2=NaSO3+H2O2NaOH+SO3=NaSO4+H2O12. 碱+某些盐→盐+另一种碱Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH13. 酸与碱发生综合反应NaOH+HCl=NaCl+H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCa(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O (用熟石灰处理硫酸厂污水)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O (治疗胃酸过多)十一单元盐和化肥14.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑15. 碱+某些盐→盐+另一种碱Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH16. 硫酸根水分子的检验(先加稀盐酸(排除液氨等杂质离子干扰),再加氯化钡)Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓17. 氯离子的检验(稀硝酸(受控碳酸质子根等杂质离子干扰)和硝酸银,不分顺序)NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓18. 氨碳酸根和氰氨化钙根离子的检验(稀盐酸或稀硫酸,澄清石灰水)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑ Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (澄清石灰水变浑浊)19. *侯氏制碱法(联合制碱法)①NH3+H2O+CO2=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3③2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑20. 石笋和钟乳石的形成CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O。

初三化学:根据化学方程式的计算

初三化学:根据化学方程式的计算

初三化学:根据化学方程式的计算
根据化学方程式的计算就是从量的方面来研究物质变化的一种重要的方法,其计算步骤和方法,一般分为以下几步:
①设未知量,未知量不带单位,常用X表示.
②根据题意确定反应物与生成物,写出并配平反应的化学方程式.
③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量.
④列比例式求解,写出答案.
在初中阶段,根据化学方程式的计算,主要有以下几种基本类型.(1)根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比
反应物、生成物间的质量比,就是各反应物、生成物相对分子质量×计量数之比.
(2)根据化学方程式计算反应物或生成物的质量
反应物或生成物质量的计算,一般是根据化学方程式中各反应物、生成物间的质量比来求算的,对某些反应,可直接依据质量守恒定律进行计算.
(3)根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生成物的计算根据化学方程式的计算,其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量.含有一定量杂质的反应物或生成物的质量,必须换算成纯物质的质量,才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计算.纯物质质量=含有一定量杂质的物质质量×该物质质量分数。

5.2.2 根据化学方程式进行简单计算【习题课件】九年级上册化学

5.2.2 根据化学方程式进行简单计算【习题课件】九年级上册化学

(填“会”或“不
会”)造成亚硝酸盐中毒。
1
2
3
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7
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10
11
12
,若要生成18 g水,需要
1∶8∶9
16 g氧气和
2 g氢气才能
恰好完全反应。
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第2课时
根据化学方程式进行简单计算
能力突破
基础通关
素养达标
4. 工业上炼铝是通过电解熔融的铝矾土和冰晶石的混合物,反应原理:
通 电
2Al2O3
4Al+3O2↑。若要得到54 t铝,理论上需要氧化铝的质量
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素养达标
第2课时
根据化学方程式进行简单计算
能力突破
基础通关
素养达标
(2)查阅《食品安全国家标准食品中污染物限量》(GB 2762-2022),经
换算,合格饮用水中NaNO2的含量应低于7.50×10-3 mg·L-1。结合计
算结果,得出的结论是喝反复烧开的饮用水 不会
冰晶石
为多少?(写出计算过程)
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第2课时
根据化学方程式进行简单计算
能力突破
基础通关
解:设理论上需要氧化铝的质量为 x 。
通 电
2Al2O3
4Al+3O2↑
冰晶石
204
108

《利用化学方程式的简单计算》说课稿

《利用化学方程式的简单计算》说课稿

《利用化学方程式的简单计算》说课稿《利用化学方程式的简单计算》说课稿作为一名教师,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。

那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《利用化学方程式的简单计算》说课稿,欢迎阅读与收藏。

一、说教材:1、教材地位和作用《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容,上承质量守恒定律及化学方程式,是化学中定量研究的真正体现和具体应用,也是化学计算的重要组成和基础,并能为后面有关含杂质等计算做好准备,故学好本节内容知识极为重要。

2、教学目标分析根据学生的实际情况和已有的基础,结合教材和课标,本人确定本课教学目标为:(1)、知识目标①、初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法;②、通过化学方程式中物质间的质量比,初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。

(2)、能力目标通过对具体例题的计算,培养学生进行化学计算和解决实际问题的能力。

(3)、情感态度目标①、培养学生的爱国主义情感;②、培养学生严谨求实、勇于创新、敢于实践的科学精神。

3、教学重点和难点(1)、重点:根据化学方程式计算的步骤;(2)、难点:物质之间量的关系。

二、说教法好的教学方法,能使学生易于接受,乐于学习,能有效地提高教学质量,可达到事半而功倍的效果。

因此选择好的教法,是我们教师所追求的,本节课本人所采用的教法是:以学生的主动探究为主,教师的引导点拨为辅,让学生在对例题进行自我解答,经过讨论、对比、辨析、交流和小结的基础上完成教学,使学生在整个教学过程中,自己不知不觉地获取了新的知识和掌握了新的技能,并且利用多媒体展示出具体的真实情景素材激发学生的求知欲,再用学生竞赛形式来充分调动学生的学习积极性,使学生改变了“要我学”转化为“我要学”的状态,符合新课改理念和要求,有效地提高了课堂效果和教学质量。

三、说学法教学矛盾的主要方面是学生的学,学是中心,会学是目的。

5.2根据化学方程式进行简单计算-2024-2025学年九年级化学人教版上册

5.2根据化学方程式进行简单计算-2024-2025学年九年级化学人教版上册

根据化学方程式进行简单计算1.小明同学用一定浓度的过氧化氢溶液制取氧气,向2g二氧化锰固体中加入100g溶质的质量分数为3.4%的过氧化氢溶液,充分反应至不再产生气泡。

请计算:(1)反应后二氧化锰的质量为_______g。

(2)理论上产生氧气的质量。

2.双氧水因生成物没有污染而被称之为绿色消毒剂,可用于家庭消毒,以预防“新型冠状病毒肺炎”。

小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数。

有关实验操作和数据如图所示:(1)生成的氧气为______克。

(2)该双氧水溶液的溶质质量分数为多少?3.钛(Ti)是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。

在一定条件下,钛由四氯化钛(TiCl4)和金属镁反应而制得。

现有380 kg四氯化钛,可生产金属钛多少千克?4. 某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0 g 放入大试管中进行加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表: (已知:用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO 3 =====KCl+3O 2↑)反应时间/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固体质量/g5.14.54.24.084.084.08(1)生成氧气的质量为_________g 。

(2)原混合物中二氧化锰的质量是多少?(写出计算过程)5. 称取12.5g 石灰石(主要成分是CaCO 3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g 稀盐酸,二者恰好完全反应。

反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。

试计算石灰石中杂质的质量分数。

6. 用赤铁矿石(主要成分为Fe 2O 3)炼铁的反应原理为Fe 2O 3 + 3CO====2Fe+3CO 2。

用含60%的赤铁矿石800t ,理论上可炼出纯铁多少吨?MnO 2△高温7. 实验室用100 g某盐酸(溶质为氯化氢)与足量的大理石(主要成分为碳酸钙)充分反应,得到8.8 g二氧化碳,计算该盐酸中溶质的质量分数。

2021-2022学年九年级化学上册《利用化学方程式的简单计算》精讲精练(人教版)原卷

2021-2022学年九年级化学上册《利用化学方程式的简单计算》精讲精练(人教版)原卷

5.3 利用化学方程式的简单计算考点精讲【知识点一】利用化学方程式计算的依据1.理论依据理论依据是质量守恒定律。

2.计算依据(1)化学方程式中反应物、生成物各物质的质量比等于各物质相对分子质量和化学计量数的乘积之比。

(2)化学方程式中各物质之间恒定的质量比是计算的依据。

【典型例题】镁在氧气中燃烧生成氧化镁,在这反应中,镁、氧气、氧化镁的质量比()A.24:32:56 B.24:32:40C.2:1:2 D.48:32:80【举一反三】1.利用化学方程式进行计算的依据是()A.化学方程式表示了一种化学反应的过程B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系D.化学方程式中,各反应物质量比等于各生成物质量比2.复印机市场对纳米级四氧化三铁需求量很大,目前最普遍使用共沉淀法生产,其原理可表示为:FeCl2+FeCl3+NaOH→Fe3O4+H2O+NaCl,已知此反应中,各元素化合价均不变,又知Fe3O4中铁元素有+2、+3两种化合价。

则参加反应的FeCl2和FeCl3中铁元素的质量比为()A.1:1B.2:1C.3:4D.1:23.(2019•枣庄模拟)镁在氧气与氮气的混合气体中燃烧不仅生成氧化镁,还有少量的镁与氮气化合生成氮化镁(Mg3N2)。

由此推知8 g镁在氧气与氮气的混和气体中完全燃烧后所得产物的质量可能是()A.13.3 g B.12 g C.11.1 g D.无法确定【技巧方法】①化学方程式不仅表示什么物质参加反应和反应后生成什么物质,而且还从量的角度表示反应物和生成物各物质间的质量关系。

根据化学方程式的计算就是相关知识的延续。

其计算依据就是根据化学方程式所表示的反应物与生成物之间的质量关系。

②在物质化学反应体系中是按固定的质量比例关系进行反应的。

这个质量比例关系即是化学方程式所表示的物质间的质量比(即物质的相对分子质量与化学计量数乘积之比)。

第21课 依据化学方程式的计算-九年级化学上册基础预学精品课程(沪教版)(原卷版)

第21课 依据化学方程式的计算-九年级化学上册基础预学精品课程(沪教版)(原卷版)

【暑假零起点】2022-2023学年九年化学上册预学精品课程第四章认识化学变化第21课依据化学方程式的计算【学习目标】1、进一步巩固化学方程式的意义2、理解有关化学方程式计算的思路和规范解题的固定格式,在正确书写化学方程式的基础上能进行简单的计算。

【重点】1.用化学方程式计算反应物或生成物的质量。

2.根据化学方程式计算的书写格式要规范化。

【难点】认识化学反应中各物质之间的质量关系一、化学方程式计算的理论依据:质量守恒定律,即各物质间有确定的质量比。

二、依据化学方程式计算步骤:设、写、找、列、求、答。

三、利用化学方程式进行简单计算的基本类型 1.已知一种物质的质量,求另一种物质的质量例:工业上,高温煅烧石灰石(CaCO 3)可制得生石灰(CaO )和二氧化碳。

现有100吨石灰石,煅烧一段时间后,质量变为78吨。

则: (1)制得二氧化碳多少吨?_________(2)石灰石中CaCO 3的质量分数为多少?________2.含杂质的反应物的计算(1)将含杂质的已知物质量换算为纯物质质量,其关系式为:=100%⨯纯物质的质量纯度含杂质的总质量,纯物质质量=含杂质物质质量×纯度。

(2)将纯物质质量代入化学方程式进行计算。

(3)将计算得到的纯物质质量换算成含杂质物质质量:=纯物质的质量含杂质的物质质量纯度。

例:用1000t 含有氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是( ) A .560t B .571t C .577t D .583t 例:(差量法计算)碳酸氢钠受热易分解2NaHCO 3═Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O 现将12克碳酸钠和碳酸氢钠的混合物完全加热后,剩余固体8.9克,则原混合物中碳酸氢钠的质量为( ) A .7gB .8.4gC .11.8 gD .10.9g3.利用坐标图像进行的计算化合物的某元素的质量 = 化合物的质量 × 化合物中该元素的质量分数 例:实验室用68g 过氧化氢溶液和2g 二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。

九年级化学《根据化学方程式进行计算》

九年级化学《根据化学方程式进行计算》
第四页,共十页。
36..55gg含含氯氯化化氢氢202%0%的的盐盐酸酸溶(液yá,n s能u与ān多)溶少液g,含能氢与氧多化少钠g1含6氢%氧的化氢钠氧1化6钠%的溶氢液氧反化应钠,溶使液其反pH应=, 7使,其反p应H=后7,,溶反液应中溶后质,(溶rón液g中zh溶ì)的质质的量质分量数分是数多是少多?少?
=66.7%
第九页,共十页。
内容(nèiróng)总结
根据化学方程式进行计算。现在用150吨含氧化铁80%的铁矿石,理论上可以炼出铁多少吨。现 在用120吨氧化铁,理论上可以炼出铁多少吨。1、相同体积的CO与CO2,它们中所含氧元素的质量 比是多少。1、相同体积的CO与CO2,它们中所含氧元素的质量比是。3、反应后的溶质(róngzhì)(即 所示溶液中溶质(róngzhì))是什么。所得溶液的质量=36.5+50=86.5g。Na2CO3的质量分数= 10.6÷50×100%=21.2%。=66.7%
40 36.5
Xg
7.3g
40:Xg=36.5:7.3g
X=8g
NaOH溶液的质量
8g÷16%=50g
58.5 Yg
=58.5:Yg
Y=11.7g
质量分数=11.7÷86.5×100%
=13.5%
所得溶液的质量=36.5+50=86.5g
第五页,共十页。
为了测定一瓶敞口放置的氢氧化钠(qīnɡ yǎnɡ huà nà)固体是否变质。取样品 50g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,称得烧杯中的 溶液质量为56.6g,请计算:(1)完全反应后生成的二氧化碳的质量。 (2)该样品中碳酸钠的质量分数
分析:此题的关键之处是四点:1、找到纯净物的质量和名称;2、pH=7表示(biǎoshì)什么 意思;3、反应后的溶质(即所示溶液中溶质)是什么。4、反应后的溶液的质量是多少。

九年级上册化学化学方程式计算题

九年级上册化学化学方程式计算题
- 已知m(C)=3g,列比例式(12)/(3g)=(44)/(z)。
- 解得z = 11g。
- 答:生成二氧化碳的质量是11g。
二、利用化学方程式简单计算(已知一种生成物的质量求反应物质量)
4. 实验室制取二氧化碳,若要得到8.8g二氧化碳,需要碳酸钙的质量是多少?(化学方程式:CaCO_3+2HCl===CaCl_2+H_2O + CO_2↑)
- 解得x = 36g。
- 答:能生成36克水。
2. 加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
- 解:
- 写出化学方程式:2KMnO_4{}{===}K_2MnO_4+MnO_2+O_2↑。
- 设生成氧气的质量为y。
- 高锰酸钾(KMnO_4)的相对分子质量为158,氧气(O_2)的相对分子质量为32。
- 它们的质量比为100:56。
- 已知m(CaO)=11.2t,列比例式(100)/(m)=(56)/(11.2t)。
- 解得q = 20g。
- 因为石灰石中含杂质20%,所以石灰石的质量为m=(20g)/(1 - 20%)=25g。
- 答:需要这种石灰石的质量是25g。
8. 某赤铁矿(主要成分是Fe_2O_3)样品中Fe_2O_3的质量分数为80%,用该赤铁矿炼铁,若要得到112t纯铁,需要这种赤铁矿的质量是多少?(化学方程式:Fe_2O_3+3CO{高温}{===}2Fe+3CO_2)
- 解:
- 设需要纯净H_2SO_4的质量为s。
-H_2SO_4的相对分子质量为98,氢气(H_2)的相对分子质量为2。
- 在化学方程式Zn + H_2SO_4===ZnSO_4+H_2↑中,H_2SO_4与H_2的质量比为98:2。

最新北师大版九年级下册化学方程式归纳

最新北师大版九年级下册化学方程式归纳

北师大版九年级下册化学方程式归纳
置换反响:
〔1〕金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气〔置换反响〕
1、锌和稀硫酸反响:Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
2、镁和稀硫酸反响:Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑
3、铝和稀硫酸反响:2Al + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑
4、锌和稀盐酸反响:Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑
5、镁和稀盐酸反响:Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑
6、铝和稀盐酸反响:2Al + 6HCl === 2AlCl3 + 3H2↑
1-6的现象:有气泡产生。

7、铁和稀盐酸反响:Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑
8、铁和稀硫酸反响:Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑
7-8铁参加的置换反响显+2价,7-8的现象:有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色。

〔2〕金属单质 + 盐〔溶液〕 ---另一种金属 + 另一种盐
9、铁与硫酸铜反响:Fe+CuSO4 == Cu+FeSO4
现象:铁条外表覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色。

(古代湿法制铜及〞曾青得铁那么化铜〞指的是此反响)
10、锌片放入硫酸铜溶液中:CuSO4 + Zn == ZnSO4 + Cu
现象:锌片外表覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成无色。

11、铜片放入硝酸银溶液中:2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag
现象:铜片外表覆盖一层银白色的物质,溶液由无色变成蓝色。

1/ 1。

九年级化学上册第五单元化学方程式《根据化学方程式的简单计算》

九年级化学上册第五单元化学方程式《根据化学方程式的简单计算》

(2)经查,该溶液的溶质质量分数为69%。若量取 10mL该溶液稀释至50g与10%的氢氧化钠(qīnɡ yǎnɡ
huà nà)溶液反应,当恰好完全中和时,用去氢氧化钠 (qīnɡ yǎnɡ huà nà)溶液60g,试计算判断该瓶试剂是否有 部分挥发?
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第二十五页,共四十二页。
物质的质量/g
反应前: 烧杯+盐酸 10片钙片
反应后: 烧杯+剩余物
第一次 第二次
22
22
8
8
26.7 26.5
第三次 22 8 26.9
平均值 22 8 26.7
①请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量(zhìliàng)。 ②请列式计算每片此钙片的含钙量,并建议厂家 如何改动标签。
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第三十五页,共四十二页。
解:①设每片此钙片含碳酸钙的质量(zhìliàng)为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100
44
10x
22g+8g – 26.7g
100 44 10 x 3.3g
x = 0.75g 即每片此钙片含碳酸钙0.75g。
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第三十六页,共四十二页。
② 每片此钙片的含钙量为
涉及不纯物的计算,看清(kàn qīnɡ)所给质量分数是有 效成分的,还是杂质的。 (1)纯净物质量 = 混合物质量×纯度 (纯度即该有效成分的质量分数)
(2)纯净物质量 = 混合物质量×(1-杂质的质量
分数) (3)纯净物质量=混合物质量-杂质质量
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第十三页,共四十二页。
例 2 赤 铁 矿 的 主 要 成 分 是 Fe2O3 , 现 有 含 Fe2O380%的赤铁矿4000 t,问可冶炼出含杂质3点一 涉及气体体积(tǐjī) 的化学方程式计算

2024-2025学年北师大新版九年级化学下册月考试卷29

2024-2025学年北师大新版九年级化学下册月考试卷29

2024-2025学年北师大新版九年级化学下册月考试卷29考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、以下方程式的书写与基本反应类型的判断均正确的是()A. Fe+O2═Fe3O4化合反应B. 2H2O═2H2↑+O2↑分解反应C. Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2置换反应D. Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O 中和反应2、对下列实验现象的描述,正确是()A. 红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾B. 铁丝在空气中剧烈燃烧并发出大量的火星C. 氢气在氧气中燃烧,生成水D. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰3、某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔;分别进行了如右图实验。

下列分析不合理的是( )A. 该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响B. 图Ⅰ:用力向外拉动注射器,管中有许多小气泡出现C. 图Ⅱ:用力向里推注射器,压强增大,气体在水中的溶解度减小D. 该实验装置的优点是密封性好,压强:较易改变4、下列实验操作正确的是()A.倾倒液体B.称量固体C.点燃酒精灯D.检查装置的气密性5、粮食丰产丰收离不开化肥的合理使用,下列关于NH4NO3说法正确的是()A. NH4NO3是复合肥B. NH4NO3溶于水放出大量热C. NH4NO3不能与熟石灰混用D. NH4NO3中氮元素的含量:×100%6、20℃时,向100g5%的氯化钠溶液中加入5g氯化钾全部溶解,则所得溶液的氯化钠的质量分数()A. 大于5%B. 等于5%C. 小于5%D. 无法确定7、用过氧化氢制氧气,对催化剂的描述不正确的是()A. 加快化学反应速率B. 减慢化学反应速率C. 化学反应前后质量不变D. 不能增加生成物的产量8、下列变化属于物理变化的是()A. 菜刀生锈B. 木炭吸附C. 食物腐败D. 玉米酿酒9、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是()A. 酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸B. 酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应C. 碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐二、填空题(共5题,共10分)10、酒精灯火焰的温度最高,加热应将受热物质放在部分加热.酒精灯内酒精的量不能超过容积的,不少于容积的;酒精灯熄灭时用;若不小心酒精灯打翻引起酒精在桌上燃烧,立即用或盖灭.11、用化学用语填空:2个氮原子;3个一氧化碳分子;氢氧根离子;氧化镁中镁元素的化合价为+2价.12、请用适当的数字或元素符号表示:(1)2个氢原子;(2)3个二氧化碳分子;(3)4个亚铁离子;(4)氯化镁中镁元素的化合价.13、写出下面符号的意义或根据要求写符号:(8分)(1)P表示______________;(2)2S表示______________(3)3个铁原子______________;(4)氧元素______________14、(2008•临沂)碳酸钙经过高温煅烧可分解成氧化钙和二氧化碳,这也是工业上生产生石灰的化学原理.称取两份碳酸钙,一份跟足量的稀盐酸反应,另一份在高温条件下充分煅烧,若要放出等质量的气体,则两份碳酸钙的质量比为.三、判断题(共8题,共16分)15、不需要加热就能发生的变化一定是物理变化..(判断对错)16、燃烧的酒精灯里酒精过少,在添加酒精的时候,要先熄灭酒精灯,待其冷却后再添加酒精.(判断对错)17、同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子.(判断对错)18、焚烧废旧塑料,可以减少“白色污染”(判断对错)19、铁制品在干燥的空气中容易生锈..(判断对错)20、酶对于人体有重要作用,故也是一种营养素..21、H的相对原子质量是1g..(判断对错)22、用烧杯给固体;液体加热时要垫石棉网.判断:.改正.评卷人得分四、探究题(共3题,共15分)23、用下列装置对碳及其氧化物的性质进行系列实验探究.实验物质问题rm{Y} rm{Y}实验一rm{CO} rm{CuO}rm{(1)}实验开始前先通rm{CO}一段时间赶尽装置内空气rm{.}通过 ______ 现象,可知装置内充满了rm{CO}气体.rm{(2)}写出rm{A}处反应的化学方程式 ______ ,其中氧化铜发生 ______rm{(}选填“氧化”或“还原”rm{)}反应.rm{(3)C}中实验现象 ______ .rm{(4)}该实验能证明rm{CO}的化学性质是 ______ .实验二rm{CO_{2}} rm{C}rm{(1)}写出rm{A}处反应的化学方程式 ______ ;通过 ______ 现象,能证明该反应发生.rm{(2)B}装置的作用是 ______ .rm{(3)}若rm{2molC}完全反应完,需要消耗 ______rm{CO_{2}}.I.rm{1mol} rm{II. 2mol} rm{III. > 2mol} rm{IV.}无法判断24、请根据如图所示的实验过程和提供的数据rm{(}步骤rm{②}产生的气体全部逸出rm{)}回答下列问题:rm{(1)}实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为 ______ .rm{(2)}计算原混合物样品中rm{CaCl_{2}}的质量rm{(}写出计算过程rm{)}.25、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究.【提出问题】空气中氧气的含量是多少?【查阅资料】rm{①}红磷和白磷都能在空气中燃烧,都生成五氧化二磷,但红磷的着火点rm{(}可燃物燃烧所需的最低温度rm{)}为rm{240℃}白磷的着火点为rm{40℃}rm{②}氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,能煮熟鸡蛋;rm{③}生石灰的主要成份是氧化钙.【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管rm{(}其中有空气和白磷rm{)}放在装有生石灰的烧杯的上方rm{(}如图所示rm{)}用此装置进行实验,请你一同参与.【进行实验】rm{①}检查图中玻璃管的气密性.rm{②}按图示装好药品后的操作是向烧杯中加入适量的水;该操作的作用是 ______ .【记录现象】实验过程中观察到的现象是rm{(}至少写三点rm{)}______ ; ______ 、 ______ .【实验结论】 ______ .【拓展与应用】已知rm{2Mg+O_{2} dfrac { overset{;{点燃};}{ .}}{;}2MgO}rm{3Mg+N_{2} dfrac { overset{;{点燃};}{ .}}{;}Mg_{3}N_{2}} 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量? ______ .由此你对氮气的化学性质有何新的认识 ______ .rm{2Mg+O_{2} dfrac {overset{;{点燃};}{ .}}{;}2MgO}评卷人得分五、实验题(共1题,共8分)26、某市中考化学实验操作考试有四道题:①酸的化学性质;②粗盐提纯;③CO2的制取;收集和验满;④配制一定溶质质量分数的溶液.考试方法是由考生抽签确定考题.小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前.回答下列问题:(1)指出下图中仪器a的名称;b仪器的一种用途是.(2)小敏抽到的是第个考题.(3)下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程.按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小敏得3分,造成他失分的操作是、(填序号).(4)第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是.(5)选用上述部分仪器,药品可另选,再补充一种仪器,则可完成另一个实验考题.该考题是第个考题,补充仪器的名称是.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确;若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型.【解析】【解答】解:A.该化学方程式没有配平和缺少反应的条件,正确的化学方程式应为3Fe+2O2Fe3O4;故错误;B.该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式为2H2O 2H2↑+O2↑;故错误.C.该化学方程式书写完全正确;该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故正确.D.该化学方程式书写完全正确;该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中的反应,但中和反应不属于基本反应类型,基本反应类型应为复分解反应故选项错误.故选:C.2、D【分析】A;红磷在氧气中燃烧;不能产生雾,能产生大量的白烟.故选项错误;B;铁丝在空气中不能燃烧.故选项错误;C;氢气在氧气中燃烧;生成水属于实验结论,不属于实验现象.故选项错误;D;硫在氧气中燃烧;发出明亮的蓝紫色火焰.故选项正确.故选D.【解析】【答案】A;烟是指固体;雾是指液体;B;铁在空气中不能燃烧;C;氢气在氧气中燃烧生成水属于实验结论;D;硫在氧气中燃烧能产生明亮的蓝紫色火焰.3、C【分析】【分析】此题是验证压强对气体溶解度的影响;推拉注射气实际上就是对压强进行变大变小的实验,对气体来说压强越大溶解度越大,反之越小.【解答】A;由于推拉注射器改变了压强的大小;故此说法正确.B;用力向外拉动注射器时压强变小;气体的溶解度变小,会出现气泡,故此说法正确.C;用力向里推注射器;压强增大,气体在水中的溶解度应该增大,故此选项说法错误.D;注射器密封性能很好;改变压强方式较为简单,故此选项说法正确.故选C【点评】此题是对气体溶解度与压强关系的探讨,解题的关键是能利用气体溶解度与压强的关系对题目做出分析判断,属基础性知识考查题.4、D【分析】【解答】A;倾倒液体时注意瓶口与试管口紧挨;标签朝向手心,瓶塞倒放,故A操作错误;B;使用托盘天平是;注意“左物右码”,图中操作错误,故B错误;C;点燃酒精灯时;用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险,故C错误;D;导管放入水中;用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,故D操作正确.故选D【分析】A;倾倒液体时注意瓶口、标签的位置、瓶塞的放置等.B;使用托盘天平要遵循“左物右码”的原则.C;点燃酒精灯要用火柴.D、用手握试管的方法检查装置气密性的操作,注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏.熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键.5、C【分析】解:A、NH4NO3含有氮元素;属于氮肥,故A错误;B、物质溶于水时伴随着能量的变化,NH4NO3溶于水吸收大量热;故B错误;C、铵态氮肥不能与碱性物质混合使用,否则会降低肥效,熟石灰是碱,因此NH4NO3不能与熟石灰混用;故C正确;D、NH4NO3中氮元素的含量==×100%=×100%=35%;故D错误。

九年级化学第五单元课题3《根据化学方程式的计算》导学案1

九年级化学第五单元课题3《根据化学方程式的计算》导学案1

课题3 根据化学方程式的计算(第一课时)学习目标:1、知道化学方程式表示的意义;2、理解根据化学方程式计算的依据;3、掌握根据化学方程式进行计算的步骤和格式。

学习重点:熟练根据化学方程式进行计算的技能技巧。

一、预习导学案:1、化学方程式表示的含义是:(1)、表示什么物质参加反应,结果生成什么物质及反应物条件;(2)、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。

如:化学方程式 C + O2 === CO2 中量的含义是什么?由反应可知,每12份质量的碳与份质量的氧气反应生成份质量的二氧化碳。

由此可知,若有12g碳充分燃烧,消耗氧气的质量为,生成二氧化碳的质量为。

若6g碳完全燃烧,生成二氧化碳的质量为。

2、计算出下列化学方程式中各物质的质量比。

通电2H2O2 ==== 2H2O + O2↑6 8 :36 :32可见:在一个化学反应方程式中,它能够表示反应物与生成物之间的质量比(也就是质量关系)。

因此,我们可以根据此质量比进行简单的计算。

显然,若有g过氧化氢电解完全分解可得到氧气的质量为g。

二、课堂导学案:一、根据化学方程式进行计算的步骤和方法:例1、加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?解:设可得到氧气的质量为X。

(1)设未知量;∆2KMnO4 == K2MnO4 +MnO2+ O2↑(2)写化学方程式;316 326g x (3)求相关物质质量比;316 :32 == 6g :x32x6gX == _____________== 0.6g (4)列比例式并求解;316答:可得到氧气的质量为0.6g。

(5)答语。

例2、工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。

如果要制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?解:设制取10吨氧化钙需要碳酸钙的质量为X。

高温CaCO3==== CaO + CO2↑100 56X 10t100 :56 === X :10t100×10tX ==________ _ ==18t56答:需要碳酸钙的质量为18t。

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练字加盟
水白云嘶哑兼尖利的声音传来。 刚说完这话的时候,啸声传来,如海潮一般,先还不甚厉害,但片刻之后,地动山摇,渐渐接近何易所在的山洞。 葛剑的武功,已达肉身修炼的第七重洗髓的境界。 但他显然想不到,游人熊的功夫,已经接近通灵。 “是啊,你不就是仗着刀法厉害,武功稀松之极吗?”
的确,这眼珠子和常人的眼珠一般大小,拿在手里感觉怪怪的。 哦,原来这三人,是水白云的徒弟,我还以为只是兄弟。 这弓却是顾月楼的。 他游人熊连怀疑顾月楼也感觉是一种罪恶,就更不用说限制他的权力。 妙玉的身子颤抖了一下,缓缓走向何易。
何顿时信了,这世间,也许没有人比老白更能体会自己这套刀法的厉害! “这就表明,游人熊还没有完全的信任你,先用个虚名将你笼络,以观后效。吃喝玩乐,他游大寨主可以供养你,但你纸上写的这些药方,却需你自己动手!” 但这还不够,腰脊弯曲如弓,这仅仅是第一步。 “你……你血口喷人!”顾月楼白皙的脸色变得通红。 不管有没有,我都要试一试!
实在想不到,这小子对他妹子,倒是有几分真感情,瞳孔之中布满血丝,眼里都哭出了血水,有些吓人!许大财主看到这一幕,虽然有些奇怪,但也不放在心上,十多年的感情,哭几滴泪水那也没有什么。 看他死时的神情,充满了不屑。 “好!我就姑且试一试!” 他们除了到山下打家劫舍之外,也并没有闲着,不少的帮众还操持旧业,去狩猎、挖参、采药,化装成良民到山下的市集交易。因此何易所需要的108味调和内脏的药物以及所需的大补之物,在外面人看来是珍奇之物,但雪山派 之中却堆如山集。 “好,我答应你!”
快步走近,拔开落叶,果然露出一个山洞口子。 但何易得理不让人,展开轻功,风一般的掠了过去! “阴风指,好阴险的人!”眉心的老道叫了起来。 一边的常不偷感叹。 “十五六岁,听他说的。不过照我看来,他只是刀法厉害,其他的也是平常。”
无剑一出手就是狠招,绝招!他自然已经知道何易在顾月楼手中救走游人熊的事迹了。 “开弓!”老龙喝了一声,何易本能的一拉,弓开如半月。 但这还没有完,狼牙箭的余势凌厉,带着他的身体,穿进了他身后一名头领的心窝,噗嗤一声,羽箭穿胸射出,直插进地面,狼牙雕翎还不停的颤动!
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