第一次小组工作记录表.doc
入党积极分子第一次小组讨论会议记录
入党积极分子第一次小组讨论会议记录时间：2010年4月3日地点：2105教室主持人：李泽艺记录人：王国婷出席人员：李泽艺王国婷那颖刘婧骅朱悦沈婷纪航菲鲜娇蕾许佳项俊夫方嘉骅王少帅王昊王佳伟顾春波李泽艺：同学们，大家好。
今天我们小组讨论的话题是：如何认识理解《共产党宣言》的深刻内涵和马克思恩格斯“两个必然”的思想？如何理解中国共产党的性质和党的最终目标？如何理解在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义？大家有谁先要发言的吗？刘婧骅：我认为，《共产党宣言》是人类历史的一个很大进步。
因为它第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。
我们可以把共产党人的理论概括为一句话，那就是：消灭私有制。
王佳伟：在中国，《共产党宣言》被中国共产党和中国实际情况结合起来，建立了有中国特色的理论体系。
中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，也是建设中国特色社会主义的领导核心。
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
因此我们必须认真学习《共产党宣言》，理解其中的深刻内涵。
王国婷：首先，我们应该明确，马克思恩格斯的“两个必然”是指：资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
但是，当代资本主义的变化是广泛而深刻的，这些变化表明，资本主义在生产关系以及全部社会关系方面的调节能力还是较强的，资本主义生产关系不仅能够容纳现实生产力，而且生产力还在发展，资本主义还有一定的发展空间，社会主义代替资本主义还需要一个复杂的长期的历史过程。
王少帅：你说的没错，然而，我们从“两个必然”的论断中还是可以得出：资本主义越是向前发展，就越是接近了它的生命极限，随着资本主义生产力的发展，社会主义实现的物质条件越来越成熟；随着资本主义生产关系的调整，资本主义内部的社会主义因素不断增长，为社会主义的全面实现创造着社会物质条件。
慢病自我管理小组活动
慢性病自我管理小组活动内容安排第一次活动安排1. 主持人自我介绍2. 组员自我介绍3. 选择小组长1人，副组长1人。
宣布组长的职责与组员的职责；4. 问题与主要原因分析；5. 解决办法与需求讨论；6. 讨论慢性病管理中的角色；7. 讲合理膳食；8. 下发膳食记录表与运动表，要求下周记录后每人介绍；9. 制定行动计划；10. 小结与安排下一次培训。
第二至五次活动安排1. 主持人回顾上次培训的内容，介绍本次培训的安排；2. 参训人员介绍上周培训后膳食与运动的情况；3. 讨论计划执行中的困难与体会；4. 培训科学运动，教会运动技能（几个运动的培训）；5. 下发膳食、运动与治疗用药记录表；6. 制定行动计划；7. 总结本周培训的内容与安排下一次培训；注：第五次培训后鼓励所有的自我管理成员向周围的5个人宣传自己所学的内容与实践的体会，带动身边的人。
培训需求与技能安排总原则：教会患者非药物治疗知识和技能+提高血压血糖监测和药物依从性。
1.合理膳食;2.科学运动与技能培训;3.高血压、糖尿病并发症的预防；4.药物治疗的选择与依从性教育；5.坚持血压、血糖监测；6.慢性病病人院前急救内容培训；7.心理调节（睡眠与不良心理的应对）；8.口腔保健;9.中医药治疗。
培训过程中应注意：1.做好基线调查很关键2.了解患者需求3.为及时评估，调整实施方法提供依据4.每次培训都要交流经验与讨论面临的困难，提出解决的办法；5.以患者为中心，发挥他们的主人翁角色；6.计划制定过程中要注意循序渐进；7.将重要的知识要点打印出来发给患者。
活动的内容和形式内容上1.传授的知识、技巧内容应从患者需求出发2.在把握总原则情况下，灵活选用授课内容方式上1.尽量用本地语言，通俗易懂2.举贴近生活的事例最佳3.引导患者主动参与4.实施行动计划卡(借助支持性工具更好）5.患者互相点评6.鼓励患者讲述亲身经历现场组织实施注意事项1.组织人员：参训人员（时间、地点、身体状况），约15人为宜。
综合实践活动小组计划活动记录表
龙城镇xｘx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学“快乐‘六、一’”
综合实践活动分组表
龙城镇xxx小学综合实践活动
班级五小组第一组组员内部结构联系方式
组长任正阳131
成员刘晓华
朱佳
任思雨
朱晓楠 1 朱蓝香
我们的组名放飞梦想我们组的组标
我们组的组规尊重组长，服从管理。
团结一心，维护荣誉. 宽于待人，严于律己.学会欣赏，学会赞美。
积极参与，确保效率。
精诚合作,体验活动。
小组活动计划表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xｘx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇xxｘ小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xｘｘ小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇ｘxx小学综合实践活动
小组活动计划表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表
龙城镇
xxx 小学综合实践活动记录表
龙城镇ｘｘx 小学综合实践活动
小 组
活 动 计 划 表
龙城镇xxx小学综合实践活动记录表。
11月份党小组会议记录
11月份党小组会议记录11月份党小组会议记录1会议时间：年11月13日参加人员：xxxxxxxxxx吴志忠出席人数：9人，实到人数：9人。
主持人：徐桂莲记录人：李兵会议内容：党风廉政建设责任制考核徐桂莲：11月12日上午9时我参加了市工商行政管理局年度党风廉政建设责任制考核工作会议。
党风廉政建设要求党支部认真查找存在的问题，明确工作重点，把党风廉政建设责任制和反腐-败工作推向深入。
党员同志需要认真学习会议精神，希望听听各位委员对活动形式的建议。
李兵、张洪霞：建议通过召开座谈会形式来认真学习会议精神，有助于党小组全体成员学习。
徐桂莲：通过座谈会形式可以使党员同志认真学习贯彻党风廉政建设责任制考核工作会议精神，进一步提高对党风廉政建设重大意义的认识，深刻领会和准确把握会议的精神实质，为推进构建和-谐支部与和-谐工商所提供帮助和支持。
最后会议通过，筹备工作照惯例进行，大家各负其责。
11月份党小组会议记录2时间：xxxx年11月xx日地点：xxx会议室或党员活动室主持者：xxx记录者：xxx出席者：支部全体党员(详见点名簿)列席：xxx(职务)、xxx(职务)......缺席者：xxx(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)会议主题：1、讨论支部工作报告2、讨论通过预备党员xxx、xxx转正xxx(主持人、书记)：今天，我们召开支部全体党员大会，有xx 人出席，超过应到会人员半数，会议有效。
今天我们还邀请xxx、xxx 等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。
今天会议是讨论通过去年支部的工作报告和讨论xxx、xxx同志的转正。
下面让我来向大会做支部工作报告。
(书记做支部工作报告)请与会同志酝酿，充分发表意见。
xxx(xxx)：........................[详细记录每位同志的发言]xxx(主持人)：刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。
接下来研究预备党员转正(记录详见《发展党员专用记录本》)。
中医科质量与安全管理小组活动记录
中医科质量与安全管理小组成员名单组长：成员：质控员：院感员：信息统计员：二．中医科质量与安全管理小组职责组长职责：1、全面负责医疗安全管理工作，按照部署，督促各成员认真履行职责。
2、指导科内医疗工作的开展，组织科内医务人员完成各项医疗工作。
3、每月组织科内医务人员进行一次业务学习，完成低年资医师的带教。
4、负责科内门诊工作的开展，每月做好各项质量检查及分析总结。
5、每月组织召开科内医疗质量控制工作会议，传达医院各项会议精神，收集各医务人员的意见，对出现的质量问题制定改进措施，严格奖惩。
成员职责：1、在科主任的带领下，积极学习相关法律法规及各项诊疗操作规范，高质量完成各自相关医疗工作。
2、按照医院要求进行“三基”的培训及考核。
3、参与制定本科诊疗常规，在日常工作中查漏补缺，及时自查总结。
4、参与抽查门诊病历及门诊处方等医疗文件的书写情况。
质控员职责：1、在科室质量管理小组及科主任的领导下，根据医院总体工作要求，协助科主任落实科室质量管理方案、目标、措施和奖惩。
2、负责科内医疗质量管理的具体事务，抓好科内诊疗质量、医疗文件书写质量，做好科室质量自查工作，每月至少抽查1次，对发现的问题进行分析，制定整改措施并督促落实，监督整改效果。
3、主动带头执行并检查督促各项医疗规章制度、诊疗常规和技术操作规范的落实。
4、积极参与医院医疗质量安全工作。
协助科主任开展每月科室医疗质量安全小组会议，对安全隐患进行评价、分析及制定整改措施，详细记录会议内容及时上交医院质控科。
院感员职责：1、在科主任领导下，负责本病区医院感染管理工作。
2、负责对本科室工作人员或新入院病人医院感染知识的培训或宣教工作。
3、发现医院感染病例或可疑医院感染病例时，应及时督导采样做好必要的辅助检查，协助主管医生完成感染病例的诊断，定期或不定期每周至少1次向科主任汇报科室医院感染管理相关情况并作记录。
4、执行医院感染病例监测报告制度，发现医院感染病例，督促主管医生及时填写医院感染病例报告卡于24小时内上报医院感染管理科，并做好科室医院感染病例登记并妥善保存备查。
快乐种植园兴趣小组活动记录表1
快乐种植园兴趣小组快乐种植园兴趣小组快乐种植园兴趣小组晒果还可以起到杀菌作用。
（3）剥壳花生剥壳不宜太早。
因剥壳后的种子容易吸收水分，增强呼吸作用，加快酶的活动，促进物质转化，消耗大量的养分，降低发芽能力。
因此，花生的剥壳时间离播种期越近越好。
（4）发芽试验发芽试验是各种作物播种前必须进行的程序之一。
通过发芽试验，一可减少浪费、二可及早采取必要补救措施，经过发芽试验，就可以预先知道花生的种用价值。
对基本上丧失发芽功能的种子及时调换，另作他用；对发芽率偏低的种子可采取浸种催芽或适当增加播种量等方法加以弥补。
（5）药剂拌种根据不同的要求通过不同药剂的拌种，或提高花生的抗病虫能力，或补充营养元素，增强花生种子的活力，或增强其抗旱性等，保证花生苗齐、苗全、苗壮，为花生优质高产打下良好基础。
①拌种药剂拌种：用50%多菌灵可湿性粉剂，或40%拌种灵可湿性粉剂按种子重量的0.3%—0.5%拌种可有效防止烂根死苗；用50%辛硫磷乳剂按种子量的0.2%拌种，或用50%氯丹乳剂按种子量的0.1%—0.3%拌种，可防治苗期地下害虫。
②浸种催芽浸种催芽是争取全苗的重要措施之一，是通过人为的方法，为种子发芽创造适宜的条件。
催芽有利于解决早播与低温烂种的矛盾，及时抢播种，又可保证好种下田，减少种子浪费。
视天气情况，如果持续低温天气，催芽最简单的方法是种子放在40℃的温水中浸泡3—4个小时，种子吸足水分后，捞出来放在筐子中，上面覆盖塑料薄膜，置于25—30℃的温度催芽，经24个小时即可出芽播种。
活动效果小学兴趣小组活动记录表快乐种植园兴趣小组小学兴趣小组活动记录表快乐种植园兴趣小组小学兴趣小组活动记录表快乐种植园兴趣小组小学兴趣小组活动记录表快乐种植园兴趣小组小学兴趣小组活动记录表快乐种植园兴趣小组小学兴趣小组活动记录表快乐种植园兴趣小组小学兴趣小组活动记录表快乐种植园兴趣小组。
小组活动小组工作开展计划表格
第一次活动——相识目的：让组员及工作人员互相认识；让组员之间有初步认识；深化组员对小组的认识；激发组员热情，更加主动地参与活动。
时间：2010年4月29日下午3：00——5：30附：“同心圆”游戏规则：让小组成员分成两组（一个组人多，一个组人相对少），然后在工作者的指导下围成两个圈（大圈在外，小圈在内），通过外圈转动，面对面互相夸赞。
“其实你不懂我的心”游戏规则：1、将小组成员每四人一组，分成四组。
2、每组抽取一张卡片，三人表演卡片上的一句话，另一人负责猜。
期间不能有语言交流。
3、活动共进行两轮。
第二次活动——亲情之旅目的：体味亲情（加强相互理解，澄清误会，淡化矛盾，加深感情），正视内心，勇于表达，构建其乐融融的亲子关系时间：5月9号下午3：00至5：10附：一、你对父母了解多少？1、父母的生日是哪一天？2、父母最喜欢吃什么？不喜欢吃什么？3、父母穿多大码的鞋？穿多大型号的衣服？4、父母生活中最想做的事？5、父母工作上最大的烦恼？6、父母最喜欢看什么样的电视节目？7、父母最大的心愿是什么？8、父母最大的遗憾是什么？9、父母时常跟我们提起的事情是什么？10、父母曾经的梦想？11、父母最欣赏我们什么地方？12、父母感觉他们最有成就的事情是什么?二、情景设置1、五一在家（和父母交流在学校的情况以及学校发生的新鲜事；和父母交流家里的一些事情）2、暑假（和父母交流在学校的生活和学习情况；和父母交流自己的计划以及毕业后的打算）3、中秋节（和父母交流现在过中秋节跟以前过中秋节的区别；交流一下父母小时候的生活）4、十一（和父母交流现在国家的形势，我国的发展状况，大学生就业形势及状况）5、寒假（和父母交流自己的同学聚会、同学们的发展情况及打算；与父母商量如何安排春节的活动，商量如何过除夕夜；与父母交流春晚；与父母交流他们小时候春节是怎么过的以及那时候过春节都有什么样的活动；和父母交流自己不记事的时候发生的一些事情以及令父母难忘的一些事情；和父母交流一年家庭的收支情况……）第三次活动——恋爱方略目的：帮助大家树立正确的爱情观，认识内心需求，提升表达勇气，拓宽异性交际面。
2017-2018第一学期花球啦啦操兴趣活动小组记录表
2017-2018第一学期花球啦啦操兴趣活动小组记录表XXX兴趣小组活动记录表活动时间：2017年9月4日活动名称：啦啦操社团活动应到人数：45人实到人数：45人缺席人员：无指导教师：XXX活动过程：1.宣布新学期的啦啦操社团活动时间。
2.讲解本学期上课规则及注意事项。
3.介绍本学期啦啦操的主要活动内容。
4.安排每周值日生。
5.选出每个小组的管理组长。
活动效果：学生明白活动规则，能够让啦啦操社团工作顺利的开展。
备注：XXX兴趣小组活动记录表活动时间：2017年9月11日活动名称：花球啦啦操基本手位和自编动作应到人数：45人实到人数：45人缺席人员：无指导教师：XXX活动过程：1.集合整队，点名。
2.讲解本课内容。
3.教授起始动作。
4.指导学生练。
5.进行素质练，如拉韧带、俯卧撑和仰卧起坐，以增强学生身体素质。
活动效果：学生能较快掌握动作并规范地做出来。
备注：XXX兴趣小组活动记录表活动时间：2017年9月18日活动名称：花球啦啦操自编动作应到人数：45人实到人数：45人缺席人员：无指导教师：XXX活动过程：1.集合整队，点名。
2.复上次内容。
3.讲解本次内容，教授自编动作。
4.指导学生练。
活动效果：学生能够顺利完成自编动作。
备注：在活动中，学生能够较快地掌握动作并规范地完成。
为了增强学生的身体素质，我们进行了拉韧带、俯卧撑和仰卧起坐等素质练。
备注：本次活动记录表包括两次活动的记录。
第一次活动时间为2017.9.25，活动地点为操场，活动名称为花球啦啦操自编动作。
第二次活动时间为2017.10.9，活动地点为操场，活动名称为花球啦啦操自编动作。
指导教师为XXX，实到人数均为45人，无缺席人员。
第一次活动过程：首先进行集合整队和点名，然后复上次的内容。
接着，我们讲解了本次的内容，其中第六个八拍的动作包括左脚向左侧点地、左手向左侧平举、右手高举过头顶、右脚不动等。
在指导学生练后，我们进行了拉韧带、俯卧撑和仰卧起坐等素质练。
检验科医疗质量安全管理小组工作记录本
检验科医疗质量安全管理小组工作记录本一、会议记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXX会议室会议主题：医疗质量安全管理小组第一次会议会议内容：1.介绍医疗质量安全管理小组的成立目的和职责，明确小组成员的职责分工。
2.审议医疗质量安全管理小组的工作计划和任务分解。
3.分析目前医疗质量存在的问题和风险隐患，制定解决方案和应急预案。
4.讨论制定医疗质量管理的标准和指引。
5.确定小组的沟通协作方式和时间安排。
会议记录人：XXX参会人员：1.小组成员A2.小组成员B3.小组成员C4.小组成员D二、问题分析记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXX会议室问题分析内容：1.分析医疗质量管理过程中存在的问题和不足之处。
2.对医疗质量管理中频繁发生的事故进行分析，找出问题的原因和改进措施。
3.对患者投诉和不良事件进行分析，制定改进方案。
问题分析记录人：XXX参会人员：1.小组成员A2.小组成员B3.小组成员C4.小组成员D三、改进方案制定记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXX会议室改进方案制定内容：1.对于已发现的问题和不足之处，制定具体的改进措施和时间表。
2.制定培训计划，提高医务人员的技能和意识。
3.设立质量监控机制和评估指标，定期检查医疗质量。
4.制定风险管理计划，预防和控制医疗事故的发生。
改进方案制定记录人：XXX参会人员：1.小组成员A2.小组成员B3.小组成员C4.小组成员D四、工作总结记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXX会议室工作总结内容：1.对过去一段时间的工作进行总结和评估。
2.分析已实施的改进方案的效果和成果。
3.讨论新问题和隐患的出现，制定进一步的改进方案。
工作总结记录人：XXX参会人员：1.小组成员A2.小组成员B3.小组成员C4.小组成员D以上是医疗质量安全管理小组工作记录本的范例，实际使用时要根据具体情况进行调整。
工作记录本的主要目的是记录小组工作的过程和内容，方便沟通和查询，并对未来的工作提供参考和指导。
01-保密工作领导小组会议记录
20___年度第___次保密工作领导小组会议签到表
序号
部门
职务
签名
8.监督指导涉密会议和涉密活动的保密管理工作；
9.监督指导计算机和信息系统、通信及办公自动化设备的保密管理工作；
10.组织开展保密监督检查工作；
11.查处违反保密法律法规的行为和泄密事件；
12.提出保密责任追究和奖惩建议。
二、××公司××部部长、保密办公室主任×××部署今年保密工作任务
（一）××公司三级保密资格认证工作正式启动
1.保密教育；
2.涉密人员管理；
3.确定、变更和解除国家秘密管理；
4.国家秘密载体管理；
5.要害部门、部位管理；
6.计算机和信息系统管理；
7.通信及办公自动化设备管理；
8.宣传报道管理；
9.涉密会议管理；
10.协作配套管理；
11.涉外活动管理；
12.保密监督检查；
13.泄密事件报告和查处；
14.责任考核与奖惩。
（一）为进一步加强××公司的保密工作领导，维护国家及公司的安全和利益，根据国家保密相关规定及公司合作方的要求，经公司研究决定，成立保密工作领导小组，具体成员及职责分工如下：
组 长：××× 全面负责公司的保密工作
成 员：赵××、钱××、孙××、李××、周××、吴××
赵×× 负责公司综合管理方面的保密工作
2.每年要对保密先进集体及个人进行表彰奖励。
保密专项工作经费用于保密防护设施的建设和设备的配备。经公司研究，专项经费支出主要有下面几项：
1.配备计算机安全产品及保密技术检查工具。
QC小组活动记录本(问题解决型)完整版
QC小组活动记录本（问题解决型）课题名称：课题登记时间：小组名称：小组注册号：小组类型：部门：二〇一五年五月说明一、QC小组活动记录本是QC小组的原始记录和成果（材料）评审的依据，请注意保存。
二、QC小组在开展活动过程中应如实、按时做好记录。
三、有关证明材料，补充材料可作附件。
QC小组活动指南一、概述(一)术语:（1）Q C:Quality Control(质量管理)的简称｡（2）Q C小组:是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略､方针目标和现场存在的问题，以改进质量､降低消耗､提高人的素质和经济效益为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组｡（3）工作质量:指同产品质量直接或间接有关的各项工作的好坏，是能力与责任的双重体现｡如经营管理工作､技术工作和组织工作等｡是企业或部门的组织工作､技术工作和管理工作对保证产品质量做到的程度｡在企业组织中每个人的工作过程与结果都体现能力与责任，不管是生产管理人员还是后勤服务人员都一样｡（4）服务质量:是指服务能够满足规定和潜在需求的特征和特性的总和，是服务工作能够满足被服务者需求的程度｡对外，是企业为使目标顾客满意而提供的最低服务水平，也是企业保持这一预定服务水平的连贯性程度；对内，是各职能部门之间沟通､配合､协作的顺畅程度｡（5）产品质量:是指产品“反映实体满足明确和隐含需要的能力和特性的总和”，是产品产生､形成和实现过程中各部门､各环节工作质量和服务质量的综合反映｡（6）P DCA:P(Plan)—计划，D(DO)—执行，C(Check)—检查，A(Action)—处理｡（7）5M1E:人(Man)､机器(Machine)､材料(Material)､方法(Method)､环境(Enviroment)､测量(Measure)｡(二)宗旨､范围､作用:1.宗旨:（1）提高职工素质，激发职工的积极性和创造性；（2）改进质量，降低消耗，提高经济效益；（3）建立文明､心情舒畅的生产､服务､工作现场｡2.范围:（1）参加人员:全体员工包括领导､管理者､技术人员､工人（2）课题:广泛(从经营战略—方针目标—现场存在的问题)3.作用:（1）开发智力资源，发扬人的潜能，提高人的素质；（2）预防质量问题和改进质量；（3）实现全员参与管理；（4）改善人与人之间的关系，增强人的团结协作精神；（5）改善加强管理工作，提高管理水平；（6）提高职工的科学思维能力､组织协调能力､分析与解决问题的能力；（7）提高顾客满意程度｡二、QC小组组建（一）组建原则1、自愿参加，上下结合（1）小组成员对QC小组活动的宗旨有了比较深刻的理解的共识，并产生了自觉参与质量，自愿结合在一起.（2）企业的管理者应组织､引导与启发职工群众的自觉自愿相结合，组建本企业的QC 小组｡2、实事求是，灵活多样（1）Q C小组应从企业实际出发，以解决企业实际问题为出发点，实事求是地筹划小组工作｡（2）Q C小组形式可以灵活多样，从解决实际问题的需要出发，组成适宜类型小组｡（二）QC小组成员及职责1、成员:QC小组一般3~10人，设组长､副组长若干名，根据课题的不同，小组成员可跨部门组成｡2、职责及要求:（三）小组名称确定小组成立后，通过全体成员讨论，确定小组名称；小组名称不限定起名范围，但原则上必须积极向上，并具有特定涵义，且要求用语简洁､通俗易懂｡三、QC小组活动的程序QC小组应遵循和运用PDCA循环､统计技术等科学方法，对所选择的课题进行计划､实施､检查和改进｡使之不断循环前进，阶梯上升｡适用于“问题解决型”课题1、课题类型按照QC小组参加的人员与活动课题的特点，“问题解决型”课题可分为“现场型”､“管理型”､“服务型”､“攻关型”四种类型｡（1）现场型:以班组和车间一线操作人员为主体组成，以稳定工序质量，改进产品质量，降低消耗，改善生产环境为目的｡活动的范围主要是在生产现场（2）服务型:以公司不从事基本生产的辅助人员组成，以推动服务工作标准化､程序化､科学化，提高服务质量为目的，活动的范围主要是在服务现场｡（3）攻关型:以领导､技术人员和操作人员三结合组成，以解决技术关键为目的，活动范围包括与生产有关的各个领域｡（4）管理型:以管理人员组成，以提高工作质量，解决管理中存在的问题，提高管理水平为目的｡2、QC活动程序图（一）选择课题1、课题来源:（1）指令性课题:此类课题通常是企业生产经营活动中迫切需要解决的关键问题，由上级主管部门作为一项必须限期完成的任务，以行政指令的形式向QC小组下达；（2）指导性课题:是上下结合的选题方式，由公司QC小组管理办公室根据企业实现经营战略､目标､方针的需要，把其中的一些难点具体化为一批课题并予以公布，QC小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动；（3）自选课题:根据企业现状，针对生产现场､工作现场，服务现场､管理环节､顾客意见和期望等方面存在并需要改进的问题，自选课题｡2、选题要点:（4）选题范围不受限制(质量､效率､成本､安全､环境､管理､服务等)；（5）选题要宜小不宜大，要针对性强､时间短､见效快､小组成员能够发挥作用的课题；（6）尽可能选择能以特性值表达并有可比性的具体问题的课题；（7）可从上级下达的难点､现场存在问题等方面；（8）在可选课题有多个时，要经小组全体成员民主协商｡（9）题目应与小组的目标､成员相一致｡如:以班组成员为主组成的小组，不能选择公司改革等方面的课题｡3、课题命名项目的名称应该具体明确，针对性强，不要大帽子，如:创世界一流…；不要用对策和采用的手段来命名课题，如:运用正交试验方法，解决…；4、选题理由的陈述要简明扼要且充分｡如顾客(标准)要求是什么?实际情况是什么?差距有多少?等等，尽量用数据表达｡5、QC小组课题注册登记QC小组在选好课题后，开展项目前，填写“QC小组注册登记表”和“QC小组课题注册登记表”，报QC小组管理办公室｡（二）现状调查1、目的:弄清现状，为设定目标提供依据；2、内容:收集资料和数据｡明确存在问题的程度，最高､最低达到多少，波动有多大，与要求有多少差距等等；3、应用工具和方法:调查表､对比表､折线图､柱状图､饼分图､直方图､控制图､过程能力指数等｡在症结所在时分层法是最常用的方法；4、收集数据时应该注意:有关的数据､数据的代表性和客观性､数据的时间性｡（三）设定目标1、目标的名称与课题的名称要一致:如:课题“提高×产品合格率”，目标则应是“×产品的合格率由现在的×提高到×”；2、目标要定量化:定量目标通过活动或改进后便于检查比较，不用定性的目标｡3、目标设定不宜过多如是一个课题设二个以上目标，则要分别经二个以上目标为中心进行活动，使解决问题过程复杂化，不易表述，易出现逻辑性混乱｡4、目标值设定的水平目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的；当课题目标与上级考核目标一致时，可以把上级的考核指标或产品工艺规格要求作为活动目标｡5、目标值设定的依据:(a)上级下达的指标必须达到；(b)顾客的要求必须予以满足；(c)与条件基本相的同行业企业的水平进行比较；(d)历史上曾经达到过的最好水平；(e)通过现状调查，找出症结所在，预计解决程度，测算出能够达到的水平｡（四）分析原因1、学会采用专业工具，一般采用因果图；2、展示原因的全貌避免遗漏(可从“人”､“机”､“料”､“法”､“环”4M1E或5M1E增加一个“测”)3、原因分析要展开到可以直接采取对策的程度为止；4、逻辑性要强，要合理；5、要召开原因分析会广泛收集影响问题的原因｡（五）确认主要原因1、应对全部末端原因逐个确认；2、根据事实､数据，用科学方法确定(现场测量､试验､察看实物､查阅记录､向当事人调查等)；3、判定是否主要原因的标准是对分析问题的影响程度大小｡(切忌以“少数服从多数”或以“是否容易解决”的方式确认主要原因)（六）制定对策1、关于对策的制订（1）针对确定的每一条要因，发动小组成员提出多种改进的对策以供选择；（2）对每一条可供选择的对策从有效性､可行性､经济性､可靠性等方面进行分析评估，选择综合评分高的作为采用的对策｡2、正确使用对策表（1）针对每条主要原因，充分提出多种改进对策；（2）对每条原因的多种对策，分别进行综合评价，而后比较选定实施的对策；（4）针对确定的对策制订具体措施方法和手段；（5）对策表中的目标栏，要尽量可能用定量的目标值来表述｡3、制订对策表应该注意的问题（1）对策和实施混在一起；（2）目标没有定量的目标值；（3）使用抽象的词语(如:加强､提高､争取､减少､随时､尽量等)；（4）不是针对每一条要因逐条制订对策｡（七）按对策实施1、怎样实施对策（1）按“对策表”的要求逐一制订实施措施；（2）要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；（3）每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；（4）如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；（5）每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境､是否影响相关处的质量､是否影响管理､是否影响费用成本的增高等方面进行检查｡2、对策与实施过程常用的方法对策实施阶段是实质性质量改进阶段，各种改进及结果都要用数据表达，可运用多种工具及方法｡如:调查表､直方图､控制图､过程能力指数等等｡3、应该注意的问题（1）小组应该根据自己处理数据的实际需要来正确恰当的选用工具；（2）尽量用简单的方法工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具｡（八）检查效果1、如何进行效果检查（1）与小组设定的目标进行比较:常用柱状图､折线图､直方图进行效果比较｡没有达到课题目标则要重新检查过程的活动情况，分析未达到目标的原因，重新制订对策并实施，取得效果后进行再比较；达到课题目标就可以转入下一个程序｡（2）与对策实施前的现状对比:把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较(最好使用原来的方法工具)以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其他方面的副作用或还不完善的地方｡2、如何计算经济效益计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益=产生的效益-投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益｡（九）制定巩固措施1、把实践证明有效的对策表中的措施按照规定的程序向有关部门申报纳入相关标准(包括技术标准和管理制度､操作规程)，批准后正式执行，并经常检查是否按照修改后的标准执行落实｡2、确定一定的巩固期，及时收集数据，分析比较，并做好记录，观察效果是否稳定｡（十）总结和下一步打算1、总结通过总结进一步提高小组成员分析､解决问题的能力｡（1）专业技术方面:小组成员哪些专业技术得到了提高，掌握了哪些经验和知识，还有哪些专业知识和技能是欠缺的，要进行总结；（2）管理技术方面:回顾活动过程中是否按照PDCA循环的程序进行，方法工具的运用是否恰当、正确，解决问题的思路是否清析，逻辑性是否强，是否环环相扣；（3）小组综合素质方面:可以从质量意识(含安全､环保､成本､效率等意识)､问题意识､参与意识､改进意识个人能力的提高､QC知识的掌握､团队精神､协作意识､工作热情､干劲的高涨､创新精神和能力增强等方面进行自评，并将测评成绩与活动前的成绩作对比，总结活动取得的无形效果｡2、下一步打算（1）在现状分析时找出的关键少数主要问题已经解决，原来的次要问题上升为主要问题，需要通过活动继续解决；（2）在最初进行课题选择时小组成员提出的其他可供选择的课题；（3）再次发动小组成员广泛提出问题，从中选择评估选取｡适用于创新型课题1、“创新型”课题:是相对于“问题解决型”课题而言，是指QC小组成员运用新的思维方式，创新的方法，开发新产品(项目､服务)､新工具､新方法，实现预期目标的课题｡2、“创新型”与“问题解决型”课题的区别3、“创新型”课题活动程序图四、项目成果报告的整理整理过程是QC小组成员共同参与总结提高的过程，应注意以下问题:1、严格按QC小组活动的程序进行整理；2、成果报告要重点突出､条理清楚､简明扼要｡尽量以必要的图､表､数据为主，配以少量的文字表达；3、尽量少用专业性很强的名词术语，必须用的，要通俗解释；4、适当介绍和本次课题有关的背景情况(切忌罗列历年活动课题荣誉)｡五、QC小组项目成果的发表（一）发表的作用1、交流经验，互相启发，共同提高；2、鼓舞士气，满足小组成员“自我实现”的需要；3、现身说法，吸引更多员工参加QC小组活动；4、提高QC小组成员科学总结活动成果的能力；5、使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众基础｡（二）发表的组织工作1、发表的形式服从于发表的目的，不搞一个模式，不一味追求形式新颖､美观､奇特；2、积极引导听众对发表成果的提问和答辩；3、条件允许的情况下，组织评委专家对成果进行讲评；4、邀请主管领导参加成果发表会，发挥激励与导向作用｡（三）QC小组发表成果应注意的问题1、做好发表前的准备工作，选择恰当的发表形式，配合图片､数据表､实物等发表；2、发表人必须是小组活动骨干，以讲为主；3、发表完毕，应礼貌､简洁､恰当地回答提问；4、发表用“道具”应朴实､清晰､简单､实用｡六、QC小组项目成果评审（一）评审的目的:肯定成绩，指出不足，以不断提高QC小组活动水平；表彰先进，落实奖励，使QC小组活动扎扎实实地开展下去｡（二）评审原则1、从大处着眼，指出主要问题:活动程序是否符合PDCA循环理论；项目各个环节是否做到以客观事实为依据；数据是否完整､正确､有效；统计方法运用是否恰当､正确；(评审内容详见《QC项目成果评审表》)2、客观有依据:根据评审标准的要求提出评审意见；3、避免在专业技术上钻牛角尖；不单纯以经济效益为依据评优｡（三）评审的标准1、现场评审:评审重点是QC小组项目及成果的真实性和有效性｡2、发表评审:总体评价项目成果的主要特点，在程序､方法､数据等方面总的情况；•具体指出每一个不足点及其根据｡QC工具的适用范围活动记录目标：完成时间：活动次数：小组概况活动计划和实际进度表备注：计划表中计划完成时间在虚线上方用“粗虚线箭头”标注，实际完成时间在虚线下方用“粗实线箭头”标注。
社会工作—小组工作表格大全
目录小组工作流程图 (2)XX小组附件清单 (3)小组计划书 (4)小组流程安排表 (6)小组报名表 (7)小组签到表 (8)小组记录表 (9)小组财务报告 (10)小组总结报告 (11)小组意见反馈表 (12)新闻稿/照片记录表 (13)小组工作流程图步骤一：需求调查及分析步骤二：拟定小组计划书步骤三：招募，确定组员步骤四：开组步骤五：结束及追踪了解服务对象的需求，访谈或问卷获取信息。
确定需求项目根据收集的资料，查阅相关文献，制定某一主题的小组计划书督导/组长审核按需招募组员，进行开组前面试，确定有需要及有意愿的组员招募不成功，需要重新确定主题，重拟服务计划。
回归至步骤二留意小组不同时期的需求及变化，作出计划上的调整，需进行中期评估适时调整小组步伐，出现组员自主性较强时，应与督导层商议该小组的发展方向小组目标达成，组员填写小组评估问卷，社工对小组进行整理归档需提供不少于一个月的跟踪服务XX小组附件清单请以√表示已完成小组计划书督导：组长：负责社工：日期：日期：日期：小组流程安排表督导：组长：负责社工：日期：日期：日期：小组报名表小组名称：小组名称：日期/节数：编号：注：如第一次来参加活动则需先填写报名表，再填写签到表负责社工：小组开始日期：小组完结日期：总节数：名称:（如经费来自第三方，下列表格不需填写）小组总结报告小组名称：对象：名额：人报名人数：人出席人数：人日期：时间：地点：人手分配：名社工及名义工小组目标：督导：组长：负责社工：日期：日期：日期：小组意见反馈表这份问卷的目的是收集您对本机构服务的意见，以便改善我们的服务。
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科室医疗质量安全管理小组工作记录本
科室医疗质量安全管理小组工作记录本一、工作计划1.1 提高医疗质量安全管理意识1.2 制定详细的医疗质量安全管理计划1.3 设立医疗质量安全管理小组，明确小组成员职责1.4 开展医疗质量安全管理培训，提高全员素质1.5 定期进行医疗质量安全管理评估，持续改进二、会议记录2.1 第一次会议时间：2021年1月10日地点：科室会议室参会人员：主任、副主任、护士长、医疗质量安全管理小组成员会议内容：（1）学习医疗质量安全管理相关法律法规，提高法律意识。
（2）分析我科室目前医疗质量安全管理存在的问题，如：诊断错误、用药错误、手术并发症等。
（3）针对存在的问题，制定整改措施，明确责任人。
（4）讨论并制定医疗质量安全管理小组工作计划。
2.2 第二次会议时间：2021年2月10日地点：科室会议室参会人员：主任、副主任、护士长、医疗质量安全管理小组成员会议内容：（1）汇报上一次会议制定的整改措施落实情况。
（2）分析整改过程中遇到的问题，讨论解决方案。
（3）对医疗质量安全管理小组工作进行总结，提出改进意见。
（4）部署下一阶段工作，确保医疗质量安全管理工作的持续推进。
2.3 第三次会议时间：2021年3月10日地点：科室会议室参会人员：主任、副主任、护士长、医疗质量安全管理小组成员会议内容：（1）听取医疗质量安全管理小组工作汇报。
（2）分析我科室目前医疗质量安全管理取得的成果和存在的问题。
（3）针对存在的问题，制定新的整改措施，明确责任人。
（4）对医疗质量安全管理小组工作进行评估，提出表扬和批评。
三、整改措施3.1 诊断错误（1）加强医生业务培训，提高诊断能力。
（2）严格执行诊疗规范，减少误诊、漏诊现象。
（3）加强医患沟通，了解患者需求，提高患者满意度。
3.2 用药错误（1）加强药师业务培训，提高审方、调配能力。
（2）严格执行药品管理制度，杜绝药品过期、失效现象。
（3）加强药品不良反应监测，确保患者用药安全。
3.3 手术并发症（1）加强手术医生培训，提高手术技能。
科室质量与安全管理小组工作记录本
科室质量与安全管理小组工作记录本内二科二零一六年要求1、科室成立以科室主任为组长的质量与安全管理小组。
2、本工作记录本由科室主任负责保管。
3、科室每年度要制订年度质量与安全管理计划，根据每月会议内容制定下月管理重点。
质量控制指标要细化，分配落实到管理人，并每月监控。
4、每月至少召开一次“科室质量与安全管理例会”，对质控指标进行汇报、分析，并做好会议记录。
会议要求科室全体医务人员参加。
质控指标应当包含：入院人次、门诊人次、手术台次、每床工作日、平均住院天数、交接班完成情况、会诊及时率、抢救成功率、危急值记录、合理用血情况（成份输血率大于95%）、业务学习情况、抗菌药物使用率、抗菌药物使用强度、DDD值、I类切口抗生素使用率、细菌培养送检率。
每半年进行一次总结。
5、科室会议内容应当包括：上个月需要改进问题的整改情况反馈，本月的质控指标情况反馈，针对本月质控情况制定的整改措施等。
6、以疾病诊疗指南、医院疾病诊疗规范、临床操作规范以及科室质量管理指标为质量评价标准。
7、对于医务科及质控科的检查反馈，科室要制定针对性整改措施，并列入质量与安全管理计划。
目录1、科室质量与安全管理小组成员及职责2、科室医生情况一览表3、科室护士情况一览表4、科室质量与安全管理小组工作计划5、医疗质量控制指标及相关责任管理人6、科室质量与安全管理会议记录7、科室质量与安全管理小组总结8、医院质量与安全管理制度目录9、科室质量与安全管理会议模板一、科室质量与安全管理小组成员及职责科室质量与安全管理小组工作职责1、全面负责本科室质量和安全管理。
2、负责制定科室质量与安全管理适用的各项规章制度、岗位职责、相关技术规范、操作规程、诊疗规范，并组织科内定期进行质量和安全管理的教育培训。
3、负责制定科室年度质量安全持续改进计划及质量安全控制指标，根据医院的医疗质量安全控制重点内容制订每月质量安全控制重点内容。
4、根据工作计划组织具体落实措施，对科室质量进行检查和考核。
小学英语兴趣小组活动记录
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科
兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表
2012-2013学年第一学期英语科兴趣小组辅导工作记录表。
规范化建设——党小组工作记录本(样表) (1)
党小组工作记录本所属党支部：党小组名称：年度：党小组长：中共东方电机有限公司委员会工作部编制说明1.为加强党小组基础工作，做好工作记录写实，认真落实从严治党、从严组织生活从基层抓起的要求，做到工作有痕迹、过程有记录、效果有验证、检验有凭据，特制定并使用此记录本。
2.本记录所记载情况是党小组工作评价考核的重要依据。
记录人要严肃认真、及时准确、实事求是地做好记录写实。
党支部要做好指导、检查和督促。
3.本记录由党小组长负责记录和保管，如党小组长变更应及时移交。
本记录系党内资料，应注意保密和保存。
记录本按年度使用，一个年度更换一次并存档。
目录1. 党小组概况 (1)2. 党小组党员名册 (5)3. “四型”党小组创建年度工作计划 (17)4. 党小组季度工作计划 (20)5. 党小组组织生活考勤表 (25)6. 党小组会记录 (39)7. 创先争优实践、“四型”党小组创建活动记录 (63)8. 党小组“组织生活会”记录 (77)9. 党员民主评议情况表 (92)10. 党员奖惩登记表 (96)11. 入党申请人情况登记表 (99)12.其他 (107)13. 党费收交记录表 (103)1. 党小组概况1. 党小组概况2. 党小组党员名册5注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。
2. 党小组党员名册67注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。
82. 党小组党员名册9注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。
102. 党小组党员名册11注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。
122. 党小组党员名册13注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。
142. 党小组党员名册15注：本表可使用电子版打印，另存电子档案可适当增加家庭住址等其他需要的信息。
科室质量与安全管理小组工作记录本
呼吸科质量与安全管理小组工作记录本(2012)目录第一部分：呼吸科质量与安全管理小组成员组成1、医疗人员组成2、护理人员组成第二部分：呼吸科医疗质量与安全管理小组职责第三部分：呼吸科医疗质量与安全管理制度第四部分：呼吸科疾病诊疗指南和临床操作规范第五部分：呼吸科质量与安全管理小组工作计划第六部分：呼吸科质量与安全管理小组专题活动记录1、病案质量2、处方追踪3、重点病人（住院超过30天、15天再入院）4、手术质量与安全管理规范（1 ）手术分级授权与再授权（2）手术标记（3）安全核查（4）重大手术申报（5）围手术期预防性抗菌药使用（6）1类切口预防性抗生素使用（7）重点住院病人质量控制分析（住院重点手术总例数、死亡例数、术后非计划重返再次手术例数。
手术后并发症例数手术后感染例数）第七部分：呼吸科抗菌药物使用一、指标控制要求：每季度汇总一次1.2.3.单病种控制:第一部分呼吸科质量与安全管理小组成员组成组长：张春玲成员：孙荣丽、徐峰、李黎、韩小岛、武晓、林晓燕呼吸科质量与安全管理小组工作记录本医生基本情况登记呼吸科质量与安全管理小组工作记录本护士基本情况登记2. 医疗组长查房：时间每周一、、五上午，参加人员各医疗质量与安全管理组下设以下管理小组:6. 呼吸科护理质量管理组组长：徐峰成员：韩小岛、林晓燕、王梅7. 呼吸科“三基三严”培训及考核管理组组长：徐德祥成员：武晓、王立生8•呼吸科查房及危重病例讨论制度1. 科主任查房及危重病例讨论：时间每周四上午，参加人员全科医疗人员、护士长及相关人员（研究生、进修、实习医师）1. 呼吸科医院感染管理组组长：孙荣丽2. 呼吸科病案管理组组长：孙荣丽3. 呼吸科疫情管理组组长：李黎4. 呼吸科应急突发卫生事件管理组组长：孙荣丽5. 呼吸科医疗分组组长：张春玲成员：曲斌斌、陈霞成员：王立生、王丽丽成员：武晓、徐德祥成员：王鹏飞、张建军第一组：孙荣丽、武晓、曲斌斌、王鹏飞 第二组：李黎、王立生、徐德祥、王丽丽组成员3. 主治及住院医师查房：时间每天上下午各一次4. 护理查房：每季度一次9.呼吸科行政管理组科主任：张春玲副主任：孙荣丽护士长：徐峰副护士长韩小岛教学秘书：王立生科研秘书：徐德祥住院总医师：武晓10•呼吸科门诊安排表周一：孙荣丽（上午）、周二：张春玲（上午）周三：张建军（全天）周四：韩宗美（全天）周五：李黎（上午）周六：刘瑞贞（全天）周日：韩宗美（全天）11.呼吸科物价管理组组长：徐峰成员：韩小岛林晓燕12.药事管理组组长：张春玲成员：孙荣丽李黎第二部分：呼吸科医疗质量与安全管理小组职责1.贯彻落实国家的法律、法规及医院的各项医疗质量与安全管理规章制度；2.对本科室的医疗质量全面负责，应进行实时监控、指导，保障医疗质量和安全；3.制定本科室的医疗质量与安全管理制度和措施并监督落实；4.本科室拟开展新技术的审议、申报与日常管理；5.建立风险预警机制，协调处理医患关系；6.科室医师资格准入、临床岗位准入考核及在本科室轮转培训的青年医师的业务培训及考核；7.研究制定科室单病种质控实施办法，做好单病种质控管理工作；8.定期对本科室的医疗质量与安全管理进行检查、研究，对违反相关制度的责任人进行批评教育及处理，并做好有关记录。
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精心整理（自信心小组第一次活动）情况记录表
活动日期
活动持续时间
活动地点活动名称活动目标组员姓名
其他辅助工作人员活动器材
活动步骤及内容
活动情况记录
活动效果评估2012 年 5 月 19 日工作员姓名李春花
3：30—— 4：30
教室 B
自信心小组第一次活动
组员间相互认识，明确小组内容和目的，订立小组规范。
纸、笔、击鼓传花用的材料
1、组员填写组前活动评估表
2、工作员自我介绍、介绍小组目的和内容
3、主题活动：面对面介绍
4、热身活动“进化论”
5、通过“击鼓传花”的形式与组员一起制定小组规范。
6、社工与组员一起回顾本次活动并预告下次活动的内容和时间。
1、社工做简单的自我介绍，并与组员一起探讨什么是自信，并有一位组员大胆的表现自己的才能。
由此引出整个小组活动的目标介绍。
2、进入游戏：面对面介绍，然后大家一起通过各种方式来熟悉每一位小组成员。
3、进入热身活动“进化论” ，缓和组员之间陌生的气氛。
打破彼此的界限。
4、社工引导小组成员一起制定小组规范，并希望大家能过遵守。
5、社工与组员分享此次活动并鼓励他们参加下一次活动。
6、组员填写组前活动评估表。
1、此次小组活动的目标基本上达到了；
2、时间把握上基本合理，与计划上的时间大致一致；
3、小组组员的参与积极性也很高，有些组员还积极的表现自己；
4、在制定小组规范的时候，一些小组组员的建议没有实用性，但是通过社工的引导可以形成组员能接受的小组规范。
精心整理
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下次活动计活动目的：增强组员间的认识和了解程度，正面肯定自己及接受划概述自己的不足，同时能过欣赏自己的优点。
活动概述：
1、热身活动：眉目传情
2、主题活动：组员说出两项自己的兴趣爱好并于组员分享。
同
时让组员指出自己做的不好的方面
3、社工带领组员进行游戏“自我称赞”
4、自信心测试
5、分享，小结
备注：
精心整理。