2014-2015学年九年级英语人教版新教材课文第十一单元译文

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新目标人教版英语九年级11-15单元课文翻译

人教版新目标英语九年级11-15单元课文翻译十一单元SECTION A1a买洗发水得到一些和城镇有关的信息买一些杂志买一些书写用纸打个电话买一些邮票找到一本字典存钱打扰了。

你能告诉我在哪里能买到邮票吗？是的，在中心街上有一家邮局。

打扰了，你知道我在哪里能存钱吗？当然了。

在主街上有一家银行。

1c A：打扰一下。

请问你能告诉我在哪儿可以买到字典吗？B：当然。

滨河路上有一定书店。

2a乘自动扶梯到二楼。

右转。

左转。

经过银行。

杂货店在家具店和书店之间。

2b A：劳驾，你知道我在哪儿能换钱吗？B：当然。

二楼有一家银行乘电梯到二楼然后右转。

银行就在书记旁边。

Grammar Focus打扰一下。

你知道哪儿能买到洗发水吗？当然可以。

二要有一个杂货店。

你能告诉我怎么去邮局吗？请问你能告诉我哪我能买到字典吗？你能告诉我中心大街在哪吗？你能告诉我哪儿有就餐的好地方吗？你能告诉我新城里是否有好博物馆？你知道这儿附近有没有公共厕所吗？3a放学以后，许多年轻人去购物中心。

我们决定去问问一些学生他们为什么去那里。

记者：你们为什么去购物中心呢？余跃：我去那里是因为我的朋友们常去那里闲逛。

但我实在是不喜欢那个地方。

记者：哦？为什么不喜欢呢？余跃：空气不新鲜。

我更愿意待在户外。

而且那儿一般都很拥挤。

记者：那么你呢？李军：哦，我喜欢购物中心。

那里经常会有些活动。

那儿有许多免费的音乐会。

就算只是看看人也是一种快乐。

胡鹏：我也喜欢去购物中心。

我喜欢去音乐店听唱片。

我还喜欢去书记看书。

余跃：嗯，每次我去商店总是会花掉很多钱！3b A：你通常和你的朋友一起去什么地方闲逛？B：我们通常去我朋友邱的家里。

A：那是个闲逛的好去处吗？B：嗯，那儿既优点也有缺点，他家有点儿小。

不过邱的妈妈是个好厨师，所以我们经常能吃到美味的点心。

4 A：从学校前门也去然后向右转。

走过三个街区。

穿过公园，向左转到橡树街。

然后…SECTION B1a有趣的迷人的昂贵的美味的不拥挤的大的美丽的方便的安全的干净的1b A：精美艺术博物馆确实很有趣。

人教版九年级英语 Unit11--Unit14 课文翻译

Unit 11 Sad movies made me cry.Section A 2d南希：嗨！伯特，我想我把爱丽丝给逼的受不了，而且我还不确信该怎么做。

波特：发生什么事了？南希：你知道朱莉是爱丽斯最好的朋友，对吧？波特：嗯嗯。

南希：唔，我对朱莉了解得越多，越感到我们有许多相同之处。

所以我们最近呆在一起的时间更多了。

波特：但那有什么问题吗？南希：嗯…..这让爱丽斯不开心，因为她认为朱莉现在成为了跟我比跟她更要好的朋友。

波特：我知道了。

嗯….每一次你和朱莉在一起做事的时候，你何不邀请爱丽斯一起加入呢？这样她就不会觉得被冷落。

南希：奥，好主意！那还能使我们的友谊更加牢固。

Section A 3a快乐者的衬衫！（1）很久以前，在一个富饶而又美丽的国家里，住着一位不开心的国王。

他睡不好觉，也没有食欲。

他总是面色苍白，还常常无端哭泣。

这让往后和他的子民都很担心。

一天，一位医生被招来给国王检查身体。

但他发现国王的身体并没有任何的问题。

“他的病都在心里。

药物和休息对他都无效。

他需要的是一个快乐的人所穿的衬衫，那会使他快乐起来。

”首相被叫到宫殿，但当人们把国王的情况向他解释后，他却说：“尽管我有很多权利，但他并没有让我快乐。

我总是担心会失去权力。

有许多人都在试图取代我的位置。

”接着，国王的银行家来到宫殿，“唉，我恐怕也不快乐呢，”他说：“我有很多财富，但是我总是担心丢失钱财。

每天都有人想窃取我的金钱。

”接下来，宫殿的歌手来到国王的房间，但是他却这样说：“的确我很有名，而且每个人都喜欢我的歌。

但是我并不快乐，因为我总是担心被人跟踪，我没有自由。

”最后，国王的大将军被派出去，要他在三天之内找到一个快乐的人。

Section B,2b胜利之队彼得的眼睛盯着地面，当他一个人独自走在回家路上的时候，觉得双肩沉重。

今天是他人生中最糟糕的日子。

他脑海里总停不住想一个小时以前学校足球场上发生的事。

他怎么错过了进球呢？他让全队都失望了。

人教新版九年级英语Unit11sectionA3a课文翻译与讲解

人教新版九年级英语Unit11sectionA3a课文翻译与讲解P83A2a课文参考译文一位快乐人的衬衫很久以前（a long time ago），在一个富饶美丽的国家住着一个不快乐的国王，他睡不好觉而且也不想吃东西，他总是面色苍白如粉笔（be pale as chalk）。

他经常无缘无故地哭泣（cry for no reason）。

这使王后和他的臣民很担心。

一天，一名医生被召入宫给国王检查(examine)。

但是他发现国王身体没什么疾病。

“病根都在他的思想。

药和休息都不能帮助他。

他所需要的是一件快乐的人穿的一件衣服。

那将使他快乐起来。

”首相被召入宫，但是当他们把国王的情况解释（explain sth. to sb）给他时，他说：“虽然我有很大的权力（power），但是它并没使我开心。

我总担心失去我的权力。

许多人想取代我的位置。

然后，国王的银行家来到宫殿。

他说：“恐怕我也不开心。

我有很多财富（wealth），但我总担心失去我的钱。

每天有人想偷我的钱。

”后来，国王的歌唱家来到宫殿。

但是他是这样说的：“我很出名且每个人都喜欢我的歌，但我也不开心，因为我总担心被别人模仿，我不能自由。

”最后，国王的上将军被派出去在三天内（in three days’time）找到一个快乐的人。

课文重难点讲解：1.含有un-前缀的单词：表示不..unhappy，unimportant.unlike，unfair，unreal，unable，unlucky，unknown（不详）.2.long,long ago=once upon a time=a long time ago从前，很久以前3.leave out 忽略，不提及He left out the possiblity that the train might be late.Feel left out觉得被冷落了，觉得被遗忘了.When the baby feels left out，he will try to cry to get his parents’attention.4.feel like doing =would like to do =want to do 想要做x事，但是也有点区别，见下表Feel like 接名词，代词，动词ing形式（动名词）构成feel like doing sth或者feel like +名词，代词Would like 接名词，代词，动词不定式构成would like to do sth.或者would like+名词，代词.would不受时态和人称的影响want 接名词，代词，动词不定式构成want to do sth.或者want+名词，代词e.g.I feel like going/would like to go / want to go for a walk after dinner.Li Ping feels like /would like/ wants some fish for lunch.5.call in，叫来，召来be called in被叫来，被召见.The king called the general in to the palace.Hua Tuo was called in to examine Guan Yu in the story.6.neither…nor…既不…也不…, …和...都不连接主语时谓语动词单复数遵循就近原则。

(完整版)新人教版九年级英语unit11课文翻译

胜利之队彼得的眼睛盯着地面，当他独自一人走在回家的路上时觉得双肩沉重。

今天是他人生中最糟糕的日子。

他脑海里总是不停地想一个小时之前发生在学校足球场上的事。

他怎么错过那个球呢？他让整个球队失望。

他愚蠢的错误使他很生气。

他的球队因为他输了那场比赛。

他很担心教练会把他开除。

他一走进家门，爸爸就问：怎么了，儿子？”彼得的感觉都写在了脸上，“我输了比赛”彼得回答，然后没说一句话就走进了他的房间。

十分钟之后，彼得听到爸爸敲他卧室的门他打开门让他进来。

“看，彼得，我不知道发生了什么，但不管结果怎样不要对自己要求太苛刻。

“我输了比赛，父亲。

我让球队输了。

他们可能永远不会让我踢球了”。

“足球需要团队合作，你不是你们球队输了的唯一原因，如果你们有一个优秀的球队应该互相支持。

除此之外，输赢只是比赛的一半。

另一半是学会如何与队友合作并从错误中吸取教训。

彼得没说什么，但是爸爸的话使他陷入了深思。

第二天，皮特并没有害怕，而是勇敢地去参加足球训练。

他对队友们说，“我对昨天的事感到很抱歉，我们几乎要赢得那场比赛，但我想只要我们继续团结一致，我们就会赢得下一场比赛。

”令他惊讶和欣慰的是，他的队友全都赞同地点头。

他们说，“不要担心，那绝不是一个人的错，我们应该考虑如何在下次比赛中做的更好。

彼得笑了，知道在一个走向胜利的团队中使他感到很幸运。

Key Words and Phrases（重点单词和词组）：1. __________ n. 重量；2.___________n. 肩；肩膀3. ______ n. 球门；射门；4. __________ 使失望________v. 使失望5. ________ 教练；私人教师6. __________ 开除某人7. __________ 对某人苛刻8. _________n.勇敢；勇气9. ________ n. 轻松；解脱10. _________n. 过失；缺点11. ________ n. （意见、看法）一致12.__________ 齐心协力；通力合作。

九年级英语第十一单元2d翻译手写

九年级英语第十一单元2d翻译手写Unit 11 My friends2D Translation1.我学习了英语两年了。

I have been learning English for two years.2.你怎么练习写作？How do you practice writing?3.玛丽经常给她的外国笔友写信。

Mary often writes letters to her foreign pen pal.4.我并不害怕做英语演讲。

I am not afraid of giving an English speech.5.汤姆不仅看起来友好，而且说话声音好听。

Tom looks friendly and speaks with a pleasing voice.6.听老师讲故事很有趣。

It’s interesting to listen to the teacher telling stories.7.我希望和我的梦想结婚。

I hope my dream comes true.8.做保洁工作对我来说不是问题。

Doing cleaning work is not a problem for me.9.我们学校不允许在校内抽烟。

Smoking is not allowed in our school.10.晚上在户外散步让我感到放松。

Taking a walk outdoors in the evening relaxes me.11.我们学校给学生提供很多课外活动。

Our school offers many extracurricular activities for students.12.他对网球感兴趣，而不是篮球等其他运动。

He is interested in tennis, not in basketball or other sports.13.我们周六在校外公园组织服务活动。

We organize service activities in the park outside school on Saturdays.14.为了节约用纸，我们应该尽量用电脑。

人教版新目标Go for it(九年级全一册)Unit11-Unit12文本及翻译

Unit11 Section A 对话Role-play the conversation.分角色表演对话。

Hey, Bert. I think I've made Alice mad and I'm not sure what to do about it.嘿，伯特。

我想我已经使艾丽斯发疯了，我不确定对这件事该做什么。

What happened?发生了什么事？You know Julie is Alice's best friend, right?你知道朱莉是艾丽斯最好的朋友，对吗？Uh-huh.啊哈。

Well, the more I got to know Julie, the more I've realized that we have a lot in common.嗯，我了解朱莉越多，我越意识到我们有更多的共同点。

So we've been spending more time together lately.所以最近我们花更多的时间在一起。

But what's wrong with that?但那怎么了？Umm... it makes Alice unhappy because she thinks Julie is now better friends with me than with her.嗯……那使艾丽斯不高兴因为她认为朱莉现在和我的朋友关系比和她好。

I see. Mmm... why don't you ask Alice to join you each time you do something with Julie?我明白了。

嗯……每次和朱莉在一起的时候，你何不邀请艾丽斯加入呢？Then she won't feel left out.那么她就不会感到自己被人遗忘了。

Oh, good idea! That can make our friendship stronger. 噢，好主意！那会使我们的友谊更加稳固。

2014九年级课文翻译：第十一单元SECTIONA

2014九年级课文翻译：第十一单元SECTIONA中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。

时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。

人教版新目标英语九年级课文翻译第十一单元SECTION A1a 买洗发水得到一些和城镇有关的信息买一些杂志买一些书写用纸打个电话买一些邮票找到一本字典存钱打扰了。

你能告诉我在哪里能买到邮票吗?是的，在中心街上有一家邮局。

打扰了，你知道我在哪里能存钱吗?当然了。

在主街上有一家银行。

1c A：打扰一下。

请问你能告诉我在哪儿可以买到字典吗?B：当然。

滨河路上有一定书店。

2a 乘自动扶梯到二楼。

右转。

左转。

经过银行。

杂货店在家具店和书店之间。

2b A：劳驾，你知道我在哪儿能换钱吗?B：当然。

二楼有一家银行乘电梯到二楼然后右转。

银行就在书记旁边。

Grammar Focus打扰一下。

你知道哪儿能买到洗发水吗?当然可以。

二要有一个杂货店。

你能告诉我怎么去邮局吗?请问你能告诉我哪我能买到字典吗?你能告诉我中心大街在哪吗?你能告诉我哪儿有就餐的好地方吗?你能告诉我新城里是否有好博物馆?你知道这儿附近有没有公共厕所吗?3a放学以后，许多年轻人去购物中心。

我们决定去问问一些学生他们为什么去那里。

记者：你们为什么去购物中心呢?余跃：我去那里是因为我的朋友们常去那里闲逛。

但我实在是不喜欢那个地方。

记者：哦?为什么不喜欢呢?余跃：空气不新鲜。

我更愿意待在户外。

而且那儿一般都很拥挤。

记者：那么你呢?李军：哦，我喜欢购物中心。

那里经常会有些活动。

那儿有许多免费的音乐会。

就算只是看看人也是一种快乐。

胡鹏：我也喜欢去购物中心。

我喜欢去音乐店听唱片。

我还喜欢去书记看书。

余跃：嗯，每次我去商店总是会花掉很多钱!3b A：你通常和你的朋友一起去什么地方闲逛?B：我们通常去我朋友邱的家里。

人教版英语九年级全册 Unit 11 Sad movies make me cry

1第一课时 Section A (1a—2d)Ⅰ. 根据首字母及句意补全单词。

1.T Helen’s mom crazy yesterday morning.2.M iss White was very u about Tom’s being late again.3.A f is a relationship between two or more friends.4.T he music play was r boring so Lily almost fell asleep.5.J immy’s dad hasn’t been very well l .Ⅱ. 根据汉语意思完成译句。

1. 那件事几乎要使我发狂了。

T hat thing .2. 轻柔的音乐使我感到很放松。

The me .3. 我宁愿待在家里。

I stay .4. 凯茜和她的妹妹几乎没有共同之处。

C athy has very her sister.5. 练习的次数越多，熟练的程度越高。

you practice, skillful you’ll become.Ⅲ. 补全对话（有一项多余）。

A:H ello,Mr Wang. 1 What are you doing?B:I’m looking for a book called A Tale of Two Cities.A: 2 B:T hat’s right. I’m thinking about asking some students to act a play about the book.A: 3 But I think that’s a bit hard for us students.B:W ell. 4 By the way, I hope you can be the hero of it.A:R eally? I’ll try my best.B:O K. 5 Then I’ll give you one week to get ready.A. You look very busy.B. Why do you look for it?C. Sounds like a good idea.D. I’ll choose a simple scene.E. I’ll write it in the play form.F.A s far as I remember, it was written byCharles Dickens.1. 2. 3. 4. 5.Ⅳ. 阅读理解。

英语人教版九年级全册Unit 11 Sad movies makes me cr

Unit 11 Sad movies makes me cry.课时分解第一课时 Section A （1a ~ 2d ）II. 课堂环节 §自主学习方案【自学自查】根据汉语提示完成单词。

1. We should spend more time with our friends to make our friendship (友谊) stronger.2. Jim is often latefor school and gets to sleep in class lately (最近).3. This naughty baby often drives (迫使) Mrs. Smith crazy.4. I often feel sleepy (困倦) after taking this medicine in the morning.5. I have realized (意识到) that there is something wrong with my pet dog. §课堂导学方案Step 1 情景导入（参考案例）Teacher: Most of us like music. A piece of soft music makes us feel relaxed, a loud music may make us feel boring and an exciting one makes us happy and excited.What kind of music do you like? Why? Students : ___________① I don’t like loud music. It makes me angry.② I like quiet music. It makes me feel at ease. ……环节说明：通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题Step 2 完成教材1a-1c 的任务【操作案例】1. 要求学生看课本P81 1a 部分的图片。

人教版九年级英语 Unit11--Unit14 课文翻译

Unit 11 Sad movies made me cry.Section A 2d南希：嗨！伯特，我想我把爱丽丝给逼的受不了，而且我还不确信该怎么做。

波特：发生什么事了？南希：你知道朱莉是爱丽斯最好的朋友，对吧？波特：嗯嗯。

南希：唔，我对朱莉了解得越多，越感到我们有许多相同之处。

所以我们最近呆在一起的时间更多了。

波特：但那有什么问题吗？南希：嗯…..这让爱丽斯不开心，因为她认为朱莉现在成为了跟我比跟她更要好的朋友。

波特：我知道了。

嗯….每一次你和朱莉在一起做事的时候，你何不邀请爱丽斯一起加入呢？这样她就不会觉得被冷落。

南希：奥，好主意！那还能使我们的友谊更加牢固。

Section A 3a快乐者的衬衫！（1）很久以前，在一个富饶而又美丽的国家里，住着一位不开心的国王。

他睡不好觉，也没有食欲。

他总是面色苍白，还常常无端哭泣。

这让往后和他的子民都很担心。

一天，一位医生被招来给国王检查身体。

但他发现国王的身体并没有任何的问题。

“他的病都在心里。

药物和休息对他都无效。

他需要的是一个快乐的人所穿的衬衫，那会使他快乐起来。

”首相被叫到宫殿，但当人们把国王的情况向他解释后，他却说：“尽管我有很多权利，但他并没有让我快乐。

我总是担心会失去权力。

有许多人都在试图取代我的位置。

”接着，国王的银行家来到宫殿，“唉，我恐怕也不快乐呢，”他说：“我有很多财富，但是我总是担心丢失钱财。

每天都有人想窃取我的金钱。

”接下来，宫殿的歌手来到国王的房间，但是他却这样说：“的确我很有名，而且每个人都喜欢我的歌。

但是我并不快乐，因为我总是担心被人跟踪，我没有自由。

”最后，国王的大将军被派出去，要他在三天之内找到一个快乐的人。

Section B,2b胜利之队彼得的眼睛盯着地面，当他一个人独自走在回家路上的时候，觉得双肩沉重。

今天是他人生中最糟糕的日子。

他脑海里总停不住想一个小时以前学校足球场上发生的事。

他怎么错过了进球呢？他让全队都失望了。

九年级英语第十一单元2b翻译

1.我们的学校设有一个图书馆，里面有许多好书。

Our school has a library with many good books.
2.我们应该养成每天看书的好习惯。

We should develop a good habit of reading books every day.
3.读书可以帮助我们增长见识，拓宽眼界。

Reading can help us broaden our horizons and increase our knowledge.
4.这本小说写得非常精彩，我看了一整晚。

This novel is written beautifully, I read it all evening.
5.他喜欢看科幻小说，因为它们充满了奇思妙想。

He likes to read science fiction because they are full of imagination.
6.我们应该利用闲暇时间看书，而不是浪费宝贵的时间。

We should use our spare time to read books instead of wasting our precious time.
7.他花了整整一个下午看《哈利·波特与魔法石》。

He spent a whole afternoon reading Harry Potter and the Philosopher's Stone.
8.阅读是一种很好的放松方式，可以帮助我们舒缓压力。

Reading is a great way to relax and can help us relieve stress.。

2014-2015学年九年级英语人教版新教材课文第十单元译文

Unit 10Where I’m from , we’re pretty relaxed about time. We don’t like to rush around, so we 哪里来自很轻松的关于时间匆匆忙忙don’t mind if people are a little late sometimes. If you tell a friend you’re going to their house 不介意如果人们一点晚有时如果告诉朋友将去他们的家for dinner, it’s OK if you arrive a bit late. We like to enjoy our time slowly. We value the time 吃饭到达一点晚享受时间慢慢地珍惜时间we spend with our family and friends in our everyday lives. We often just drop by our friends’渡过和我们的家人朋友日常的生活经常只是顺便访问朋友homes if we have time. We don’t usually have to make plans to meet our friends. When we 家如果有时间不通常一定定计划见朋友当see each other, it’s polite for boys to shake hands and for girls to kiss each other on the side of 见互相礼貌的男孩握手女孩亲吻互相在…的一边the face. We often just walk around the town center, seeing as many of our friends as we can!脸经常仅仅散步围绕城镇中心看见很多我们的朋友In Switzerland, it’s very important to be on time. We’re the capital of clocks and watches, 在瑞士非常重要准时首都钟表after all! If someone invites you to meet him or her at noon, then you’re expected to be there毕竟如果某人邀请遇见他她在中午那么被期望准时到那儿at noon . If you’re even 15 minutes late, your friend may get mad. So I make an effort to be 在中午甚至分钟迟到朋友可能会气愤作出努力on time when I meet my friends. I always leave the house early to avoid heavy traffic because I 准时当遇见朋友总是离开家早避免拥挤的交通因为think it’s impolite to keep others waiting. Also, we never visit a friend’s house without calling 认为不礼貌的让其他人等待也决不拜访朋友的家没有预约first. We almost always make plans to see friends. We usually plan to do something interesting, 几乎总是制定计划去见朋友通常计划做一些事有趣的or go somewhere together.或去某地一起Dear Laura,Thanks for your message. Yes, I’m having a great time on my student exchange program 谢谢你的消息玩得很高兴在学生交换项目in France. I was a bit nervous before I arrived here, but there was no reason to be. My host在法国一点紧张在…之前到达那儿没有理由寄宿家庭family is really nice. They go out of their way to make me feel at home. The grandmother 真的很好特地并至如归奶奶knows that I miss Chinese food a lot. So she actually learned how to make Chinese food! She 知道想念中国的食物确实学会如何做中国的食物also has a teenage granddaughter about my age who is really kind. She always talks to me in也十几岁的孙女大约年龄真的善良总是交谈用French to help me practice. You wouldn’t believe how quickly my French has improved法语帮助练习将不相信如何快法语提高because of that. I’m very comfortable speaking French now. Although I still make lots of 因为那很流畅讲法语现在尽管仍然制造很多mistakes, it doesn’t worry me as it used to.错误担心像过去My biggest challenge is learning how to behave at the dinner table. As you can imagine, 最大的挑战学习如何行为举止餐桌正如你所想象的things are very different from the way they are at home. For example, you’re not supposed to事情非常不同的方式在家例如不被期望put your bread on your plate. You’re supposed to put it on the table! I thought that was pretty放面包在盘子上被期望放它在桌子上认为十分strange at first, but now I’m used to it. Another example is that you’re not supposed to eat奇怪起先现在习惯于另一个例子不被期望吃anything with your hands except bread, not even fruit. You have to cut it up and eat it with a任何东西用你的手除了面包甚至水果必须切割吃它用folk. Another thing is that it is impolite to say you’re full. If you do n’t want any more food, you 餐叉另一件事情不礼貌的说你饱了不再想要食物should just say, “ That was delicious.” Also, you’re not supposed to put your elbows on the应该说那是同样不被期望放肘在桌子上table. I have to say that I find it difficult to remember everything, but I’m gradually getting 不得不说困难的记住每样东西渐渐地习惯于used to it. I do n’t find French customs so strange anymore,不再发现法国的风俗习惯陌生I’ll write again soon and tell you more about my life in France. Hope you’re having a good 写信又一不久告诉更多关于生活在法国希望有一个好的school year.学年Yours,Lin Yue。

2014-2015年九年级英语(上)(人教版)教材听力原文及汉语翻译(2021年整理)

2014-2015年九年级英语(上)(人教版)教材听力原文及汉语翻译(word版可编辑修改)2014-2015年九年级英语(上)(人教版)教材听力原文及汉语翻译(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2014-2015年九年级英语(上)(人教版)教材听力原文及汉语翻译(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2014-2015年九年级英语(上)(人教版)教材听力原文及汉语翻译(word版可编辑修改)的全部内容。

2014-2015年九年级英语(上)(人教版)教材听力原文及汉语翻译(word 版可编辑修改)UNIT 1Section A1b Listen 。

How do these students study for a test? Write letters from 1a above. Boy: Hey ， everybody. There’s a big test on Tuesday.I really need some help 。

Can you tell me howyou study for a big test ？Voices ： Sure ！ Yes 。

Sure we will 。

Boy: You did really well on the lastEnglish test ，didn’t you, Meiping? Meiping ： Yeah, I did OK 。

Boy ： Well, how did you study for it? Meiping ： By making word cards 。

(完整word版)2014人教版新课标九年级英语Unit_11_Sad_movies_make_me

Unit 11 Sad movies make me cry课文重难点详解Section A1. I 'd rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I eating.我宁愿去蓝色海洋餐馆，因为吃饭时我喜欢听点舒缓的音乐。

(1c )【解析】’d rathe是would rather的缩写形式，宁愿；宁可；更喜欢”，后跟动词原形常用来表示选择的意愿。

没有人称和数的变化，其中would常缩写成'(形式【肯定句：would rather do sth. =prefer to do sth.I would rather stay at home because it 's cold outside.【2014四川达州】32. —Walking more is good for our health.—You' re right. So I 'd rather ________ an hour 's walk to work than consider __________ a car.A. take; drivingB. take; driveC. take; to driveD. to take; driving.【否定句：would rather not do sth 宁愿不做某事【拓展】would rather do sth than do sth2. But that music makes me sleepy. 但是那种音乐会让我昏昏欲睡。

( 1c )【解析1】主语+make sb.+adj意为使某人感到... ;使.... 处于某种状态”宾补结构The color red makes me n ervous.红色会使我紧张。

make 构成的句型⑴make sb/sth +形容词让某人或某物…”可用到的形容词有：happy，pleased，surprised，angry，annoyed，sad，upset，unhappy，worried，anxious，excited，relaxed，stressed ou，ttense，calm，scared，comfortable，sick …Mr. Liu usually makes his lesson interesting so that we all like to listen to him in class.【2011鄂州】—I'm very tired these days because of the senior high school entrance exam in ati on （中考）.—Why not _____ music? It can make you _____ .A. listen to; relaxedB. to listen to; relaxedC. listen to; relaxD. to listento; to relax【 2014山东东营】 28. Overseas experience may help make our life ____ .So why not try to study abroad?ualB. usefulC. successfulD. traditional(2) make sb./sth do sth 使某人“/物做某事” make me laugh.( ) Colors can change our moods and make us ___ happy or sad, energetic orsleep.A. to feelB. feelingC. feltD. Feel【 2014江苏盐城】68. Scientists are working hard to make the dream _____ (come)true.【2014四川遂宁】 — You look so tired.every day.3. Waiting for Amy drove Tina mad.【解析 1】动名词做主语，谓语动词用第三人称单数_____ (say) is easy, ____ (do) is difficult. 说起来容易，做起来难【 2014四川内江】 Our English teacher often says to us, “ ______ English well is very important ”.A. LearnB. LearningC. LearnedD. To learning【解析2】 drive — drove — driven ①v 驾驶 v 迫使 —driver n 司机drive to (开车去) go for a drive 开车兜风 (for 表示目的 )— My mother makes me playing the piano for 2 hoursA. practiceB. to practiceC. Practicing【 2014贵州六盘水】 37. The teacher spoke loudly in order to make the studentsher. A. hear(3)be made to do sth 【 2014四川内江】 Monday.A. to wearworn【 2014山东烟台】B. hearing 被让去做某事” The students in this school are made ___ school uniforms on B. wearingC. heard C. wearD. to hear D. 30.—Would you mind not ____ noise? Alice is sleeping.— Sorry, I didn 't know. I _______ she was awake.A.make ; thinkB.making; thoughtC.making; thinkD.make ; thought【 2014福建厦门】 -- It shouldn 't take long to clear up after the-toggeet ther if we allvolunteer to help.-- I quite agree with you _______ .A. Practice makes perfectB. Many hands make light workC. Betterlate than never②drive v.迫使drive sb.+adj.使某人怎样(1)drive sb. crazy/mad =make sb. crazy®某人发疯/发狂That thi ng almost drive me crazy那件事几乎要使我发狂了(2)drive sb. to do sth 驱使某人做某事( ) Hunger drove him _____ .A.stealB.stealingC.to stealD.steals4. The movie was so sad that it made Tina and Amy ______ . ( 2b )【辨析】so…that …/so that(1) SO+形容词或副词+ that ...引导的肯定的结果状语从句如此……以至I studied so hard that I got the first place. 我如此地努力以至于得了第一名( ) (1)The camera isexpensive __________________ I can't afford it.A.so, thatB. such, thatC. so, as toD. enough, that( ) (2) ― ___________ fine day it is today!—Yes, the sunshine is ______ b eautiful that rd like to go swimmi ng in the sea.A. How, suchB. What a, veryC. How, soD. What a, soso+形容词或副词+ that…引导的否定的结果状语从句，如此……以致于不能……”。

九年级英语第十一单元2d翻译手写

九年级英语第十一单元2d翻译手写全文共3篇示例，供读者参考篇1Unit 11 2D TranslationIn Unit 11 of the ninth grade English curriculum, students learn about various aspects of translation, including 2D translation. This lesson focuses on translating shapes and figures on a coordinate plane.2D translation involves moving an object or shape on atwo-dimensional plane by a certain distance in a specific direction. The process of translating a shape involves changing its position without altering its size or shape. This is an important skill to have, as it is commonly used in mathematics, engineering, and computer science.To translate a shape in 2D, students must first identify the coordinates of the shape's vertices. They can then determine the translation vector, which is represented by a pair of numbers indicating the distance and direction of the movement. The translation vector can be added to each of the shape's vertices to determine their new coordinates after the translation.For example, if a triangle has vertices at (1, 2), (3, 2), and (2, 4), and it is being translated by (2, -1), the new coordinates of the triangle can be calculated by adding 2 to the x-coordinates and subtracting 1 from the y-coordinates of each vertex. The new vertices of the triangle would then be at (3, 1), (5, 1), and (4, 3).Practicing 2D translation helps students develop their understanding of coordinate geometry and spatial reasoning. It also improves their problem-solving skills and helps them visualize and manipulate objects in a two-dimensional plane. This skill is particularly useful for students interested in fields such as architecture, graphic design, and game development.Overall, learning about 2D translation in Unit 11 of the ninth grade English curriculum is an important step in developing students' mathematical and spatial abilities. It helps them build a strong foundation in geometry and prepares them for more advanced concepts in mathematics and other related disciplines.篇2Unit 11 2D Translation HandwrittenIn this unit, students will learn about the topic of translation in geometry. Specifically, they will focus on translating shapes on a coordinate plane. Translation is a transformation that moves afigure in a specific direction without changing its size, shape, or orientation.To perform a translation, students will need to know the coordinates of the original shape as well as the direction and distance of the translation. In the coordinate plane, translations are described using vector notation. A vector is a quantity that has both magnitude and direction.To translate a point (x, y) to a new point (x', y'), students can use the formula:x' = x + ay' = y + bWhere (a, b) represents the direction and distance of the translation. If the vector (a, b) is positive, the translation will move the point to the right and up. If the vector is negative, the translation will move the point to the left and down.Students will practice translating shapes such as triangles, squares, and rectangles on the coordinate plane. They will also learn how to identify the new coordinates of translated points and describe the transformation using vector notation.By mastering the concept of translation, students will be able to apply their knowledge to solve real-world problems involvingmovement and transformations. Translation is a fundamental concept in geometry that is essential for understanding the relationships between shapes and their positions on a coordinate plane.篇3Title: Translation of Unit 11 Lesson 2d for Ninth Grade EnglishUnit 11 Lesson 2d: Translate the following text into English1. 昨天晚上，我去了看电影。

人教版英语九年级全一册Unit 11听力原文及翻译

Unit 11 Sad movies make me cry.Section A, 1bTina：I’m hungry, Amy.艾米，我饿了。

Amy：So am I. Why don’t we get something to eat?我也是。

为什么我们不点点儿东西吃呢？Tina：Yeah. Let’s go to Rockin’ Restaurant. I love their hamburgers.好的。

我们去摇滚餐厅吧。

我喜欢他们那儿的汉堡。

Amy：Oh, Tina … I hate Rockin’ Restaurant.哦，蒂娜。

我讨厌摇滚餐厅。

Tina：Why? The food is great, isn’t it?为什么？那儿食物很好啊，不是吗？Amy：The food’s fine. I just don’t like the environment. Those awful pictures on the walls make me uncomfortable, and the loud music makes me nervous.食物是还好。

我只是不喜欢那儿的环境。

墙上那些讨厌的照片让我不舒服，而且大声的音乐让我紧张。

Tina：OK. So where do you want to go, Amy?好的。

那么你想去哪儿，艾米？Amy：Let’s go to Blue Ocean. The soft music makes me relax.我们去蓝色海洋吧。

那儿轻柔的音乐让我感到放松。

Tina：Not me. It makes me sleepy.对我可不这样。

它让我觉得困。

Section A, 2a, 2bJohn：Did you and Amy have fun last night, Tina?蒂娜，你和艾米昨晚玩得尽兴吗？Tina：Well … yes and no.一般般吧。