必修三文化生活第一单元知识框架

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高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)(20200925132533)

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什么是文化文化的内涵文化是一种精神力量文化的作用文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩•文化活动(文化生产、传播、积累的过程)■文化现象(无时不在、无处不在)■文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)文化形态(有古今地域之别)■文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)■文化的定义和组成部分p∙6文化是人类社会特有的现象(理解“ 特有”二字)•文化素养非天生,而是在教育和实践中形成■精神文化与物质载体的关系p.7•含义(.... 转化为物质力量...... )p.9•表现(……不仅表现……而且表现……)■不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同•经济、政治、文化的关系•文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治•不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文化……;不同性质的文化……)•科技、人才、教育推动经济发展•文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出•(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力, 推动民主和法制的发展•(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化与综合国力竞争•文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化的力量,深深……成为综合国力的重要标志•中国在文化发展的国际竞争中应如何应对■文化影响人的来源文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用•文化影响人的基本特点、对我们的要求•优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意J义)《•我国人民精神世界的主流p∙18下优秀文化如何增强人的精神力量中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展L (社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求)文化生活知识框架图(第二单元文化传承与创新)过程文化传播文化多样性要求文化传承⅛文化传播文化继承文化多样性的集中表现•民族节日:蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示•文化遗产的含义、地位与作用、保护•文化多样性的含义、表现•世界文化的共性与个性(为什么具有共性和个性;文化多样性是文化的魅力所在(文化是民族的,又是世界的);文化多样性是文化繁荣的前提)•对待文化多样性的正确态度•尊重文化多样性的意义•尊重文化多样性的原则•文化传播的含义•文化传播的途径(三个重要途径+其它)•文化传播的媒介:传媒的含义和发展阶段;现代大众传媒的产生(以印刷媒体的推广为标志)、形式(五种)、作用(功能+地位)•文化交流对中国和世界的作用(相互促进、共同发展)•对文化传播的正确态度(热情欢迎、主动推动)文化生活知识框架图(第三单元中华文化与民族精神)中华文化的力量集中表现为民族精神的力量文化生活知识框架图(第四单元当代中国的先进文化和文化建设)•当代中国大众文化的特点、产生的原因、影响•文化生活喜与忧原因•发展人民群众喜闻乐见的文化(原因、什么是人民大众的文化、要求)•什么是落后文化和腐朽文化当前落后文化和腐朽文化的新特点■我国存在落后文化和腐朽文化的原因■对策★建设中国特色社会主义文化强国1、什么是中国特色社会主义文化?2、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路?4、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国之间是什么关系?5、文化自觉与文化自信的含义及表现?建设社会主义精神文明1.为什么要建设社会主义精神文明?2•建设社会主义精神文明的根本任务是什么?3•怎么样建设社会主义精神文明?4. 大力发展教育事业的地位、要求5. 科学技术的地位,发展科学技术的要求6. 发展文化事业的要求怎样发展中国特色社会主义文化?“三个面向”内涵:中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化文化建设的中心环节。

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)

文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)·文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩文化的外延·文化活动(文化生产、传播、积累的过程)·文化现象(无时不在、无处不在)什么是文化·文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)·文化形态(有古今地域之别)·文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)·文化的定义和组成部分p.6文化的内涵特有”二·文化是人类社会特有的现象(理解“字)·文化素养非天生,而是在教育和实践中形成·精神文化与物质载体的关系p.7·含义(转化为物质力量)p.9文化是一种精神力量·表现(不仅表现而且表现)·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同互交融文化与经济、政治相互影响文化对社会发展的作用文化与文化的作用经济相互交融文化与政治相·经济、政治、文化的关系文化与·文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治综合国·不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文力竞争化;不同性质的文化)·文化在综合国力竞争中的地位和作·科技、人才、教育推动经济发展用·文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力越来越突出,文化的力量,深深成在现代经济的总体格局中越来越突出为综合国力的重要标志·中国在文化发展的国际竞争中应如何应对·(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力,推动民主和法制的发展·(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化对·文化影响人的来源人们的·文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用·文化影响人的基本特点、对我们的要求影响·优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意文化塑义)造人生·我国人民精神世界的主流p.18下·优秀文化如何增强人的精神力量·中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展( 社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求 )为什么( 1)当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑、越来越成为综合国力竞争的重要因素。

高中政治必修三文化生活知识点概括

高中政治必修三文化生活知识点概括

必修3——《文化生活》第一单元文化与生活第一课文化与社会1.文化的内涵与特点(1)内涵:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)特点:A.文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化;B.人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;C.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。

2.文化的形式文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

3.文化的社会作用①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

②文化与经济政治的关系。

③文化在综合国力竞争中。

④文化塑造人生。

4.文化与经济、政治的关系①相互影响:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

②相互交融:文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

5.文化与综合国力①当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。

文化在越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。

高中思想政治必修三文化生活大纲(思维导图)

高中思想政治必修三文化生活大纲(思维导图)

高中思想政治必修三文化生活
第一单元
文化与生活
文化与社会
体味文化
文化与经济、政治
文化对人的影响
感受文化影响
文化塑造人生
第二单元
文化传承与创新
文化的多样性与文化传播
世界文化的多样性
文化在交流中传播
文化的继承性与文化发展
传统文化的继承
文化在继承中发展
文化创新
文化创新的源泉和作用
文化创新的途径
第三单元
中华文化与民族精神
我们的中华文化
源远流长的中华文化
博大精深的中华文化
我们的民族精神
永恒的中华民族精神
弘扬中华民族精神
第四单元
发展中国特色社会主义文化
走进文化生活
色彩斑斓的文化生活
在文化生活中选择
建设社会主义文化强国
走中国特色社会主义文化发展道路
建设社会主义精神文明
文化建设的中心环节
加强思想道德建设
思想道德修养与科学文化修养。

高中政治必修三《文化生活》第一单元文化与生活_知识总结_复习

高中政治必修三《文化生活》第一单元文化与生活_知识总结_复习

B
• .(2013· 广东卷· 31题)2013年3月,广东某市 的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。 建设文化强市过程中,读书的意义不可替代 。强调读书的文化意义,是因为( ) • ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 • ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 • ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 • ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 • A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2)文化的特点 P6
文化是人类社会特有的现象。文化是一种精神现象;文化是一 种社会现象;文化是一种素养;文化离不开物质载体。
(3)文化的表现形式
P8
①静态形式:思想、理论、信念、信仰、道德、 教育、科学、文学、艺术等;
②动态形式:人们进行文化生产、传播、积累的 过程,都是文化活动
考点2*:文化的社会作用 P9
• (2011· 浙江卷) “竖大拇指”在北美一般被认 为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无 礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩 国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这 类现象表明( ) • A. 各地的文化几乎没有共同性 • B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的 文化背景 • C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是 不同的 • D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义
考点3*:优秀文化对塑造人生的作用 (1)优秀文化能够丰富人的精神世界
P17-21
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身 的精神世界,是培养健全人格的重要途径。P18 (2)优秀文化能够增强人的精神力量 优秀文化作品,以其特有的感染力和感召力, 引领人们前进。P19 (3)优秀文化能够促进人的全面发展 社会发展和人的发展的过程,相互结合、相互促 进。表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康 素质等各方面得到全面提高。P21

高二政治必修三文化生活各单元知识框架

高二政治必修三文化生活各单元知识框架

《文化生活》的主题是精神家园的耕作。

《文化生活》第一单元知识框架含义 : 相关于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。

此中既包含世界观、人生观、价值观等具存心识形态性质的部分,又包含自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。

人类独有的现象特点人的文化修养是经过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐渐培养出来文化人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体本质:文化是一种精神力量总述:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量,对社会和个人的发展产生深刻的影响。

文化与经济、政治互相影响、互相交融作用对社会影响文化在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出根源:来自特定的文化环境,来自于各样形式的文化活动对人影响表现:交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思想方式特点:耳濡目染,深久持远优异文化对塑造人生的作用:① 优异文化能丰富人的精神世界② 优异文化能增强者的精神力量③ 优异文化能促令人的全面发展《文化生活》第二单元知识框架表现:主要表此刻民族节日(民族文化的集中展现,也是民族感情的集中表达。

)和文化遗产中(一个国家和民族历史文化成就的重要标记)态度:既要认可本民族文化,又要尊敬其余民族文化,互相借鉴,求同存异,尊敬世界how文化多样性,共同促进人类文明繁华进步文化多样性原则:按照各民族文化一律同等以我为主,为我所用,汲取有利外来文化文化是民族性与世界性的一致人类社会基本特点,人类文明进步重要动力前提 Why 发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁华的必定要求只有保持世界文化的多样性,世界才更为丰富多彩,充满活力活力重要门路:商贸活动、人口迁移、教育文化流传现代文化流传手段:大众传媒意义:既有利于本民族文化的发展和进步,也促使了世界文化的发展表现:① 传统风俗的继承② 传统建筑的继承③ 传统文艺的继承④ 传统思想的继承特点:相对稳固性、鲜亮的民族性、历史继承性文化发展文化继承影响:一个民族的传统文化,是维系本民族生计和发展的精神纽带。

政治必修三 文化与生活

政治必修三 文化与生活

文化与生活第一章结构框架第一课文化与社会一、文化“万花筒”(一)文化现象的显著特点1、时间:文化无时不在2、空间:文化无处不在3、形式:丰富多彩,多种多样(二)文化生活的显著特点各具特色,不同区域有不同的文化环境二、文化是什么钱钟书先生曾言,“你不问我文化是什么的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了”。

包含意识形态性质和非意识形态性质:(1)意识形态部分:世界观、人生观、价值观等→具有鲜明的阶级性(2)非意识形态部分:自然科学和技术、语言和文字等→一般没有阶级性,但有民族性和区域性。

注意两点:(1)文化是人类社会特有的现象,而不是纯粹“自然”的东西(2)文化是精神的,而不是经济的和政治的[温馨提示]文化与文明的区别与联系(1)区别:文明主要指人类活动的积极成果,而文化既有积极成果,也有消极成果。

(2)联系:文明是文化中积极、进步与合理成分的总和。

一个社会的文化进步程度越高,社会文明的发展水平相应地也就越高。

(二)文化的特点:1、文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物。

★纯粹自然的东西不能称为文化,如自然风光泰山风光转化为泰山时刻文化2、文化素养不是天生的,而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。

人们在社会实践中创造文化和发展文化3、文化离不开物质载体。

人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

比如:书籍、艺术品、历史文物等思考探究韩愈在《师说》中写道:“古之学者必有师。

师者,所以传道受业解惑也。

人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

”韩愈上述论断的合理性在哪里?提示:韩愈看到每个人的文化素养既不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

三、文化的形式和力量1.文化具有非常丰富的形式(1)文化产品。

主要指思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

必修三文化生活第一单元思维导图

必修三文化生活第一单元思维导图
第一单元 文化与生活
1、文化的内涵、特点——人类特有,
实践产物 P6
文 2、文化的社会作精神力量 P9
化 用: 与
相互影响
社 会
3、文化与经济、政治 的关系:
P9-11 相互交融
4、文化与综合 重要源泉、重要因素、精
国力:
神动力、智力支持、思想
保证、文化软实力
第一单元 文化与生活
来源:文化环境、文化活动
文化对
文化影响人们的交往行为和交
文 化 与
人的影 表现:往方式
Байду номын сангаас

文化影响人们的实践活动、
P13-17
认识活动和思维方式

特点:潜移默化(无形的,非强制)
深远持久 丰富精神世界
文人用化的对作—造—人优生秀文化塑 P17-
增强精神力量
促进人的全面 发展

高中政治必修三知识点总结

高中政治必修三知识点总结

政治必修3(文化生活)复习要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化:①文化形式各种各样。

②文化现象无时不在,无处不在。

③不同区域的文化各具特色。

2、文化的内涵以及特点:①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。

(纯自然的东西不能称为文化)③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获得的。

④文化现象实质上是一种精神现象。

(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。

(这种影响表现在个人的成长历程中,也表现在民族和国家的历史中)△一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,要做到物质和精神都富有。

5、文化与经济、政治1)政治、经济、文化三者相互影响。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。

不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路,不同性质的文化对社会发展的作用也不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

2)文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记

高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记

高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记一、文化一)内涵1、文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物,人类在实践中创造和发展文化,也在社会和生活中享用和获得文化,文化是一种素养,是后天培养的。

2、含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

3、范围(1)意识形态部分——三观:世界观、人生观、价值观(文化素养的核心和重要标志)、艺术、宗教、文化(具有阶级性)(2)非意识形态部分——自然科学(数物化生)、技术、语言、文字4、我们所讲的文化既不是广义上的文化(人类改造世界的一切活动和全部意识物质精神成果)也不是狭义文化(科学知识、文学和艺术)而是中特的社会主义文化。

二)特点 1、文化是一种精神现象。

2、文化是人类社会特有的现象,是人创造的,为人所持有的。

(纯自然的东西不是文化)3、文化是一种素养——通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来。

4、文化离不开物质载体——人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

三)形式——多种多样1、静态:思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术。

2、动态:文化活动、人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。

四)作用总述:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会(国家\民族)和个人的发展产生深刻的影响。

1、对社会影响 1)文化与经济、政治相互影响①一定的文化由一定的政治经济所决定:经济是基础,政治是集中表现,一定的文化对一定的经济、政治的反映)②一定的文化反作用于一定的政治经济,给予政治经济重大影响。

2)文化与经济、政治相互交融、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要,经济离不开文化,经济文化化。

、随着文化产业发展,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出,(作用、关系)文化经济化。

素养。

政治斗争的重要内容。

3)文化在综合国力中地位与作用日益提高①文化日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为经济社会发展的重要支撑,成为综合国力竞争的重要因素。

政治必修三《文化生活》知识结构

政治必修三《文化生活》知识结构

《文化生活》知识结构图表
第一单元文化与生活
文化对个人影响的来源、表现、特点
文化的形式
意识形态部分(世界观、人生观、价值观等)
非意识形态部分(科技、教育、文学、艺术、语言文字等)
文化的作用
(精神力量)
文化对国家的影响
文化对个人的影响
文化与经济、政治的关系(相互影
响、相互交融)
文化在综合国力竞争中的地位
文化塑造人生(三个方面)
文化现象
文化的含义:
经济、
其产品)
开物质活动,精神产品离不开物质载体。

所以文
化素养总要通过一定的言行活动和物质载体表现
出来。

第二单元文化传承与创新
第三单元中华文化与民族精神。

高中必修3_文化生活知识框架(最新版本)

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第一单元 文化与生活含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。

①文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物;特点 ②人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来的;文化 ③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

实质:文化是一种精神力量。

总述:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会和个人的发展产生深刻的影响。

文化与经济、政治相互影响、相互交融【1】作用 对社会影响文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出【2】来源:来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

对人影响 表现:①交往行为、交往方式②实践活动、认识活动、思维方式。

特点:潜移默化,深久持远 (注意:世界观、人生观 和价值观是文化素养的核心和标志。

)优秀文化对塑造人生的作用:①优秀文化能丰富人的精神世界; ②优秀文化能增强人的精神力量;③优秀文化能促进人的全面发展。

【1】文化与经济政治关系 相互影响:①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济、政治的反映;②一定的文化由一定的经济、政治所决定;③文化反作用于经济和政治,给予经济和政治重大影响。

不同性质的文化对社会和个人的影响不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展;④文化有其自身的传承性和相对独立性(注意理解)。

相互交融:文化与经济相互交融表现在①经济发展中,科学技术的作用越来越重要;②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;③文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融表现在:①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;②世界范围内反对文化霸权主义斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

(完整版)高中政治必修三《文化生活》知识点

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政治必修 3(文化生活)知识重点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体会文化:①文化形式各种各种。

②文化现象无时不在,无处不在。

③不一样地区的文化各具特点。

2、文化的内涵以及特点:①文化是有关于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。

(包含世界观、人生观等具存心识形态性质的部分,也包含自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)②文化是人类社会独有的现象。

文化是由人所创立、为人所独有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。

(纯自然的东西不可以称为文化)③文化是人们的一种修养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获取的。

④文化现象本质上是一种精神现象。

(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体)3、文化拥有丰富的形式,如思想、理论、信念、崇奉、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量,对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。

5、文化与经济、政治1)互相影响。

必定的文化由必定的经济、政治所决定,又反作用于必定的政治、经济,赐予政治、经济以重要影响。

先进的、健康的文化会促使社会的发展,落伍的、腐败的文化则会阻挡社会的发展。

2)互相交融。

文化与经济互相交融:在经济发展中,科学技术的作用愈来愈重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人材、提高劳动者素质愈来愈重要。

文化生产力在现代经济的整体格局中的作用愈来愈突出。

文化与政治互相交融:跟着民主和法制建设的发展,人们为了参加政治生活,需要更高的文化修养。

文化与国际政治互相交融,成为今世国际政治斗争的重要内容。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为今世国际政治斗争的重要内容。

3)文化在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出。

文化愈来愈成为民族凝集力和创立力的重要源泉,愈来愈成为综合国力竞争的重要要素。

6、怎么样提高我国的文化竞争力?①深入文化系统改革。

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培养健全人格的重要途径
目前我国人民精神世界的主流 优秀文化能够增强人的精神力量 中共始终代表中国先进文化的前进方向 优秀文化哺育优秀中华儿女 社会发展和人的发展的关系 人的全面发展的表现
促进人的 全面发展
人的全面发展需要优秀文化
相互交融
文化与政治相互交融①②
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 越来越成为经济社会发展的重要支撑 越来越成为综合国力竞争的重要因素 是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器
优秀文化能够丰富人的精神世界
文 化 塑 造 增强精 人 神力量 生
丰富精 神世界
文 化 与 生 活
含义 特点 文化是什么 形式 实质 (1)总的来说 ①文化与 (2)对国家和 经济、政治 社会的影响和 ②文化与 为什么要 综合国力 作用 重视文化 来源 ——作用 (3)对人的 表现 特点 影响和作用 怎么样加强文化建设
优秀文化对塑造 人生的作用
文 化 与 经 济 、 政 治
ห้องสมุดไป่ตู้
相互影响
(1)经济、政治决定文化 (2)文化反作用于经济、政治,并给予经 济政治以重大影响——促进或者阻碍 (3)文化有其自身的传承性、相对独立性。 文化与经济相互交融①②
相互交融
文化与政治相互交融①②
文 化 与 经 济 、 政 治 文 化 与 综 合 国 力
相互影响
(1)经济、政治决定文化 (2)文化反作用于经济、政治,并给予经 济政治以重大影响——促进或者阻碍 (3)文化有其自身的传承性、相对独立性。 文化与经济相互交融①②
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