2018智慧树西方文明史导论答案

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东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案_1

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.《西方的没落》一面世，便在西方世界产生强烈反响的原因是()。

A.作品通俗易懂B.资本主义的迅速发展C.一战动摇了西方人的文明自信心和乐观信念D.作者的名气2.如下哪部史书是比德的名著()。

A.《法兰克人史》B.《上帝之城》C.《英吉利教会史》D.《查理大帝传》3.第一个使用了“历史哲学”这个术语的人是()。

A.维柯B.黑格尔C.伏尔泰D.孔多塞4.马其顿王朝的君士坦丁七世组织汇编了公元9、10世纪拜占庭的历史著作并亲自为其祖父瓦西里一世书写传记。

()A.错误B.正确5.实证主义哲学研究()。

A.世界观B.本体论C.“中性哲学”D.认识论6.启蒙运动理性思想来源于哪些思想家?()A.笛卡儿B.斯宾诺莎C.牛顿D.洛克7.历史发展的合力指人的自身生产和物质生产与精神生产构成的社会生产总体。

()A.错误B.正确8.希罗多德的历史创立了政治军事史的传统，为后世的西方史学确立了一种史学范型。

()A.错误B.正确9.下列选项是波普利尼埃尔的著作的有()。

A.《从1550年至今的法国史，包括欧洲和邻近地区、平时和战时、世俗和教会等情况，使之更为充实》B.《完美的史学思想第一部书》C.《世界史的结构》D.《易于理解历史的方法》10.修昔底德对于史料以批判和考信的态度加以利用。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：C3.参考答案：C4.参考答案：B5.参考答案：C6.参考答案：ABCD7.参考答案：B8.参考答案：A9.参考答案：AB10.参考答案：B。

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案2

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.后现代主义承认并强调历史认识过程中的价值立场多元化和认识主观性，容易导致历史认识结果的消极虚无感和极端相对化。

()A.错误B.正确2.希罗多德盛赞希腊文化，否认蛮族文化。

()A.错误B.正确3.如下哪部是东正教的经典()。

A.《旧约全书》B.《新约全书》C.《古兰经》D.《尼西亚信经》4.科学史学之父兰克是一个无神论者。

()A.错误B.正确5.《建城以来史》属于以下哪种体例的史书?()A.纪传体B.编年体C.通史体D.记叙体6.19世纪自然科学的三大发现是()。

A.动物学B.能量守恒和转化定律C.细胞学D.生物进化论7.下列史书属于普罗柯比作品的是()。

A.《建筑》B.《查士丁尼战争史》C.《秘史》D.《帝国行政》8.客观主义史学与实证主义史学的相同点是()。

A.都重视历史考证B.都重视因果规律的说明C.都重视理性的作用D.都回避历史本体论9.如下哪部作品是由意大利文艺复兴时期的史学家佐凡尼·微拉尼所作()。

A.《罗马帝国衰亡以来的千年史》B.《君士坦丁赠礼的证伪》C.《论李维的罗马史前十卷》D.《佛罗伦萨史》10.英国新社会史思想主要内容：()A.“从下往上看的历史”B.精英与大众的历史并重C.总体的历史D.提倡综合研究手段11.下面属于批判的历史哲学一派的是()。

A.狄尔泰B.弗莱堡学派C.克罗齐D.柯林伍德12.下列哪些作品是黑格尔所谓的“原始的历史”?()A.《希波战争史》B.《伯罗奔尼撤战争史》C.《色诺芬的长征记》D.《罗马史》13.启蒙运动最初产生在哪个国家?()A.英国B.法国C.德国D.俄国14.在近代西方史学发展史上，伏尔泰最先把社会文化而且是世界各民族的文化引入历史领域，倡导“文化史观”，扩大了西方宏观世界史认识的研究领域，被后人尊称为文化史的鼻祖。

西方文明史导论题库(试题62道含答案)

西方文明史导论题库（试题62道含答案）1.现代西方学者的哪些研究旨在纠正将文化视为断裂发展的观点，强调延续性？A.《近代国家的中世纪起源》B.《12世纪文艺复兴》正确答案：AB2.西罗马帝国灭亡后出现的大整合对哪些要素进行了整合？A.古希腊人的放大了的个人B.古罗马的放大了的国家C.日耳曼人的家和家族要素D.作为欧洲精神统治者的基督教教会正确答案：ABCD3.1500-1800年间的欧洲历史，通常被界定为？A.中世纪B.前工业化时期C.近代早期D.现代正确答案：C4.西方文明的发展过程中出现过哪几次比较大的整合？A.西罗马帝国灭亡后的大整合B.文艺复兴时期的整合C.后现代文化对于现代社会的整合正确答案：ABC5.西方文明中的哪一次大整合成为推动欧洲从中世纪向近代过渡的由衰及兴的转折？A.西罗马帝国灭亡后的大整合B.文艺复兴时期的整合C.后现代文化对于现代社会的整合正确答案：B6.下列哪项不属于西方近代社会的特征？A.国家臣民关系B.主权国家C.领主附庸制D.政教分离正确答案：C7.作为知识分子的人文主义者在欧洲的危机和转型中呈现出哪些特点？A.独立于封建政府，直接来自民间，受市场、民间文化影响B.独立于封建文化，不受学院派的影响C.独立于教会，不受教会的影响D.独立于封建传统的祖宗家法正确答案：ABCD8.欧洲在中世纪晚期出现的结构性危机的具体表现包括哪些？A.危机的非复原性B.危机的普遍性C.危机导致旧结构主体与部件的分离D.危机造成对中古文明基本原则的背离正确答案：ABCD9.哪位学者充分重视了普通人在近代欧洲政治形成中的作用，这种政治是普通人通过公社、议会、共和国三个步骤自下而上推动的，从而明显有别于只强调君主通过“王朝战争”自上而下建立近代国家的历史解释？A.鲍斯曼B.布瑞克C.斯克瑞布尼D.卡赞斯坦正确答案：B10.下列哪位学者的主要观点不属于促进社会和谐的文化理论？A.亨廷顿B.卡赞斯坦C.斯克瑞布尼D.鲍斯曼正确答案：A11.哪位学者写作了《文艺复兴的衰落》，在自由与秩序组成的共生共存的范畴内研究文艺复兴的文化，纠正将差异变为对立的做法？A.鲍斯曼B.布瑞克C.斯克瑞布尼D.卡赞斯坦正确答案：A12.下列哪些是软实力的特征？A.隐形的规则B.无意识的约定俗成C.高情感D.强迫性的驯服力正确答案：ABC13.创新型人才需要具备哪些素质？A.能服从领导，但不盲目跟从B.能团结群众，但不随波逐流C.能充分展现个人魅力，但绝不损害别人形象D.能谦虚好学，但不照搬照抄正确答案：ABCD14.文明是从哪些要素的出现开始的？A.农村B.城市C.国家正确答案：ACD15.文明的发展对社会有哪些启示？A.文明从造墙开始，到拆墙结束B.从硬实力到软实力C.从世俗价值到心灵价值正确答案：ABC16.第一个提出软实力概念的人实际上是哪位？A.老子B.约瑟夫·奈正确答案：A17.哪位学者提出社区宗教改革和普通人的革命的概念，强调了普通人通过社区组织来自下而上地推动近代政治的发展？A.鲍斯曼B.布瑞克C.斯克瑞布尼D.卡赞斯坦正确答案：B18.哪位学者否定了把工业革命之前的文化分裂为精英文化、大众文化之间的对立的做法，认为这两种文化之间存在着互补性，甚至可以被视为同一种文化延伸出来的两种表述方式？A.鲍斯曼C.斯克瑞布尼D.卡赞斯坦正确答案：C19.哪位学者提出宗教改革并不是路德一人的宗教改革，而是存在诸多的宗教改革，如茨温利的改革、加尔文的改革、德国诸侯的改革、市民的宗教改革和农民的宗教改革？A.鲍斯曼B.布瑞克C.斯克瑞布尼D.卡赞斯坦正确答案：C20.下列哪一项不属于路德的宗教改革思想主张？A.因信称义B.行为称义C.凡信徒皆祭司D.重视《圣经》和基督，而不是崇拜教会、教皇正确答案：B21.宗教改革产生了哪些影响？A.政治上，变教会政府两分法为政府掌控下的教会B.经济上，关闭修道院，不再向教会纳税，教会财产归国家或世俗政府C.教会上，将教会视为人间的组织D.心理上，强调基督徒的自由正确答案：ABCD22.在七大圣礼中，哪一个是为立志到僧侣的人授予权杖和戒指的？A.洗礼B.涂油礼C.授受礼D.坚信礼正确答案：C23.耶稣是从谁那里受洗的A.圣母B.约翰C.上帝D.撒旦正确答案：B24.中世纪教会与世俗社会之间的矛盾体现在以下哪些方面？A.教会与国王的权力之争B.富裕的教会与贫穷的社会之间的经济之争C.禁欲的文化与开放的世俗贵族文化之间的文化之争D.礼仪限制下的人与因果限制下的人之间的思想之争E.教会对一些职业的限制与世俗人士要不择手段挣钱谋生之间的工作之争正确答案：ABCDE25.中世纪的教会具有哪些特点？A.等级制B.宗教对世俗的反动C.教义的理论主张与教会的实际行为之间存在矛盾正确答案：ABC26.人文学科和社会学科的研究大体上可以被归纳为哪两种类型？A.基础研究B.决策研究C.实验研究正确答案：AB27.在天主教的七大圣礼中，哪一项是对立志当僧侣的人授予权杖和戒指？A.坚信礼B.涂油礼C.授受礼D.圣餐礼正确答案：C28.哪些原因促成欧洲最早向近代过渡？A.欧洲是世界上过渡阻力最小的地区B.成熟的市民阶层给予领导C.过渡时的策略灵活理性D.根据社会需要分阶段过渡，过渡的进程比较符合民意正确答案：ABCD29.欧洲的市民具有哪些特殊性，使其能够在欧洲由衰及兴的过程中担当起领导职责？A.独立于封建政府，直接来自民间，受市场、民间文化影响B.独立于封建文化，不受学院派的影响C.独立于教会，不受教会的影响D.独立于封建传统的祖宗家法正确答案：ABCD30.欧洲历史上的第二个过渡期大致可以划分为哪三个阶段？A.从476年西罗马帝国崩溃到800年查理大帝加冕B.从1350年到1500年的危机和驯服时期C.从1500年到1650年的制度转换时期D.从1650年到1800年的民主与专制进行斗争的大革命时期正确答案：BCD31.一个社会从中古到近代的转变，叫转型，也叫过渡，但是有两种情况：一种是有过渡期的过渡，另一种是没有过渡期的过渡。

智慧树知到《西方文明史导论》2019期末考试答案

智慧树知到《西方文明史导论》2019期末考试答案1【单选题】(5分)下列哪项不属于西方近代社会的特征？CA.主权国家B.国家臣民关系C.领主附庸制D.政教分离2【单选题】(5分)《荷马史诗》中提到的想出“木马计”的人物是AA.奥德修斯B.宙斯C.普罗米修斯3【单选题】(5分)哪位学者充分重视了普通人在近代欧洲政治形成中的作用，这种政治是普通人通过公社、议会、共和国三个步骤自下而上推动的，从而明显有别于只强调君主通过“王朝战争”自上而下建立近代国家的历史解释？AA.布瑞克B.鲍斯曼C.斯克瑞布尼D.卡赞斯坦4【单选题】(5分)下列哪项不属于西方近代社会的特征？CA.政教分离B.主权国家C.领主附庸制D.国家臣民关系5【单选题】(5分)欧洲的贵族发展经历了三个不同阶段，这三个阶段的依此顺序为？DA.封建贵族，权贵贵族，等级贵族B.等级贵族，封建贵族，权贵贵族C.权贵贵族，等级贵族，封建贵族D.封建贵族，等级贵族，权贵贵族6【单选题】(5分)亚里士多德的老师是？CA.亚历山大B.苏格拉底C.柏拉图7【单选题】(5分)12-14世纪的欧洲贵族可以被界定为AA.等级贵族B.权贵贵族C.封建贵族8【单选题】(5分)哪位学者提出社区宗教改革和普通人的革命的概念，强调了普通人通过社区组织来自下而上地推动近代政治的发展？CA.卡赞斯坦B.鲍斯曼C.布瑞克D.斯克瑞布尼9【单选题】(5分)1500-1800年间的欧洲历史，通常被界定为？DA.前工业化时期B.现代C.中世纪D.近代早期10【单选题】(5分)《近代国家的中世纪起源》的作者是谁？AA.斯特雷耶B.布洛赫C.冈绍夫11【单选题】(5分)哪位学者写作了《文艺复兴的衰落》，在自由与秩序组成的共生共存的范畴内研究文艺复兴的文化，纠正将差异变为对立的做法？BA.斯克瑞布尼B.鲍斯曼C.卡赞斯坦D.布瑞克12【单选题】(5分)与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维？BA.归纳法B.演绎法13【单选题】(5分)“罗马传统”的特征是？AA.放大了的国家B.放大了的个人C.强调家的原则D.罗马的反文化14【单选题】(5分)一个社会从中古到近代的转变，叫转型，也叫过渡，但是有两种情况：一种是有过渡期的过渡，另一种是没有过渡期的过渡。

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案4

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.中世纪时期的史学作品的创作者，多来自于僧侣阶层。

()A.错误B.正确2.高卢战记是凯撒的一种政治宣传，是他为反击政敌而撰写的。

()A.错误B.正确3.如下哪些选项是对塔西陀的史学思想的正确描述?()A.赞成共和时代的贵族专政B.反对暴政，痛恨暴君C.帝制是这个罪恶时代的根源D.对暴君尼禄的描写更是跃然纸上4.斯宾格勒的历史观是悲观主义的。

()A.错误B.正确5.修昔底德用理性科学的精神，探寻历史发展的进程，正确揭示历史发展的因果关系。

()A.错误B.正确6.伊利亚特描述的是充满智慧的希腊英雄俄底修斯在胜利后，渡海返乡，经历艰险的故事。

()A.错误B.正确7.如下哪些选项属于中世纪时期的西方史学特点()。

A.基督教神学史观影响下的史学创制B.基督教史学的观念代替了世俗观点来作为历史解释的指导思想C.在历史作品的内容选取上，也是主要选择与基督教事务有关的历史事件D.当时的史学作品的创作者，也多来自于僧侣阶层8.汤因比用来解释文明起源、发展的理论是()。

A.挑战-应战理论B.刺激-反应理论C.文明交往理论D.文明冲突理论9.布拉肖利尼过分注重文学描写，有时反而固辞害义，歪曲了历史本来的面目。

()A.错误B.正确10.历史主义思想最早见于赫尔德思想中。

()A.错误B.正确11.波里比阿把政体分为如下哪三种形式?()A.君主政治B.贵族政治C.民主政治D.寡头政治12.修昔底德在治史态度和治史方法上更加严谨缜密，具有很高的科学性。

()A.错误B.正确13.下面关于客观主义史学的说法正确的是()。

A.真正做到了如实直书B.客观主义史学即兰克史学C.限制史学家的主观性D.历史客观性与主观性相容14.《罗马帝国衰亡史》的特点()。

A.具有历史连续发展的观念B.严谨的治史态度C.大胆的批判精神D.流畅的行文15.下列哪部作品属于法国文艺复兴时期的史学理论著作()。

西方文明史概论智慧树知到答案章节测试2023年湖南师范大学

绪论单元测试1.本课程属于外国语言文学学科。

A:对B:错答案:A第一章测试1.希腊神话中最早出现的神是________。

（）。

A:克拉诺斯（Cronus）B:卡俄斯（Chaos）C:乌拉诺斯(Uranus)D:盖亚(Gaea)答案:D2.古希腊罗马神话中的处女之神是________。

（）。

A:德墨忒尔（Demeter）B:阿尔忒弥斯（Artemis）C:雅典娜（Athena）D:阿佛洛狄忒（Aphrodite）E:赫斯提（Hestia）答案:BCE3.在众多的奥林匹斯主神中，________最受推崇，受到广泛崇拜，其地位仅次于天神宙斯（Zeus）。

（）A:赫拉（Hera）B:阿波罗（Apollo）C:哈迪斯（Hades）D:波塞东（Poseidon）答案:B4.希腊神话在描述人类社会时，日益堕落的不同人类历史时期是用________来命名的。

（ )A:铁B:金C:铜D:银答案:ABCD5.希腊英雄在完成神圣使命时，常常能得到神灵的眷顾与援手。

英雄珀耳修斯（Perseus）就是因为有了众神________借给他的装备才得以完成了不可能完成的任务。

( )A:赫尔墨斯（Hermes）B:哈迪斯（Hades）C:赫淮斯托斯（Hephaestus）D:雅典娜（Athena）答案:ABCD第二章测试1.埃斯库罗斯最著名的三部曲《俄瑞斯忒亚》包括（）。

（ )A:《复仇神》B:《阿伽门农》C:《奠酒人》D:《俄狄浦斯王》答案:ABC2.阿里斯托芬在（）等作品中插科打诨、极尽讽刺之能事，于嬉笑怒骂中表现了严肃的主题，反映了生活的本质。

( )A:《蛙》B:《骑士》C:《阿卡奈人》D:《黄蜂》答案:ABCD3.（）被亚里士多德评价为希腊悲剧的典范，是一部“十全十美的悲剧”。

( )A:《俄狄浦斯王》B:《美狄亚》C:《奠酒人》D:《安提戈涅》答案:A4.古希腊悲剧刻意渲染和烘托命运主题，所以又被称作“命运悲剧”。

（）A:对B:错答案:A5.古希腊三大悲剧家的创作对于后世研究具有极高的史料价值，也蕴含着深刻的哲学思想。

西方文明史导论作业参考答案要点

西方文明史导论作业参考答案要点《西方文明史导论》作业参考答案要点第一章绪论1、【问答题】(1分)英国前首相丘吉尔说:“大学不仅要传授知识，大学更应当传授智慧。

大学不应满足于培训技术，大学更应致力于锻造人格。

”结合你自己的专业，谈谈你对这段话的理解。

主观发挥题，无标准答案，言之有理、表述清晰有逻辑，能提出自己的观点认识为好。

第二章希腊文化的意境和希腊1、【问答题】(10分)概述希腊文化的意境。

理想与美:希腊艺术的意境表述;情感交流的方式:直觉、诗语和精神的形象化;玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生。

2、【问答题】(10分)阐述希腊文化的特点来自民间的自发的民族文化;心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品;向善性;唯美主义;神秘性和悬念第三章古代希腊的英雄主义1、【问答题】(10分)《荷马史诗》中的隐喻是什么,《荷马史诗》分成两部，上部《伊利亚特》，下部《奥德赛》。

两部史诗的内容不一样，前一部叫人拼命去当英雄，后一部叫人做一个平常人，游山玩水找到自己。

两个主题、风格、内容完全不一样的史书合在一起叫做《荷马史诗》，遭来很多人的非议。

一种普遍的说法是两部史书不是同一个人写的，因为它们的内容如此不同，所要反映的精神世界也是如此不同。

另一种说法，正是这样一种不同，反而组成一个合体，看到了它的两个面。

为什么这么一部有名的史诗，在主题和情节安排上产生出如此之大的反差,是作者的有意所为，还是一个历史的巧合,现在已无从考证，《荷马史诗》的原稿已经没有了。

姑且不做这样的文献考订，围绕内容来说，看一看这里面有没有被我们称之为大惑不解之谜，或者说是荷马史诗的隐喻，有什么谜语隐藏其中。

2、【问答题】(10分)如何破解《荷马史诗》的隐喻, 隐喻的破解:英雄主义隐喻的破解:浪漫主义奥德修斯情结和圆满的结局:从英雄主义转变到浪漫主义;行动的浪漫主义者而不是精神的浪漫主义者;坚定的目标性，找回自己;找到两极之间的最佳点;最后的发现:人与人、家和家、社会和社会之间，是可以取得和谐的。

超星尔雅学习通《西方文明通论2018》满分章节测试答案

title西方文明通论2018超星尔雅学习通答案100分最新版content文明概念的形成与发展1下面哪一项不属于19世纪史学家划分人类社会的三个阶段？（）C •A、蒙昧时期•B、文明时期•C、混沌时期•D、野蛮时期2（）正式形成了文明的概念。

C•A、15世纪•B、16世纪•C、18世纪•D、17世纪3文明作为价值尺度的内在要素体现在（）。

ABD•A、人性的进步•B、人的能力的提高•C、制度的优化•D、社会的发展4人类进入文明时代的标志是奴隶制度的产生。

（）正确5西方是文明的概念起源，词源是希腊文civis。

（）错误文明的要素——人性进步与人类能力提高1新石器时代的标志不包括（）。

C•A、磨光石器•B、冶炼•C、畜牧业的出现•D、制陶2生产工具的改进和科技水平的提高是人能力的提高（）。

D •A、关键•B、基础•C、条件•D、核心3下面那个时代人类没有经历过？（）C•A、青铜时代•B、电气时代•C、银器时代•D、电子计算机时代4美国犹太人最集中的地方是迈阿密。

（）正确5人类文明的唯一核心标志是城市和国家的出现。

（）错误文明的要素——社会的发展1我国哪个少数民族的文字是坡芽歌书？（）C•A、纳西族•B、傣族•C、壮族•D、水族2关于各大宗教与文明的对应关系，下面正确的是（）。

D •A、新教——拉美文明•B、佛教——印度文明•C、东正教——伊斯兰文明•D、道教——中华文明3描述文明特征与内容需要考虑的因素中包括（）。

ABC•A、地理环境•B、制度设施•C、生活方式•D、教育水平4知识存储方面的革命表现为文字的出现。

（）正确5统治者驯化人民是人类进入现代文明的标志。

（）错误中华文明面对全球化的挑战1谁被史学界称为近代中国第一人？（）D•A、严复•B、光绪•C、康有为•D、林则徐2下面哪一项是对“presiden正确”最初的翻译？（）A•A、美国大皇帝•B、美国之民主•C、美国大主持•D、总统3人类历史的一个（）是“西方文明提出挑战，其他文明相对应战”。

西方文化导论课后题答案7-11章

1. Please give an account of the setting of the Enlightenment.The fact that the Enlightenment first occurred in France was ascribed to the deterioration in economic, political, social and cultural conditions in the 18th-century France. The French people strongly demanded that the declining situation be arrested and reforms be carried out. Under such circumstances, progressive intellectuals began to think more seriously about the solutions to the crises and tried to resort to intellectual and social means. This movement also asked for more political power to the people as the bourgeoisie joined in with its economic support and thus the cultural movement tinned with political colour as a bourgeois mark. On the other hand, the dissemination of scientific knowledge and the influences of British empiricism also immensely heightened intellectual and political awareness of the people in general. This prepared the political basis of the bourgeois revolution to follow.2. Briefly introduce one or two representative figures of the Enlightenment and their central ideas. V oltaire and Montesquieu are two of the representative figures of the Enlightenment. Voltaire exposed the dark side of France such as the corruption and injustice of Christianity by launching his theory on human nature. Also, he argued for the freedom and equality of ordinary people. What’s more, he strongly condemned feudal autocracy and put forward the theory of the enlightened monarchy.Montesquieu’s political theory developed the principle of dividing political power although the principle itself was not his invention. Montesquieu contributed significantly to the establishment of the modern Western state by exposing the nature of state and human beings in his great work Spirit of Law which has wide-ranging influence on the later generations of modern Western political thinking and practice.For Montesquieu, it was climate that contributed most to the formation of a society and he believed it was shown in national character, political system, marriage codes, religion, and the use of slavery. His geographical and environmental theory is of some progressive significance, but it exaggerates the geographical factor in social development.1. Say something about the origin and the major concerns of Romanticism. Give examples. Romanticism originated out of the craving for individual freedom by the young intellectuals who could not tolerate ideological and intellectual oppression derived from classicism and rationalism imposed by the ruling class and traditional culture, as was demonstrated in Germany where the Storm and Stress Movement occurred under Rousseau’s influence which attracted many followers including Goethe and Schiller.To some extent it was a reaction against the Enlightenment and the 18th-century rationalism and materialism in general. It demanded more reasonable attention to human passion and individuality as a way to reach real human emancipation and freedom.The major concerns of Romanticism comprised individualism, emotionalism, worship of nature, fascination with the alien aspects of foreign lands, enthusiasm for nationalism and often expressed an air of disillusionment.2. What do you think of the similarities and dissimilarities between realism and naturalism?The similarities of realism and naturalism lie in the fact that they both aim to describe real life and try to reveal the nature of social reality, especially the dark side of human society. But in the ways of representation, they differ in the following aspects: first, the naturalist writer does not focus on a typical environment or typical characters for representation of reality, and instead, they would attempt to depict real life as it is by sticking to the inherent factor which would usually lead to thecause or motivation of certain or behaviors; second, the naturalist writer emphasizes more of the influence of environment on human nature and behavior by exposing the dark and evil aspect of human society which is not just similar to social realism but even more violent and barbarous and emotional.1.2. Choose one representative character from German classical philosophers and make a brief remark on his contribution to the later social or cultural development.Immanuel Kant was an 18th-century German classical philosopher. He is regarded as one of the most influential thinkers of modern Europe and of the late Enlightenment. Kant created a new widespread perspective in philosophy which influenced European philosophy through and after his lifetime. He also published important works of epistemology, as well as works relevant to religion, law, and history. His most important works is the Critique of Pure Reason, an investigation into the limitations and structure of reason itself. It encompasses an attack on traditional metaphysics and e pistemology, and highlights Kant’s own contribution to these areas. Kant’s great contribution lies in his interpretation of human epistemology: the ultimate nature of reality of the “things in themselves” remains forever unaccessible to the human mind and what we can know is only its phenomena. The mind impresses its forms of sensibility via space and time or the original data of the senses and orders them according to the categories of thought.1. Say something you know about Modernism, including its performance and features. Modernism, in its broadest sense, is modern thought, character, or practice. More specifically, the term describes both a set of cultural tendencies and an array of associated cultural schools, originally arising from wide-scale and far-reaching changes in Western society in the late nineteenth and early twentieth centuries. The term encompasses the activities and output of those who felt the “traditional” forms of art, architecture, literature, religious faith, social conventions and daily life were becoming outdated in the new conditions of economic, social and political developments under the influence of industrialization and colonization.Modernism —despite its complexity and multiplicity in terms of ideological tendencies and representation modes, could be regarded basically to be irrational, that is, in opposition to rational tradition of the Western culture and civilization. History has repeatedly proved that any radical drive or trend could not last long and so did modernism which, with all its justifications, only survived a few decades since its beginning and had to decline and finally disappeared as a movement though some of its ideas and forms or techniques still maintained. The reason is simple — no one could reject all the inheritances his ancestors have passed on to him no matter whether these inheritances are valuable enough for him to benefit from. In that sense people after modernism, particularly the cultural people or intellectuals, have to take a lesson from Modernist Movement, which they should be cautious about the way to handle cultural heritage and need to try to make use of the positive elements from tradition.2. Describe one or two modernist writers focused on his work.James Joyce is one of most prominent modernist writers in the early 20th century whose reputation mainly rests upon his masterful use of the Stream of Consciousness technique in his writing. He is best known for his landmark novel Ulysses (1922) and its controversial successor Finnegans Wake(1939), as well as the short story collection Dubliners(1914) and the semi-autobiographical novellet A Portrait of the Artist as a Young Man (1916). Ulysses is one of the most important works of Modernist literature. The action of novel, which takes place in asingle day, 16 June 1904, sets the characters and incidents of the Odyssey of Homer in modern Dublin and bases his three protagonists, Leopold Bloom, Molly Bloom and Stephen Dedalus, on the triangular relationship in parallel with the construction of Odysseus, Penelope and Telemachus. Ulysses’ stream-of-consciousness technique, symbolic structure, and experimental prose style—full of puns, parodies, and allusions—as well as its rich characterization in close association with serious thematic concerns, such as Irish nationalism, sympathy for the Jew and women, and protest against Catholicism, therefore renders the book a highly recognized status in Modernist literature.1. Tell some ideological Representative Figures of the Modern age and their main ideas..(1) Marx’s Marxism, its main ideas include scientific socialism, political economics, and dialectic materialism.(2) Darwin’s theory of Evolution by Natural Selection, Its main idea as follow:i. Species have developed or evolved by a series of small variations.ii. All animals and plants are descended from a single prototype.iii. Natural selection or survival of the fittest ensures that only those variations which improve the chances of survival of species are ultimately significant.iv. Only inherited characteristics can be passed on to later generations.Comet’s Positivism, including Theory of Three Stages:i. Man wanted to acquire absolute knowledge and explain the observed phenomena of the outside world with the help of supernatural theological influences.ii. Man used instead a kind of personified abstraction, i.e. metaphysical nature and “natural force”. iii. Rational sciences dominated everything.Bergson’s Intuitional Ideas:i. He was opposed to the monism of both materialism and idealism and sought a return to philosophical dualism.ii. The functions of intuition and intellect and their differences.Freud’s Theory of Psychoanalysis:i. deep-level psychology: the human unconscious was like the submerged part of an iceberg, hiding many instinctive impulses and repressed desires;ii. Three concepts: the id, the ego, the superego (choose two or three)。

尔雅2018最新西方文明课后答案(自己亲自整理版本!)

个人整理上传，盗版必究！！请尊重他人劳动成果！！1.1文明概念的形成与发展1.【单选题】18世纪是欧洲的启蒙时代,“文明”的概念正式形成,其概念包括()。

A、科学、民主、和谐B、民主、民权、民生C、科学、进步、理性主义、人道精神D、科学、人道精神、唯物主义2.【多选题】在当今社会,下列关于“文明”的说法正确的是()。

A、文明是一种价值尺度B、意味着人类进化发展的过程所达到的状态及发展趋势C、是人类自身的发展改造自然和组织社会所取得的积极成果D、标志着人类社会的人道和进步状态,与野蛮、黑暗和落后相对立我的答案：ABCD3.【多选题】18世纪,欧洲人界定文明的两个角度是()。

A、通过与古代中世纪的文明写照B、通过对比当时欧洲内外的文明C、通过对奴隶制的界定来区分D、原始社会之后就是文明社会我的答案：AB4.【判断题】“文明”一词,与拉丁文“civis”市民(公民)直接相关。

(√)5.【判断题】18世纪,史学家将人类社会划分为三个阶段,即蒙昧时期、野蛮时期和文明时期。

(×)1.2文明的要素——人性进步与人类能力提高1.【单选题】最初,中国古典冶炼青铜器主要是用作()。

A 服装装饰B 生产工具C 生活用具D 礼器2.【单选题】按照时间顺序,人类经历过的时代依次是?()A 青铜时代-铁器时代-电气时代-电子计算机时代-航天时代B 青铜时代-铁器时代-电气时代-计算机时代-电子计算机时代-航天时代C 青铜时代-铁器时代-计算机时代-电子计算机时代-航天时代D 青铜时代-铁器时代-计算机时代-电气时代-电子计算机时代-航天时代3.【多选题】人类文明的核心标志,包括()。

A 金属的冶炼B 书籍的出现C 城市和国家的出现D 文字的出现4.【多选题】人类能力的提高的核心是什么?()A 生产工具的改进B 进入奴隶社会C 科技水平的提高D 使用工具5.【判断题】公元前1500年,拉丁×（腓尼基√）字母的产生是人类文字历史上的重大进步。

2018智慧树西方文明史导论答案Word版

2018智慧树西方文明史导论答案第一章单元测试1【单选题】(5分)以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？A.《菊与刀》B.《文明的冲突》2【多选题】(5分)以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？A.国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素B.反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式C.通过国民性研究可以解剖一个国家的密码D.国民性研究是一种决策研究3【多选题】(5分)文明与下列哪些要素是对立的？A.野蛮B.动物性4【单选题】(5分)与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维？A.归纳法B.演绎法5【单选题】(5分)文化兴国中的“文化”，对国家而言，指的是A.国家的文化实力B.单位和个人的创新能力第二章单元测试1【单选题】(5分)希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？A.公元前746年B.公元前776年C.公元前465年2【多选题】(5分)下列哪些描述符合希腊文化的意境？A理想与美B.直觉、诗语和精神的形象化C.玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生3【多选题】(5分)希腊文化具有如下哪些特点？A.来自民间的自发的民族文化；B.心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品；C.向善性；D.唯美主义；E.神秘性和悬念4【单选题】(5分)希腊神话中，贞节的保护神是？A.雅典娜B.赫拉C.宙斯5【多选题】(5分)《荷马史诗》内容包含了？A.《伊利亚特》B.《奥德赛》C.《工作与时日》第三章单元测试1【多选题】(5分)《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和主旨上存在的反差之谜？A.《伊利亚特》B.《奥德赛》C.《工作与时日》2【单选题】(5分)破解《荷马史诗》的隐喻的关键点在于？A.从英雄主义转变到浪漫主义B.从唯美主义到现实主义C.从浪漫主义到理性主义3【单选题】(5分)亚里士多德的老师是？A.苏格拉底B.柏拉图C.亚历山大4【多选题】(5分)斯巴达英雄的两个关键是A.体魄B.爱美C.力度5【单选题】(5分)《荷马史诗》中提到的想出“木马计”的人物是A.普罗米修斯B.奥德修斯C.宙斯第四章单元测试1【多选题】(5分)罗马文明之所以会取代希腊，在于其文化中的哪些特点？A.浪漫B.理性C.现实D.世俗2【多选题】(5分)古代西方文明是由以下哪些要素共同塑造而成的？A.希腊文明B.罗马文明C.日耳曼文化D.基督教要素3【单选题】(5分)“希腊传统”的特征是？A.放大了的个人B.放大了的国家C.强调家的原则D.罗马的反文化4【单选题】(5分)“罗马传统”的特征是？A.放大了的个人B.放大了的国家C.强调家的原则D.罗马的反文化5【单选题】(5分)“日耳曼传统”的特征是？A.放大了的个人B.放大了的国家C.强调家的原则D.罗马的反文化6【单选题】(5分)“原始基督教的传统”的特征是？A.放大了的个人B.放大了的国家C.强调家的原则D.罗马的反文化第五章单元测试1【多选题】(5分)下列哪些描述符合罗马文化的要素？A.有用性B.工具论C.强调身体的快乐D.荣誉高于一切2【单选题】(5分)在罗马人的眼中，希腊人的文化存在什么问题？A.没用B.俗3【单选题】(5分)希腊人会觉得罗马人的文化存在什么问题？A.没用B.俗4【多选题】(5分)通过比较罗马文化和中国文化，可以得出哪些关于中西方文化之间的差异性的结论？A.西方是高科技文化，中国文化是高情感文化B.西方是求新求异，未来崇拜；中国是求全责备，重视传统C.西方是重外王，重个人主义；中国是重内圣，重集体主义D.西方是断裂性发展，快而不稳；中国是延续性发展5【多选题】(5分)从中国人的眼光来看，罗马文化缺乏中国文化的哪些要素？A.政治统治而非强力统治B.政权与主流经济相结合C.知识分子与国家的结合D.中庸性和强大的综合能力第六章单元测试1.【单选题】(5分)哪位学者提出了广义上的封建主义的概念，将封建社会视为一种社会类型，综合了封建社会的经济、政治和文化心态？A.冈绍夫B.布洛赫C.斯特雷耶2.【单选题】(5分)哪位学者提出了狭义上的封建主义概念，以法律和政治层面为主，用以指代封君封臣制？A.斯特雷耶B.布洛赫C.冈绍夫3【单选题】(5分)欧洲的贵族发展经历了三个不同阶段，这三个阶段的依此顺序为？A.封建贵族，等级贵族，权贵贵族B.等级贵族，封建贵族，权贵贵族C.封建贵族，权贵贵族，等级贵族D.权贵贵族，等级贵族，封建贵族4【单选题】(5分)欧洲中世纪史或中古史一般被认为以什么事件为开端？A.罗马共和国的建立B.文艺复兴的开始C.西罗马帝国的灭亡5【多选题】(5分)欧洲的贵族的制度化表现包括A.庄园制度B.领地制度C.农奴制度D.领主附庸制第七章单元测试1【单选题】(5分)一个社会从中古到近代的转变，叫转型，也叫过渡，但是有两种情况：一种是有过渡期的过渡，另一种是没有过渡期的过渡。

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案3

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.如下哪些属于修昔底德的治史方法?()A.重视原始资料B.重视考据C.注重实地考察访问D.夸大历史事实2.启蒙史学没有文艺复兴时期的政治色彩。

()A.错误B.正确3.神话与史诗是古代希腊史学的最初萌芽。

()A.错误B.正确4.黑格尔将康德的理性主义思想和赫尔德的浪漫主义思想中的合理部分提取出来，把理性的彻底性与统一性，同浪漫主义的过程性与多样性做了组合。

()A.错误B.正确5.瓦拉把公元五世纪至十五世纪这一千年叫做“中世纪”，意为古典文化与文艺复兴这两个高峰之间的一段历史时期。

()A.错误B.正确6.人文主义是重视现世生活、人的个性、人的自由与幸福、人的情感与理智、人的知识与探求精神，反对禁欲主义、禁锢人性、虚伪造作、先验论、消极无为的乐观主义的世界观和人生观。

()A.错误B.正确7.所谓文艺复兴，实质上就是欧洲思想文化届人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。

()A.错误B.正确8.克罗齐认为先有“历史”后有“编年史”。

()A.错误B.正确9.在汤因比看来，下面哪一个是文明存在的核心因素?()A.宗教B.经济C.政治D.伦理10.早在公元4、5世纪拜占庭文化的成型期，被誉为“教会史之父”的是下列哪位史学家?()A.优西比乌斯B.普罗柯比C.希奈鲁斯D.狄奥方修11.希罗多德的《历史》一书用如下哪种古希腊方言写成?()A.哈利卡尔那索斯方言B.雅典方言C.斯巴达方言D.爱奥尼亚方言12.完整的阐述浪漫主义史学观点的学者是赫尔德。

()A.错误B.正确13.布罗代尔认为自然地理环境的历史就是一种“长时段”的历史，它们与人类朝夕相的、无所不在，却几乎静止不动。

()A.错误B.正确14.“编年史”与“历史”的区分标准是()。

A.史料的详实性B.历史与精神的统一性C.考证的严密性D.论述的客观性15.基督教史学家较明确地提出了历史的发展进步观念，即历史在一步一步地以线性发展模式不间断地趋向一种完满状态。

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案5

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.被称为罗马最杰出的史家的是()。

A.凯撒B.塔西陀C.波利比阿D.李维2.如下哪些选项属于中世纪时期的西方史学特点()。

A.基督教神学史观影响下的史学创制B.基督教史学的观念代替了世俗观点来作为历史解释的指导思想C.在历史作品的内容选取上，也是主要选择与基督教事务有关的历史事件D.当时的史学作品的创作者，也多来自于僧侣阶层3.年鉴学派主要研究()。

A.政治史B.军事史C.外交史D.社会史及心态史4.浪漫主义史学是19世纪德国历史学的主流。

()A.错误B.正确5.维柯的历史哲学思想是()。

A.认为人类是历史的创造者B.建立了历史发展的观点，试图寻求一个有规律的发展过程C.历史不过是循环发展的过程D.社会螺旋式向上发展6.比照中世纪时期其他西方史学家的作品，艾因哈德的查理大帝传洋溢着更多的古典主义色彩。

() A.错误B.正确7.在历史编纂学中较早使用注明材料出处和开列参考书的办法的英国史学家是()。

A.休谟B.罗伯逊C.爱德华·吉本D.霍布斯8.黑格尔认为，真正完善的历史是哲学的历史。

()A.错误B.正确9.下面对“一切历史都是当代史”的解读正确的是()。

A.精神与历史合一，当代性是精神和运动的本质特征，因此也是历史存在的本质的特征B.人们对历史的理解必定会受到他们所处的具体时空环境的影响C.只有现在生活中的兴趣方能使人去研究过去的事实D.当代是一个超时间的概念，不局限于当下的时间状态10.启蒙思想家都反对上帝。

()A.错误B.正确11.文艺复兴时期主要的史学思想潮流是()。

A.人文主义B.个人主义C.世俗主义D.冒险主义12.“历史的合目的性”是指()。

A.人类历史不外是大自然一幕隐蔽计划的实现B.历史的目的在于人本身C.人类历史同自然现象无异，同样受制于普遍的自然因果律D.人类历史的发展是大自然预设下的产物13.休谟的史学思想()。

南开大学智慧树知到“选修课”《西方文化名著导读(尔雅)》网课测试题答案1

南开大学智慧树知到“选修课”《西方文化名著导读（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.伽利略死于哪一年?()A.1578年B.1642年C.1683年D.1712年2.“人类所要追求的美好的价值之间经常是相互冲突的”是哪位历史学家的看法?()A.汤因比B.李维C.希罗多德D.博宁3.《理想国》的作者是谁?()A.柏拉图B.苏格拉底C.巴门尼德D.亚里士多德4.马丁·路德是哪国人?()A.法B.英C.德D.瑞士5.《人类精神进步史表纲要》是谁的著作?()A.孟德斯鸠B.孔多赛C.丹东D.罗伯斯庇尔6.《理想国》全篇的主角是谁?()A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.泰勒斯7.柏拉图认为一个城邦或一个国家应具有的最基本的品质是：()A.正义B.平等C.宽容D.自由8.主张开明君主制的是哪位?()A.卢梭B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.狄德罗9.谁认为“人是两足而无毛的动物”?()A.卢梭B.达尔文C.亚里士多德D.柏拉图10.南太平洋岛上的人有树这个抽象的概念。

()A.错误B.正确11.卢梭认为人因什么而区别于动物?()A.思维B.语言C.爱D.自由12.“权利”对应的英文单词是什么?()wB.natureC.rightD.power13.呵呵勋爵是指谁?()A.赫尔曼·戈林B.戈培尔C.威廉·乔伊斯D.希姆莱14.下面哪一位不是德国人?()A.康德B.歌德C.贝多芬D.卢梭15.哪个文明一直绵延不断?()A.巴比伦文明B.中国文明C.印度文明D.希腊文明第2卷一.综合考核(共15题)1.在《雅典学园》这幅画中间指着天的人是谁?()A.毕达哥拉斯B.柏拉图C.亚里士多德D.巴门尼德2.不属于霍布斯的主张的是：()A.自然状态是一种恐怖的状态B.人应该摆脱自然状态进入政治社会C.人有死于他人暴力之手的恐惧D.无政府状态好过君主专制3.以下关于康德的说法错误的是：()A.他是德国古典美学的奠基人B.他的学说对早年的马克思产生了影响C.他是一个生活作息极其规律的人D.他是现代哲学的创始人4.Cesare Borgia是教皇的儿子。

南开大学智慧树知到“选修课”《西方文化名著导读(尔雅)》网课测试题答案3

南开大学智慧树知到“选修课”《西方文化名著导读（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.“现有的世界是逻辑上所可能有的世界当中最美好的一个”是谁的观点?()A.莱布尼茨B.黑格尔C.笛卡尔D.休谟2.霍布斯和洛克同为古典自由主义的奠基人。

()A.错误B.正确3.谁认为“人是两足而无毛的动物”?()A.卢梭B.达尔文C.亚里士多德D.柏拉图4.下面哪一位不是德国人?()A.康德B.歌德C.贝多芬D.卢梭5.哪一位不是启蒙运动的思想家?()A.狄德罗B.卢梭C.奥古斯丁D.伏尔泰6.《独立宣言》中认为造物主所赋予人的不可转让的权利不包括哪一项?() A.生命权B.自由权C.财产权D.追求幸福的权利7.布鲁诺被烧死的真正原因是什么?()A.相信日心说B.主张泛神论C.反对地心说D.坚信科学反对宗教8.霍布斯认为通过契约，人们把全部权利都交给了国家。

()A.错误B.正确9.亚里士多德是雅典人。

()A.错误B.正确10.戊戌变法发生于1889年。

()A.错误B.正确11.下面哪一本书被称为现代哲学的宣言书?()A.《新工具》B.《纯粹理性批判》C.《谈谈方法》D.《存在于时间》12.以下对资本主义经济大萧条说法错误的是：()A.它发生在1929年到1933年B.它的影响范围很广C.它提高了政府对经济的政策参与性D.它直接导致了二战的爆发13.路德从《圣经》的哪一部分领悟到了圣经的真意?()A.《雅各书》B.《以弗所书》C.《哥林多前书》D.《罗马人书》14.光荣革命之后英国国王被废除。

()A.错误B.正确15.德国古典哲学的创始人是：()A.费尔巴哈B.黑格尔C.费希特D.康德第2卷一.综合考核(共15题)1.莱布尼茨认为没有夹杂任何杂质的善是不存在的。

()A.错误B.正确2.拉普拉斯星云学说是由谁提出的?()A.哥白尼B.康德C.伽利略D.叔本华3.《论法的精神》的作者是：()A.卢梭B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.霍布斯4.人只有在人群中才能体现其价值。

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.如下哪部史书是比德的名著()。

A.《法兰克人史》B.《上帝之城》C.《英吉利教会史》D.《查理大帝传》2.汤因比认为文明衰落的原因是()。

A.少数具有创造力的人失去了创造能力而蜕变为少数统治者B.内部无产者创立了统一教会与统治者对抗C.外部无产者组成军事集团，通过民族大迁徙等方式侵入文明社会D.中间阶层的崛起3.世界各国的史学史都应该从神话和史诗写起。

()A.错误B.正确4.在美国最早提出“新史学”思想的历史学家是()。

A.鲁宾逊B.福格尔C.恩格尔曼D.比尔德5.瓦萨里在这本书中首次使用了“文艺复兴”这一次，他把15、16世纪西欧文化的高涨看成是希腊、罗马古典文化的复活，故称之为“文艺复兴”。

()A.错误B.正确6.浪漫主义史学的特征()。

A.怀旧性B.保守性C.情感性D.连续性7.浪漫主义史学是19世纪德国历史学的主流。

()A.错误B.正确8.微拉尼不是单纯地记叙事实，而是随时注意剖析历史现象的原因、条件和结果，使读者产生深刻的印象。

()A.错误B.正确9.希罗多德向往雅典民主政治的进步的社会政治观念，一直是希罗多德所追求的一个政治目标，这在很大程度上也影响着他的历史观。

()A.错误B.正确10.通过描绘探讨工人们在夜校、酒吧、俱乐部等大众社会活动场所的日常学习、生活经历，来展现形成中的工人阶级面貌及其对当时社会变革的适应和主动参与的英国马克思主义史家是()。

A.莫里斯·多布B.罗德尼·希尔顿C.克里斯托弗·希尔D.埃里克·霍布斯鲍姆11.后现代主义承认并强调历史认识过程中的价值立场多元化和认识主观性，容易导致历史认识结果的消极虚无感和极端相对化。

()A.错误B.正确12.下列哪位历史学家又是考古学家()。

A.布鲁尼B.比昂多C.瓦拉D.马基雅维利13.下列哪部作品属于法国文艺复兴时期的史学理论著作()。

西方文明史导论智慧树知到答案章节测试2023年北京大学

第一章测试1.以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？A:《菊与刀》B:《文明的冲突》答案:A2.以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？A:国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素B:反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式C:通过国民性研究可以解剖一个国家的密码D:国民性研究是一种决策研究答案:ABCD3.文明与下列哪些要素是对立的？A:动物性B:本能答案:AB4.与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维？A:归纳法B:演绎法答案:B5.文化兴国中的“文化”，对国家而言，指的是A:国家的文化实力B:单位和个人的创新能力答案:A第二章测试1.希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一年？A:公元前776年B:公元前465年C:公元前746年答案:A2.下列哪些描述符合希腊文化的意境？A:理想与美B:玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生C:直觉、诗语和精神的形象化答案:ABC3.希腊文化具有如下哪些特点？A:神秘性和悬念B:唯美主义；C:来自民间的自发的民族文化；D:向善性；E:心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品；答案:ABCDE4.希腊神话中，贞节的保护神是？A:雅典娜B:宙斯C:赫拉答案:C5.《荷马史诗》内容包含了？A:《工作与时日》B:《伊利亚特》C:《奥德赛》答案:BC第三章测试1.《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和主旨上存在的反差之谜？A:《奥德赛》B:《伊利亚特》C:《工作与时日》答案:AB2.破解《荷马史诗》的隐喻的关键点在于？A:从唯美主义到现实主义B:从英雄主义转变到浪漫主义C:从浪漫主义到理性主义答案:B3.亚里士多德的老师是？A:柏拉图B:亚历山大C:苏格拉底答案:A4.斯巴达英雄的两个关键是A:爱美B:力度C:体魄答案:BC5.《荷马史诗》中提到的想出“木马计”的人物是A:奥德修斯B:宙斯C:普罗米修斯答案:A1.罗马文明之所以会取代希腊，在于其文化中的哪些特点？A:世俗B:理性C:浪漫D:现实答案:ABD2.古代西方文明是由以下哪些要素共同塑造而成的？A:基督教要素B:罗马文明C:日耳曼文化D:希腊文明答案:ABCD3.“希腊传统”的特征是？A:强调家的原则B:放大了的个人C:罗马的反文化D:放大了的国家答案:B4.“罗马传统”的特征是？A:强调家的原则B:放大了的国家C:放大了的个人D:罗马的反文化答案:B5.“日耳曼传统”的特征是？A:强调家的原则B:放大了的国家C:放大了的个人D:罗马的反文化答案:A6.“原始基督教的传统”的特征是？A:罗马的反文化B:放大了的个人C:放大了的国家D:强调家的原则答案:A1.下列哪些描述符合罗马文化的要素？A:有用性B:工具论C:强调身体的快乐D:荣誉高于一切答案:ABCD2.在罗马人的眼中，希腊人的文化存在什么问题？A:没用B:俗答案:A3.希腊人会觉得罗马人的文化存在什么问题？A:俗B:没用答案:A4.通过比较罗马文化和中国文化，可以得出哪些关于中西方文化之间的差异性的结论？A:西方是高科技文化，中国文化是高情感文化B:西方是求新求异，未来崇拜；中国是求全责备，重视传统C:西方是断裂性发展，快而不稳；中国是延续性发展D:西方是重外王，重个人主义；中国是重内圣，重集体主义答案:ABCD5.从中国人的眼光来看，罗马文化缺乏中国文化的哪些要素？A:中庸性和强大的综合能力B:知识分子与国家的结合C:政权与主流经济相结合D:政治统治而非强力统治答案:ABCD第六章测试1.哪位学者提出了广义上的封建主义的概念，将封建社会视为一种社会类型，综合了封建社会的经济、政治和文化心态？A:冈绍夫B:布洛赫C:斯特雷耶答案:B2.哪位学者提出了狭义上的封建主义概念，以法律和政治层面为主，用以指代封君封臣制？A:斯特雷耶B:冈绍夫C:布洛赫答案:B3.欧洲的贵族发展经历了三个不同阶段，这三个阶段的依此顺序为？A:封建贵族，权贵贵族，等级贵族B:等级贵族，封建贵族，权贵贵族C:封建贵族，等级贵族，权贵贵族D:权贵贵族，等级贵族，封建贵族答案:C4.欧洲中世纪史或中古史一般被认为以什么事件为开端？A:罗马共和国的建立B:文艺复兴的开始C:西罗马帝国的灭亡答案:C5.欧洲的贵族的制度化表现包括A:领主附庸制B:庄园制度C:领地制度D:农奴制度答案:ABCD第七章测试1.一个社会从中古到近代的转变，叫转型，也叫过渡，但是有两种情况：一种是有过渡期的过渡，另一种是没有过渡期的过渡。

智慧树知到西方文明史导论章节测试答案-V1

智慧树知到西方文明史导论章节测试答案-V1正文内容：智慧树知道西方文明史导论是一门非常有趣的课程，其中包括了许多有趣的章节和测试。

为了帮助同学们更好地掌握这门课程的知识，我们特别整理了智慧树知道西方文明史导论章节测试答案，供大家参考。

首先是第一章节测试答案：1. B2. D3. C4. B5. B第二章节测试答案如下：1. B2. C3. A4. D5. B第三章节测试答案如下：1. B2. D3. C5. B第四章节测试答案如下：1. B2. C3. A4. D5. B第五章节测试答案如下：1. D2. B3. C4. A5. D第六章节测试答案如下：1. C2. B3. D4. A5. C第七章节测试答案如下：1. C2. A4. B5. A第八章节测试答案如下：1. A2. C3. D4. B5. A第九章节测试答案如下：1. A2. B3. C4. A5. A第十章节测试答案如下：1. C2. B3. D4. A5. C通过以上的测试答案可以看出，这门课程的知识内容涵盖面非常广，需要我们有一定的历史和文化素养。

同时，也需要我们多加练习和思考，才能更好地掌握其中的知识点。

总之，智慧树知道西方文明史导论是一门非常有意义和价值的课程，为我们打开了一扇通向西方文明的大门。

希望大家可以认真学习并掌握其中的知识，让我们了解更多的历史和文化。

南开大学智慧树知到“选修课”《西方文明通论(尔雅)》网课测试题答案1

南开大学智慧树知到“选修课”《西方文明通论（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.以下哪项不属于对西方音乐的风格分期?()A.巴洛克音乐B.浪漫主义音乐C.文艺复兴音乐D.表现主义音乐2.《三分钱歌剧》是以下哪位音乐家的作品?()A.普朗克B.库尔特·魏尔C.约翰·凯奇D.韦伯恩3.下列关于清教徒的说法错误的是()。

A.支持加尔文的观点B.主张“勤俭清洁”的生活态度C.属于保守的宗教派别D.对亨利八世的宗教改革不满4.中国开眼看世界的第一人是()。

A.魏源B.张之洞C.林则徐D.郑观应5.狄俄尼索斯与罗马人信奉的巴克斯是同一位神祗。

()A.错误B.正确6.以下关于个人自由说法正确的是()。

A.它指个人生活的某些领域不受国家权力干预和侵犯B.它意味着个人想做什么就能做什么C.它是绝对的个人主义D.它指的是个人经济的独立7.以下关于古希腊城邦公民的说法错误的是()。

A.公民是城邦的主人B.公民内部分为贵族和平民C.公民是具有特权的身份团体D.自由民都属于公民8.中国古代的“四大发明”不是工艺技术，而是根基于严密的理论科学。

()A.错误B.正确9.与西方文明相比，中华文明的发展大起大落较多。

()A.错误B.正确10.下列关于故宫的说法正确的是()。

A.故宫的太和殿属于重檐歇山式建筑B.故宫建筑没有一条严整的中轴线C.故宫建筑的屋顶普遍采用尊贵的黄色琉璃瓦D.故宫的屋顶飞檐上没有雕饰瑞兽11.东罗马帝国比西罗马帝国继承了更多的西方文明。

()A.错误B.正确12.以下哪项不属于逻各斯的希腊含义?()A.理性B.逻辑C.制度D.礼法13.交响乐《惊愕》是莫扎特的代表作品。

()A.错误B.正确14.死刑在一些国家的废除表明了文明的进步。

()A.错误B.正确15.在西方被誉为“第一艺术”的是()。

A.文学B.绘画C.建筑D.雕塑第2卷一.综合考核(共15题)1.东巴文是我国瑶族女性创造的文字。

智慧树知到《西方文明史导论》见面课答案

见面课：文化兴国的欧洲经验1、” 抒情的天才独能感觉到一个画景，象征世界从神秘的玄同忘我之境中产生。

”这句经典的对于希腊艺术的评论是哪位哲学家所说A.叔本华B.尼采C.柏拉图D.亚里士多德正确答案：尼采2、尼采超人哲学的原型是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.西塞罗正确答案：苏格拉底3、下列著作属于尼采的是A.《作为意志和表象的世界》B.《悲剧的诞生》C.《君主论》D.《理想国》正确答案：《悲剧的诞生》4、下列作品属于柏拉图的是A.《理想国》B.《乌托邦》C.《形而上学》D.《政治学》正确答案：《理想国》5、《伊利亚特》和《奥德赛》两部长篇史诗统称为A.《荷马史诗》B.《罗马史诗》C.《希腊罗马名人传》D.《建城以来史》正确答案：《荷马史诗》见面课：文艺复兴艺术风格1、下列作品中，属于达芬奇代表作的是A.《蒙娜丽莎的微笑》B.《大卫》C.《西斯廷圣母》D.《雅典学院》正确答案：《蒙娜丽莎的微笑》2、下列作品与艺术家对应正确的一项是A.乔尔乔内《乌比诺的维纳斯》B.拉斐尔《三圣贤》C.达芬奇《最后的晚餐》D.米开朗基罗《格尔尼卡》正确答案：达芬奇《最后的晚餐》3、文艺复兴艺术三杰是A.达芬奇B.拉斐尔C.米开朗基罗D.提香正确答案：达芬奇;拉斐尔;米开朗基罗4、国家软实力要素包括A.政治价值的吸引力B.文化价值的感召力C.科技军事的震慑力D.外交政策的正当性正确答案：政治价值的吸引力;文化价值的感召力;外交政策的正当性5、下列选项不属于优秀研究者的必备素养的是A.广泛阅读，厚积薄发的功底B.宽阔视野，跨学科研究意识C.创新意识，敢于挑战权威D.投机想法，十分强的功利心正确答案：投机想法，十分强的功利心见面课：欧洲中世纪文明的演化1、布克哈特总结文艺复兴时代人身上的特征A.人文主义B.个人主义C.理性主义D.世俗主义正确答案：人文主义;个人主义 ;理性主义 ;世俗主义2、布克哈特认为A.文艺复兴是近代社会的开端B.城邦培养出有个性的公民，不再是中世纪的人C.文艺复兴提倡人自私自利，毫无美德D.文艺复兴时期的人具备了现代的荣誉感正确答案：文艺复兴是近代社会的开端;城邦培养出有个性的公民，不再是中世纪的人; 文艺复兴时期的人具备了现代的荣誉感3、查尔斯·霍莫·哈斯金斯的代表作是A.《十二世纪文艺复兴》B.《意大利文艺复兴时期的文化》C.《利维坦》D.《乌托邦》正确答案：《十二世纪文艺复兴》4、《十二世纪文艺复兴》一书传达的主要思想是A.十二世纪和十四世纪存在共性B.否定中世纪是黑暗的，不能因为现代的发达而随意否定中世纪的发展和贡献C.历史发展是延续的渐进的不是断裂的D.中世纪没有那么黑暗和停滞，文艺复兴也没有那么光明和突然正确答案：十二世纪和十四世纪存在共性;否定中世纪是黑暗的，不能因为现代的发达而随意否定中世纪的发展和贡献;历史发展是延续的渐进的不是断裂的;中世纪没有那么黑暗和停滞，文艺复兴也没有那么光明和突然5、下列关于两次文艺复兴说法正确的是A.十二世纪文艺复兴是东方的知识的传入，倾向于哲学和科学B.十二世纪文艺复兴是东方的知识的传入，倾向于艺术和文艺C.十四世纪文艺复兴是希腊罗马古典文化复兴，偏重哲学和科学D.十四世纪文艺复兴是希腊罗马古典文化复兴，偏重艺术和文艺正确答案：十二世纪文艺复兴是东方的知识的传入，倾向于哲学和科学;十四世纪文艺复兴是希腊罗马古典文化复兴，偏重艺术和文艺见面课：谈谈学术素养和写作1、综合国力即指一个国家软实力与硬实力的总和，其影响要素包括①经济的影响力②文化的影响力③政治的影响力④军事的影响力A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③正确答案：①②③④2、中世纪封建制度危机普遍性体现在下列哪些方面A.农奴制度崩溃B.庄园制度崩溃C.雇佣军制度崩溃D.领主附庸制崩溃正确答案：农奴制度崩溃;庄园制度崩溃;雇佣军制度崩溃;领主附庸制崩溃3、为了拯救中世纪欧洲走出泥沼，知识分子们提出文艺复兴运动纲领为①要文化不要愚昧②要美德不要腐败③要丰裕不要饥饿④要秩序不要紊乱⑤要和平不要战争A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③正确答案：①②③④⑤4、欧洲文明的特点包括A.利用文学艺术的宝库，显示欧洲文化的个性B.摒弃“欧洲中心论”，强调向其他国家学习C.强调文明要素的均衡发展、同步发展D.强化欧洲一体化进程，打造拥有共同记忆的共同体正确答案：利用文学艺术的宝库，显示欧洲文化的个性; 摒弃“欧洲中心论”，强调向其他国家学习;强调文明要素的均衡发展、同步发展;强化欧洲一体化进程，打造拥有共同记忆的共同体5、欧洲早期资产阶级革命爆发的时间段是A.1400—1550B.1300—1450C.1500—1550D.1500—1650。