2017年辽宁省普通高中生物学业水平考试沈阳市模拟试题(一)及答案

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辽宁省沈阳市和平区2017-2018学年中考一模生物试题(解析版)

辽宁省沈阳市和平区2017-2018学年中考一模生物试题(解析版)

2018年辽宁省沈阳市和平区中考生物一模试卷一、选择题1. 判断变形虫是否为生物的依据是()A. 能运动B. 能变形C. 能使人患病D. 由细胞构成【答案】D【解析】判断是否属于生物的依据就是生物的基本特征,生物的基本特征包括:生物的生活需要营养;生物能够排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能生长和生殖;生物都有遗传和变异的特性等。

变形虫属于单细胞生物,故选D。

2. 花生的可食用部分被称为花生米,花生米属于()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 个体【答案】C【解析】花生的可食用部分是种子,种子在结构层次上属于一个器官。

故选C。

3. 使用显微镜观察玻片标本时,下列操作正确的是()A. 光线较弱时,可以转动转换器选择较大的光圈B. 对光时,可以选择10倍目镜和10倍物镜C. 视野较暗时,应调节遮光器和反光镜D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应从侧面注视目镜【答案】C【解析】A、显微镜中调节光线强弱的是光圈和反光镜,因此,在光线较弱时,可以选择凹面反光镜或者通过调节遮光器选用大光圈。

转动器更换的是物镜,故A错误;B、对光时,要选择低倍物镜和低倍目镜进行对光,故B错误;C、显微镜中调节光线强弱的是光圈和反光镜,因此,在光线较弱时,可以选择凹面反光镜或者通过调节遮光器选用大光圈。

故C正确D、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应从侧面注视物镜,避免物镜压碎或污染。

故D错误。

故选C。

4. 水蜜桃是一种常见水果,在桃花的结构中,将来会发育成水蜜桃和水蜜桃种子的结构分别是()A. ⑧和⑤B. ⑥和⑦C. ⑤和⑦D. ⑧和⑦【答案】A【解析】水蜜桃是果实,果实由子房发育而来,种子由胚珠发育而来,图中的①是花药,②是花丝,③是柱头,④是花柱,⑤是胚珠,⑥是子房,⑦是花粉管,⑧是子房,⑨是雌蕊。

故选A。

5. 下列属于光合作用产物的是()A. 水B. 二氧化碳C. 叶绿素D. 有机物【答案】D【解析】光合作用是指绿色植物利用光能,在叶绿体中,将二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,储存能量的过程。

辽宁省沈阳市2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题含答案

辽宁省沈阳市2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题含答案

辽宁省葫芦岛协作体2017届高三下学期高考考前模拟考试试卷(大连市二模)文综政治试题第Ⅰ卷(选择题共140分)本卷共35小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

12.2016年某企业生产A产品25万件,劳动生产率与全社会持平,售价21元。

2017年为了进一步响应国家供给侧改革政策,一方面计划增加10%的投入用于新产品的研发,另一方面计划降低产量20%。

假如2017年社会劳动生产率提高5%,其他条件不变,预计该企业2017年A产品的价格总额是A.400万元B.440万元C.441万元D.550万元13.央行逆回购是中国人民银行向一级交易商(一般包括资金实力雄厚的商业银行和证券公司)购买有价证券,并约定在未来特定日期将有价证券卖给一级交易商的交易行为。

逆回购为央行向市场投放流动性的操作,逆回购到期则为央行从市场收回流动性的操作。

对央行逆回购理解正确的是①表明市场资金紧张,意欲缓解短期市场流动性②逆回购操作的目的,与下调存款准备金率类似③从市场上回笼资金,保持宏观经济的稳定增长④打击市场投机行为,舒缓流动性促进股市增长A.①②B.①③C.②④D.③④14.2016年6月20日,国务院办公厅印发的《关于发挥品牌引领作用推动供需结构升级的意见》提出,大力实施品牌基础建设工程,开展品牌评价标准建设工作,完善品牌评价相关国家标准,更好发挥品牌引领作用。

实施这些举措的积极效应是①增加商品的价值量,提高经济效益②引领居民消费,创造新的消费需求③提升产品的品质,实现价值链升级④拓展销售渠道,降低产品生产成本A.①②B.①④C.②③D.③④15.分享经济是在互联网技术发展大背景下诞生的一种全新商业模式,该模式可让有需求者低价使用他人闲置的资源,同时让资源供应者获得收入。

不仅车辆、房屋等物品可用于分享,劳务与技能、知识与创意等也可用于分享。

分享经济兴起的意义在于①提高资源配置效率,拓展经济发展新空间②提供高品质产品和服务更能适应市场需求③倡导绿色发展理念,引领新的生活方式④促进创业创新,代表了更高生产力发展水平A.①②B.①③C.②④D.③④17.“政社互动”是指政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动,其内容强调。

【辽宁省沈阳市】2017届高三第三次模拟考试理科综合试题生物试卷(附答案与解析)

【辽宁省沈阳市】2017届高三第三次模拟考试理科综合试题生物试卷(附答案与解析)

辽宁省沈阳市2017届高三第三次模拟考试理科综合试题生物试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。

1.下列关于细胞周期的叙述,错误的是()A.动物细胞的中心粒在分裂间期倍增B.分裂间期染色体复制完成后数目加倍C.温度影响细胞周期的长短D.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程2.细胞自噬是细胞通过包裹细胞自身物质或结构的自噬体与溶酶体等融合,从而降解细胞自身物质或结构的过程,研究发现饥饿处理能刺激酵母菌自噬体的形成,自噬对于胚胎发育和细胞分化也发挥重要作用。

下列叙述正确的是()A.正常细胞中的溶酶体对细胞自身结构无分解作用B.溶酶体能合成多种水解酶C.当细胞养分不足时,细胞自噬作用会减弱D.酵母菌基因组中含有与细胞自噬有关的DNA序列3.去甲肾上腺素既是肾上腺髓质细胞分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质,这种递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制去甲肾上腺素继续分泌。

下列叙述错误的是()A.肾上腺髓质细胞分泌的去甲肾上腺素通过传出神经运输到全身各处B.去甲肾上腺素参与兴奋在细胞间的传递C.去甲肾上腺素与突触前膜受体结合抑制神经元继续分泌去甲肾上腺素属于反馈调节D.与肾上腺髓质细胞相比,神经元分泌的去甲肾上腺素调节作用时间短、范围局限4.在我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述,下列叙述错误的是()A.“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃淤泥”描述的生态系统中淤泥中的藻类属于第一营养级5.下列关于高中生物实验和模型建构活动的叙述,正确的是()A.“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中检测蛋白质的原理是蛋白质与双缩脲发生作用产生紫色反应B.“探究植物细胞的吸水和失水”实验中观察的实验现象是中央液泡大小、原生质层的位置和细胞大小C.“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验”中预实验的目的是减小实验误差D.“建立血糖调节的模型”中模拟活动本身是构建动态的物理模型,之后再根据活动中的体会构建数学模型6.如图为一种单基因遗传病的家系图(控制该病的致病基因不在X染色体与Y染色体的同源区段上),在不考虑变异的情况下,下列叙述正确的是()A .若Ⅱ1体细胞中不含该病的致病基因,则该病在人群中男性的发病率高于女性B .若Ⅰ2体细胞中含有一个该病的致病基因,则Ⅱ2与正常女性婚配后不可能生出患该病的男孩C .若Ⅰ1体细胞中不含该病的致病基因,Ⅱ1体细胞中含该病的致病基因,则Ⅱ2的外祖父不是该病的患者D .若Ⅰ1和Ⅱ1体细胞中含该病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病二、非选择题:7.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV )引起的,HIV 侵入人体后使免疫调节受到抑制,并逐渐使免疫系统瘫痪。

【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2017届高三上学期第一次模拟考试生物01(解析版)

【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2017届高三上学期第一次模拟考试生物01(解析版)

时间:90分钟分值:100分一、(选择题,1-30题各1分,31-40题各2分,共50分)1.牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素()A.种类差异很大,含量大体相同 B.种类和含量差异都很大C.种类和含量都是大体相同的 D.种类大体相同,含量差异很大【答案】D【解析】牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素种类大体相同,但含量差异较大,故选D。

【考点定位】构成生物体的化学元素【名师点睛】生物界与非生物界的关系:组成生物体的元素在非生物界都能找到,但是含量相差很大,体现了生物界与非生物界的差异性。

2.在细胞内含量极少,但对维持生命活动必不可少的元素有()A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mg Ca C.Zn Cu B Mn D.Mg Mn Cu Mo【答案】C【考点定位】组成细胞的化学元素【名师点睛】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。

大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca;微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

3.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是()A.蛋白质的空间结构被解开时,其特定功能不会发生改变B.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不可以储存遗传信息C.ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物【答案】C【考点定位】组成细胞的化合物【名师点睛】细胞中的元素与化合物对比记忆表:4.右图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中,错误的是()A.图中所示为脱氧核苷酸长链 B.2为脱氧核糖C.4为胞嘧啶脱氧核苷酸 D.5只能在细胞核中找到【答案】D【解析】图示结构中含有碱基T,应为脱氧核苷酸长链,A正确;图示为脱氧核苷酸长链,因此2为脱氧核糖,B正确;图示为脱氧核苷酸长链,因此4为胞嘧啶脱氧核苷酸,C正确;5为脱氧核苷酸长链的片段,主要分布在细胞核中,此外在细胞质中也有少量,D错误。

2017年辽宁省普通高中学业水平测试生物试卷真题

2017年辽宁省普通高中学业水平测试生物试卷真题

2017生物水平考试真题一、选择题1.与植物细胞相比,动物细胞不具有的细胞结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.在人和动物皮下含量丰富的储能物质是A.纤维素B.核酸C.脂肪D.麦芽糖3.细胞膜像海关或边防检查站,对进出细胞的物质进行严格“检查”。

细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,细胞不需要,或者对细胞有害的物质不容易进入细胞,这些事实体现的细胞膜功能是A.将细胞与外界环境分隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.对细胞有支持和保护作用4.ATP是一种高能磷酸化合物,细胞中绝大多数需要能量的生命活动都需要由ATP直接提供能量的。

下列生命活动中不需要ATP供能的是A.萤火虫尾部发出荧光B.电鳐等生物发电C.人体运动时骨骼肌收缩D.植物根细胞吸收水分5.对于绝大多数生物来说,有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式。

下列关于有氧呼吸过程的描述正确的是A.需要多种酶参与B.不需要氧气参与C.生成大量ATP D.有机物彻底氧化分解6.实验证明,高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,这说明已分化的植物细胞具有全能性。

科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验,将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中,结果获得了新的个体,这说明已分化的动物体细胞的细胞核也具有全能性。

下列实例中不能体现全能性的是A.通过核移植技术获得克隆羊多利B.将胡萝卜韧皮部细胞培养成胡萝卜植株C.癌细胞增殖产生大量癌细胞D.将菊花分生组织细胞培养成菊花植株7.在原始生殖细胞经减数分裂产生成熟生殖细胞的过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。

成熟生殖细胞与原始生殖细胞相比A.染色体数目减半B.染色体数目加倍C.染色体数目不变D.染色体数目变化无规律8. 在DNA分子结构的研究中,于1953年摘取桂冠的是两位年轻的科学家——美国生物学家沃森和英国物理学家克里克。

他们构建的DNA结构模型是A.双螺旋结构模型B.单链结构模型C.三螺旋结构模型D.三叶草结构模型9.受精过程中一个卵细胞一般可与几个精子结合形成受精卵A.一个B.两个C.三个D.四个10.下列属于等位基因的是A.B和B B.c和e C.D和D D.F和f11.人体正常的体细胞中共有46条染色体,其中包括常染色体和性染色体。

高中生物学业水平合格性考试模拟测试卷(一)含答案

高中生物学业水平合格性考试模拟测试卷(一)含答案

高中学业水平合格性考试模拟测试卷(一)(时间:60分钟满分:100分)班级:__________姓名:__________考号:__________一、单选题Ⅰ:本大题共40小题,每小题2分,共80分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

1.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体,它们的单体依次是() A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D.麦芽糖、多肽、核苷酸2.下列选项中,均含磷元素的一组是()A.DNA和ATP B.脂质和血红蛋白C.纤维素和磷脂D.葡萄糖和氨基酸3.刚收获的种子需要进行晾晒;进入冬季,植物体内结合水和自由水的含量会发生改变;水分会影响种子的呼吸作用。

下列关于以上现象的叙述中,不正确的是()A.对刚收获的种子进行晾晒,种子失去的主要是自由水B.进入冬季,植物体内结合水与自由水比值变大,植物体的抗寒性增强C.水分作为反应物参与有氧呼吸的第二阶段D.植物细胞中的自由水和结合水不能相互转化4.下列关于水和无机盐的说法,正确的是()A.水分解时能释放能量供生命活动需要B.炎炎夏日在室外作业的人应多喝淡盐水C.无机盐在细胞中均以离子的形式存在D.无机盐在生物体内的含量不高,因此其构成元素都是微量元素5.细胞膜是细胞的边界,具有控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流等功能。

下列关于细胞膜的叙述,不正确的是()A.细胞膜的主要成分包含有磷脂和蛋白质B.细胞间的信息交流与细胞膜上的糖蛋白无关C.功能越复杂的细胞膜蛋白质种类和数量越多D.通过具膜小泡的转移可实现细胞膜的成分更新6.图示为某细胞内的部分结构模式图。

下列相关叙述错误的是()A.含少量DNA的是①和③B.4种结构都具有膜结构C.该细胞可能是低等植物细胞D.②与蛋白质的加工有关7.细胞衰老的特征不包括()A.酶活性降低B.细胞呼吸减弱C.染色质收缩D.自由水增多8.哺乳动物成熟红细胞是一种很特殊的细胞,下列有关说法正确的是()A.该细胞的核糖体合成与细胞呼吸有关的酶B.高浓度的二氧化碳会抑制该细胞的有氧呼吸C.血红蛋白协助氧气进入哺乳动物成熟红细胞D.观察该细胞的形态可用于镰状细胞贫血的初步诊断9.实验证明,植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,组成原生质层的结构不包括() A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡膜10.如图表示人体细胞运输某种物质的过程(需要能量),下列哪个过程能用该图表示()A.葡萄糖进入红细胞B.氧气进入组织细胞C.甲状腺滤泡细胞从组织液中吸收碘D.吞噬细胞吞噬病原体11.石油降解酶可分解石油污泥中的污染物,对环境保护有较高的应用价值,研究人员研究某单因素对石油降解酶的降解效果的影响,结果如图,则该因素是()A.石油降解酶的含量B.污泥中的石油含量C.反应的温度D.反应的pH12.在设计对照实验时,我们应该注意的问题是()A.所有的变量都相同B.所有的变量都不相同C.除实验变量外,其他条件均不相同D.除实验变量,其他条件均相同13.在水深200 m的深海处光线极少,能见度极低。

辽宁省沈阳市17届高考生物模拟测试试题(含解析)

辽宁省沈阳市17届高考生物模拟测试试题(含解析)

辽宁省沈阳市2017届高考生物模拟测试试题(含解析)一、选择题1. 下列关于细胞生命历程的叙述中,正确的是A. 细胞分化使得不同的细胞中蛋白质种类均不同B. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果C. 细胞衰老后细胞核体积变小D. 细胞凋亡是在基因控制下的编程性死亡【答案】D【解析】细胞分化导致不同的细胞中蛋白质种类也有相同的,如呼吸酶,A项错误;细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果,B项错误;细胞衰老后细胞核体积变大,C项错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,D项正确。

2. 某种物质会影响腺嘌呤(A)和尿嘧啶(U)之间的互补配对,在细胞培养液中加入该物质后,不易发生影响或改变的是A. 基因突变B. mRNA上的密码子序列C. 核糖体上翻译过程D. RNA的复制【答案】A【解析】基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变,进而影响基因的结构,而DNA 分子中腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T)之间的互补配对,A正确;DNA转录形成信使RNA,过程中腺嘌呤(A)和尿嘧啶(U)之间的互补配对,B错误;核糖体上翻译过程中,信使RNA与转运RNA配对,发生腺嘌呤(A)和尿嘧啶(U)之间的互补配对,C错误;RNA自我复制时,腺嘌呤(A)和尿嘧啶(U)之间的互补配对,D错误。

【点睛】解答该题关键要知道U碱基存在于RNA上,涉及到RNA有关的,需要用到U碱基,因此从题干可知某种物质会影响腺嘌呤(A)和尿嘧啶(U)之间的互补配对”,说明该物质会影响RNA的复制、转录或翻译。

3. 下列关于色素的叙述中,正确的是A. 植物体内所有的色素都位于叶绿体中B. 叶绿体中的不同色素在无水乙醇中的溶解度不同,所以会在滤纸条上分离C. 叶绿体中的各种色素都不能吸收绿光D. 叶绿体中的色素分布于类囊体薄膜【答案】D【解析】植物体内光合色素都位于叶绿体中,液泡中也含有色素,A错误;由于色素在层析液中的溶解度不同,所以其在滤纸条上的扩散速度不同,在滤纸条上分离,B错误;绿光吸收最少,反射多,C错误;叶绿体中的光合色素分布于类囊体薄膜上,D正确。

2017年辽宁省沈阳市省示范协作校高考生物一模试卷

2017年辽宁省沈阳市省示范协作校高考生物一模试卷

2017年辽宁省沈阳市省示范协作校高考生物一模试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.下列有关细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的叙述中,正确的是()A.变形虫的细胞衰老并不意味着个体的衰老B.大量的细胞凋亡会抑制正在发育的生物体C.与正常细胞相比,癌细胞的周期、形态、结构等都发生了变化D.细胞的凋亡和癌变,从根本上来看,都是基因选择性表达的结果【答案】C【解析】解:A、变形虫属于单细胞生物,细胞衰老就意味着个体的衰老,A错误;B、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,是生物体正常发育的基础,B错误;C、与正常细胞相比,癌细胞的周期、形态、结构等都发生了变化,C正确;D、细胞凋亡是遗传物质选择性表达的结果,细胞癌变是遗传物质改变的结果,D错误.故选:C.1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.4、胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老和细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞凋亡的概念及意义;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项.2.下列有关遗传信息传递过程的叙述,正确的是()A.①②过程都以DNA一条链为模板,而③过程是以m RNA为模板B.浆细胞合成抗体的过程中遗传信息的传递方向是①②③C.与③相比,②过程特有的碱基配对方式是T-AD.HIV病毒侵人机体后,T细胞中的基因会选择性表达出⑤过程所需的酶【答案】C【解析】解:A、①表示DNA自我复制,以DNA的两条链为模板,②过程表示转录,以DNA一条链为模板,③过程表示翻译,以m RNA为模板,A错误;B、浆细胞合成抗体的过程中遗传信息的传递方向是②③,浆细胞是高度分化的细胞,一般不能再增殖,即不能发生①DNA自我复制,B错误;C、图中②表示转录过程,其碱基互补配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C.③表示翻译过程,其碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C.因此,与③相比,②过程特有的碱基配对方式是T-A,C正确;D、HIV病毒侵人机体后,HIV逆转录形成病毒RNA,但逆转录酶是HIV自身的蛋白质,D错误.故选:C.分析题图:其中①表示DNA自我复制,②表示转录,③表示翻译,④表示RNA的自我复制,⑤表示逆转录.本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后代对其进行的补充和完善,能正确分析题图,同时能结合题中和图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.3.如图是抗利尿激素的调节示意图,下列有关叙述,正确的是()A.血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多B.下丘脑产生神经冲动传至垂体,产生抗利尿激素C.抗利尿激素一经肾小管和集合管细胞表面的受体接受后即被灭活D.抗利尿激素由下丘脑分泌通过血液运输到垂体,并由垂体释放【答案】A【解析】解:A、血量随抗利尿激素的分泌,促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收,血浆渗透压降低,血量增加,A正确;B、下丘脑受刺激分泌抗利尿激素,暂时储存于垂体后叶,由垂体后叶释放进入血液,B错误;C、下丘脑的部分神经分泌细胞能分泌抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收,抗利尿激素激素一经肾小管和集合管细胞表面的受体接受并发挥作用后立即被灭活,C 错误;D、下丘脑有渗透压感受器,它能感受血浆晶体渗透压的变化,冲动沿下丘脑-垂体束传至神经垂体以调节抗利尿激素的释放,D错误.故选:A.人体缺水时,细胞外液渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器兴奋,刺激下丘脑内分泌细胞分泌抗利尿激素增加,有垂体后叶释放后作用于肾小管和肾集合管,促进水分的重吸收,使血量增加,血浆渗透压降低.本题主要考查抗利尿激素的释放即作用,意在强化学生对水盐平衡调节过程的识记、理解与运用4.某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶嫩黄叶”,做“绿叶中色素的提取和分离”实验.色素层析结果如图,下面叙述正确的是()A.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度不同B.如果以“绿叶”为实验材料,实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果C.如果将两组实验提取的色素放置在阳光和三棱镜之间,则吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域D.甲为“嫩黄叶”,乙为新鲜菠菜的“绿叶”【答案】B【解析】解:A、提取色素的原理是叶绿体中的色素不溶于水而溶于有机溶剂,分离色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同,A错误;B、研磨叶片时加C a CO3的作用是防止色素被破坏,如果以“绿叶”为实验材料,实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果,B正确;C、由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,如果将两组实验提取的色素放置在阳光和三棱镜之间,则吸收光谱最明显的差异出现在红光区域,C错误;D、滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,色素带的宽窄与色素含量相关,新鲜菠菜所含叶绿素a和叶绿素b较多,叶绿素a带和叶绿素b带较宽,所以甲为新鲜菠菜的“绿叶”,乙为“嫩黄叶”,D错误.故选:B.1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.(2)层析液用于分离色素.(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从右到左依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.5.下列关于种群的研究,说法正确的是()A.年龄组成是种群最基本的数量特征,可预测种群数量的变化趋势B.人工合成性引诱剂诱杀某有害昆虫雌性个体,从而破坏性别比例C.一片草地上所有的跳蝻属于一个种群,可以通过样方法来调查跳蝻的种群密度D.利用数学模型研究J型曲线时,食物空间充足,气候适应,属于模型假设【答案】D【解析】解:A、年龄组成可预测种群数量的变化趋势,种群密度是种群最基本的数量特征,A 错误;B、人工合成性引诱剂诱杀某有害昆虫雄性个体,从而破坏性别比例,B错误;C、蝗虫的发育期分为若虫和成虫,其中蝗虫的若虫叫跳蝻,一片草地上所有的跳蝻不属于一个种群,C错误;D、利用数学模型研究J型曲线时,食物空间充足,气候适应,属于模型假设,D正确.故选:D.1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.2、调查种群密度常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物.3、建立数学模型的一般步骤是:第一步:观察并提出问题.要构建一个数学模型,首先我们要了解问题的实际背景,弄清楚对象的特征.第二步:提出合理的假设.合理提出假设是数学模型成立的前提条件,假设不同.所建立的数学模型也不相同.第三步:建构模型.根据所作的假设分析对象的因果关系,利用对象的内在规律和适当的数学工具,构造各个量词的等式关系.第四步:对模型进行检验或修正.当数学公式这个模型构建出来后,可以进一步求算出各月的具体数值,再绘制出坐标曲线图,曲线图可以更直观地反映出种群数量的增长趋势.本题考查种群的特征、估算种群密度的方法和种群的数量变化,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.6.一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F1中全为野生型雌果蝇,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是()A.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死B.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死C.该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死D.X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死【答案】C【解析】解:A、如果该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死,假设突变基因为D,则杂交组合为X D X d×X d Y,由于X D配子致死,子代为1X d X d(野生):1X d Y (野生),A错误;B、如果该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死,假设突变基因为D,(1)如果杂交组合为X D X D×X d Y,子代为1X D X d(突变):1X D Y(突变),由于X D Y致死,因此F1全为雌突变型体,与题干中“F1中全为野生型雌果蝇”不符,因此不能为显性突变.(2)如果杂交组合为X D X d×X d Y,子代为1X D X d(突变):1X d X d(野生):1X D Y(突变):1X d Y(野生),由于X D Y致死,因此F1中野生型与突变型之比为2:1.且雌雄个体之比也为2:1,与题干中“F1中全为野生型雌果蝇”不符,因此不能为显性突变,B错误;C、如果该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死,假设突变基因为d,则杂交组合为X d X d×X D Y,由于且含该突变基因的雄性个体致死,则子代全为X D X d(野生),符合题干,C正确;D、如果X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雄性个体致死,假设发生缺失X染色体为X-,则杂交组合为XX-×XY,由于缺失会导致雄性个体X-Y致死,故子代为1XX(野生):1XX-(突变):1XY(野生),与题干不符,D错误.故选:C.根据题意分析可知:后代全为野生型雌果蝇,因此确定该变异为X染色体上的突变,并且可能含有该突变基因的雄性个体致死.因此此处只需再判断是显性突变还是隐性突变即可.本题考查了伴性遗传的相关知识,具有一定的难度,解答本题时,首先根据后代表现型的比例确定该突变发生在性染色体上,然后利用假设带入的方法逐一分析,属于考纲中理解应用层次的要求.二、探究题(本大题共6小题,共59.0分)7.酵母菌是一种常用的实验材料,某校学生利用酵母菌探究细胞呼吸方式和种群数量的动态变化.请回答下列问题:(1)酵母菌细胞中产生CO2的具体场所是______ .某兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图(a~d)所示:请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号是______ .b瓶中澄清的石灰水还可用______ 代替,其颜色变化为______ .(2)在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,酵母菌呈______ 型增长,决定酵母菌种群数量的直接因素是______ .对酵母菌种群数量的调查可采用______ 的方法.如果实验时发现血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可用无菌水进行适当的稀释,但酵母菌却不会吸水胀破,原因是______ .(3)在用血细胞计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时,发现在一个方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16,据此估算10m L 培养液中有酵母菌______ 个.【答案】细胞质基质、线粒体基质;c→a→b;溴麝香草酚蓝水溶液;由蓝变绿再变黄;S;出生率和死亡率;抽样检测;酵母菌有细胞壁;2×l07【解析】解:(1)酵母菌细胞有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,所以产生CO2的具体场所是细胞质基质、线粒体基质.根据实验目的选择装置序号,有氧条件下的装置序号是c→a→b (或c→b→a→b).b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替,其颜色变化为由蓝变绿再变黄.(2)在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,由于空间和资源是有限的,所以酵母菌呈“S”型增长,决定酵母菌种群数量的直接因素是出生率和死亡率.对酵母菌种群数量的调查可采用抽样检测的方法.如果实验时发现血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可用无菌水进行适当的稀释,但酵母菌却不会吸水胀破,原因是酵母菌有细胞壁,起保护作用.(3)已知血球计数板的方格为2mm×2mm,若盖玻片下经稀释50倍的培养液厚度为0.1mm,计数时一个方格内酵母菌平均数为16,则每个方格的体积=2×2×0.1=0.4立方毫米,共有酵母菌50×16个细胞.10m L培养液中酵母菌的个数=10×1000×50×16÷0.4=2×107个.故答案为:(1)细胞质基质、线粒体基质c→a→b(或c→b→a→b)溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄(2)S出生率和死亡率抽样检测酵母菌有细胞壁(3)2×l07根据题意和图示分析可知:在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时,检验产生的CO2可以用澄清的石灰水,在向装置中通入空气时,为排除空气中CO2对实验结果的干扰,需要先通过10%的N a OH溶液除去CO2,所以实验装置的顺序为c→a→b(或c→b→a→b);在无氧条件下,不需要通入不含CO2的空气,所以装置只需要d→b即可.本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式、探究酵母菌种群数量变化,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验过程及相关细节等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.8.某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚.如图1为相关反射弧示意图.(1)图示反射弧中,效应器是______ .当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变化是______ .(2)伤害性刺激产生的信号传到______ 会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是______ .(3)当兴奋传到C处时,神经递质与突触后膜受体相结合,改变了后膜对离子的通透性,使突触后膜发生一个短暂的电位变化,称为突触后电位.如图2A、B所示为两种突触后电位产生的机制,图A引起突触后神经元______ (填兴奋或抑制)(效应1),图B会引起突触后神经元______ (填兴奋或抑制)(效应2);为研究神经递质X对下一个神经元的作用效应,将电表的两极接在处于静息状态神经元甲细胞膜内、外两侧,电表指针向左偏转.在突触间隙注入一定量的递质X,若电表指针______ ,说明递质X对神经元的作用是效应1;若电表指针______ ,说明递质X对神经元的作用是效应2.【答案】传出神经末梢及它所支配的肌肉;由外正内负变为外负内正;大脑皮层;神经-体液调节;兴奋;抑制;向右偏转一次;向左偏转更大【解析】解:(1)图示反射弧中,效应器是传出神经末梢及它所支配的肌肉.当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变化是由外正内负变为外负内正.(2)伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加,导致心率加快,既有肾上腺激素的参与,又有内脏神经的参与,故这种生理活动的调节方式是神经-体液调节.(3)据图2可知,图A引起突触后神经元发生电位变化,故引起突触后神经元发生兴奋;图B不会引起突触后神经元发生电位变化,故引起突触后神经元抑制.为研究神经递质X对下一个神经元的作用效应,将电表的两极接在处于静息状态神经元甲细胞膜内、外两侧,电表指针向左偏转.此时在突触间隙注入一定量的递质X,若电表指针向右偏转,则说明产生动作电位,说明递质X对神经元e的作用是效应兴奋;若电表指针向左偏转更大,说明是静息电位加大,说明递质X对神经元e的作用是抑制.故答案为:(1)传出神经末梢及它所支配的肌肉由外正内负变为外负内正(2)大脑皮层神经-体液调节(3)兴奋抑制向右偏转一次向左偏转更大据图1分析:图1中,ab是传入神经元,c是突触结构.神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,N a+内流,其膜电位变为外负内正.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.本题结合图示主要考查兴奋的产生与传递,意在强化学生对兴奋的产生与传递的相关知识的理解与运用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.9.为研究黑藻光合作用特点,图1是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图,图2是黑藻在最适宜的光照强度、CO2浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线,据图回答下列问题.(1)图2中的A点对应图1中______ (填序号),图1细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为______ (用图中字母表示).(2)图2中该植物在温度为______ 时,光合速率最大;若在此温度下光照12小时,黑暗12小时,则葡萄糖的积累量是______ mg(保留小数点后2位).当温度达到______ 时,该植物停止光合作用.(3)为了进一步研究,科学家又做了一个如图3所示的实验.实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等(见图甲实验时,按图乙的限制条件(光照、CO2等)进行,并不断测定有机物的生成率,请在图乙中绘出相应的曲线.______ .【答案】②;N1+N2;30℃;16.36;55℃;【解析】解:(1)图2中的A点表示光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率,对应图1中②;图1细胞③处在较强光照条件下,此时光合速率大于呼吸速率,细胞光合作用所利用的CO2量为N1(从外界环境中吸收的二氧化碳)+N2(细胞呼吸产生的二氧化碳).(2)图2中实线表示净光合速率曲线,虚线表示呼吸速率曲线,而实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,则两条曲线之间的距离越大,该植物的光合速率越大,因此该植物在温度为30℃时,光合速率最大;若在此温度下光照12小时,黑暗12小时,则二氧化碳的净消耗量为5×12-3×12=24mg/每单位面积.h,由于6CO2~1葡萄糖,则葡萄糖的积累量=24÷(44×6)×180≈16.36mg.当温度达到55℃时,两条曲线相交,此时植物只进行呼吸作用,即此时该植物停止光合作用.(3)虚线之前,有光照、无CO2,能进行光反应,但不能进行暗反应,所以能生成[H]和ATP,但不能生成C6H12O6;虚线之后无光照,但有二氧化碳,可以利用之前产生的[H]和ATP进行暗反应,短时间内产生较多的有机物;之后,由于[H]和ATP的消耗,[H]与ATP的量不足,暗反应减弱,有机物合成减少.曲线图见答案.故答案为:(1)②N1+N2(2)30℃16.3655℃(3)分析图1:①表示只进行呼吸作用;②表示光合速率等于呼吸速率;③表示光合速率大于呼吸速率;④表示呼吸速率大于光合速率.分析图2:图2是黑藻在最适宜的光照强度、CO2浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线,其中实线表示净光合速率曲线,虚线表示呼吸速率曲线).本题结合图表,考查影响光合速率的环境因素,要求考生识记影响光合速率的环境因素及相关曲线图,能正确分析图1和图2,明确图2中两条曲线的含义,能结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查,有一定难度.10.水稻植株体细胞染色体数为2n=24,A和a基因分别控制抗病和感病性状,而B和b 基因分别控制宽叶和窄叶性状,两対性状独立遗传,某品种水稻自交,所得子一代表现型及比例是抗病宽叶:感病宽叶:抗病窄叶:感病窄叶=5:3:3:1.(1)亲本的表现型为______ ,子一代出现该比例的原因是亲本产生基因型为______ 的花粉不育,子一代抗病宽叶植株中基因型为双杂合个体所占的比例为______ .(2)现有一种三体抗病水稻,细胞中7号染色体的同源染色体有三条.图示Ⅰ-Ⅳ为其产生配子类型示意图,请回笞:①该减数分裂过程处于减数第一次分裂联会时期的细胞中可观察到______ 个四分体,产生的配子基因型及比例是______ ,该三体抗病水稻(AA a)与感病水稻(aa)杂交,后代的表现型及比例是______ .②如果三体水稻产生的染色体数异常的雄配子不能参与受精作用时,用三体抗病水稻(AA a)自交(不考虑基因突变和染色体交叉互换),则F1中抗病水稻:感病水稻= ______ .【答案】抗病宽叶;AB;;12;AA:A a:A:a=l:2:2:1;抗病:感病=5:1;17:1【解析】解:(1)二倍体植株杂交,所得子一代中宽叶:窄叶=2:1,抗病:感病=2:1,说明双亲的基因型为双显性,且宽叶和抗病为显性.由所得子一代表现型可知,控制两对性状的基因能自由组合,因此这两对相对性状的基因遵循自由组合定律,亲本的表现型为宽叶抗病.正常情况下,双杂合个体自交后代的性状比为9:3:3:1,现在出现的比例为5:3:3:1,说明亲本中基因型为双显性的花粉不育,假设以上两对性状由A、a 和B、b控制,因此花粉AB不育,因此宽叶抗病植株中基因型以及比例为A a BB:AAB b:A aB b=1:1:3,因此双杂合个体所占的比例为.(3)①水稻植株体细胞染色体数为2n=24,由于三体在减数分裂过程中联会紊乱,所以该减数分裂过程处于减数第一次分裂联会时期的细胞中可观察到12个四分体.三体AA a产生的配子种类及比例为AA:a:A a:A=1:1:2:2.该三体抗病水稻(AA a)与感病水稻(aa)杂交,后代的表现型及比例是F1抗病水稻:非抗病=5:1.②如果三体水稻产生的染色体数异常的雄配子不能参与受精作用,用三体抗病水稻(AA a)自交,三体AA a产生的雌配子种类及比例为AA:a:A a:A=1:1:2:2,产生的能参与受精作用的雄配子种类及比例为a:A=1:2,则F1中抗病水稻:感病水稻=(1-×):(×)=17:1.故答案为:(1)抗病宽叶AB(2)①12AA:A a:A:a=l:2:2:1抗病:感病=5:1②17:1根据题意分析可知:二倍体植株自交,所得子一代中宽叶:窄叶=2:1,抗病:感病=2:1,说明双亲的基因型为双显性,且宽叶和抗病为显性.由所得子一代表现型可知,控制两对性状的基因能自由组合,因此这两对相对性状的基因遵循自由组合定律,亲本的表现型为宽叶抗病.染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型;染色体数目的变异有染色体组成倍增加或减少和染色体个别数目的增加或减少.本题的考点是基因的分离定律、自由组合定律及染色体变异,意在考查考生能理解所学知识的要点,并能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容的能力.本题关键要理解三体减数分裂产生配子的方式,熟悉其产生配子的种类及其比例,如三体AA a产生的配子种类及比例为AA:a:A a:A=1:1:2:2.。

2017年辽宁省沈阳市于洪区中考生物一模试卷(解析版)

2017年辽宁省沈阳市于洪区中考生物一模试卷(解析版)

2017年辽宁省沈阳市于洪区中考生物一模试卷一、单项选择题:【本题共有20道小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡上,每小题1分,共20分】1.生物学与我们的生活有着密切的联系.下列有关生物学知识运用的叙述错误的是()A.在夜间适当降低大棚内的温度,有利于提高作物的产量B.食物保存在冰箱内不易腐败,是因为微生物在低温中不能生存C.青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量D.生态农业是一种经济、生态和社会效益相统一的人工生态系统2.生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.细胞核C.神经元D.DNA3.如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况()A.B.C.D.4.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本和洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时,在载玻片上滴加的液体分别是()A.浓盐水、清水B.生理盐水、清水C.浓盐水、生理盐水D.生理盐水、生理盐水5.胎儿或婴幼儿时期若缺少某种激素会引起呆小症.这种激素是()A.甲状腺激素B.肾上腺素C.胰岛素D.生长激素6.翩翩飞舞在花丛中的蜜蜂能帮助植物进行异花传粉,蜜蜂属于()A.腔肠动物B.环节动物C.线形动物D.节肢动物7.下列与生物分类有关的概念图中正确的是()A.B.C.D.8.在干旱、寒冷的地区,生物的种类和数量一般比潮湿、温暖的地区少.造成这一现象的主要非生物因素是()A.水和温度B.阳光和温度C.土壤和空气D.水和土壤9.地球上最大的生态系统是()A.生物圈B.海洋生态系统C.陆地生态系统D.森铃生态系统10.“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内,内有植物70余种,鸟类142种,鱼类39种,软体动物7种,两栖类8种,藻类154种,浮游动物38种”.上述这段描述体现了生物多样性中的()A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性 D.生活环境的多样性11.下列动物行为中,属于先天性行为的是()A.金鸡报晓B.飞鸽传书C.鹦鹉学舌D.小猴骑车12.一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的动物是()A.蛙B.家蚕C.蝗虫D.鸟13.能进行光合作用的绿色植物位于生态系统中的()A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级14.以下具有社会行为的动物是()A.一群蝌蚪B.几只枯叶蝶C.一群白蚁D.一群家鸡15.上臂处于如图所示时,相关肌肉的状态分别是()A.①收缩、②收缩 B.①舒张、②舒张 C.①收缩、②舒张 D.①舒张、②收缩16.种子萌发的外界条件不包括()A.适宜的温度B.充足的空气C.充足的光照D.一定的水17.在“植物茎的输导功能”的实验中,被染成红色的结构是()A.木质部B.韧皮部C.形成层D.树皮18.吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是()A.喉B.咽C.口腔D.鼻腔19.下列关于生物变异的叙述中,正确的是()①变异是普遍存在的②变异对生物都是有害的③只有可遗传的变异对生物的进化有意义④变异都可以遗传给后代⑤主要指亲代与子代的差异.A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③D.①②④20.如图是生态系统中的碳循环示意图,错误的说法是()A.物质①是微生物分解动、植物遗体释放出的二氧化碳B.物质②是植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳C.物质③是植物进行光合作用所利用的二氧化碳D.物质④是植物光合作用释放出的氧气二、连线题(本题共1小题,每线1分,共5分)21.请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上.三、识图题(本题共2小题,每空1分,共10分)22.如图是人的心脏结构示意图,A、B、C、D是心脏的四个腔,请据图回答下列问题:(1)图中②是,B是.(2)[A]与[B]之间、[C]与[D]之间有,控制血液向一个方向流动.(3)⑤中流动的是血.(请选择填写:动脉;静脉)(4)体循环的起点是.(请选择填写:A;B;C;D)23.图中,图甲和图乙为两种生物细胞结构示意图,图丙中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程.请回答问题.(1)生物的遗传物质主要存在于中.(请填写图中序号)(2)农业生产上,为提高产量,需要最大程度地满足农作物对光、二氧化碳和水的需求,以便提高作用的效率.这一过程发生在图甲的结构中.(请填写图中序号及结构名称)(3)图丙所示的生命活动所需要的能量来自于过程(请选择填写:A;B;C)所释放的能量;这一过程发生在图甲的中.(请填写图中序号及结构名称)四、分析说明题(本题共2小题,每空1分,共10分)24.请阅读以下材料,回答问题.如图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题:(1)C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由构成.(2)E、G类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈流线型,前肢变成,体表被覆羽毛等.(3)B、F类特有的生殖发育特点是.(4)C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有.(5)请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、红狐排列起来.25.如图表示食物中的淀粉和脂肪两种营养物质经过消化道的各个器官时被消化的情况.请分析曲线图,回答问题.(1)图中A代表消化道的,B代表消化道的.(2)曲线甲表示的消化,曲线乙表示的消化.(3)曲线甲表示的营养物质最终被分解成,被人体小肠绒毛的毛细血管吸收.五、科学探究题(本题共1小题,每空1分,共5分)26.某生物兴趣小组为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下实验,将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中.三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质.请据此分析:请据此回答:(1)甲、丙组对照实验中控制的变量是.(2)甲、乙组对照实验中控制的变量是.(3)相对与甲装置,乙装置中的肉汤未变质的原因.A.室温保持在25℃B.弯管阻挡了空气中的微生物进入肉汤C.选用的肉比甲的好D.高温杀灭肉汤内的细菌等微生物(4)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是.(5)请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品:.2017年辽宁省沈阳市于洪区中考生物一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题:【本题共有20道小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡上,每小题1分,共20分】1.生物学与我们的生活有着密切的联系.下列有关生物学知识运用的叙述错误的是()A.在夜间适当降低大棚内的温度,有利于提高作物的产量B.食物保存在冰箱内不易腐败,是因为微生物在低温中不能生存C.青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量D.生态农业是一种经济、生态和社会效益相统一的人工生态系统【考点】O3:食品保鲜的一般方法;64:生态农业;9D:植物的呼吸与人类生产生活的关系;GC:体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响.【分析】饭后立即剧烈运动,会使肌肉内的血流量增大,流经消化器官的血液减少,导致胃、肠蠕动减弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液减少,从而影响食物的消化和吸收.经常这样做,会引起消化不良和胃、肠疾病.因此饭后立即从事剧烈运动易得胃肠疾病.【解答】解:A、在夜间适当降低大棚内的温度,有利于提高作物的产量,正确;B、将食品放入冰箱中能保存一段时间不会腐烂、变质,主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度,不是不能生存.B符合题意;C、青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量,正确;D、生态农业是一种经济、生态和社会效益相统一的人工生态系统,正确;故选:B2.生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.细胞核C.神经元D.DNA【考点】11:细胞是生命活动的基本结构和功能单位.【分析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.据此解答.【解答】解:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物不是由细胞构成的.除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体.生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位.故选:A3.如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况()A.B.C.D.【考点】72:种子萌发的条件和过程;93:光合作用的概念;9A:呼吸作用的概念和意义.【分析】此题是一道基础知识题,具体考查的是种子萌发的过程中有机物量的变化.因为种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加.【解答】解:通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加.所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加.故选:A.4.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本和洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时,在载玻片上滴加的液体分别是()A.浓盐水、清水B.生理盐水、清水C.浓盐水、生理盐水D.生理盐水、生理盐水【考点】1A:制作临时装片观察植物细胞;1D:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片,在载玻片上滴加的液体是不同的,目的是为了保持细胞原形.【解答】解:在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水.因为洋葱是植物细胞有细胞壁,吸水也不会胀破,可以用清水;人的细胞是动物细胞,用清水的话会因为渗透压吸水胀破,用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状,便于观察.故选:B5.胎儿或婴幼儿时期若缺少某种激素会引起呆小症.这种激素是()A.甲状腺激素B.肾上腺素C.胰岛素D.生长激素【考点】EB:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】甲状腺激素的作用是:①促进生长发育,②促进新陈代谢,③提高神经系统的兴奋性;婴幼儿时期缺乏甲状腺激素,神经和身体无法发育,会患呆小症.【解答】解:婴幼儿时期缺乏甲状腺激素,神经和身体无法发育,会患呆小症.故选:A6.翩翩飞舞在花丛中的蜜蜂能帮助植物进行异花传粉,蜜蜂属于()A.腔肠动物B.环节动物C.线形动物D.节肢动物【考点】MG:节肢动物蝗虫的主要特征.【分析】节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.【解答】解:节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,使动物的运动更灵活,并且分部,体表有外骨骼,具有保护和支撑,还能减少体内水分的蒸发,足和触角也分节.常见的节肢动物有蜜蜂、蝗虫、蜈蚣、蜘蛛和蜻蜓等.节肢动物的身体分节,分为昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等;蜜蜂属于节肢动物中的昆虫纲.故选:D7.下列与生物分类有关的概念图中正确的是()A.B.C.D.【考点】L6:生物的分类及分类单位.【分析】由图示可以看出:三者之间存在包含(或从属)关系,大的椭圆包括另外的两个,中间的一个包括最小的一个,据此回答;【解答】解:A、昆虫的身体分节,属于节肢动物;节肢动物的体内无脊柱,属于无脊椎动物,因此三者是包含关系,正确;B、两栖动物和爬行动物都属于脊椎动物,但两栖动物和爬行动物之间是并列关系,错误;C、病毒和细菌都属于微生物,但病毒和细菌之间是并列关系,错误;D、蕨类植物是孢子植物,不属于种子植物,错误.故选:A.8.在干旱、寒冷的地区,生物的种类和数量一般比潮湿、温暖的地区少.造成这一现象的主要非生物因素是()A.水和温度B.阳光和温度C.土壤和空气D.水和土壤【考点】42:环境对生物的影响.【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是影响某种生物生活的其他生物.【解答】解:在寒冷、干旱地区与温暖、潮湿的地区,不同的主要发生物因素是温度和水分.温暖潮湿的地区,温度适宜、水分充足,适宜生物的生长、繁殖,因此在寒冷、干旱地区,生物的种类和数量一般要比温暖、潮湿地区要少,造成这一现象的主要非生物因素是水和温度.故选:A.9.地球上最大的生态系统是()A.生物圈B.海洋生态系统C.陆地生态系统D.森铃生态系统【考点】61:生物圈是最大的生态系统.【分析】生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.【解答】解:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,故生物圈是地球上是最大的生态系统.故选:A.10.“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内,内有植物70余种,鸟类142种,鱼类39种,软体动物7种,两栖类8种,藻类154种,浮游动物38种”.上述这段描述体现了生物多样性中的()A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性 D.生活环境的多样性【考点】L1:生物的多样性的内涵和价值.【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.【解答】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内,内有植物70余种,鸟类142种,鱼类39种,软体动物7种,两栖类8种,藻类154种,浮游动物38种”,体现了生物种类的多样性.故选:B.11.下列动物行为中,属于先天性行为的是()A.金鸡报晓B.飞鸽传书C.鹦鹉学舌D.小猴骑车【考点】H2:动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解:A、金鸡报晓是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为;BCD、飞鸽传书、鹦鹉学舌、小猴骑车,都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为.因此属于先天性行为的是金鸡报晓.故选:A12.一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的动物是()A.蛙B.家蚕C.蝗虫D.鸟【考点】J1:昆虫的生殖和发育过程.【分析】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.【解答】解:A、蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,A错误.B、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,B正确.C、蝗虫发育经历卵、若虫、成虫三个时期属于不完全变态发育,C错误.D、鸟的发育经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段,D错误.故选:B13.能进行光合作用的绿色植物位于生态系统中的()A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级【考点】55:生态系统中物质和能量的流动.【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.食物链的每一个环节都是一个营养级,生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的草食性动物是第二个营养级,吃草食性动物的肉食性动物是第三个营养级,….【解答】解:食物链的起点是绿色植物,因此绿色植物作为食物链中的第一营养级.故选:A14.以下具有社会行为的动物是()A.一群蝌蚪B.几只枯叶蝶C.一群白蚁D.一群家鸡【考点】H3:社会行为的特征.【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶【解答】解:ABD、一群蝌蚪、几只枯叶蝶、一群家鸡,群体内没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为;C、一群白蚁,群体内有明确的分工,有蚁后,因此具有社会行为.因此具有社会行为的动物是一群白蚁.故选:C15.上臂处于如图所示时,相关肌肉的状态分别是()A.①收缩、②收缩 B.①舒张、②舒张 C.①收缩、②舒张 D.①舒张、②收缩【考点】GA:骨骼肌在运动中的协作关系.【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.图中①肱二头肌,②肱三头肌.【解答】解:骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.上臂处于如图所示时,属于屈肘动作,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张.故选:C16.种子萌发的外界条件不包括()A.适宜的温度B.充足的空气C.充足的光照D.一定的水【考点】72:种子萌发的条件和过程.【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.【解答】解:ABD、充足的空气、适宜的温度、适量的水分,都是种子萌发必需的外界条件,ABD正确;C、有的种子在光下,不能很好的萌发,有的种子在无光的条件下萌发很好,因此种子萌发必需的外界条件不包括一定的光照,C不正确.故选:C.17.在“植物茎的输导功能”的实验中,被染成红色的结构是()A.木质部B.韧皮部C.形成层D.树皮【考点】X7:探究茎对水分和无机盐的运输.【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓,其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管.导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐.筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.【解答】解:导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,而不在树皮,植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身.筛管是植物韧皮部(树皮包括表皮和韧皮部)内输导有机养料的管道.将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身.在“茎的输导功能”实验中,被染成红色的结构是木质部.故选:A18.吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是()A.喉B.咽C.口腔D.鼻腔【考点】B3:消化道的组成;CI:呼吸道的组成和功能.【分析】消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,据此解答.【解答】解:消化系统是由消化道和消化腺组成的,其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成;呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道是呼吸的通道,由鼻腔、咽、气管、支气管组成,肺是气体交换的场所,所以咽是空气和食物进入人体的共同通道,故B符合题意.故选:B.19.下列关于生物变异的叙述中,正确的是()①变异是普遍存在的②变异对生物都是有害的③只有可遗传的变异对生物的进化有意义④变异都可以遗传给后代⑤主要指亲代与子代的差异.A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③D.①②④【考点】KA:生物的变异.【分析】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.【解答】解:①变异是普遍存在的,正确;②变异包括有利变异和不利变异,而不是变异对生物都是有害的,错误;③只有可遗传的变异对生物的进化有意义,正确;④变异包括可遗传的变异和不遗传的变异,而不是变异都可以遗传给后代,错误⑤变异不仅指亲代与子代的差异,还包括最多个体之间的差异,错误.故选:C20.如图是生态系统中的碳循环示意图,错误的说法是()A.物质①是微生物分解动、植物遗体释放出的二氧化碳B.物质②是植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳C.物质③是植物进行光合作用所利用的二氧化碳D.物质④是植物光合作用释放出的氧气【考点】55:生态系统中物质和能量的流动.【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.因此生物圈中的二氧化碳是通过光合作用进入收生物体内的.呼吸作用会产生二氧化碳、分解作用也能产生二氧化碳、蒸腾作用释放水蒸气.【解答】解:A、图中①表示微生物分解动、植物遗体释放出二氧化碳的过程,A正确;B、图中②表示植物进行呼吸作用释放二氧化碳的过程,B正确;C、图中③表示植物进行光合作用利用二氧化碳的过程,C正确;D、图中④表示植物与动物之间的捕食关系,D错误.故选:D二、连线题(本题共1小题,每线1分,共5分)21.请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上.。

【3套精选】沈阳市中考模拟考试生物试卷含答案(1)

【3套精选】沈阳市中考模拟考试生物试卷含答案(1)

2017年湖北省十堰市丹江口市中考生物一模试卷一、单项选择题(共7题,共14分)1.用你所学的生物学知识来判断,下列说法错误的是()A.栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B.植物可以通过控制叶片上气孔的形状和大小来控制气体和水分的进出C.生态系统由生产者和消费者组成D.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气2.以下对人体消化和吸收的认识合理的是()A.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶B.胆汁中不含有消化酶,对食物消化不起作用C.胃可以初步消化蛋白质、脂肪D.小肠能吸收蛋白质、麦芽糖等物质,是吸收的主要场所3.如图为尿液形成过程示意图(序号表示结构),以下说法不正确的是()A.与1中液体相比,2中液体不含大分子蛋白质、葡萄糖和血细胞B.3处重吸收回去的物质是部分的水、无机盐和全部的葡萄糖C.如果某病人的尿液中有血细胞,那么病变部位可能是1的通透性发生改变D.如果在某人尿液中检测出有葡萄糖,可能是结构3的功能发生障碍,或者胰岛素分泌过少4.一只雌羊体细胞中有aabb两对基因,那么它的卵细胞中的基因组成是()A.aa B.bb C.ab D.aabb5.人的身体各部分能协调活动,主要靠神经系统的调节作用,下列关于人体生命活动调节描述不正确的是()A.酒后驾车容易发生重大车祸的主要原因是酒精麻醉小脑,使行为的协调准确性下降B.“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射C.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节D.人的听觉感受器和视觉感受器分别位于鼓膜和晶状体6.下列生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式本质相同的是()A.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗B.试管婴儿C.用毛桃嫁接水蜜桃来改良品种D.鸡蛋在适宜的条件下孵育出小鸡7.在流行性感冒的高发季节,可以通过注射疫苗来进行预防,下列说法正确的是()A.注射的疫苗属于抗原,注射疫苗的方式属于保护易感人群,这种免疫属于特异性免疫B.某人因流感治疗不及时,引起肺炎,此时他的血液中白细胞数量没有变化C.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,没有细胞结构,不是生物D.病人可以根据病情情况自行增加药物的用量二、填空题(每空1分,共6分)8.人体消化食物,吸收营养的主要器官是;肺是呼吸系统的主要器官,血液流经肺部后,血液变成了血.9.与其它绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成新植株,再到开花结果的生命周期.(1)菜豆种子的萌发除了保证胚是完整的、活的、度过休眠期的外,还需要适宜的外界条件.图1是某同学探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒种子均用绳子固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的两个外界条件是水和.图2为菜豆种子结构示意图,其中储存营养的结构是(填序号).(2)图3中A、B、C、D分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程,其中只能在有光条件下进行的是(填字母)表示的生理过程.(3)另一同学在学了生物的遗传和变异后,用两株高茎菜豆杂交,所得的种子播种下去,所长出的子一代菜豆植株有高有矮,那么亲代高茎菜豆的基因型是(基因用H和h表示).2017年湖北省十堰市丹江口市中考生物一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(共7题,共14分)1.用你所学的生物学知识来判断,下列说法错误的是()A.栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B.植物可以通过控制叶片上气孔的形状和大小来控制气体和水分的进出C.生态系统由生产者和消费者组成D.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系;气孔的功能结构及开闭原理.【分析】(1)呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.(2)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.(3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成..(4)胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.、【解答】解:A、植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.A正确;B、气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.B正确;C、生态系统是由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者、分解者,C错误;D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.即胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质.D正确.故选:C.2.以下对人体消化和吸收的认识合理的是()A.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶B.胆汁中不含有消化酶,对食物消化不起作用C.胃可以初步消化蛋白质、脂肪D.小肠能吸收蛋白质、麦芽糖等物质,是吸收的主要场所【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.【分析】此题是一道基础知识题,考查的是食物的消化和营养物质的吸收.人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐,其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收,糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收.淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸.所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸.【解答】解:A、肠液和胰液中含有多种消化酶,能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪.故符合题意.B、胆汁中虽然包含任何消化酶,能对脂肪进行物理消化,将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,不是对食物消化不起作用.故不合题意.C、胃可初步消化蛋白质,但是不能初步消化脂肪.故不合题意.D、蛋白质、麦芽糖不是消化终产物,不能在小肠中被吸收.故不合题意.故选:A.3.如图为尿液形成过程示意图(序号表示结构),以下说法不正确的是()A.与1中液体相比,2中液体不含大分子蛋白质、葡萄糖和血细胞B.3处重吸收回去的物质是部分的水、无机盐和全部的葡萄糖C.如果某病人的尿液中有血细胞,那么病变部位可能是1的通透性发生改变D.如果在某人尿液中检测出有葡萄糖,可能是结构3的功能发生障碍,或者胰岛素分泌过少【考点】尿液的形成.【分析】图中1是肾小球,2是肾小囊,3是肾小管,4肾静脉,5是收集管.尿的形成主要有两个过程,肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用.原尿流经肾小管时发生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液,而剩余的水、无机盐、和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.【解答】解:A、2是肾小囊,其内的液体叫原尿,成分包括水、无机盐、尿素、葡萄糖等,因此,2肾小囊内没有血细胞,有尿素.故A说法错误.B、3是肾小管,其成分成分包括水、无机盐、尿素、葡萄糖等,故B说法正确.C、如果某病人的尿液中有血细胞,可能是1肾小球的通透性发生改变,故C说法正确.D、如果在某人尿液中检测出有葡萄糖,可能是结构3肾小管的重吸收功能发生障碍,或者胰岛素分泌过少,故D说法正确.故选:A4.一只雌羊体细胞中有aabb两对基因,那么它的卵细胞中的基因组成是()A.aa B.bb C.ab D.aabb【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,成对的基因也随染色体的分离而分开,生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半.【解答】解:生物的性状是由DNA上的基因控制的,体细胞中的基因是成对出现的.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,成对的基因也随染色体的分离而分开,分别进入不同的生殖细胞.因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单;精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体和基因又恢复到和亲代体细胞相同点水平.所以一只雌羊体细胞中有aabb两对基因,那么它的卵细胞中的基因组成是ab.故选C5.人的身体各部分能协调活动,主要靠神经系统的调节作用,下列关于人体生命活动调节描述不正确的是()A.酒后驾车容易发生重大车祸的主要原因是酒精麻醉小脑,使行为的协调准确性下降B.“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射C.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节D.人的听觉感受器和视觉感受器分别位于鼓膜和晶状体【考点】脊髓和脑的结构及其功能.【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制.【解答】解:A、小脑使运动协调、准确,维持身体平衡.酒后驾车容易引发交通事故,这主要因为酒精影响了小脑的功能,A正确;B、谈虎色变是通过语言文字,有大脑皮层语言中枢的参与后形成的,是人类特有的,B正确;C、人体的生命活动受神经系统和激素的调节,主要受到神经系统的调节,C正确;D、人的产生听觉和视觉感受器分别位于耳蜗和视网膜,D错误.故选:D6.下列生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式本质相同的是()A.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗B.试管婴儿C.用毛桃嫁接水蜜桃来改良品种D.鸡蛋在适宜的条件下孵育出小鸡【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用.【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.【解答】解:ABD、遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗、试管婴儿、鸡蛋在适宜的条件下孵育出小鸡,都经过两性生殖细胞的结合,因此属于有性生殖;C、用毛桃嫁接水蜜桃来改良品种,没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖.克隆羊多莉没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖.所以,生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式本质相同的是用毛桃嫁接水蜜桃来改良品种.故选:C7.在流行性感冒的高发季节,可以通过注射疫苗来进行预防,下列说法正确的是()A.注射的疫苗属于抗原,注射疫苗的方式属于保护易感人群,这种免疫属于特异性免疫B.某人因流感治疗不及时,引起肺炎,此时他的血液中白细胞数量没有变化C.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,没有细胞结构,不是生物D.病人可以根据病情情况自行增加药物的用量【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫.【分析】传染病的预防措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.【解答】解:A、注射的疫苗属于抗原,通过注射疫苗来预防传染病,这是为了保护一些身体免疫力较弱,容易被传染的人群,故此措施为保护易感人群.A正确;B、白细胞能吞噬侵入人体的病菌、病毒,有防御和保护作用.所以因流感治疗不及时,引起肺炎,此时他的血液中白细胞数量增加,B错误;C、流感病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,能通过自我复制繁殖,属于生物,C错误;D、安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,病人不可以根据病情情况自行增加药物的用量,D错误.故选:A二、填空题(每空1分,共6分)8.人体消化食物,吸收营养的主要器官是小肠;肺是呼吸系统的主要器官,血液流经肺部后,血液变成了动脉血.【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的.【解答】解:(1)小肠是消化食物吸收营养的主要器官,这是与其结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收.胃是消化道中最膨大的部位,它的功能是暂时储存食物,对蛋白质进行初步消化.(2)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺是气体交换的场所,肺泡数量多,总表面积大,外面缠绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换.呼吸系统的主要器官是肺.故答案为:小肠动脉9.与其它绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成新植株,再到开花结果的生命周期.(1)菜豆种子的萌发除了保证胚是完整的、活的、度过休眠期的外,还需要适宜的外界条件.图1是某同学探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒种子均用绳子固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的两个外界条件是水和空气.图2为菜豆种子结构示意图,其中储存营养的结构是4(填序号).(2)图3中A、B、C、D分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程,其中只能在有光条件下进行的是C(填字母)表示的生理过程.(3)另一同学在学了生物的遗传和变异后,用两株高茎菜豆杂交,所得的种子播种下去,所长出的子一代菜豆植株有高有矮,那么亲代高茎菜豆的基因型是Hh(基因用H和h表示).【考点】探究种子萌发的条件;种子的结构和成分;绿色植物的蒸腾作用;呼吸作用与光合作用的区别和联系;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.(3)菜豆种子由种皮、胚两部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成.(3)光合作用与呼吸作用的关系如表:(4)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.(5)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状.(6)图2为菜豆种子结构示意图,其中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮,图3中,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此A表示光合作用;呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,因此B表示呼吸作用,蒸腾作用释放水分,因此A 表示蒸腾作用;D能吸收水、无机盐,因此Dbs根的吸收作用.【解答】解:(1)图1中,乙丙唯一不同的变量是水分,甲乙唯一不同的变量是空气,因此该实验要探究的影响种子萌发的两个外界条件是水和空气.菜豆种子的4子叶两片,肥厚,储存了大量营养物质,因此“图2为菜豆种子结构示意图”,其中储存营养的结构是4(填序号).(2)C光合作用必须在光下才能进行,A蒸腾作用、B呼吸作用、D吸收作用有光无光都能进行,因此“图3中A、B、C、D分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程”,其中只能在有光条件下进行的是C(填字母)表示的生理过程.(3)“用两株高茎菜豆杂交,所得的种子播种下去,所长出的子一代菜豆植株有高有矮”,表明矮茎是隐性性状,高茎是显性性状.“基因用H和h表示”,则高茎的基因组成是HH或Hh,矮茎的基因组成是hh.亲代菜豆遗传给子一代矮茎(hh)的基因一定是h,2017年贵州省黔东南州榕江县朗洞中学中考生物模拟试卷一、选择题:(本大题共15个小题,每题2分,共30分)1.董瑞同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中,其视野如图所示.请你帮他调整使物像位于视野正中央,正确的方法应该是()A.把装片向右上方移动B.把装片向右下方移动C.把装片向左上方移动D.把装片向左下方移动2.我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大.这种现象说明()A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.生物与环境相互作用3.粽子是端午节的传统美食,主要原料是糯米,糯米主要为人体提供()A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素4.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况.如图是小明检查时的血涂片和化验单,有关说法正确的是()A.血液由图中的①②③组成B.图中②能能吞噬病菌,属于人体的第一道防线C.图中③有细胞核,能促进止血和加速凝血D.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物5.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是()①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺.A.①②⑤B.①③⑤C.①②③④⑤D.①②④6.下列关于动物运动和行为的叙述,正确的是()A.哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B.只要运动系统完好,动物就能正常运动C.先天性行为由体内的遗传物质决定D.学习行为与遗传因素没有关系7.为了延长蔬菜和水果保存时间,使其不容易腐烂变质,李婶将刚从市场买回来的蔬菜水果用保鲜膜封好后放在冰箱内贮存,请你想一想,这样做的原因主要是()A.酵母菌在低温环境下被冻死了B.细菌在低温环境中繁殖速度慢C.细菌在无空气环境中无法呼吸D.乳酸菌在无空气环境中无法繁殖8.下列分类依据与实例不完全相符的一组是()A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻B.种子外没有果皮包被、胚珠裸露的植物;水杉、银杉、银杏C.体内具有脊柱的动物:鲫鱼、章鱼、麻雀D.不具备细胞结构的生物:艾滋病病毒、流感病毒9.科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,这利用的是()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.环境的多样性D.生态系统的多样性10.下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是()A.只要鸡卵结构完整,就能发育成雏鸡B.蝗虫的发育过程为完全变态发育C.将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上,此枝条结出的果实是柿子D.青蛙的发育起点是蝌蚪,发育过程为变态发育11.下列关于遗传、变异的说法,错误的是()A.人的性别是由染色体决定的,实质上是由相关的基因决定的B.人卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的C.基因是染色体上控制生物性状的DNA片段D.花生果实长度的变异,是由环境条件改变引起的12.对下列性状产生原因的解释,符合达尔文自然选择学说的是()A.长颈鹿的长颈,是经常吃高处的树叶形成的B.细菌抗药性的变异,是因青霉素的大量使用而产生的C.非洲人的黑色皮肤,是被赤道附近的强烈日光晒成的D.雷鸟的保护色,是在遗传和变异的基础上,经过天敌的选择形成的13.疟疾由浸入人体的疟原虫引起,主要通过蚊子叮咬进行传播.疟疾传播速度块、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半.屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生物或医学奖.下面有关说法错误的是()A.疟原虫是澶染病疟疾的传染源B.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源C.消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群14.抢救呼吸和心跳骤停的落水者时,需要采取心肺复苏的措施,为了提高抢救的成功率,心肺复苏措施的正确顺序是①开放气道②人工呼吸③胸外按压()A.①→②→③B.③→②→①C.②→①→③D.③→①→②15.健康是人生的第一财富,我们应该珍爱生命,关注健康.下列说法错误的是()A.健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面B.醉酒可以提高中枢神经系统的兴奋性,吸烟可以增强记忆力C.高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等都是容易引发冠心病的不良生活习惯D.骨髓移植是目前治疗白血病的较为有效和理想的方法,捐献造血干细胞不会影响健康二、解答题16.图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析。

辽宁省沈阳市省示范协作校2017届高三下学期第一次模拟考试理综生物试题含答案

辽宁省沈阳市省示范协作校2017届高三下学期第一次模拟考试理综生物试题含答案

辽宁省沈阳市省示范协作校2017届高三第一次模拟考试理科综合生物试题一、选择题1.下列有关细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的叙述中,正确的是A。

变形虫的细胞衰老并不意味着个体的衰老B。

大量的细胞凋亡会抑制正在发育的生物体C。

与正常细胞相比,癌细胞的周期、形态、结构等都发生了变化D.细胞的凋亡和癌变,从根本上来看,都是基因选择性表达的结果2.下列有关遗传信息传递过程的叙述,正确的是A.①②过程都以DNA—条链为模板,而③过程是以mRNA为模板B。

浆细胞合成抗体的过程中遗传信息的传递方向是①②③C。

与③相比,②过程特有的碱基配对方式是T—AD。

HIV病毒侵人机体后,T细胞中的基因会选择性表达出⑤过程所需的酶3.下图是抗利尿激素的调节示意图,下列有关叙述,正确的是A.血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多B.下丘脑产生神经冲动传至垂体,产生抗利尿激素C。

抗利尿激素一经肾小管和集合管细胞表面的受体接受后即被灭活D。

抗利尿激素由下丘脑分泌通过血液运输到垂体,并由垂体释放4.某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶‘嫩黄叶”,做“绿叶中色素的提取和分离”实验.色素层析结果如下图,下面叙述正确的是A.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度不同B.如果以“绿叶"为实验材料,实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果C.如果将两组实验提取的色素放置在阳光和三棱镜之间,则吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域D。

甲为“嫩黄叶”,乙为新鲜菠菜的“绿叶"5。

下列关于种群的研究,说法正确的是A.年龄组成是种群最基本的数量特征,可预测种群数量的变化趋势B.人工合成性引诱剂诱杀某有害昆虫雌性个体,从而破坏性别比例C.一片草地上所有的跳蝻属于一个种群,可以通过样方法来调查跳蝻的种群密度D。

利用数学模型研究J型曲线时,食物空间充足,气候适应,属于模型假设6。

-只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F1中全为野生型雌果蝇,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是A。

【生物学考】辽宁省普通高中2017-2018学年高二学业水平考试模拟

【生物学考】辽宁省普通高中2017-2018学年高二学业水平考试模拟

辽宁省普通高中2017-2018学年高二学业水平考试模拟(本试卷分为第I卷和第II卷两部分,满分100分,考试时间50分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第I卷一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.细菌被归为原核生物的原因是A.细胞体积小B.单细胞C.没有核膜D.没有DNA2. 下图为组成生物体中蛋白质的氨基酸结构通式,其中不同种类氨基酸的区别在于( )A.①B.②C.③D.④3.很多物质都可以为细胞的生命活动提供能量,其中可称为主要能源物质的是A.蛋白质B.核酸C.糖类D.脂肪4.研究分泌蛋白的合成和运输时,在胰腺腺泡细胞中注射用3H标记的物质是A.氨基酸B.葡萄糖C.蛋白质D.磷脂分子5.下图所示为细胞膜的结构模式图,①②③依次所代表的是A.磷脂双分子层、糖蛋白、蛋白质分子B.糖蛋白、蛋白质分子、磷脂双分子层C.磷脂双分子层、蛋白质分子、糖蛋白D.糖蛋白、磷脂双分子层、蛋白质分子6.为提高温室农作物产量,常需适当改变温室中的一些条件。

下列不适用的措施是A.增加O2浓度B.增加CO2浓度C.增加光照强度D.调控昼夜温差7.利用秋水仙素诱导产生多倍体时,秋水仙素作用于细胞周期的A.间期B.前期C.中期D.后期8.吸烟和被动吸烟均有害健康,这主要是因为香烟的烟雾中有20多种化学致癌因子,可能会引起A.基因重组B.细胞恶性增殖C.细胞分裂受阻D.染色体数目变异9.下图是某动物细胞分裂的一组图像,据图分析错误的是A.含有染色单体的细胞是②③B.属于减数分裂的细胞是②④C.图③表示发生了基因重组现象D.①表示有丝分裂后期10.下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性B.男性患者的后代中,子女各有1/2患者C.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常D.表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因11.下图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程。

辽宁省沈阳市东北育才学校2017届高三第五次模拟考试理综-生物部分试题含答案

辽宁省沈阳市东北育才学校2017届高三第五次模拟考试理综-生物部分试题含答案

2016-2017学年度东北育才高中部第五次模拟考试理科综合科试卷命题人、校对人:高三理综合备课组1.本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.满分300分,考试时间150分钟.2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3.作答时,请将答案正确填写在答题卡上。

第一卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0。

5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,.超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效...........................4.以下数据可供解题时参考:有关元素的相对原子质量是:H :1C:12 N:14 O:16 F:19 Na:23 Mg:24 S:32 Cl:35.5 K:39 Mn:55 Fe:56 Se:79 Cu:64 I :127第Ⅰ卷一、选择题(本题包括13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.美国加州大学戴维斯分校的教授Jason DeJong研究发现了一种被称为巴氏芽孢杆菌的细菌,这种细菌能使方解石(碳酸钙)沉积在沙砾周围,从而将它们胶合固定在一起。

研究人员还发现如果向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气,这些松散液态的沙砾就能转化为固态.固态的沙砾有助于稳固地球从而达到预防地震的目的。

下列有关巴氏芽孢杆菌的叙述,正确的是()A.巴氏芽孢杆菌有核膜B.巴氏芽孢杆菌的细胞呼吸类型为厌氧型C.巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中D.巴氏芽孢杆菌无细胞器,但能进行有氧呼吸2.图表示人体内干细胞的增殖分化。

下列有关叙述正确的是()A.干细胞与白细胞的基因型不同,但合成的mRNA和蛋白质的种类相同B.血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是C.图示所有的细胞中,干细胞具有细胞周期,而且其分裂能力较强D.白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透过性3.果蝇是XY型性别决定的二倍体生物.在基因型为AaX B Y果蝇产生的精子中,发现有基因组成为Aax B x B、AaX B、aX B X B的异常精子.下列相关叙述错误的是()A.细胞分裂与精子的形成过程受基因的控制B.AaX B X B精子的形成过程体现了生物膜的流动性C.AaX B精子的产生是基因突变或染色体变异的结果D.aX B X B精子的形成是减数第二次分裂异常导致的4.右图为人体细胞核内转录过程,相关说法正确的是()A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖B.启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色C.人体该过程消耗的能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供D.核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合5.右图表示人体生命活动调节过程,请据图判定下列说法错误的是()A.假如细胞1是甲状腺细胞,细胞2可以表示垂体细胞B.假如细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C.该图可以表示激素、CO2等化学物质的调节过程D.细胞1的分泌物之所以能与靶细胞特异性结合是由于靶细胞有特异性的受体6.下列表示生态系统中处于第二营养级的生物,其能量流动的过程图解,有关叙述正确的是()摄入量粪便量同化量用于生长发育和繁殖呼吸作用以热能形式散失下一个营养级分解者利用A.图中粪便量属于生产者经光合作用所固定的太阳能B.呼吸作用以热量形式散失的能量占同化量的比例较小C.流入下一个营养级的能量占摄入量的10%~20%D.从图示可知,能量在营养级之间不具有单向流动的特点29.(10分)甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜.为探究其原因,某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30 min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:处理温度(℃)0102030405060708090马铃薯还原糖含量甘薯还22.23.25.3740.47.5468.4528原糖含138。

2017辽宁省招生考试生物模拟试题及答案

2017辽宁省招生考试生物模拟试题及答案

2017某某省招生考试生物模拟试题及答案一、选择题(每个2分,共25 分)1.以下表示生命系统的结构层次中,X围由小到大的顺序正确的是A、个体→细胞→种群→生态系统B、细胞→种群→个体→群落C、个体→群落→种群→生态系统D、细胞→个体→种群→群落2.下列染色剂对应的染色物质搭配正确的是A、甲基绿—RNA 吡罗红—DNAB、吡罗红—DNA 甲基绿—DNAC、甲基绿—DNA 吡罗红—RNAD、甲基绿—RNA 吡罗红—RNA3.在高等植物的叶肉细胞和人口腔上皮细胞中共有的细胞器是A.叶绿体、线粒体 B.线粒体、中心体C.叶绿体、大液泡 D.线粒体、核糖体4.某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问:细胞膜运输物质X的方式是A.主动运输 B.自由扩散 C.胞吞 D.胞吐5.如下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。

你认为该图最能说明A.细胞质控制着细胞的代谢 B.细胞核控制着细胞的代谢C.细胞质是细胞遗传的控制中心 D.细胞核是细胞遗传的控制中心6.检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是A.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO27.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图象如图.则有关各细胞液浓度的判断,正确的是()①实验前B<A<C ②实验前B>A>C ③实验后B≥A=C ④实验后B>A>CA.①③ B.②③ C.①④ D.②④8、破伤风是破伤风杆菌在缺氧环境下生长繁殖,产生毒素而引起阵发性肌痉挛的一种感染,下列有关破伤风杆菌叙述中正确的是 ( )①没有由核膜包围的细胞核②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质③遗传物质是RNA ④细胞内存在核糖体A. ①③④B.②C.②④D.①④9、某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料(见右框),对资料中的信息理解错误的是( )A.这种洗衣粉较易清除衣服上的奶渍 B.在60℃以上的水中,蛋白酶可能会失去活性C.该洗衣粉不适合洗涤羊毛衫 D.这种洗衣粉对衣服上油渍也能较易清除10、如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交叉程度越大)。

最新-2018年辽宁省沈阳市普通高中学生学业水平模拟考试(一)生物试题及答案 精品

最新-2018年辽宁省沈阳市普通高中学生学业水平模拟考试(一)生物试题及答案 精品

2018年辽宁省普通高中学业水平考试沈阳市模拟试卷(一)生物(第I卷和第II卷两部分,满分100分,考试时间50分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答案一律写在答题卡上,写在本试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第I卷一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.原核细胞和真核细胞的最明显的区别在于( ) A.有无核物质 B.有无核膜C.有无细胞质 D.有无细胞膜2.纤维素、纤维素酶、和纤维素酶基因的基本组成单位分别是 ( ) A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C.氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D.淀粉、蛋白质和DNA3.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是 ( )A.线粒体 B.核糖体C.内质网 D.高尔基体4.下列物质通过细胞膜时需要载体的是( )A.水分子进入根毛细胞B.氧进入肺泡细胞C.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D.二氧化碳进入毛细血管5.关于ATP的叙述,错误的是( )A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.ATP是生物体生命活动的直接能源物质C.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生D.动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用6.用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径,下列各项中能正确表述碳原子转移途径的是( )A.CO2—→叶绿素—→ADPB.CO2—→叶绿素—→ATPC.CO2—→酒精—→葡萄糖D.CO2—→三碳化合物—→葡萄糖7.玉米体细胞中有20条染色体,在细胞有丝分裂后期,细胞中的染色体数、DNA分子数目依次为()A.20、20 B.40、40C.40、20 D.20、408.下列有关于基因的叙述,错误..的是()A.基因能控制生物的性状B.基因在染色体上呈线性排列C.基因是有遗传效应的蛋白质片段D.基因和DNA的基本组成单位相同9.假定基因A是视网膜正常所必须的,基因B是视神经正常所必须的,现有基因型为AaBb的双亲,从理论上分析,他们所生后代视觉正常的可能性是( )A.3/16 B.4/16C.7/16 D.9/1610.一对表现型正常的夫妇,生了一个既白化又色盲的儿子,则夫妇的基因型分别是() A.AAX B Y AaX B X b B.AaX b Y AaX B X BC.AaX B Y AaX B X b D.AaX B Y AAX B X b11.杂交育种所依据的遗传学原理是( )A.基因突变 B.染色体结构变异C.基因重组 D.染色体数目变异12. 下图表示三个通过突触相连的神经元。

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2017年辽宁省普通高中生物学业水平考试沈阳市模拟试题(一)(本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分 100 分,考试时间 50 分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡上。

2.答案一律写在答题卡上,写在本试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第Ⅰ卷
一、单项选择题(本题共 15 小题,每小题 4 分,共 60 分。

在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的)
1.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()
A.遗传物质B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁
2.细胞的生物膜系统不包括()
A.细胞器膜
B.细胞膜
C.核膜
D.核糖体
3.下列物质通过细胞膜时,既不需要载体蛋白协助,也不需要能量的是()
A.钾离子
B. 钠离子
C.钙离子
D.水
4.过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解,不能催化其他化学反应,这说明过氧化氢酶的催化作用具
有()
A.专一性B.稳定性C.高效性D.多样性
5.下列关于细胞有氧呼吸的说法,错误的是()
A.需要多种酶参与
B.分解有机物不彻底
C.主要场所是线粒体
D.能产生大量能量
6.下列与癌细胞有关的说法,错误的是()
A.在适宜条件下能无限增殖
B.形态结构发生显著变化
C.细胞癌变与外界因素无关
D.细胞表面发生改变,易扩散转移
7.玉米的体细胞中有 10 对染色体,正常情况下,经减数分裂产生的卵细胞中染色体数目为()
A.5对B.5条C.10对D.10条
8.能简单地表示基因分离定律实质的图是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
9.DNA分子复制的特点是()
A.半保留复制B.全保留复制
C.复制需要酶D.复制需要模板
10.在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,称为()
A.复制B.逆转录
C.翻译D.转录
11.一个红绿色盲的女性(X b X b) 与一个正常色觉的男性(X B Y)婚配,其子女可能的色觉是
()
A.儿子都正常
B. 儿子都色盲
C.女儿都色盲
D. 儿子和女儿都色盲
12.下列属于基因突变的是()
A.太空椒B.无子西瓜
C.抗虫棉D.杂交水稻
13.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A.红细胞B.浆细胞
C.效应T细胞D.血小板
14.一株放在窗台上久不移动的盆栽植物,会朝向窗外生长,在单侧光的照射下植物生长会表现向光性,这是由下列哪种激素引起的()A.生长素B.脱落酸C.赤霉素D.乙烯
15.近年来,为减少空气中的沙尘和废气含量,大量种树和草,从生物多样性的价值分析,种植树木和草属于()
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.遗传价值
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共 4 小题,共 40 分)
16.(10 分)下图是叶绿体结构与功能示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A、B 表示参与光合作用的物质, 图中的 A、B 表示的物质依次是
A是,B是
(2)a的结构名称是。

(3)光合作用过程分为两个阶段,
在 a 的薄膜上发生的化学反应过程称
为阶段。

C和D发生变化的反应过程
称为阶段。

17.(10 分)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性。

某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,对杂交后代(F1)的性状统计结果如图所示,请据图回答问题:
(1)本的基因型是
(绿色圆粒)。

(2)(黄色圆粒),在杂交后代(F1)中,圆粒与皱粒之比为。

(3)若使F1中的一株黄色圆粒豌豆(YyRr)和绿色皱
粒豌豆杂交,则F2的表现型有种,比例为。

18.(10分,每空2分)
如图是兴奋在神经纤维上传导的模式图,据图回答下列问题:
(1)图中兴奋部位是(填字母),
此时该部位膜外电位表现是。

(2)兴奋在神经纤维上传导方向是(填“单
向”或“双向”),其中AB侧兴奋的传导方向
是(填“A→B”或“B→A”)
(3)兴奋在神经纤维上传导方向与膜(填“内”或“外”)的局部电流方向一致。

19.(10分)下图表示某生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)图中共有条食物链,生产者是。

(2)蛇分别位于第四和第营养级,螳螂和鸟的关系既有捕
食又有
(3)如一般情况下,若消耗绿色植物1000kg,食草昆虫最多可增
加kg。

2017年辽宁省普通高中生物学业水平考试沈阳市模拟试题(一)
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷
一.单项选择题(本题共 15 小题,每小题 4 分,共 60 分)
二.非选择题(本题共 4 小题,共 40 分)
16.(每空2分,共10分)
(1)H2O CO2 (2)类囊体(3)光反应暗反应
17.(每空2分,共10分)
(1)YyRr yyRr
(2)3:1
(3)4 1:1:1:1
18.(每空2分,共10分)
(1)A 负(2)双向A→B(3)内
19.(每空2分,共10分)
(1)3 植物(2)五竞争(3)200。

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