四川师范大学无机化学2012-2018年考研初试真题
(完整版)无机化学考研试题(含答案,已经整理好的)
一、单选题 第2章 热化学1、在下列反应中，Q p =Q v 的反应为（ ）（A ）CaCO 3(s) →CaO(s)+CO 2(g) （B ）N 2(g)+3H 2(g) →2NH 3(g)（C ）C(s)+O 2(g) →CO 2(g) （D ）2H 2(g)+O 2(g) →2H 2O （l ）2、下列各反应的（298）值中，恰为化合物标准摩尔生成焓的是（ ） （A ）2H(g)+ O 2(g)→H 2O （l ） （B ）2H 2(g)+O 2(g)→2H 2O （l ）（C ）N 2(g)+3H 2(g)→2NH 3(g) （D ）N 2(g) +H 2(g)→NH 3(g)3、由下列数据确定CH 4(g)的为（ ） C(石墨)+O 2(g)=CO 2(g) =-393.5kJ·mol －1H 2(g)+ O 2(g)=H 2O (l) =-285.8kJ·mol －1CH 4(g)+2O 2(g)=CO 2(g)+2H 2O （l ） =-890.3kJ·mol －1（A ）211 kJ·mol －1； （B ）-74.8kJ·mol －1；（C ）890.3 kJ·mol －1； （D ）缺条件，无法算。
4、已知：（1）C(s)+O 2(g)→CO(g), (1)= -110.5k J·mol －1（2）C(s)+O 2(g)→CO 2(g),(2)= -393.5k J·mol －1 则在标准状态下25℃时，1000L 的CO 的发热量是（ ）（A ）504 k J·mol －1 （B ）383 k J·mol －1 （C ）22500 k J·mol －1 （D ）1.16×104 k J·mol －15、某系统由A 态沿途径Ⅰ到B 态放热100J ，同时得到50J 的功；当系统由A 态沿途径Ⅱ到B 态做功80J 时，Q 为 （ ）（A ） 70J （B ） 30J （C ）－30J （D ）－70J6、环境对系统作10kJ 的功，而系统失去5kJ 的热量给环境，则系统的内能变化为 （ ）（A ）－15kJ （B ） 5kJ （C ） －5kJ （D ） 15kJ7、表示CO 2生成热的反应是（ ）（A ）CO （g ）+ 1/2O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-238.0kJ.mol-1（B ）C （金刚石）+ O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-395.4kJ.mol-1（C ）2C （金刚石）+ 2O 2（g ）=2CO 2（g ）ΔrHmθ=-787.0kJ.mol-1（D ）C （石墨）+ O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-393.5kJ.mol-1二、填空题1、25℃下在恒容量热计中测得：1mol 液态C 6H 6完全燃烧生成液态H 2O 和气态CO 2时，放热3263.9kJ ，则△U 为-3263.9，若在恒压条件下，1mol 液态C 6H 6完全燃烧时的热效应为-3267.6。
无机化学考研试题(含答案-已经整理好的)
一、单选题 第2章 热化学1、在下列反应中，Q p =Q v 的反应为（ ）（A ）CaCO 3(s) →CaO(s)+CO 2(g) （B ）N 2(g)+3H 2(g) →2NH 3(g)（C ）C(s)+O 2(g) →CO 2(g) （D ）2H 2(g)+O 2(g) →2H 2O （l ）2、下列各反应的（298）值中，恰为化合物标准摩尔生成焓的是（ ）（A ）2H(g)+ O 2(g)→H 2O （l ） （B ）2H 2(g)+O 2(g)→2H 2O （l ）（C ）N 2(g)+3H 2(g)→2NH 3(g) （D ）N 2(g) +H 2(g)→NH 3(g)3、由下列数据确定CH 4(g)的为（ ） C(石墨)+O 2(g)=CO 2(g) =-393.5kJ·mol －1H 2(g)+ O 2(g)=H 2O(l) =-285.8kJ·mol －1CH 4(g)+2O 2(g)=CO 2(g)+2H 2O （l ）=-890.3kJ·mol －1 （A ）211 kJ·mol －1； （B ）-74.8kJ·mol －1；（C ）890.3 kJ·mol －1； （D ）缺条件，无法算。
4、已知：（1）C(s)+O 2(g)→CO(g), (1)= -110.5k J·mol －1（2）C(s)+O 2(g)→CO 2(g),(2)= -393.5k J·mol －1 则在标准状态下25℃时，1000L 的CO 的发热量是（ ）（A ）504 k J·mol －1 （B ）383 k J·mol －1 （C ）22500 k J·mol －1 （D ）1.16×104 k J·mol －15、某系统由A 态沿途径Ⅰ到B 态放热100J ，同时得到50J 的功；当系统由A 态沿途径Ⅱ到B 态做功80J 时，Q 为 （ ）（A ） 70J （B ） 30J （C ）－30J （D ）－70J6、环境对系统作10kJ 的功，而系统失去5kJ 的热量给环境，则系统的内能变化为 （ ）（A ）－15kJ （B ） 5kJ （C ） －5kJ （D ） 15kJ7、表示CO 2生成热的反应是（ ）（A ）CO （g ）+ 1/2O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-238.0kJ.mol-1（B ）C （金刚石）+ O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-395.4kJ.mol-1（C ）2C （金刚石）+ 2O 2（g ）=2CO 2（g ）ΔrHmθ=-787.0kJ.mol-1（D ）C （石墨）+ O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-393.5kJ.mol-1二、填空题1、25℃下在恒容量热计中测得：1mol 液态C 6H 6完全燃烧生成液态H 2O 和气态CO 2时，放热3263.9kJ ，则△U 为-3263.9，若在恒压条件下，1mol 液态C 6H 6完全燃烧时的热效应为-3267.6。
无机化学考研试题(含答案-已经整理好的)
一、单选题 第2章 热化学1、在下列反应中，Q p =Q v 的反应为（ ）（A ）CaCO 3(s) →CaO(s)+CO 2(g) （B ）N 2(g)+3H 2(g) →2NH 3(g)（C ）C(s)+O 2(g) →CO 2(g) （D ）2H 2(g)+O 2(g) →2H 2O （l ）2、下列各反应的（298）值中，恰为化合物标准摩尔生成焓的是（ ）（A ）2H(g)+ O 2(g)→H 2O （l ） （B ）2H 2(g)+O 2(g)→2H 2O （l ）（C ）N 2(g)+3H 2(g)→2NH 3(g) （D ）N 2(g) +H 2(g)→NH 3(g)3、由下列数据确定CH 4(g)的为（ ） C(石墨)+O 2(g)=CO 2(g) =-393.5kJ·mol －1H 2(g)+ O 2(g)=H 2O(l) =-285.8kJ·mol －1CH 4(g)+2O 2(g)=CO 2(g)+2H 2O （l ）=-890.3kJ·mol －1 （A ）211 kJ·mol －1； （B ）-74.8kJ·mol －1；（C ）890.3 kJ·mol －1； （D ）缺条件，无法算。
4、已知：（1）C(s)+O 2(g)→CO(g), (1)= -110.5k J·mol －1（2）C(s)+O 2(g)→CO 2(g),(2)= -393.5k J·mol －1 则在标准状态下25℃时，1000L 的CO 的发热量是（ ）（A ）504 k J·mol －1 （B ）383 k J·mol －1 （C ）22500 k J·mol －1 （D ）1.16×104 k J·mol －15、某系统由A 态沿途径Ⅰ到B 态放热100J ，同时得到50J 的功；当系统由A 态沿途径Ⅱ到B 态做功80J 时，Q 为 （ ）（A ） 70J （B ） 30J （C ）－30J （D ）－70J6、环境对系统作10kJ 的功，而系统失去5kJ 的热量给环境，则系统的内能变化为 （ ）（A ）－15kJ （B ） 5kJ （C ） －5kJ （D ） 15kJ7、表示CO 2生成热的反应是（ ）（A ）CO （g ）+ 1/2O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-238.0kJ.mol-1（B ）C （金刚石）+ O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-395.4kJ.mol-1（C ）2C （金刚石）+ 2O 2（g ）=2CO 2（g ）ΔrHmθ=-787.0kJ.mol-1（D ）C （石墨）+ O 2（g ）=CO 2（g ）ΔrHmθ=-393.5kJ.mol-1二、填空题1、25℃下在恒容量热计中测得：1mol 液态C 6H 6完全燃烧生成液态H 2O 和气态CO 2时，放热3263.9kJ ，则△U 为-3263.9，若在恒压条件下，1mol 液态C 6H 6完全燃烧时的热效应为-3267.6。
新版四川师范大学化学考研经验考研参考书考研真题
若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。
而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。
但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。
所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。
只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。
幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。
一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。
秋冬轮回，又是一年春风吹暖。
在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。
当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。
或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。
在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。
四川师范大学化学的初试科目为：（101）思想政治理论（201）英语一（635）有机化学（835）无机化学参考书目为：1、《有机化学》，东北师范大学等编，高等教育出版社；2、《无机化学》，北京师范大学主编,高等教育出版社先说一下我的英语单词复习策略1、单词背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。
我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
四川师范大学无机化学2012--2019年考研初试真题
1、 将 a md Na2s○ 3和 b md Na2S溶 于水;用 稀 H2s○ 4酸 化,若 a:b分 别等于 1/2、 大于 1/2、 小于 1/2时 ,反 应产物分别是什么?
2、 为什么 BFs分 子的空间构型是平面三角形,雨 NF3分 子则是三角锥形?
3、 欲将一定质量的
于最少量的硝酸,应 使用何种浓度 (浓 或稀)的 硝酸?为 什么?
「 lAcˉ ]和 Nˉ ]。
17、 已知 : 2Cu卜 +2Γ +2e-》 C彷2几 丸+⒛ → 犭ˉ
卵夕=0.86/
甲ε△0.541/
(1)判 断这两个电极 (各 离子浓度均为 1狃♀l△ 【)组 成原电池时,反 应 自发邀行的方向。
(2)完 成并配平 电池反应方程式:
(3)计 算标准电动势;
(4)计 算该反应的平衡常数; (s,艹 算该反应的Δ'G汐 (” 8幻
18、 往 ⒐010mol· L· ZnCNO3》 溶液中通入 H月 荃饱和,当 该溶液PH≥ 1日寸,就 可析出 Zns沉 淀, 但若往含 1.0mo1· Lˉ 1CNˉ 离子的 0.01mo1· L· Zn㈧ 03》 溶液中通入 H2s饱 和时,则 需在 PH≥ 9的 条件下,才 可析出 Zns沆 淀 。试计算Zn(cN,4⒉ 的不稳定常数。
2019 年四川师范大学
考研专业课初试真题
硕士研究生入学考试专业课初试真题
因 丿丨}师 ∷范∷太 ∷学
/ ∷⒛Ra年 攻读硕士学位研究生 /
Ⅲ ˉ¨¨ ∷
入 学考试 试 题
专业代码: ⒄51屺 OTO3o咔 OS“ Ⅱ 专业名称: 学科教学论 (化 学) 化学 材料学
考试科 目代码: 831
四川师范大学835无机化学专业课考研真题(2012-2019年)
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四川师范大学835无机化学专业课考研真题(2012-2019年)
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以梦为马 不负韶华
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四川师范大学(2012-2017)考研真题
2017年四川师范大学333教育综合试题一、名词解释（5*6=30分）1. 教育目的的价值取向2. 学校教育制度3. 发现学习4. 三纲领、八条目5. 《大教学论》6. 元认知二、简答题（10*4=40分）1. 简述教育的相对独立性。
2. 简述蔡元培“思想自由，兼容并包”的办学方针。
3. 简述埃里克森的人格发展阶段。
4. 简述学习动机和学习效果的关系。
三、论述题（20*4=80分）1. 德育的发展过程的特点。
2. 论述教师应该具备的素质。
3. 比较孔子和苏格拉底启发教学的异同。
4. 杜威的本质教育思想及影响。
2016年四川师范大学333教育综合试题一、名词解释（每小题5分，共30分）1．教育2．教学3．六艺4．白板说5．学习动机6．问题解决二、简答题（每小题10分，共40分）1．简述孔子的教学思想。
2．简述陶行知的生活教育体系。
3．简述建构主义教学理论的基本观点。
4．简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
三、论述题（每小题20分，共80分）1．试述教育的社会制约性。
2．试述杜威的教育思想。
3．试述培养和提高教师素养的主要途径。
4．试述教学过程应该处理好那几种关系。
2015年四川师范大学333教育综合试题一、名词解释（每题5分，共30分）1.教学相长2.中体西用3.苏格拉底法4.班级授课制5.学习策略6.知识二、简答题（每题10分，共40分）1.简述孔子的教学方法思想。
2.简述终身教育思潮的观点。
3.简述建构主义的学习观。
4.简述维果茨基的最近发展区理论。
三、分析论述题（每题20分，共80分）1.试述教育对人的发展的重大作用。
2.试述社会经济政治制度对教育发展的制约与影响。
3.试述杜威与陶行知的教育观与学校观的异同。
4.结合实际论述教学的基本组织形式与辅导组织形式。
2014年四川师范大学333教育综合试题一、名词解释（每题6分，共30分）1.课程2.班级授课制3.有教无类4.苏格拉底方法5.最近发展区6.知识二、简答题（每题10分，共40分）1.简述陶行知的生活教育思想体系。
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一、名词解释:(本 题有 8小 题,每 小题 5分 ,共 硐 分)
1 5
同离子效应
2、 屏蔽效应
化学键
6、 标准摩尔生成焓
活化能 配位数
水合作用 σ键
二、简答题:(本 题有 5小 题,每 小题 8分 ,共 硐 分)
6、 为什么能用浓氨水检查氯气管漏气?
7、 画出 H赀 O4、 甄P03和 HjP○ 2的 结构,并 给出三者还原性强弱的顺序。 8、 为什么选用过氧化钙儆潜水密封舱中的供养剂?为 什么选用氧化钙做野外氢气发生剂?写 出
有关方程式。
9、 卞列每组分乎之间存在着什么形式的分子间作用力 (取 向力、诱导力、色散力`氢 键》
CaCO3(θ
Ca○ 0)
COKg)
Δ/C男 (kJ· molˉ l)
-1128.8
-604.2
ˉ394,4
Δ
(lcJ· molˉ 1)
-1206.9
ˉ635.1
I393。 5
'rr男
16、 将 0.10mo1.rl HAG和 0。 10moIJl HCN等 体积混合,试计算此溶液中[H+]、
已知K￡ (弘￠)=1.8× 】0ˉ’,Kfα丑V○ |⒍ 2× 1σ 10
2、 为什么 BFs分 子的空间构型是平面三角形,雨 NF3分 子则是三角锥形?
3、 欲将一定质量的
于最少量的硝酸,应 使用何种浓度 (浓 或稀)的 硝酸?为 什么?
4、 CC14、 ⒏α4都 可^以g水溶解吗?为 什么?
5、 对下面给出的某些 N和 P的 氢化物和氟化物的键角做出解释。 蚝 :1ρ7℃ 吧 △02℃ 吧 :94℃ 吧 △04°
四川师范大学
zO13年 攻读硕士学位研究生
入学考试试题
专考试业科代目代码码::0451068,037103米
,080502专 业 名 称 :
考试科 目名称:
(本试卷共 四 大题 17 小题,满分 150 分)
说明:(1)试题和答卷分离,所有答题内容须写在答题纸上,写 在试题或草稿纸上的内容无效; (2)答 题时,可 不抄题,但须写明所答试题序号; (3)答 题时,严 禁使用红色笔或铅笔答题 。
的化合物 A的 溶液。问:A,B,C,D,E各 为何物?并 写出变化的化学反应方程式。
三 ,计 算题 《共 攥小题 ,每 小题各 甾 分 箩共计 猢 分 》
15、 计算反应 C四 O3⑸ =Cao(θ +CO2(⒆ 在 80OK时 的标准自由能变和平衡常数。(设 Δl·FJ帚 在
2
】∷卜=∷萑渥粉碘化钾溶浓中:抑:八少:曩:N3qp町 ∴∷得到蓝色溶液 A,加 入过量 NaαO时 ,得 到无色 溶液 B,然 后酸化之并加少量固体 Na2s03于 B溶 液,则 A的 蓝色复现,当 N锄Sα 过量时蓝色
又褪去成为先色溶液 C∫ 苒加入 NaIo3溶 液,蓝 色的 A溶液又出现。写出各步的离子反应方程式。
18、 往 ⒐010mol· L· ZnCNO3》 溶液中通入 H月 荃饱和,当 该溶液PH≥ 1日寸,就 可析出 Zns沉 淀, 但若往含 1.0mo1· Lˉ 1CNˉ 离子的 0.01mo1· L· Zn㈧ 03》 溶液中通入 H2s饱 和时,则 需在 PH≥ 9的 条件下,才 可析出 Zns沆 淀 。试计算Zn(cN,4⒉ 的不稳定常数。
因 丿丨}师 ∷范∷太 ∷学
/ ∷⒛Ra年 攻读硕士学位研究生 /
Ⅲ ˉ¨¨ ∷
入 学考试 试 题
专业代码: ⒄51屺 OTO3o咔 OS“ Ⅱ 专业名称: 学科教学论 (化 学) 化学 材料学
考试科 目代码: 831
考试科 目名称:
无机化学
___
(本 试卷共 3
大题 18 小题,满 分 150 分)
说明:(1)试 题和答卷分离,所 有答题内容须写在答题纸上,写 在试题或草稿纸上的内容无效;
(2)答 题时,可 不抄题,但 须写明所答试题序号;
(3)答 题时,严 禁使用红色笔或铅笔答题。
△ 、简答题 (共 10小 题 ,选做 6题 ,每 题 9分 ,共 “ 分 )
1、 将 a md Na2s○ 3和 b md Na2S溶 于水;用 稀 H2s○ 4酸 化,若 a:b分 别等于 1/2、 大于 1/2、 小于 1/2时 ,反 应产物分别是什么?
14、 铬的某化合物 A是 橙红色溶于水的固体,将 A用 浓 HCl处 理产生黄绿色刺激性气体和暗绿 色溶液 B,在 B中 加入 KOH溶 液,先 生成灰蓝色沉淀 C,继 续加入过量的 KOH溶 液则沉淀消 失,变 成绿色溶液 D。 在 D中 加入 H202,力 口热则生成黄色溶液 E,E用 稀酸酸化,又 变为原来
“)苯 和 CC14 (2)甲 醇和水 (3)HBr和 HI (4)C02和 水
10、 实验室配制及保存Snc12溶 液时应采取哪些措施 ?写 出有关的方程式。
二 、 推 断题 (共 4小 题 ,选 做 3题 ,每 题 12分 ,共 “ 分 )
11、 有一种无色气体 A,能 使热的Cuo还 原,并 逸出一种相当稳定的气体 B,将 A通 过加热的 金属钠能生成一种固体 C,并 逸出一种可燃性气体。A能与 Cb分 步反应,最后得到一种易爆的 液体 D。 指出 A、 B、 C和 D各 为何物?并 写出各过程 的反应方程式。
「 lAcˉ ]和 Nˉ ]。
17、 已知 : 2Cu卜 +2Γ +2e-》 C彷2几 丸+⒛ → 犭ˉ
卵夕=0.86/
甲ε△0.541/
(1)判 断这两个电极 (各 离子浓度均为 1狃♀l△ 【)组 成原电池时,反 应 自发邀行的方向。
(2)完 成并配平 电池反应方程式:
(3)计 算标准电动势;
(4)计 算该反应的平衡常数; (s,艹 算该反应的Δ'G汐 (” 8幻
13、 有淡绿色晶体,加 水溶解 ,所得溶液可使蓝色石蕊试纸变红,并 能与 Bac12溶 液生成不溶于 酸的白色沉淀,将 所得溶液进一步用硫酸酸化后,加 入少量 ΚMnO。 溶液中,KNInO4的 紫红色褪 去,再 滴入淀粉 Ⅻ 试液,溶 液置蓝色。另取少许此晶体配成的水溶液加盐酸酸化后,加 入少量 迤[FCCN)6]试 剂,有 深蓝色的沉淀生成。此晶体是什么化合物?写 出有关的化学反应式。