导游之星大赛活动策划方案

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导游之星大赛策划书3篇

导游之星大赛策划书3篇篇一《导游之星大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的1. 提升学生的导游专业素养和综合能力。

2. 选拔优秀导游人才，为旅游业储备力量。

3. 促进旅游文化的传播和推广。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上填写报名信息。

线下报名：在指定地点填写报名表格。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）景点讲解：选手自行准备一段导游词，对指定景点进行讲解。

知识问答：选手回答与旅游知识相关的问题。

3. 复赛阶段（[复赛时间]）模拟带团：选手模拟带领游客进行实地讲解。

才艺展示：选手展示与导游相关的才艺。

4. 决赛阶段（[决赛时间]）风采展示：选手进行自我介绍和个人风采展示。

景点讲解：选手对自选景点进行讲解。

评委问答：选手回答评委的问题。

六、评分标准1. 讲解内容（40%）：导游词的准确性、生动性和文化内涵。

2. 讲解技巧（30%）：语言表达、态势语言和讲解节奏。

3. 知识储备（20%）：旅游知识的广度和深度。

4. 个人形象（10%）：仪表仪态和综合素质。

七、奖项设置1. 冠军（1 名）：奖杯、证书及奖品。

2. 亚军（2 名）：奖杯、证书及奖品。

3. 季军（3 名）：奖杯、证书及奖品。

4. 优秀奖（若干）：证书及奖品。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传。

3. 邀请学校广播台、电视台进行报道。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。

2. 比赛过程中需遵守比赛规则和评委要求。

3. 活动组织人员需做好现场管理和安全保障工作。

导游之星大赛活动策划方案

导游之星大赛活动策划方案一、活动背景随着我国旅游业的快速发展，导游人才的需求日益旺盛。

为了选拔优秀导游，提升导游整体素质，我们决定举办“导游之星大赛”。

此次大赛旨在挖掘具有潜力的导游人才，展示导游风采，促进旅游行业健康发展。

二、活动目标1.挖掘具有潜力的导游人才，为旅游业注入新鲜血液。

2.提升导游整体素质，提高导游服务水平。

3.增强导游对旅游行业的认同感和归属感。

4.推动旅游行业健康发展。

三、活动主题“展示导游风采，共筑旅游未来”四、活动时间2023年10月1日至10月7日五、活动地点某市国际会展中心六、活动对象全国范围内具有导游资格证的人员七、活动内容1.活动启动活动当天，举行盛大的启动仪式，邀请政府部门、旅游行业协会、旅游企业等相关单位领导出席，为活动拉开序幕。

2.导游风采展示参赛导游通过现场讲解、才艺表演等形式，展示自己的导游风采。

内容包括：（1）自我介绍：参赛导游介绍自己的姓名、年龄、工作经历等基本信息。

（2）景点讲解：参赛导游针对某一景点进行现场讲解，展示自己的专业素养。

（3）才艺表演：参赛导游展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、小品等。

3.专业知识竞赛设置导游知识竞赛环节，检验参赛导游的专业素养。

内容包括：（1）旅游政策法规：参赛导游回答关于旅游政策法规的问题。

（2）导游业务知识：参赛导游回答关于导游业务的问题。

（3）应急处理：参赛导游模拟处理突发事件，展示自己的应急能力。

4.互动环节设置观众互动环节，邀请观众参与，增加活动趣味性。

内容包括：（1）有奖问答：观众回答关于旅游的问题，答对者获得奖品。

（2）现场抽奖：观众参与现场抽奖，赢取丰厚奖品。

5.颁奖环节根据评委评分和观众投票，评选出“导游之星”冠、亚、季军及优秀奖。

颁发奖品和荣誉证书，为获奖导游举行颁奖仪式。

八、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，通过网络、社交媒体、户外广告等方式进行广泛宣传。

2.邀请媒体进行现场报道，提高活动影响力。

导游之星大赛活动策划方案(精选多篇)

导游之星大赛活动策划方案(精选多篇)第一篇：导游之星大赛活动策划方案“访名山大川游江河湖泊”—xx师范大学首届导游之星大赛活动策划方案项目名称:“访名山大川游江河湖泊“——xx师范大学首届导游之星大赛项目起止时间:2022年4月——2022年6月实施单位:xx师范大学校学生社团联合会支持媒体:xx日报……一.背景及现状我国的疆域幅员辽阔，拥有复杂多样的气候和文化环境，加之以华夏五千年的文明积淀，人文与山水融为一体，相得益彰。

古语云：读万卷书，不如行万里路。

可见旅游，作为一项娱乐休闲活动的同时，更可以锻炼与增强人们自身的素质，激发对生活，对自然，对祖国的热爱。

当前正值我国构建和谐社会的大好时机，旅游事业方兴未艾，旅游作为一向文化与经济相结合的绿色工业，有着广大光明的前景。

二.目标人群:xx师范大学所有在校大学生三.项目目的和目标1.通过本次活动的展开,进一步加强在校大学生对祖国美丽河山的热爱.2.调动同学提高自我素质的积极性.将个人才艺与对祖国的热爱相结合,更好的使个人与社会相融合四.项目策略1.活动的开展坚持以展示个人风采与颂扬祖国锦绣河山相结合.在丰富同学的课余生活同时进一步弘扬爱国精神.2.活动坚持内容多样化,形式多样化,充分展现在校大学生的生机活力.五.项目主体1、活动前期宣传2、对报名选手初选3、复赛4、晚会决赛六.项目评估.在该项目的计划,准备,执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作,组织进展，受众群体,报道情况及社会影响力等方面.七.经费预算五千元人民币第二篇：第四届“未来导游之星”大赛活动方案第四届“未来导游之星”大赛活动方案:120一、赛事启动河北省第四届未来导游之星大赛于2022年3月19日正式开始报名。

二、报名（一）报名条件：以院校为单位，河北省大中专院校、高职院校在校生均有资格参加。

（二）报名时间：各院校统一报名时间为3月19日至4月10日，选手名单上报时间为4月10日至4月30日。

校园导游之星大赛策划书

校园导游之星大赛策划书第一篇：校园导游之星大赛策划书一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛二，活动主题：青春·旅游·梦想三，活动口号：魅力导游，一起来吧四，活动原则：公平·自由五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心文旅学院专业老师、导游培训老师六，活动目的：1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。

2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播七:活动流程策划第一环节1.主持人伴随着开场音乐登场.2.主持人致开场辞.3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。

4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放第二环节导游词讲解(幻灯片同步播放)6. 请一号选手******入场，她的导游词讲解是********7 .请二号选手******入场，她的导游词讲解是********8. 请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********9. 请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********第三环节导游知识问答。

题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)16.由主持人念题，选手作答。

评委根据评分标准打分第四环节才艺展示(每人限时5分钟)17.一号选手******，她带来的才艺是**************18.二号选手******，她带来的才艺是**************19.三号选手******，她带来的才艺是**************20.四号选手******，她带来的才艺是**************21.五号选手******，她带来的才艺是**************22.六号选手******，她带来的才艺是**************23.七号选手******，她带来的才艺是**************24.八号选手******，她带来的才艺是**************25.九号选手******，她带来的才艺是**************26.十号选手******，她带来的才艺是**************第五环节27.节目表演,茶艺调酒。

校园导游之星大赛策划书

校园导游之星大赛策划书【导语】校园导游之星大赛是一项旨在推广学校文化、展示学校特色的活动。

通过此次比赛，参赛选手将有机会成为校园导游之星，为来校参观的游客提供优质的导览服务。

本次比赛将通过多个环节的选拔，最终产生优胜者。

以下是本次校园导游之星大赛的策划书。

【一、活动简介】1. 活动名称：校园导游之星大赛2. 活动宗旨：推广学校文化、展示学校特色，培养学生的导游技能和服务意识，提升学校的形象和知名度。

3. 活动形式：分为初选、复赛和决赛三个阶段，通过实地考察、演讲竞赛和知识测试等环节选拔出优胜者。

4. 活动时间：预计于xx年x月至xx年x月举办。

5. 参赛对象：我校全体学生，不限专业和年级。

【二、活动目标】1. 增强学生的校园导游技能，提升服务意识和沟通能力。

2. 推广学校文化，吸引更多游客前来参观。

3. 增加学校的知名度和影响力，提升校园形象。

【三、活动流程】1. 初选阶段：a. 报名阶段：通过线上报名系统进行报名，参赛者需要提交个人简介和一段自我介绍的视频。

b. 宣传策划：在校园内张贴宣传海报、发布校园公众号推送等方式进行活动宣传。

c. 初选比赛：通过选拔委员会对报名选手进行面试和实地考察，综合考察选手的学校知识、沟通能力和形象气质等方面。

d. 选拔结果公示：公示进入复赛的选手名单。

2. 复赛阶段：a. 主题演讲比赛：选手需要根据指定主题，进行现场演讲，展示自己的演讲能力、逻辑思维和表达能力。

b. 知识测试：组织选手进行校园知识、历史文化等方面的考核，测试选手的学校文化掌握程度。

c. 最佳团队展示：组织选手进行团队合作展示，模拟导游团队工作情境，考察选手的团队协作能力。

d. 初赛结果公示：公示进入决赛的选手名单。

3. 决赛阶段：a. 智能问答：运用科技手段设置智能问答环节，考察选手的应变能力和智力水平。

b. 导览表演：选手进行校园导览表演，展示导览技巧和服务水平。

c. 最终评选：由专家评委和现场观众进行评选，最终评选出校园导游之星。

校园导游之星大赛策划书

校园导游之星大赛策划书一、赛事背景校园导游之星大赛是为了推进校园文化交流，展示学生才艺，增强学生的自信心和表达能力而举办的大型校园活动。

通过比赛的形式，让学生们了解并展示自己所在学校的历史、文化和特色，提高学生对校园的归属感和认同感，同时培养学生的领导能力和团队合作精神。

二、活动目标1.提高学生对校园的了解和认同感。

通过比赛的方式，鼓励学生深入了解自己所在学校的历史、文化和特色，增强学生对校园的认同感和归属感。

2.培养学生的领导能力和团队合作精神。

通过比赛的组织和准备过程，激发学生的参与热情，培养学生的领导能力和团队合作精神。

3.展示学生的才艺和表达能力。

通过赛事的形式，让学生展示自己的才艺和表达能力，提高学生的自信心。

4.加强校园文化交流。

各参赛校之间会有交流环节，通过交流活动加强校园文化交流，促进各校之间的友谊和合作。

三、活动内容1.初赛：各参赛学校内部选拔参赛选手，组织校园导游之星赛事宣传活动，收集选手报名信息。

2.半决赛：各学校选出的代表队参加半决赛，进行校园导游表演和自我介绍，由专业评委进行评分，选拔出决赛选手。

3.决赛：决赛选手进行校园导游表演和自我介绍，由专业评委进行评分，选出校园导游之星。

4.交流活动：各参赛学校之间进行文化交流活动，包括演讲比赛、文化展示、交流互动等形式。

四、赛事流程1.初赛阶段（1）活动宣传和报名：在各参赛学校校园内进行宣传，鼓励学生报名参赛。

报名时间为一个月，报名信息统一收集并整理。

（2）内部选拔：各参赛学校组织内部选拔赛，选出代表队参加半决赛。

2.半决赛阶段（1）准备工作：确定半决赛场地、时间和规则，通知各参赛学校代表队。

（2）半决赛比赛：代表队进行校园导游表演和自我介绍，由专业评委进行评分。

（3）选手选拔：根据评委评分和观众投票结果，选出决赛选手。

3.决赛阶段（1）准备工作：确定决赛场地、时间和规则，通知决赛选手和参会嘉宾。

（2）决赛比赛：决赛选手进行校园导游表演和自我介绍，由专业评委进行评分。

导游比赛策划导游之星策划导游大赛策划模板

游我来说””山水之媚○旅游系第九届导游之星大赛活动时间: 5月15日14:00活动地点: 潘渡教学楼主办单位: 福建商业高等专科学校导游协会旅游系第八届导游之星大赛策划书一、活动背景:自以来, 我协会已成功举办了多届”导游之星大赛”, 在校内产生了广泛的影响。

如今”导游之星大赛”已成为我系学子展示自己导游知识储备和个人魅力的舞台。

此活动已吸引了一大批旅游系学生, 发现和培养了一批在旅游知识、技能和服务等方面上有潜力、有作为的优秀导游人才, 同时也推动我系学生课外活动及旅游知识的蓬勃发展。

这是我系举办的一项具有导向性的活动。

此项活动激励了广大学生追求真知, 开阔旅游知识界面, 迎接挑战, 为将来的导游服务奠定了基础。

当前, 我系已着手于竞赛的筹备工作, 希望能经过各部门的协力合作, 努力将本届”导游之星大赛”办出特色, 办出水平, 办成展示我系广大学生导游知识创新能力与校精神风貌的大窗口。

世界就像一本书, 不去旅行的人只读了其中的一页! ! ! ”心有多宽, 舞台就有多宽”, 福建商业高等专科学校导游协会带您一起游览祖国千山万水,雄江伟河。

二、活动目的:( 1) 加强导游协会与其它各兄弟社团的联系, 加强我系导游协会与其它高校旅游协会的联系, 提高团队精神, 提升团队协作能力。

培养大学生的社会实践能力, 丰富大学生活, 活跃校园文化气氛, 加强学生之间的文化交流, 提高学生导游技能, 锻炼学生语言表示能力以及应变能力。

( 2) 创新我协会品牌活动, 让更多的师生加入我们的行列, 让更多的人支持导游协会的发展, 增强导游协会影响力, 建立导协融洽的人际关系。

( 3) 拓展导协人思维模式, 增进导游协会活动创新的精神理念。

( 4) 为我校同学们提供一个展现自我的平台, 提供一个模拟现场, 以更好的平台彰显我系风采, 以实践演练的模式展示我系教学水平和学生的导游专业基本功, 以专业化大赛模式激发学生兴趣, 促进我系的专业教学水平。

校园导游之星大赛策划书

校园导游之星大赛策划书一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛二，活动主题：青春·旅游·梦想学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。

往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。

三，活动口号：魅力导游，一起来吧四，活动原则：公平·自由为提高校园文化氛围，丰富广大学生在校生活，提升学生的生活品质，满足同学们的生活热情，引导广大学生激发来自日常生活的创新意识创新精神和创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废品在利用与环保精神，提高团队合作能力.材料工程系学生会特举办此次”废品手工创意大赛”.活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三荤(其中两素两荤为共同菜，一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐)。

五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心文旅学院专业老师、导游培训老师六，活动目的：1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。

奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;最佳组织奖一名、最佳表现奖一名;优秀组织奖若干名。

2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播七:活动流程策划第一环节(3)寝室锁门：评分过程中如遇到个别参赛寝室出现锁门的情况，此时可以直接跳过该寝室先对其他参赛寝室进行评分，等到其他寝室评比结束后再对该寝室进行评比，如果该寝室仍然锁门，将被视为自动退出比赛。

校园形象大使大赛策划书(二)活动背景：时下我院各类社团生活丰富，社团人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。

校园导游之星大赛决赛策划书

校园导游之星大赛决赛策划书一、赛事背景“校园导游之星大赛”是为了发掘校内具有导游潜质的学生，组织校内校外游览，展示校园美丽风貌，增强学生的导游技能，培养学生的团队合作能力和领导力，激发学生的爱国主义情感，提高学生的旅游素养而设立的校内专项比赛，此次比赛的目的是以校园导游为载体，引领师生校园文化，推动校园文化建设。

二、赛事目的1、继承和弘扬中华优秀文化，促进青少年的爱国主义精神和文明风尚；2、加强学生与周边环境、人文风貌的接触交流，提高学生的文化素养；3、培养学生的领导能力、组织协调能力和团队意识；4、丰富校园文化生活，推广校园文化建设。

三、比赛时间比赛时间预计为两个月，根据不同阶段安排具体比赛时间：第一阶段为报名和初赛时间，从XX年XX月初到XX年XX月中旬；第二阶段为复赛，从XX年XX月中旬到XX年XX月中旬；第三阶段为决赛，从XX年XX月下旬到XX年XX月中旬。

四、比赛形式及内容复赛与决赛的比赛形式相同，均采取现场售票的方式进行。

参与者将在规定时间内，根据比赛要求制定一份针对某个特定景点的详细游览路线，逐个点逐个点陈述旅游知识和路线，让评委切身感受到你的专业性。

具体要求如下：1、在规定的时间内预习某个景点并制定详细的路线，包括景点介绍、景点位置、在该景点游览的景点、景点特色和相关历史文化。

2、在规定的时间内进行现场讲解，讲解中要注意口才、语速、语调以及与观众之间的互动，3、参与者的穿着要端庄整洁，表情和礼仪要得体大方，与其说是导游，不如说是给观众讲知识，耐心、友好与专业是必要的。

4、参与者要在比赛现场出示大学生证或校园卡等证件确认身份，不得代替作品或成果，否则取消参赛资格。

五、评分标准本比赛将以景点介绍、路线规划、沟通能力、展示效果等方面作为评分依据进行评分，最终选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

六、比赛奖励1、一等奖1名，奖品为X款智能手表；2、二等奖2名，奖品为X款音响；3、三等奖3名，奖品为X款电视；4、优秀奖若干名，奖品为X款智能手环或X款蓝牙耳机。

导游之星大赛策划书3篇

导游之星大赛策划书3篇篇一《导游之星大赛策划书》一、活动主题“我为家乡代言”二、活动目的本次导游之星大赛旨在提升学生的导游技能和综合素质，选拔优秀的导游人才，同时也为学生提供一个展示自我的平台，促进学生之间的交流与合作。

三、参赛对象[学校名称]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料。

2. 利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传。

3. 在学校各班级、学生宿舍进行宣传。

4. 邀请学校广播台、校报等媒体进行宣传。

（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在宣传期间，学生可前往报名点进行现场报名。

网络报名：学生可在报名时间内，将报名材料发送至指定进行报名。

3. 报名材料：个人简历一寸免冠照片身份证或学生证复印件4. 报名费用：[报名费用]（三）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 内容：自我介绍：选手进行简单的自我介绍。

景点讲解：选手对[景点名称]进行讲解。

4. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，选出[X]名选手进入决赛。

（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 内容：才艺展示：选手进行才艺展示，展示形式不限。

景点讲解：选手对[景点名称]进行讲解。

知识问答：选手回答与旅游相关的知识问题。

情景模拟：选手模拟导游带团的情景，展示导游服务技能。

4. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

（五）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼时间]2. 地点：[颁奖典礼地点]3. 内容：颁发证书和奖品，邀请获奖选手发表感言。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。

导游之星活动计划方案

随着我国旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游服务行业的重要组成部分，其专业素质和服务水平直接影响着旅游体验。

为了提高大学生的综合素质，激发其对旅游行业的热爱，培养未来的优秀导游人才，特举办“导游之星”活动。

二、活动目的1. 提高大学生对旅游行业的认识，培养其导游职业素养；2. 激发大学生对祖国大好河山的热爱，增强民族自豪感；3. 为优秀导游人才提供展示平台，选拔优秀导游；4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。

三、活动对象全校在校大学生四、活动时间2022年9月至11月五、活动内容1. 活动前期宣传（9月）（1）通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传；（2）组织报名，收集参赛选手资料；（3）举办动员大会，介绍活动流程及注意事项。

2. 初赛（10月）（1）选手进行自我介绍及导游词展示；（2）评委根据选手表现进行评分，选拔优秀选手进入复赛。

3. 复赛（10月底）（1）选手进行现场模拟导游，包括景点介绍、文化知识讲解等；（2）评委根据选手表现进行评分，选拔优秀选手进入决赛。

4. 决赛（11月）（1）选手进行现场导游展示，包括景点介绍、互动环节等；（2）评委根据选手表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖典礼（11月底）（1）为获奖选手颁发证书及奖品；（2）优秀选手进行现场导游展示，分享参赛心得。

六、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动策划、组织、实施及监督；2. 邀请相关专家担任评委，确保评选公正；3. 设立活动办公室，负责活动日常事务处理。

七、经费预算1. 宣传费用：1000元；2. 场地租赁费用：500元；3. 奖品费用：2000元；4. 其他费用：500元。

总计：4000元八、活动评估1. 项目准备工作：包括宣传、报名、组织等方面；2. 组织进展：活动流程、时间安排、现场执行等方面；3. 受众群体：参与人数、满意度等；4. 报道情况：活动报道、媒体报道等；5. 社会影响力：活动效果、口碑传播等。

校园导游之星大赛策划书

4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放第二环节导游词讲解 (幻灯片同步播放)6. 请一号选手******入场，她的导游词讲解是********7 .请二号选手******入场，她的导游词讲解是********8. 请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********9. 请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********第三环节导游知识问答。

题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)16.由主持人念题，选手作答。

导游之星大赛策划书

导游之星大赛策划书这是一篇由网络搜集整理的关于导游之星大赛策划书模板的文档，希望对你能有帮助。

导游之星大赛策划书模板一、活动简介“导游之星”大赛是一场以在校大学生为主体的一次导游知识，技能，实践比赛，以开放性和实践性的比赛内容，公平，公正的比赛环境见长。

时光冉冉，眨眼就到了我们“导游之星”大赛的决赛。

经过了一轮又一轮的选拔，相信留下来的精英们都早已蓄势待发了吧。

针对晋级的选手们，我们决定由经管系团总支主办、11读书协会及旅游协会协办，举办一场节目决赛。

希望各位进入到决赛的选手都能如虎添翼，在比赛中取得优异成绩。

二、活动目的激烈的复赛角逐结果已经出来，为选拔出更为优秀的选手，为优秀的选手们提供一个一较高下的平台，而举办了节目决赛。

三、活动意义本届“导游之星”是由第一师范经管系团总支主办，旅游协会和11读书会承办的一场导游盛事，在充分总结前三届校园导游之星大赛活动经验的.基础上，我们决定举办第四届校园导游之星大赛。

旨在通过此次活动提高在校大学生尤其是旅游管理专业学生的实践能力，增强学生对于旅游和导游实践的认识与体验。

四、活动时间（具体到几点到几点）五、活动对象（对象写清楚，都有谁谁谁，可以找我们这边的楚娜学姐，当天晚上跟你们碰头的人）进入“导游之星”决赛的选手六、活动地点决赛地点：（待定）七、活动流程（活动流程前完全不需要加，去掉这些多余的装饰。

活动分为两个教室，先在一个教室弄，后在另一个教室弄，()活动形式是：我们这边的表演人员通过表演模拟情景考验选手。

选手的给分除了评委之外，还有选手自己带的3个亲友团，亲友团手中有3票，可以任意进行投票，最后算平均分。

）1.活动前期1）（团总支）负责邀请评委老师及评委学长学姐2）（团总支）负责整理好决赛选手联系表（后面要写见附件）3）（旅游协会）负责通知各位选手及时到场（具体到人、什么时候通知）4）由团总支成员负责决赛现场布置（让我们怎么布置呢？方案呢？这个方案也要写进策划里面）2.活动阶段（请精确到人，每个负责人的名字和联系方式）1）（团总支）负责评委入场、选手签到。

导游之星大赛策划书3篇

导游之星大赛策划书3篇篇一《导游之星大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，闪耀导游之星”二、活动目的通过举办导游之星大赛，提高旅游专业学生及导游爱好者的专业技能和综合素质，选拔优秀导游人才，同时促进旅游文化的传播与交流。

三、活动主体旅游专业学生及广大导游爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单，在校园、旅行社等相关场所张贴、发放。

2. 利用学校官网、社交媒体等平台进行线上宣传。

（二）报名阶段设置报名渠道，收集参赛选手信息。

（三）比赛阶段1. 初赛自我介绍。

景点讲解（自选景点）。

2. 复赛知识问答，包括旅游常识、地理知识等。

现场模拟带团情景。

3. 决赛才艺展示。

特定景点讲解（抽签决定）。

评委提问与互动。

六、评委组成由旅游行业专家、资深导游、学校专业教师等组成。

七、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及若干单项奖，如最佳口才奖、最佳才艺奖等，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用、评委费用等。

九、活动工作人员安排明确主持人、计分员、场务人员等的职责。

十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 提前做好场地布置和设备调试。

3. 提醒选手注意比赛时间和规则。

通过本次导游之星大赛，我们期望能够激发更多人对导游行业的热爱，提升导游队伍的整体素质，为旅游行业的发展注入新的活力。

篇二《导游之星大赛策划书》一、活动主题“展导游风采，铸明日之星”二、活动目的通过举办导游之星大赛，提高同学们对导游工作的认识和兴趣，提升导游专业技能和综合素质，同时为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台，促进校园文化建设。

三、活动对象[具体院校或群体]的全体学生四、活动时间[具体时间安排]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置。

2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。

3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。

导游之星大赛活动策划方案

导游之星大赛活动策划方案活动名称：导游之星大赛活动目的：激发导游队伍的竞争激情，提升导游队伍的服务品质，推动旅游业的发展。

活动时间：1个月活动地点：全国范围内的旅游景点活动内容：1.报名阶段：-在全国范围内开展导游之星大赛的征集活动，向导游队伍发送通知，邀请他们参与比赛；-导游队伍通过在线方式报名参赛，需要提供个人简历、荣誉证书等相关材料；-报名截止后，由活动组委会进行初步筛选，选出符合条件的导游进行下一阶段的参赛。

2.初赛阶段：-为参赛导游提供专业知识培训，包括旅游景点的历史、文化、特色等方面的知识，并进行考核；-初赛考核采用答题的方式，导游们需在规定时间内回答相关问题；-根据答题成绩，选出一定数量的导游进入复赛。

3.复赛阶段：-复赛阶段主要测试导游的口头表达能力和演讲技巧；-参赛导游需要准备一个有关一些旅游景点的讲解稿，并且需要进行现场演讲；-专业评委将根据导游的表达能力、语言流利度、信息准确度等方面进行评分；-根据演讲成绩，选出进入决赛的导游。

4.决赛阶段：-决赛阶段主要考察导游的实际操作能力和服务态度；-所选导游将在一个具体的旅游景点进行现场讲解和服务；-专业评委将根据导游的服务质量、互动能力、亲和力等方面进行评分；-最终评选出导游之星大赛的冠军、亚军和季军，并颁发相应奖项。

5.奖项设置：-冠军：奖金10万元、导游之星大赛冠军证书；-亚军：奖金5万元、导游之星大赛亚军证书；-季军：奖金3万元、导游之星大赛季军证书；-优秀奖：奖金1万元、导游之星大赛优秀奖证书。

6.活动宣传：-在比赛前，通过各类媒体和旅游机构进行广告宣传，吸引更多导游参与；-比赛过程中，通过社交媒体、电视台等渠道进行直播报道，让更多的人关注比赛；-比赛结束后，通过各类媒体进行宣传报道，提升导游队伍的形象和知名度。

活动效果评估：1.参赛导游反馈调查：通过问卷调查参赛导游对活动的满意度和建议，以改进活动的不足之处；2.游客满意度调查：请活动期间游客对参加活动的导游进行评分和反馈，以衡量导游服务质量的提升情况；3.旅游景点接待量增加情况：通过统计比赛期间旅游景点的接待量，评估活动对旅游业的促进作用；4.导游队伍质量提升情况：通过综合考核导游的各项能力指标，评估导游队伍整体服务质量的提升情况。

“导游之星”模拟大赛策划书2篇

“导游之星”模拟大赛策划书 (2)“导游之星”模拟大赛策划书 (2)精选2篇（一）一、比赛背景和目的：旅游业作为我国支柱产业之一，每年都吸引大量的游客。

而导游作为旅游业的重要一环，扮演着向游客介绍旅游景点、讲解文化背景等重要角色。

为了提高导游的业务水平和服务质量，激发导游的工作激情，我们决定举办“导游之星”模拟大赛。

本次大赛旨在通过模拟导游实际工作环境，测试参赛者的导游能力和专业素养，促进导游行业的发展，推动旅游服务品质提升，打造一支高素质的导游队伍，提升旅游业形象。

二、比赛规则和流程：1. 参赛对象：本次大赛面向全国所有从事导游工作的人员开放，包括在职导游和兼职导游。

每个参赛队伍由一名导游和一名助理组成，导游为正式参赛者，助理为非正式参赛者。

2. 场地和时间：各地方组织区域预赛，预赛评选出晋级队伍，晋级队伍进入总决赛。

总决赛将在规定的比赛场地进行，比赛时间为一天。

3. 比赛内容：（1）问答环节：参赛导游需回答模拟旅游景点相关问题，考察其对于景点历史背景、文化内涵、旅游路线设计等方面的了解程度。

（2）实地导览演示：参赛导游需在规定的景点内为评委和游客们进行导览讲解，考察其表达能力、沟通能力和专业知识。

（3）突发情况处理：模拟导游工作中可能出现的突发情况，如游客误解、物品丢失等，参赛导游需应对并妥善解决，考察其应变能力和团队协作能力。

4. 评分标准：根据参赛队伍在各个环节的表现，评委将给出综合评分，并选出最终的获胜队伍。

评分主要考察导游的业务水平、服务态度、口头表达能力、专业知识等方面。

三、比赛奖励：1. 获胜队伍：获胜队伍将获得奖杯和奖金，并被授予“导游之星”荣誉称号。

2. 优秀导游奖：评委将评选出若干名优秀导游，并颁发优秀导游证书和奖金。

3. 最佳助理奖：评委将评选出若干名优秀助理，并颁发优秀助理证书和奖金。

四、宣传与推广：1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体广泛宣传大赛，吸引更多导游参与。

导游活动比赛策划方案模板

一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游服务的重要组成部分，其专业素养和服务水平直接影响到游客的旅游体验。

为了提高导游队伍的整体素质，激发导游的工作热情，特举办导游活动比赛。

本次比赛旨在选拔优秀导游，提升导游服务品质，树立行业典范。

二、活动主题“导游之星，服务至上”三、活动目标1. 提高导游人员的专业素养和业务能力；2. 选拔优秀导游，树立行业榜样；3. 提升导游服务质量，增强游客满意度；4. 丰富导游文化生活，增进团队凝聚力。

四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点（具体地点根据实际情况确定）六、参赛对象1. 在我国境内取得导游资格证书的导游；2. 有一定导游经验，热爱导游工作的人员。

七、比赛内容1. 知识竞赛：考察导游对旅游法规、历史、文化、地理等方面的知识；2. 服务技能展示：考察导游的服务态度、沟通能力、应变能力等；3. 导游讲解：考察导游的现场讲解能力、语言表达能力、知识运用能力等；4. 创意互动环节：考察导游的创新思维和团队协作能力。

八、比赛流程1. 报名阶段：参赛者填写报名表，提交相关证明材料；2. 初赛阶段：组织评委对参赛者进行资格审查，筛选出符合条件的参赛者；3. 复赛阶段：根据比赛内容，进行知识竞赛、服务技能展示、导游讲解等环节；4. 决赛阶段：对晋级决赛的参赛者进行最终评审，评选出获奖者；5. 颁奖仪式：对获奖者进行表彰，颁发奖品和证书。

九、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书、奖品及荣誉证书；2. 二等奖：2名，颁发证书、奖品及荣誉证书；3. 三等奖：3名，颁发证书、奖品及荣誉证书；4. 优秀奖：若干名，颁发证书及奖品。

十、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册，发放至各大旅行社、景区、社区；2. 利用微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传；3. 与各大媒体合作，进行活动报道。

十一、活动预算1. 活动场地租赁费用；2. 活动道具、奖品购置费用；3. 活动宣传费用；4. 评委、工作人员补贴费用；5. 其他不可预见费用。