从第26届深圳大运会探究我国高校竞技体育现状
我国现阶段高校体育回归体育竞技性本源的研究
教育行 政部门进 一步 改革高校体育特长生 的招 生制 度， 对 具
学 校 体 育 与 竞技 体 育 互 为 依 存 并 其 发 展 成 为 当 今 主 流 ： 竞 有 高 水 平 运 动 成 绩 的 学 生 放 宽 入 学 条 件 和 学 制 年 限 ， 为 其 运 动 成
技体育 的发展 ， 必须有强大 的后备力 量。 学校 体育应 该是这种 后 绩 的 提 高 创 造 一 个 宽 松 的 氛 围 。
或 克服 自然 障碍 的运动 比赛 ，都 是竞 技 。 ” 《 日本体育 大词 典》 提
学 校体 育 与 竞技 体 育 的有 机 结 合 是 学 校 体 育 发 展 的 方 向 ， 也
出： 可 以认为竞技 的核心是 比赛 ， 不论是高水平 的运动 比赛 ， 还是 是我国未来竞技 体育 训练机制 形成发展的基础 ， 建议 国家给 予高
竞 兄 ＂ Ｊ ３ Ｚ ． 与训 司 圳球 练
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我 国现阶段高校体育回归体育竞技性本源 的研究
口 李海滨 （ 吉 林工业职 业技术学院 吉林 吉林 １ ３ ０ ０ ２ １ ）
摘要 ： ２ ０ １ １ 年 ８月 深 圳 世 界 大运 会 完 关 落 幕 ， 回顾本届盛会 ， 其 规 模 与 受 重 视 程 度 几 乎 可 以媲 关 奥 运 。 在 世 界 大 运 会 蓬 勃 发 展 的 同 时， 我们 更应该反思理应作为“ 大运 ” 根 基 的 高校 体 育 的 发展 方 式 、 方 法及 方 向 。纵 观 我 国现 阶段 高校 体 育 的发 展 过 程 与 趋 势 ， 被 弱化 最 严 重 的就 是 其 体 育 的竞 技 性 。 关键词 ： 高校 体 育 竞技 性 体 育 本 源 发 展 趋 势 １ 、 研 究 目 的
我国竞技体育发展现状与可行性建议
我国竞技体育发展现状与可行性建议1. 引言1.1 我国竞技体育发展现状我国竞技体育发展取得了显著成就，体育产业规模不断扩大，体育人口数量不断增加，我国在奥运会、世界杯等国际重大赛事中取得了不少优异成绩。
足球、篮球、乒乓球等体育项目备受关注，拥有大批优秀运动员。
我国体育场馆建设也在不断完善，为竞技体育运动提供了良好的场地设施。
我国竞技体育也存在一些问题和挑战。
一方面，运动员队伍整体实力有待提升，年轻运动员培养不足，长期以来一些传统体育项目的发展受到限制。
竞技体育的专业化程度还有待提高，体育管理体制还需要进一步完善，缺乏科学合理的训练机制。
我国竞技体育发展正处于快速增长的阶段，但也面临着一些挑战和问题。
需要采取有效的措施，促进竞技体育的持续健康发展，提升我国在国际体育舞台上的竞争力。
1.2 可行性建议提升我国竞技体育水平的可行性建议要提升我国竞技体育水平，需要采取一系列可行性建议。
首先，加强体育人才培养是至关重要的。
我们需要建立完善的体育人才培养体系，注重基础训练和综合素质的培养，培养出更多优秀的运动员和教练员。
其次，优化赛事规划与管理也是非常重要的。
比赛的组织和管理直接影响到运动员的发挥和成绩。
我们需要加强赛事规划，提高赛事的专业性和竞争性，同时加强赛事的管理，确保比赛的公平公正。
同时，加强体育设施建设也是必不可少的。
优质的体育设施能够提高运动员训练和比赛的条件，有利于他们发挥最佳水平。
我们需要不断完善体育设施建设，提高运动员训练和比赛的环境。
总的来说，要提升我国竞技体育水平，我们需要综合施策，加强人才培养、优化赛事管理和加强设施建设，才能取得更好的成绩和表现。
这些可行性建议，将有助于我国竞技体育的发展和提升。
2. 正文2.1 竞技体育在我国的发展现状中国是一个拥有悠久体育传统的国家，竞技体育在我国有着长足的发展历史。
自1949年建国以来，我国竞技体育经历了蓬勃发展的阶段。
特别是近年来，我国在奥运会、世界杯等国际大赛上取得了不俗的成绩，体育精神也在国民心中深深植根。
聚焦深圳第二十六届世界大学生夏季运动会
聚焦深圳第二十六届世界大学生夏季运动会作者：吴庆才来源：《中学政史地·初中》2011年第10期【热点点击】2011年8月12日晚，深圳第二十六届世界大学生夏季运动会在广东省深圳市隆重开幕。
这是中国继2001年北京夏季大运会和2009年哈尔滨冬季大运会后，第三次举办这项盛事。
“从这里开始，不一样的精彩”，整个开幕式演出共分为《世界在这里相逢》《未来在这里剪彩》《文明在这里交融》《梦想在这里接力》四個篇章，呈现出一届青春、开放、绿色、科技与和谐的大运会，展现了不同地区、不同肤色和文化背景的青年共享运动和人文的精彩。
【知识链接】一、看了“不一样的精彩”的深圳大运会开幕式，你都有哪些认识和感悟?中华文化源远流长、博大精深，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；世界文化具有多样性和丰富性，各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；民族精神是中华民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源；实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想。
二、成功举办深圳大运会的原因有哪些?这对我国有哪些重要意义?1.主要原因：坚持了中国共产党的领导，充分发挥了社会主义能够集中力量办大事的优越性；改革开放30多年来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强；中国人民开放包容、热情好客；国际大学生体育联合会及世界各国人民对本届大运会鼎力支持；成千上万名志愿者的无私奉献；全国各族人民的共同努力等。
2.重要意义：有利于促进我国经济发展和社会全面进步，进一步树立和平、合作、负责任的大国形象，提升我国的国际地位；有利于向世界展示特区人“敢为天下先”的精神风貌；有利于展示深圳乃至中国改革开放的辉煌成就；有利于弘扬大运会精神，促进各国青年之间的相互交流与理解，增进中国人民同世界各国人民的相互了解和友谊；有利于弘扬和传播中华优秀传统文化，让世界了解飞速发展的中国，让中国了解世界；有利于促进世界的和谐、稳定、发展等。
中国高校竞技体育现状及发展研究——基于深圳大运会数据分析
既是高等教育的组成部分 ， 又是 国家竞技体育的重要 组成部分。高校竞技体育的确立是时代发展赋予高校 体育的新的历史使命 。中国高校竞技体育总体规模不 断扩大， 竞技体育项 目布局 的高校数量遍及全 国各地 并形 成快 速发 展趋 势 （ １ ， 校 竞 技 体育 成 为 一 个 图 ）高 专 门的体 系 ， 中国竞 技 体 育 的进 一 步 发展 奠 定 了 人 为 才基 础 和校 园文 化基础 。 ２ １２ 近六届世界大运会中国代表团参赛成绩 ．．
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资料来源： 教育部学生体育协会
２ １ 高校竞技体育发展历程及成绩 ．
２ １ １ 发 展历 程 ．．
高 校竞 技 体 育 始 于 １８ ９７年 ，５年 的发 展 可 分 为 ２ 三个 阶段 。一 是试 办高 水平运 动 队阶段 。本 阶段 主要 是 开展 多种形 式 的课余 体育训 练 ，提高 学生 的运 动 技 术水平 。竞技体育竞赛多在高校内部及校际之间逐步 展开 ， 尚无力对外展示 自身的实力 ； 二是教体结合阶 段 。这 一 阶段 的突 出 的标 志是 由 国家 体育 总 局 、 育 教 部 共 同主导参 与 世界大 学生 运动会 及 国际大 学生体 育 竞赛 ； 三是高校竞技体育阶段。以 ２０ 年后教育部独 ０３ 立承担参加世界大运会及国际大学生体育竞赛 的任务 为标志 ， 进入 实 现体 育 、 育 的有 机 结 合 ， 利 于提 高 教 有 竞 技体 育 队伍 的综合 素 质 ， 利 于高 校 拓 宽人 才 培 养 有 领域的新 阶段…。在新 形势下的中 国高校竞技体育
２ 结果 与分 析
届数
２ １
图 １ 中 国 高校 高水 平 运 动 队 招 生 院校 发展状况（ 位 ： ） 单 所
对第26届世界大学生运动会社会态度的调查
对第26届世界大学生运动会社会态度的调查
王铮;商执娜;张俊杰;王伯超;曾芊;张振;李俊美
【期刊名称】《首都体育学院学报》
【年(卷),期】2012(024)005
【摘要】素有“小奥运会”之称的第26届世界大学生运动会作为本世纪初在中国举办的第3个重大国际体育赛事,人们的社会态度如何呢？以深圳大学学生为研究对象,以问卷调查为主要方法,从社会认知、社会情感和社会意向3个方面,描述分析深圳大学学生对第26届世界大学生运动会的社会态度.最后,阐述了本研究的几点思考.
【总页数】5页(P458-462)
【作者】王铮;商执娜;张俊杰;王伯超;曾芊;张振;李俊美
【作者单位】深圳大学体育部,广东深圳518060;广州大学,广东广州510006;深圳大学体育部,广东深圳518060;佛山科学技术学院,广东佛山528000;广州体育学院,广东广州510500;深圳大学体育部,广东深圳518060;广州体育学院,广东广州510500
【正文语种】中文
【中图分类】G811.226
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从第26届深圳大运会剖析我国高校体育的发展
从第26届深圳大运会剖析我国高校体育的发展本文认为在第26届深圳大运会上我国代表团取得辉煌成绩的背后，我国高校體育也存在着竞技体育突出、学生体质下降的矛盾现象，提出了高校体育科学发展的对策，主要是：加强高校体育人才培养体系的理论与实践研究，建设高素质的体育教师队伍，营造“健康、和谐、向上”的校园体育文化，加大体育基础设施建设等。
标签：高校体育；科学发展；对策建议2011年8月23日，第26届世界大学生夏季运动会在深圳圆满闭幕，我国代表团共获得75枚金牌、39枚银牌、31枚铜牌，总计145枚奖牌，刷新了尘封了38年由前苏联在1973年大运会创造的69枚的金牌纪录。
这无疑是我国高校体育工作的一次重大的胜利，同时也充分地证明我国高校体育的水平已经达到了一个前所未有的高度。
这次成功不仅源于各单项学校赛事和联赛的坚持和准备，也与我国多年来探索新型学校体育发展模式的努力是密不可分的。
高校体育作为学校体育的重要组成部分，现阶段还存在着竞技体育成绩突出而大学生体质下降的矛盾现象，本文就这一现象展开分析，并提出自己的看法，为高校体育的发展提出参考建议。
一、结果与分析1、竞技体育突出、学生体质下降矛盾现象的致因竞技体育与学生的群体体育是高校体育工作的两个方面，前者体现在体育精英的培养，肩负着为国家输送优秀体育人才的任务；后者体现在学生体质的提高，促使学生形成终身体育意识，具备适应社会各种困难的身体能力。
研究表明部分大学生体质呈下降趋势，主要原因在于大部分大学生群体缺乏体育锻炼意识，活动时间又少，同时一些不良生活习惯和行为也为他们的健康埋下了隐患。
这里从本质的五个方面来分析：一是高校领导对“素质教育、终身体育”的体育理念理解片面。
导致学校体育中存在“重竞技、轻群体”的现象，竞技体育见效快，也能为学校带来一定的社会效益，而大学生体质健康方面，本身就是一项长期的系统工程，而相应的投入却较少。
二是高校对于“素质教育、健康第一”贯彻实施阶段，相关领导部门和一线的体育教师职能转变不够，综合素质不高，新型的师生关系还未确立。
深圳第26届世界大学生运动会 盛世大运缔结四海友谊活力深圳演绎青春精彩
深圳第26届世界大学生运动会盛世大运缔结四海友谊活力
深圳演绎青春精彩
佚名
【期刊名称】《运动》
【年(卷),期】2011(000)009
【摘要】2011年8月23日晚，第26届世界大学生夏季运动会闭幕式在深圳世界之．窗景区隆重举行。
中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席闭幕式并宣布第26属世界大学生夏季运动会闭幕。
中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋，国际大学生体育联合会主席克劳德·加利安等出席闭幕式。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G82
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试论我国学校体育的现状和发展趋势
试论我国学校体育的现状和发展趋势我国学校体育的现状和发展趋势学校体育是培养学生身心健康，促进全面发展的重要途径之一。
然而，近年来我国学校体育面临着一系列问题和挑战，这导致了学校体育的现状不容乐观。
本文将从学校体育现状、问题分析和发展趋势三个方面进行浅谈。
学校体育的现状主要体现在以下几个方面。
首先，学校体育在一些学校中的地位并不高。
由于学校注重考试成绩，体育课往往成为次要的甚至可有可无的课程。
教育评价体系普遍只关注学生的学术表现，导致学校体育成为被忽视的环节。
其次，学校体育设施不完善。
尽管一些地方政府一直在大力支持学校体育设施的建设，但在一些中小城市和农村地区，学校体育设施严重匮乏，导致学生没有机会进行全面的体育锻炼。
再次，学校体育师资力量不足。
一方面，学校体育教师的培养与选拔机制存在问题，没有形成一支高素质的师资队伍。
另一方面，学校体育教师的工作量大、待遇低，导致缺乏激情和积极性。
学校体育问题的分析主要体现在以下几个方面。
首先，学校体育受到学术教育的压力。
当前，学术成绩被视为学生未来发展的关键因素，学校为了提高升学率和面子工程，往往忽视了体育的重要性。
其次，学校体育缺乏长期规划和科学的管理机制。
在很多学校，体育教育往往是零敲碎打的，没有系统的规划和措施。
再次，学校体育缺乏专业化的运动训练。
虽然一些学校在体育运动方向招生，但是整体上，我国学校体育缺乏培养专业运动员的体系和机制。
另外，学校体育的经费投入不足也是问题之一，很多学校缺乏资金购买体育设施和改善师资力量。
然而，我国学校体育发展的趋势仍然是积极向好的。
首先，政府重视学校体育的发展。
《全国中小学体育工作规划（2016-2020年）》提出了加强学校体育的具体目标和措施，为学校体育发展提供了政策支持。
其次，社会对学校体育的关注度增加。
越来越多的家长开始关注孩子的身心健康，意识到学校体育的重要性。
国家推出了多项体育扶贫政策，使更多贫困地区的学生有机会参与体育活动。
竞技体育以高校资源为载体的发展优势分析
Ｖｏ１ ． １ ２ Ｎｏ ． ２
Ａｐ ｒ ．２０１ ３
・
体 育教育探究 ・
竞 技体 育 以 高校 资 源 为 载 体 的发 展 优 势 分 析
刘 仁 盛
（ 辽 宁 师港 大学 体育 学子 院 ， 辽宁 大 连 １ １ ６ ０ ２ ９ ）
摘
要： 通过 文献 资料 法 、 问卷 调查 法 、 逻 辑 分 析 法、 专
Ａｄ ｖ ａｎ ｔ ａ ｇ ｅ ｓ ｏ ｆ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ－ ｂａ ｓ ｅ ｄ Ｃｏｍｐｅ ｔ ｉ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｓｐｏ ｒ ｔ ｓ Ｄｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ／／ＬＩ Ｕ Ｒｅ ｎ － Ｓ ｈ ｅ ｎ ｇ Ａｂｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｔｈ ｅ ｐ ｕ ｒ ｐｏ ｓ ｅ ｏ ｆ ｔ ｈ ｉ ｓ ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ ｉ ｓ ｔ ｏ ｅ ｘ ａ ｍｉ ｎ ｅ ｔ ｈ ｅ
校竞 技体 育 的发展 仍然 对 我 国竞 技体 育事 业 的发 展具
有深 远 意义 。
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大运会后地方性高校体育发展体育竞技人才培养关系论文
大运会后地方性高校体育发展与体育竞技人才培养关系研究摘要：从分析第26届深圳世界大学生运动会对高校体育发展的影响入手，结合目前我国体育竞技人才培养“院校化”的现状，从四个方面分析和讨论了深圳大运会后地方性高校体育发展与体育竞技人才培养的关系，指出地方性高校体育发展有利于体育竞技人才的培养，另一方面体育竞技人才的培养又反过来推动高校体育发展。
关键词：深圳大运会；高校体育；体育竞技人才；培养；关系中图分类号：g647 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2012）31-0205-02前言在2011年第26届深圳世界大学生运动会上，中国大学生运动员取得了75枚金牌、145枚奖牌的优异战绩，就像2008年北京奥运会一样，成绩只是一个纪录。
但是，通过本届大运会，我们看到了很多对中国体育产生深远影响的因素，这些因素值得广泛而深入地推敲与思考。
其中最令人深思的话题，如：高校体育发展与体育竞技人才的培养之间的关系，体教结合模式等越来越引起我国体育工作者的注意和深入研究。
一、第26届深圳大运会对高校体育发展的影响在深圳大运会上，中国大学生运动员不但在传统的乒乓球、跳水、羽毛球等项目上奖牌大包大揽，而且在一些不算强势的项目上也屡次摘金夺银。
比如田径的男子800米、跳高，跆拳道的品式、国际象棋等，尤其是在集体项目上的突破，如女足和女子水球获得金牌，女排获得银牌，男足也进入前8。
这些成绩即便不能与奥运会全面比较，但大运会很多项目达到了世界水平，大学生运动员在高水平赛场上同样展示着骄人的风采、实力的体现，得到了媒体和社会的高度重视，使我国的高校体育从边缘走到了舞台中心。
这些变化来自高校体育几十年在各方面得到发展以及体教结合实践的结果，也昭示着中国竞技体育人才的培养已经有另一条比较成熟的路径。
首先探讨本届深圳大运会对高校体育发展的影响，有如下四个方面：1.促进了高校体育教学的发展：一方面体现在高校体育教师的教学理念上，高校体育教师越来越认识到体育教学不但要传授知识、培养技能，而且要把奥林匹克精神、大运精神贯穿于高校体育教学；另一方面则体现在高校体育教学课程上，深圳大运会大背景下使得越来越多的大学生对许多原本他们觉得枯燥的体育项目产生浓厚的兴趣。
国内校园竞技体育近况与前景分析
国内校园竞技体育近况与前景分析中国代表队在第26届世界大运会上的成绩分析第26届深圳大运会上，我国派出了来自26个省、自治区、直辖市的110所高校的运动员505人，参加了24个大项、283个小项的比赛。
最终获得了奖牌榜和金牌榜双第一的好成绩(见表1)。
共获得奖牌145枚，比上届增加了87枚。
获得金牌75枚比上届的22枚增加了55枚，增幅巨大。
也打破了由前苏联在莫斯科大运会上创造的69枚的记录。
在此次大运会上中国代表队所获的金牌比第二名俄罗斯联邦代表队的45枚，超过了33枚，奖牌总数比第二名俄罗斯超过了14枚。
在第25届大运会上我国所取得的成绩比24届的要逊色得多，经过了8年的磨砺我国在深圳大运会上又再次回到了榜首，这些成绩见证了我国高校竞技体育的发展，表明了我国高校竞技体育已经达到了较高的水平。
取得这些成绩与高校竞技体育水平的提升、政府的重视、主场优势以及部分国手的参加等有着直接的关系。
近年来，我国高校的竞技水平已经有了质的提升这是不可否认的。
其次，主场优势在竞技体育比赛中关系重大，前苏联创造的金牌总数记录与其作为东道主不无关系，能够肯定主场优势在一定水准上是我国本次比赛取得成功的主要因素。
此外，根据相关统计，在此次大运会的参赛运动员中有40%左右的运动员非在校大学生。
在中国队夺取的75枚金牌中，其中绝绝大多数都是一二线国手取得的。
在大运比赛中，我们依然能够看到世界冠军扎堆的现象。
例如中国跳水“梦之队”，他们就是几乎以全班人马出战大运会。
而夺取大运女足金牌的中国队中也云集了国脚毕妍、庞丰月等。
深圳大运会夺金项目分析从表2中，我们能够看出我国夺金项目主要集中在跳水、兵乓球、射击、游泳健美操体操等项目。
其中射击项目获得金牌13枚，占总金牌数的17．33，排名第1位;跳水项目共获得金牌11枚，占总数的14．67%，排名项目分布第2名;游泳(包括水球)和兵乓球获得金牌数均为7枚，占总数的9．33%，并列第3位。
第26届深圳世界大学生夏季运动会
第26届深圳世界大学生夏季运动会2011 年，深圳这座充满活力与创新的城市，迎来了一场举世瞩目的体育盛会——第 26 届世界大学生夏季运动会。
这是一场青春的狂欢，是全球大学生交流与竞技的舞台，更是深圳向世界展示其魅力与实力的绝佳机会。
深圳，作为中国改革开放的前沿阵地，一直以其高速的发展和创新的精神为人称道。
而举办世界大学生夏季运动会，无疑是对这座城市综合实力的一次大考。
从筹备工作的全面展开，到赛事期间的精心组织，深圳展现出了令人惊叹的高效与专业。
为了迎接这场盛会，深圳投入了大量的资源进行场馆建设。
新建的大运中心、深圳湾体育中心等场馆，不仅设施先进、功能齐全，而且造型独特，成为了城市的新地标。
这些场馆在赛后也继续发挥着重要作用，为市民提供了丰富多样的体育活动场所。
在赛事组织方面，深圳更是做到了细致入微。
从运动员的接待安排，到比赛的日程规划，每一个环节都经过了精心的设计和反复的演练。
志愿者们的热情服务也给来自世界各地的运动员和观众留下了深刻的印象。
他们用微笑和汗水，诠释着深圳的友好与包容。
而大运会的比赛项目也是丰富多彩。
田径、游泳、篮球、足球等传统项目竞争激烈，展现了大学生运动员们的高超技艺和拼搏精神。
同时，一些新兴的体育项目如攀岩、滑板等也吸引了众多年轻人的参与，展现了大学生群体对新兴运动的热爱和追求。
来自全球各地的大学生运动员们汇聚在深圳，他们带着梦想和激情，在赛场上挥洒着青春的汗水。
在这个舞台上，没有国籍和种族的差异，只有对体育的热爱和对梦想的追求。
每一次冲刺、每一次跳跃、每一次投掷，都凝聚着运动员们多年来的辛勤付出。
在大运村里，各国运动员们相互交流，分享着彼此的文化和故事。
这里不仅是比赛的场所，更是友谊的桥梁。
他们一起品尝深圳的美食，感受中国的传统文化，结下了深厚的情谊。
对于深圳市民来说，大运会不仅仅是一场体育赛事，更是一次全民参与的狂欢。
街头巷尾充满了大运的元素，人们关注着比赛的进程，为运动员们加油助威。
对我国大学生体育运动竞赛现状及未来发展对策的思考
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第26届深圳世界大学生夏季运动会
第26届深圳世界大学生夏季运动会2011 年，深圳这座充满活力与创新的城市，迎来了一场举世瞩目的体育盛会——第 26 届世界大学生夏季运动会。
这是一场青春的狂欢，是世界各地大学生交流与竞技的舞台，也是深圳向世界展示自己魅力与实力的绝佳机会。
深圳，作为中国改革开放的前沿城市，一直以其高速的发展和创新的精神闻名于世。
而举办世界大学生夏季运动会，更是为这座城市增添了无限的光彩。
为了迎接这一盛会，深圳全力以赴，进行了大规模的城市建设和改造。
新建的体育场馆宏伟壮观，现代化的交通设施四通八达，城市的环境也变得更加美丽宜居。
大运村里，来自世界各地的大学生运动员们汇聚一堂。
他们充满朝气，怀揣着梦想和激情。
在这里，他们不仅是竞争对手，更是朋友，彼此交流着文化，分享着彼此的故事。
赛场上，他们奋勇拼搏，展现出了高超的竞技水平和顽强的体育精神。
每一次冲刺，每一次跳跃，每一次投掷，都凝聚着他们的汗水和努力。
他们用青春的活力和无限的激情，诠释着“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。
在田径赛场上，运动员们像离弦的箭一般飞奔而出，他们的脚步坚定有力，目光中充满了对胜利的渴望。
跑道旁，观众们的加油声此起彼伏，仿佛要将自己的力量传递给每一位选手。
在游泳比赛中，泳池里的健儿们如灵动的鱼儿，在水中穿梭自如，溅起的水花是他们拼搏的见证。
体操赛场上，运动员们优美的身姿和高难度的动作，赢得了观众们阵阵热烈的掌声。
除了传统的体育项目，大运会还设置了一些具有特色的比赛项目，如武术、攀岩等。
这些项目不仅展示了世界各地的文化特色，也让更多的年轻人了解和喜爱上了这些运动。
在武术比赛中，选手们一招一式尽显中华武术的博大精深；攀岩比赛中，运动员们在陡峭的岩壁上勇敢攀登，挑战着自己的极限。
大运会期间，志愿者们的身影也成为了一道亮丽的风景线。
他们来自不同的行业和年龄段，但都有着一颗热情服务的心。
他们在赛场内外忙碌着，为运动员和观众提供帮助和引导。
他们的微笑和付出，让每一个来到深圳的人都感受到了这座城市的温暖和友好。
深圳第26届世界大学生夏季运动会开幕式观后感
深圳第26届世界大学生夏季运动会开幕式观后感届世界大学生夏季运动会开幕式观后感经过四年零七个月的精心筹备，第26届世界大学生夏季运动会终于于今晚开幕。
“从这里开始，不一样的精彩”！今晚8时，开幕-式将在深-圳湾体-育中心体育场举行。
开幕式将不放烟花焰火，不请明星大腕，以大学生-运动员为主体，强调回归仪式传统，回归体育本质，着力体现简约、绿色、低碳、活力的特点。
搜狐与你一起见证这个激动人心的时刻！这个激动人心的时刻！一起来为大一起来为大-运会加油呐喊！运会加油呐喊！今日今日20时，第26届世界大学生-夏季运动会在深-圳开幕。
中-华-人-民共-和-国主-席-胡-锦-涛和国际大-学生-体-联会-主-席-乔治-基理安先生等中外贵宾-出席开-幕式。
现场-观众也发-出了阵-阵掌声。
阵掌声。
赛会期间，有2.6万名赛事志愿者、25万名城市志愿者和100万名社会志愿者，组成一支庞大队伍为大运会开展-志愿服务。
“从这里开始，不一样的精彩”。
作为一座年轻的城市，举办一届青春的盛会，深圳在大运会场馆建设、竞赛组织、火炬传递、开闭幕式、文化交流、志愿者服务等各个方面大胆创新，处处追求“不一样的精彩”。
深圳大运会呈现出八个“不一样”的精彩：深圳大运会呈现出八个“不一样”的精彩：不一样的竞赛：创历届大运会多个历史之最。
创历届大运会多个历史之最。
一是竞赛项目为历一是竞赛项目为历届最多，深圳大运会共设24个大项，其中国际象棋、健美操首次登上大运会舞台。
与上届相比，增加了帆船、射击、高尔夫球等9个大项、105个小项；二是产生金牌数量最多，共计306枚；三是自选项目为历届之最，共有11项，包括射击、帆船帆板、羽毛球、高尔夫、射箭、跆-拳道、自行车等；四是规模最大，组委会共收到152个代表团的共11901人提出注册申请，其中运动员7865人，随队官员4036人，为历届之最。
人，为历届之最。
不一样的场馆：低碳、节俭、可持续发展。
深圳大运会共使用63个体育场馆，其中比赛场馆41个、训练场馆19个、备用场馆3个。
中国高校竞技体育现状及发展研究——基于深圳大运会数据分析
中国高校竞技体育现状及发展研究——基于深圳大运会数据分析颜海波;王婷婷【期刊名称】《山东体育科技》【年(卷),期】2012(034)004【摘要】为探究中国高校竞技体育的现状及发展，采用文献资料、实地调查、综合分析等研究方法，对深圳第26届世界大学生夏季运动会的各项数据进行分析，结果表明：中国高校竞技体育经过二十几年三个阶段的发展在深圳大运会上实现历史突破，逐步成为国家竞技体育体系中的重要组成部分；深圳大运会上中国代表团呈现参赛运动员多、院校地域广等特征，运动员来源以“大学生运动员”为主，教练员以高校教师为主；金牌分布不均衡，集中在传统优势单项上，集体项目和传统弱项成绩有所提高，北、上、广三地院校奖牌占主导地位；所获奖牌以体育系统培养的“运动员大学生”为主，教育系统培养的“大学生运动员”成绩有较大提高，打破体育院校主导地位，普通高校竞技体育发展成效显著，呈良好发展态势。
详细分析当前高校竞技体育发展面临的困境并提出发展建议，旨在为中国高校竞技体育的健康、快速发展及完善中国竞技体育人才培养体系提供理论参考。
【总页数】4页(P67-70)【作者】颜海波;王婷婷【作者单位】四川师范大学体育学院,四川成都610101;西南民族大学体育学院,四川成都610041【正文语种】中文【中图分类】G807.4【相关文献】1.从湖南省第8届大运会看其高校竞技体育现状及发展 [J], 刘飞舟;李传武2.四川省竞技体育发展研究——基于第十、十一届全运会的数据分析 [J], 李江幸3.从第26届深圳大运会探究我国高校竞技体育现状 [J], 金黄斌;白银龙4.从第26届深圳大运会探究我国高校竞技体育现状 [J], 金黄斌;白银龙5.金榜题名牵手深圳2011世界大运会——马仕·皮卡成为深圳2011世界大运会唯一指定葡萄酒品牌 [J], 廖琼因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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成 绩 进 行 分析 ， 旨在 为 高校 竞 技 体 育 发展 提 供 咨 询 。研 究表 明 ：
后 的国际体坛 巨星 ， 如我 国的刘翔 、 晶晶等 日后也成为 了奥运 郭
我 国高校 竞技体 育达到 了世 界领 先水平 ； 国在 深圳 大运会 夺 我 金 项 目集 中； 、 、 篮 足 排整体较 弱， 竞技 实力呈 阴盛 阳衰 ； 夺金 高
国体育再次在世界 大赛 上独 占鳌 头。对深 圳大运 会成 绩 的分
析 ， 以让我们更好地看清我 国高校竞技体育 的现状和未来 ， 可 并 促进我 国高校竞技体育实现可持续 发展 。
关键 词 ： 学校 体 育 ； 竞技 体 育 ； 圳 大运 会 ； 深 高校 竞技 中图分类号 文章编号 Ｇ ０— ５ ８ ０ 文献标识码 Ａ １７ ５５ （０ ２ ０ ０ ５ ０ ６ １— ９ ０ ２ １ ）４— ０ ６— ３
ＢＡＩＹｉ — ｌｎ ｎ ｏｇ Ａｂｓｒ ｃ Ｕｓｎ ｔｅ ｔ ａ ｔ： ｉｇ ｈ ｍｅｈｏ ｓ ｆ ａｈ ｍａ ｉａ ｓａ ｉｔｃ ｔ ｄ ｏ ｍ ｔ ｅ ｔｃ ｌ ｔｔｓｉｓ， ｆｒ ｈ ｏ ｔ ｅ
２１ ０ １年第 ２ ６届深圳 大运会 中国代表 队所取得 的成绩 。
１ ２ 研 究 方法 ． １２ １ 文 献 资料 法 ． ．
２１ ０ ２年 ８月
・
竞 技论 坛 ・
从第 ２ ６届 深 圳 大 运 会 探 究 我 国高 校 竞 技体 育 现 状
金 黄斌 ， 白银 龙
（ 云南师 范大学体育学 院， 云南 昆明 ６ ００ ） ５ ５ ０
摘 要 ： 用数理统计等方法 ， 第 ２ 运 对 ６届 深 圳 大 运 会 上 我 国 的 届 。世 界 大 学 生 运 动 会 上 获 得 金 牌 的 运 动 员 有 不 少 都 成 为 了 日
查 阅 了 国 内外 所 发 表 的 关 于 世 界 大 学 生 运 动 会 及 高 校 竞
技体 育的文 章 ， 并访问 了深圳大运会官方网站 ， 收集到必要 的数 据 资料 ， 为本文的撰写
ｇｌ ｍｅａ ｐｏ ｃ ｆ ｕ ； ｆｌ ｂｓｅ ｏ ｏ ｈｌ ｃｍ ｅｉｖ ｏ ｄｌ ｒ ｅｔ ｏ ｓ ｕｌ ａｋｔ ｆｒ ｗ ｏ ｏ ｐｔｉｅ ｄ ｊ ｃ ｗ ｅ ｔ
１ 研 究对 象 与方法
１ １ 研 究 对 象 ．
Ｆｒ ｍ ｈ ｗｅ ｔ － ｉｔ ｈ ｎ ｈ ｎ Ｕｎ ｖ ｒ ｉｄ ｓ ａ ｃ ｎ Ｕ－ ｏ ｔ ｅ ｔ ｎ ｙ— ｓｘ ｈ Ｓ ｅ ｚ ｅ ｉ ｅ ｓａ ｅ Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｏ
ｎ ｖ ｒ ｉ ｅ ｈ ｅ ｉｓ Ｓ ｏ ｔ ｒ ｓ ｎ ｉｕ ｔ ｎ ／ Ｉ ａ —ｂ ｎ， ｉ ｅ ｓｔ ｓＡｔ ｌｔ ｐ ｒ ｓ Ｐ ｅ ｅ ｔ Ｓ ｔ ａ ｉ ／ Ｊ Ｎ Ｈｕ ｎ ｉ ｃ ｏ ｉ
发展 。
冠军。值得一提 的是 ， ２ １ 年深 圳大运会 上 ， 国参赛运 动 在 ０１ 我
员不畏艰难 凭借各项有利 条件 ， 主场创 造历史最 好成绩 的同 在 时， 打破 了莫斯科大运会上 ， 由前 苏联创 造的单届 比赛 ６ ９金的 记录 ， 实现 了我 国世界大赛继 北京奥运会 、 加坡青 奥会后 ， 新 中
ｔｅ ｔ ｗ ｎｙ—ｓｘｈ Ｓ ｅ ｚ ｅ ａ ｓ ｏ ｕ ｎ ｙ ｉ ｏ ｅ ｒ ｓ ｌｓ ｉ ｄ ｉｔ ｈ ｎ ｈ ｎ ｇ ｍｅ ｎ ｏ ｒ ａ ａ ｓｓｆ ｔ ｅ ｕ ｔ ．ａ ｍｅ ｌ ｈ ａ ｈ ｎｖ ｒ ｉ ｔ ｌｔ ｓ ｐ ｒ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｔ ｒ ｖｄ ａ ｖｃ ． ｔ ｔ ｅ ｕ ｉｅ ｓｔ ａ ｈ ｅｉ ｓ ｏ ｓ ｅ ｅｏ ｍｅ ｔ ｏ ｐ ｏ ｉ ｅ ｄ ｉｅ ｙ ｃ ｔ Ｓ ｕ ｉｓ ｓ ｏ ｔ ａ ： Ｃ ｉａ， ｏ ｅｉ ｖ ｐ ｔ ｎ ｕ ｉｅ ｓｔ ｓ ｈ ｓ ｔ ｄ ｅ ｈ ｗ ｈ ｔ ｈ ｎ ｓ ｍｐ ｔ ｉｅ ｓ ｏ ｓ ｉ ｎ ｖ ｒｉ ｅ ａ ｃ ｔ ｉ ｒ ａ ｈ ｄ ｔ ｅ ｗ ｒ ｌａ ｉ ｇ ｌｖ ｌ Ｃ ｉ ａ ｉ ｈ ｎ ｈ ｎ Ｕｎ ｖ ｒｉｄ ｅ ｃ ｅ ｈ ｏ ｄ ｅ ｄ ｎ ｅ ｅ ； ｈ ｎ ｎ Ｓ ｅ ｚ ｅ ｉ ｅｓａ ｅ ｌ
校 地 域 差 异 显 著 ； 项 目分 为优 势 、 优 势 、 势 三 类 。建 议 ： 将 潜 劣 正 视 成 绩 ， 教 结 合 ， 育 回 归 教 育 ； 宽 金 牌 覆 盖 面 ； 强 三 大球 体 体 拓 加 发 展 ； 视 中西 部 高校 竞 技 体 育 ； 势 、 优 势及 劣 势 项 目协 调 重 优 潜
第 １卷 １
第 ４期
南京体育 学院学报 （ 自然科学版）
Ｊｕｎ ｌｏ ｎｉｇＩｓｉ ｔ ｈ ｓｃ ｌＥ ｕ ａｉｎ Ｎａｕａ ｃｅ ｃ ｏ ｒａ ｆＮａ ｉ ｎ ｔｕｅｏ Ｐ ｙ ｉａ ｄ ｃｔ （ ｔｒｌＳ ｉｎ ｅ ｎ ｔ ｆ ｏ
Ｖｏ ． １ Ｎｏ ４ １１ ．
ＡＵ ． ２ ２ ｇ ０１
１ ２ ３ 数 理 统 计 法 ．．
ｔｅｐｏｅｔｓｄｖ ｅ ｔ ａｖｎａｅ ｌｔ ｔ ｄａ ｔ ｅ ｉｆ ｉｒ ｏ ｈ ｒ ｃ ｉ ｉｄｄｉ ｏ ｄａｔｇ ， ａ ｎ ｖｎａ ， ｎｅ ｏ — ｊ ｉ ｎ ｅ ａ ｇ ｒ ｐ
ｓｔｏ ｈ ｅ ｉｉｎ ｔｒ ｅ． Ｋｅ ｅ ｏ ｍｅ ｄ ｔｏ ：ｆ ｃ ｈ ｃ ｅ ｅ ｎ ，ｔ ｏ － ｙｒｃｍ ｎ ａ ｉｎｓ ａ ｅ ｔ ｅ ａ ｈｉｖ ｍｅ ｔ ｈｅｃ ｎ ｂｉａ ｉｎ ｏ ｐ ｒｓ ｎｄ ｄｕ ｔｉ ｎ， ｐ ｙ ｉ ａ ｄ ａｉｎ； ｂｒａ ｅ ｔ ｎ ｔｏ ｆｓ ｏｔ ａ ｅ ｃ ｏ ｈ ｓｃ ｌ ｅ ｕｃ ｔｏ ｏ ｄ ｎ ｈｅ
ｓｒ ｎ ｔ ｓｗ ａ ｅ ，ｙｎ ｈ ｎ ｙ ｎ ｓ ｕ ｉ ｏ ｄ ｉ ｅ ｉ ｎ ｌｄｆ ｒ ｎ ｅ； ｔ ｇ ｈ ｉ ｅ ｋ ｒ ｉ ｓ ｅ ｇ ａ ｇ ｈ ａ ；ｇ ｌ ｎ ｒ ｇｏ ａ ｉ ｅ ｅ ｃ ｅ ｆ
对 深圳 大运会上有关 我国 的比赛 成绩数据 进行 比较 ， 对统 计 差距 进行 分析并 找出原 因。