人教七上第四章-第一节-人口与人种

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5.1 人口与人种 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)

5.1 人口与人种 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
的是( )
× A.世界人口增长速度一直很快 × B.世界人口增长速度一直缓慢
C.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
√ 缓慢,1800 年后人口增长速度越来越快
知识讲解
课堂练习
第一节 人口与人种
(1)据图分析,以下对世界人口增长速度的表述正确 的是( )
D.人类出现经历近 300 万年,世界人口增长速度相当
世界不同的人种
在国际体育赛事中,经常能看见不同肤色 的运动员同台竞技。
知识讲解
第一节 人口与人种
除肤色外 他们的头发形状、面部特征等 也有许多不同
知识讲解
第一节 人口与人种
根据体质方面的特征 人类可以分为 黄种人
白种人
黑种人
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
世界人口的增长速度
用人口自然增长率表示
人口自然增用百分率表
示。
知识讲解
第一节 人口与人种
人口自然增长率越大 人口的增长速度越快 人口自然增长率大小取决于
知识讲解
第一节 人口与人种 知识讲解
第一节 人口与人种
从全球看,随着医疗卫生事业的发展 每年出生的婴儿数多于死亡的人口数
知识讲解
第一节 人口与人种
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短: 分析人口增长的速度。
知识讲解
第一节 人口与人种
世界人口的分布
世界人口的分布很不均匀 有的地方人口稠密 有的地方人口稀疏
知识讲解
第一节 人口与人种
人口疏密程度 常用人口密度表示 人口密度 指平均每平方千米内居住的人口数
知识讲解
每年出生的婴儿数 死亡的人口数

人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)

人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)

自然增长率=出生率-死亡率
国家 英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率/% 1.20 2.03 0.97 4.01
死亡率/% 1.08
0.73
1.04
1.23
自然增长率/%
0.12
1.3
-0.07
2.78
活动3 依据非洲的人口统计数据,完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿 1960年:2.2 1970年:2.8 1980年:3.6 1990年:4.7 2010年:6.3
课外活动
社会调查:结合所学知识内容,调查南昌市 人口变化情况。 时间:1950年前后、1990年前后、2020年前 后 人口数量: 原因:
小结
人口既不是越多越好,也不是越少越好,但 现在世界主要的问题是人口过多,人口增长 过快。所以正确的人口观应是:人类必须控 制自己,做到有计划的生育,使人口的增长 与社会、经济的发展相适应,与环境、资源 相协调。
请你判断 黄 种 人
请你判断
黑种人
请你判断 白种人
请同学们列举出自己知道的三种人 种中的杰出人物(如:科学家、文学 家,体育明星,歌星等等)。
辩一辩
正方:农村人口向城市迁移,对城市 发展不利
反方:农村人口向城市迁移,对城市 发展有利
城市化
乡村人来到城市后,为城市带来了大量的劳 动力,也活跃了城市的商业,为城市的建设 与发展起到了很好的推动作用。但太多的人 口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪,环境 卫生差等一系列社会环境问题,甚至社会治 安也会受到很大影响。
人口/亿 70
年份 2022
60
1999
40
1975
30
1960
20
1930

4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理

4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理

2.对甲(撒哈拉沙漠)和乙(亚马孙雨林)两地
人口稀少的原因解释正确的是( )
A.撒哈拉沙漠地形过于崎岖 B.亚马孙雨林过于干旱炎热
C.撒哈拉沙漠洪涝灾害多发 D.亚马孙雨林过于炎热潮湿
3..印度尼西亚政府实行控制人口增长政策,这是由于人口( )
A.数量过多会带来环境问题
B.增长过快,未来劳动力会短缺
三大人种的分布
The distribution of the three major races
白黑种种人人 黄种人
人种的划分与分布
单击此处编辑母版标题样式
人种 肤色
黄色人种
浅黄色 棕黑色
头发
黑直
白色人种 色浅 波状
黑色人种 黑色
2023/4/6
卷曲
面部
主要分布地区
扁平 亚洲东部,美洲和北冰洋沿岸
人种的分布 非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种?
白种人·阿拉伯人
除亚洲外,还有哪几个大洲黄种人较多? 北美洲、南美洲 黄种人·因纽特人 黄种人·印第安人
你认为世界上的三大人种有优劣之分吗?请说出你的理由。
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱 之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的,不少被白人 称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
高纬度地区

3
2
高原地区

沙漠地区
4
3 沙漠地区
雨林地区
高纬度地区
1
世界人口分布ຫໍສະໝຸດ 在地图上,找出稀疏区有哪些?分析它们的分布有什么特点。
4
2 1
撒哈两拉沙极漠青藏天青地藏高寒原 沙漠雨林少人烟 高温高纬高海拔 过干过湿定居难
北极地区

人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口与人种 课件(共16张PPT)

人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口与人种  课件(共16张PPT)

人口增长率从高到低排名:
非洲 大洋洲
亚洲、拉丁美洲 北美洲 欧洲
出生率减去死亡率,就是自然增长率
出生率是一年内出 生的婴儿数占总人 数的比率
死亡率是一年 内死亡的人数 占总人数的比 率
自然增长率=出生率-死亡率
①当人口自然增长率>0时,表示人口在增长,且其数字越大,人口增长速度越快;
②当人口自然增长率<0时,表示人口在减少,且其数字绝对值越大,人口减少的速度越 快;
计算公式:_人__口__自__然__增__长_率__=_出__生__率__-_死__亡__率___。
二、人口分布
(1)人口密度。
某地总人口数 ①计算公式:人口密度= 某地总面积 (单位:人/平方千米)。
②意义:人口密度反映了一个地方人口的_疏__密__程度。
(2)分布:世界人口地区分布_不__均__。 ①人口稠密地区主要分布在_中__低__纬__度__近海的_平__原__地区,如亚 洲的_东__部__和__南__部__、欧洲以及_北__美__洲__东部等。 ②人口稀疏地区:极端干旱的_沙__漠__地区、气候过于潮湿的雨林 地区、终年严寒的_高__纬__度__地区或地势高峻的_高__原__、__山__区__。
人口与人种
北美洲 拉 丁 美 洲
欧洲
亚洲
非 洲
大洋洲
根据下表,请各大洲代表计算本大洲 2005年——2010年的人口自然增长率
7.32 0.1%
1.1%
41.66
1.0% 3.51
10.33 2.3%
1.3% 0.35
1.1% 5.88
人口总数从高到低排名:
亚洲 非洲 欧洲
拉丁美洲 北美洲
大洋洲
2011年10月31日,世界人口已达70 亿人

人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种

人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种

文化观念的影响
某些文化观念如多子多福 、重男轻女等,会导致人 口出生率增加,从而促使 人口增长。
人种的划分与分布
人种的划分
人种是指具有共同遗传体质特 征的人类群体,主要根据肤色 、发色、眼色、面部特征等外
貌特征进行划分。
人种的分布
世界上的所有人种都有其特定的 分布区域,主要分为三大人种: 黄色人种、白色人种和黑色人种 。
通过提高教育水平和就业机会,鼓励人们自 愿延迟生育或者少生育。
加强国际合作
完善社会保障体系
加强国际合作,推动人口分布均衡发展,改 善贫困地区的人口状况。
建立健全的社会保障体系,为老龄化社会提 供经济保障和福利服务。
04
亚洲人口状况
亚洲人口分布特点
要点一
人口分布不均
要点二
大城市和人口密集区
亚洲的人口分布极不均匀,主要集中 在东部和南部,以及沿海和河流沿岸 地区。
北美洲中部和南…
这些地区拥有较为适宜的气候条 件、丰富的资源和经济发展水平 ,成为世界人口分布较为密集的 地区之一。
世界人口分布的影响因素
自然环境因素
气候、地形、土壤、水文等自 然条件对世界人口分布有着重
要的影响。
经济因素
经济发展水平、交通状况、产业 结构等对世界人口分布也有着重 要的影响。
社会历史因素
人教版七年级上册地理
第四章第一节人口与人种
contents
目录
• 人口分布 • 人口与人种 • 世界人口问题 • 亚洲人口状况 • 中国人口现状与政策
01
人口分布
世界人口分布特点
世界人口分布不均
受到自然环境、经济、历史等多 种因素的影响,世界人口分布呈 现出不均衡的特点。

部编人教版七年级地理上册第四章第一小节4.1人口与人种ppt课件

部编人教版七年级地理上册第四章第一小节4.1人口与人种ppt课件
(1)人口疏密的表示方法和公式以及计算
世界人口不仅有增长快慢高低不同,而且人口分 布也很不均匀。有的地方人口密,有的地方人口 稀疏。
自学课文第一段,回答
人口疏密程度用什么来表示? 说出定义和公式
人口密度
人口密度:平均每平方千米内居住的人口数 (人/平方千米)
优质课件
人口密度 =
某区域的人口数(人) 该区域的面积(平方千米)
C B
优质课件
“四密”
A
D
近海 平原 地区
A 亚洲东部 . B 亚洲南部 . C
欧洲
“四密”的纬度位置和海 D 北美洲东部 . 陆位置有何特点?
.
人口分布稠密的原因分析
优质课件
工业发展早, 经济水平高 自然条件好, 农业发展早
为什么人口分布稀疏? 稀疏区
优质课件
3
1
3
2
“四疏” 1
1 沙漠地区 . 2 高原山地 . 3 高纬度地区.
读课本71页图4.3,观察世界人口每 增加10亿的时间变化并填入左表
思考
(2) 世界人口增长规律
每增加十亿人口所用的年限 缩短 ,说明人 口增长速度 加快 。
一、世界人口的增长
观察课本图4.1, (1) 世界人口各个历史时 分析回答 期增长的特点(时间)
优质课件
做一做
1、 目前,世界有 70 多亿人口,70亿人口日 是 2011年10月31日 。 2、 18世纪前人口增长 缓慢 ,18世纪以后人 加快 口增长 。 20世纪以后人口增长 大大加快 。
世界各国自然增长率的差异(空间变化)
1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。 2.比较表中四个国家自然增长率的特点。
优质课件

地理人教版七年级(上册)4.1人口与人种(第一课时)(2024版新教材)

地理人教版七年级(上册)4.1人口与人种(第一课时)(2024版新教材)
人口与人种(第一课时)
学习目标
能够运用地图和其他资料,说出世界 人口增长和分布的特点。
主要学习内容
1 世界人口的增长 能够运用世界人口增长图,概括世界人口
增长的总体特征。 2 世界人口的分布
在世界人口分布图上,能够说出人口分布 的稀疏区和密集区,归纳世界人口分布特点。
1 世界人口的增长
做一次“人口分析师”,完成以下三个学习任务
人口自然增长率>0时,表示人口增加。数值越大,人口增长越快; 人口自然增长率=0时,表示人口不增加也不减少,人口停止增长。 人口自然增长率<0时,表示人口减少,数值越小,表示人口减少越快。
请同学们阅读教材71页图4.2,找出人口增长率最高 和最低的大洲,以及人口数量最多和最少的大洲。
世界各大洲或地区人口数(2010年)和平均人口增长率(2005~2010)
农业发展历史早 工业发达 交通便利
高纬度地区
世界人口分布
高纬度地区 终年严寒
雨林地区
世界人口分布
雨林地区 气候过于湿热
高原山地地区
世界人口分布
高原山地地区 高海拔地区,地势 高峻,终年寒冷
沙漠地区
世界人口分布
沙漠地区 气候十分干旱
世界人口稀疏区的分布及原因分析
地区
分布
原因分析
高纬度地区
人口稀 疏地区
世界人口分布
疏密不均
世界人口分布
学习任务三:读图会分析
请同学们阅读教材72页“世界人口分布”图,找出世界 人口稠密区和稀疏区有哪些,分析它们的分布有什么特点, 思考影响世界人口分布的原因,并完成学习任务单。
世界人口稠密区
欧洲
3 1 亚洲东部
2 亚洲南部

人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口与人种 课件(共22张PPT)(优质版)

人教版初中地理七年级上册第四章第1节人口与人种  课件(共22张PPT)(优质版)

人口/亿 每增加10亿所需的时间/年 增长速度
10~20
100

20~30
30
30~40
15
来 越 快
40~50
12
50~60
12
60~70
12
趋于 平稳
世界人口的分布
人口密度
人口密度: 平均每平方千米内居住的人口数(人/平方千米)
人口密度
某区域的人口数(人) =
该区域的面积(平方千米)
中低
稠密区
世界各大洲或地区的人口
人口自然增长率较低的大洲是 人口自然增长率较高的大洲是
欧洲、北美洲 亚洲、非洲、拉丁美洲
1.活动:认识世界人口增长特点
1、由图知世界人口总趋势是( 不断增)长
2、读图,计算世界人口从1830年的10亿到 2011年的70亿,人口每增加10亿所需的时间。 把结果填入表中,看看这些数值的变化规律。
交通拥挤
环境污染
你还知道哪些因为人口众多带来的问题?
资源匮乏
三、人口问题
人口 增长 过快 带来 的问 题
就业困难 饥饿贫穷 住房拥挤 交通堵塞 环境污染
人口 增长 过慢 带来 的问 题
劳动力短缺 国防兵源不足 人口老龄化 社会负担大
经济 资源
社会 环境
1.人种的特征
• 1)皮肤的颜色。 • 2)头发的形状。 • 3)面部的特征。
作为全球第70亿人口 的丹妮卡•卡马乔在菲
律宾降生。
亿
世界人口增长折线
90
80
斜率越大,说明
增长速度越快
变缓
70
60
50
40
更快
30
20
加快

地理人教版七年级(上册)4.1人口和人种——不同的人种(2024版新教材)

地理人教版七年级(上册)4.1人口和人种——不同的人种(2024版新教材)

白种人、黄种人、黑种人
黄种人
皮肤呈淡黄色 头发黑直 面庞扁平 体毛中等
白种人
肤色、眼色、发色浅 头发波状
鼻梁高、嘴唇薄 体毛较多
黑种人
头发卷曲 皮肤黝黑 嘴唇较厚 体毛较少
三大人种的体质特征
体质特征
人种
肤色
头发
面部
体毛
白种人

波状 鼻高唇薄 较多
黄种人 淡黄色 黑直
扁平
中等
黑种人 黝黑
卷曲 嘴唇厚 较少
造成三大人种体质特征 不同的原因是什么?
环境对人种形成的影响
冷空气较缓
体质特征
进入肺部
人种
肤色 头发
面部 体毛
防寒
白种人 浅 波状 鼻高唇薄 较多
黄种人 淡黄色 黑厚 较少 散热
同一人种在世界上既有大范围的集中分布区, 又有小范围的零星分布。
黄种人
亚洲的东部、 东南部
美洲的印第 安人
北冰洋沿岸 的因纽特人
白种人
欧洲 非洲北部 亚洲西南部 大洋洲东部 和南部 北美洲中部 南美洲
黑种人
非洲的中部和 南部
大洋洲西北部 美洲
我梦想有一天,我的四个孩子将生活 在一个不是以他们的肤色,而是以他 们的品格优劣来评价他们的国度里。
我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所 转变,尽管该州州长现在仍然满口异 议,反对联邦法令,但有朝一日,那 里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩 和女孩情同骨肉,携手并立。
七年级上册 人教版
第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种
不同的人种
不同的人种
遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江。 遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河。 古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。 古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。 巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人。 黑眼睛 黑头发 黄皮肤,永永远远是龙的传人。

人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)

人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)

刘翔
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗? 你了解他们有哪些成就吗?
1、刘翔:2004年,雅典奥运会110米跨栏冠军12.91秒
2、爱因斯坦:开创了物理学的四个领域分别是狭义相 对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论 的主要创建者之一,在分子运动论和量子统计理论等方
面也做出了重大贡献
小试牛刀
3.亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于
(A)
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
4.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的应纽特
人属于(B )
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
5.某中学聘请了一位外籍教师;卷卷的头
发、厚厚的嘴唇、扁而宽的鼻子。该教师所
属人种主要分布在(D )
航海家 麦哲伦
环游世界
人教版七年级上册 第四章 居民与聚落 第一节 人种与人口
一、人种概念
人种是具有共同遗传体质 特征的人类群体,也称种族。
遗传体质特征:肤色、头发形 状和颜色、眼色、身高、面型、头 型、鼻型、血型 、体毛。
人种之间最明显的区别是 肤色
二、类型
看图辨认:三大人种
黄色人种
白色人种
黑色
黑色
黑色、 短、
弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
黄色 人种
白色 人种
黄色 黑色 黑、直
适中
白色
碧绿 灰褐色
金黄、
棕色、 多弯曲
矮、宽
黑色 人种
Байду номын сангаас
黑色
黑色
黑色、 高、鼻 短、 尖突出 弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
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人口的增长要与社会、经济的发展 相适应,与环境相协调。
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
• 同学们,如果可以如你所愿,你更 想去哪里定居生活呢?你知道世界 人口主要分布在哪里吗?哪些地区 人口又特别稀疏呢?
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
世界人口的增长
人口的增长速度由哪些因素决定?
出生率是一年内 出生的婴儿数占 总人数的比率
死亡率是一年内 死亡的人数占总 人数的比率
出生率减去死亡率,就是自然增长率
>o 人口增加
=o 人口自然增长率 =出生率 — 死亡率
人口不变
<o 人口减少
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
“四密”的纬度位置和海陆位置 有何特点?
从纬度位置看:都位于 中、低 从海陆位置看:都位于 沿海
从地形看:都位于 平原
纬度 地区 地区
自然条件优越: 气候适宜等
人文条件优越:交通便利;工农业、经济发达等
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
读第71页图4.2,说说世界各地人口自然增 长是否相同?
欧洲、北美洲人口自然增长率较低,亚洲、 非洲、拉丁美洲人口自然增长率较高。
• 各大洲中人口最多的是 亚洲 ,最 少的是 大洋洲。
• 各大洲中人口增长最快的是非洲 , 最慢的是 欧洲 。
• 北美洲人口自然增长率较低,为什 么人口增长比欧洲快得多?
0.9
0.4
印度
2.3
0.8
1.5
德国
0.8
1.0
-0.2
尼日利亚 4.23
1.8
2.43
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
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世界各大洲或地区的人口和平均人口增长率
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
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就业困难
饥饿贫困
住房紧张
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交通拥挤
垃圾增多
水资源短缺
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人口过慢增长或出现负增长,会出现哪 些问题?
人口老龄化
劳动力短缺
国防兵源不足
讨论:人口多好,还是人口少好?
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
人口迁移影响
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
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二.人口问题
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
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思考
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题?
近几十年来人口 增长速度为何越来 越快?
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
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3、人口增长原因:生活和医疗水平的提高
生活水平提高
婴儿死亡减少
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人医疗的水平寿提高命延长
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计算下表4个国家2010年的人口出生率、死亡 率和自然增长率。 (1)按人口自然增长率的大小给这些国家排 队,看看哪个国家的人口自然增长率最大? (2)德国的人口自然增长率与其他3个国家有 什么不同,这意味着什么?
活动2
自然增长率=出生率-死亡率
国 家 出生率/% 死亡率/% 自然增长率/%
英国
1.3
哪些地区人口密度在1人/千米2以下?
请找出世界人口稀疏地区?
“四疏”
A 高纬度地区 A
D
C
高原山地
雨林地区
B
D
沙漠地区
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A
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
这些地方为什么人口分布稀疏?
高原山区地势高峻交通不便
高纬度地区终年严寒
人口与人种
你知道地球上有多少人吗? 地球上的人口总数是怎样变化的呢?
2011年10月31日
是一个令人警醒的日 子,世界在10月31日迎
来第70亿人口。当日
凌晨,成为象征性的全 球第70亿名成员之一 的婴儿在菲律宾降生。
世界人口增长过程
二战以后
工业革命前
工业革命后
出生
1秒
5
死亡 2
1年
1.47亿
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
小结 人教七上第四章-第一节-人口与人种(共30张PPT)
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
人口 问题
人口过多ห้องสมุดไป่ตู้增长过快
人口过少 出现负增长
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
采取什么对策? 控制生育政策
中国、印度
鼓励生育政策 法国、德国 等欧洲国家
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
不同国家针对本国人口特点制定不 同的人口政策是国家发展的前提。
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
三、世界人口的分布
人口密度
⒈定义 一般是指平均每平方千米内居住的人口数。
⒉公式
人口密度
该地区的总人口(人) 该地区的总面积(平方千米)
例:达旗面积约为8200平方千米,人口约34万, 请你计算一下达旗的人口密度是多少?
41人/平方千米
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
6428万
每年新增人口 8300万
活动:算一算,想一想 说说世界人口增长速度的变化
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
每增加10亿所需的时间/年
100
30
时间趋短
15
人口增长
12
速度趋快
12
12
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 共30张 PPT)
讨论
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世界人口分布图
世界人口稠密区
“四密”
3
欧洲西部
2 1 亚洲东部
亚洲南部
4 北美洲东部
哪些地区人口密度在100人/千米2以上?
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世界人口稠密区
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