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3.在具体研究中，研究者者必须采取保护被试者的措施。
4.被试者有退出研究的自由。
5.对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者 同意。
6.不得和被试者建立研究工作以外的其他关系。
二、社会心理学研究的主要方法
（一）观察法
研究者通过感官或借助仪器搜集资料的方法叫观察法。
1.自然观察 自然观察是在自然情境中对人的行为进行观察，其特点是 对所观察的行为基本上没有干预。
心理咨询师国家职业资格培训
社会心理学知识
2005.9
第一节 概述
社会心理学是现代心理学的一门基础性分支学科。
社会心理学的学科母体：心理学、社会学与文化 人类学
社会心理学诞生的标志：1908年，社会学家罗斯 （E.A.Ross）——《社会心理学》，心理学家麦独 孤（W.McDougall）——《社会心理学导论》。
（2）在人际层面，主要研究个体之间的相互作用如 人际沟通、人际关系等等。
（3）在群体层面，主要研究内容有群体凝聚力、群 体心理氛围，以及个体与群体的相互作用、社会影 响等等。
（4）在社会层面，主要研究内容有风俗、时尚、阶 层、阶级，以及民族心理特征、国民性等等。
➢ 专栏 两种取向的社会心理学
心理学的社会心理学
研究的主要目的是描述行为
主要研究方法是调查和参与观察法
国际上的核心学术刊物是 美国社会学会（ASA）的
《社会心理学季刊》
第二单元 社会心理学简史
➢ 艾宾浩斯（H.Ebbinghaus，1908） ：“心理学有一个长期的过去，但 只有一个短暂的历史。”
➢ 霍兰德（E.P.Hollander，1976）： 三阶段说：哲学思辨、经验描述与实证分析。启蒙期、形成期及确立 期。
➢ 一、哲学思辨阶段
➢ 哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到19世纪上半叶。
➢ 其特点是，根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为。在这一阶段， 有关的社会心理学思想是和一般的心理学见解混杂在一起的，很难把 “纯”的社会心理学观点分离出来。
➢ 围绕着“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。
➢ 二、经验描述阶段
G.W.奥尔波特（G.W.Allport，1954）：社会心理 学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样 受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
（二）侧重于社会学的定义 艾尔乌德（C.A.Ellwood，1925）社会心理学是 关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基 础。 强调群体行为，以及历史和社会环境的影响。
这一阶段是从19世纪中叶到20世纪初。
其特点是，在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的 描述和分析。
（1）达尔文的进化论 （2）德国的民族心理学 （3）法国的群众心理学 （4）英国的本能心理学
（5）奥地利的精神分析学派
三、实证分析阶段 这一阶段始自20世纪20年代。 其特点是，社会心理学从描述转向实证研究，从定性研究 转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究。
特里普力特（N.Triplett，1897） F. 奥尔波特（F.H.Allport，1924） 瑟斯顿（L.Thurstone，1928）、李科特（R.Likert，1932） 谢里夫（M.Sherif，1935） 莫里诺（J.Moreno，1934） 勒温 (K.Lewin)
二次战后，社会心理学特征：研究领域拓宽，涉及人类行 为的方方面面；理论向多元化发展，提出很多新的“小理 论”来解释与预测行为；开展了应用社会心理学的研究。
（三）综合性的定义 社会Βιβλιοθήκη Baidu理学是研究社会情境中的人的心理过程及 其行为规律的科学。
二、社会行为与社会心理
（一）社会行为
社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影 响的反应系统。 勒温（K.Lewin，1936） 的社会行为公式：
B=f（P，E）
B-behavior,行为 P=person，个体 F=function,函数 E=environment，环境 行为是个体及其情境的函数，个体行为是个体与 其所处情境相互作用的结果。
关注的中心是个体
尝试通过分析即时的刺激、 心理状态和人格特质来理解 和解释社会行为
研究的主要目的是预测行为
实验法为主、调查法为辅
国际上的核心学术刊物是 美国心理学会（APA）的 《人格和社会心理学》
社会学的社会心理学
关注的中心是群体和社会
尝试通过分析一些社会变量， 如社会地位、社会角色、 社会规范等来理解和解释社会行为
职业心理咨询师与社会心理学：
掌握并熟练应用社会心理学的基本概念与基础理 论，了解社会心理学的研究方法和主要研究成果。
第一单元 研究对象和范围
一、社会心理学的定义
（一）侧重于心理学的定义 F.H.奥尔波特（F.H.Allport）（1924）：社会心 理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学 科。”
系统性原则要求不仅要把所研究的对象纳入系统进行考 察，而且要用系统的方法来研究。
（三）伦理原则
社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试者。 因而要特别注意欺瞒、恫吓等不良身心刺激所产生的后果， 尽力避免对被试者的身心健康造成损害。
1.在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性。
2.研究前，研究者应向被试者说明研究计划的主要部分，并征 得被试者同意。在特殊情况下的欺瞒须经严格程序核准，并 在事后向被试者说明，求得理解。
自然观察的主要目的是描述行为，提供“类别”及“数量” 信息，即回答“是什么”的问题。此外，它也可能提供一 些其它的经验数据。自然观察是所有研究方法的基础。
（二）社会心理
社会心理是社会刺激与社会行为之间的中 介过程，是由社会因素引起并对社会行为 具有引导作用的心理活动。
社会心理活动不仅与个体所处的即时情境 有关，而且与其过去形成的经验以及个体 的人格特征有密切关系。
➢ 三、社会心理学的研究范围
（1）在个体层面，主要研究内容是个体社会化与自 我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等 等。
第三单元 社会心理学的研究方法
➢ 一、社会心理学研究应遵循的主要原则
（一）价值中立原则
研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲 和臆测。要客观地描述关于问题的全面资料和对这些资料 进行分析后所得出的结论，而无论这些资料和结论是否与 研究主体、他人或者社会的价值观念相冲突、相对立。
心理咨询中与价值中立原则 （二）系统性原则
4.被试者有退出研究的自由。
5.对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者 同意。
6.不得和被试者建立研究工作以外的其他关系。
二、社会心理学研究的主要方法
（一）观察法
研究者通过感官或借助仪器搜集资料的方法叫观察法。
1.自然观察 自然观察是在自然情境中对人的行为进行观察，其特点是 对所观察的行为基本上没有干预。
心理咨询师国家职业资格培训
社会心理学知识
2005.9
第一节 概述
社会心理学是现代心理学的一门基础性分支学科。
社会心理学的学科母体：心理学、社会学与文化 人类学
社会心理学诞生的标志：1908年，社会学家罗斯 （E.A.Ross）——《社会心理学》，心理学家麦独 孤（W.McDougall）——《社会心理学导论》。
（2）在人际层面，主要研究个体之间的相互作用如 人际沟通、人际关系等等。
（3）在群体层面，主要研究内容有群体凝聚力、群 体心理氛围，以及个体与群体的相互作用、社会影 响等等。
（4）在社会层面，主要研究内容有风俗、时尚、阶 层、阶级，以及民族心理特征、国民性等等。
➢ 专栏 两种取向的社会心理学
心理学的社会心理学
研究的主要目的是描述行为
主要研究方法是调查和参与观察法
国际上的核心学术刊物是 美国社会学会（ASA）的
《社会心理学季刊》
第二单元 社会心理学简史
➢ 艾宾浩斯（H.Ebbinghaus，1908） ：“心理学有一个长期的过去，但 只有一个短暂的历史。”
➢ 霍兰德（E.P.Hollander，1976）： 三阶段说：哲学思辨、经验描述与实证分析。启蒙期、形成期及确立 期。
➢ 一、哲学思辨阶段
➢ 哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到19世纪上半叶。
➢ 其特点是，根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为。在这一阶段， 有关的社会心理学思想是和一般的心理学见解混杂在一起的，很难把 “纯”的社会心理学观点分离出来。
➢ 围绕着“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。
➢ 二、经验描述阶段
G.W.奥尔波特（G.W.Allport，1954）：社会心理 学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样 受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
（二）侧重于社会学的定义 艾尔乌德（C.A.Ellwood，1925）社会心理学是 关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基 础。 强调群体行为，以及历史和社会环境的影响。
这一阶段是从19世纪中叶到20世纪初。
其特点是，在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的 描述和分析。
（1）达尔文的进化论 （2）德国的民族心理学 （3）法国的群众心理学 （4）英国的本能心理学
（5）奥地利的精神分析学派
三、实证分析阶段 这一阶段始自20世纪20年代。 其特点是，社会心理学从描述转向实证研究，从定性研究 转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究。
特里普力特（N.Triplett，1897） F. 奥尔波特（F.H.Allport，1924） 瑟斯顿（L.Thurstone，1928）、李科特（R.Likert，1932） 谢里夫（M.Sherif，1935） 莫里诺（J.Moreno，1934） 勒温 (K.Lewin)
二次战后，社会心理学特征：研究领域拓宽，涉及人类行 为的方方面面；理论向多元化发展，提出很多新的“小理 论”来解释与预测行为；开展了应用社会心理学的研究。
（三）综合性的定义 社会Βιβλιοθήκη Baidu理学是研究社会情境中的人的心理过程及 其行为规律的科学。
二、社会行为与社会心理
（一）社会行为
社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影 响的反应系统。 勒温（K.Lewin，1936） 的社会行为公式：
B=f（P，E）
B-behavior,行为 P=person，个体 F=function,函数 E=environment，环境 行为是个体及其情境的函数，个体行为是个体与 其所处情境相互作用的结果。
关注的中心是个体
尝试通过分析即时的刺激、 心理状态和人格特质来理解 和解释社会行为
研究的主要目的是预测行为
实验法为主、调查法为辅
国际上的核心学术刊物是 美国心理学会（APA）的 《人格和社会心理学》
社会学的社会心理学
关注的中心是群体和社会
尝试通过分析一些社会变量， 如社会地位、社会角色、 社会规范等来理解和解释社会行为
职业心理咨询师与社会心理学：
掌握并熟练应用社会心理学的基本概念与基础理 论，了解社会心理学的研究方法和主要研究成果。
第一单元 研究对象和范围
一、社会心理学的定义
（一）侧重于心理学的定义 F.H.奥尔波特（F.H.Allport）（1924）：社会心 理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学 科。”
系统性原则要求不仅要把所研究的对象纳入系统进行考 察，而且要用系统的方法来研究。
（三）伦理原则
社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试者。 因而要特别注意欺瞒、恫吓等不良身心刺激所产生的后果， 尽力避免对被试者的身心健康造成损害。
1.在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性。
2.研究前，研究者应向被试者说明研究计划的主要部分，并征 得被试者同意。在特殊情况下的欺瞒须经严格程序核准，并 在事后向被试者说明，求得理解。
自然观察的主要目的是描述行为，提供“类别”及“数量” 信息，即回答“是什么”的问题。此外，它也可能提供一 些其它的经验数据。自然观察是所有研究方法的基础。
（二）社会心理
社会心理是社会刺激与社会行为之间的中 介过程，是由社会因素引起并对社会行为 具有引导作用的心理活动。
社会心理活动不仅与个体所处的即时情境 有关，而且与其过去形成的经验以及个体 的人格特征有密切关系。
➢ 三、社会心理学的研究范围
（1）在个体层面，主要研究内容是个体社会化与自 我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等 等。
第三单元 社会心理学的研究方法
➢ 一、社会心理学研究应遵循的主要原则
（一）价值中立原则
研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲 和臆测。要客观地描述关于问题的全面资料和对这些资料 进行分析后所得出的结论，而无论这些资料和结论是否与 研究主体、他人或者社会的价值观念相冲突、相对立。
心理咨询中与价值中立原则 （二）系统性原则