第1章 西方经济学的研究对象(练习)
《西方经济学》(第二版)许纯祯,高等教育出版社习题与答案
《西方经济学》（第二版）许纯祯，高等教育出版社习题与答案一、思考题1.西方经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的，如何看待这一问题？2.西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的？它们之间的关系怎样？3.经济学能否利用自然科学的研究方法？谈谈你对这一问题的看法。
4.经济学研究能否保持“价值中立”原则？经济研究是否需要价值判断？5.西方经济学的价值取向能否妨碍西方经济学家正确认识经济规律？参考答案：一、思考题1.答：西方经济学的研究对象是稀缺性问题引起的，没有稀缺性，就没有经济学存在的理由和必要。
稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。
稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。
”稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。
人的欲望具有无限增长和扩大的趋势，而为了满足这种需要，就要生产更多的物品和劳务，从而需要更多的资源。
但在一定时期内，可用于生产物品和提供劳务的资源与人们的欲望相比总是远远不够的。
这就是稀缺性。
由稀缺而产生的第一个基本问题是：社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择，以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。
这是关于稀缺资源配置问题。
第一，生产什么和生产多少?这就是说，在可供选择的各种各样的物品和劳务中，生产哪些种和生产的数量是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多，其他产品的生产数量必然会减少。
社会是以怎样的次序和什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要？第二，如何生产?即应用何种技术来生产物品?是用蒸汽还是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本和土地，还是恰恰相反?生产是大规模还是小规模?怎样区别一种生产方法是高效率的还是低效率的?第三，为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭?谁得什么得多少？为什么穷人仅有一点点，而富人拥有的太多? 这种分配是公平的吗?由稀缺性而引起的另一个基本问题是，社会能否最好地利用其有限的资源，在资源、需要和技术的约束条件下，最大限度地生产尽可能多的产品和劳务？这是关于经济效率问题。
西方经济学第一章答案 引论
第一章引论1.西方经济学的研究对象是什么？答：〔1〕经济学产生客观原因是资源的有限性和人类需要的无限性之间的矛盾。
资源的有限性即稀缺性包含绝对性与相对性的统一，所谓的资源稀缺的绝对性是资源的稀缺性在人类社会任何时空都存在的，所谓资源稀缺的相对性是指即使再多的有限资源相对于人类无限需要〔欲望〕来说都是缺乏的。
但稀缺资源具有多种用途，人类无限欲望具有轻重缓急，怎样使稀缺资源在肯定时空下，满足人们最急需、最迫切的欲望是经济学要解决的首要问题。
要解决这个矛盾人们只有去“选择〞。
所以经济学又被称为选择的学科。
这种选择就决定了经济学的研究对象，一般认为，西方经济学的研究对象是稀缺资源的配置与利用问题。
稀缺资源的配置与利用问题一般涉及〔1〕生产什么，生产多少。
〔2〕如何生产。
〔3〕为谁生产。
〔4〕何时生产。
〔5〕在哪生产等几个根本问题。
作为研究对象的理论成果——西方经济学著作主要包含三种类型：第一类，企事业的经营治理方法和经验。
如行情研究、存货治理、产品质量操纵、车间生产流程布局等内容。
第二类，对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。
如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。
第三类，经济理论的研究和考察。
如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。
借鉴马克思经济理论，也可以把西方经济学的研究对象概括为社会生产和再生产的四个环节：生产、分配、交换和消费。
既研究经济运行也涉及经济制度，既研究如何提高社会生产力，也涉及生产关系。
2.人类历史上的资源配置方法有哪几类？哪一类的经济效率较高？资源配置和利用的方法也称为经济体制。
经济体制大体上分为以下四种类型：自给经济、方案经济、市场经济和混合经济。
自给经济的特征是每个家庭生产他们消费的大局部物品，自给自足，只有极少数消费品是与外界交换来的。
在这种经济体制下，资源配置和利用由居民的直接决定。
对应生产力开展水平低，经济剩余比拟少。
西方经济学的研究对象
西方经济学的研究对象1、稀缺性稀缺性：相对于人的无穷无尽的欲望而言，“经济物品”以及生产这些物品的资源总是不足的。
自由物品：人类无需通过努力就能自由取用的物品，如阳光、空气等，其数量是无限的。
✓自由物品：人类无需通过努力就能自由取用的物品，如阳光、空气等，其数量是无限的。
✓经济物品：人类必须付出代价才可得到的物品，即必须借助生产资源通过人类加工出来的物品。
✓2、选择✓因为稀缺，人们不能得到所有想要的东西，不得不在各种用途之间作出选择。
这是稀缺的结果。
✓个人、企业和社会都面临选择问题。
✓选择：是指如何优化配置资源生产更多的经✓济物品，最大限度满足人们的欲望。
✓✓3、机会成本：✓把一定量的具有多种用途的资源用于生产某种商品后，放弃该资源用于其它用途所能获得的最大收益，即为这种商品的生产中使用该资源的机会成本。
✓✓例如：若某人拥有一块土地，投入一定量的人工和资金可以生产谷物1000公斤，价值600美元，他用同量的投入可以生产棉花200公斤，价值500美元，或生产蔬菜500公斤，价值400美元，问✓（1）他生产谷物时的机会成本是多少？✓（2）他生产棉花时的机会成本是多少？✓（3）他生产蔬菜时的机会成本是多少？✓✓西方经济学是研究人们如何利用手中的稀缺资源来实现资源的最优配置的一门学科。
✓生产什么，生产多少?(What)✓——决定产出的水平和构成✓怎么生产?(How)✓——生产过程中的资源配置✓为谁生产?(Whom)✓——产品在社会成员间的分配✓✓三、实证分析法与规范分析法✓实证经济学（Positive economics）是就事论✓事，在一定的假定前提下分析和预测行为后果的✓一种方法，力求说明“是什么”的问题。
✓具有客观性，结论可以被检验，具有自然科学的性质。
✓规范经济学（Normative economics）是以一定的价值判断为前提，提出行为标准，探索符合行为标准的理论和政策。
力求回答“应当是什么”的问题。
西方经济学的研究对象
西方经济学
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（二）机会成本 如果作出一项选择而不能不放弃另一项 选择，那么，这另一项选择在实际上可能 的最高代价，称之为该项选择的机会成本。 从理论上说，机会成本是某项资源改作 它用的各种可能中最优的选择；但由于信 息的不完全，只能是其它使用中能够满意 的选择。
西方经济学
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第二节 西方经济学的假设
可供选择的产品组合 产品种类
A 0
10
B 1
9
C 2
7
D 3
4
E 4
0
民用品
军用品
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按上述表，给出几何的表达，就形 成生产可能性曲线。
• • 军用品 A 。 W。
B 。 H。
。C
E 。
F 民用品
西方经济学
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• •
•
•
A、AF是一条凹向原点的曲线。 B、表达了稀缺法则的存在性。比AF曲线更远离原 点的空间中的点所表示的组合，在已定的条件下 是不可能实现的，如W点。AF曲线把第一象限分成 二个部分。 C、一个经济必须做出选择。现实的生产，只能在 AF曲线上选择一个点。选择了B，就意味着必须放 弃作出A、C、E、F的选择。其它也然。 D、选择是有机会成本的。从A-F的各点的关系来 看，在既定条件下，要增加军用品的生产，必须 以减少民用品的生产为代价。反之也然。
推导出“将会是什么”的逻辑结构。
规范经济学——则是以一定的价值判断作为出发 点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些 标准。它要说明的是“应该是什么”的问题。即
是从“现有的事实”，推导出“应当如何”的逻辑结构.
关键在是否涉及到价值判断
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西方经济学的研究对象、流派和方法论
西方经济学的研究对象、流派和方法论关于《西方经济学的研究对象、流派和方法论》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
西方主流经济学方法论，是指西方经济学界在研究经济理论和经济问题时所采取的各种方法的理论。
它们以一定的经济学说为指导，彼此之间往往互相交叉并补充。
学习、掌握经济学方法论，能相对准确地深刻认识客观经济世界，能系统全面把握经济学理论的发展过程。
对指导经济实践工作都具有重要的指导意义。
一、方法论的内涵及层次划分1.方法论的内涵方法论是对方法的理论探讨。
方法论通常分为哲学方法论、科学方法论、学科方法论等。
经济学方法论就是对经济学方法的理论探讨，乃至反思所形成的一门学说。
必然具有哲学性质。
经济学方法论也被称为经济学认识论、经济哲学。
经济学方法论主要关注经济理论的来源与形成方式、经济理论的结构与发展方式、经济活动的基本认识方法、经济理论结构的组织和安排方法。
它一般包括研究的范围，研究的目的和研究的方法。
经济学方法论对进一步认识客观经济规律、指导经济实际工作具有重要的现实意义。
2.方法论的层次划分经济学方法论从层次上划分为哲学基础、一般方法及其具体方法。
经济学方法论的哲学理念是科学哲学，它指明了一般方法和具体方法的方向。
一般方法提供了方法论的逻辑体系，例如：抽象的和历史描述的、归纳与演绎、证实与证伪、实证与规范、个体与总体、定性与定量、均衡与非均衡。
二、西方经济学的研究对象及基本理论前提西方经济学认为，经济学是研究人们如何配置和充分利用他们有限的资源来满足人们需要的科学。
1.西方经济学的研究对象西方经济学的研究对象是需要的无限性与资源的稀缺性。
人类社会在发展过程中，人在生存发展中，会提出无限多样性的需要，或者说存在着无限多样性的欲望。
人的需要也就是人的欲望。
西方经济学的研究就是从需要或欲望开始的。
2.西方经济学的基本理论研究前提经济人假定是西方经济学的基本理论研究前提。
所谓假定即是指某种理论适用的条件。
第1章经济学的研究对象和研究方法习题
第1章经济学的研究对象和研究方法习题1 经济学的研究对象和研究方法1．1判断正误1.11只有在社会主义国家才存在稀缺问题。
（）1.12 稀缺问题之所以产生，是因为人们想要的多于我们所拥有的。
（）1.13 任何不对其索取价格的物品都是自由取用物品。
（）1.14 稀缺物品一定有一个直接以货币支付的价格。
（）1.15 最大厂商常常是最有效率的，这一事实不符合收益递减规律。
（）1.16 生产可能性边界上各种物品组合中，只有一种是有效率的。
（）1.17如果你得到两张免费的奥运会参观券，它们可以看作是自由取用物。
（）1.18如果某种资源免费供应时社会成员所需要的多于现有的，那么，这种资源就是稀缺的。
（）1.19 说一种理论是实证的，并不意味着它必然是正确的。
（）1.110 经济学家既采用理论分析，又采用实证分析。
（）1.111 中国的劳动力是充足的，而资源是稀缺的。
（）1.112 经济学只研究经济问题，而政治经济学既研究经济，也研究政治。
（）1.113 马克思的资本概念与西方经济学的资本概念有着本质差别。
（）1.114 根据西方经济学，机器是资本，但资本不一定是机器。
（）1.115 根据马克思经济学，资本是机器，但机器不一定是资本。
（）1.116 选择就是要么全有，要么全无。
（）1.117 没有稀缺问题，就没有经济学。
1.118 理性假定与无私奉献是矛盾的。
（）答案1.11 F；1.12 T；1.13 F；1.14 F；1.15 F；1.16 F；1.17 F；1.18 T；1.19 T；1.110 F；1.111 F；1.112 F；1.113 T；1.114 T；1.115 T；1.116 F；1.117 T；1.118 F1. 2 选择题（单选）1.21 下列哪一种资源是最不具有稀缺性的? （）A．医生；B．苹果；C．铁矿石；D．经济学课程；E．空气1.22 下列中的哪一个不属于经济学的核心问题? （）A．稀缺的资源；B．人的需要；C．分配；D．机会成本；E．一般价格水平1.23 根据收益递减规律，随着一种要素连续追加到一组固定要素上时，（）A．产量将下降；B．产量的增加将减少；C．产量将以不变的比率增加；D．要素将全部用完。
西方经济学习题汇总
第一章导论（一）单项选择题1．经济学产生的原因是( ）A．生产的需要。
B．欲望满足的需要. C．稀缺性的存在与选择的必要。
D．选择的需要。
E．社会发展的需要。
2．经济学的研究对象是（）A．资源配置。
B．资源配置和资源利用。
C．经济体制。
D．资源的稀缺性。
E．资源利用。
3．微观经济学的内容包括（）A．价格决定。
B．产量决定。
C．成本决定.D．利润决定。
E．A、B、C、D．4．（ )不是宏观经济学的内容。
A．收入决定。
B．物价水平。
C．经济增长。
D．厂商均衡。
E．国际收支。
5．经济学的研究方法包括( ）A．经济模型。
B．静态分析．比较静态和动态分析。
C．局部均衡分析与一般均衡分析. D．个量分析与总量分析。
E．A、B、C、D．（二）名词解释1．稀缺性 2．选择 3．实证经济学 4．规范经济学（三）简答题1.为什么说稀缺性的存在与选择的必要引起了经济学的产生？2。
为什么经济学的研究对象是经济资源的合理配置和充分利用问题？（四)论述题1．用生产可能性边界说明经济学既要研究资源配置问题又要研究资源利用问题。
第二章供求论（一)单项选择1。
需求曲线上任意一点对应的价格是（）。
A. 均衡价格B. 市场价格 C。
需求价格 D. 最低价格2.下列因素中不能导致需求曲线移动的因素是( ）.A. 相关商品的价格不变B. 消费者的价格预期C。
消费者的收入水平 D. 商品自身的价格3。
两种互补商品中的一种价格下降将导致另一种商品的（）上升.A. 需求量 B。
需求 C。
价格 D。
均衡价格4.如果某种商品的供给曲线斜率为正,在保持其他因素不变的情况下，该商品的生产技术水平有所提高，必将导致( ）。
A。
供给量增加 B。
供给量减少 C. 供给增加 D。
供给减少5。
某商品的价格上升，其销售收益非但没有增加，反而减少了，这是因为该商品的需求是( )。
A。
缺乏弹性的 B. 富有弹性的C. 无弹性的 D。
与弹性无关6。
西方经济学课后答案第一,二章
第一章绪论一、思考题1.西方经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的，如何看待这一问题？2.西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的？它们之间的关系怎样？3.经济学能否利用自然科学的研究方法？谈谈你对这一问题的看法。
4.经济学研究能否保持“价值中立”原则？经济研究是否需要价值判断？5.西方经济学的价值取向能否妨碍西方经济学家正确认识经济规律？参考答案：一、思考题1.答：西方经济学的研究对象是稀缺性问题引起的，没有稀缺性，就没有经济学存在的理由和必要。
稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。
稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。
”稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。
人的欲望具有无限增长和扩大的趋势，而为了满足这种需要，就要生产更多的物品和劳务，从而需要更多的资源。
但在一定时期内，可用于生产物品和提供劳务的资源与人们的欲望相比总是远远不够的。
这就是稀缺性。
由稀缺而产生的第一个基本问题是：社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择，以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。
这是关于稀缺资源配置问题。
第一，生产什么和生产多少?这就是说，在可供选择的各种各样的物品和劳务中，生产哪些种和生产的数量是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多，其他产品的生产数量必然会减少。
社会是以怎样的次序和什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要？第二，如何生产?即应用何种技术来生产物品?是用蒸汽还是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本和土地，还是恰恰相反?生产是大规模还是小规模?怎样区别一种生产方法是高效率的还是低效率的?第三，为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭?谁得什么得多少？为什么穷人仅有一点__________点，而富人拥有的太多? 这种分配是公平的吗? 由稀缺性而引起的另一个基本问题是，社会能否最好地利用其有限的资源，在资源、需要和技术的约束条件下，最大限度地生产尽可能多的产品和劳务？这是关于经济效率问题。
西方经济学(微观部分)考点归纳、习题讲解、考研真题 第1章 引 论【圣才出品】
第1章引论1.1知识结构导图1.2考点难点归纳考点1：西方经济学的研究对象西方经济学的研究对象，通常认为是经济资源的配置和利用。
经济资源的配置和利用方式是所谓经济体制问题。
迄今为止人类经济体制大体上经历了自给自足、计划经济、市场经济和混合经济四种类型。
以经济资源的配置和利用的对象来划分，西方经济理论大体上可划分为微观经济学和宏观经济学两大部分。
现代西方经济理论分支说明具体如表1-1所示。
表1-1现代西方经济理论分支说明理论分支研究对象研究问题微观经济学以单个经济单位（家庭、企业和单个产品市场）为考察对象，运用个量分析方法，研究单个经济资源配置问题单位的经济行为以及相应的经济变量如何决定宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象，运用总量分析方法，研究社会总体经济问题以及相应的经济变量如何决定，研究这些经济变量间的相互关系资源利用问题以及用什么政策改善资源的利用问题【名师点读】“西方经济学的研究对象”属于最基本知识点，是学好本门课程的关键，认清要研究的问题才能更好和更深入地学习本门课程。
同时，值得注意的是关于介绍西方经济学的研究对象时所涉及的资源配置的四种方式，考生在学习此部分内容时可结合我国改革开放的实际去理解市场经济机制在资源配置中效率较高的原因。
考点2：微观经济学与宏观经济学的区别与联系微观经济学和宏观经济学的区别与联系可以通过表1-2来反映。
表1-2微观经济学与宏观经济学的区别与联系区别与联系微观经济学宏观经济学区别研究对象单个经济单位国民经济整体理论依据主要是新古典经济学主要是凯恩斯经济学中心理论供求理论国民收入决定理论解决问题资源配置资源利用前提假设资源利用不成问题资源配置不成问题分析方法个量分析总量分析主要目标个体利益最大化社会福利最大化联系①总量是由个量构成的，微观经济学是宏观经济学的基础②个量总是在一定的总量中运行的，只有了解宏观经济学，才能更深刻地理解微观经济学【名师点读】微观经济学与宏观经济学是西方经济理论的两个分支，所考查的对象和依据的理论等各不相同，考生应深刻理解微观经济学和宏观经济学之间的区别与联系，为以后经济知识的学习奠定良好的基础，同时有助于更清晰、更准确地运用相关经济理论去分析和解决实际问题。
西方经济学第一章绪论答案
第一章绪论本章是介绍西方经济学的研究对象与研究方法的。
主要介绍经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学、经济学的分析方法与分析工具三节内容。
本章重点：（1）稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系。
（2）西方经济学研究对象、理论体系。
（3）经济学的研究内容，微观经济学与宏观经济学的含义、关系。
（4）西方经济学的研究方法、分析工具；实证分析与规范分析的区别。
习题1、名词解释稀缺、经济物品、机会成本、生产可能性边界、微观经济学、宏观经济学、实证分析、规范分析、均衡分析、静态分析、动态分析、经济模型、边际分析、内生变量、外生变量、存量、流量2、单项选择题（1）经济物品是指（ D ）。
A．有用的物品 B．稀缺的物品C．要用钱购买的物品 D．有用且稀缺的物品（2）资源是稀缺的是指（ B ）A.世界上大多数人生活在贫困中B.相对于资源的需求而言，资源总是不足的C.资源必须保留给下一代D.世界上的资源最终将由于更多的生产而消耗光（3）研究个别居民与厂商决策的经济学称为（ B ）A.宏观经济学B.微观经济学C.实证经济学D.规范经济学（4）由市场配置资源意味着（ B ）A.所有的人都会得到他想要的东西B.资源的配置是由市场规则（机制）实现的C.政府能决定谁获得多少商品D.要得到急需的物品你只能“走后门”（5）经济学研究的基本问题包括（ D ）。
A．生产什么，生产多少 B.怎样生产C.为谁生产D.以上问题均正确（6）经济学可以定义为( B )。
A．政府对市场经济的干预B．研究如何有效合理地配置稀缺资源在竞争中的用途C．消费者如何获取更多的收入D．企业获取利润的活动（7）现有资源不能充分满足人的欲望这一事实被称为( B )。
A．机会成本 B．稀缺性C．规范经济学 D．生产是什么的问题（8）在任何一个经济中( D )。
A．因为资源是稀缺的，所以不会存在资源的浪费B．因为存在资源浪费，所以资源并不稀缺C．生产经济物品的资源总是稀缺的D．既存在资源稀缺，又存在资源浪费（9）一种行为的机会成本是指( B )。
1.现代西方经济学的研究对象、研究方法和研究内容
Δ关于基本经济问题
投入问题 产出问题 分配问题 就业问题 增长问题 微观问题 宏观问题
（3）机会成本 A.含义：机会成本是指将某种资源用于特 定用途而放弃的其他用途可能带来的最高 收益。
例：某人有100万元，使用一年，用途及收益： 存入银行获得利息5万元 创办实业获得利润15万元 投入股市获取收益10万元 机会成本如何确定？
*1.5
如何看待西方经济学
1.当代西方经济学的基本特征： “一分为二”的分析 （1）辩护性：带有一定的价值倾向，资 本主义制度的辩护 （2）实用性：市场经济的一般运行规律 2.学习注意： 分析评价、吸收借鉴、国际交流
复习与思考
一、基本概念： 经济学 稀缺性 理性原则 机会成本 生产可能性曲线 实证分析法 基本经济问题 二、思考题： 1.经济学的研究对象是什么？ 2.什么是理性原则，它有什么意义？
Δ西方经济学研究的问题： 西方经济学研究人与社会如何做出最 终抉择，在使用或者不使用货币的情况下 来使用可以有其他用途的稀缺的生产性资 源，来现在或者将来生产产品，并把产品 分配给社会的各个成员以供消费之用。它 分析改进资源配置形式可能付出的代价和 可能产生的收益。
2.稀缺性、选择与机会成本
（1）稀缺性定理 law of scarcity
经
济
学
ECONOMICS
兰州理工大学经管学院 hewp@
第1章 现代西方经济学的研究对象、 研究方法及主要内容
本章主要内容
1.1 1.2 1.3 1.4 *1.5
经济学的研究对象
经济学的研究方法
经济学的研究内容
经济学的产生与发展 如何看待西方经济学
1.1 经济学的研究对象
1.经济学的含义 经济学是一门研究稀缺资源的有效配置 和合理利用问题。 西方经济学是一个内容相当广泛而松散 的名词。至少应包含以下三个方面的内容： 企事业的经营管理方法和经验 对一个经济部门或经济领域或经济问题 的集中研究成果 经济理论的研究和考察 “西方”是一个政治术语，不是地理方 位。
经济学第一章引论练习题单项选择题
第一章引论一、单项选择题1、西方经济学是研究（）。
A、企业如何赚钱的一门社会科学B、如何实现稀缺资源有效配置的一门社会科学C、如何用数学方法建立理论模型的一门社会科学D、政府如何管制的一门社会科学2、人们在进行经济决策时，必须做出某种选择，这是因为：（）。
A、选择会导致短缺B、人们在决策时面临的资源是有限的C、人是自私的，所做出的选择会实现自身利益的最大化D、个人对市场的影响是微不足道的3、你选择上大学实际上意味着你做了一种选择，这里，（）是你上四年大学的机会成本。
A、你因上四年大学而损失的在皮鞋厂打工所得的20000元B、你因上四年大学而损失的在手表厂打工所得的15000元C、你因上四年大学而损失的在收音机厂打工所得的15000元D、你因上四年大学而损失的在成衣厂打工所得的13000元4、在市场经济体制条件下，决策主要由（）做出。
A、政府B、生产者C、消费者和政府D、生产者和消费者5、下列（）是属于规范经济学研究的范畴。
A、电冰箱在夏季热销的原因分析B、近些年，我国东西部地区的差距日益拉大并影响了国民经济的持续、健康发展，对此，政府应该要采取一些措施C、对中国经济实现经济增长率超过8％的研究D、失业人员的再就业问题研究6、规范经济学（）。
A、能回答是什么的问题B、不能回答是什么的问题C、能回答应该是什么的问题D、能回答为什么的问题7、微观经济学和宏观经济学研究对象的区别在于（）。
A、微观经济学研究个体经济单位的经济行为，宏观经济学研究社会总体的经济行为及其后果B、微观经济学研究厂商行为，宏观经济学研究政府行为C、微观经济学研究产品市场，宏观经济学研究失业问题D、微观经济学研究范围狭小，宏观经济学研究涉猎广泛8、下列（）不是实证经济学的说法。
A、一般而言，医生挣的钱比蓝领工人多B、收人分配中不应该有太多的不公平现象出现C、从1999年开始，中国的物价水平基本保持稳定状态，这一现象也许会保持到2005年D、如果在20世纪80年代中期你购买了微软公司的1000股股票，现在你愿意出售的话，你肯定赚不少钱二、简答题1、用资源的稀缺性说明机会成本的概念。
西方经济学第一章习题
西方经济学概论习题集第一章导言一、填空题1、西方经济学家把满足人类欲望物品分为自由物品与经济物品两类。
2、选择包括生产什么、生产多少、为谁生产这样三个问题，这三个问题被称为资源配置问题。
3、生产可能性边界是一条说明在技术与资源既定条件下，社会所能到达两种产品最大产量组合曲线。
4、微观经济学研究对象是单个经济单位经济行为，解决问题是资源配置，核心理论是价格理论，研究方法是个量分析。
5、宏观经济学研究对象是整个经济，解决问题是资源利用，核心理论是国民收入决定理论，研究方法是重量分析。
6、是否以一定价值判断为依据，是实证经济学与标准经济学重要区别之一。
7、经济学根据其研究对象不同，可分为宏观经济学与微观经济学；根据其研究方法不同，可分为实证经济学与标准经济学。
8、均衡分析可分为局部均衡分析与一般均衡分析。
9、静态分析与动态分析根本区别在于前者是状况分析，后者是过程分析。
10、经济模型由假设与含义两局部组成。
二、单项选择题1.西方经济学家普遍认为，经济学是由于〔 c 〕而产生。
2.在任何一个经济中〔 c 〕A.因为资源是稀缺，所以不会存在资源浪费B.因为存在资源浪费所以资源并不稀缺C.既存在资源稀缺，又存在资源浪费D.既不存在资源稀缺，又不存在资源浪费“资源是稀缺〞是指( b )B.相对于人们无穷欲望而言，资源总是缺乏4.一国生产可能性曲线以内一点表示( b )C．该国可利用资源减少以及技术水平降低D．可以利用资源稀缺5.导致一国生产可能性曲线向外移动是( c )A.采取了扩张性财政政策B．增加了货币供应C.技术进步D．人口数量下降6.张三有十万元资金，可以分别投资在以下几项上，经过仔细考虑，最后决定投资玩具生产获利六千元，他该项投资时机本钱是〔b 〕7.宏观经济学所考察问题是〔 c 〕8.微观经济学所考察问题是〔 c 〕9.微观经济学与宏观经济学共同点在于〔 c 〕一样10.以下命题中属于标准经济学命题是〔 a 〕A.2002年我国财政收入到达2053亿元，有利于经济改革进一步深化B.我国国际收支出现顺差，从而使2002年外汇储藏到达了2864亿元C.从1998年至2002年，我国一共解决了2700万国企下岗职工就业D.城市化水平每提高一个百分点，就意味着有一千万人口转移到城市三、判断题1.如果社会不存在资源稀缺性．也就不会产生经济学。
西方经济学的研究对象方法
西方经济学的研究对象
西方经济学的研究方法
第一节 西方经济学的研究对象
西方经济学实质上是一种市场经济学，他是 在既定的社会制度下，在完备的市场机制和市场 体系中构造的有国家适度干预的经济运行机制。 两个基本特征： 1.本质上是为巩固、完善现代西方经济、政治和社 会制度服务的，是资本主义制度发展的产物； 2.技术和方法具有广泛的适用性，它的许多概念、 理论和方法不但能研究和表述西方经济制度中各 种经济变量之间的内在联系，也能说明建立在大 生产基础上商品经济发展的一般特征和共同规律。
第一节
微观经济学的特点
第2章均衡价格理论
三 、对微观经济学的鸟瞰
第3章 消费者行为理论
第4、5、6、7章 生产理论、成本理论、市场理论
第8章生产要素价格的决定
第二节
需求曲线
一、需求 1.需求:指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平 愿意而且能够购买的该商品的数量。 有效需求的必要条件： （1）有购买欲望 （2）有购买能力 2.影响需求量的因素： （1）商品自身价格； （2）收入水平； （3）相关商品价格；
第一节 西方经济学的研究对象
4.尊重需求 尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类， 包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。尊重的需要很少 能够得到完全的满足，但基本上的满足就可产生推动力。 5. 自我实现 自我实现的需要是最高等级的需要。满足这 种需要就要求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥 自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的需 要。有自我实现需要的人，似乎在竭尽所能，使自己趋于 完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全 力全神贯注地体验生活。
一、西方经济学的研究对象
根源：人类欲望的无限性、资源的稀缺性以及 所产生的行为选择。 1. 欲望—人们心理上具有的一种缺乏与不满足 的感觉及求得满足的愿望。 需要的无限性：马斯洛需求层次理论 2. 稀缺性—相对稀缺性和绝对稀缺性。 资源的稀缺性：有限的人力资源 有限的自然资 源 有限的资本资源
西方经济学 复习资料
西方经济学第一章西方经济学导言第一节经济学的研究对象1.经济资源的稀缺性相对于人的无穷无尽的欲望而言，“经济物品”以及生产这些物品的资源总是不足的自由物品：无需努力即可获得，数量无限经济物品：须付代价方可得到，数量有限2.稀缺规律商品一般是稀缺的，大部分人所需要的东西只能得到有限的供应，必须通过价格或者其他形式进行分配。
3.资源稀缺的原因：一定时期内，物品本身是有限的、利用物品进行生产的技术条件是有限的、人的生命是有限的(富人可以拥有很多资源，但时间稀缺)4.经济学的定义：经济学是研究人们和社会如何作出选择，来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产各种物品，并把物品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用的一门社会科学。
5.经济学的研究对象：机会成本：当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一些产品生产上的最大收益。
6.生产可能性边界：在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的各种产品最大产量的组合。
7.8. 9. 10.11.微观、宏观经济学比较：微观经济学宏观经济学●研究的对象是单个经济单位（居民与厂商）的经济行为。
● 研究的对象是整个经济● 解决的问题是资源配置。
●解决的问题是资源利用● 中心理论是价格理论。
●中心理论是国民收入理论● 研究方法是个量分析●研究方法是总量分析。
● 基本假定：市场出清、完全理性、完全信息●基本假定：市场机制是不完善的，且政府有能力调节经济，纠正市场经济的缺陷12.实证经济学与规范经济学比较：实证经济学规范经济学●客观（只描述不评价）●主观（要作好坏的评价）●只研究经济本身的内在规律；●以一定的价值判断为基础，提出某些标准并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。
●它要回答“是什么”的问题。
第二节经济学的研究方法1.经济学的研究方法: 个量分析总量分析边际增量分析2.内生变量: 经济模型内部结构决定的变量外生变量: 经济模型外部的因素决定的变量存量: 一定时点上存在的变量的数值。
第一章 西方经济学的研究对象和方法
第一章西方经济学的研究对象和方法•西方经济学的研究对象一、西方经济学的产生及其研究对象西方经济学家认为，经济学产生于人类社会的基本矛盾，即人类欲望的无限性和满足手段的有限性之间的矛盾。
也就是说，相对于人类无限的欲望而言，满足手段或资源总是有限的，经济学就是要研究如何把有限的资源合理地配置于可供选择的各种用途上。
相对于人类的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的，这就是稀缺性。
这种稀缺性不是指物品或资源的绝对数量的多少，而是指相对于人类欲望的无限性来说，再多的资源和物品也是不够的。
面对着这种稀缺性，每个时期的人们都要进行选择，以便把稀缺的资源用于人们最急需的一些用途，给人们带来最大程度的满足，这成为人类社会面临的共同的经济问题，而经济学就是研究如何对各种稀缺资源进行合理配置和利用，从而使人类需要得到最大程度满足的一门科学。
二、生产可能性曲线及“选择”生产可能性曲线也称生产可能性边界，它是指资源和技术既定的条件下，所能生产的两种商品最大数量的不同组合。
典型的交替关系便是“大炮与黄油”之间的交替：假如一国的全部资源只用来生产军用品（大炮）和民用品（黄油）两种产品。
由于在一定的技术条件下，一个国家或社会的全部资源所能生产的各种产品及劳务的最大量总是一定的，那么，该国要想增加民用品的产量，就必须减少军用品的生产。
增加一单位民用品生产的机会成本就是所放弃的民用品的生产数量。
两者的关系可以用图1—1表示：生产可能性曲线把坐标平面分为两部分，曲线内的任何一点，都表示在资源没有充分利用的情况下所生产的两种商品的组合，这样的生产是缺乏效率的。
其原因可能是资源没有被充分利用，存在着失业的劳动者、闲置的工厂设备和荒废的土地；或者是因为经济组织的方式缺乏效率，经济中垄断盛行和经济调节缺乏效率；也有可能是因为官僚主义导致的激励机制弱化、信息障碍、决策失误、无效管理和效率损失。
如果经济处于边界之内，通过摆脱和消除浪费及低效率的原因，就可以使生产向可能性边界靠近，获得更好的结果。
《西方经济学I》练习题
《西方经济学I》课程练习题适用层次：专升本培养类型：经管类第一章导论1、经济学产生的原因是（）A、生产的需要。
B、欲望满足的需要。
C、稀缺性的存在与选择的必要。
D、选择的需要。
E、社会发展的需要。
2、经济学的研究对象是（）A、资源配置。
B、资源配置和资源利用。
C、经济体制。
D、资源的稀缺性。
E、资源利用。
3、微观经济学的内容包括（）A、价格决定。
B、产量决定。
C、成本决定。
D、利润决定。
E、A、B、C、D。
4、（）不是宏观经济学的内容。
A、收入决定。
B、物价水平。
C、经济增长。
D、厂商均衡。
E、国际收支。
5、经济学的研究方法包括（）A、经济模型。
B、静态分析、比较静态和动态分析。
C、局部均衡分析与一般均衡分析。
D、个量分析与总量分析。
E、A、B、C、D。
习题解答：1、C2、B3、E4、D5、E第二章供求定理一、单项选择题1.在其他条件不变的情况下,消费者收入增加将导致（）A 、需求量增加B 、需求增加C 、需求量减少D 、需求减少2.其他条件不变时,消费者预期某商品的价格将要下降,则对该商品的现期需求会（）A 、增加B 、减少C 、不变D 、以上三种情况都有可能3.下列因素中不能导致需求曲线移动的因素是（）A 、相关商品的价格不变B 、消费者的价格预期C 、消费者的收入水平D 、商品自身的价格 4.两种互补商品中的一种价格下降将导致另一种商品的（ ）上升。
A 、需求量B 、需求C 、价格D 、均衡价格5.一种商品的价格下降会导致其替代商品的需求曲线（ ）A 、向左方移动B 、向右方移动C 、不变D 、以上三种情况都有可能6.x 和y 两种产品的交叉弹性为1.41,则可以确定这两种产品为（ ）A 替代品B 互补品C 劣质商品D 奢侈品7.当人们的收入水平提高时,则食物支出占总支出的比重将（ ）A 大大增加B 稍有增加C 不变D 减少8.劣等商品需求的收入弹性是（ ）A 1>Em>0B Em ＝0C Em<0D Em>19.需求和供给同时减少的情况下,均衡价格和均衡交易量将（ ）A 同时下降B 均衡价格下降,均衡交易量无法确定C 同时上升D 均衡交易量减少,均衡价格的变动无法确定二、名词解释需求 供给 均衡价格三、分析、计算题已知某一时期内某商品的需求函数为:5p 50Q d -=,供给函数为P Q s510+-=。
西方经济学的奇妙世界章测试答案
绪论单元测试1 【多选题】（100分) 开篇语部分我们学习了哪些内容A. 本门课程的开设目的B。
本门课程的主要内容C。
本门课程的学习技巧D. 本门课程的参考教材正确：ABCD第一章单元测试1 【单选题】（10分）西方经济学所说的稀缺性是指A. 资源的绝对稀缺B。
资源的相对稀缺C。
人类欲望的绝对稀缺D。
人类欲望的相对稀缺正确：B2 【单选题】(10分) 西方经济学的研究对象是A. 资源的配置与利用B. 人类社会经济活动的规律C. 生产力与生产关系D. 经济基础与上层建筑正确:A3 【单选题】（10分) 西方经济学的研究内容不包括A。
生产什么B. 如何生产C。
为谁生产D。
为什么生产正确:D4 【单选题】（10分）下列哪种研究方法不属于西方经济学的研究方法A。
实证分析和规范分析B。
静态分析、比较静态分析、动态分析C. 经济模型分析方法D. 历史唯物主义研究方法正确:D5 【单选题】（10分）以下关于古典经济学说法错误的是A. 古典经济学认为所有的物质生产部门都创造财富B。
古典经济学主张自由放任C. 古典经济学认为市场是一只看不见的手，可以很好地发挥资源配置作用D. 古典经济学认为政府宏观调控同样是非常重要的正确：D6 【单选题】（10分) 以下关于新古典经济学说法错误的是A. 新古典经济学主张自由放任B. 新古典经济学将古典经济学的理论庸俗化了C。
新古典经济学提出了效用价值论D. 新古典经济学坚持了劳动价值论正确：D7 【单选题】(10分）以下关于凯恩斯主义革命说法错误的是A. 凯恩斯主义革命的重大贡献之一就是创建了宏观经济学B。
凯恩斯主义革命的重大贡献之一就是提出了宏观调控思想C. 凯恩斯主义宏观调控思想对世界各国产生了深远影响D. 凯恩斯主义宏观调控思想是毫无瑕疵的正确：D8 【单选题】（10分）经济学之父是A. 托马斯▪孟B。
亚当▪斯密C。
大卫▪李嘉图D. 阿尔弗雷德▪马歇尔E。
约翰▪梅纳德▪凯恩斯正确：B9 【单选题】（10分) 微观经济学之父是A。
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第一单元西方经济学的研究对象（习题）
一、单项选择
1．经济资源与非经济资源的区别主要在于（）。
a．它们是否有用； b．获取它们时，是否要付出一定的费用；
c．它们价格的高低； d．它们的效用高低。
2．资源稀缺性的含义是指（）。
a．资源的数量较少； b．获得一定量资源所必须耗费的成本相当高；
c．相对于人类无限的欲望来说，再多的资源也显不足； d．资源的价格很高。
3．微观经济学主要研究（）。
a．一国资源的充分利用问题； b．收入的短期波动；
c．收入的长期增长； d．一国资源的合理配置问题。
4．宏观经济学主要研究（）。
a．一国资源的充分利用问题； b．一国资源的合理配置问题；
c．如何生产； d．为谁生产。
5．西方学者认为，现在发达国家的经济体制都是（）。
a．完全自由放任的市场经济体制； b．严格的计划经济体制；
c．自然经济体制； d．混合经济体制。
6．下列四个命题中，与微观经济学相关的命题是（）。
a．货币数量影响价格水平； b．技术水平影响经济增长；
c．石油价格影响汽车需求； d．预算赤字影响储蓄水平。
7．下列命题中不属于实证经济学的命题为（）。
a．专家认为我国目前的失业率高达10%； b．高失业率在短期没有下降的趋势； c．我国的高失业率是由很多原因引起的； d．失业率应该降低到8％。
8．下列命题中不属于规范经济学命题的是（）。
a．将富人的一部分收入转移支付给穷人能提高社会福利；
b．不完全竞争市场不能合理配置资源；
c．资本家的利润来源于工人创造的剩余价值；
d．收入分配应该公平。
9．内生变量与外生变量的主要区别在于（）。
a．它们的数值是否由模型本身决定； b．它们的定义域不同；
c．它们的变化速度不同； d．它们是由经济因素决定还是由非经济因素决定。
二、多项选择
1．经济学主要是研究一国的稀缺资源（）的科学。
a．如何合理配置； b．如何充分利用；
c．如何储存； d．如何运输。
2．微观经济学与宏观经济学的主要区别在于（）。
a．研究对象不同； b．研究的假定前提不同；
c．研究方法不同； d．实证分析和规范分析的比重不同。
3．微观经济学与宏观经济学的联系表现在（）。
a．双方都以对方的研究对象作为研究的假定前提；
b．宏观经济学是微观经济学的基础；
c．微观经济学是宏观经济学的基础；
d．两者相结合共同组成西方经济学。
三、判断题
1．经济学根源于资源的稀缺性与人类欲望的无限性之间的矛盾。
（）
2．现代西方经济学由微观经济学、中观经济学与宏观经济学等三部分组成。
（）
3．微观经济学主要研究一国稀缺资源的充分利用问题。
（）
4．资源的合理配置问题涉及生产什么、如何生产和为谁生产等三大基本经济问题。
（）5．市场机制就是亚当·斯密所说的“看不见的手”。
（）
6．在计划经济体制下，整个社会生产什么、如何生产和为谁生产等基本经济问题，主要是由市场机制决定的。
（）
7．市场经济体制下的资源配置效率明显高于计划经济体制。
（）
8．宏观经济学主要研究一国的资源如何合理配置问题。
（）
9．微观经济学是宏观经济学的基础。
（）
10．现代西方经济学主要采用实证分析法进行研究。
（）
11．采用规范分析法研究所得到的结论都可以证伪。
（）
12．静态分析法与比较静态分析法的主要区别在于是否撇开了时间因素。
（）
四、辨析题
1．内生变量是指由经济因素决定的变量，而外生变量是指由非经济因素决定的变量。
2．资源稀缺性的含义是指资源的绝对量比较少。
五、简答题
1．微观经济学为什么又叫做价格理论？
1。