高中生物《生态系统》精品公开课PPT课件

每 一 级
单位时间内每个营 养级生物所含能量
特 点
正金字塔形
每个营养级生物 个体数量
一般正金字塔形 有时倒金字塔形
每个营养级生物 总生物量（现存
有机物总质量）
一般正金字塔形
含 能量沿食物链流 生物个体数沿食物 生物量沿食物链 义 动中逐级递减 链流动中逐级递减 流动中逐级递减
8、能量形式的变化：
NP＞ 0，生物量增加，反之则减少
生物量
积累
次级生产量 生长
同化的
繁殖
积累
吃进的
收获
可利用
净初级生产量
总初级生产量
比较海洋和陆地生态系统
呼吸 不可利用 未收获 吃剩的 粪便 呼吸
下列关于生物圈的叙述,错误的是（ D ）
A.生物圈包括所有生物和及其生存环境 B.生物圈分布的最高处叫副生物圈带 C.深海热烈口生物的能源主要来自地热和硫化氢的氧化
单位：g/(m2 • a)或J/(m2 • a)
总初级生产量= 植物呼吸消耗量 + 净初级生产量
GP = R
+ NP
次级生产量：单位时间单位面积内异养生物（包括消费者 和分解者）利用现成有机物而生产出来的有 机物质。即同化量-呼吸作用 单位：g/(m2 • a)或J/(m2 • a)
生物量：净生产量在某一调查时刻前的积累量。 单位：g/m2 或J/m2
太阳光能→生物体内有机物中的化学能→热能 9、流动形式：有机物中的化学能
10、研究目的： 虽不能改变能量流动的规律，
但可以调整 能量流动的方向 ， 使能量更多流向对人类最有益的部分 。
右图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示 相关过程能量流动量。有关叙述正确的是（ B）
A. ①是流入该生态系统的总能量 B. ③和④分别属于草和兔同化量的一部分 C. 图中②／①的值代表草→兔的能量传递效率 D．分解者获得的能量最少
七大成分： 无机物、有机物、气候，能源，生产者，
消费者，分解者
1、概念 由生物群落和非生物环境组成的一个生态学功能系统
最大生态系统：生物圈 （物质循环的范围）
2、功能
能量流动、物质循环
3、生态系统的结构
非生物成分:无机环境 提供物质和能量
生态系统 的成分
生产者
光能自养 化能自养
把无机物转化 为有机物，为 消费者提供食
④未利用（最终被分解者利用）
流入消费者的能量：
未同化部分 粪便 被分解者利用
摄入 能量
①自身呼吸消耗 同化部分 ②流入下一个营养级
③被分解者利用
④未利用（最终被分解者利用）
7、特点：
①单向流动：
捕食关系不可逆转，能量只能从上一营养级流向下一营养级。
②逐级递减：
每个营养级都因 呼吸作用 散失部分热能（主要原因） 每个营养级生物总有一部分能量不能被下一营养级利。用 传递率为 10％～20％ 。
物和栖息场所
生态系统的 结构
大多数动物 加快物质循
生物成分
消费者
ห้องสมุดไป่ตู้
寄生细菌 寄生真菌
环，利于生 产者传粉或
寄生植物 种子传播
腐生动物 把有机物分
分解者 腐生细菌 解为无机物
腐生真菌 归还环境
生态系统营养结构: 食物链和食物网
消费者
生产者
分解者 生产者
初级 消 费者
分解者
非生物的 物质和能量
次级 消费者
D.生物圈是地球表面不连续的厚层 薄层
下列关于生态系统的叙述，正确的是（ A）
A.负反馈是生态系统具有自我调节能力的基础
B.正反馈调节对生态系统的稳态常常起到促进作用 抑制 C.负反馈在自然生态系统中很少见 常见
D.生态系统发展中是朝着物种精简化、结构和功能简单 的方向发展
生态系统的功能
1、来源：太阳光能 2、起点： 生产者固定太阳能开始
5、生态系统的结构——食物链和食物网
初级 生产者 消费者
次级 消费者
三级 消费者
草
第一 营养级
蝉
第二 营养级
螳螂
第三 营养级
黄雀
第四 营养级
四级 消费者
鹰 第五 营养级
1.生产者总是为第 一 营养级，消费者的营养级是可变的。 2.同种生物所处的消费者级别和营养级级别一定不同 的，
总是差一级。 3.食物链中箭头的方向代表 能量流动 的方向，同时体现
3、总能量：生产者固定的太阳能
4、输入方式：光合作用
5、传递途径：食物链、食物网 通常以 营养级 水平进行分析
6、流动过程：
7、特点：
能量传递效率=
下一营养级同化量 上一营养级同化量
×100%
流入生产者的能量：
①自身呼吸消耗 热能散失（不可再利用） ATP→生产者的各项生命活动
②流入第二营养级
③被分解者利用 热能散失（不可再利用） ATP→分解者的各项生命活动
写出食物链，分析螳螂和黄雀的关系。
有 机 物 总 量
检测对象
A
DDT浓度(ppm) 0.05
BC
D
E
20.5 75.5 0.4
生物放大: 杀虫剂（难降解的有机物），或重金属通
过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高
度富集，导致危害的现象叫做生物放大。
6、生态系统中的生产量和生物量
初级生产量: 单位时间和单位面积内绿色植物通过光合作 用制造的有机物质或所固定的能量。
二、能量流动和物质循环的关系
形式 特点 范围 性质
能量流动
物质循环
主要有机物中化学能
主要CO2
单向流动、逐级递减 周而复始.往复循环.全球性
生态系统各营养级
整个生物圈
开放性（不断输入光能） 封闭性（自给自足）
联系
同时进行、彼此依存，不可分割。 能量是物质循环的动力， 物质是能量流动的载体
碳循环过程
捕食与被捕食 的关系。 4.一般来说营养级越高，生物种类、数量、能量越 少 。
5、生态系统的结构——食物链和食物网
食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的 能力就越强
自然界中，热带雨林是最稳定的生态系统， 苔原是最脆弱的生态系统
食物链和食物网是生态系统的营养结构， 是生态系统的物质循环和能量流动的渠道
绿色植物光合作用（主要） 碳进入生物群落 细菌的化能合成作用
碳出生物群落
动植物的呼吸作用（主导） 分解者的分解作用（有氧呼吸和无氧呼吸） 化石燃料的燃烧
碳循环形式 在无机环境与生物群落之间主要以 CO2 的形式进行循环
在生物与生物之间主要以 含碳有机物 的形式传递 食物链、食物网 作为传递途径