七色光之歌串词
《七色光之歌》教案
《七色光之歌》教案《七色光之歌》教案（精选5篇）作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《七色光之歌》教案，欢迎大家分享。
《七色光之歌》教案篇1教学目标情感目标：以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。
能力目标：初步感受二声部，并唱一唱。
知识目标：熟练掌握上波音记号教学重点演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。
难点：1.以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。
2.唱准波音、下滑音，把握休止符时值。
教学方法听唱法、对比法、启发引导式、合作表演式……教学准备课件、手风琴教学过程：一、导入互动话题：彩虹，人人都见过。
谁来说说彩虹？它有什么特点？（像桥，有七种颜色？？）听了你们有声有色的描述，我仿佛在自己的眼前又看到了一道美丽的彩虹。
是的，雨后的七色彩虹，是那样的美丽、生动，令人赞叹？，这节课让我们一起来学习《七色光之歌》（板书：七色光之歌）二、学习歌曲《七色光之歌》（1）情感体验A、听完歌曲，你感受到了什么？B、歌曲的情绪怎样？（2）师范唱歌曲（出示歌谱）（3）分段如果让你给歌曲分段，你想怎样分？为什么？（归纳：齐唱、合唱）（在歌曲学唱中启发歌曲情绪，使歌曲与情感教学自然结合）（4）A段学习A、出示幻灯片你发现了什么？（切分节奏、相似乐句）B、听a段录音，轻声跟唱。
（休止符：遇它点点头）C、情绪处理并跟琴唱（1）一、二乐句（活泼）（2）三乐句（连贯）D、跟琴完整唱（5）B段学习A、出示第二段旋律你又发现了什么？归纳（1）相似乐句（2）上波音：师范唱对比——跟琴唱秋天的太阳柔细飘洒，因为秋天是收获的季节。
我们也有收获，学会《七色光之歌》现在就让我们各显神通，去收获秋天的果实吧：（出示幻灯片"各显神通"）分组演唱、器乐组、舞蹈组分组讨论（伴奏）表现（师伴）（老师也加入你们的队伍为你们伴奏）（通过学生多形式的表演，培养学生大胆创新的表现能力，为学生提供一个艺术实践的平台，并在表演中渗透评价意识。
七色光之歌串词
七色光之歌串词《七色光之歌》串词（第一篇）在广袤的宇宙深处，七色光散发着绚烂的光芒。
它们是大自然的礼物，象征着生命与希望。
七种光芒交织在一起，创造出美丽多彩的奇迹。
让我们一起倾听《七色光之歌》，感受来自宇宙的神奇力量。
红色光芒如火焰般燃烧，激发着无尽的激情。
它象征着勇气与力量，无论经历多少磨难，它绝不会熄灭。
红色光芒温暖心灵，使我们敢于追逐梦想，无惧困难。
橙色光芒如金色的阳光，透过云层洒向大地。
它象征着温暖与快乐，给予我们力量和动力。
橙色光芒温暖心房，引领我们走向美好的未来。
黄色光芒如成熟的麦穗在夏日风中摇曳，散发着丰收的喜悦。
它象征着智慧与创造力，让我们追求真理和知识。
黄色光芒照耀智慧之路，使我们成为更好的自己。
绿色光芒如草木茁壮地生长，给予大地生机与活力。
它象征着和平与希望，让我们和谐共处，追求世界的和平。
绿色光芒荡涤心灵，带给我们内心的宁静和平静。
蓝色光芒如湛蓝的海洋，给予我们宽广的视野和勇气。
它象征着信任与沉稳，让我们勇往直前，抵达未知的彼岸。
蓝色光芒润泽心田，使我们坚定不移地追寻梦想。
靛色光芒如夜空中繁星闪烁，神秘而又美丽。
它象征着智慧与理解，让我们超越一切桎梏，勇敢地面对世界的复杂性。
靛色光芒启发心智，使我们开启智慧的大门。
紫色光芒如夜幕中的魅影，散发出神秘而又神圣的力量。
它象征着神秘与灵性，让我们与宇宙共鸣，感受生命的奥秘。
紫色光芒触动心弦，使我们感悟生命的真谛。
当七色光芒交织在一起，我们将穿越光阴的长河，追逐着梦想的光芒。
《七色光之歌》伴随着我们的成长，给予我们力量和动力。
愿这首歌永远在我们心中回荡，带来温暖和希望。
七色光之歌,歌词,串词,朗诵词,报幕词
七色光之歌,歌词,串词,朗诵词,报幕词有一首歌不知大家听过没有，它有一句歌词我很喜欢的叫“人都应该有梦，有梦就不怕痛。
”这是一种勇敢、坚定、奋发图强的顽强精神，更是我们明确个人目标，实现个人梦想的励志歌曲。
现在让我们一起聆听《淋雨一直走》，让我们在往后的路会走的更坚定、更美好，展现给所有人不一样的精彩人生。
欢迎一号选手XXX 年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧艰难，年轻的我们勇于追寻梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长！下面请欣赏歌曲《隐形的翅膀》，演唱者XX同学淡淡的小清新，暖暖的小问候，世界需要美好的心意，让彼此拉近，打从心里暖暖的，暖暖温馨，就让我们倾听XXX带来的《暖暖》樱花是一种绽放在阳春三月下的花朵，它们年复一年的积淀热情，年复一年的怒放生命，留给了人们无数浪漫的回忆。
这种浪漫优美的旋律，不时的回响在我们耳边，让我们一起来感受XXX诠释浪漫的《樱花草》每个发展都正是自己的故事，点滴都是在写著我们自己《光阴的故事》，一切只要努力以赴，不就正是在写给未来的自己一段美好的回忆吗？下面请欣赏由XXX带来《光阴的故事》xx年,一首民族歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来就让我们欣赏这首脍炙人口的神曲吧，有请XXX带来的《最炫名族风》春的爱曾经来到过这个地方，哪里还依昔留着昨天的芬芳，闻着飘来的芳香，踏着你曾走过的小路，让思绪划过幸福过往，再让我轻轻的抚摸你天使的翅膀。
下面请欣赏XX带来《天使的翅膀》。
井岗山上太阳红歌词串词朗诵词报幕词A：几回回在梦中出现的井冈山啊，承载着厚重的历史沧桑，蕴涵了深邃的历史内涵。
B：作为一个英雄时代的象征，井冈山已经永远地载入了中国革命的史册。
树立了不朽的井冈山精神。
A：都说井冈山是红色的，因为光辉的革命业绩染红了这里的山山水水。
请听江西革命歌曲《井岗山上太阳红》。
男1：翻身的西藏农奴是广大劳苦大众走向新生活的一个经典缩影，今天藏族人民的幸福生活，更是多民族祖国共同繁荣，共同富裕的象征；女1：从雪域高原到东部城市、从北国小镇到南方山村，人们对西藏的发展和进步感同身受，洁白的哈达，醇香的青稞酒，为祖国献上浓浓的祝福。
六一节目串词
二、节目台词1《还是读书好》：（1）为了让生活更美好，父母远离家乡，去追逐幸福的梦；为了我们不再孤单，父母带着我们，走进异乡的怀抱。
可是爸爸妈妈你可知道，我舍不得刚买的新书包，我离不开温暖的学校。
请欣赏小品《还是读书好》（2）甲：今天怎么不见王小面来读书呢？乙：听说她要和爸爸妈妈出去打工了。
甲：啊？她那么小，能打什么工？何况她成绩那么好！乙：是啊，老师也为这事着急，说要去她家劝她爸妈让她来读书呢！瞧，他们来了！甲：请欣赏小品《还是读书好》2《七月火把节》：火一样的民族火一样的盛典火把节的那一天彝家儿女欢聚一堂尽情载歌载舞，请欣赏舞蹈《七月火把节》3《时装走秀》这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有华丽的服饰，但足已触动你的视觉，这里没有专业的模特，但可以带您感受可爱的风采。
下面请欣赏学前2班的小朋友带来的时装走秀4《爱我你就抱抱我》：（1）爱”就是这样简单“爱”就是这样具体爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我。
（2）甲：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月。
走进了我们自己的节日——六一国际儿童节。
乙：在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱!甲：有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐、生活的幸福!乙：请欣赏欣赏活泼可爱的**班为我们带来的歌表演《爱我你就抱抱我》（3）在这个美丽欢庆的日子里，我们希望得到朋友的拥抱，我们希望得到朋友的拥抱，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱!有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和幸福的味道!下面请欣赏**为大家带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》5《七色光之歌》男：是太阳让幼苗茁壮成长，女：是太阳让花儿绚丽开放。
男：是太阳给大地无边春色，女：是太阳给世界七色光彩。
男：我们沐浴七色阳光把明天梦想，女：我们采摘七色阳光把未来编织。
男：请欣赏一2班的舞蹈《七色光之歌》6《快乐崇拜》温暖的阳光，诱人的花香喜悦的笑脸，激动的胸膛每一颗澎湃的心啊连小草都在欢乐地歌唱轻轻地，屏住呼吸别让激动的心跳出胸膛，合：请跟我来一起尽情释放请欣赏四3班的舞蹈《快乐崇拜》7《请我跳舞》今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，让我们跟着快乐的节拍，一起跳舞吧！请欣赏大3班的舞蹈《请我跳舞》8《童年》池塘边的榕树上知了还在喳喳的叫黑板上老师的粉笔还在吱吱的响童年的梦充满了迷人的色彩童年的梦总是那么难忘请欣赏三1班舞蹈《童年》9《雨露阳光，一路芬芳》：有一种爱常陪伴身旁，那就是雨露，有一种温暖常照在心上，那就是阳光有一种留念永生难忘，那就是学校有一首歌常在耳边回响，那就是我们的校歌《雨露阳光，一路芬芳》请欣赏三3班的舞蹈《雨露阳光，一路芬芳》10《手语》：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。
七色光之歌说课稿
七色光之歌说课稿第一篇：七色光之歌说课稿《七色光之歌》说课稿教材分析：《七色光之歌》是六年级教材里第七课的一首歌，本单元以“七色光彩”命题，是让学生在演唱、聆听、编创与活动中，感受音乐作品给他们带来的热情与欢乐，丰富其内心的情感体验，培养他们对生活积极乐观的态度和对美好未来的向往与追求。
教学目标：1、学生能用明亮而圆润的声音演唱《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。
2、初步感受二声部，并唱一唱。
教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。
教学难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。
2、唱准波音、下滑音，把握休止符时值。
教学准备：电子琴、小黑板。
教学过程一、组织教学1、师生问好2、发声练习：（1）2/4 3∣5 3∣ 1 —‖（2）1 3 ∣5 —‖ 呜---呜呜呜过程与方法：全班分为三声部（教师参与第二声部），在练唱过程中要求字正腔圆，并将时值保持准确。
评价内容：（过程生成的随机问题——字正腔圆，时值保持）二、导入谜语导入，直奔主题。
天上一座桥，颜色真漂亮，雨后才会有，能看不能走。
你知道是什么吗？（彩虹）由哪几种颜色组成？（红橙黄绿青蓝紫）所以人们叫它“七色光”。
这节课让我们一起来学习《七色光之歌》三、学习歌曲《七色光之歌》1、初听歌曲：说这首歌的速度和情绪？拿出画纸，画出你们心中的彩虹。
2、抓住难点，学唱歌谱。
3、视唱歌谱，歌曲中主要句子学唱。
4、学唱全曲。
5、处理歌曲装饰音的演唱。
四、小结拿出我们画出的美丽彩虹，写下你们七彩的梦想，愿同学们的未来，都能像你们画的彩虹一样绚烂，美丽。
教学反思：本课我的设计初衷是希望同学们能通过节奏训练，视唱训练将歌曲一步步潜移默化的吸收和掌握。
但从学生的表现来看，并不受用。
主要原因我反思了下，第一，没有考虑到学生的实际情况，在学生的概念里对音乐课就是玩一玩唱一唱就可以了，讲过的知识也只是听一听而已，并不会刻意的去记一记。
学生们的底子也比较薄弱，所以在课堂上所提到的知识点，学生基本上已经忘得差不多了，使练习环节没有达到预期的效果。
《七色光之歌》公开课教案范文（精选3篇）
《七色光之歌》公开课教案《七色光之歌》公开课教案范文（精选3篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《七色光之歌》公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《七色光之歌》公开课教案1教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。
2、初步感受二声部，并唱一唱。
教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。
难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。
2、唱准波音、下滑音，把握休止符时值。
教学准备：课件教学过程：一、导入互动话题：彩虹，人人都见过。
谁来说说彩虹？它有什么特点？（像桥，有七种颜色）听了你们有声有色的描述，我仿佛在自己的眼前又看到了一道美丽的彩虹。
是的，雨后的七色彩虹，是那样的美丽、生动，令人赞叹，这节课让我们一起来学习《七色光之歌》（板书：七色光之歌）二、学习歌曲《七色光之歌》1、初听歌曲互动话题：说说这首歌的情绪。
（欢快、活泼）A、学习一声部旋律。
（师范唱，生轻声跟唱）B、随视频学唱歌曲。
C、互动话题：找出难唱的地方、特殊符号、解决的办法。
（波音、下滑音等）D、全体同学完整唱。
评价内容：（音高、时值、力度的解决）E、学习歌词，师生共唱。
评价内容：（咬字吐字、歌词“对位”的解决）F、互动话题：找出难唱的地方，同伴互助。
（波音的字词、下滑音的字词等）G、全体完整唱并进行艺术处理。
（情感与力度、情感与歌词的关系）H、有感情的演唱歌曲。
评价内容：（过程生成的随机问题）2、赏析二声部。
互动话题：（二声部的“色彩”）A、学习二声部旋律并带上歌词。
评价内容：（声部的“均衡”）B、师生合作，感受合唱效果。
评价内容：（过程生成的随机问题）三、演唱全曲1、齐唱多美的七色光，多美的七彩世界，那我们就一起带着快乐，带着希望完整的演唱这首歌曲吧！师：你们唱的这么好，我也想加入你们，和你们一起去感受多彩的生活，你想让我唱哪？生自由回答，领唱。
七色光之歌串词
七色光之歌串词七色光，犹如一抹彩虹，绽放在天空之中，美丽而神秘。
每一种颜色都有其独特的特征，带给人们不同的感受和情绪。
而歌曲作为一种情感的表达方式，能够将七色光的美感和魅力传递给听众，让人们身临其境地感受到世界的多彩与奇妙。
首先，红色，代表激情与热情。
红色是一种充满活力的颜色，能够唤醒人们内心深处的火焰。
歌曲串词中可以描绘红色的激情，让人们感受到爱情的炽热和挚爱的痴迷。
紧接着是橙色，象征温暖与活力。
橙色是一种充满阳光的颜色，给人带来积极向上的力量。
歌词可以表达橙色的温暖，让人感受到友情的真挚和家人的关爱。
黄色代表着明亮与快乐。
黄色是一种充满活力和希望的颜色，能够照亮黑暗的心灵。
歌曲中的串词可以描绘黄色的明亮，让人们感受到快乐的力量和希望的光芒。
绿色象征着生机与自然。
绿色是大自然的代表，给人带来宁静和喜悦。
歌曲中的串词可以表达绿色的清新与和谐，让人们感受到大自然的美丽和力量。
蓝色代表着宁静与澄净。
蓝色是一种平静的颜色，给人们带来内心的宁静和冷静。
歌词可以表达蓝色的宁静，让人们感受到心灵的宁静和冰雪的美丽。
紫色代表着神秘与浪漫。
紫色是一种神秘的颜色，能够唤起人们内心深处的浪漫情怀。
歌曲中的串词可以描绘紫色的神秘，让人们感受到浪漫的氛围和神秘的力量。
最后是粉色，象征着柔美和爱的温柔。
粉色是一种柔和的颜色，给人们带来爱和温暖。
歌曲中的串词可以表达粉色的柔美和爱的温柔，让人们感受到爱情的甜蜜和温馨。
七色光之歌串词将会是一首能够展现世界多彩和神奇的歌曲。
通过红、橙、黄、绿、蓝、紫、粉七种颜色的串联，歌曲将传递出不同的情感和境界。
无论是对爱情的热烈，还是对友情的真挚，都能够通过歌曲中的串词找到共鸣。
七色光之歌串词将以其华丽的色彩和动人的旋律，为人们带来一场心灵的盛宴。
无论是听众还是演唱者，都将在这首歌曲中找到属于自己的彩虹之光。
七色光之歌串词2篇
七色光之歌串词第一篇：七色光之歌串词（上）在这美丽的世界里，有一种神奇的力量，那就是七色光。
它们如丝带般飞舞，把世界点缀成五彩斑斓的画卷。
每一束光线，都有着独特的味道和意义。
红色的光，燃烧着热情与爱。
它是爱情的象征，火热的心情融化在它的温暖中。
红色的光，点亮着夕阳下的山川河流，给大地带来充满力量的气息。
橙色的光，温暖而慈爱。
它如一片明媚的阳光，在秋天的树叶上撒下温柔的斑驳。
橙色的光，洒在人们的脸上，给他们勇气和希望。
黄色的光，明亮而充满活力。
它如同一颗璀璨的太阳，给人们带来快乐和能量。
黄色的光，洋溢着创造和智慧的鼓舞，引导着我们不断前行。
绿色的光，清新而平和。
它是自然中的一抹清泉，流淌在大地的脉络中。
绿色的光，让人感受到生机的力量，也让人们保护环境、绿化家园。
蓝色的光，宁静而深邃。
它如同一片湛蓝的海洋，让人心灵沉浸在宁静的包围中。
蓝色的光，给人们带来坚定和智慧，让我们追求理想的道路上笃定前行。
紫色的光，神秘而庄严。
它显现出宇宙的奥秘和无尽的可能。
紫色的光，点亮彼此的心灵，让我们相信奇迹的存在，也更加珍视那些珍贵的瞬间。
七色光在天空中舞动，它们交织出奇幻的故事。
当我们凝视它们，仿佛能看到希望的曙光和美好的未来。
让我们紧握彩虹的手，奏响自己的七色之歌。
第二篇：七色光之歌串词（下）音乐响起，七色光召唤着我们。
在音符的指引下，我们翩翩起舞。
红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色相互交错，像彩虹一样飘散。
每一束光都有它的旋律，每一片音符都有它的颜色。
红色的音符像热情的火焰，在空中跳跃回旋。
橙色的音符温暖而柔和，如阳光洒满大地。
黄色的音符充满活力，伴随着欢快的节奏跳动。
绿色的音符轻盈而舒缓，如微风拂过树叶。
蓝色的音符宁静而深沉，像海洋中的浩渺无边。
紫色的音符神秘而庄严，时而激昂，时而低沉。
七色光的音符交织在一起，奏出一首美妙的乐曲。
音符穿梭在时间的轨迹中，讲述着一个个动人的故事。
七色光之歌唱响着，让我们沉醉在音乐的海洋中。
七色光之歌串词
七色光之歌串词篇一：节目串词男：古典音乐，优雅的舞蹈，美丽的天竺姑娘女：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈男：请欣赏舞蹈《天竺姑娘》，女：天真的孩子们，永远显得那么稚嫩！男：漂亮的女孩更活泼、更灵巧。
女：请欣赏舞蹈《大家一起来》男：无垠的大海，海浪，飞翔的海鸥，白色的海滩。
女：张开心情的翅膀，撩起你的花绸裙，我们去踏浪。
男：请欣赏舞蹈《踏浪》男：赤橙黄绿青蓝紫组成了一个五彩斑斓的世界女：带着灿烂的阳光，让我们满怀信心地走向未来。
男：请欣赏舞蹈《七色光之歌》女人：六月天的花最亮。
男：六一的感情最真挚。
女：请欣赏《桃花舞》男：英语是走向世界的工具，我们学英语，说英语，还会表演英语节目呢！女：请欣赏英语组的舞蹈节目男：中华名族是一个伟大的名族。
女：中国名人博大精深。
男：请欣赏一年级小朋友为大家带来的《三字经》生命的魅力就在这里展现青春的风采，在这里绽放，在这里激情飞翔。
花儿乐队的“嘻嘻哈哈”大家都很熟悉，大家都会唱歌。
请欣赏舞蹈“嘻嘻哈哈”赵本山的小品，那是人人喜欢呀（大声问观众）你们喜欢吗？你看，他们来参加我们的演出。
现在请欣赏51班学生带来的小品《招聘》。
让我们看看他们是否喜欢学习。
拜托小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。
一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇虽然我们听不到周杰伦动听的歌声，但是我们会跳舞!接下来有请xxx表演青花瓷扇子舞!请大家欢迎!让我们一起体验一下打算盘的乐趣吧。
请欣赏舞蹈“计算”阳光总在风雨后，请相信有彩虹，有请吴玮老师为我们带来《阳光路上》因为感恩可以拥有多彩的世界，因为感恩可以拥有真诚的友谊，因为感恩可以让我们了解生命的真谛。
请欣赏《感恩之心》的歌舞伴着晨曦我们高高兴兴上学来，披着晚霞我们平平安安回家去。
请欣赏东坡幼儿园为我们带来的舞蹈《上学歌》今天，许多幼儿园的孩子来我们学校和我们一起庆祝六一儿童节。
请欣赏这群可爱的孩子带来的“梦之眼”舞蹈。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==七色光之歌串词篇一：串词201X尊敬的老师们亲爱的同学们大家好！活动进行第一项升旗，请六二班同学升旗。
一九三五年的今天，北平（北京）大学的学生，在中国共产党的领导下反对日本帝国主义对华北的进一步侵略和国民党的不抵抗政策，号召全国人民起来抗日救国，运动很快发展到了全国，为一九三七年的抗日战争准备了条件。
为我们能够有今天的幸福生活打下了坚实的基础。
女：红军精神是革命精神是永不退色的精神，红军精神永垂不朽。
二万五千里的征途爬雪山过草地，经过了八年的抗日战争和三年的解放战争，新中国于一九四九年十月一日最终成立了。
在这一时期无不体现出，团结就是力量，没有共产党就没有新中国，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。
（合）为了纪念一二、九学生爱国运动，弘扬长征精神特举办本次红歌比赛活动。
今天到位的评委老师有;冉茂科校长冉光军主任田应高主任陈政主任胡红老师冉丽霞老师黄庭富老师帅秋香老师冉龙常主任冉孙红老师活动进行第一项升旗，请六二班同学升旗。
从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从彭湃的海湾眺看搏击的风帆，我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕献给祖国华诞。
下面请欣赏六年级一班为我们带来的歌曲《我的中国心》悠久的中华历史，一部战争的史诗，中华崭新纪元，一曲腾飞的劲歌。
从井冈山到中南海，从武昌起义到收回香港，人民军队智勇双全，战争艺术拍案惊奇，地道战-地道之战，地道战团结之战请欣赏四年级三班带来的歌曲《地道战》有一种歌曲历经沧桑的洗涤，当我们再次唱起依旧彭湃着激情，有一种难忘的旋律鼓舞我们前进的斗志，让我们满怀信心奔向崭新的黎明，下面请欣赏五年级三班带来的合唱《北京欢迎你》看迎风招展的五星红旗多么美丽啊，下面请欣赏一年级二班的小精灵们给大家带来的《国旗国旗多美丽》准备好了吗，我们都是共产主义儿童团，拿起刀枪参加革命，打到军阀保卫苏维埃。
七色光之歌串词
七色光之歌串词
七色光串词（一）：
七色光串词朗诵词
我们的世界色彩斑斓，我们的世界时丰富多彩，在2010年的春天，我们拥有七色的童年，七彩的阳光正伴随着我们幸福的成长。
请欣赏大孙小学李雪、西指若等同学带来的舞蹈《七色光》
七色光串词（二）：
男：是太阳让幼苗茁壮成长，
女：是太阳让花儿绚丽开放。
男：是太阳给大地无边春色，
女：是太阳给世界七色光彩。
男：我们沐浴七色阳光把明天梦想，
女：我们采摘七色阳光把未来编织。
男：请欣赏《七色光之歌》
七色光串词（三）：
七色花象征着期望，七色光象征着快乐，请欣赏舞蹈七色光。
七色光之歌歌词
太阳太阳给我们带来七色光彩
照得我们心灵的花朵美丽可爱这天我们成长在阳光下
明天我们去创造七彩世界
来来来来来
来来来来来
来来来来来
来来来来来
七色光七色光太阳的光彩
我们带着七彩梦走向未来
七色光七色光太阳的'光彩
我们带着七彩梦走向未来
太阳太阳给我们带来七色光彩照得我们心灵的花朵美丽可爱这天我们成长在阳光下
明天我们去创造七彩世界
来来来来来
来来来来来
来来来来来
来来来来来
七色光七色光太阳的光彩我们带着七彩梦走向未来七色光七色光太阳的光彩我们带着七彩梦走向未来。
七色光之歌的串词
七色光之歌的串词六一要表演节目谁能帮我写一段七色光之歌的报幕词（串词）七色光七色光让我们一起飞向遥远让我们打开智慧大门共同创造友谊1在走在乡间的小路上和七色光之歌中的连接词，谢谢乡村的夏夜是柔柔的，美美的。
月光照在湖面上，晕出淡淡的影，使月光更加明亮皎洁，使湖面更加清澈耀眼。
走在乡间小路，田野间的萤火虫，宛如天上的星星；天上的星星，又宛如田野间的萤火虫。
听着青蛙“呱呱”的声音，仿佛在听欢快的夜曲；会唱歌的不止青蛙，还有那夏蝉“吱吱”的声音，好像在吟诵着优美的诗歌，给夜晚添加了一线生机。
仰望天空，天上没有什么云，只有那皎洁的明月和闪闪发光的星星。
洁白的月光洒在大地上，犹如白昼一样。
月亮姐姐害羞地躲在云层里，偷偷往外观望，月亮的影子在水中摇晃，好像月亮姐姐的妹妹，思念的看着她。
淡淡的花香弥漫在这夜色里，伴着人们进入梦乡，天上仿佛也有那迷人的花香，月亮姐姐也依偎在云里睡着了。
多么柔美的夏夜啊关于夏天的作文：夏夜100字月光很好，雨色布满星辰，夏夜正好流星，正好幽兰萤火，我也正好陪流星流过；流星雨流过的轨迹，萤火点缀，草色遍地；夏夜的池塘，正好荷叶，清水流过，池水正美；正是我雨季过后的童年，诸多我童年时的夏夜，流水流下了痕迹，我正坐在那里，数星辰；夏夜之水，只为夏夜之美，风流过，雨流淌；我是夏夜梦中的小孩，流星雨流过的夏夜，月光很好，雨色布满星辰。
河南省巩义市心中镇初级中学二关于夏天的作文：夏天的夜晚800字这是去年暑假的一个傍晚。
夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星。
一眨一眨的，仿佛邀请人们到广阔的太空去邀游。
皎洁的月亮像一只银色的小舟在深蓝色的大海中航行。
这个晴朗美丽的夜晚，不正是观看星座的好时候吗在我和小表弟的央求下，妈妈带着我们来到了汉城公园。
花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。
花下的蛐蛐却在开音乐会，高声地歌唱。
我们来到了高处的喷水观色台，仰望星空，星星们眨着神秘的眼睛，摆成各种形状。
2018年七色光串词-推荐word版 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==七色光串词篇一：七色光串词七色光串词（一）男：是太阳让幼苗茁壮成长，女：是太阳让花儿绚丽开放。
男：是太阳给大地无边春色，女：是太阳给世界七色光彩。
男：我们沐浴七色阳光把明天梦想，女：我们采摘七色阳光把未来编织。
男：请欣赏《七色光之歌》七色光串词（二）童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》孩：老师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈《舞动青春》孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们打开智慧大门，共同创造友谊，请欣赏小二班舞蹈《七色光》欢乐的时间总是过的很快老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
孩：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！老：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束！让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！合：谢谢大家！让我们明年再相聚！七色光串词（三）亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好！时间过得真快，一年一度的六一儿童节到了！今天，我们欢聚在这里，今天，我们用歌声与舞蹈表达由衷的快乐。
兴隆镇201X年庆六一文艺活动现在开始！ 1、时间过的真快，我们在老师、父母的关心下又长大了一岁。
我们成长的足迹里有太多、太多人的帮助，他们是我们的太阳，他们犹如阳光洒在我们心田照亮我们前行的征程。
请欣赏舞蹈《七色光》。
2、七色光，多么美呀！感谢三一班的表演。
我们生活在七彩的梦里，我们有七彩的童年，有了这些我们难道不幸福嘛。
瞧，一群幸福的小姑娘来了。
请欣赏舞蹈《幸福的泡泡》。
3、“红领巾”是我们少先队员的标志。
七色光之歌,歌词,串词,朗诵词,报幕词
三一文库（）〔七色光之歌,歌词,串词,朗诵词,报幕词〕*篇一：歌曲串词集锦有一首歌不知大家听过没有，它有一句歌词我很喜欢的叫“人都应该有梦，有梦就不怕痛。
”这是一种勇敢、坚定、奋发图强的顽强精神，更是我们明确个人目标，实现个人梦想的励志歌曲。
现在让我们一起聆听《淋雨一直走》，让我们在往后的路会走的更坚定、更美好，展现给所有人不一样的精彩人生。
欢迎一号选手XXX年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧艰难，年轻的我们勇于追寻梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长！下面请欣赏歌曲《隐形的翅膀》，演唱者XX同学淡淡的小清新，暖暖的小问候，世界需要美好的心意，让彼此拉近，打从心里暖暖的，暖暖温馨，就让我们倾听XXX 带来的《暖暖》樱花是一种绽放在阳春三月下的花朵，它们年复一年的积淀热情，年复一年的怒放生命，留给了人们无数浪漫的回忆。
这种浪漫优美的旋律，不时的回响在我们耳边，让我们一起来感受XXX诠释浪漫的《樱花草》每个发展都正是自己的故事，点滴都是在写著我们自己《光阴的故事》，一切只要努力以赴，不就正是在写给未来的自己一段美好的回忆吗？下面请欣赏由XXX带来《光阴的故事》2011年,一首民族歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来就让我们欣赏这首脍炙人口的神曲吧，有请XXX带来的《最炫名族风》春的爱曾经来到过这个地方，哪里还依昔留着昨天的芬芳，闻着飘来的芳香，踏着你曾走过的小路，让思绪划过幸福过往，再让我轻轻的抚摸你天使的翅膀。
下面请欣赏XX带来《天使的翅膀》。
*篇二：井岗山上太阳红、翻身农奴把歌唱歌词串词朗诵词报幕词井岗山上太阳红歌词串词朗诵词报幕词A：几回回在梦中出现的井冈山啊，承载着厚重的历史沧桑，蕴涵了深邃的历史内涵。
B：作为一个英雄时代的象征，井冈山已经永远地载入了中国革命的史册。
树立了不朽的井冈山精神。
A：都说井冈山是红色的，因为光辉的革命业绩染红了这里的山山水水。
请听江西革命歌曲《井岗山上太阳红》。
七色光之歌(演唱)
唻 唻唻 唻 唻 ，唻| 唻唻 唻 唻，
音 乐 小 知 识
七色光就像我们的童年—— 五颜六色，我的童年非常快 乐，我觉得我的童年是美丽 的蝴蝶，是嫩绿的小苗，你 的童年是什么呢？
课堂小结
通过今天的学习，我仿佛看到了多 年后的你们，正用你们的勤劳和智慧编 制七彩的世界，我相信你们编制的世界 一定会象七色光一样美丽！
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1、你觉得歌曲的情绪是怎样的? 速度是怎样的呢?歌曲的演唱形 式是什么呢？
2、你发现哪些乐句的旋律或 节奏是相似的?
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1、你觉得歌曲的情绪是怎样的?
速度是怎样的呢?歌曲的演唱形
式是什么呢？
欢快；稍快；
齐唱，合唱
2、你发现哪些乐句的旋律或 节奏是相似的?
2
4
1=F
＞
＞
3 55 | 55 4 |. 5 44 | 44 3
唻唻唻唻唻唻唻唻唻唻音乐小知识音乐小知识七色光就像我们的童年五颜六色我的童年非常快乐我觉得我的童年是美丽的蝴蝶是嫩绿的小苗你的童年是什么呢
我看到同学们在做 游戏时那高兴的笑 脸像美丽的花朵， 像灿烂的阳光，那 你知道阳光是什么 颜色吗？
是的，太阳给我们带来了七色 光彩，照得我们心灵的花朵美 丽可爱。我们来看看七色光彩 吧！这就是我们今天要学习的 歌曲——《七色光之歌》。
你眼中的七色光是什么样子呢
请同学们相互之间介绍我眼中的七色光
想一想：
彩虹是如何形成的呢？
阳光怎么会变出这么多 颜色呢？
阳光穿过透明
的棱镜时，光的 路线会发生改变 ，被分解为多种 颜色的光，形成 太阳光谱。
悬浮于空中的小水滴们充当了 三棱镜的角色，将阳光分散，
形成美丽的彩虹。
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[标签:标题]篇一：节目串词男：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来女：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈男：请欣赏舞蹈《天竺少女》，女：天真的孩子们，永远显得那么稚嫩！男：漂亮的女孩儿们，更带着几分活泼和灵巧。
女：请欣赏舞蹈《大家一起来》男：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。
女：张开心情的翅膀，撩起你的花绸裙，我们去踏浪。
男：请欣赏舞蹈《踏浪》男：赤橙黄绿青蓝紫组成了一个五彩斑斓的世界女：借着太阳的光彩，让我们自信的走向未来。
男：请欣赏舞蹈《七色光之歌》女：六一的花朵最鲜艳。
男：六一的感情最真挚。
女：请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》男：英语是走向世界的工具，我们学英语，说英语，还会表演英语节目呢！女：请欣赏英语组的舞蹈节目男：中华名族是一个伟大的名族。
女：中华名族博大精深。
男：请欣赏一年级小朋友为大家带来的《三字经》生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放、在这激情飞扬。
花儿乐队的《嘻唰唰》大家耳熟能熟，人人会唱。
请欣赏舞蹈《嘻唰唰》赵本山的小品，那是人人喜欢呀（大声问观众）你们喜欢吗？你瞧，他们来到了我们的演出现场。
下面请欣赏五一班的同学带来的小品《招聘》大家看看他们学的像不像，有请上场……小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。
一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇虽然我们听不到周杰伦动听的歌声，但是我们会跳舞!接下来有请xxx表演青花瓷扇子舞!请大家欢迎!让我们一次去体验一下敲打算盘的乐趣吧。
请欣赏舞蹈《算一算》阳光总在风雨后，请相信有彩虹，有请吴玮老师为我们带来《阳光路上》因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
请欣赏歌伴舞《感恩的心》伴着晨曦我们高高兴兴上学来，披着晚霞我们平平安安回家去。
请欣赏东坡幼儿园为我们带来的舞蹈《上学歌》今天很多幼儿园的小朋友也来到了我们的学校，跟我们一起欢度六一儿童节，请欣赏由这群可爱的小朋友带来的舞蹈《梦的眼睛》青春是一首无字的歌，青春是一首动人的诗，我们赶上了好时代，我们正值喜乐年华，请欣赏有五二班为我们带来的舞蹈《喜乐年华》美妙的歌声渐渐远去，动感的旋律此刻响起，请欣赏由四年级给我们带来的健美操《少儿一套》篇二：节目串词开场词男1：尊敬的各位领导女1：各位嘉宾男2：亲爱的老师们女2：同学们（合）大家下午好！男1：2017的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
女1：2017的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
男2：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
女2：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
男1：新的一年，我们昂首阔步，点燃激情。
女1：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
男2：当小树又增加一个年轮；女2：当日历又翻开新的一页；男1：我们共同许下一个美好的心愿：合：祝老师们新年快乐。
女1：我们共同送上一份精心的礼物：合：祝同学们学习进步。
女2：在这辞旧迎新的美好时刻，就让我们在音乐中体验快乐，在歌声里放飞希望吧！女1：思南县第五小学2017年庆元旦迎新春暨第二届校园十佳歌手颁奖文艺展演合：现在开始！女1：首先有请我们可敬可亲的权校长致开幕词，大家掌声欢迎。
男2：在这个欢乐的日子里，就让我们在激情昂扬的校歌中拉开帷幕1《七色光之歌》男1：是太阳让幼苗茁壮成长女1：是太阳让花儿绚丽开放男1：是太阳给大地无边春色女1：是太阳给世界七色光彩男1：我们沐浴七色阳光把梦想播下女1：我们采摘七色阳光把未来编织合：请欣赏小天使合唱团为大家带来的《七色光之歌》颁奖仪式一男2：激动人心的时刻到了，现在将颁发思南县第五小学第二届校园十佳歌手三等奖，有请十佳歌手评委姚伟老师为我们揭晓名单姚伟老师宣布三等奖名单：覃惠茹张砚隆张慧琳吴磊童艺垚田昊然陈坤严思语田茂蓉万橙橙张思翰袁江顺田浩然龚文军刘佳敏张诗琪（大队部成员引入他们并排好队后）女2：请获奖选手上台领奖，有请朱应霞主任但思鹏主任李霞主任黄仕红主任陈江林主任尚霞主任一同为获奖选手颁奖女2：感谢颁奖领导，让我们用热列的掌声对获奖选手表示祝贺。
2《我的未来不是梦》男1：梦、多么美好、多么奇妙的字眼，女1：它像一株小苗在我们心理长呀长，我们期待着它快快成长，我相信自己一定能实现，男1：请大家欣赏亲子对唱《我的未来不是梦》。
3《后会无期》女2：Xx，你有没有看过电影《后会无期》？男2：我看过，就是韩寒演的吧！，女2：对！你觉得这么样呢？男2：电影很好看，歌曲也棒棒的哦！下面掌声有请李睿给大家带来一首酷酷的《后会无期》，合：大家掌声欢迎！4《爸爸妈妈听我说》女2：妈妈把我比作鲜花，在阳光下，鲜花才会绽开笑脸，爸爸把我比作小船，在海洋中，小船才能乘风破浪。
男1：我们知道自己是祖国的未来，民族的希望，可是爸爸妈妈，你们可知道，我有许多话想要对你们说，合：请欣赏歌伴舞，《爸爸妈妈听我说》。
5《街舞少年》女1：跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步展示着青春的魅力。
请欣赏《街舞少年》颁奖仪式二男2：接下来将颁发思南县第五小学第二届校园十佳歌手二等奖，有请十佳歌手评委李芳娟老师为我们揭晓获奖名单：李芳娟老师宣布二等奖名单：冉静蕊李莹李柯汛安然郝佳霖林艺韩兰林子罗夏兰曾诗雨饶子璇（大队部成员引入他们并排好队后）女2：请获奖选手上台领奖，有请王校长、韩校长、周校长一同为获奖选手颁奖男1：感谢颁奖领导，让我们用热列的掌声对获奖选手表示祝贺。
6《感谢》男1：每个人的一生中，都心存很多很多的感谢！女2：感谢父母给予我们生命和养育之恩；感谢老师对我们的辛勤培育；感谢朋友让我们更加快乐；男1：是的，有太多的人需要去感谢，用言语难以表达，那咱们就用歌声来诉说吧！女2：请欣赏周子琪为我们演唱的《感谢》7《雪娃娃》男2：冬天来了，白皑皑的雪花飘落下来，把大地变得雪白雪白的女2：看，一群快乐的孩子们在雪地上欢乐的跳起了舞蹈8《明天你好》男1：昨天只隐约可见，变成了远去的微笑，男2：今天，如不息的泉水在脚下奔跑，对未来每个人心中都拥有自己的梦想和希望。
男1：告别昨天，拥抱明天，我们始终相信：合：明天会更好！男2：请欣赏歌蹈《明天你好》9《我真的很不错》男2：每天对着镜子微微一笑，让自信洋溢在脸上，女1：不要说自己不可以，其实你真的很不错。
男2：请欣赏舞蹈《我真的很不错》颁奖仪式三女1：下面将颁发思南县第五小学第二届校园十佳歌手一等奖，有请十佳歌手评委欧阳春艳老师为我们揭晓获奖名单欧阳春艳老师宣布一等奖名单：安慧茹周子琪代书涵王淑茸李睿陈加胜（大队部成员引入他们并排好队后）女1：请获奖选手上台领奖，有请权校长为获奖选手颁奖女1：感谢颁奖领导，让我们用热列的掌声对获奖选手表示祝贺。
10《歌唱二小放牛郎》男1：在今天这个欢乐的日子里，同学们载歌载舞，尽情欢唱。
女1：但我们永远不会忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈。
男1：我们没有忘记，在中华民族的历史上，祖国母亲承受的千灾百难。
女1：我们没有忘记，为守护祖国母亲而奋斗的先烈，不会忘记有儿童团组织涌现的一批又一批少年英雄。
女1：请欣赏《歌唱二小放牛郎》11《青春修炼手册》女2：莎士比亚说,青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。
男2：接下来一首欢乐的《青春修炼手册》告诉大家青春修炼秘籍，让我们一起充满斗志永葆青春。
12《天之大》男2：上下五千年，风云九万里，中国汉字源远流长；汉字文化构建是我校的办学特色。
女1：没错，中国国粹在我们的手中传承，蓝天当纸，海水为墨，写不完我们一起走过的青葱岁月。
请欣赏《天之大》颁奖仪式四女1：下面将颁发思南县第五小学第二届校园十佳歌手，有请我们的周校长为我们揭晓获奖名单周芬校长宣布十佳歌手名单：安慧茹李睿冉静蕊陈加胜周子琪罗夏兰王淑茸李柯汛兰林子代书涵（大队部成员引入他们并排好队后）女1：请获奖选手上台领奖，有请权校长、王校长、韩校长、周校长一同为获奖选手颁奖女1：感谢颁奖领导，让我们用热列的掌声对获奖选手表示祝贺祝。
13《妈妈，你去哪儿啊》男2：我有一个小小的愿望，希望妈妈陪我一起玩耍女2：我有一个小小的愿望，借天使一双最美的翅膀男2：妈妈妈妈，你去哪儿啊！我有很多话想对你倾诉啊！女2：请欣赏哆来咪合唱团为我们带来的男2：《妈妈，你去哪儿啊》在哆来咪合唱团领唱下全校齐唱《新年好》闭幕词男1：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
女1：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。
男2：我们耕耘，我们播种。
女2：我们收获、我们憧憬。
男1：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。
女1：让我们带着昂扬的激情再次相拥。
男2：今天，我们载歌载舞。
女2：明天，我们畅想未来！女2：衷心祝福老师们合：身体健康、工作愉快，男2：祝福同学们合：百尺竿头、更进一步，男1：祝福我们的学校合：蒸蒸日上、锦绣辉煌！女1：老师们，同学们，思南县第五小学2017年庆元旦迎新春暨第二届校园十佳歌手颁奖文艺展演到此结束，合：让我们明年再相会！篇三：声乐表演串词2014才艺表演“校园小百灵”之主持人串词1、有这样一个名字，比高山还要伟岸，比大海还要深沉。
这个名字叫《父亲》，请六年级102班魏扬为大家献上歌曲《父亲》。
2、今天，舞台上来了两位好兄弟，103班的黄忆宇、毛彬彬，他们演唱的歌曲是《我的好兄弟》。
掌声欢迎。
3、接下来请欣赏104班陈宇星同学为大家献上一曲《卓玛》。
4、他们的歌声真好听。
105班的钟思思也不甘示弱，她为我们带来《五色花》，大家欢迎。
5、在我们的眼睛里，世界是这样多姿多彩。
下面有请106班单宇雯为大家高唱一曲；《七色光之歌》。
6、接下来为大家演唱的是122班李美伶，她演唱的歌曲是《歌声与微笑》。
7、接下来为大家演唱的是102班李烨，她演唱的歌曲是《妈妈，格桑花》。
8、六年级的哥哥姐姐就要毕业了，新城学校留下了他们童年的身影。
请103班朱梓琳为大家献上《我的童年》。
9、这动听的歌声里，流淌着对母校深深的眷恋。
而母校，用知识为他们插上了一双《隐形的翅膀》，请103班吴瑛琦为大家带来这首好听的歌曲。
10、接下来有请104班肖子豪为大家演唱一首《就让世界多一个心》。
11、接下来有请105班余勤勤为大家演唱一首《小花小草》。
12、一曲《妈妈，格桑花》，唱出同学们对妈妈的爱，有请122班何乐为同学上台，大家欢迎。
13、《再见小时候》，尽管我是多么地不想长大。
欢迎103班骆林、张盈为我们带来一首美妙的二重唱。
14接下来有请107班的（）为大家演唱歌曲《乡间的小路》。
26、四年级的同学要准备登台表演了。
第一个节目是114班钟彬彬、李婧婧带来的二重唱《踏浪》。
27、接下来由115班张博雅独唱《梦的眼睛》，大家掌声欢迎。
28、校园的早晨多么美丽，欢迎116班李子涵为大家演唱《校园的早晨》。