四年级下册语文第24课麦哨词语盘点
人教版小学语文四年级下册_24麦哨
人教版小学语文四年级下册_24麦哨* 24麦哨生字、词语pà n d ōu湖畔兜肚麦穗儿liáosuìɡ u裹着jiáo嚼嚼fè i f肺腑撩起剥（bāo ）开吮（ shn）吸 n ）肺腑直沁（qì多音字hè(附和 )和hé( 总和) lè (欢乐)yì nɡ (呼应)应yīnɡ ( 应该) shì ( 似的)乐yuè(乐谱)似sì(相似)初读课文，整体感知自由朗读课文（快速浏览课文），想一想课文主要讲了什么？满怀（喜悦）之情描写了（盛夏）时节乡间（田野）里即将丰收的景象以及孩子们在其间无拘无束地（玩耍嬉戏）的情形，展现了乡村孩子（天真、淳朴、可爱）的形象。
默读课文，试将课文分大段。
第一部分：（1-3）总写了麦哨声和湖畔割草的孩子的情形。
第二部分：（4）讲盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象。
第三部分：（5-6）讲孩子们在田野里无拘无束嬉戏玩耍的情景。
第四部分：（7-8）以描写欢快、柔美的麦哨声做结尾，与前文呼应。
课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？农村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子们的情感热烈活跃。
第一大段齐读1-3自然段那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
这是一个比喻句，这里把“孩子们的脸蛋”比作了“一朵朵沾满露珠的月季花”，这样形象生动的语言，产生了一种意境的美，写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。
第二大段齐读4自然段油菜金黄的油菜花谢了，结出了蚕豆密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；萝卜雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
油菜金黄的油菜花谢了，结出了蚕豆密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；赏析这句话萝卜（运用了什么修辞手法？雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬你有何体会？）蓬的种子。
2021年四年级下册语文课文24麦哨
四年级下册语文课文24麦哨四年级下册语文课文第24课《麦哨》是陶冶学生情操，培养学生语感，丰富他们语言积累的好文章。
学习啦在此了四年级下册语文课文第24课《麦哨》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!“呜卟(bǔ)，呜卟，呜……”田野里，什么声响和(hè)着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过?一声呼，一声应(yìnɡ)，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
湖畔(pàn)，到处是割草的孩子。
白竹布衬衫小凉帽，绣花兜(dōu)肚彩头巾。
那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。
转眼间，到处都是浓阴。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚(jiá);黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
每根麦秆都擎(qínɡ)起了丰满的穗(suì)儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。
男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜒，还有摔跤比赛。
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅(máo)茅针”来。
那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹(ɡuǒ)在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。
剥(bāo)开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼(jiáo)嚼，吮(shǔn)吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁(qìn)肺(fèi)腑(fǔ)!“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。
那欢快的哨声在撩(liáo)起麦浪的东南风里，传得很远、很远……这是一篇略读课文。
作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。
人教版四年级语文下册24麦哨ppt课件
白竹布衬衫小凉帽,了一层晶
莹的细汗， 犹如一朵朵沾满露珠的月季花
金黄的油菜花谢了， 结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕 花谢了，长出了小指头似的豆荚； 白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的 子。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的 芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻 轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮 一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直 沁肺腑！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
24* 麦哨
生字、词语：
pàn dōu
suì
湖畔 兜肚 麦穗儿 裹在
jiáo
fèi fŭ
liáo
嚼嚼 肺
腑 撩起
多音字：
hè(附和)
和
hé(总和）
lè (欢乐)
乐
yuè(乐谱）
yìng (呼应)
应
yīng (应该）
shì(似的)
似
sì(相似）
阅读思考：
请大家认真默读课文3—6自然段, 一想,找一找,课文中描写了几个画面
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
人教版四年级下册24课《麦哨》课件
生字、词语
pàn 湖畔 jiáo 嚼 嚼 dōu 兜肚 suì 麦穗儿 ɡuŏ 裹着 shŭn 吮吸
liáo 撩起
bāo 剥 开
qìn f èi fŭ 直 沁 肺 腑
多音字
hè (附和) 和 应 hé (总和） lè 乐 (欢乐) 似 yīnɡ (应该） shì (似的) sì (相似）
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还 要强，这简直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。这里运用对比、比喻的手法 形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷 的赞叹。阅读时， 大家听。
yìnɡ (呼应)
yuè (乐谱）
阅读思考
课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感 受到了什么？从哪些地方感受到的？
乡村孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间景色美丽亲切 孩子的情感热烈活跃
那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹 的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
这一句用了比喻的修辞手法。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚； 黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆 荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 这是一个排比句，作者通过细致的观察，抓 住了田间最具代表性的几种作物：油菜，蚕豆， 萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩 芽刚缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田 间风光，也营造了丰收在即的喜悦气氛。
人教版四年级语文下册《24 麦哨》
二、生字词
• • •
畔 裹 腑
兜 嚼 撩
穗 肺
• 田野 鼻音 浓绿 • 忽高忽低 湖畔 • 红扑扑 晶莹 • 芽苞初放 齐刷刷 • 又肥又嫩 直沁肺腑 • 你呼我应
三、课堂交流
• 1.这篇文章是什么季节的情景？乡村孩子的 这篇文章是什么季节的情景？ 这篇文章是什么季节的情景 生活是怎样的？ 生活是怎样的？
2.认真朗读课文，试将课文分大段。 2.认真朗读课文，试将课文分大段。 认真朗读课文 • 第一部分：（1-3）总写了麦哨声和湖畔割 第一部分：（ ） ：（ 草的孩子的情形。 草的孩子的情形。 • 第二部分：（ ）讲盛夏时节乡间田野里即 第二部分：（ ：（4） 将丰收的景象。 将丰收的景象。 • 第三部分：（ ）讲孩子们在田野里无拘 第三部分：（ ：（5-6） 无束嬉戏玩耍的情景。 无束嬉戏玩耍的情景。 • 第四部分：（ ）以描写欢快、柔美的麦 第四部分：（ ：（7-8）以描写欢快、 哨声做结尾，与前文呼应。 哨声做结尾，与前文呼应。
盛夏时节，孩子们无忧无虑的生活情景。 盛夏时节，孩子们无忧无虑的生活情景。
• 1.认真读课文，想一想，课文主要讲了什 1.认真读课文，想一想， 认真读课文 还可以把自己喜欢的词句抄写下来节乡下田野里即 将丰收的景象和孩子们在其间无拘无 束的嬉戏玩耍的情景。 束的嬉戏玩耍的情景。
4.课文几次提到“麦哨” 是怎样描写的？ 4.课文几次提到“麦哨”，是怎样描写的？ 课文几次提到 你能从中感受到什么？ 你能从中感受到什么？ • • • 课文两次提到麦哨； 课文两次提到麦哨； 你呼我应，此起彼伏，欢快柔美； 你呼我应，此起彼伏，欢快柔美； 感受到了乡村孩子在田野中无拘无束快乐 的游戏。 的游戏。
一、学习目 标
• 1.读懂课文内容，有感情地朗读课文。 1.读懂课文内容 有感情地朗读课文。 读懂课文内容， • 2.感受乡村孩子纯朴，自然，欢快的童年 2.感受乡村孩子纯朴，自然， 感受乡村孩子纯朴 生活。 生活。 • 3.体会作者生动形象的语言。 3.体会作者生动形象的语言 体会作者生动形象的语言。 • 4.认识生字，读准字音。 4.认识生字，读准字音。 认识生字
2022年人教版四年级下册语文第24课《麦哨》
2022年人教版四年级下册语文第24课《麦哨》-四年级
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石穿。
学习是一个不断积累的过程，同学们一定要注意知识的积累。
为同学们分享了2022年人教版下册语文第24课《麦哨》，希望能对同学们有所帮助。
“呜卟bǔ，呜卟，呜……”
田野里，什么声响和hè着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过一声呼，一声应yìnɡ，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
湖畔áo茅针”来。
那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹ɡuǒ在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。
剥bāo开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼jiáo嚼，吮shǔn吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁qìn肺
fèi腑fǔ!
“呜卟，呜卟，呜……”
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。
那欢快的哨声在撩liáo起麦浪的东南风里，传得很远、很远……
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四年级下册语文第24课麦哨词语盘点
四年级下册语文第24课《麦哨》首尾呼应，行文流畅，意韵悠长，暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长。
店铺在此整理了四年级下册语文第24课《麦哨》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级下册语文第24课《麦哨》词语盘点
应：yīng (应当) (应许)yìng(应变) (应付)
和：hé(和平)hè(和诗)
转：zhuǎn(转发) (转达) zhuàn(转动) (转圈)
【近义词】
晶莹──晶亮
耀眼──刺眼
此起彼落──此起彼伏
四年级下册语文第24课《麦哨》课文
“呜卟(bǔ)，呜卟，呜……”
田野里，什么声响和(hè)着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过?一声呼，一声应(yìnɡ)，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
湖畔(pàn)，到处是割草的孩子。
白竹布衬衫小凉帽，绣花兜(dōu)肚彩头巾。
那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。
转眼间，到处都是浓阴。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚(jiá);黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
每根麦秆都擎(qínɡ)起了丰满的穗(suì)儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。
男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜒，还有摔跤比赛。
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动
场!
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅(máo)茅针”来。
那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹(ɡuǒ)在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。
剥(bāo)开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼(jiáo)嚼，吮(shǔn)吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁(qìn)肺(fèi)腑(fǔ)!
“呜卟，呜卟，呜……”
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。
那欢快的哨声在撩(liáo)起麦浪的东南风里，传得很远、很远……
四年级下册语文第24课《麦哨》句子赏析
1、金黄的油菜花谢了，接出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，接出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，作者通过细致的观察，抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜，蚕豆，萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收在即的喜悦气氛。
2、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!
“简直”表示完全如此，这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，也表明作者为乡村孩子们有这样“天然的运动场”感到由衷的高兴。
这样的运动场是农村特有的，是城市运动场无法比拟的。