2020年中考语文非连续性文本阅读专项练习题及答案全套
2020年中考语文复习：非连续性文本阅读专项练习题(含答案)
2020年中考语文复习：非连续性文本阅读专项练习题1.非连续文本阅读。
[材料一]怀化高新技术产业开发区于2003年7月14日开园，前身为湖南怀化工业园区。
2006年4月，经国家发改委审定、省人民政府批复为省级工业园区。
2016年7月14日，经省人民政府批复，设立怀化高新技术产业开发区。
2018年2月28日，国务院批复同意怀化高新技术产业开发区升级为国家高新技术产业开发区，实行现行的国家高新技术产业开发区政策，规划面积为4平方公里，东至池黔公路，南至竹站溪，西至舞水河，北至中方镇。
[材料二]怀化地处武陵、雪峰两大山脉之间，森林覆盖率高达70.83%，素有“广木之乡、水果之乡、药材之乡”的美誉。
水能理论蕴藏量499万千瓦，是全国十大水电基地的主体地带。
有中药材1900多个品种，其中175种国家重点中药材，茯苓、天麻产量居全国第一。
硅砂、重晶石储量居全国前列，黄金、铜、磷储量分居湖南第一、三、四位。
怀化高新技术产业开发区位于贵阳—重庆—宜昌—长沙—桂林这一半径400公里的环形空间中心。
其东西对接长三角经济区、长株潭两型试验区与成渝经济区，连接新丝绸之路“渝新欧”国际铁路大通道；南北对接环北部湾、珠三角与长江经济带。
这里是商贸物流的最佳辐射半径，是投资兴业的黄金投资圈。
怀化是全国综合交通枢纽城市。
湘黔、焦柳、渝怀铁路和正在开工建设的怀邵铁路，在园区成“米”字形交汇贯通；沪昆、杭瑞、包茂、娄怀高速公路贯穿其中；沪昆高铁1个半小时通达长沙、贵阳，3小时通达昆明、武汉，5小时通达上海、广州；距园区20公里的芷江机场已开通北京、上海、广州、深圳、长沙、昆明、海口、西安、北海等城市的航班；沅江水道通江达海、筹建中的口岸海关将打通境内外的通关大道。
[材料三]怀化高新技术产业开发区工贸总收入统计表（2012-2017）怀化高新技术产业开发区是武陵山片区科技创新中心。
与中南大学、湘潭大学、湖南农业大学、湖南中医药大学等20家院所、企业建立了战略合作关系：拥有怀化学院、湖南医药学院、怀化职业技术学院3所本科院校及市级以上创新平台30个。
2020年揭阳中考语文非连续文本阅读试题
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：今年暑假期间和秋季学期开学以后，“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”（以下简称“双减”）工作的落实情况及各相关方面的意见和看法如何？中国人民大学中国调查与数据中心组织对此进行了追踪调查，以下是调查结果：我国义务教育阶段学生家长们对子女教育期望和教育焦虑普遍处于高位，直接转化成对子女学习要求和校外培训的压力。
过重的学习负担会造成对学生体育运动时间、社交娱乐时间、甚至睡眠时间等其他类型生活时间的挤压，影响学生的身心健康发展。
（摘编自《全国各地落实“双减”成效如何？看看数据怎么说》，2021.10.26《光明日报》）材料二：2021年12月24日，朝阳区召开“双减”背景下“教”与“学”关系的变革——“合作对话”课堂教学现场会。
三节不同年段的课堂生动呈现了“合作对话”课堂教学在推进朝阳区“双减”工作中取得的实效。
什么是“合作对话”课堂？记者了解到，与传统的课堂教学形式不同，“合作对话”课堂致力于推进教师在课堂教学中创设平等、尊重、合作、对话的氛围，就相关问题进行探讨，以此建立或完善共同体成员的认知体系和价值体系。
“合作对话”课堂强调把学习的权利和责任还给学生，致力于激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。
在教学中，学生总是处于交往状态，他们大胆发言，自主提出问题，发表不同观点，学习的好奇心和自信心受到保护，因而学习情绪始终是饱满而愉悦的。
“合作对话”课堂的座住不再是传统的“排排坐”，而是“马蹄型”“小组合作型”“实践体验型”等。
在这样的教学空间中，师生之间的关系是平等和自由的，学生之间是尊重和信任的，学生的心理安全得到充分保障，合作探究和共同进步成为课堂的主旋律。
（摘编自《朝阳区推出七项举措助推“双减”落地》，2022.1.6《中国教育新闻网》）材料三：“双减”政策发布后，教育部对“课后服务”的质量又提出了进一步要求。
学校课后服务应充分了解家长和学生的需求，不能“千校一面”和“一刀切”。
中考语文非连续性文本阅读及答案(2020年湖南省郴州市中考题)
中考语文非连续性文本阅读及答案（2020年湖南省郴州市中考题）（三）非连续性文本阅读，完成下列各题。
[材料一]关键对话指的是那些观点迥异、充满风险、双方表现出激烈情绪的对话，这种对话就好像人生航线上的一个个暗礁，稍有不慎就会让我们付出沉重的代价。
当结果充满风险、观点背道而驰、双方情绪激烈时，普通的对话便会升级为关键对话。
充满讽刺意味的是，对话内容越关键，我们正确处理问题的能力就越差。
事实证明，逃避对话或是把对话搞砸都会带来非常严重的后果。
当我们无法正确处理关键对话时，生活中所有重要的方面都会因此受到不利影响，包括我们的事业、圈子、人际关系，甚至是我们的身体健康。
[材料二]人生挑战无时无刻不在显著地改变着我们的生活、家庭和企业。
正如当今世界以惊人的速度发生变化，和非凡而危险的科技变得越来越密不可分时，人类体验到的压力也呈现出几何式增长。
在这种高度紧张的生活节奏下，如何滋养我们的人际关系，如何利用有效的方式和技巧解决每天遇到的问题，如何形成新的、更好的解决问题的能力，无疑正变得越来越迫切。
这些新的、更好的解决方式绝非“我的方式”或“你的方式”，而应当是“我们的方式”。
换句话说，更有效的解决问题的方式必须具有协同效应。
其应当是捆在一起的一把筷子，而不是散落一地的单个筷子，只有这样才能发挥出最大的效力。
这种协同性可以体现在更好的决定、更好的人际关系、更好的决策过程、更高的决策实施承诺中，或是在这些因素中得到综合体现。
这就是关键对话的意义所在。
[材料三]关键对话指出，为鼓励对方，我们应当使用四种有效的倾听技巧营造安全感，让对方坦率说出内心的想法。
这四种技巧分别是询问观点、确认感受、重新描述和主动引导，它们既可以解决沉默应对问题，也可以解决暴力应对问题。
询问观点。
鼓励对方说出想法，最简单直接的方式就是请他们开口表达。
在对话中要想打破僵局，你只需理解对方的观点即可。
当我们表现出真正的兴趣时，对方就不会迫于压力而陷入沉默或暴力了。
中考非连续文本阅读及答案(2020年陕西省中考题)
中考非连续文本阅读及答案（2020年陕西省中考题）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（一）阅读下面的材料，完成8～11题。
（12分）【材料一】5月5日18时0分，长征五号B运载火箭搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱在海南文昌升空。
约488秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，首飞任务取得圆满成功。
美国专业网站NASA Spaceight网站报道称，此次发射是中国未来载人航天计划的重要里程碑。
该网站对新一代太空舱做了详细介绍，称中国的研发团队使用了新材料和新结构使太空舱的隔热能力比神舟大了三到四倍。
该网站还着重关注了中国的长征五号B运载火新，称这一新的运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，将有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，并推动经济和相关高科技发展，包括新型火箭发动机的开发、新的焊接技术、飞行控制系统的升级等。
（摘编自《国际社会高度关注中国成功发射长征五号B运载火箭》，《光明日报》【材料二】长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。
长征五号运载火箭采用两级半构型。
长征五号B的超大整流罩是我国最大的火箭整流罩。
长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器；长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。
作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。
（摘编自《“胖五”家族添新丁“运人运货”本领强》，《陕西日报》）【材料三】中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。
它整体呈T字构型，基本结构包括1个核心舱，2个实验舱。
核心舱用来控制整个空间站组合体，实验舱和实验检Ⅱ分别连接于两侧。
核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。
2020年中考语文非连续性文本阅读专项练习题及答案全套
2020年中考语文非连续性文本阅读专项练习题及答案全套1、非文学作品阅读（12分）阅读下面的材料，完成14-16题。
【材料一】日前，联合国教科文组织第43届世界遗产委员会会议经过审议决定，将中国的世界文化遗产提名项目“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》，至此，良渚古城遗址正式成为中国第55处世界遗产。
中国拥有的世界遗产数量首次位列世界第一。
良渚古城遗址位于浙江省杭州市余杭区，由4个遗产区构成，包括瑶山遗址、谷口高坝区、平原低坝山前长堤区和古城区遗址。
遗产区总面积1433．66公顷，被誉为“实证中华五千年文明史的圣地”。
申遗成功给文化自信写下了有据可循、有证可考的注脚。
从1936年考古学家施昕更在家乡良渚发现了多处史前遗址，到“良渚古城遗址”的申遗成功，83年的孜孜不倦和潜心研究，凝结了几代考古人和文保人的血汗和付出。
83年间，国际社会的“杂音”时有出现，认为中华文明能实证的只有3500年左右。
如今，尘封五千年的良渚文化揭开神秘面纱，良渚水坝、良渚城墙以及高度发达的稻作农业和制作精美的玉器，为中国以及该地区在新石器晚期到青铜时代早期的文化认同、社会政治组织以及社会文化的发展提供了无可替代的证据，是中华五千年文明史的实证圣地。
申遗成功意味着良渚古城遗址所代表的中华五千多年文明拨开了“杂音”，在国际上得到了广泛认可，充分展示了中华文化独特魅力和自信。
（摘自《浙江在线》2019年7月9日）【材料二】2019年7月6日，第43届联合国教科文组织世界遗产委员会会议决定，中国良渚古城遗址作为文化遗产被列入世界遗产名录。
这弥补了历史文献鲜有记载的史前文化空白，实证了中华五千年文明史。
现在我们可以笃定地说，古埃及人修建金字塔时，中国人建造了良渚古城及外围的水利系统。
良渚文化在公元前3000年左右进入文明阶段，与埃及文明在尼罗河流域形成的时间大致相同。
良渚先民在长江流域广达3．6万平方公里的土地上建起了早期区域性国家。
2020年语文中考阅读训练之非连续性文本阅读
课外非连续性文本阅读10篇一、阅读下面的材料，完成1～3题。
（11分）【材料一】随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高，我国生活垃圾产生量迅速增长，环境隐患比较突出，已经成为新型城镇化发展的一个制约因素。
据住建部数据，2015年全国设市城市生活垃圾清运量是1.91亿吨，2016年是2亿吨。
数量庞大的生活垃圾如果得不到有效处理，将对人居环境造成严重影响，垃圾分类刻不容缓。
“优良的人居环境，是人们对美好生活向往的一部分。
”读者程华表示，实施生活垃圾分类，可以有效破解城乡垃圾难题，改善人居环境，提高新型城镇化质量和生态文明建设水平。
“垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节，是源头实现垃圾减量化和减小环境污染的关键。
”清华大学中国循环经济产业研究中心主任温宗国说。
废塑料填埋难降解，不仅污染地下水，还会永久性占用大量土地资源；垃圾混在一起焚烧，可能释放有害气体，造成空气污染，给公众带来健康风险。
不仅如此，生活垃圾分类还可以提高后续垃圾处理效率，降低处理难度，节约社会资源，进而将垃圾转化为可利用的资源和能源。
比如，将热值较高的可燃成分进行燃烧发电，提高热效率；将易降解的有机物质分选出来进行堆肥处理，提高堆肥效率和质量等等。
【材料二】城市居民生活垃圾未分类原因调查【材料三】8月1日，浙江省政府召开新闻发布会，宣布了新修改的《杭州市生活垃圾管理条例》，并从公布之日起正式施行。
在新条例中，按照新的分类标准，生活垃圾调整为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四类。
（一）可回收物：回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等。
（二）有害垃圾：指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
非连续性文本阅读(2020年辽宁省抚顺、铁岭中考题)
非连续性文本阅读（2020年辽宁省抚顺、铁岭中考题）（三）阅读下面选文，完成18-22题。
材料一: 200年，全球成衣产量为500亿件， 2018年，产量猛增至1400亿件，数量增加近2倍。
成衣产量猛增是因为服装产业发生了翻天覆地的变化。
20世纪90年代末，各大成衣品牌乘着全球化东风，开始在越南、孟加拉等生产成本低康的国家设厂。
如今，制衣厂甚至转移到了埃塞俄比亚。
该国纺织工人的工资全球最低，月薪折合人民币仅181元左右，环保相关的法规条例以及工作环境要求都较为宽松。
企业家便通过海外设厂的方式，生产海量服饰，再以低价倾销。
诚然，衣服的质量并不总是尽如人意，但有谁在乎呢?商家并不考虑衣服是否耐穿，他们的目的是刺激顾客多消费。
由于衣服售价低廉，人们的花销没有比20年前多出很多，所以对衣物的热情只增不减。
人们对穿着的热爱在不知不觉中成了“打击”地球的大规模杀伤性武器:如今的服装产业已然是全球第二大污染行业、第三大耗水产业。
服装产业每年排放12亿吨二氧化碳，占全球温室气体排放总量的2%。
这个数据看似不多，然而从原材料加工成纺织纤维，再织成布的过程中，许多原材料的生长、生产和制作也会造成污染。
例如:棉花等植物的生长需要大量的水，促进其生长的杀虫剂和化肥会污染水域，导致有害水藻大量繁殖；皮毛产自动物，而动物的集中饲养要耗费大量资源，反刍动物还会排放温室气体甲烷；聚酯纤维、塑料等合成材料大多是以石油为原料制成的，而聚酯纤维是目前使用量最大的一种制衣原材料，69%的衣物由其制成，生产和织造合成纤维释放的二氧化碳是棉花的三倍；许动婚的工料，化花花的不过，把水材变成丝线的化学过程仍会有污染。
材料二：如今，我们的生活在快时尚或者说是“即穿即扔”时代：人们即使不会穿，仍不假思索地买买买。
结果是，我们在不到一年的时间内扔掉一半以上的衣物，有些衣物可能只穿了三四次！一面是大量生产，一面是迅速淘汰，那些被淘汰的衣物大多得不到妥善处理。
2020年中考部编版语文：非连续性文本阅读 专项练习题(含答案)
2020年中考部编版语文：非连续性文本阅读专项练习题四、现代文阅读（共24分）（一）阅读下列文段，完成16—18题。
（共7分）【材料一】为应对。
我国政府采取一些列低碳减排措施。
生态环境部副部长赵英民在《中国应对气候变化的政策与行动2019年度报告》新闻发布会上表示，去年全国碳排放强度同比下降约4%，超过年度预期目标0.1个百分点，较2005年累计降低45.8%。
赵英民称，这个数字相当于中国减排52.6亿吨二氧化碳，并提前实现了2020年碳排放强度比2005年下降40%至45%的承诺，基本扭转了温室气体排放快速增长的局面。
【材料二】你听说过沙漠中的长城吗？在非洲，有11个受荒漠化危害严重的国家，正联手建立一条横穿非洲大陆的“绿色长城”，以减缓撒哈拉沙漠对各国土地的覆盖进程。
这条总长度为7500千米、宽15千米的树墙，西起塞内加尔，东至吉布提，中间将穿越毛里塔尼亚等9个国家。
从2012年开始，一群来自中国的“沙漠园艺师”来到这里，将塔克拉玛干大沙漠的治沙经验带到非洲，从而构建适宜于非洲“绿色长城”的技术应用模式。
那时，正在中国科学院新疆生态与地理研究所读博士的周娜来到了毛里塔尼亚，参建非洲首条“绿色长城”。
虽然，一路走来，困难重重，但周娜都想方设法努力克服，并且她觉得这一切无论多苦都值。
未来，她和同事们还将在这里建立一个大型荒漠化示范中心，帮助改善环境，为当地人民造福。
联合国环境规划署驻华代表处首席代表涂瑞和在2019年11月30日在北京举行的第十三届环境与发展论坛上表示，中国以切实的行动支持区域和全球环境保护，已经从过去的①。
中国正在为全球治沙工作贡献智慧与力量。
【材料三】②根据国际能源署的数据，中国已经拥有世界上1/3的风力发电、全球十大风力涡轮机制造商中的4家、全球十大太阳能电池板制造商中的6家，以及全球1/4的太阳能发电能力。
如国际能源署所指出的，中国的清洁能源规划和投资，是目前推动低碳能源技术发展势头的关键。
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2020年中考语文非连续性文本阅读专项练习题及答案全套1、非文学作品阅读（12分）阅读下面的材料，完成14-16题。
【材料一】日前，联合国教科文组织第43届世界遗产委员会会议经过审议决定，将中国的世界文化遗产提名项目“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》，至此，良渚古城遗址正式成为中国第55处世界遗产。
中国拥有的世界遗产数量首次位列世界第一。
良渚古城遗址位于浙江省杭州市余杭区，由4个遗产区构成，包括瑶山遗址、谷口高坝区、平原低坝山前长堤区和古城区遗址。
遗产区总面积1433．66公顷，被誉为“实证中华五千年文明史的圣地”。
申遗成功给文化自信写下了有据可循、有证可考的注脚。
从1936年考古学家施昕更在家乡良渚发现了多处史前遗址，到“良渚古城遗址”的申遗成功，83年的孜孜不倦和潜心研究，凝结了几代考古人和文保人的血汗和付出。
83年间，国际社会的“杂音”时有出现，认为中华文明能实证的只有3500年左右。
如今，尘封五千年的良渚文化揭开神秘面纱，良渚水坝、良渚城墙以及高度发达的稻作农业和制作精美的玉器，为中国以及该地区在新石器晚期到青铜时代早期的文化认同、社会政治组织以及社会文化的发展提供了无可替代的证据，是中华五千年文明史的实证圣地。
申遗成功意味着良渚古城遗址所代表的中华五千多年文明拨开了“杂音”，在国际上得到了广泛认可，充分展示了中华文化独特魅力和自信。
（摘自《浙江在线》2019年7月9日）【材料二】2019年7月6日，第43届联合国教科文组织世界遗产委员会会议决定，中国良渚古城遗址作为文化遗产被列入世界遗产名录。
这弥补了历史文献鲜有记载的史前文化空白，实证了中华五千年文明史。
现在我们可以笃定地说，古埃及人修建金字塔时，中国人建造了良渚古城及外围的水利系统。
良渚文化在公元前3000年左右进入文明阶段，与埃及文明在尼罗河流域形成的时间大致相同。
良渚先民在长江流域广达3．6万平方公里的土地上建起了早期区域性国家。
为防范洪水，良渚人在北部山前修筑长堤，在西南方向修建平原低坝，在西北方向修筑谷口高坝。
长堤和水坝拦蓄洪水，为古城的营建做好准备。
这个大型的水利系统距离良渚古城有十多公里，它对良渚古城起到了保护作用。
平原低坝和谷口高坝将水拦截形成湖面，良渚先民可以驾独木舟竹筏一直上溯到北侧山体深处，运输一些资源供日常生活使用，这充分体现了良渚先民的聪明与智慧。
英国剑桥大学考古学教授科林·伦福儒认为良渚遗址的发掘工作是非常有条理和成功的。
对任何一个国家来说，敞开大门让人了解它的早期历史，这种做法很重要。
良渚古城是中国最伟大的早期遗址之一，也是世界上最伟大的早期遗址之一。
（摘自《中国日报》2019年7月19日）【材料三】许多网友都对良渚十分向往，并对其申遗成功留言表示祝贺：（摘自微信群）14．【材料一】和【材料二】都报道了良渚古城遗址申遗成功这一事实，报道的侧重点有何不同？（4分）15．结合材料，谈谈【材料二】中第3段为什么详细报道了良渚文化遗址中的水利系统？（3分）16．【材料三】中网友的留言表达了对良渚申遗的友好祝贺，但有一条留言不太妥当。
请你给这位网友单独发一条微信，指出问题并帮他（她）改一改。
语言要得体、简洁。
（5分）参考答案：1.非文学作品阅读（12分）14．材料一侧重报道了良渚古城遗址实证了中华五千年文明史，回击了国际社会的“杂音”；材料二侧重报道了良渚古城遗址在世界文明中的突出地位和影响力。
（每点2分，共4分）15．水利系统是实证中华五千年文明史的重要证据；对良渚古城起到了保护作用；体现了良渚先民的聪明与智慧；水利系统中的平原低坝、谷口高坝是良渚古城遗产区的主要构成部分。
（以上四点写出三点即可，3分）16．月牙网友你好！很高兴看到您的留言，我和您一样对申遗成功感到激动。
但您那条留言值得探讨一下，因为良渚古城文化填补的是历史文献中史前的文化空白，不是填补了整个五千年的空白，我个人认为改为“良渚文化弥补了历史文献鲜有记载的史前文化空白”（或“良渚文化实证了中华上下五千年的灿烂文明历史”）更好。
您说呢？（语言得体2分，简洁分析2分，修改建议1分，意思基本符合即可。
5分）2.文学作品阅读（13分）阅读下面的实用类文本，完成14-17题。
【文本一】五一劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。
对于劳动，家长们各有说法。
家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。
4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。
现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。
家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。
每次看他系得那么费动，我很只有好几。
干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。
男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。
家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。
我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。
对此我也很无奈。
家长4：我觉得孩子的任务就是读书。
只要学习成绩好，长大了自然有出息。
至于劳动教育，对孩子没什么意义。
【文本二】2017年9月到12月期间，XX省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结果如下。
XX省中小学生教育的实施现状调查统计表调查项目统计数据学生对开设劳动课的很有必要没有，瞎耽误看法工夫13%16%71%学校劳动教育课的开开设了未开设设情况33%33%34%劳动教育课程是否作是否为考核科目3%79%18%（节选自《追寻教育之源：对当前中小学劳动教育的审思》）【文本三】无所谓或讨厌不清楚不清楚①劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。
生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。
劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。
苏联教育家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造丰福的基础”。
②劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。
劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。
品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。
劳动教育要在增长青少年的知识见识上下劝夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。
④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。
劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
⑤劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。
⑥培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。
要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳培养的教育体系。
（选自《光明日报》2018年10月11日，有删节）14.下列对文本一相关内容和文本三第③⑤段内容表述不正确的一项是（）（3分）A．文本一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。
B．“家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力。
C．要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。
D．青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。
15.当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？请结合文本一和文本二作答。
（3分）16.请写出文本三中画线句运用的论证方法，并分析其作用。
（3分）17.针对文本一中“家长4”关于劳动教育的看法，请运用文本三的相关内容予以反驳。
（4分）参考答案：2.非文学作品阅读（13分）14.C（3分）15.①家长原因：更多的家长不注重培养孩子的劳动意识。
只注服学习教育，从面忽视了劳动教育，导致学生缺乏劳动锻炼。
②学生原因：学生对劳动教育缺乏主动性，对劳动课的态度也是可有可无的。
③学校原因：很多学校对劳动课的开设不够重视，大多学校认为劳动课程没有必要作为考核科目。
（3分）16.引用论证引用了马卡连柯的话，深刻有力地论证了劳动教育是孩子幸福人生的基础，增强了论证的说服力和权威性。
（3分）17.劳动教育对于奠基孩子的幸福人生，全面发展，生活实践等都发挥着不可替代的作用。
第一，一个孩子有没有出息不光是看学习成绩，还要立德树人，全面发展。
若没有勤俭节约，踏实肯干等优良品质，也是庸才而已。
第二，出息成才，不光是靠学习成绩。
还有生产技能，职业意识等实践能力。
缺乏这些，无异于纸上谈兵，误人误己。
第三，出息成才，还需一个强健的体魄，健康身心和健全人格。
综上所述，要成长成才，德智体美劳全面发展才行。
因此，劳动教育是十分有必要的。
（共4分,题干要求反驳,答题要表达出：劳动教育重要,只有学习好并非能出息。
若只摘文本没有反驳，酌扣）。