(生活与哲学)重要原理
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结(包括原理方法论)
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结(包括原理方法论)《生活与哲学》是高中政治必修四的重要内容,它涉及到人们的生活观、价值观与人生观的形成与发展。
通过学习《生活与哲学》,可以帮助学生提高对人生意义的追求,培养正确的人生态度与价值观念,并对个体如何在浩瀚的宇宙中找到真理、追求幸福给予指导。
在学习过程中,原理与方法论是非常重要的部分,下面将对其进行总结。
一、原理《生活与哲学》的原理涉及到人生观、价值观、人与自然的关系、科学与人生、精神世界与人的存在等方面的问题,其中最重要的原理包括:1. 人生观的形成与发展原理:人生观是人类对于自身存在的基本看法和评价,它是在实践中培养和发展起来的。
个体的人生观受到社会、历史、经济等各种因素的影响和制约,在实践中不断变化和发展。
2. 人的本质与存在的关系原理:人的本质是人的存在的根源和决定因素。
人的本质是一切社会关系的总和,是人在历史发展中逐步形成的。
3. 人与自然的关系原理:人与自然是相互依存、相互制约、相互渗透的关系。
人对自然的认识是人类文明发展的基础,人类对自然的改造是为了满足人类自身的需求。
4. 科学与人生的关系原理:科学是对客观世界进行客观研究和客观认识的一种特殊形式。
科学研究的最终目的是为了改造和发展社会,提高人类的生活质量,实现人类的全面发展。
二、方法论《生活与哲学》的方法论主要包括辩证唯物主义的方法论和历史唯物主义的方法论。
其中,辩证唯物主义的方法论是研究事物及其运动变化的科学方法,历史唯物主义的方法论是用唯物史观来看待、研究、分析历史事实和社会现象的方法。
具体方法包括:1. 辩证法:辩证法是研究矛盾的普遍规律性和事物发展的科学方法。
辩证法强调对矛盾和矛盾的斗争的认识和处理,对事物发展的总揽和把握。
2. 比较研究:比较研究是通过对不同事物的比较,找出事物之间的联系和区别,揭示事物的本质和规律。
3. 实践检验:实践是检验真理的唯一标准。
只有通过实践对理论的检验,才能认识和把握真理。
《生活与哲学》原理及方法论-矛盾观(矛盾分析法,对立统一规律)
《生活与哲学》原理及方法论-矛盾观(矛盾分析法,对立统一规律)1.对立统一原理世界观:矛盾就是对立统一,矛盾双方既对立又统一。
(对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性;统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性,矛盾双方相互依存,并在一定条件下相互转化。
方法论:这要求我们坚持一分为二的观点看问题,两点论、两分法,防止片面性。
2.矛盾的同一性与斗争性辩证关系的原理(矛盾的两种基本属性)矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。
同一是以差别和对立为前提的,没有斗争性就有同一性;斗争性寓于同一性之中没有同一性也就没有斗争性。
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
3.矛盾的普遍性原理世界观:矛盾具有普遍性,即事事有矛盾、时时有矛盾。
方法论:①要求我们既要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
②学会用一分为二的观点看问题。
4.矛盾的特殊性原理世界观:矛盾具有特殊性。
矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段;三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
方法论:这要求我们坚持具体问题具体分析。
5.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理世界观:矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是共性和个性、一般和个别的关系。
二者相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面,特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物是没有的。
在不同场合可以相互转化。
方法论:要求我们坚持共性和个性的具体的历史的统一。
(坚持从特殊到一般、一般到特殊的认识秩序和我工作方法;建设中国特色社会主义的理论根据)6.主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理世界观:在复杂事物发展过程中,处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫主要矛盾,其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。
生活与哲学原理
《生活与哲学》原理归纳及应用举例一、第一单元1、哲学与生活的关系(1)哲学就在我们身边1)、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2)、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3)、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导生活的更好的艺术。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。
从哲学的任务上看,哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学是什么从本义上看,哲学是指爱智慧和追求智慧从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是理论化、系统化的世界观从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说,是世界观与方法论的统一从与具体知识的关系看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结从与生活的关系看:是美好生活的向导,是指导人们生活的更好的艺术。
3、哲学的作用①哲学是指导人们生活得更好的艺术。
②从哲学的本义:爱智慧或追求智慧。
哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。
③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。
④从哲学的任务上看,哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
⑤从哲学与时代的关系上,哲学反作用于时代,是社会变革的先导。
真正哲学可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
哲学还可以预见和指明社会的前进方向,指出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来,同时能够动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
⑥从哲学的功能上看,哲学具有世界观和方法论功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能。
2023年高考必背知识生活与哲学主要原理及方法论
《生活与哲学》重要原理及措施论第一部分:哲学旳基本知识1、(1)哲学旳本义哲学旳本义是爱智慧或追求智慧,哲学就是爱智慧或追求智慧之学,是一门给人智慧、使人聪颖旳学问。
哲学是在认识世界和改造世界旳活动中,在处理人与外部世界关系旳实践活动中逐渐形成和发展起来旳。
(2)哲学旳含义哲学是有关世界观旳学说,哲学是理论化系统化旳世界观。
哲学是对自然科学和社会科学旳概括和总结。
(3)哲学是世界观和措施论旳统一(4)哲学旳作用哲学是指导人们生活得更好旳艺术。
真正旳哲学可以使我们对旳地看待自然、社会和人生旳变化与发展、用睿智旳眼光看待生活和实践、对旳看待社会进步与个人发展、对旳看待集体利益和个人利益旳关系、对旳看待进与退、得与失、名与利。
从而为生活和实践提供积极有益旳指导。
因此,哲学旳任务,就是寻找光明,在人类生活旳路途上点起前行旳明灯,指导人们对旳地认识世界和改造世界。
2、哲学旳基本问题及其两方面旳内容(1)哲学旳基本问题是思维和存在旳关系问题,即意识和物质旳关系问题。
(2)它有两个方面旳内容:思维和存在何者为本原旳问题,对这个问题旳不一样回答,是划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则;思维和存在与否有同一性旳问题,即思维能否对旳认识存在旳问题,对这个问题旳不一样回答,是划分可知论和不可知论旳原则。
3、唯物主义和唯心主义(1)唯物主义旳基本观点是什么?唯物主义认为:物质是本原旳,意识是派生旳,先有物质后故意识,物质决定意识。
唯物主义旳三种基本形态:①古代朴素唯物主义;②近代形而上学唯物主义;③辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2)唯心主义旳基本观点是什么?意识是本原旳,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
唯心主义旳两种基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义。
(3)划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则思维和存在何者为本原旳问题,对这个问题旳不一样回答,是划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则。
(4)坚持唯物主义和辩证法旳统一哲学发展旳历史中,我们常说有两大阵营、两个对子。
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一、世界的物质统一性原理及方法论(辨证唯物论)【原理内容】辩证唯物主义认为,世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理。
【错误倾向】反对不从实际出发的主观主义,反对本本主义(教条主义)、经验主义。
*如何做到一切从实际出发,实事求是:(辨证唯物论)(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。
二、意识能动作用原理及方法论(辨证唯物论)【原理内容】(1)人能够能动地认识世界。
人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。
(2)人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。
歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
【错误倾向】反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.三、物质和意识的辩证关系原理(辨证唯物论)【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
政治必修四
《生活与哲学》重要原理归纳整理一、辩证唯物主义(辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3)(共30条原理)第一部分:辩证唯物论(关键词:是物质、意识、规律)(共7条原理)(一)物质决定意识原理1、〖原理内容〗:世界的本质是物质,先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映。
2、〖方法论〗:要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。
3、〖反对〗:反对不从实际出发的主观主义。
反对本本主义(教条主义)、经验主义。
☆☆如何做到一切从实际出发,实事求是:(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。
(二)意识的能动作用原理(或意识反作用于物质原理)1、〖原理内容〗:意识具有能动作用(1)人能够能动地认识世界。
(意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性)(2)人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。
错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
2、〖方法论〗:要求我们一定要重视意识的作用,重视主观能动性的发挥,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3、〖反对〗:反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
《生活与哲学》原理及方法论-辩证唯物论
《生活与哲学》原理及方法论-辩证唯物论1、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗:辩证唯物论认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗:①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;②又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
〖反对〗:反对夸大意识能动作用而否认物质决定作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件而不发挥意识能动作用,安于现状、因循守旧、无所作为的机械唯物主义思想。
2、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗:①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的稳定的联系。
②规律是客观的,是不以人的一直为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
③规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
〖方法论〗:①必须遵循规律,按客观规律办事;而不能违背规律,否则就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
〖反对〗:反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
3、意识的能动作用原理及方法论要求。
原理内容:⑴人能够能动地认识世界。
人的意识活动具有目的性、计划性;主动创造性和自觉选择性。
人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握实物的本质和规律。
世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
⑵人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
一、正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;二、错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观实物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉、丧失斗志。
高中政治《生活与哲学》原理及方法论汇总
高中政治必修4 《生活与哲学》原理及方法论(辩证唯物主义之辩证唯物论一至十)(第四、五课)一、自然界的物质性原理及方法论〖原理〗:自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的物质世界的组成部分,在本质上是物质的。
〖方法论〗:尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
二、世界的物质统一性原理及方法论〖原理〗:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性〖方法论〗:我们要从客观实际出发,实事求是。
尊重自然界的物质性,正确处理人与自然的关系。
〖错误倾向〗:反对不从实际出发的主观主义,反对本本主义(教条主义)、经验主义。
三、物质和运动的关系原理和方法论〖原理〗:(1)物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是不存在的。
〖方法论〗:要用运动、变化、发展的观点看问题。
反对离开物质谈运动的唯心主义观点和反对离开运动谈物质的形而上学观点四、物质世界是绝对运动和相对静止的统一原理和方法论。
〖原理〗:世界上一切事物都处于运动变化中,没有不运动的物质,运动是无条件的、永恒的和绝对的。
静止是运动的一种特殊状态,静止是有条件的、暂时的、相对的。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
〖方法论〗:要承认运动绝对性同时,也肯定相对静止存在。
(制定政策既要不断推陈出新,又要保持连续性和稳定性)反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。
五、规律的客观性和普遍性原理及方法论〖原理内容〗:所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理生活与哲学一直是人类思考的重要领域之一、生活是实践的总和,哲学是关于生活的理性思考。
生活与哲学密不可分,相互影响,相互补充。
在生活中,人们通过实践和经验认识世界,找到生活的意义和价值;而在哲学中,人们通过理性思考和探索深刻的问题,提出了一系列对于生活和人类存在的思考和解释。
生活与哲学的关系既是现实的又是抽象的,是感性的又是理性的。
原理与方法论是哲学研究的基础,也是人们认识和探讨哲学问题的重要途径。
在生活与哲学的探索中,原理与方法论扮演着至关重要的角色。
下面我将对生活与哲学的原理与方法论进行归纳整理。
2.哲学的原理哲学的原理是对世界、人类存在、价值等问题的描述、解释和认识,是对于哲学基本问题的探索和回答。
哲学的原理包括形而上学、认识论、伦理学、政治哲学等多个领域和学派。
哲学的原理是对生活中问题的理性思考和解答,为人们认识世界、探索人类存在、规范行为提供了理论支持和指导。
3.生活与哲学的方法论4.生活与哲学的互动与发展生活与哲学是相互作用、相互发展的过程。
人们在生活中遇到问题、感悟到哲学思想,进而通过哲学思考和探索,为生活提供智慧和指导。
生活与哲学的互动促进了哲学的发展和生活的进步,使人们更好地理解和把握生活,不断提升自己的思想境界和人生境界。
综上所述,生活与哲学的原理与方法论是哲学思考的基础和途径,是人类认识生活和世界、探索人类存在和价值的重要工具。
生活与哲学不是孤立的,而是相互依存、相互影响的整体。
通过对生活与哲学的原理与方法论的探讨,可以更好地理解生活的意义和哲学的价值,不断提升自己的思想和境界,实现自我完善和人生进步。
愿我们在生活与哲学的探索中,不断发现和实现自己的光荣与伟大。
【高考】政治复习生活与哲学唯物辩证法联系观重要原理及主观题应用ppt课件
打造网上文化交流共享平台,促进交流互鉴;
市既着眼于事物的整体,又统筹考虑,优化组合,推动大交通建设。 所谓“相机调控”,就是政府根据经济形势、市场情况的变化,灵活机动地决定和选择当前究竟应采取哪种或者几种政策措施,做好“预调”、“微调”。
58、很多事情就像是旅行一样,当你决定要出发的时候,最困难的那部分其实就已经完成了。——卢思浩
济社会发展活力,党的十八届五中全会提出“全面放开二孩政策”,这是 答案:观点三正确。
当今世界是开放的世界,世界一天一天变的更加开放,闭关自守只能导致落后,中国要发展,要进步,要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,坚持引进去和走出来相结合。总 之,中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。
★1、网络空间是人类共同的活动空间,网络空间前途命运应由世界各国共同掌握。习 近平主席针对共建网络空间命运共同体,立足于不同国家、地区、人群间信息鸿沟的 客观现实,顺应人们对互联网安全与发展的强烈诉求,尊重世界各民族文化自身的发 展状况并倡导各民族文化的交流,锁定智能互联带给人类的空前发展机遇,直面网络 犯罪、网络攻击、网络谣言等网络空间问题,提出了“中国方案”的五点主张:加快 全球网络基础设施建设,促进互联互通;打造网上文化交流共享平台,促进交流互鉴; 推动网络经济创新发展,促进共同繁荣;保障网络安全,促进有序发展;构建互联网 治理体系,促进公平正义。 结合材料,运用联系的多样性知识,分析提出“中国方案”五点主张的正确性。
4、人口问题跟消费、就业、养老密切相关。尽管依然顶着世界第一人口
《生活与哲学》基本原理和方法论-高考考点总结
《生活与哲学》基本原理和方法论《生活与哲学》基本原理和方法论---福建省永定县坎市中学高三(1)班赖启发整理(一)唯物论(5个)(探索世界与追求真理)世界观:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
辩证唯物论:物质、意识、规律1、世界物质性统一性原理【原理内容】世界是物质的世界,物质决定意识,世界的真正统一性在于它的物质性。
【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,理论联系实际,主观符合客观,反对主观主义。
2、意识的指导作用原理【原理内容】意识对物质具有能动的反作用,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】我们要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3、物质和意识的辩证关系原理【原理内容】物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
规律具有客观性和普遍性。
【方法论】我们要处理好主观和客观的关系,既要做到一切从实际出发、实事求是,使主观符合客观,又要重视意识的作用。
(举例:家庭实际消费、自身实际就业、省情制定发展战略等)4、规律的客观性和普遍性原理【原理内容】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭,是不可违抗的。
规律是普遍的,事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。
【方法论】我们要尊重客观规律,按客观规律办事。
人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
5、发挥主观能动性和客观规律的关系【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,正确发挥主观能动性是认识、利用客观规律的重要条件。
【方法论】我们既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
(二)认识论(3个)唯物主义认识论:实践、认识1、实践和认识的辩证关系原理【原理内容】实践决定认识,实践是认识的基础。
《生活与哲学》常考原理
《生活与哲学》常考原理1、世界的物质性原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论:一切从实际出发。
2、原理:规律具有普遍性和客观性方法论:①必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律;①人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律;3、意识的能动作用①人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性,具有自觉选择性和主动创造性。
②人能够能动地改造世界。
意识对于改造客观世界具有指导作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制的作用。
4、物质和意识的辩证关系原理:物质决定意识,意识对物质具有能动作用方法论:一切从实际出发,实事求是5、如何做到一切从实际出发实事求是?6、实践是认识的基础的表现?实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿7、追求真理是一个过程(1)原理①认识具有反复性。
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成;②认识具有无限性。
人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性。
从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
(2)方法论:在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理8、联系(1)联系具有普遍性,要求我们坚持用联系的观点看问题(2)联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性(3)联系具有多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移9、整体和部分㈠重要原理一:部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成器其部分;整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
方法论:要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体的功能大于部分功能之和的理想效果㈡重要原理二:整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
必修4《生活与哲学》主要哲学原理及方法论总结
必修4《生活与哲学》主要哲学原理及方法论总结必修4《生活与哲学》主要探讨哲学思想、原理和方法论,主要包括以下几个方面:
1. 哲学思想的综合性特点:哲学是关于一切事物、现象和规律的总结和把握,其综合性特点就是哲学对于人类认识世界的一般规律进行系统性探讨和思考。
2. 哲学原理:哲学原理是哲学思想的基本原则和核心观点,包括唯物主义和唯心主义两大学派。
唯物主义强调物质是最基本的存在形式,物质决定意识;唯心主义强调意识是最基本的存在形式,意识决定物质。
3. 哲学方法论:哲学方法论是研究哲学问题时所采用的思维方式和探究方法。
主要包括辩证法和形而上学方法。
辩证法强调矛盾斗争和统一发展的思维方式;形而上学方法强调从事物的本质、属性和关系来认识事物的思维方式。
4. 哲学的社会实践作用:哲学思想对社会实践具有重要作用,在指导社会实践中提供理论支持和思维方法,对人类解决实际问题、促进社会发展起到重要作用。
综上所述,《生活与哲学》主要涉及到哲学的综合性特点、哲学的原理和哲学的方法论,通过对哲学思想的研究和理解,有助于提高对世界的认识和理解,提升思维方式和解决问题的能力。
2017王丽娜《生活与哲学》原理方法论总结
《生活与哲学》四大板块的原理、方法论、识别的关键词一、唯物论(辩证的唯物论)1.物质和意识的辩证关系原理及方法论〖原理内容〗1、物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。
意识对物质具有反作用,正确的意识,促进客观事物的发展;错误的意识,阻碍客观事物的发展。
〖方法论〗要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。
识别的关键词:“根据…情况(针对…情况),制定或实行…方针、路线、政策或发展战略/制定…计划、路线、方针、政策、发展战略,由…客观情况决定”/制定…发展战略,立足或着眼于国情、省情、县情/〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义,反对本本主义(教条主义)、经验主义。
2、意识能动作用原理方法论:〖原理内容〗意识具有能动作用。
①人能够能动地认识世界(目的性、计划性、主动创造性,自觉选择性);②人能够能动地改造世界。
③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
〖方法论〗要求我们要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
识别的关键词:强调意识的积极或消极作用,如:在…路线、政策指导或指引下,取得成功或失败/强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想,如科学发展观/抵制、批判…错误思想或理论/弘扬…精神,如爱国主义精神/大力加强精神文明建设/创造条件、克服困难/〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.3.规律的客观性和普遍性原理方法论〖原理内容〗:规律是客观的(不以人的意志为转移),规律是普遍的(自然界、人类社会、人的意识)〖方法论〗要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。
一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。
在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
高中政治 《生活与哲学》原理与方法论整理
《生活与哲学》主要的原理及方法论(28条)一、唯物论1、物质和意识的辩证关系原理(1)物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
(2)〖方法论〗:一方面要坚持一切从实际出发,实事求是;另一方面,要重视正确的思想意识的作用。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理(1)规律和主观能动性的关系(2)〖方法论〗:我们要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、认识论1、实践和认识的辩证关系(1)实践是认识的基础(实践决定意识):①实践是认识的唯一来源,②实践是认识发展的动力,③实践是检验认识的真理性的唯一标准,④实践是认识的目的和归宿。
认识对实践具有反作用。
(2)〖方法论〗:要求坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。
2、真理的条件性和具体性真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性。
但真理是具体的有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围。
3、认识的反复性和无限性(1)追求真理是一个过程,因为:①认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
(2)〖方法论〗:要求我们在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。
三、辩证法1、联系的普遍性(1)联系具有普遍性,世界是一个普遍联系的有机整体。
(2)〖方法论〗:联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。
2、联系的客观性(1)联系是客观的。
联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
(2)〖方法论〗:A、要把握事物固有联系,切忌主观随意性。
B、联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系。
3、联系的多样性和条件性(2)〖方法论〗:要求我们把握事物存在和发展的各种条件。
要一切以时间、地点、条件为转移。
高中政治必修4生活与哲学原理和方法论
高中政治必修4《生活与哲学》原理和方法论(文科生必备高三版本)(一)辩证唯物论1.世界物质性统一性原理和方法论【原理】世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性(唯一特性:客观实在性)。
【方法论】要求我们想问题2.意识的反作用原理和方法论【原理】意识能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
【方法论】要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
3.物质和意识的辩证关系原理和方法论【原理】物质决定意识,意识对物质具有能动作用(包括反映和反作用两个方面)【方法论】我们要处理好主观和客观的关系,既要做到一切从实际出发,使主观符合客观,又要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。
反对割裂物质和意识的辩证关系,只看到物质对意识的决定作用。
4.规律的客观性和普遍性原理和方法论【原理】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,即不能被创造,也不能被消灭,是不可违抗的。
但人不是无能为力的,可以认识和把握规律。
规律是普遍的,事物在运动变化发展过程中都应遵循其固有的规律。
规律也是变化的,但不是人去改变的。
【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,不能违背规律。
我们要尊重客观规律,按客观规律办事。
人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
5.发挥主观能动性和客观规律的关系【原理】尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统一的。
一方面,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能更好地发挥人的主观能动性。
另一方面,发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。
【方法论】我们既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
(二)唯物辩证法1.普遍联系原理和方法论【原理】事物是普遍联系的,整个世界是一个普遍联系的有机整体。
生活与哲学原理大汇总
《生活与哲学》原理、方法论大汇总一、辩证唯物论(探索世界)(4个)(一)物质和意识的辩证关系原理1.物质决定意识原理★★★★★辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是客观存在的反映。
这要求我们在想问题、办事情要做到一切从实际出发,实事求是。
2.意识能动作用原理★★★★★(1)人能够能动地认识世界。
(2)人能够能动地改造世界,对改造客观世界具有指导作用。
(正确的意识,能够促进客观事物的发展。
错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
)(3)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神催人奋进、萎靡的精神使人消沉。
(要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
)(二)规律的客观性和普遍性原理★★★★★事物运动是有规律的,规律是客观的,不以人的意志为转移。
规律是客观的。
规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,一旦违背规律,就会受到规律惩罚。
(三)尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理★★★★★规律是客观的,不以人的意志为转移。
但在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
二、辩证唯物主义认识论(追求真理)(4个)(一)实践决定认识原理★★★★★实践是认识的基础(实践决定认识)(1)实践是认识的唯一来源,(2)实践是认识发展的动力,(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准,(4)实践是认识的目的和归宿。
要求我们要坚持实践第一的观点。
(二)认识对实践的反作用原理★★正确的认识(真理)对于人们的实践活动有积极的推动作用。
我们要树立正确的认识,发挥正确认识、科学理论的指导作用。
(三)认识的反复性、无限性和上升性原理★★★★★(1)认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
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生活与哲学》重要原理归纳总结(一)唯物论部分1.世界物质统一性原理【原理】自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。
人的意识在本质上也是客观存在在人脑中的反映。
因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】自然界的物质性要求我们承认自然界的客观性,尊重自然,保护自然,做到人与自然和谐相处。
2.物质世界是绝对运动和相对静止的统一【原理】运动是绝对的、永恒的、无条件的,静止是相对的、暂时的、有条件的,是运动的一种特殊状态。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】要求我们既要反对只承认静止,否认运动的形而上学的不变论;又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。
3.规律的客观性普遍性原理【原理】规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
规律又是普遍的。
【方法论】①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
4.规律客观性与人的主观能动性的辩证关系原理【原理】人的主观能动性的发挥受客观规律的制约,所以发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
规律是可以认识和利用的,人们认识和利用规律需要发挥主观能动性。
【方法论】要求我们在认识世界和改造世界的过程中,要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
5.意识的能动作用原理【原理】意识具有能动作用。
一方面,人能够能动地认识世界。
表现在意识活动具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性。
意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。
另一方面,人能够能动地改造世界。
表现在意识对改造客观世界具有指导作用,对人体生理活动具有调节和控制作用。
【方法论】要求我们重视意识的能动作用。
自觉树立正确的思想意识。
6.物质和意识的辩证关系原理【原理】物质决定意识,意识对物质具有反作用。
正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】物质决定意识要求我们一切从实际出发,实事求是。
意识对物质具有反作用要求我们重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识。
认识论部分1.实践和认识的辩证关系原理【原理】(1)实践是认识的基础。
表现在实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。
(2)认识对实践具有反作用。
错误的意识对实践具有阻碍作用,正确的对实践具有促进作用,科学理论对实践具有巨大的指导作用。
【方法论】①坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
②要重视认识的反作用,特别是科学理论对实践的巨大指导作用。
③坚持理论和实践相结合的原则,做到理论与实践具体的历史的统一。
2.真理是具体的有条件的【原理】真理是具体的有条件的【方法论】①要求我们想问题、办事情要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
②真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。
要求我们在探索真理的过程中,真确对待错误。
3.认识具有反复性和无限性【原理】认识具有反复性和无限性。
认识的反复性和无限性表明,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
因此,追求真理是一个过程。
【方法论】认识具有反复性和无限性要求我们,与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,这是我们不懈的追求和永恒的使命。
唯物辩证法部分(思想方法与创新意识)考点整合唯物辩证方法的基本观点(总特征):联系的观点、发展的观点唯物辩证法的根本观点:矛盾的观点唯物辩证法的实质和核心:对立统一规律我们认识世界和改造世界的根本方法:矛盾分析法唯物辩证法和形而上学的对立:基本观点上,唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题;形而上学基于它对世界, 用孤立、静止、片面的观点看问题。
双方对立的焦点和根本分歧在于,是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
第一部分:唯物辩证法的联系观一、 联系的普遍性【原理】所谓联系,是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
遍联系的,世界是一个普遍联系的有机整体。
【方法论】联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题。
2相关要点:联系是普遍的,同时联系也是有条件的,不能说世界上任何事物之间都是联系的。
二、 联系的客观性【原理】联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
【方法论】①联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有的联系, 调整原有的联系,建立新的联系。
2相关要点:理解联系可分为自在事物的联系和人为事物的联系,它们都是客观的。
三、 联系的多样性【原理】事物的联系是多种多样的。
【方法论】联系的多样性要求我们,要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切时间、 件为转移。
四、 整体和部分的辩证关系【原理】①整体和部分相互区别。
二者在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。
整体居于主导地 位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分 服从和服务于整体。
② 整体和部分又相互联系,密不可分。
首先整体离不开部分。
部分的功能及其变化会影响整体的功能,关 键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
其次,部分也离不开整体。
整体的功能状态及其变 化也会影响到部分。
【方法论】整体和部分的辩证关系原理要求我们在想问题、办事情的时候要坚持整体和部分的统一。
一方 面,应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能 大于部分功能之和的理想效果;另一方面,必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发 展。
五、 系统优化的方法【内容】掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部 结构的优化趋向。
【要求】系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
既要着眼于事物的整体,从整体出发认 识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终 形成关于这一事物的完整准确的认识。
2相关要点:系统的含义和基本特征第二部分:唯物辩证法的发展观一、 发展的实质和普遍性【原理】发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
世界上一切事物都是变化发 展的。
【方法论】一切事物都是变化发展的,要求我们要用发展的观点看问题。
2相关要点:①理解联系与发展的关系:正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。
②理解发展的实质,正确区分新旧事物,正确理解运动、变化和发展的关系。
二、 发展的途径:事物的发展是前进性和曲折性的统一【原理】事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。
事物的发展就是前进性和曲折性的 统一。
事物是普 改变事物的状态,地点和条【方法论】我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充 分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。
2相关要点:①要能够说明为什么说事物发展的前途是光明的,即新事物必然战胜旧事物。
②要能够说明为什么说事物发展的道路是曲折的。
三、 发展的状态:量变和质变的统一【原理】①量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态。
事物的发展就是量变和质变的统一。
②事物的 发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
【方法论】①我们做任何事情都要从点滴小事做起,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;② 在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变, 实现事物的飞跃和发展;③ (在量变积累过程中,当我们不希望事物发生某种质变,改变事物的性质时,好做事的分寸和尺度;④ (因为事物内部结构和排列顺序的变化也会引起质变, 2相关要点:①注意量变和质变的区别② 理解量变引起质变的几种常见情形③ 理解量变引起质变不一定是事物的发展④ 注意一次量变引起质变,并不意味着事物发展的结束,质变又会为新的量变开辟道路,使事物在新质的 基础上开始新的量变。
事物的发展是量变与质变的统一中循环往复,不断前进的过程。
四、 发展的源泉和根本动力:矛盾是事物发展的源泉和根本动力。
五、 发展的原因:事物的内部矛盾,即事物发展的内因,是事物发展的根据(根本原因);事物的外部矛盾,即事物发展的外因,是事物发展的必要条件。
外因要通过内引起作用,事物的发展是内因和外因共同作用的结果。
第三部分:唯物辩证法的实质与核心一、 矛盾对立统一关系原理【原理】①世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾就是对立统一。
② 矛盾具有同一性和斗争性两个基本属性。
矛盾的同一性,一方面指矛盾双方既相互依赖,一方的存在以 另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;另一方面矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含, 在一定条件下可以相互转化。
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
③ 同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发 展;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能 存在和发展。
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
【方法论】矛盾的对立统一关系要求我们学会两分法,一分为二地看问题。
2相关要点:①注意矛盾的同一性是相对的、有条件的,而斗争性是绝对的,是无条件的。
②注意通过矛盾同一性和斗争性的辩证关系中理解矛盾是事物发展的源泉和动力。
二、 矛盾的普遍性原理【原理】矛盾就有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾。
)要坚持适度原则,把握)要求我们要学会优化结构。
【方法论】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾, 分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
(要坚持两分法,两点论,即用一分为二的观点看问题。
) 2相关要点:矛盾不仅是普遍的,还是客观的,矛盾的客观性,也要求我们承认矛盾,积极的寻找正确方 法解决矛盾。
三、 矛盾的特殊性原理【原理】矛盾具有特殊性,矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情 形:一是不同事物有不同的矛盾,二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾,三是同一事 物的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。
【方法论】矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析,这是我们正确认识事物的基础,是我们正确解决 矛盾的关键。