校长在师德师风建设动员会上的讲话

合集下载

2024年校长师德师风动员大会讲话稿模版（三篇）

2024年校长师德师风动员大会讲话稿模版在学校近期的工作部署中，苏副书记就绩效工资改革进行了具体安排，贾副校长就师德师风建设发表了动员讲话，李副主任对安全工作进行了部署。

在此基础上，以下是对相关内容的进一步阐述：一、深刻理解师德师风建设和安全管理专项整顿的紧迫性与重要性。

本次全校师德师风建设和安全管理专项整顿动员会的召开，是基于县教育局的统一部署和近期发生的具体事件。

全体教职工应提高政治站位，充分认识到这两项工作对于学校发展和学生成长的重要性。

对师德师风建设和安全工作的忽视，不仅是不负责任的表现，也可能导致严重后果。

我们要求每一位教职工对此保持高度警觉。

二、全面加强责任育人、情感育人和科学育人的意识。

（一）责任育人：责任是教育工作的核心。

学校历年评选出的责任标兵，以及教职工在各项工作中展现出的责任心，都是我们强化责任育人的体现。

我们要继续传承和发扬这种责任感，确保每位教职工都能够尽职尽责。

（二）情感育人：情感育人要求我们与每一位学生建立深厚的师生关系，通过联班联生工作和德育导师制，实现师生间的有效沟通和情感交流。

学校新成立的心理健康室将加强对有需要学生的辅导和支持。

（三）科学育人：科学育人强调的是在严格管理的基础上，注重科学方法的运用。

面对教育管理中的挑战，我们应不断探索科学管理方法，结合从严管理和科学管理，以适应教育发展的需要。

三、加强安全管理工作。

学校高度重视安全工作，已明确责任并制定了一系列安全措施。

我们要求全体教职工严格执行，确保校园安全无死角。

四、绩效工资改革是当前教育改革的重要内容。

学校将按照上级要求，结合实际情况，稳步推进绩效工资改革。

改革将坚持多劳多得的原则，严格按照上级精神和广泛征求教职工意见的基础上进行。

希望全体教职工深刻理解以上工作部署的重要性，积极参与，共同努力，为学校的发展贡献力量。

2024年校长师德师风动员大会讲话稿模版（二）各位教师同仁：您们好！今日，为贯彻落实我县教育局关于深入学习最美教师张丽莉，进一步加强师德师风建设的精神，我们组织了本次“学习张丽莉，成为受人尊敬的好教师”师德主题演讲活动。

师德师风建设校长讲话3篇

师德师风建设校长讲话3篇师德师风建设校长讲话篇一：老师们、同仁们：为了进一步加强我校教师职业道德建设，全面提升教师队伍素质，今天，我们在这里隆重召开师德师风研究会，目的就在于动员全校教职工树师德、立师表、铸师魂、强师能、正师风，以饱满的工作热情和一流的工作业绩，推动学校又好又快发展。

围绕“做一个有良心的教师，做一个有责任心的教师，做一个有本领的教师”这一活动主题，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师，创人民满意学校”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格恪守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍。

下面，我就师德师风建设讲几点意见。

1、充分认识加强师德扶植的重要意义，不断增强投身师德教诲扶植的自觉性1.加强师德扶植是改善师风学风校风，创人民满意学校的迫切需要。

所谓师德，就是作为一名教师应该具备的品德修养;所谓师风，就是一个教师，一个教师集体，乃至整个教诲行业应该具备的品德修养和由此而表现出的精神风貌、思想作风和工作作风。

就一所学校而言，师德师风决定着学风和校风，决定着学校的人文风格和精神风貌，决定着学校的形象和声誉，是学校办学软件最重要的组成部分，是学校办学水平和办学实力的最重要标志，是学校办学质量和办学效益最强大的竞争力。

“师风、师德、师魂”任何时候都是一所学校的灵魂所在，是一种历史沉淀下来的最重要的传统，也是校风、校魂之本，师德已成为教师成长和学校发展的基本前提和重要的精神保障。

近年来，学校师德建设在大家的共同努力下，取得一定成效，学校教职工没有严重的违法违纪行为的发生的，但是，我们对照新师德规范的要求，对照新时期教育工作对教师素质提升的要求，对照学校师风学风校风建设的要求，我校在师德建设中确实也存在着一些不容忽视的问题：如我们的教育理念、知识结构还跟不上时代的发展;我们的教育教学手段还缺乏创新;我们的师德观、人生观、价值观尚不足以成为事业有为的精神支撑;部分教师心境浮躁，缺乏事业心、进取心，缺乏爱校、爱教、XXX的基本职业道德，缺乏为人师表的教育良心和责任感，精神空虚，师德失范。

校长在师德师风建设推进会及总结大会上的讲话发言稿(6篇合集).pptx

老师们，师镌师风建设是一项复杂的系统工程。让我们在学校校委会的统一领导下，抓住师德师风建设的重点，认真落实师德师风建设活动的每一个环节，以高度的政治责任感和强有力的措施，把师德师风建设推向深入，为翔宇教育再上新台阶做出应有的责献。
校长在师德师风动员大会的部署动员推进会讲话稿
各位老师：
大家下午好！
我们要充分认识到师德师风建设工作的长期性、艰巨性,不能一叶障目，忽视主流，更不能心存侥幸而忽视个别现象。要认真剖析这些现象的根源，探究其深层原因，研究制定解决问题的方法、措施，寻求新时期师德师风建设新途径，全面扎实推进师德师风建设。
三、突出重点，强化措施，真正把这次活动落到实处
1.抓学习教育，进一步提高全体教职员工的整体素质。
.抓好反思对照，努力查找自身存在的问题。
一是重温师德规范，二是查找存在问题，三是征求多方意见，四是分组评议交流，五是做好笔记心得，六是整改反馈反思。反思是把学习活动引向深入的重要环节，在学习的基础上，年级、备课组、每一位同志都要加强反思，紧密联系思想和工作实际，对照党的教育方针、国家的法律法规，对照学校的各项规章制度，围绕依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治教、团结协作、尊重家长、廉洁从教等方面，认真反思，对照检查，便认识得到升华，思想得到洗礼。
一是把师德师风建设与干部队伍建设紧密结合起来，充分发挥广大干部的表率作用，严肃追责问责。上级发现的，那就调离城区，到村小去，是干部的就地免职。将责任锁定级部和年级，是学校发现的，一次，停发奖励性的绩效工资，停岗，第二次向上级报告,调出学校。是领导的（级部主任和分管领导），一次全校通报批评，扣奖励性绩效工资，第二次调整岗位，第三次撤职。干部队伍的思想、品行和能力无时不在影响着每一个教师和学生。我们将切实抓好干部队伍的思想建设、作风建设和能力建设，

2024年师德师风会议校长讲话（三篇）

三、学校是师德建设的重要阵地，必须将教师职业道德规范放在教师队伍建设的首位。我们将把师德建设作为学校工作的重点，纳入学校发展规划，建立健全领导机制和工作机制，确保师德建设的制度、组织和任务落实到位。我们将充分发挥党组织、教职工代表大会、共青团在师德建设中的作用，建立学生、家长和社会共同参与的师德建设机制，并将师德建设与学校管理、考核奖惩、人事制度改革相结合，构建长效机制。我们将依法保障教师的各项权益。
一、教师应为学生的楷模，以高尚的品德引领学生成长。县教育局长期重视教师的思想素质，将其作为衡量教学工作的关键指标。各级领导不断指导教师进行政治和业务学习，并确保教师以满腔热情投入教育教学工作。定期引导教师对照师德标准自我检查，自我改进，以保持师德建设的持续更新。我们也必须认识到，在市场经济的发展和改革开放的背景下，社会价值观的多元化对教师的传统道德观念产生了冲击。部分教师在物质诱惑面前放弃了崇高理想，将知识作为交易的商品，导致教师道德的沦丧。这种情况破坏了学校作为育人净地的形象，引起了社会对师德问题的广泛关注。尽管这只是少数现象，但鉴于教师作为育人者的特殊身份，其负面影响不容忽视。因此，我们必须高度重视，积极响应省市县各级教育部门开展的“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动，严格遵守新的师德规范，满足更高标准的要求。
会议围绕“成为有良心、有责任心、有本领的教师”这一核心主题展开，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师，创人民满意的学校”为宗旨，遵循“学为人师、行为世范”的准则，坚持以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心价值观，重点提高教师的思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的问题，弘扬高尚师德，提升师德素养，培养一支让人民满意的教师队伍。
一、深刻理解加强师德师风建设的重要性和紧迫性。加强师德师风建设是形势发展的必然要求，是提升教育质量、树立教育良好形象的重要途径。党的报告强调要加强教师队伍建设，作为人类灵魂的工程师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。我们要从国家发展、民族振兴的高度，深刻认识加强师德师风建设的重要性，自觉践行师德规范，努力成为人民满意的教师。

校长在师德师风动员大会的讲话稿集合6篇

校长在师德师风动员大会的讲话稿集合6篇第1篇: 校长在师德师风动员大会的讲话稿大家好!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问：那是什么呢我将毫不迟疑的回答您：那就是爱!爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。

教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。

我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。

这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。

每天清晨老师，您早。

那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声老师，再见。

给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。

教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。

这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。

当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。

要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：师者，所以传道、授业、解惑也。

说的就是我们教师教育学生的第一目的是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

2024年校长在全校师德教风建设启动仪式上的讲话

2024年校长在全校师德教风建设启动仪式上的讲话各位教师、同学们：大家上午好！首先，我代表学校全体师生，向各位校领导、各位教职员工和同学们致以最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！感谢各位参加今天的启动仪式，为学校的师德教风建设贡献出一份力量。

作为一所优秀的学校，我们深知全面发展的重要性。

而学校的师德教风建设便是这种全面发展的重要保障之一。

我们坚信，唯有优秀的师德教风才能培养出优秀的学子，唯有树立正确的师德观念才能引导学生健康成长。

教师是学校师德教风建设的中坚力量。

作为教师，我们应该时刻坚守教育的本义，牢记育人为本的宗旨，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为自己的责任和使命。

我们要从自身做起，自觉增强教育责任感和使命感，做到言传身教，以身作则，用自己的言行影响和引导学生。

作为教师，我们要大胆创新，敢于面对困难和挑战，不断提高自身的教学能力和专业素养。

只有这样，我们才能真正做到为学生带来知识和智慧的灯塔，成为他们人生道路上的指引者。

同学们，你们是学校的未来和希望。

做为学生，应该树立正确的价值观，积极学习，努力进取，要懂得学会尊重和感恩。

要珍惜学习的机会，树立正确的人生观、价值观和世界观。

同时，我们也要珍惜身边的师长们，感恩他们的教导和关怀，从他们身上汲取知识和智慧，获得成长和进步的动力。

此外，我们也要懂得分辨和抵制不良的影响。

在信息时代，我们面临着各种各样的诱惑和误导，要学会拒绝不良的信息和行为，要明辨是非，坚守自己的底线。

在校园中，我们要尊重师长，与同学友好相处，遵守学校的规章制度，共同营造一个和谐、文明的学习环境。

师德教风的建设，需要全体师生的共同努力和参与。

在今后的学校生活中，我们将加强教师培训，提升教师的专业素养和教育意识，确保教师队伍的整体素质不断提高。

同时，我们也将加强对学生的教育引导，加大学生素质教育的力度，培养学生的社会责任感和道德品质。

同时，我们也将建立健全的师德教育考评机制，对教师的教育质量和师德表现进行督促和激励，为全校师生提供一个良好的教育环境。

2024年校长在师德师风动员会讲话稿

2024年校长在师德师风动员会讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！2024年新春伊始，我有幸在这个庄严而神圣的师德师风动员会上向大家发表讲话。

首先，我代表学校向大家致以诚挚的问候和最美好的祝福！向敬爱的老师们致以崇高的敬意和感谢！感谢你们长期以来的辛勤付出和默默无闻的奉献！同时，我也希望通过今天的讲话，进一步强调师德师风建设的重要性，引导全体教师增强师德意识和使命感，共同营造良好的教育环境。

教师是祖国的希望，教书育人是神圣而崇高的事业。

作为教育者，我们的教育理念、教育方式和教育行为，将直接影响广大学生的成长与发展，因此，我们必须时刻保持清醒的认识，准确把握教育的责任和使命。

首先，师德建设是教师队伍建设的核心。

教师必须具备高尚的品德和道德情操，要忠诚于教育事业，忠诚于学生和家长，秉持公平公正的原则，不偏不倚地对待每个学生，做到用爱心教育、用真心感染。

我们要时刻以身作则，严守教育法律、法规和教师职业道德底线，做到言传身教，使学生能够在我们的言行中感受到正确的价值观和品行准则。

其次，师风建设是校园文化建设的重要组成部分。

教师作为学校的核心力量，师风的好坏直接影响学校的形象和教育质量。

因此，我们要注重细节，从点滴做起，培养良好的师风。

教师要以身作则，注重自身修养和形象塑造，不仅在言语举止上做到得体、文明、礼貌，更要在教育教学方面做到严谨、严矩。

我们要互相尊重、关心、帮助，形成相互学习、共同进步的良好氛围。

只有通过提高自身素养，树立良好榜样，才能激发学生树立正确的人生观、价值观，培养健康、快乐、自信的个性。

再次，师德师风建设是教育强国建设的保障。

中国教育事业正面临着新时代的新任务和新挑战。

教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

我们要以教师作为核心，坚守初心，聚焦学生成长，致力于培养德才兼备的新时代人才。

在这个过程中，我们要始终坚持正确的教育价值观，践行立德树人的教育方针，加强党的领导，树立社会主义核心价值观，推动教育事业迈上新的台阶。

师德师风动员大会校长发言稿

师德师风动员大会校长发言稿尊敬的各位老师、同事们：大家好！我是XX学校的XX，非常荣幸能在这个师德师风动员大会上发表演讲。

首先，我想借此机会向全体教职员工致以最诚挚的感谢和敬意，感谢你们为学校的发展和学生的成长所作出的辛勤努力和无私奉献。

作为一所教育机构的校长，师德师风是我始终关注和重视的重要问题。

师德是教师所应具备的道德品质，是为人师表、教书育人的基本准则；师风是教师在工作中形成的良好风尚和习惯。

师德师风关系到一个学校的整体形象和教育质量，是提高教育教学质量的基础。

在过去的工作中，我始终坚持以身作则，要求自己始终以高尚的教育情操和道德风范示范引领全员。

我始终强调教师要真心爱岗敬业，把教育事业作为人生的神圣职责。

作为教师，我们要以学生为中心，真正将其放在教育工作的首位，为学生的全面发展而努力奋斗。

我们要注重培养学生的综合素质，不仅要关注他们的学业成绩，更要关心他们的道德品质、情感素养、创新能力等方面的培养。

只有这样，我们才能真正实现教育的目标，让每一位学生都能够正能量地成长。

同时，作为校长，我也非常重视教师队伍建设和教师发展。

作为一名教师，我们应该不断学习和提高自己的教学能力和素质，在实践中不断总结和反思，不断更新教育观念和教学方法。

通过不断的自我反省和学习进步，我们才能更好地带领学生，培养出更多的优秀人才。

与此同时，学校也会加大对教师的培训力度和支持力度，为教师提供更多的学术研讨、理论培训和实践机会，帮助教师不断提升自己的教育教学能力和素质。

同时，我也会时刻关注教师的心理健康和工作状态，通过建立学术讨论和沟通交流的平台，让教师能够更好地发挥自己的优势和潜力。

最后，我想强调的是，师德师风的建设需要全体教职员工的共同努力和参与。

作为一所学校，我们应该形成良好的团队合作精神，相互支持、互相监督，共同促进学校的发展和进步。

我们要讲究教师的职业道德修养，积极参与学校活动，争做校园文化的践行者。

只有我们齐心协力，才能真正为学校的师德师风建设贡献自己的力量，为学生创造更好的学习环境和成长空间。

师德大会校长讲话范文(通用7篇)

师德大会校长讲话范文(通用7篇)教师道德是一种职业道德。

教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

以下是小编整理的师德大会校长讲话范文(通用7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

师德大会校长讲话各位老师：为全面贯彻落实教育局关于《察右后旗教育系统深入开展“师德师风整顿建设年”活动实施方案》的通知的精神，继续扎实开展教师队伍建设，进一步提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平，加强教书育人、为人师表的自觉性，以优良的师德师风带动校风教风学风建设。

今天我们召开“师德师风整顿建设年活动”动员大会，标志着此项活动的全面启动。

学校已经成立了活动领导小组，制定了详尽的活动实施方案，对活动进行整体规划与部署。

这次教育整顿活动主要目标是加强师德修养，做让人民满意的教师。

此次活动标准高、要求严。

立足于解决实际问题;立足于制度建设、班子建设和队伍建设;立足于提高教育管理水平和学校办学水平。

拥有一支人民满意、信赖的教师队伍是学校事业的发展之本。

师德师风建设是一项关系到学校发展的长期而艰巨的工作，它渗透于学校各个部门、各个环节之中，需要全体教职工共同关注和参与，需要组织保证和制度保证。

下面我就这次活动的开展，提出三点要求：一、明确师德师风整顿的重要意义当前，教师师德呈下滑趋势是教育存在的较普遍问题之一，就我校而言，师德师风建设也存在一些不和谐的音符：一些同志放松和忽视理论学习，政治观念不强，育人意识浅薄，重视教书却忽视了育人;有的缺乏责任心，工作不认真，教学方法单一落后，简单粗暴，歧视差生，甚至有侮辱、体罚学生的现象发生;有的人把个人利益看得过重，动辄就闹个人情绪，大局意识不强，奉献精神薄弱。

这些情况虽然存在于少数人身上，但足以说明师德建设的力度有待进一步加大，依法治校、依法治教的自觉性有待进一步加强，教师队伍的师德水平有待进一步提高。

师德师风动员会校长讲话稿（精选6篇）

师德师风动员会校长讲话稿（精选6篇）在日新月异的现代社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的师德师风动员会校长讲话稿（精选6篇），欢迎大家分享。

师德师风动员会校长讲话稿1各位领导、老师们：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，重在师德。

我们—中有着良好的师德师风，爱岗敬业，无私奉献是我们坚定的信念，不甘落后，敢为人先是我们永远的追求，校荣我荣，团结和谐是我们优良的传统。

我们有拾金不昧不为金钱所动的贾一新老师，有老当益壮年近退休却还坚守教学一线的刘玉芬老师，有年富力强活力四射的我校十大杰出青年教师代表李晓敏老师，有头缠绷带带伤坚守岗位的耿运升老师。

正是有向他们一样默默奉献埋头苦干的在座的各位，才创造了—中骄人的业绩。

但是我们必须清醒的认识，我认为有部分教师在职业道德上不尽人意，教师的神圣光环略显暗淡，工程师的灵魂上蒙上了尘埃，使得太阳底下的光辉事业萌生阴影。

问题主要表现在以下四个方面：一是有的教师职业责任感比较淡薄。

比如有的经常请假，他的事比别人多得多，很忙但忙的不是教学；有的应付偷懒，写工作总结心得体会网上下载原文不动；有的作业批改假批错批，一页一个大对勾；有的考试监场不负责任，对作弊现象坐视不管。

二是有的教师教书育人的意识不强，片面认为教师只是传授知识，缺少对教师职业的理解，缺少与学生必要的沟通，只重教书不管育人，只顾讲课不管学生。

认为学生的理想追求、学习态度、学习风气、学习习惯的养成是班主任的事，与任课教师无关。

三是不求上进自甘平庸。

不愿意参加教研活动，不想进行集体备课，上多媒体课实验课怕麻烦。

缺乏潜心钻研的心境，缺少探索教改的热情，不能正确认识并处理好教学与教学研究的关系，不注重教学内容的研究，教学方法的改进，对待新时期学生管理的新问题研究不深不透，没有耐心和良策。

四是有的教师师德价值标准模糊不清。

师德师风建设校长动员讲话（精选7篇）

师德师风建设校长动员讲话（精选7篇）师德师风建设校长动员讲话篇1老师们：今天，我校隆重召开师德师风建设动员大会，此必将推动我校教育教学工作的新一轮大发展和大提高。

作为镇中心中学，我们将以这次师德师风建设活动为契机，按照市、镇统一部署，紧密联系学校实际，加强组织领导，认真宣传发动，深刻查摆问题，切实抓好整改，努力把师德师风建设引向深入。

一、扎实开展好师德师风活动在本次“师德师风活动月”中，要通过各种行之有效的方式，使广大教师既能严守师德要求，更能爱岗敬业、全心投入、富有激情地工作，主要是激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的激情。

具体要实现五个方面目标：1、以坚定职业理想为重点，不断增强工作热情高涨的工作热情源于对职业的热爱。

作为教师，不能把职业当作谋生的手段，而是把教育当成一项事业，当作一种目标，一种动力，一种使命，一种责任，做到“有心、用心、尽心”。

所谓“有心”，就是心无旁鹜，心里时刻装着工作;所谓“用心”，就是专心致志，“立师德、正师风、树师表、强师能、提质量”主题活动认真负责的干好本职工作;所谓“尽心”，就是尽职尽责，把智慧和才干全部投入到工作中，始终充满激情。

2、以热爱全体学生为重点，不断提升育人水平热爱学生是教师特有的情感、是师德建设的核心。

作为教师要充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，不断满足学生个性化发展需要。

要热爱每一名学生，尊重学生的人格尊严，要善待每一名学生，维护学生的合法权益。

要严格禁止对学生实行辱骂、讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚以及其他有辱人格尊严的行为。

3、以加强学风建设为重点，不断提高学习能力教师作为专门从事人才培养的职业，比其他任何人更有必要成为终身学习的人。

作为教师，要牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与促进专业发展、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。

2024年小学校长师德师风建设动员讲话

2024年小学校长师德师风建设动员讲话各位老师、同事们：大家好！2024年的春天，我站在这里，感到无比的自豪和激动。

作为这所小学的校长，我很高兴能与你们一同在这片土地上播下希望的种子，并见证它们在孩子们心中生根发芽。

我相信，只要我们始终保持良好的师德和师风，这所小学必将成为培养出一代又一代优秀人才的摇篮。

师德与师风是一所学校的灵魂。

它们代表着教师的道德操守、职业素养以及教育教学理念，直接关系到学校和教育事业的发展。

师德和师风建设是我们义不容辞的责任。

我们必须时刻保持教师的职业操守，做到严谨、专注、细致，时刻保持教育事业的初心和使命感。

首先，我们要始终坚持“以人为本”的教育理念。

我们的学生是我们最宝贵的财富，我们要将他们看作身心健康全面发展的个体，不仅要关注他们的知识学习，更要关心他们的兴趣爱好、情感发展以及身体健康。

我们要以关爱和尊重的态度对待他们，给予他们应有的教育和引导，使每一个学生都能充分发展自己的潜能。

其次，我们要时刻强调教师的职业道德。

教师是社会公众对教育的高度信任，我们应该时刻保持教师的职业操守，坚守职业道德底线。

我们要做到无私奉献、尽职尽责，时刻把学生的利益放在首位，做到公平、公正、严谨教学，坚决杜绝一切形式的舞弊和作弊行为。

同样重要的是，我们要不断提高自身的专业素养。

只有掌握了优质的教学方法和教育教学理论，才能够在教育教学中有所作为。

我们要不断自我学习、自我反思，与时俱进，不断更新教育教学理念和方式，提高我们的教学水平和能力。

此外，师德师风建设还需要全体教师的共同参与和努力。

我们要加强师德师风的培训和教育，通过讲座、培训班等形式，加强对师德师风的宣传和教育，提升教师的师德修养和职业素养。

我们还要建立健全相应的评价体系，对教师的师德师风进行动态的监督和考核，及时发现并纠正问题，形成良好的教育生态。

最后，我要向大家号召，让我们共同努力，共同传承和弘扬这所小学的师德师风建设。

让我们每个人都成为学生心目中的楷模，用我们的言行和行为影响他们，引领他们成长。

校长师德动员讲话（精选9篇）

校长师德动员讲话（精选9篇）校长师德动员讲话篇1各位老师：今年是我校开展师德师风建设活动之年。

今天我们召开“师德师风建设”动员大会，全面启动此项活动。

下面就这次活动的开展，谈三点意见一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。

为什么要开展师德师风建设活动?我想：一是形式发展的需要。

《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要;党的xx大报告提出“办人民满意教育”，要加强教师队伍建设。

“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。

我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。

二是学校发展的需要。

“师者，人之模范也。

”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。

一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。

我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬“团结进取、务实创新、艰苦奋斗、争创一流”的蜀新苑精神，高质量实现“办人民满意教育，创和谐平安校园”的办学目标，为学校创品牌之路，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。

2024年校长师德师风动员大会讲话稿（4篇）

2024年校长师德师风动员大会讲话稿各位同仁，教育是国家百年大计的根基，而教师则是教育的核心力量。

教师队伍的师德师风，直接关系到教育事业的兴衰成败。

我们学校一直秉承优良传统，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，倡导不甘落后、敢为人先的进取姿态，强调团结协作、共创校荣的价值观念。

在这其中，贾一新老师拾金不昧的高尚品质，刘玉芬老师临近退休仍坚守岗位的敬业精神，李晓敏老师充满活力的教育热情，以及耿运升老师负伤坚持工作的坚韧不拔，都是我们学习的楷模。

我们也必须清醒地看到，部分教师在职业道德上存在不足，教师群体的神圣形象受到挑战。

问题主要体现在以下几个方面：一、部分教师职业责任感不强，体现在频繁请假，工作态度不端正，教学总结流于形式，作业批改和考试监考不负责任等方面。

二、有些教师对教书育人的理解不够全面，忽视与学生沟通，只注重知识传授而忽视品德教育。

三、部分教师缺乏进取心，不愿意参与教研和集体备课，对教学方法的研究和改进态度消极。

四、有的教师师德价值观出现偏差，政治信仰淡漠，价值取向迷茫，甚至进行有偿家教等不当行为。

今年，我县将师德师风建设作为工作重点，我们要以此为契机，深入推进师德师风建设，全面提升教师队伍的整体素质。

以上就是我的几点看法，感谢大家的聆听。

2024年校长师德师风动员大会讲话稿（二）今年标志着我县正式启动师德师风建设活动。

今日，我们举行“师德师风建设”动员大会，全面部署相关工作。

以下就本次活动的开展，提出以下三点意见：一、深刻理解师德师风教育的重要性与必要性。

开展师德师风建设活动的原因有三：1. 适应时代发展需求。

《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中，对教师提出了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的期望，这是新时代师德师风的总体要求。

我们必须全面贯彻执行，加强教师队伍建设，提升师德师风水平，努力塑造良好的教育形象，以满足人民对满意教育的期待；党的报告明确提出要“办人民满意教育”，强调加强教师队伍建设。

2024年师德师风建设校长动员讲话

2024年师德师风建设校长动员讲话亲爱的各位教职工：大家好！近年来，随着教育改革的深入推进，我校在提高教育教学质量、培养学生成才能力方面取得了显著的成绩。

学校的发展壮大离不开广大教职工的辛勤付出和无私奉献。

然而，我们也要正视存在的问题，进一步加强师德师风建设，为我校的长远发展夯实根基。

师德师风建设是一项重要的任务，是教育事业发展的前提和基础。

作为一名教师，我们必须时刻保持对教育事业的高度责任感，始终以学生的健康成长为己任，全心全意为学生服务。

我们要始终坚持以德育为中心，注重学生德育素养的培养，努力培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

首先，我们要加强自身师德修养。

教师是学生的榜样和模范，我们要以身作则，严格要求自己，自觉遵守教师职业道德规范，树立起良好的师范形象。

不仅要有高尚的道德情操，还要有深厚的学识和专业素养，不断提升自己的综合能力，做到学识过硬、教学精湛、师德高尚。

其次，我们要加强班级管理和课堂管理。

班级管理是教育工作的基础，是学生成长成才的前提。

我们要建立起科学、有效的班级管理体系，加强对学生的日常教育管理，注重培养学生的自我管理能力和团队意识。

同时，课堂管理是教学工作的重要环节，我们要保持课堂纪律，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

要做到言必行，行必果，以身作则，用自己的行动影响学生。

再次，我们要加强教育教学研究。

教育教学研究是提高教学质量的重要途径。

我们要积极参与各类教育教学研讨活动，不断积累教学经验，更新教学观念，提高教育教学水平。

要注重教学创新，深入探索教学方法，开展多种形式的教学实践，不断提高教育教学质量。

另外，我们要加强师生沟通和信任。

师生关系是教育工作的基础。

我们要与学生建立良好的师生关系，关注学生的成长和发展，尊重学生的个性差异，关爱每一位学生。

同时，我们也要积极主动地与家长沟通交流，了解家庭情况，与家长共同关注学生的学习和生活，形成良好的家校合作氛围。

2024年小学校长师德师风建设动员讲话模版（三篇）

2024年小学校长师德师风建设动员讲话模版为深化新站高新区社会事业发展中“师德师风建设”活动的实施，进一步加强学校师德师风建设，提升教师队伍综合素质，强化教师文明执教、廉洁执教、规范执教的职业意识，____年____月____日，合肥市伦先小学在校会议室举行了盛大的全校教师师德师风建设动员大会。

本次大会由张厚荣副书记主持，共设有六项议程。

陈拥军副校长引导全体教师深入学习《合肥市伦先小学师德师风建设实施方案》，成立了以张厚贵校长为领导的师德师风建设工作领导小组。

该《实施方案》明确了主要实施措施，包括加强师德教育、营造良好氛围、开展主题活动和提高教师心理健康水平等四个方面，旨在将师德师风建设具体化、实效化。

蔡辉副校长随后宣读了《合肥市伦先小学师德师风考核评比细则》，该细则涵盖了“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”和“终身学习”六个方面，每个方面设有____至____条评分标准。

学校将根据这些标准，在规定时间内对每位教师进行考核和评分。

师德师风考核结果将作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用和评优奖励的重要依据，并记入教师个人档案。

会议期间，教师们在《合肥市伦先小学教师师德师风承诺书》上郑重签名，并进行了宣誓。

在张校长的总结讲话中，他强调了师德师风建设对于每位教师职业发展的重要性，提出“学高为师，身正为范”的理念。

他期望所有教师在未来教育教学工作中，能够时刻保持警醒，积极参与到师德师风建设的各项活动中，共同营造一个良好的教育环境。

2024年小学校长师德师风建设动员讲话模版（二）各位教育工作者：在新时代背景下，为进一步加强我校教师职业道德建设，全面提升教师队伍的整体素质，今天我们召开了师德师风学习会。

本次会议的核心宗旨，在于激发全体教职工树立高尚师德、展现良好师表、铸就坚实师魂、增强师能、端正师风，以充满热情的工作态度和卓越的工作成绩，推动学校实现高质量发展。

2024年小学校长师德师风建设动员讲话（4篇）

2024年小学校长师德师风建设动员讲话各位教师同仁：今日，我校隆重举行师德师风建设动员大会，此举标志着我校教育教学工作将迎来新一轮的发展与提升。

作为一所镇中心中学，我们拟以此次活动为契机，遵循市、镇的统一部署，紧密结合学校实际情况，强化组织领导，深入开展宣传发动，深入查摆问题，确保整改措施的落实，推动师德师风建设向纵深发展。

一、深入推进师德师风活动在“师德师风活动月”期间，我们将采取多种有效方式，引导广大教师坚守师德规范，热爱本职工作，全身心投入，充满激情地开展教育教学工作。

具体目标包括：1. 着重培养职业理想，不断提升工作热情。

教师应将教育视为一项事业而非单纯谋生手段，做到专心致志，尽职尽责，充满激情地投身教育工作。

2. 热爱全体学生，不断提高育人水平。

教师应深入了解学生，尊重学生人格，善待每一名学生，严禁任何侮辱学生尊严的行为。

3. 强化学风建设，不断提升学习能力。

教师应树立终身学习理念，将学习与专业发展、创新能力提升及工作难题解决相结合。

4. 规范从教行为，不断改进工作作风。

教师应严格遵守法律法规，保持与党和国家教育方针政策的高度一致，树立廉洁从教、依法治教的良好形象。

5. 改善人际关系，不断优化人文环境。

教师应营造团结协作、相互尊重的氛围，共同创造和谐的工作环境。

二、认真查摆问题，自我剖析目前，我校在教育教学和教师队伍建设方面已取得显著成果，获得社会认可。

我们也要清醒看到，在师德师风和工作纪律方面，仍存在一些待纠正的问题。

这些问题包括从教不廉、缺乏爱心、业务学习不积极等。

主要原因在于对理论学习重视不足，领导班子进取精神不强等。

三、确保师德师风活动取得实效为确保活动取得预期效果，学校成立师德师风活动月领导小组，并开展一系列活动，包括教师与学生互动活动、学生尊敬教师活动、读书月活动等。

我们将利用各种媒体宣传活动中涌现的先进事迹和经验，营造浓厚氛围。

在推进师德师风建设过程中，我们将注重与干部队伍建设、规范教育教学行为、学校共同价值观形成、满足教师需求等方面紧密结合，努力打造一支让学生爱戴、家长放心、社会满意的教师队伍。

校长师德师风讲话稿(3篇)

校长师德师风讲话稿(3篇)校长师德师风讲话稿（精选3篇）校长师德师风讲话稿在现在的社会生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。

那么，怎么去写讲话稿呢？下面是帮大家整理的校长师德师风讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校长师德师风讲话稿1各位校长、老师们：在五天的师德集中研究培训中，各培训人员从不同的角度畅谈了师德师风中存在的问题和应该坚持的原则，各位老师也认真查找了自身存在的问题，分析了原因并明确了在今后的教育教学工作中应注意的问题。

在研究培训过程中，由于切入点不同，所处角度不同，对问题的理解不同，难免产生不同的见解和想法，但就总体而言，此次师德研究培训确实取得了较好的效果，必将对推进猴场镇师德师风建设工作，促进教师专业化发展，提高全镇教师“明理知耻、崇德向善、爱岗敬业”的师德素质，提高全镇教育教学质量，将产生深远的影响，有着不可低估的作用。

各校在今后的工作中要进一步加强师德研究和教育。

只有师德合格的老师，才能培养出品德良好的学生。

为正本清源，坚持正确导向，展现师德正能量，我在强调以下意见：一、对于教师来说，师德自古以来都是放在第一位的。

“学高为师，身正为范。

”尽管自人类社会存在以来不同程度存在一些负面的东西。

但作为老师，一定要坚持传播正面的思想。

二、对学生的教育，品德的培养永远是首要的任务。

从XXX兴学以来都是如此，有德无才是次品，有才无德是危险品。

要坚信学生的德育工作做好了，研究成绩的提高是自然的事情。

要坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。

三、学校无小事，事事是教育;教师无小节，处处做楷模。

言行一致才能教育好学生，学生不是看我们教师怎么说的，而是看我们老师是怎么做的。

四、教育是良心工作。

对于教学质量的提高，要相信一分的耕耘就有一分的收获。

要找成功的来由，不找失败的借口。

各类条件不具有的情况下，把自己该做的事尽力做好，做到问心无愧，怨天尤人于事无补。

校长在师德师风动员大会的部署动员推进会讲话稿6篇(详细版).pptx

4、强化宣传攻势，营造舆论氛围。市委、市政府要在今年的教师节，增设“师德师风工作先进学校”、“师德标兵 ”奖项；市教育局选调部分“师德标兵”组成“师德标兵先进事迹报告团”进行巡回演讲；电台、电视台、报社等新闻媒体要对“师德标兵”的先进事迹大力宣传报道，努力营造良好的舆论氛围。
二、安排部署我校师德师风整治与建设工作。
④自查自纠，深刻反思，撰写学习心得。
结合我校实际情况，或多或少存在以下几点问题：
第一、责任心事业心不强、工作纪律涣散问题
极少数教师对教育教学工作缺乏责任心、事业心。工作不思进取，得过且过，抱着“做一天和尚撞一天钟的态度存在消极应教和随意应教现象。表现为不思进取，不学业务,不关心学生，工作没有热情；只注重教学结果，不注重教学过程，关注学习好的学生，轻视和冷漠学困生。
③建立健全校长考评机制。
④建立健全巡视制度，做到及时发现问题，及时进行整改。
3、强化监督检查，严惩违规行为。市教育局、市监察局、市委市政府督查室成立联合督查组，采取专项检查、重点抽查、明察暗访等方式，对各学校师德师风建设和治理工作进行督促检查，做到常抓不懈，及时发现问题，及时进行整改。对于顶风违纪、我行我素的个别教师，一经发现，发现一起，查处一起，严肃处理，绝不姑息。对情节严重，影响恶劣的，不但要严肃追究当事人的责任，而且要追究学校有关领导的责任。这里要强调一点，对于极个别道德败坏、丧失伦理、侵害学生的败类教师，必须清除教师队伍；违法犯罪的，司法机关必须严厉打击，绳之以法；同时时发生丧失伦理、侵害学生案件所在学校校长就地免职。
校长在师德师风动员大会的部署动员推进会讲话稿
同志们：
根据市、县工作安排，经会议研究，召开全学区师德师风学习教育活动动员大会。刚才，乡长宣读料市、县文件，通报了近一年来师德师风存在的突出问题，主任对师德师风学习教育活动进行了安排和部署，我完全赞同，请同志们认真领会，抓好贯彻落实。下面我就开展师德师风学习教育活动讲三点意见：