美与丑单元说教ppt
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北师大版六年级语文上册第二单元
教材简析
解说人：李小维
本单元以“美与丑”为主题，编排了 《丑石》 、 《寓言二则》 、《做一个最 好的你》 、《有些人》、《丑公主》五篇 文章和语文综合活动。通过本单元的学习， 引导学生自主、合作、探究学习，唤起学 生对生活的感受，进一步激发学生学习语 文的兴趣，提高语文综合素养。
《丑石》一文写出了一块陨石被人 们认为难看，无用，最后又被人们赞美 的故事。说明了：看事物不要只看外表， 要看事物的本质。 《寓言二则》中《东施效颦》通过东施盲 目效仿西施病态,反增丑态的故事，告诉人们 不切实际地照搬,结果只会适得其反;《楚王 好腰细》通过达官显贵们束腰以求楚王宠信 的丑陋举止,讽刺了那些投其所好者的可耻下 场.
“丑到极处,便是美到极处。”
后来人们又是怎样看待它的?
2 、理解“丑到极处,便是美到极处” 意思。 3、了解先抑后扬的写作方法。
外形丑陋： 黑黝黝的卧在那里，
牛似的模样
丑石的
“丑”
垒山墙极不规则； 没有实 压铺台阶也不行； 用价值： 洗石磨石质太细； 不细腻，不可以“刻字雕花” 不光滑，不可以“浣纱捶布”
……
ห้องสมุดไป่ตู้
丑石的“美”
终有一日，村子里来了一个天文学 家。他在我家门前路过，突然发现了这 块石头，眼光立即就拉直 了。他再没有 走去，就住了下来；以后又来了好些人， 说这是一块 ，从天上落下来已经有 陨石 了，是一件 的东西。不久便来 二三百年 了不起 了车， 地将它运走了。 小心翼翼
在知识上：学会整体感知文章，快速捕 捉文章信息的方法，准确把握文章大意。 进一步体会语言描写突出人物形象的魅力 以及寓言的魅力。理解什么叫真正的美？ 能力上 ：学会整体感知文章，快速捕捉文 本信息，把握文章大意 。 情感上：激发学生追求美，表现美，创 造美的热
教学重点: 引导学生在整体感知文章大意的基 础上,正确把握文章脉络,用心领会作者的 写作意图,努力学习表达技巧,并联系自己 的生活实际,认真思索"美与丑"这一人人 不可回避的问题. 教学难点: 在学习过程中,唤起学生对生活的感 受.激发学生树立自信心,崇尚真,善,美,摒 弃假,丑,恶;激发学生追求美,表现美,创造 美的热情; 努力使自己成为有美好心灵和 高尚情操的学生.
《做一个最好的你》告诉我们:人人 渴望成功,成功需要自信,自信须建立在 认真做好每一件事上.
《有些人》通过记叙作者生活中的几 段经历,表达了作者对人生的深刻认识和 感悟. 《丑公主》通过丑公主"相亲"的戏剧场 面,赞美了公主和王子追求心灵美,不以 貌取人的美好品德.
学习目标: 1、 自读课文,丑石 “丑”在哪里?
教材简析
解说人：李小维
本单元以“美与丑”为主题，编排了 《丑石》 、 《寓言二则》 、《做一个最 好的你》 、《有些人》、《丑公主》五篇 文章和语文综合活动。通过本单元的学习， 引导学生自主、合作、探究学习，唤起学 生对生活的感受，进一步激发学生学习语 文的兴趣，提高语文综合素养。
《丑石》一文写出了一块陨石被人 们认为难看，无用，最后又被人们赞美 的故事。说明了：看事物不要只看外表， 要看事物的本质。 《寓言二则》中《东施效颦》通过东施盲 目效仿西施病态,反增丑态的故事，告诉人们 不切实际地照搬,结果只会适得其反;《楚王 好腰细》通过达官显贵们束腰以求楚王宠信 的丑陋举止,讽刺了那些投其所好者的可耻下 场.
“丑到极处,便是美到极处。”
后来人们又是怎样看待它的?
2 、理解“丑到极处,便是美到极处” 意思。 3、了解先抑后扬的写作方法。
外形丑陋： 黑黝黝的卧在那里，
牛似的模样
丑石的
“丑”
垒山墙极不规则； 没有实 压铺台阶也不行； 用价值： 洗石磨石质太细； 不细腻，不可以“刻字雕花” 不光滑，不可以“浣纱捶布”
……
ห้องสมุดไป่ตู้
丑石的“美”
终有一日，村子里来了一个天文学 家。他在我家门前路过，突然发现了这 块石头，眼光立即就拉直 了。他再没有 走去，就住了下来；以后又来了好些人， 说这是一块 ，从天上落下来已经有 陨石 了，是一件 的东西。不久便来 二三百年 了不起 了车， 地将它运走了。 小心翼翼
在知识上：学会整体感知文章，快速捕 捉文章信息的方法，准确把握文章大意。 进一步体会语言描写突出人物形象的魅力 以及寓言的魅力。理解什么叫真正的美？ 能力上 ：学会整体感知文章，快速捕捉文 本信息，把握文章大意 。 情感上：激发学生追求美，表现美，创 造美的热
教学重点: 引导学生在整体感知文章大意的基 础上,正确把握文章脉络,用心领会作者的 写作意图,努力学习表达技巧,并联系自己 的生活实际,认真思索"美与丑"这一人人 不可回避的问题. 教学难点: 在学习过程中,唤起学生对生活的感 受.激发学生树立自信心,崇尚真,善,美,摒 弃假,丑,恶;激发学生追求美,表现美,创造 美的热情; 努力使自己成为有美好心灵和 高尚情操的学生.
《做一个最好的你》告诉我们:人人 渴望成功,成功需要自信,自信须建立在 认真做好每一件事上.
《有些人》通过记叙作者生活中的几 段经历,表达了作者对人生的深刻认识和 感悟. 《丑公主》通过丑公主"相亲"的戏剧场 面,赞美了公主和王子追求心灵美,不以 貌取人的美好品德.
学习目标: 1、 自读课文,丑石 “丑”在哪里?