运动和力复习——已整理PPT课件
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一般步骤: (1)选取研究对象:对象可以是单个物体也可以是系统. (2)隔离:把研究对象从周围的物体中隔离出来。 (3)画受力图:按照一定顺序进行受力分析.一般先分析重力; 然后环绕物体一周,找出跟研究对象接触的物体,并逐个分 析弹力和摩擦力;最后再分析其它场力。在受力分析的过程 中,要边分析边画受力图(养成画受力图的好习惯).只画性 质力,不画效果力。 (4)检查:受力分析完后,应仔细检查分析结果与物体所处 状态是否相符.
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易错题
1.划船时,使船前进的力是 A.人对船的拉力 B.船浆对水的推力 C.水对浆的推力 D.水直接对船的推力
斗门区城东中学
(C )
船桨给水一个向后的力,水就给船桨一个向前的作用力, 船桨再给船一个向前的力,使船前进。
2.静止在水平桌面上的书,受到的作用力有( B ) A.重力、桌面对书的支持力 B.重力、书对桌面的压力 C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力 D.重力、桌面对书的支持力和书对桌面的压力
箭头表示力的方向,起点或者终点表示 力的作用点,
长度表示 力的大小
; 相互作用力:两个力的大小相等、
6、力的作用是 相互 的;方个向物相体反上、。同一直线,作用在两
7、游泳时人向后划水,人就前进,为何?
答、因为力的作用是相互的,人对水有向后的推力,
水对人也有向前的推力;
2
分析受力情况的步骤
斗门区城东中学
2.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持 挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则 物体的重力为( C )
A.大于5N
B. 等于5N
C. 小于5N
D.以上都有可能.
3、图中弹簧秤的读数是 2.8 N;
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第三节 重力
1、重力:物体由于 地球的吸引 而受到的力;
2、重力的施力物体是 地球
第七章
力复习课
斗门区城东中学
讲
练
一
一
讲
练
1
1、力是
第一节 力
斗门区城东中学
物体对物体的作用(力不能脱离物体而
存在,至少两个物体)
;
2、力的符号是 F ,单位是 N ,托起两个
鸡蛋的力约为 1 N; 3、力的作用效果是 改变物体形状 和 运动状态 ;
4、力的三要素: 大小、方向、作用点 ;
5、力的示意图,是 带箭头的线段 表示力,其中
4、 常见的弹力 压力 拉力 推力 支持力
;
5、弹簧测力计是测力的工具;它是利 用 弹簧的伸长和所受到的拉力成正比 的原理制成的;
6、弹簧秤的使用:
看清 分度值 和 量程 ;
拉力方向要和弹簧 轴线 方向相同;
读数时视线要和刻度 垂直
;
使用时要使挂钩和外壳不要 摩擦 ;
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1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用2N的力拉挂 钩的吊环,则测力计的读数为 2 N.
第七章 力 ┃试卷讲评针对练 2.如图 所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6 N
拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( C )
A.0 N B.3 N C.6 N D.12 N
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第七章 力 ┃试卷讲评针对练
3.如图7-7所示,粗细均匀、重为5 N的木棒靠在墙上, 请你在图上画出木棒所受重力的示意图。
物理·新课标(RJ8)
即学即练
2.(2010宜宾)2010年的东亚足球四强赛
中,中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟
时,中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区,
一脚冷静的弧线球绕过门将,直入球门后角,
3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的
过程中,使足球运动状态发生改变的施力物
体是( ) D A.邓卓翔和地球
A.小明用力将足球踢了出去 B.汽车在平直的公路上匀速行驶 C.人坐在软沙发上,沙发凹了下去 D.篮球撞击篮板上被弹了回去
物理·新课标(RJ11)
第二节 弹力
1.弹性:能 自动恢复原状 塑性: 不能自动恢复原状
2、物体由于 弹性形变
的形变. 的形变;
而产生的力;
3、产生弹力的条件 相互接触、发生弹性形变 :
本题中,书应为受力物体。书对桌面的压力,书为施力物体。
4
斗门区城东中学
1.斜面上静止的物体受到哪些力?(图1)
重力、支持力、摩擦力
2.匀速运动的传送带的物体受到哪些力?(图2、 图3)
F
f
F
v
v
F
f
G
G
图1
图2
G
图3
5
例题1
作图题:在图中,物体重600牛,在水平向右 的300牛拉力作用下做匀速直线运动.用 力的示意画出物体所受到的各个力.
图7—7
【答案】 如图7-8所示
图7—8
物理·新课标(17RJ)
第八章 运动与力复习
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一、惯性和惯性定律:
1、伽利略斜面实验:
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证 小车开始沿着平面运动的速度相同。
B.足球和空气
C.守门员和地球
C.地球和空气
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即学即练
3.关于力的认识,下列说法中错误的是 (D ) A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体的运 动状态 C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用
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4.(多选)下列现象中,能说明力可以改变物体运动状态的 是( AD )
;
3、重力的计算公式:G=mg ,其中g= 9.8N/Kg ,
来自百度文库
它表示 每Kg物体受到的重力是9.8N
;
5、重力的方向总是 竖直向下 ;指向地心
6、重心:重力的作用点 ,规则形状物体的重心
在物体的 几何中心
;
7、重心的寻找方法: 二次悬挂法 ;
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1.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六 分之一,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法中正确的 是( B )
A.地球上质量为6 kg的物体,在月球上只有1 kg B.在地球上重为600 N的人,在月球上重为100 N C.一 个 金 属 球 在 月 球 上 的 密 度 仅 为 它 的 地 球 上 的六分之一 D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1 cm需要6 N的拉力, 在月球上只需要1 N的拉力
物理·新课标(15RJ)
N=600N
f=300N
.
F=300N
G=600N 6
例2 仔细观察图7-1甲和乙,分别说出它们都反映了 什么力学知识。
图7—1
图甲说明: 力的作用效果与力的作用点有关
;
图乙说明: 力的作用效果与力的方向有关
。
物理·新课标(RJ7)
即学即练
1。关于力的概念,下列说法中错误的是( D ) A.力是物体对物体的作用 B.一个受力物体,同时也一定是施力物体 C.马拉车前进时,车同时用相同大小的力向后拉马 D.两个物体只要不接触就不会产生力的作用