小学生垃圾分类调查报告(通用6篇)
2023小学生垃圾分类的调研报告
2023小学生垃圾分类的调研报告2023学校生垃圾分类的调研报告5篇垃圾分类是爱护环境，改善人居环境、促进城市精细化管理、保障可持续进展的重要举措。
能不能做到垃圾分类，直接反映一个人，乃至一座城市的生态素养和文明程度。
这里给大家共享一些关于2023学校生垃圾分类的调研报告，供大家参考。
2023学校生垃圾分类的调研报告篇1一、调查目的在学校的环境当中，校内环境文明建设是至关重要的，学校为了营造出一个良好的学习环境，必需重视对校内生活环境的建设，校内生活环境建设，在学校进展中显得尤为重要。
校内生活环境的好与坏直接会影响到学习环境，而固体废弃物污染（垃圾）又是校内生活环境的主要影响源，因此，本文以赣州中学固废污染的调查为例，从而为校内环境建设供应一些好的建议和看法，为构建和谐社会贡献自己的一份力气。
二、调查方法1、通过互联网进行资料搜寻2、询问学校后勤管理人员、食堂管理人员，猎取相关资料三、调查过程学校的垃圾主要是固体垃圾。
固体垃圾的含义:人类一切活动(包括生产与生活)过程产生的、对原过程丢失原有使用价值而被抛弃或者放弃的固态或半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律规定纳入固体废物管理的物品、物质，通称为固体垃圾。
(一)首先，通过场所的不同及其功能的不同，我们可以归纳出各个场所所产生垃圾的主要类别。
1、食堂的垃圾食堂的垃圾主要为剩饭剩菜、塑料袋、纸巾等。
调查过程中，我通过询问一楼食堂及二楼食堂的管理人员得知，一楼食堂每天产生约300～400斤的潲水，二楼食堂每天产生300公斤左右的潲水。
一楼食堂每天产生的潲水都会有特地的公司回收用来养猪，二楼食堂则是直接倒在垃圾池里。
以下是一楼食堂的回收记录：2、教学楼的垃圾教学楼的垃圾主要是废弃文具、废纸、食品包装袋、废弃饮料瓶、果皮等。
这里的垃圾主要分布在教室内及楼梯间，有些同学不讲文明垃圾顺手乱扔。
学校周一到周六产生的生活垃圾有2000斤左右。
3、运动场的垃圾运动场的垃圾主要为废弃水瓶、饮料瓶、纸巾等。
垃圾分类的调查报告范文(8篇)
垃圾分类的调查报告范文〔精选8篇〕垃圾分类的调查报告范文〔精选8篇〕垃圾分类的调查报告篇1一，现状调查：清早的时候，街道两旁到处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随意弃置在地上，有的放在垃圾桶里。
路过医院，我看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我不敢靠近。
工厂的一角，废弃的电池、旧机器、电路板以及碎玻璃、碎木板一类堆积成山。
电池已经破损，漏出里面的液体。
废电池素有“微型杀手”之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。
菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜任意堆积在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象使我感到吃惊，难道买不出去的食品都是这样随意丢弃的吗？一位环卫工人告诉我，这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋或者燃烧处理的。
二，垃圾的危害：随意地处理垃圾潜在宏大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？在燃烧的过程中，又会产生多少有毒气体，危害人们的身体安康？我们不断地把有限的地球资变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，长期如此，我们的后代将到哪里去寻找需要的能？三，垃圾处理分类：难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，根据我们的调查研究，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾直接送到有关厂里重新加工，废物利用。
比方：1吨废纸可再造800公斤的好纸；回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰；回收废塑料可以回炼为燃油。
厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以堆积起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。
有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来燃烧，使垃圾的危害性降低到最低点。
其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境，可以有效填埋，减少对地下水、土壤和空气的污染。
四，我们的考虑：有关统计数字说明：我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。
小学生垃圾分类社会实践活动报告6篇
小学生垃圾分类社会实践活动报告6篇小学生垃圾分类社会实践活动报告1通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识；宣传垃圾（尤其是一些比较难处理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分类的知识。
实践过程：8月30日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。
对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签（原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊），使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔；下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。
实践内容和总结：虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。
但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。
下面我将对校园垃圾的危害进行分析：（1）污染环境固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
（2）传播疾病垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水体垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。
垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。
垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
（4）污染大气细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。
在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孽生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达100多种，其中含有许多致癌致畸物。
而实行垃圾分类处理的意义又何在？我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。
垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。
小学生垃圾分类调查报告
小学生垃圾分类调查报告•相关推荐小学生垃圾分类调查报告随着人们自身素质提升，我们都不可避免地要接触到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
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小学生垃圾分类调查报告1随着科技的日新月异，城市的现代化进程加快，我们的生活也变得丰富多彩，五彩缤纷。
但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利，与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。
环境问题已经是现在的重大社会问题之一，垃圾的分类处理显得尤为重要，这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。
因此，把好垃圾分类处理这一关，将是缓解环境问题的重要举措。
为更好地处理好生活垃圾，创建一个美好舒适的生活环境，我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进行了一些调研，并结合实际谈谈我的认识和建议。
一、垃圾的分类垃圾主要分为：建筑垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。
建筑垃圾可以由施工单位进行相应的回收处理；医疗垃圾由医院等卫生单位负责相关处理；工业垃圾的处理主要是企业单位的分内之事；而废水污泥也是有废水处理厂进行相应的处理。
这些垃圾的产生比较集中，分类处理起来也比较方便。
二、垃圾分类的好处垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态3方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下：1、减少占地。
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，能减少垃圾数量达60%以上。
2、减少环境污染。
废弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，会导致动物死亡。
《中国生活垃圾处理行业市场前瞻与投资规划分析报告》中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿支，这些占生活垃圾的8%~15%。
1吨废塑料可回炼600公斤柴油。
小学生垃圾分类社会实践报告5篇
小学生垃圾分类社会实践报告5篇小学生垃圾分类社会实践报告篇1校园是来及生产比较多的地方，每天都会产生很多来及，有很多学生也生活在校园，每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的，同时这些垃圾中有很多可以回收的来及，把这些垃圾回，能够减少污染，并且在学校培养学生们养成还干净，知道把垃圾分类，让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的，因为他们是新生代，从这一代中培养让他们知道分类的重要性，学会分类是非常有必要的。
在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作，对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问，知道向其他同学老师寻求帮助，没有睡意丢弃来及，是非常好的。
在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方，就算放错的地方也有其他同学及时提醒，在老师的知道下，在学生的积极学习下，很快大家就学会了垃圾分类，并且把校园里面的来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里。
每一个同学都心动起来了，每一个同学都做好了来及分类，虽然垃圾比较脏，但是也没有人去说脏，也没有人反对这次的活动，因为大家都知道要保护环境，要从自己做起，对于来及分类也是非常感兴趣，也做的非常好，没有做任何的逃避，每个人都把垃圾分类做的最好，不断的去更新自己的知识，不断的去实践，通过这次活动去了解一些常见的问题，每一个人都做到了，学校要求的，没有人做错，都认真的做好。
这次的垃圾分类活动做的非常好，每个同学都参与了，连老师也一起参加期中，并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍，让校园焕然一新，同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类，都知道了怎样去分类，对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了，这次的活动很顺利，也非常成功，因为通过这次活动学生学到了垃圾分类，并且行动起来，把该做的任务都做好了，这是非常值得高兴的事情。
通过这次活动也让同学们知道了垃圾分类的重要，让他们养成丢来及要分类的习惯，知道了垃圾可以回收，有利于保护环境，减少资源的浪费，在老师和同学的共同努力下顺利完成。
垃圾分类调研报告(五年级)作文5篇
垃圾分类调研报告(五年级)作文5篇五年级垃圾分类调研报告作文怎么写?下面是小编整理的资料，欢迎大家观看。
垃圾分类调研报告【一】一、提出的问题现在广州市人们都在做垃圾分类的工作，无论走在那里都有垃圾分类的垃圾桶。
既然垃圾桶是随处可见的，那也就是说明广州人很重视垃圾分类的工作。
但很多过路人还会有随手扔垃圾的行为。
为什么他们会这样呢?也许大家对垃圾分类的了解还不够深吧!我想我们也是。
所以我们就要通过这次的综合实践活动，了解垃圾是否能变废为宝、什么垃圾能变废为宝、垃圾如何变废为宝、变废为宝有什么好处。
二、调查方法1、访问过路人知不知道垃圾分类的知识2、上网查资料3、去图书馆查看有关书籍三、总结垃圾能变废为宝。
有些垃圾是通过回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分类，压缩，变形，熔化，制造出新的耐用品。
垃圾能变成新纸、新铅笔、新陶艺、新的艺术品等。
但有些垃圾是有害的，要通过加工后在填埋。
垃圾变废为宝能美化环境，对人类作出重大贡献。
变废为宝好处多。
现在广州市正迎亚运，变废为宝能减少垃圾，能美化我们的城市。
变废为宝还能节约社会的资源，不再让大自然流泪，还能让我们的城市得到“卫生城”这个美誉。
让我们的政府减少了许多麻烦。
还给了我们一个干净，舒适的生存环境。
停止了垃圾焚烧场的建设，使我们的身体健康起来。
原来垃圾是那么有价值的，那我们就要行动起来，做好垃圾分类，共同建设美好家园!垃圾分类调研报告【二】一、问题的提出如今人们的生活水平日益改善了，可人们的环保意识越来越差了。
不知现在有多少人知道垃圾分类这件事呢?我和几个同学做了一个关于垃圾分类调查报告!二、调查方法1。
上网查资料，了解垃圾分类的好处。
2。
哪些城市垃圾分类做得好。
3。
问十个人知不知道垃圾分类是件什么样的事?4。
问清洁工人有没有把垃圾按可回收或不可回收来分?三、结论1。
据了解，生活垃圾进行分类处理后，30%-40%是可以利用的资源，具有很好的经济价值，每回收1吨废纸可造纸0。
小学生垃圾分类调查报告模板及范文
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小学生调查报告5篇
小学生调查报告5篇一、垃圾分类意识调查报告根据对小学生垃圾分类意识的调查，我们共收集了100份有效问卷。
调查结果如下：一、垃圾分类意识的普及情况根据问卷结果显示，60%的小学生知道垃圾分类的概念，40%的小学生对垃圾分类的意义和方法尚不了解。
二、垃圾分类的理解程度对于了解和掌握垃圾分类的小学生来说，他们对于可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类是相对准确的。
其中，有75%的小学生能正确区分可回收垃圾和其他垃圾，50%的小学生知道厨余垃圾的处理方法，但只有25%的小学生了解有害垃圾的相应处理方式。
三、垃圾分类的影响因素调查结果还显示，小学生垃圾分类意识的形成受到多种因素的影响。
其中，家庭教育和学校环保教育的作用最为显著。
有80%的小学生表示家庭常与自己讨论垃圾分类的重要性；而在学校，60%的小学生定期参加环保教育课程。
四、垃圾分类行为的落实情况在日常生活中，小学生对于垃圾分类行为的落实情况不尽相同。
有40%的小学生表示，他们会主动帮助家人进行垃圾分类；但同时也有30%的小学生表示在日常生活中并没有很好地贯彻垃圾分类的理念。
五、提高垃圾分类意识的建议根据调查结果，我们向小学生提出了提高垃圾分类意识的建议。
首先，建议家长在日常生活中加强对小学生的垃圾分类教育，引导他们形成良好的垃圾分类习惯；同时，鼓励学校加强环保教育课程的开设，提高小学生对垃圾分类的认知。
综上所述，虽然小学生对于垃圾分类意识的普及情况存在一定的不足，但通过家庭和学校共同努力，我们有望提高小学生的垃圾分类意识，为环境保护贡献力量。
二、小学生健康饮食调查报告根据对小学生健康饮食意识的调查，我们共收集了100份有效问卷。
调查结果如下：一、对健康饮食的认识程度根据问卷结果显示，60%的小学生认识到健康饮食对身体的重要性，40%的小学生对健康饮食的概念和方法尚不了解。
二、健康饮食的形成因素调查结果还显示，小学生健康饮食意识的形成受到多种因素的影响。
小学生垃圾分类调查报告模板及范文
小学生垃圾分类调查报告模板及范文一、前言随着社会的发展和人们生活水平的提高，垃圾问题日益严重。
垃圾分类作为解决这一问题的有效途径，越来越受到人们的关注。
小学生是国家的未来，培养他们养成良好的垃圾分类习惯，对于保护环境、实现可持续发展具有重要意义。
本文将对小学生垃圾分类的现状进行调查，以期为制定针对性的教育政策提供参考。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放问卷500份，回收有效问卷480份。
调查对象为某市各小学的学生，年龄范围在8-12岁之间。
问卷内容主要包括学生对垃圾分类的认识、垃圾分类的行为以及垃圾分类的困难等方面。
三、调查结果1. 学生对垃圾分类的认识调查结果显示，大部分学生(96%)了解垃圾分类的基本概念，认为垃圾分类是为了保护环境、减少污染的重要手段。
也有部分学生(4%)对垃圾分类的概念理解不够清晰，需要进一步加强教育。
2. 学生垃圾分类的行为在实际生活中，学生能够按照规定进行垃圾分类的情况较好，约占70%。
但仍有30%的学生存在不规范的垃圾分类行为，如混放、随意丢弃等。
部分学生表示在家庭中缺乏垃圾分类的实践机会，需要学校加强教育和引导。
3. 学生在垃圾分类过程中遇到的困难调查发现，学生在垃圾分类过程中主要遇到的困难是：不知道哪些垃圾属于可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾；对垃圾分类的标准和要求理解不清；觉得垃圾分类麻烦，不愿意主动参与。
针对这些问题，学生们提出了一些建议，如加强宣传教育、设置更多垃圾分类示范等。
四、结论与建议通过本次调查，我们发现小学生对垃圾分类的认识较为清晰，但在实际操作中仍存在一定的问题。
为了进一步提高学生的垃圾分类意识和能力，我们提出以下建议：1. 加强宣传教育。
学校应定期举办垃圾分类知识讲座，邀请专家进行现场指导，让学生更加深入地了解垃圾分类的重要性和具体做法。
利用课余时间播放垃圾分类宣传片，激发学生的学习兴趣。
2. 营造良好的校园环境。
学校应加大投入，完善垃圾分类设施，确保学生在校园内能够方便地进行垃圾分类。
小学生垃圾分类调查报告模板及范文
小学生垃圾分类调查报告模板及范文一、前言大家好，我是小明，一个热爱环保的小小学生。
最近，我们学校进行了一项有趣的调查活动——垃圾分类。
我觉得这是一个非常重要的话题，因为垃圾分类不仅能保护环境，还能让我们的生活变得更美好。
所以，我决定写一篇关于垃圾分类的调查报告，希望通过我的文字，让更多的人了解垃圾分类的重要性。
二、正文1. 垃圾分类的背景在我们国家，随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，垃圾产量也逐年增加。
如果不进行妥善处理，这些垃圾会对环境造成严重污染。
为了解决这个问题，我国政府提出了垃圾分类的政策。
简单来说，就是把垃圾分成可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类，然后进行不同的处理。
2. 我们学校的垃圾分类情况在我们学校，垃圾分类工作已经进行了一段时间。
每个班级都有专门的垃圾桶，用于存放不同类型的垃圾。
同学们都非常配合，按照规定把垃圾扔进相应的桶里。
但是，我还是发现了一些问题。
(1)有些同学对垃圾分类的意义认识不足。
他们觉得这是一件麻烦的事情，不如一股脑把所有垃圾都扔在一起。
我想告诉他们，虽然垃圾分类有点麻烦，但是它能让我们的生活环境变得更美好。
而且，只有大家都做好垃圾分类，我们的地球才能变得更加绿色。
(2)有些同学在投放垃圾时不够仔细。
他们可能会把可回收物和有害垃圾混在一起，或者把厨余垃圾扔进其他垃圾桶。
这样一来，垃圾处理厂就无法正确地处理这些垃圾，反而会造成更大的污染。
所以，我们在做垃圾分类的时候一定要认真仔细，不能马虎。
3. 我们如何做好垃圾分类既然我们知道了垃圾分类的重要性，那么我们应该怎么做才能做好垃圾分类呢？其实，方法很简单：(1)学习垃圾分类的知识。
我们可以通过阅读书籍、观看视频等方式，了解各种垃圾的种类和处理方法。
这样一来，我们在做垃圾分类的时候就能更加自信。
(2)养成良好的习惯。
每次扔垃圾的时候，我们都要把垃圾分门别类地投放到相应的桶里。
这样一来，我们就能慢慢地养成良好的垃圾分类习惯。
小学生垃圾分类--报告3篇
小学生垃圾分类**报告3篇小学生垃圾分类报告1一、问题的提出：我们生活在这个世界上，无论是做什么，每天都会产生垃圾，那么这些垃圾怎么处理才是正确的，怎么才能对人类不产生危害呢？二、的目的1、了解正确处理垃圾的方法2、增强保护环境的意识3、提高自己的能力三、的方法1、查阅书籍2、采访身边的人3、上网查询4、深入实际，亲自去四、内容1、马路上乱扔垃圾的现象2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况3、家庭垃圾分类的情况五、准备：在之前我们在网上了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。
资料显示：垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体，不但浪费了资源，还严重破坏了生态环境。
垃圾大量堆放后，垃圾堆中会产生生物分解，在分解过程中生成甲烷气，甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸；垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体；废旧的电子电器产品，如果随意丢弃，散落到环境中，会给人体健康造成危害，并对生态环境造成破坏。
如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长期危害水环境和周围居民的人体健康。
此外，电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂，一旦泄漏会破坏大气环境，从而给人体健康带来危害！如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会，找不到一块生存的净土。
垃圾自然降解的时间表纸3—4个月；烟头1—5年；橘子皮2年；铁罐20年；尼龙织物30—40年；皮革50年；易拉罐80—120年；塑料100—220年；玻璃瓶4020年和羊毛织物1—5年。
垃圾分类表：可回收垃圾：纸类、金属、塑料、玻璃等。
厨房垃圾：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。
有害垃圾：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。
其他垃圾：除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。
六、经过一组了居民小区和菜市场。
经过与反馈：1、马路上乱扔垃圾的现象我们以南苑小区附近一个垃圾桶为观察点展开。
垃圾分类小学生总结（通用15篇）
垃圾分类小学生总结垃圾分类小学生总结（通用15篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的垃圾分类小学生总结（通用15篇），欢迎阅读与收藏。
垃圾分类小学生总结篇1地球，是我们赖以生存的家园，但近几十年来，我们的生活环境却随着经济的增长而慢慢被破坏，全球热岛效应、白色垃圾污染、水资源污染……保护地球，保护环境，从小事做起从减少垃圾污染开始。
您千万别小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。
但它的填埋的费用是高昂的，而且垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。
因此，垃圾分类势在必行。
我校在20xx年6月份，开展了垃圾分类系列活动。
1、培养环保意识，普及分类方法。
通过校园广播、橱窗等，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生积极参与。
同时，利用校会、班会等时间，让学生互相交流，互相受教育，培养学生的环保意识，使学生逐渐把垃圾分类变成自觉和习惯性行为；并对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。
2、开展垃圾分类班队主题活动。
我校各班筹备、开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。
全校各班的学生分为不同的组别，以幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日常常识，并以小游戏形式，让学生自己动手进行垃圾分类。
通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
3、成立师生垃圾分类宣传志愿队。
学校成立30人的教师垃圾分类宣传志愿队及35人的学生垃圾分类宣传志愿队。
师生志愿队负责在师生团队中加强垃圾分类常识，以身作则，并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。
学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。
垃圾分类调查报告(通用9篇)
垃圾分类调查报告（通用9篇）分类调查报告 1随着科技的日新月异，城市的现代化进程加快，我们的生活也变得丰富多彩，五彩缤纷。
但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利，与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。
环境问题已经是现在的重大社会问题之一，垃圾的分类处理显得尤为重要，这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。
因此，把好垃圾分类处理这一关，将是缓解环境问题的重要举措。
为更好地处理好生活垃圾，创建一个美好舒适的生活环境，我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进行了一些调研，并结合实际谈谈我的认识和建议。
一、垃圾的分类垃圾主要分为：建筑垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。
建筑垃圾可以由施工单位进行相应的回收处理;医疗垃圾由医院等卫生单位负责相关处理;工业垃圾的处理主要是企业单位的分内之事;而废水污泥也是有废水处理厂进行相应的处理。
这些垃圾的产生比较集中，分类处理起来也比较方便。
二、垃圾分类的好处垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态3方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下:1.减少占地。
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，能减少垃圾数量达60%以上。
2.减少环境污染。
废弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，会导致动物死亡。
3.变废为宝。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿支，这些占生活垃圾的8%~15%。
1吨废塑料可回炼600公斤柴油。
回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。
生产垃圾中有30%~40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保又节约资源。
三、生活垃圾的特点与其他的垃圾相比较，生活垃圾的情况复杂得多，主要有以下几个个表现：1. 来源广泛而分散，多样复杂。
垃圾分类调查报告（通用14篇）
垃圾分类调查报告垃圾分类调查报告（通用14篇）在发生了一个事件或情况之后，我们务必要去搞清背后真相，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，以下是小编为大家整理的垃圾分类调查报告（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
垃圾分类调查报告篇1一、概况（一）调查时间：（二）调查地点：长沙市xx村（三）调查方法：走访的方式，运用观察法的调查方法（四）调查对象：沙市开福区捞刀河镇大明村的垃圾处理（五）调查背景：现在生活越来越好，人们生活水平不断提高，各项消费增加了，带来经济的发展。
同样也带来了更多的垃圾。
垃圾增多了。
空气越来越差，卫生越来越差，各种各样的垃圾也在不断的出现，而且越来越多。
填埋垃圾的地方越来越少，那么一直这样下去，我们是否要住垃圾堆上了呢？我想这值得思考，对此我展开了调查，我选择了长沙市开福区的一个村子，调查了那里的垃圾堆放、清运和处理的情况。
二、结果结果还是不太令人满意的，因为照此下去，我看不到未来的，因为垃圾的产生跟垃圾处理同步！因为在我看来，垃圾处理应该比垃圾产生快，这样就说明，垃圾在日益的减少，而不是处理一些，另一些又产生！可能有些人就会认为，处理垃圾也不是什么大事。
那么你就错了。
从垃圾的危害来看看处理垃圾的重要性吧。
垃圾在人们生活中是必然存在的。
如果不能及时处理，大量垃圾随意堆放，长期囤积，就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋生，威胁居民的健康。
因此垃圾是城市的一大负担。
垃圾处理起来并不容易，可以归纳以下几点：第一，从垃圾的平均组成来看现在居民的生活燃料大多以煤为主，煤灰占垃圾总量的很大的分量，市场及厨房有机废物，再就是街道庭院的落叶尘土等，并且还混有一定数量的玻璃、塑料、坏金属等杂质，难于燃烧销毁。
第二，用这种垃圾施肥，就会使土地碴化。
第三，过去处理垃圾都是埋在地下，现已发现垃圾埋在地下会破坏地下水，填埋后的场地也派不了大用场。
小学生怎么做好垃圾分类(6篇)
小学生怎么做好垃圾分类（6篇）我们老师组织同学去温州乐园春游。
大家自然都很开心。
春游一定要带零食，每个学生都带了一袋零食。
当我到达温州天堂时，我愉快地玩了一上午。
终于到了中午，我来到一个小亭子里吃午饭。
我在展馆周围看到了很多垃圾，包括糖纸、包装袋和口香糖...这一团糟简直不堪入目。
甚至椅子上还有垃圾，所以我设法找了个地方坐下来开始吃饭。
呆在垃圾堆里怎么还能有食欲？我看到旁边的人，他们一直乱扔垃圾。
事实上，垃圾桶就在他们面前。
两步就可以把垃圾扔进去，但是没人想到。
这时，一个垃圾男走了进来，她大吃一惊，说:“天哪！我刚打扫完，垃圾怎么这么多？”旁边的同学只是说说笑笑。
(老师去餐厅吃饭，没和我们一起吃饭。
如果老师在这里盯着我，谁敢乱丢垃圾？本来期待班委向老师汇报，没想到班委带头乱丢垃圾。
勉强吃完午饭，我就到处走。
我们的同学去哪里都是垃圾。
三四步后公园里有一个垃圾桶。
为什么拒绝多走两步把垃圾扔进垃圾桶？相反，有人撞倒了垃圾桶。
真是想不通。
现在提倡“八荣八耻”。
就像我说的，学生连这个基本的东西都不会不乱扔垃圾，更别说其他的东西了。
我觉得现在的老师和家长，同学去春游，说一套说一套，却忘了让他们保护公共场所的卫生，真是让人失望。
我带头垃圾分类，和绿色生活一起创造，是为了增强我们青年的环保意识和垃圾分类的做法。
周五放学，老师给我们布置了一个作业——分组进行垃圾分类调查。
我很荣幸能成为组长，所以我把调查的时间定在周日上午10点。
这一天，阳光明媚。
我们很早就到了约定的地点，在整个团队到达之后，我们的调查活动开始了。
我们选择了两个社区作为调查对象。
首先，我们将他们分成两组，调查我们自己的社区，看看社区中的垃圾是否以及如何分类。
二十分钟后，我们聚在一起讨论，结论是小区没有垃圾分类，每个固定的地方只放一个垃圾桶，所以住户没有把垃圾分类，而是把所有垃圾一起扔，这是不对的。
我们又来到了隔壁小区。
我们一进大门，就看到并排放着两个垃圾桶。
垃圾分类调查报告范文（通用6篇）
垃圾分类调查报告范文（通用6篇）垃圾分类调查报告范文（通用6篇）在不了解某一情况、某一事件时，我们通常要进行深入的调查研究，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
写调查报告需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的垃圾分类调查报告范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
垃圾分类调查报告1随着我们生活的改善与社会的进步，我们产生的大量垃圾有了新的处理方式，厨房里的菜叶、果核、剩菜剩饭等垃圾可以经过处理后成为肥料，或者是形成沼气可以用来燃烧；我们用坏了的电视、冰箱、车子等含金属的垃圾，它们可以经过特殊处理而被重复利用，节约资源，绿色环保；我们产生的塑料垃圾也可经过处理形成新的塑料制品。
这就是垃圾分类，这个名词在国外已经是十分常见，然而在中国，实行起来却不是很容易。
在国外，垃圾分类分得很细致厨余垃圾、有害垃圾等，在国内，我所见过的也就是有可回收与不可回收两种而已，同样都是垃圾分类，为什么不同国家之间的差距这么大呢？问题出在哪里呢？我们在不同的小区附近进行查看，发现有很多小区并没有进行垃圾分类，因此，我们开始对小区里的居民进行抽查采访。
经过简单的询问几个问题，如：您有进行垃圾分类处理吗？您对垃圾分类有什么看法？您知道垃圾分类有什么作用吗？经过一番询问与调查，我们发现几乎所有人都没有进行垃圾分类，理由是麻烦并且即使想要分类，小区内也没有可以分类的地方。
大部分居民认为垃圾分类并不能产生很大的作用，能回收利用的垃圾也不过是少数，认为垃圾分类不仅麻烦，而且作用意义也不是特别大，并不是很支持。
经过对调查结果的分析与研究，我们发现了垃圾分类的实行并不是那么简单。
为了更好地进行垃圾分类，我有以下建议：第一，进行有关的指导，让人们树立垃圾分类的观念，让人们懂得每种垃圾的分类情况，让人们清楚的认识到垃圾分类的作用与意义。
第二，有关环境部门应该设立比较齐全的垃圾分类设施，让居民有地方去进行垃圾分类。
第三，要改善垃圾的处理方式，垃圾分类后，不同的垃圾有不同的处理方式，不能图简单快捷而去焚烧或者掩埋，要去发现垃圾的经济利益。
小学生垃圾分类处理调查报告
小学生垃圾分类处理调查报告（一)调查背景我们生活的城市每天产生大量的垃圾，这些垃圾都需要运送到城市外面进行处理，否则就会造成环境的污染和疾病的传播。
我和妈妈在旅游的时候看见香港、北京、上海这些地方的垃圾桶都是并排好几个，颜色不同、标志不同，每次我投放垃圾的时候都很困惑，不知道该往那个桶里扔垃圾。
妈妈告诉我这是垃圾分类处置的需要，有些垃圾可以加工处理后被再次利用，有些垃圾可以埋在地下变成肥料，还有些垃圾必须焚烧销毁。
为了便于环卫工人对垃圾进行处理，改善我们的生活环境，我觉得能对垃圾清楚的分类并且对垃圾进行有效的分类处置会带给我们很多好处。
(二)调查方法通过这次调查研究，需要了解垃圾的几种类别，每种垃圾是怎么处理的，我们在生活中应该怎么做才能有效的改善我们生活的环境。
所以我制订了一个调查步骤表:1、调查发达地区的垃圾集中收集情况及我们目前垃圾集中收集的现状；2、到回收站调查我们城市目前的垃圾分类情况；3、通过网络搜集垃圾分类的标准及垃圾分类的好处；4、从我做起，根据实际情况对家庭垃圾进行；(三)调查的内容1、发达地区与我们的垃圾集中收集现状；旅游中我们注意到，香港、北京、上海等发达地区的垃圾桶都是并排好几个，颜色不同、标志不同，但是当时没有仔细观察。
这次专门请妈妈在香港的同学发来一张她家孩子丢垃圾的照片。
香港的孩子才四岁就有垃圾分类放置的意识。
再看看我们大多数小区的垃圾集中情况，基本都是这样一个垃圾斗，所有垃圾混在一起，幸运一点的话，可回收垃圾会被拾荒者分拣出来拿去废品站，剩下的垃圾就等垃圾车来了就全部运走。
市区街道垃圾桶好一点，会分成可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、回收站垃圾分类调查妈妈又带我到回收站，那里的叔叔告诉我，一般送到回收站的垃圾他们会把金属、纸壳、塑料、报废电器分别整理出来，其余的垃圾都很难再分出来了，统一运到郊外填埋或者焚烧。
3、通过网络搜集垃圾分类的标准及垃圾分类的好处；垃圾分类标准：我国目前对垃圾的分类主要分为四类。
小学生暑期垃圾分类社会实践报告
小学生暑期垃圾分类社会实践报告小学生暑期垃圾分类社会实践报告（通用16篇）转眼间一个辛苦的实践活动又结束了，这次社会实践让你有什么触动呢？那么需要好好地作总结，写一份实践报告了。
可是实践报告怎么写才合适呢？下面是店铺收集整理的小学生暑期垃圾分类社会实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生暑期垃圾分类社会实践报告篇1随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。
自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。
现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。
而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。
2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
4、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。
5、拒绝接受不环保的广告传单。
6、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
7、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
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小学生垃圾分类调查报告（通用6篇）小学生垃圾分类调查报告篇1一、问题的提出：我们生活在这个世界上，无论是做什么，每天都会产生垃圾，那么这些垃圾怎么处理才是正确的，怎么才能对人类不产生危害呢？二、调查的目的1、了解正确处理垃圾的方法2、增强保护环境的意识3、提高自己的调查能力三、调查的方法1、查阅书籍2、采访身边的人3、上网查询4、深入实际，亲自去调查四、调查内容1、马路上乱扔垃圾的现象2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况3、家庭垃圾分类的情况五、调查准备：在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。
资料显示：垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体，不但浪费了资源，还严重破坏了生态环境。
垃圾大量堆放后，垃圾堆中会产生生物分解，在分解过程中生成甲烷气，甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸；垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体；废旧的电子电器产品，如果随意丢弃，散落到环境中，会给人体健康造成危害，并对生态环境造成破坏。
如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长期危害水环境和周围居民的人体健康。
此外，电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂，一旦泄漏会破坏大气环境，从而给人体健康带来危害！如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会遭到报复，找不到一块生存的净土。
垃圾自然降解的时间表纸3—4个月；烟头1—5年；橘子皮2年；铁罐20年；尼龙织物30—40年；皮革50年；易拉罐80—120年；塑料100—220年；玻璃瓶4020年和羊毛织物1—5年。
垃圾分类表：可回收垃圾：纸类、金属、塑料、玻璃等。
厨房垃圾：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。
有害垃圾：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。
其他垃圾：除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。
六、调查经过一组调查了居民小区和菜市场。
调查经过与反馈：1、马路上乱扔垃圾的现象我们以南苑小区附近一个垃圾桶为观察点展开调查。
早上，垃圾桶刚被人整理过，是空的。
小青年：离垃圾桶还有5米的地方就随手把香蕉皮一扔。
打扮时尚的女人：捏着鼻子，像逃难一样，把垃圾袋随手一扔就走了。
中年男子：他路过垃圾桶，来了把易拉罐扔到了旁边的河里。
低年级小学生：规规矩矩地将吃剩的食物包装袋扔进了垃圾桶。
老婆婆：小心地绕到垃圾桶附近，将垃圾袋扔进了垃圾桶……调查结果：一个小时过后，13个倒垃圾的人中，只有3个人把垃圾扔进了垃圾桶。
垃圾桶的四周堆着垃圾，上面飞着苍蝇。
2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况菜市场到实验小学一带：沿途有10个不分类垃圾桶，垃圾桶内的垃圾寥寥无几。
当时正处于街边小贩收摊之时，地上有不少掰下的菜叶和水果枝叶，十分肮脏。
但过了1个小时后这里已经被清洁工人打扫干净了。
怡园小区：小区里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，还有垃圾房。
小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一点的垃圾袋就放不进去。
有些人为了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。
而大垃圾桶的情况较好。
垃圾房里的垃圾都是由清洁工人负责，并没有出现垃圾乱堆的情况。
松岚小区：小区里的垃圾桶是分为可回收和不可回收的，路面整洁，垃圾桶外虽干净，但里面却根本是没有按照可回收或不可回收分的，而是乱扔。
像纸张、易拉罐这类可回收垃圾竟阴差阳错地扔进不可回收这一类中。
像废电池、废日光灯管、过期药品、废水银温度计这类有毒垃圾混进了可回收这一类里。
二组调查了居民和学生调查经过与反馈：1、在小区内调查了10户人家对于垃圾分类，在10户人家里只有2户知道并愿意分类的。
而5户则知道并愿意分类的，可是有时垃圾桶盖子小，垃圾又多，太麻烦。
2户则知道却不愿意分类，因为这样太麻烦，他们不愿去做。
1户连分类也搞不清楚。
2、调查20名学生处理垃圾的方法垃圾分类装袋化的占5%，垃圾焚烧的占1%，垃圾填埋的占1%，弃入垃圾箱的占90%，随便乱扔的占3%。
调查结果：处理垃圾的正确方法：可利用的垃圾要回收，把各种各样的回收垃圾进行分类，再将这些垃圾运送到代理商或工厂进一步加工再造成其他物品，这种方法既有效经济又使垃圾不产生污染。
有机垃圾高温堆肥，有害垃圾焚烧、填埋。
七、思考与建议我们将调查所得整理出来，同时各抒己见，总结归纳出以下几条建议：1、设置分类垃圾桶要有一个整体规划，系统配置，而不是表面工程，因为让分类扔垃圾，这是关系每一个人生活习惯和生活质量的问题；2、在分类垃圾桶上标上醒目的图案或者文字说明，让大家在扔垃圾的时候，能将垃圾轻松准确地分类；3、让每个人体验到分类扔垃圾带来的实际利益。
比如垃圾分类情况较好的小区，给每户免费赠送几吨水，这不仅是节省了几吨水费的问题，更是一种荣耀，一种被社会认可的公益行为；4、在买菜的时候使用自己家的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。
提倡推广使用环保塑料袋，改进技术，降低了成本，提高利用价值，比如在袋子上做广告、做宣传；5、在用餐时使用消毒筷，拒绝使用一次性筷子。
餐后我们提倡使用手帕，拒绝使用餐巾纸；6、呼吁人们做饭时尽量吃多少做多少，特别是饭店用餐时更要避免浪费，要解决泔水问题；7、关于乱扔垃圾，是容易做到却被人们遗忘的。
如果像新加坡那样重罚，应该也能收到奇效。
以前，我在报上看到过一则消息：十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。
这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。
在驱车将5个装满垃圾的纸箱送到垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。
韩国游客的举动虽小却发人深思，地球是大家的，绿色的文明，是靠人们保护才形成的；绿色的文明，是让垃圾“各归各位”才能形成的；绿色的文明，是让不好的习惯远离人体才形成的……愿我们早日能真正找到心中的绿色文明。
小学生垃圾分类调查报告篇2垃圾问题是一个由来已久的问题，只要人存在，垃圾就伴随左右，那么，我们如何做到与垃圾和平共处呢？面对垃圾的包围，我们是否该采取有效的手段来控制它，从而利用它来造福我们人类？目前，垃圾分类是比较理想的方法，垃圾分类可以有效减少垃圾量，增加垃圾的利用价值。
通过调查，我们获得垃圾分类的国内外现状，并且了解了阻碍垃圾分类的原因，提出一些可行的建议，也从中获得一些感悟。
（一）城市生活垃圾相关知识城市生活垃圾已经成为世界性的城市问题之一，在我国随着城市人口的快速增长，这个问题尤显严重与紧迫。
事实上，城市生活垃圾是一种资源，而不应成为一个问题。
日本的垃圾分类极其严格，令世界瞩目，垃圾得到有效的利用，我们中国在这方面刚起步，已有关于城市垃圾分类的研究，在一些大城市，已有许多地区开展试点工作，我们需要更多的人关注这一问题，让大部分的民众了解垃圾分类，并实施行动，在这种情况下，我开展了调查。
中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
1、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
（二）垃圾分类处理的优点如下：1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。
因此回收利用可以减少危害。
3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗57亿个，废塑料占生活垃圾的47%。
1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。
回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。
生产垃圾中有30%40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
据中国环境保护产业协会城市生活垃圾处理委员会资料显示，目前中国城市垃圾处理中填埋法处理的垃圾占70%，堆肥占20%，焚烧占5%，其他（包括露天堆放、回收利用）占5%。
但目前盐城地区垃圾分类的现状如何？大部分人扔垃圾都是不经过分类就随意丢弃，将可回收的、不可回收的、有毒害的混合在一起。
那么，造成这种现状的原因是什么？根据调查情况，原因有以下几点：1、我们国家关于这一方面的监督力度不够，缺乏法律保障，相关环保部门没有给予足够的重视。
虽然大街上有很多分类垃圾桶，但只是形同虚设，大家没有自觉分类投放垃圾的意识。
政府也没有站出来强调垃圾要分类处理，对垃圾分类的资金投入不够，相关垃圾后续处理设施也未跟上。
2、群众的垃圾分类意识淡薄，垃圾分类知识匮乏。
有的人认为，垃圾分不分类都一样，只要不乱丢就行了，分类不仅浪费时间，而且浪费精力。
这些都是错误的认识。
据了解，我们每天扔出的垃圾，通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。
垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元到300元。
现在，人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量的产生废弃物，这些大量的垃圾要把多少土地变为填埋地？而我们的子孙后代将在那里生活？因此，填埋是对资源的一种浪费。
而垃圾分类就是在源头将垃圾分类，将可以利用的垃圾重新分类，从而增加资源的利用率，这样，既省下了土地，又避免了填埋火焚烧所产生的污染。
（三）如何改变现状在此次调查中，调查对象从小学生到60多岁的老年人，有公务员、家庭主妇和离退休人员等。