7咬文嚼字的例子
咬文嚼字(全文)
1、“闲人免进”应改为： 2、“请勿攀折”应改为：
3、悲观主义者说：我电脑硬盘只剩下一半了。 4、乐观主义者会说： 5、电脑迷会说： 6、讨厌电脑的人会说：
咬文嚼字
朱光潜
朱光潜：
(1897--1986) 现代美学家、文 艺理论家 笔名孟实、孟石 安徽桐城人 代表作《文艺心 理学》《诗》 《谈美书简》等
咬文嚼字释义
A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而
不领会精神实质) 。
例1:学习马列主义理论要领会其精
神实质,切不可一味地～ 。
B.形容卖弄才学。 例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话
A、这女子长得柳腰桃面，真是个沉鱼落 雁、闭月羞花的美人！
B．东家之子（女），增一分则太长，减 一分太短；著粉则太白，施朱则太赤。 （宋玉《登徒子好色赋》
A．眼看朋辈成新鬼, 怒向刀边觅小 诗。——鲁迅《惯于长夜过春时》
B．忍看朋辈成新鬼, 怒向刀丛觅小 诗。——鲁迅《惯于长夜过春时》
原文：眼看朋辈成新鬼 改文：忍看朋辈成新鬼
来说明为什么要“咬文嚼字” 的道理的?
5. ⑥⑦两段是论述什么是“咬文嚼字” 呢,还是为什 么要“咬文嚼字” ?还是如何做到“咬文嚼字” 的? 这两段的论述角度有什么不同?
6.⑧段主要论述了什么问题?
你是没有骨气的文人 你这没有骨气的文人
①你这与奴才做奴才的奴才
②你这贱人！你这淫妇！你 这你这大虫口里流涎！你这 你这……
——福楼拜对莫泊桑如是说
咬文嚼字示例
轻风（扶）细柳， 淡月（失）梅花。 山色蒙蒙（横）画轴， 白鸥飞处（带）诗来。
咬文嚼字示例
长江万里白如（ 练 ）， 淮山数点青如（ 淀 ）， 江帆几片疾如（ 箭 ）， 山泉千尺飞如（ 电 ）。 晚云都变露，新月初学（ 扇 ）， 塞鸿一字来如（ 线 ）。 ——元·周德清《塞鸿秋·浔阳景》
露一手的幽默歇后语
露一手的幽默歇后语
1. 猪鼻上插葱——装象。
例子：“哎呀，你看他啥都不懂还在那瞎指挥，真是猪鼻上插葱——装象，还真当自己是专家了呀！”
2. 骑驴玩漂流——尽走下坡路。
例子：“你瞧瞧他最近，干啥啥不行，这不就是骑驴玩漂流——尽走下坡路嘛！”
3. 老鼠进书房——咬文嚼字。
例子：“他呀，就会跟我在那老鼠进书房——咬文嚼字，争个没意义的对错。
”
4. 阎王爷贴告示——鬼话连篇。
例子：“他讲的那些话，简直就是阎王爷贴告示——鬼话连篇，谁信呀！”
5. 水仙不开花——装蒜。
例子：“她还在那故作矜持，哼，水仙不开花——装蒜呗！”
6. 哑巴吃黄连——有苦说不出。
例子：“我这真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊，被冤枉了都没法解释。
”
7. 猴子捞月亮——白欢喜一场。
例子：“他们盼了半天的好事没成，可不就是猴子捞月亮——白欢喜一场嘛！”
8. 麻雀虽小——五脏俱全。
例子：“别看这小店不大，里面东西还挺全，真是麻雀虽小——五脏俱全呐！”
9. 打破砂锅——问到底。
例子：“你这人咋这么倔呢，非要打破砂锅——问到底啊！”
我的观点结论：这些歇后语是不是特别有趣呀，真的是生活中很好的表达小帮手呢！。
咬文嚼字 意思
1.“哇塞，咬文嚼字啥意思？就像在美食里挑味道。
比如说写文章的时候，一个字一个字地琢磨，可不就像咬文嚼字嘛。
”（例子：写文章琢磨字，如挑美食味道“咬文嚼字好认真” 棒。
）2.“嘿，咬文嚼字就是死抠字眼呗！有次和人争论，就像在找宝藏一样找对方话里的毛病。
这也太较真了吧。
”（例子：争论找毛病，如找宝藏“咬文嚼字太较真” 严。
）3.“哎呀，咬文嚼字不就是把话掰碎了看嘛！咱就像拆礼物一样分析一句话。
比如看古文的时候，多让人头疼。
”（例子：看古文分析，如拆礼物“咬文嚼字头疼” 难。
）4.“哇哦，咬文嚼字是为了更准确表达吧！这不是像雕刻师雕刻作品嘛。
有次为了表达清楚，反复琢磨用词，那叫一个用心。
”（例子：琢磨用词，如雕刻作品“咬文嚼字用心” 细。
）5.“嘿，咬文嚼字难道不是有点钻牛角尖？有那么一种固执的感觉。
就像非要走一条窄路。
比如为一个词的意思争半天，多累呀。
”（例子：争词意，如走窄路“咬文嚼字累” 疲。
）6.“哎呀，咬文嚼字也有好处呀！咱就像在打磨宝石。
比如写作文的时候，能让文章更精彩。
”（例子：写作文打磨，如打磨宝石“咬文嚼字有好处” 妙。
）7.“哇，咬文嚼字有时候很必要呢！有次看合同，就像侦探找线索。
这可不能马虎。
”（例子：看合同找线索，如侦探“咬文嚼字必要”慎。
）8.“嘿，咬文嚼字会不会太麻烦？有那么一种繁琐的感觉。
就像解一团乱麻。
比如研究学术的时候，多费时间。
”（例子：研究学术，如解乱麻“咬文嚼字麻烦” 烦。
）9.“哎呀，咬文嚼字也能发现新乐趣呢！咱就像在探索神秘世界。
比如解读古诗的时候，那叫一个有意思。
”（例子：解读古诗，如探索神秘世界“咬文嚼字有趣” 乐。
）10.“哇哦，咬文嚼字到底是好是坏呢？这就像一个谜题。
有次讨论这个问题，那可热闹了。
”（例子：讨论问题，如谜题“咬文嚼字有争议” 议。
）观点结论：咬文嚼字像挑美食味道、找宝藏、拆礼物、雕刻作品、走窄路、打磨宝石、侦探找线索、解乱麻、探索神秘世界、谜题，充满棒、严、难、细、疲、妙、慎、烦、乐、议，让人看到咬文嚼字的不同方面，有认真、较真、头疼、用心、累、好处、必要、麻烦、有趣、有争议。
咬文嚼字的例子
咬文嚼字的例子
1. 你看“推敲”这个词，不就是典型的咬文嚼字嘛！就像贾岛琢磨“僧敲月下门”还是“僧推月下门”，那可是绞尽脑汁啊！这多有意思呀！
2. 咱说“差强人意”这个成语，好多人都用错，这不是得好好咬文嚼字一番嘛！就好比你把它理解成不满意，那可就大错特错啦！
3. “凯旋而归”，很多人都爱这么说，其实这就是重复啦，凯旋本身就有归来的意思呀，这不就是咬文嚼字才能发现的问题嘛！哎呀呀！
4. 还有“不以为然”和“不以为意”，很容易搞混吧！这就需要我们仔细去咬文嚼字，分辨清楚呀，就像区分双胞胎一样呢！
5. “七月流火”，不是说七月很热像着火，而是说天气变凉啦！这得好好琢磨琢磨文字吧，多神奇呀！
6. “明日黄花”可不是说明天的黄花哦，而是指过时的事物，这文字游戏玩得，得好好咬文嚼字才能懂呀，对吧！
7. “美轮美奂”只能形容建筑物，可不能乱用哦，这就是咬文嚼字的重要性呀，就像不能把帽子戴在脚上一样嘛！
8. “万人空巷”不是说巷子空了没人，而是说人都出来了很热闹呢，不咬文嚼字能明白吗？哈哈！
9. “首当其冲”不是第一个冲上去，而是最先受到影响，这得多仔细
才能搞清楚呀，这不就是咬文嚼字嘛！
10. “莘莘学子”是很多学生，可不是指一个学生哦，这要是弄错了多尴尬呀，所以得咬文嚼字呀！
我觉得咬文嚼字真的很重要呀，可以让我们更准确地理解和运用文字，避免闹出笑话呢！。
十大语文差错 《咬文嚼字》
十大语文差错《咬文嚼字》
《咬文嚼字》编辑部每年都会公布年度“十大语文差错”，以下是2022年的“十大语文差错”及其解析：
1. “原年人”改为“元年来人”。
2. “引以为戒”误为“引以为鉴”。
3. “连花清瘟胶囊”误为“莲花清瘟胶囊”。
4. “不负众望”误为“不孚众望”。
5. “英国女王伊丽莎白二世”误为“英国女王伊丽莎白·二世”。
6. “终止”误为“中止”。
7. “二三其意”写成“二三其德”，“发扬”误为“发杨”。
8. “通货膨胀”写成“通货彭胀”，“泄洪”误为“泻洪”。
9. “核酸阳性”误为“核赛阳性”，“德尔塔毒株”写成“德尔塔毒株”，“抗原检测”误为“染原检测”。
10. “针鼹”误为“针眼”，“长三角一体化示范区”说成“长江三角洲一
体化示范区”，“蒋介石故居”说成“蒋介石故园”。
以上差错都是媒体和出版物中常见的，如果您在写作或编辑时犯下这些错误，可以查阅字典或咨询语文老师进行修正。
咬文嚼字的例子总结
咬文嚼字的例子总结1. 什么是咬文嚼字咬文嚼字（yingwen jiaozizi）意为对文字过于挑剔，追求文字的精确和准确性，有时会忽略掉文字的实际含义和背后的意义。
这种现象常常出现在文学、法律、政治等领域中，但也会在日常生活中出现。
2. 文学领域的咬文嚼字在文学创作中，作家经常会花费大量的时间和精力去追求文字的准确和精确。
他们注重每个字的含义、语义和感觉，以达到更好的表达效果。
然而，有时候过于追求细节，可能会让作品变得死板和乏味。
举个例子，有一位作家在写小说时，花了数小时来选择一个形容词，以确保它能够准确地表达他所要表达的意思。
然而，这种咬文嚼字的行为可能会导致他流连于细枝末节之中，使得整个作品缺乏流畅和连贯。
3. 法律领域的咬文嚼字在法律文件和文件中，准确和精确的用语是至关重要的。
任何一个不准确或模糊的字眼都可能导致严重的后果。
举个例子，一份合同中使用了一个模糊的词语来描述某项权益。
由于这个词语的含糊不清，当一方要求履行这项权益时，可能会引发争议和纠纷。
因此，法律文件需要非常准确和精确地描述每一个权益和责任，以避免不必要的纠纷。
4. 政治领域的咬文嚼字在政治领域，咬文嚼字的现象也相当常见。
政治家和政府官员经常会通过精心选择的措辞来表达自己的立场和观点，以影响公众的看法。
举个例子，一位政治家在演讲中使用了一个暧昧的词语，以避免直接回答一个敏感的问题。
这样做可以让他在政策上保持灵活性，同时也可以避免公众的不满。
然而，这种咬文嚼字的行为可能会导致公众对政治家的不信任和对政府的质疑。
5. 日常生活中的咬文嚼字咬文嚼字不仅仅发生在专业领域，它也可能影响到我们的日常生活。
有些人对于语法错误和拼写错误非常敏感，经常纠正别人的错误。
然而，这种过度关注细节的行为可能会干扰到人际关系，并给别人带来压力和不适。
举个例子，当一个人在轻松的聊天中犯了一个语法错误时，一个咬文嚼字的人可能会立即指出这个错误，并严肃地纠正它。
咬文嚼字关于推敲炼字成功的例子
咬文嚼字关于推敲炼字成功的例子1、在唐朝,有一个诗人叫贾岛。
一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。
他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。
这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
不巧,这天李凝不在家,贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗写了下来。
第二天,贾岛独自骑着毛驴返回长安。
半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“敲”字更恰当些。
贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城。
大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。
这时,正在京城做官的韩愈,在仪仗队的簇拥下迎面而来。
行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。
韩愈问:“你为何冲撞我的仪仗队？”贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。
”接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。
韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。
过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。
月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。
”贾岛听了,连连点头。
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
2、唐代诗人郑谷的诗文写得非常好,尤其《鹧鸪诗》写得更是超群出众。
因此,人们称他为“郑鹧鸪”。
他的朋友齐已是个和尚,也很喜欢写诗著文。
有一次,齐已带了自己写好的一首《早梅》诗前去请教郑谷,当郑谷看到“前村深雪里,昨夜数枝开”的时候,总觉得有些不妥,经过仔细琢磨、反复推敲,改来改去还觉不形象,最后认为把“数枝”改为“一枝”更能体现出梅花的早开来。
齐已听了以后非常佩服郑谷的匠心独运,深深地向郑谷表示谢意。
当时写诗作文的人,都佩服郑谷把齐已的诗只改换了一个字,就使整首诗显得确切生动,于是“人以郑谷为一字师”。
7 咬文嚼字
朱光潜(1897－ 1986)，现代美学家、 文艺理论家。笔名孟 实、孟石。安徽桐城 人。先后就读于武昌 高等师范学校、香港 大学、英国爱丁堡大 学、伦敦大学、法国 斯特拉斯堡大学等。 主要作品有《文艺心 理学》《诗论》《西 方美学史》等。
品读课文
粗读
精读
精读是对文章作全面、细致、深入 的分析的一种读书方法，讲究细嚼慢 咽，追求理解透彻。
提示：谁能动态地刻画春天的蓬勃生机，表达 出作者对春天到来的欣喜？
两个字分别表达了不同 的意境 改得好，表达了强烈的 感情色彩 改得不好，失去一些情 感的韵味
评判的标准：在文字上推敲，骨子里实在是在思 想情感上“推敲”。
精读
直指的意义：文字直接表达的字面意义。 字的意义 联想的意义：透过字面，用想象的方式联 想后产生的意义。 例：独携天上小团月混中 显得丰富。
“鸟宿池边树，僧推月下门”
——贾岛
韩愈改为： “鸟宿池边树，僧敲月下门”
咬文嚼字就是过分地斟酌字句，多 用来指死抠字眼而不注重精神实质， 含有重视文字表象而忽略内涵实质的 意味。但是，作者挖掘了它的积极成 分，充分肯定了其积极意义。
朱光潜
学习目标
• • • 分析文章的思路。 作者认为文字和思想感情有着密切 的关系,体会这句话的重要性。 养成品味语言、推敲文字的习惯。
提示：不肯用俗滥的语言 不肯用俗滥的思想情感
总 结
李广射虎 阅 读 贾岛吟诗
郭老改字
引
咬 文 嚼 字
结
苏轼写诗（正） 写 作 套板反应（反）
达到艺术美
拓展
力戒“套板反应”，要努力创新,才不致落 入下乘,结合自己的写作实践,你得到了哪些启示?
拓展
红杏枝头春意浓 红杏枝头春意闹
文学常识：咬文嚼字(朱光潜)
文学常识：咬文嚼字（朱光潜）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如语文知识、练习题、试卷大全、教案教学、课件大全、知识扩展、阅读答案、课文内容、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as Chinese knowledge, practice questions, exam papers, lesson plans, courseware, knowledge expansion, reading answers, text content, composition, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文学常识：咬文嚼字（朱光潜）文学常识：咬文嚼字（朱光潜）郭沫若先生的剧本里婵姢骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。
咬文嚼字的意思是什么？咬文嚼字的近义词反义词及造句
咬文嚼字的意思是什么？咬文嚼字的近义词反义词及造句咬文嚼字：yǎowénjiáozì成语解释：指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。
成语出处：元乔吉《小桃红赠刘牙儿》曲：“含宫泛微，咬文嚼字，谁敢嗑牙儿。
”成语繁体：齩文嚼字成语简拼：YWJZ成语注音：ㄧㄠˇㄨㄣˊㄐㄧㄠˊㄗㄧˋ常用程度：常用成语成语字数：四字成语感情色彩：贬义成语成语用法：咬文嚼字联合式；作谓语、定语、状语；含贬义。
成语结构：联合式成语成语年代：古代成语成语正音：嚼，不能读作“jué”。
成语辨形：嚼，不能写作“爵”。
成语辨析：咬文嚼字和“字斟句酌”都有“仔细推敲字句”的意思。
但咬文嚼字偏重在“过分地斟酌字句或死抠字眼；讽刺不必要地抠住字句不放；不领会实质。
或者当众讲话时炫耀自己的学识；“字斟句酌”是对每个字句都仔细推敲；用来称赞人谈话和写作态度慎重。
词义前贬后褒。
近义词：字斟句酌反义词：走马观花、一挥而就、文不加点成语例子：学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
英语翻译：bitephrasesandchewcharacter日语翻译：字句(じく)の末節(まっせつ)にこだわる俄语翻译：занимáтьсябуквоедством其他翻译：amBuchstabenklebenpédantisme成语谜语：书虫；书蠹；啃书；秀才会餐成语歇后语：口吃报纸；书架上的老鼠从咬文嚼字往下成语接龙：咬文嚼字---字字珠玉---玉昆金友---友风子雨---雨巾风帽---茅茨不翦---翦草除根---根深蒂固---固若金汤---汤烧火热---热熬翻饼---兵无常形---形影相吊---吊民伐罪---罪恶昭彰---彰往考来---来处不易---易如翻掌---掌上明珠---珠沉璧碎咬文嚼字造句：1、这篇咬文嚼字的文章，读起来颇费周折。
2、在这种方式和直接的美国军事空运之间，很难看出有什么差别，因此要说有差别，就显得有些学院式的咬文嚼字了。
优秀语文课件《咬文嚼字》朱光潜
3、“僧推月下门”一句的推敲。
文字和思想情感有着密切关系，更动 了文字，同时就更动了思想情感。（在 文字上推敲，实质上是在思想情感上 “推敲”。）
三、筛选信息
作者举的下列例子分别说明一个什么道理？ 4、《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析。
用字的难处在意义的确定与控制。 字的联想的意义运用好了，可以使意蕴 丰富。
七、课外拓展
“咬文嚼字”示例
前村深雪里，昨夜数枝开。
（卢梅坡《早梅》）
前村深雪里，昨夜一枝开。
七、课外拓展
“咬文嚼字”示例
眼看朋辈成新鬼，怒向刀边觅小诗。
（鲁迅《惯于长夜过春时》）
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
七、课外拓展
“咬文嚼字”示例
酒桌上，同学们高谈阔论，相互交流，个个兴 致蛮高。
我一直很矜持，很礼貌。问什么就回答什么。 当然能不回答的也不回答。因为我清楚我是坏同 学，我不能破坏他们的雅兴。
三、筛选信息
作者举的下列例子分别说明一个什么道理？ 5、“柳腰桃面”等套语的评述。
字的联想意义最易误用而生流弊。 一个人的心理习惯如果老是倾向“套板 反应”，他就根本与文艺无缘。
四、梳理文脉
全文可分为几个大的层次？
四、梳理文脉
一、（第1－5段）
1、郭沫若改剧本 句式不同，情感不同
2、王若虚改《史记》 字数不同，情感不同
一个女同学说，阿成变了，变得文雅了。 我听了，用脸笑了一下。
（阿城《周同学》）
四、梳理文脉
一、斟酌语言，实际上就是调整思想情感。 二、要努力使用避免俗滥的语言和思想情感。 三、要刻苦自励，推陈翻新，力争思想情感
和语言的精炼与吻合。
五、把握主旨
咬文嚼字
咬 文 嚼 字
很 难
咬文嚼字
13
拓展探究 句式不同 情感不同
1、用三个不同的句式表示“让人出去”。 你能出去一下吗？ 你快出去。 滚出去！
咬文嚼字
14
拓展探究 字数不同 情感不同
早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。 早晨，温暖的太阳发出金色的光芒，树上有几只可爱的鸟儿清 脆地鸣叫着，树下清澈的流水欢快地流向远方。 早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，光秃秃的树上几只寂寞的 鸟儿凄惶地鸣叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言地流向远方。
咬文嚼字
8
分析鉴赏
2、《史记李广传》里的那句修改后的句子 为什么不好？给你怎样的启示？ 字数不同 意味不同
咬文嚼字
9
分析鉴赏
3、“鸟宿池边树，僧敲月下门”到底是 用“推”好还是用“敲”好？它们各自不 同的意境是什么？
字眼不同
意境不同
咬文嚼字
10
分析鉴赏
4、引用苏轼的“独携天上小团月，来试 人间第二泉”这两句诗，其用意何在？ 善用字的联想意义
咬文嚼字
15
拓展探究 字数不同 情感不同
一把把把把住了。
我一个健步冲上前，一把就把快要断裂的把 手牢牢地把住了。
咬文嚼字
16
拓展探究 字眼不同 情感不同
“紧” “泻” “过”
《林教头风雪山神庙》 《荷塘月色》 《村行》“柔桑过村坞”
炼 字
咬文嚼字
17
拓展探究 善用联想意义 月 柳 菊 意 象
歇后语 字 谜
（正）
5、产生“套板反应”的弊端表现在哪些方面？
创作动机的仇敌 引不起新鲜真切的情趣 （反）
咬文嚼字
11
分析鉴赏
咬文嚼字200例
咬文嚼字200例
摘要：
一、引言
1.介绍《咬文嚼字200 例》的背景和目的
2.强调正确使用文字的重要性
二、咬文嚼字的含义和特点
1.咬文嚼字的定义
2.咬文嚼字的表现形式
3.咬文嚼字的原因和影响
三、咬文嚼字的具体例子
1.常见的拼音错误
2.成语误用
3.语法错误
4.形近字误用
5.标点符号错误
四、如何避免咬文嚼字
1.提高语文素养
2.多读书、多写作
3.注重语言表达的准确性和规范性
4.养成仔细、认真的习惯
五、结论
1.总结咬文嚼字的影响和危害
2.强调正确使用文字的重要性
3.倡导提高语文水平和语言规范
正文：
《咬文嚼字200 例》是一本针对现代社会中普遍存在的语言错误和陋习的指导书籍。
通过列举和分析200 个常见的咬文嚼字例子，旨在帮助读者提高语文素养，避免犯错，从而提高语言表达的准确性和规范性。
咬文嚼字是指在语言表达中，过分讲究文字的书写、发音、用法等方面，而忽略了语言的实际意义和表达效果。
这种现象在日常生活中屡见不鲜，如把“下载”读成“下栽”，把“微信”写成“微新”，把“成语”误用为“成语”，等等。
这些错误的用法不仅影响了交流的顺畅，还可能造成误解和笑话。
要避免咬文嚼字，首先需要提高自己的语文素养，多读书、多写作，积累丰富的词汇和语言知识。
其次，在语言表达时要注重准确性和规范性，不要过分追求华丽辞藻，而要力求简洁明了。
此外，养成仔细、认真的习惯，对于自己和他人的语言错误，要及时指出并加以纠正。
总之，《咬文嚼字200 例》为我们敲响了警钟，提醒我们在日常交流中要正确使用文字，避免咬文嚼字。
7咬文嚼字的例子
“咬文嚼字”的例子朱光潜的《咬文嚼字》论述咬文嚼字对于一个人阅读与写作的重要性，不同的语言形式或字眼表达不同的思想感情，语言要有创新，启发人们去联想。
与文意相关的例子搜集如下：1、据传，于右任在国民党机关上班时，见到有人随处小便，既不雅观，又弄得臭气熏天，便写了幅“不可随处小便”的字条，让秘书张贴出去。
于右任是位书法大家，秘书实在舍不得这幅字，便自己另写一幅张贴出去，而把于右任的字留了下来，拆开组合成了“小处不可随便”，悬于自家的墙上，视为“座右铭”。
2、“吃在中国、中国在吃、在吃中国”各是什么意思？“吃在中国”是说许多美食在中国，中国的饮食文化久远，美味佳肴很多。
“中国在吃”是说中国吃喝之风盛行。
“在吃中国”是说中国人的“吃喝风”，造成国家物质财产的巨大浪费，正逐步蚕食国家的前途命运。
3、诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，李密“生当陨首，死当结草”，“鞠躬尽瘁，死而不已”。
4、李商隐：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”端木蕻良写给萧红：“春蚕到死丝无尽，蜡炬成灰泪未干。
”5、王安石：“春风又绿江南岸。
”“满、入、过、到、绿”等字的运用。
《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？6、姚明“去美国”“回中国”姚明受伤回国,有记者问他:“这次疗伤大约多久?什么时候再回美国?之后什么时候再来国内?”姚明回答:“我得纠正一下,是回中国,去美国。
”7、“回家”“回娘家”一女同事结婚后称回母亲家为“回娘家”。
8、一堂默写课竟然如此精彩！（别人评价语）一堂默写课也能上出精彩。
（自己说自己的课的用语）9、“以烛光照彻黑暗，以蚕丝编织锦绣。
在教育这方天地，我用心血浇灌梦想之树，催绽梦想之花，酿造梦想之果。
如果我的努力打拼能够为祖国的梦想大厦添加一砖一瓦亦或一钉一楔，都将是我莫大的幸福。
”——联想到李商隐诗句。
10、唐·王建《十五夜望月寄杜朗中》“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
咬文嚼字的导致失败的例子
咬文嚼字的导致失败的例子朱元璋爱杀人，这是不争的事实，他除了杀功臣，很多读书人也仅仅因为一个字，稀里糊涂地送了性命。
朱元璋出身寒苦，当了和尚之后才接触几篇佛经，文化基础很差，当了皇帝之后才，他无知多疑的天性暴露无遗，读东西凡见字里行间有疑似诽谤或讽刺朝廷的字句，一律让人掉脑袋。
一、因错字丧命因错别字丧命的这位，并非自己写错字，而是皇帝本人写错。
此人叫卢熊，十余载寒窗苦读，终于考中进士，朱元璋委任他到山东兖州当知州，接到诏书后，卢进士傻了眼，朱元璋在诏书上写的是“授卢熊为山东衮州知州”。
卢熊是个实诚人，心想一定是皇帝写错了，于是向皇上写了一道奏章，大致意思是提醒皇上写错了，并请求改过来。
朱元璋见到奏章，不但不承认自己的错误，反倒大骂卢熊，说“兖”和“衮”两个字长得很像，就是同一个字，卢熊将此字念成“滚”，分明是要皇帝“滚蛋”，是大不敬，随即下旨将还没上任的卢熊斩首。
二、因同音字丧命朱元璋做过放牛娃，当过贼、乞丐、和尚，后来又参加红巾军，一路高升当了皇帝，当了皇帝的朱元璋认为很多人都不怀好意，到处揭自己“老底儿”，于是把凡和自己出身有关的文字全挑出来列为禁词，提到就是死，尽管如此，还是防不胜防。
有北平府一名教员叫赵伯宁，在朱元璋生日时写了一篇《长寿表》，其中有一句“垂子孙而作则”，意思是夸他为子孙后代树立好榜样，朱元璋却认为“则”与“贼”发音相似，是在骂他年轻时做过小偷，于是将赵先生拉出去斩了。
浙江台州有一名叫林云的教员，他写了《谢东宫赐宴笺》，描写宫廷宴会的场景，其中有“体乾法坤，藻饰太平”，歌颂朱元璋时期的太平盛世。
而朱元璋却认为“法”与“发”音相似，而“坤”与“髡”音同，“发髡”的意思是剃光头，这是骂皇帝早年当过和尚，于是把林先生也给斩了。
三、因拆解文字丧命有个和尚因朱元璋赏赐而写下一首感恩诗，第一句就是“金盘苏合来殊域”，朱元璋看到诗中有个“殊”字，认为这个字拆解为“歹”“朱”二字，就是说姓朱的无德，于是将和尚斩首于市。
咬文嚼字
A
B
二、标题中的“咬文嚼字”是以上哪一个意思？ 标题中的“咬文嚼字”是以上哪一个意思？ 如果都不是，请用课文中的话来加以解释： 如果都不是，请用课文中的话来加以解释：
但是在文学，无论阅读或写作， 但是在文学，无论阅读或写作，我们必 须有一字不肯放松的谨严。 须有一字不肯放松的谨严。 P41第二段 第二段
轻风”徐徐，若有若无， 细柳” “轻风”徐徐，若有若无，使“细柳”动 态不显，唯有“ 态不显，唯有“扶”字才恰到好处地描绘出轻 风徐来柳枝不堪的柔美之态， 风徐来柳枝不堪的柔美之态，与“轻”、“细” 相宜，和谐自然。 字又把风人格化了， 相宜，和谐自然。“扶”字又把风人格化了， 给人一种柔美之感。 给人一种柔美之感。 既然恬静的月亮已经辉映大地， 既然恬静的月亮已经辉映大地，梅花自然 就没有白天那么显眼。在月光映照下， 就没有白天那么显眼。在月光映照下，也就淡 然失色了。这样，一个“ 然失色了。这样，一个“失”字，就勾画了月 色和梅花相互交融的情景， 色和梅花相互交融的情景，营造了一种浓浓的 意境。 意境。
说明的道理：文章中字眼不同， 说明的道理：文章中字眼不同， 意境就不同。 意境就不同。用什么字要看表现 什么意境，推敲文字的实质， 什么意境，推敲文字的实质，是 推敲思想情感。 推敲思想情感。
从这三个例子中， 从这三个例子中，我们明白为什么 咬文嚼字”了吗？ 要“咬文嚼字”了吗？ 不同句式（“你这”“你 是”） 文字增减（李广射虎） 不同字眼（推、敲）
2、王若虚改《史记》 王若虚改《史记》
广出猎，见草中石，以为虎而射之， 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没 视之，石也。射之，终不能复入石矣。 镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。 以为虎而射之，没镞，既知其为石， 以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复 终不能入。 射，终不能入。 尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。 尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。 说明的道理：文章的字数不同， 说明的道理：文章的字数不同，意味也不 文章的好坏，主要是意味， 同。文章的好坏，主要是意味，是表达效 而不在繁简。 果，而不在繁简。
咬文嚼字
咬 文 嚼 字
朱 光 潜
教学目标
1、整体把握文章的内容、结构和 风格，提炼作者的主要观点。
2、结合练习，品味妙语佳句， 培养学生的鉴赏能力。 3、通过品味佳句，培养学生发 表独立见解的能力。
本文是一篇文艺随笔。 文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺 评论的一种，它的特点是一事一议；篇 幅短小；既发议论又谈感受，行文自由， 语言精辟，议论形象。
咬文嚼字释义
• “咬文嚼字”这个成语在《汉语大词典》中有三 个义项： • ①形容过分推敲字句(多指死抠字眼而不领会精 神实质) ； • ②形容掉书袋或卖弄学问； • ③形容强词夺理或狡辩。
学以致用
• 例1、明明是你错了,你再咬文嚼字也没有用处。 • 例2、有的人在谈话时总喜欢咬文嚼字。 • 例3、学习理论重在领会实质,切不可一味地咬 文嚼字 。
举郭沫若的例子，为了说明什么？
说明：句式不同，情感不同。
实例二：王若虚修改《史记》
幻觉、错觉
广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石 没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。
准、 狠
有发现错误而 惊讶的意味
有失望而放弃得 很斩截的意味
以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更 复射，终不能入。
无惊讶之意
只表结果 非也
美人：“柳腰桃 面” 才子：“学富五车， 才高八斗” 离别：“柳岸灞桥” 印书：“付梓”“杀青”
事例2： 写美人、才子等的用语（反面事例）
说明的道理： 字的联想意义也容易误用而生流弊， 容易滑向套板反应，袭用套语滥调。文学 创作要克服惰性，遇事要朝深一层去想， 思想要新，语言要新。
总结
字 数 不 同
玩味异同
• 放狗屁 • 狗放屁 • 放屁狗
导入课文
咬文嚼字200例
咬文嚼字200例一、词义混淆1. 感受和感觉，虽然词义相似，但在使用时有所区别。
感受强调的是主观的体验和感觉，而感觉更侧重于客观的感知。
2. 严肃和庄重，前者指态度认真、不苟言笑，后者指庄重、庄严。
3. 遵循和奉行，前者表示按照规定、约定去做，后者强调坚持、信奉。
4. 全部和全体，前者指所有的，后者指集体中的每一个。
5. 恶劣和恶劣，前者指坏的、不好的，后者指极端的坏。
二、语法错误1. 主谓一致错误，如“我喜欢吃苹果”应改为“我喜欢吃苹果们”。
2. 动词时态错误，如“我昨天去了图书馆”应改为“我昨天去图书馆”。
3. 数词使用错误，如“三只小猫咪”应改为“三只小猫”。
三、标点符号错误1. 句号和逗号的使用，句号用于句子的结束，逗号用于分隔并列成分。
2. 引号的使用，引号用于引述别人的话或表示特殊含义。
3. 破折号和短横线的区别，破折号用于表示语气的转折或强调，短横线用于连接词组或分割单词。
4. 冒号和分号的区别，冒号用于引出解释、例证或总结，分号用于连接并列句或分隔列举。
四、词语搭配错误1. “热水器”应为“热水壶”，前者指加热冷水，后者指保温热水。
2. “真心”应为“真诚”，前者侧重于情感，后者侧重于态度。
3. “互联网”应为“因特网”，前者指全球范围内的网络，后者指特定的网络。
五、用词不当1. “具有”应为“拥有”，前者指具备某种特质，后者指占有某种物品。
2. “消费者”应为“顾客”，前者指购买商品的人，后者指在商店购物的人。
六、口语化表达1. “好像”应为“似乎”，前者表示看起来是这样，后者表示根据某些迹象推测。
2. “不行”应为“不可以”，前者表示不能做某事，后者表示不允许做某事。
七、修辞错误1. “像”应为“如”，前者指类似，后者指举例说明。
2. “不仅”应为“不但”，前者指除了某事物还有其他事物，后者指除了某事物没有其他事物。
通过以上的例子可以看出，咬文嚼字对于文字的准确性和规范性有着重要的影响。
言辞空废的语害例子
言辞空废的语害例子
在我们的日常交流中，经常会遇到一些言辞空洞、毫无意义的语
言表达，这种语言的存在对交流产生了许多负面影响。
以下是一些言
辞空废的语害例子：
1. “言而无义”：这种表达通常是指说话人的话并没有实质性的
内容，只是为了让听众听起来有所印象而说出来的。
例如，“我们要
努力奋斗，为了那个更加美好的未来。
”
2. “咬文嚼字”：这种表达通常是指对文辞或话语过分的纠结，
以至于听众无法理解说话人的意思。
例如，“你这句话用了错误的语法，所以不符合我的接受标准。
”
3. “语出惊人”：这种表达通常是指说话人以言辞极为出人意料
的方式表达自己的观点，令听众感到吃惊。
例如，“我认为男女不分，人人都应该享有同样的权利。
”
言辞空废的语言表达给交流带来了许多障碍，使得信息的传递和
理解变得更加困难。
因此，我们应该注意我们的语言表达方式，尽可
能的使用简单、清晰的语言来表达自己的观点，让交流变得更加顺畅
和有效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“咬文嚼字”的例子
朱光潜的《咬文嚼字》论述咬文嚼字对于一个人阅读与写作的重要性，不同的语言形式或字眼表达不同的思想感情，语言要有创新，启发人们去联想。
与文意相关的例子搜集如下：
1、据传，于右任在国民党机关上班时，见到有人随处小便，既不雅观，又弄得臭气熏天，便写了幅“不可随处小便”的字条，让秘书张贴出去。
于右任是位书法大家，秘书实在舍不得这幅字，便自己另写一幅张贴出去，而把于右任的字留了下来，拆开组合成了“小处不可随便”，悬于自家的墙上，视为“座右铭”。
2、“吃在中国、中国在吃、在吃中国”各是什么意思？
“吃在中国”是说许多美食在中国，中国的饮食文化久远，美味佳肴很多。
“中国在吃”是说中国吃喝之风盛行。
“在吃中国”是说中国人的“吃喝风”，造成国家物质财产的巨大浪费，正逐步蚕食国家的前途命运。
3、诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，李密“生当陨首，死当结草”，“鞠躬尽瘁，死而不已”。
4、李商隐：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”端木蕻良写给萧红：“春蚕到死丝无尽，蜡炬成灰泪未干。
”
5、王安石：“春风又绿江南岸。
”“满、入、过、到、绿”等字的运用。
《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
6、姚明“去美国”“回中国”
姚明受伤回国,有记者问他:“这次疗伤大约多久?什么时候再回美国?之后什么时候再来国内?”姚明回答:“我得纠正一下,是回中国,去美国。
”
7、“回家”“回娘家”
一女同事结婚后称回母亲家为“回娘家”。
8、一堂默写课竟然如此精彩！（别人评价语）
一堂默写课也能上出精彩。
（自己说自己的课的用语）
9、“以烛光照彻黑暗，以蚕丝编织锦绣。
在教育这方天地，我用心血浇灌梦想之树，催绽梦想之花，酿造梦想之果。
如果我的努力打拼能够为祖国的梦想大厦添加一砖一瓦亦或一钉一楔，都将是我莫大的幸福。
”——联想到李商隐诗句。
10、唐·王建《十五夜望月寄杜朗中》“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”引发的联想。
11、唐·齐己《早梅》：“前村深雪里，昨夜一枝开。
”比较“数、几、一”几字的表意功能。
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
12、北宋文学家、词人宋祁《玉楼春》：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
”比较“浓”与“闹”表达的不同。
东城渐觉风光好，縠(hú)皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。