关于大学生上课玩手机的调查(完整版)

同时，也将手机的作用发挥到淋漓尽致的水平。
目前，由于大学的学习环境和生活环境都相对宽松，对手机的使用并没有过多限制，老师干预和制约学生的活动也少了，同时，很多学生在自我约束和控制方面的能力欠缺，再加上没有明确的目标取向，许多学生也就变的肆无忌惮起来，不但在课堂明目张胆的玩手机，而且部分同学可以不抬头的玩一节课，真正做到“两耳不闻窗外事”，更有甚者在课堂上打接电话，大学生对手机的依赖程度并且呈上升趋势，这样不仅影响大学生自身的成长于发展，而且严重影响了教学活动的正常开展。因此，关于这个问题，在大学生中展开了实际的调查，并做出了统计和分析。
第11题：你认为上课玩手机的利弊关系是：
□弊大于利□因人而异□利大于弊
第12题：请问假如您三天不配带或不使用手机，您会感到*
□完全无法忍受□有点不习惯或不方便
□无所谓□更轻松
第13题：您觉得哪些课比较无聊
□专业课□选修课□其他
第14题：您对手机的需求性
□很需要□普通
□可有可无□不需要
第15题：如果你上课玩手机的话，一般是多长时间？
王方臻、杨杨
问卷调查
问卷调查内容及调查
罗梦娇、苏琴
问卷统计
统计、分析问卷能容
邱敏、杨杨
讨论分析问题原因
采访或座谈抽样了解 部分被调查者
罗梦娇、魏彪、苏琴、王方臻
分析问题、讨论解决方案
提出解决方法
魏彪
调查材料撰写
调查报告内容
全体成员
对这次调查讨论、总结、反馈
调差不足处，欠缺反面分析
九、调查人员安排：
备注：在调查过程中，各小组成员可以相互调整，积极配合小组成员完成这次
□是□否
第8题：当上课听不进去时，恰好手机放在旁边，你会怎么做
□依旧认真听课□虽然听课，但想玩手机
□边听边玩□放手玩手机
第9题：你一般在上课时用手机来：（多选题）
□打电话□发短信□QQ 聊天□浏览网页
□看新闻□下载□玩游戏□看小说
□照相录□其他
第10题：上课要求手机关机或调成静音状态，你的看法是*
□支持□无所谓□反对
□觉得，但没法控制自己，习惯了。
第22题：您对大学生上课期间使用手机的意见？
谢谢大家的合作！！
（调查人：10教育学—王方臻、杨杨、邱敏、罗梦娇、苏琴、魏彪）
11、调查统计
备注：以下统计只对在调查中真实客观的份数进行的统计，总数目共32份
（一）、问卷调查数据统计：
题 目
选择情况
备注
选择项1
人数/个
选择项2
□我不感兴趣的课
□老师讲课太乏味
□老师讲课忽悠人，完全听不懂在讲些什么东西
□我觉得没什么用的课
第19题：你身边上课玩手机的同学多吗？
□多 □不多 □不清楚，没注意
第20题：你觉得上课玩手机受周围同学的影响吗？
□会 □不会 □不清楚
第21题：你觉得上课玩手机是一种资源浪费吗？（单选题）
□觉得 □不觉得
关于大学生上课玩手机的调查(完整版)
关于大学生上课玩手机的调查
调查小组：10教育1班第二组
杨杨、王方臻、邱敏
苏琴、罗梦娇、魏彪
关于大学生上课玩手机的调查
一、调查题目：
关于大学生上课玩手机的调查
三、调查背景：
随着我国经济持续稳定的增长和人民生活水平的提高，手机的普及率开始升高，已经成为人们所必须的通讯工具之一，也成了人们的生活必需品，大学生是一个特殊的群体，针对手机的使用，几乎基本做到人手一机，
调查活动，并在调查活动中积极发挥各种优势，提出自己的意见和想法，促成
调查活动的顺利完成。
十、调查问卷：
问卷调查
备注：关于以下的调查问题，麻烦各位如实填写，我们承诺将对各位所填
写的信息，只做数据统计与分析并将进行严格的保密，请在你认为
正确的答案前面打√。 谢谢大家！ 合作愉快！！
第1题：您的性别：
□男□女
人数/个
选择项3
人数/个
选择项4
人数/个
1
15
17
男/女
2
12
20
0
0
大一/大二/大三
3
28
4
是/否
4
18
14
0
经常/偶尔
5
19
13
0
经常/偶尔
6
28
4
0
是/否
7
3
29
0பைடு நூலகம்
是/否
8
2
8
21
1
依旧认真听课/虽然听课，但想玩手机/听边玩边听边玩
9
0
20
28
30
0
0
12
18
0
发短信、QQ 聊天 、浏览网页、玩游戏、看小说
10
29
3
0
支持/无所谓
11
20
12
0
弊大于利/因人而异
12
2
28
2
完全无法忍受/有点不习惯或不方便/无所谓
13
8
10
14
专业课/选修课/其他
14
16
14
0
0
很需要/普通
15
16
14
2
0
半节课以下/半节课半/节课以上
16
3
22
7
0
无所谓/牵绊/急切
17
4
12
16
0
没有不舒/1～2小时 /半天或1天左右
第2题：您所在的年级：
□大一 □大二 □ 大三□大四
第3题： 上课是否会将手机调成振动、无声或关机？
□是 □否
第4题： 上课是否经常使用手机
□经常 □偶尔 □从不
第5题： 上课时，你会经常情不自禁的查看一下手机吗？
□经常□偶尔□从不
第6题： 上课如果来电是否会接？
□是□否
第7题： 你认为上课使用手机这种行为是否合理？
18
20
12
11
16
19
19
2
1
0
多/不多/不清楚，没注意
20
28
3
1
0
会/不会/不清楚
21
19
0
13
0
觉得，但没法控制自己
（二）、问卷统计阐述：
1、通过统计，在参加本次调查的成员中有37.5%为大一的学生，62.5%
为大二学生，在调查中发现，大二的学生在使用手机的频率高于大
□半节课以下 □ 半节课半 □节课以上
第16题：当你过长时间不看手机时，你的感觉？
□没什么，看不看无所谓 □心里有种不舒服或者有些牵绊
□急切想打开手机看看，不管有没有电话或短信
□有种倍感煎熬的感觉
第17题：你多长时间不去看手机会觉得不舒服?
□没有不舒服 □ 1～2小时 □半天或1天左右
第18题：你一般上什么课的时候会玩手机？（多选题 ）
七、调查方法：
问卷式——抽样调查（发放问卷50份，收回有效客观问卷32份）
八、调查对象：
1、对本本学院不同专业、班级同学调查（占问卷1/3的数目，大二年级）
2、在自习室对部分同学进行随机抽象调查（占问卷2/3的数目，年级不限）
备注：湖南科技大学范围之内
小组成员
负责项目
备注
邱敏
调查材料收集
调查内容、案例等
四、调查目的：
通过本次对大学生上课玩手机的调查，一方面，为了能够了解大学生目前对手机严重依赖的原因，另一方面，是为了通过分析和研究尽早找出解决这一问题的方法，为大学生自身发展和学校教学活动正常发展提供解决问题的方法。
五、调查人员：
杨杨、王方臻、罗梦娇、邱敏、苏琴、魏彪
六、调查时间：2011年12月3、4日