小升初英语衔接ppt课件
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小升初衔接班英语教材_图文
小升初衔接班英语目录字母部份第一讲认读 26个字母及书写第二讲 26个字母书写小结、读音及相关知识音标部份第三讲认识音标、学习 12个单元音第四讲学习中元音、双元音第五讲学习辅音音标——爆破音第六讲学习辅音音标——摩擦辅音第七讲学习辅音音标——破擦辅音、鼻辅音第八讲学习辅音音标(舌侧辅音、半元音并复习所学音标初一知识入门第九讲 Starter Unit 1第十讲Starter Unit 2 What’ s this in English?第十一讲 Starter Unit 3 What color is it ?第十二讲 Unit 1 My name is Gina.( Section A 1a-2d 第十三讲 Unit 1My name is Gina.(Section A 2a-2c,B1a-1f 第十四讲 Unit 1 My name is Gina!(Section A2a-Selfcheck 第十五讲 Unit 2 This is my sister.(Section A 1a-2d第十六讲期末检测题● 26个字母第一讲认读 26个字母及书写I. 唱唱字母歌:II. 认读 26字母及它们的音标:练习:1个人读、同桌读、小组读、全体读 2谁知道它们的书写笔画 ? III. 教学26个英语字母的书写。
亲爱的同学们,你们知道它们的构成了吗?请展示你们的书写 !III . 练习读、写 26个英语字母。
例如 :【学习反思】第二讲 26个字母书写小结、读音及相关知识I . 1.26个字母的书写笔顺:1. 请同学们观察以下小写字母有多少笔画组成? (2.其余的小写字母有多少笔画呢? (3.仔细观察下面 9个大写字母,并在你的练习本上写一写,它们的规律是什么呢?(书写时笔尖不能离开纸面,都必须一笔完成4. 请在四线三格中写出以下的十二个大写字母,它们的书写笔画是( 笔组成?(B , D, K, M, N, P, Q, R, T, U, X, Y5. 请在四线三个中写出以下 5个大写字母它们的书写笔画是( 笔组成?(A , E , F , H , I2. 书写的规格1按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
小升初英语讲座解读优秀ppt课件
2018/12/1
你需要改变什么？
? 要相信自己的能力。 ? 彻底改变你以往学英语的 模式。 ? 单词不是记不住 ，是记住了没
有留住。 ? 认真是远远不够的，要服从语
言的规律，科学的学习。 ? 从现在开始，开发你的 五官，
参与英语学习的 体验。 ? 有应急的策略， 没有速成的办
法。毅力！毅力！毅力！
2018/12/1
你为什么会记不住单词？
艾宾浩斯遗忘曲线
2018/2/1
怎样记单词---音标与单词
? 学会音标，弄清了字母与音标的规律才可以 记住单词的形。
? 学会了音标，你才可能听得清，说得准，记 得住。
? 你需要学好：元音，辅音，音节，重音才有 可能弄懂字母与音标的关系。
? 元音是音标学习的关键。字母组合的发音是 难点。
词等 ? 3）想象：生动、夸张、奇特 ? lake, take, cake,bake, make, nake, sake,
wake, fake,etc ? 4) 背单词书；在听、读练习中积累词汇； ? 多运用，即多说和多写
2018/12/1
怎样巩固：
复习点的确定 人的记忆周期分为短期记忆和长期记 忆两种。 第一个记忆周期是5分钟。 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12个小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
小升初英语衔接讲座
Lecturer: Victor Yang
小升初英语的六大考点
?be动词的使用规则（名词的单复数） ?My English name is Joyce.
?规则：我用am, 你用are, is用在她他它， 所有复数都用are。
小升初英语的六大考点
? 实义动词的肯定句、否定句、疑问句 等句式（第三人称单数does） ?I don't like English very much. ?She doesn't like English very much.
你需要改变什么？
? 要相信自己的能力。 ? 彻底改变你以往学英语的 模式。 ? 单词不是记不住 ，是记住了没
有留住。 ? 认真是远远不够的，要服从语
言的规律，科学的学习。 ? 从现在开始，开发你的 五官，
参与英语学习的 体验。 ? 有应急的策略， 没有速成的办
法。毅力！毅力！毅力！
2018/12/1
你为什么会记不住单词？
艾宾浩斯遗忘曲线
2018/2/1
怎样记单词---音标与单词
? 学会音标，弄清了字母与音标的规律才可以 记住单词的形。
? 学会了音标，你才可能听得清，说得准，记 得住。
? 你需要学好：元音，辅音，音节，重音才有 可能弄懂字母与音标的关系。
? 元音是音标学习的关键。字母组合的发音是 难点。
词等 ? 3）想象：生动、夸张、奇特 ? lake, take, cake,bake, make, nake, sake,
wake, fake,etc ? 4) 背单词书；在听、读练习中积累词汇； ? 多运用，即多说和多写
2018/12/1
怎样巩固：
复习点的确定 人的记忆周期分为短期记忆和长期记 忆两种。 第一个记忆周期是5分钟。 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12个小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
小升初英语衔接讲座
Lecturer: Victor Yang
小升初英语的六大考点
?be动词的使用规则（名词的单复数） ?My English name is Joyce.
?规则：我用am, 你用are, is用在她他它， 所有复数都用are。
小升初英语的六大考点
? 实义动词的肯定句、否定句、疑问句 等句式（第三人称单数does） ?I don't like English very much. ?She doesn't like English very much.
小初衔接英语ppt课件
8.26个字母规范书写
1.课程安排
课次
教学内容安排
第一次
1、初中英语跟小学英语的区别 2、如何学好初中英语
第二次 1、具体学习方法训练：单词记忆、语法学习、查阅词典、扩展词汇
第三次 1、总结学习方法的执行效果 第四次 1、提出修改意见
2. 中小学英语的区别
单词（words）：量和难度 句子(sentence)：长度 课文(passage)：小学的课文大多数都是对话，有情景，比较好记忆。初中的课文
3、同形异义词：right（正确）—right（权利）, watch(看)—watch(手表)， well（水井）—well（好），orange（橙色的）—orange(橙子)
4、同音异形异义词：sun（太阳）—son（儿子） right（右）—write（写）,
I（我）—eye（眼）
too（也）—two（二）
慢慢会过渡到比较长的文章，写一个故事，介绍一样东西，写你 的心情变化，都比较难理解。 语言学习(language)：学的不仅是单纯的语言，更深度的学习是得上升到文化层面。
初中开始了中西文化的碰撞。比如说，人和人说话，站多远 距离合适，见面打招呼，是握手还是鞠躬还是拥抱。 听力(listening)：小学是听单词，听比较短的句子，听到什么就是什么；初中的听 力，你还得去理解，去推理。
2. 中小学英语的区别
选择题目：小学考背诵和单词意思识记，初中单选会结合时态、语态、 搭配等语法一起考
阅读题目：小学答案基本都是原句，初中会有推理 作文：单词量和文采都有要求 语法：初中非常重要
3. 中学英语有效的学习方法
单词：背诵的方法就采用音标背诵法、派生词记忆等 课文： 能背诵的最好背诵，不能的得熟读，最好把文章中的考点（重点
人教版(PEP)小学英语小升初衔接--一般将来时课件
单项选择
1.Ｉhope that you＿＿ a good time this evening.
A.have B.are having C.will have D.has
2.Look at those big black clouds. It ＿＿rain.Let`s hurry.
A.must B.will
♣I shall be free this afternoon. 我今天下午有空。
4 there will be+ 名词
[注意]：无论后面加单数名词或复数情势，be都必须用原形。
♣There will be only one China in the world. 世上只有一个中国。
♣There will be one chemistry classes tomorrow. 明天有一节化学课。
1 基本结构
肯定句：主语+ will +动词原形+（宾语）+其他. 否定句：主语+ will not (won’t) +动词原形+(宾语)+其他. 一般疑问句：Will +主语+动词原形+（宾语）+其他? 肯否回答：Yes, 主语+will. No, 主语+won’t.
2 基本结构
肯定句：主语+ be going to +动词原形+（宾语）+其他 否定句：主语+ be not going to +动词原形+(宾语)+其他 一般疑问句：Be +主语+ going to+动词原形+（宾语）+ 其他? 肯否回答：Yes, 主语+be. No, 主语+be not.
通用版小学英语 小升初衔接英语课件 8个双元音课件(共23张PPT)(2024年)
ear [ɪə(r)]
hear
idea
[hɪə(r)] [aɪˈdɪə]
tour [tʊə(r)]
poor
cure
[pʊə(r)] [kjʊə(r)]
hair
care
where
[heə(r)] [keə(r)] [weə(r)]
review
[iː] [ɪ] [e] [æ]
[ɪə]
[uː] [ʊ] [ɑː] [ʌ]
foot put cook [fʊt] [pʊt] [kʊk]
saw [sɔː]
horse [hɔːs]
hot [hɒt]
talk [tɔːk]
door [dɔː(r)]
dog [dɒg]
water [ˈwɔːtə(r)]
store [stɔː(r)]
what [wɒt]
bird [bɜːd]
hurt [hɜːt]
deliberately / dɪˈlɪbərətli / adv. 故意地
cup [kʌp]
come [kʌm]
bag [bæɡ]
cat match [kæt] [mætʃ]
farm [fɑːm]
cut [kʌt]
star [stɑː(r)]
20个元音
12个单元音 8个双元音
音标中的8个双元音
[eɪ] [ɔɪ] [aɪ]
[əʊ] [aʊ]
[ɪə] [ʊə] [eə]
[eɪ] [ɔɪ] [aɪ]
[əʊ] [aʊ]
唇形从/ɑː/向/ʊ/变化
how [haʊ]
cloud [klaʊd]
now [naʊ]
nose [nəʊz]
old
暑期小升初英语衔接课程一(2020年整理).pptx
cream. We have a small sports collection. We l like tennis. Today is my mother’s birthday. Today
is January 21st. There’s a big birthday cake on the table. How much is it? Do you know? It’s 7
3. Does Meg’s sister like tennis? A. Yes, they do. B. Yes, she does. C. Yes, he does.
4. When is her mother’s birthday? A. January 21st. B. January 31st. C. February 21st.
Family and food
Hello. I’m Meg. I’m 12 years old. I have a brother and a sister. My brother is 9 and my sister
is only 4 years old. I like hamburgers and salad. My brother likes tomatoes and my sister likes ice
Listening 1
Section two
学海无 涯
speaking
Section three
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学 单词时随时用，随时拿得出作准备。 \(^o^)/ 长元音[i:]的发音方法 发音秘诀： 1. 发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。 2. 上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。 3.舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。 单词精读练习 Sea meat sweet need dream 名句诵读 A friend in need is a friend indeed. \(^o^)/ 长元音[a:]的发音方法 发音秘诀： 1. 发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开，是后元音中牙床开得最大的一个。 2. 舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。这是后元音中舌位最低的一个。 3.双唇呈圆形，说：“啊”。 单词精读练习 far star party \(^o^)/ 长元音[ɔ:]的发音方法 发音秘诀： 1.张开口，牙床接近半开，但张口程度比/a/要小，和英音中的[ɔ:]相对应，但比英音中的 [ɔ:]要大。 2. 舌身低平后缩，舌后部抬起，舌位高于/a/音。 3.双唇稍稍收圆，并向前突出。 单词精读练习：
小升初英语衔接(课堂PPT)
音标对比： [ɔ:]
[ɔ]
sort
dog
[tɔ:t] n. 侵权行为 tort
nod
short shop
23
后元音小结:
英语中一共由六个后元音, 即: [ a: ] [ʌ ] [ u: ] [ u] [ɔ : ] [ɔ ]
发后元音时必须注意: 1) 舌尖不触下齿, 舌身后缩, 舌后部向软颚部分抬起。
代表单词：foot good cook hook took
pull full bull
should
音标对比: [u:] [u]
food foot
21
[ɔ:] / ɔ /美式读音符号 / ɔ: /英式读音
符号 / ɔ:/传统的国际音标的读音符号
音标特征：后元音 半低音 圆唇 长元音
发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭， 圆唇之间。
发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音/ u /英 式读音 / u/高。双唇收圆并突出。口形比/u// u // u / 稍小。 .
/ u/美式读音符号 / u:] /英式读音符号
发音组合：oo o ou u 代表单词：food fool boom cool hoop pool shoot
doctor actor tutor famous jealous
音标对比：[ə : ] [ə ]
16
后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ]
17
[a:] / a /美式读音符号/ a:] /英式读音
符号
/ a:] /传统的国际音标的读音符号
音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
小升初衔接英语国际音标课件2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册++
出，但声带要振动
orange橙子 /’ɒrIndʒ/
/dʒ/
angel天使 /’eIndʒ(ə)l/
37
[鼻音 浊辅音]发辅音/m/时，双唇
紧闭，舌头平放，振动声带，让气
流从鼻腔通道泄出，产生摩擦音
moon月亮 /mu:n/
/m/
morning早晨 /’mɔ:nIŋ/
38
[鼻音 浊辅音]发辅音/n/时，双唇微
THANKS
brother兄弟 /’brʌðə/
/ð/
clothes衣服 /kləʊðz/
31
[清辅音]发辅音/s/时，上下齿轻微
闭合，从上下齿间的缝隙向外吐气，
声带不振动。有点类似汉字“丝”
的汉语拼音“si”
star星星 /sta:/
/s/
snake蛇 /sneIk/
32
[浊辅音]发辅音/z/时，上下齿轻微
bike自行车 /baIk/
/ai/,/aI/ cry哭泣 /craI/
14
[双元音]嘴开口度由大到小，嘴唇 逐渐突出。舌位从/a/音向/ʊ/音过 渡，接近/ʊ/音时停止，此时舌位稍 微抬高，声带振动。此音与”傲”的 汉语拼音相似
cow奶牛 /kaʊ/
/au/,/aʊ/ shout喊 /ʃaʊt/
/j/
yoga瑜伽
/’jəʊgə/
42
[浊辅音 半元音]发/w/时，双唇收
圆突出，让气流从口中自然呼出，
声带振动且时间较短
watch手表 /wɒtʃ/
/w/
whale鲸 /weIl/
43
[浊辅音]双唇略张开并收圆，稍突
出。舌尖向齿龈后部和硬腭的连接
处翘起，气流在卷起的舌尖和连接
小升初英语衔接教学资料.pptx
字母的分类：
元音字母：
辅音字母：
半元音字母：
[ei]:
[i:]:
[ai]:
[e]:
常见字母缩略词：
TWVC电厕视所 CCTV 中U国N中联央合电国视台
UKSA英美国国 PC D个r人博电士脑、医生 PRC 中华HK人中民国共香和港国
CD 光盘
cm 厘米
mm 毫米
km 千米
kg 千克
A.M.(a.m.)上午
14. 星期（
）→弱的（
） 15. 高的（
）→你好（ ） 16. 遇见
（ ）→肉（ ） 17. 是（ ）→啊（ ） 18. 洞（ ）→全部（
）
19. 双（ ）→梨（ ） 20. 亲爱的（ ）→鹿（ ）
缩略词：
Is not=
can not=
are not=
do not=
学海 无 涯
has not= I am= he is= who is= 重点短语：
Cc/k/ clock, /s/ rice
Dd/d/ duck
Ff/f/ fish
Hh / h / home
Jj /dʒ/ juice
Kk /k/ sock
Mm/m / mouse
Nn /n/ nine Pp /p/ peach
Qq /kw/ quite Rr /r/ red
Ss /s/ snake
does not= that is=
they are= when is=
have not= you are=
she is= where is=
will not= it is=
we are= what is=
1. good job
元音字母：
辅音字母：
半元音字母：
[ei]:
[i:]:
[ai]:
[e]:
常见字母缩略词：
TWVC电厕视所 CCTV 中U国N中联央合电国视台
UKSA英美国国 PC D个r人博电士脑、医生 PRC 中华HK人中民国共香和港国
CD 光盘
cm 厘米
mm 毫米
km 千米
kg 千克
A.M.(a.m.)上午
14. 星期（
）→弱的（
） 15. 高的（
）→你好（ ） 16. 遇见
（ ）→肉（ ） 17. 是（ ）→啊（ ） 18. 洞（ ）→全部（
）
19. 双（ ）→梨（ ） 20. 亲爱的（ ）→鹿（ ）
缩略词：
Is not=
can not=
are not=
do not=
学海 无 涯
has not= I am= he is= who is= 重点短语：
Cc/k/ clock, /s/ rice
Dd/d/ duck
Ff/f/ fish
Hh / h / home
Jj /dʒ/ juice
Kk /k/ sock
Mm/m / mouse
Nn /n/ nine Pp /p/ peach
Qq /kw/ quite Rr /r/ red
Ss /s/ snake
does not= that is=
they are= when is=
have not= you are=
she is= where is=
will not= it is=
we are= what is=
1. good job
小升初英语衔接 ppt课件
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i
代表单词: sit bit kick pick wish
音标对比: [ i: ] [ i ]
seat sit
beat bit
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/2
4
音标认读
2020/12/2
5
元音(20)
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
中元音：[ə:] [ə]
后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] 合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu] 集中双元音为：[iə] [ɛə] [uə]
2020/12/2
6
辅音(48)
爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] 摩擦音: [ f ] [ v ] [θ ] [ð] [ʃ ]
[ʒ ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]
破擦音: [tʃ][dʒ][tr][dr][ts][dz] 鼻辅音: [ m ] [ n ] [ ŋ ] 舌边音: [ l ] 半元音: [ w ] [ j ]
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
2020/12/2
2
2020/12/2
精品资料
3
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
小升初英语衔接课程-语法提升-一般现在时 通用版(共30张PPT)
Kate
my leg
our teachers Wuhai that raincoat child
Tips: 不是你，不是我，且只有一个
Practise 用动词的适当形式填空。 1 She ____(get) up at 6:30 every morning. 2 His father ______(ride) a bike to go to work every day. 3 Jim ______(go) shopping on Sundays. 4 We often _____ (play) on the playground.
Practise
1. He often _h_a_s_____(have) dinner at home 2. Daniel and Tommy ___a_re___(be) in Class One. 3. We __d_o_n_'t_w__a_tc_h_ (not watch) TV on Monday.
1秒识别一般现在时
标志词
every系列
every day every week every month every year
频率系列
always usually often sometimes never
1秒识别一般现在时
标志词
every系列
每天 every day 每周 every week 每月 every month 每年 every year
Practise
1. He often ________(have) dinner at home 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We ___________ (not watch) TV on Monday.
小升初英语复习大全课件 91张幻灯片
（正式，初次见面）
情景交际（1）
2、介绍 1）I’m —
My name is — 2) This is— 这是
3) May I introduce Tom to you? 让我将TOM介绍给你吧。
小升初英语（1）
小升初英语（1）
情景交际（1）
3、询问 1) What’s your name?/ May I have your name?
小升初英语（1）
大写字母的应用
句子开头要大写；We are Chinese. 人名、地名、国家名、John, Shanghai, America 星期、月份、节日名、Monday, July, Christmas 职务、称呼、专有名、Chairman Hu, Miss Wang 开头大写不能省； Class One, the Great Wall I 是我时最给力， I am a student. 永远大写要记清。Jack and I are good friends.
名词所有格
4. 表示各自的所有关系时，名词末尾均加+’S Jim’s and Tom’s bedrooms Andy’s and Susan’s mothers
5. 表示共同的所有关系时，在最后一个词后 加’S Andy and Susan’s mother
6. 表示无生命的东西的所有关系：名+ of + 名 the top of the mountain
小升初英语（1）
• 复数名词表泛指：复数名词表示泛指（一 类人或事）时。
Human beings love nature. 人类爱大自然。
小升初英语（1）
• 两节星期月份前：节日、季节、星期、月 份前。
Summer is hot. Today is Sunday. We all like Children’s Day . We hold sports meeting in June. （我们六月份举行运动会。）
情景交际（1）
2、介绍 1）I’m —
My name is — 2) This is— 这是
3) May I introduce Tom to you? 让我将TOM介绍给你吧。
小升初英语（1）
小升初英语（1）
情景交际（1）
3、询问 1) What’s your name?/ May I have your name?
小升初英语（1）
大写字母的应用
句子开头要大写；We are Chinese. 人名、地名、国家名、John, Shanghai, America 星期、月份、节日名、Monday, July, Christmas 职务、称呼、专有名、Chairman Hu, Miss Wang 开头大写不能省； Class One, the Great Wall I 是我时最给力， I am a student. 永远大写要记清。Jack and I are good friends.
名词所有格
4. 表示各自的所有关系时，名词末尾均加+’S Jim’s and Tom’s bedrooms Andy’s and Susan’s mothers
5. 表示共同的所有关系时，在最后一个词后 加’S Andy and Susan’s mother
6. 表示无生命的东西的所有关系：名+ of + 名 the top of the mountain
小升初英语（1）
• 复数名词表泛指：复数名词表示泛指（一 类人或事）时。
Human beings love nature. 人类爱大自然。
小升初英语（1）
• 两节星期月份前：节日、季节、星期、月 份前。
Summer is hot. Today is Sunday. We all like Children’s Day . We hold sports meeting in June. （我们六月份举行运动会。）
上学期人教版英语小升初衔接音标课件
coat – goat
[k]
[g]
pick – pig
flak – flag
back – bag
Lock – log
• speak spit spy • study star start • sky school screen
Lesson 2
摩擦音
/f, v, s, z, θ, ð, ʃ, ʒ, h，r/
发这个音的字母和字
母组合 s
s: television, usually, Asia
measure a garage,
an unusual collision;
a great decision; my pleasure
根据发音规则，圈出下列 单词中发[3]的3个单词。 1. shell ship garage desk 2. truck shirt pleasure ship 3. brush casual sheep sleep 4. hero shape leisure shelf
3. 提高自主学习性，增加词汇量
学会了音标，学习更主动有效。即使老师没有教你 读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数 十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到 不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。
Let's learn 48个音标
➢ 英语共有48个音素，音素是语音 的最小单位，不可再分。其中元音 音素20个，辅音音素28个。
violin move vote window van volcano white woman victory wet wave vase
发这个音的字母和字母
组合 th
th: three thin third teeth mouth
相关主题
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48个国际音标助 记口诀
.
48个国际音标助记口诀
国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十 整，辅音清、浊二十八。
单元音又分中、前、后，依次各有二、四、六，双元 音数也是双，正好八个不要漏。
辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下 [h][r][l][j][w]，还有鼻音[m] [n] [ŋ]。
发音组合: i
代表单词: sit bit kick pick wish
音标对比: [ i: ] [ i ]
seat sit
.
[ e ] / ε /美式发音 /e/英式发音符号
/e/传统的国际音标的读音符号
音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌 中部
稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说
“么”中的短促音 “e”相似，但英语的[[ə ]在词末时
发音比普通话的 “e”音长。
发音组合：a er or
代表单词：appear arise again alike a man a pen
teacher mother brother driver anger
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
.
音标认读
.
元音(20)
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
中元音：[ə:] [ə]
后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] 合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu] 集中双元音为：[iə] [ɛə] [uə]
[ æ ]时口形要张大，扁唇。 4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
.
中元音：[ə:] [ə]
所谓中元音是指发音时要使用舌中 部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌 尖要抵住上齿，口型圆。
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[ə: ] / З /美式读音符 / З : /英式读音符号
/ ə: /传统的国际音标的读音符号 音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。 上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。 发音组合: e ea a 代表单词：pen ten best beg egg net bread heaven marry any many 音标对比： [ i ] [ e ]
.
[æ ] / æ /美式读音符号 / æ /英式读音符号
.
[ i: ] /i/美式读音符号/i:/英式读音符号
/i:/传统式的国际音标读音符号
音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音
发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”
音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
音标对比: [e] [æ ]
beg bag
met mat
bed. bad
前元音小结：
英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ] 发前元音时必须注意： 1) 舌尖要抵住下齿。 2) 舌前部向硬颚部分抬起。 3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发
发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自 然状态,口半开半闭. 发长音[ε ε ]。
发音组合：or ir er ur ear
代表单词：work worker worm
bird dirt affirm
term
burn surf
.
[ə ] / ə /美式读音符号 / ə /英式读音符号
/ ə /传统的国际音标的读音符号 音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音
.
辅音(48)
爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] 摩擦音: [ f ] [ v ] [θ ] [ð] [ʃ ]
[ʒ ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]
破擦音: [tʃ][dʒ][tr][dr][ts][dz] 鼻辅音: [ m ] [ n ] [ ŋ ] 舌边音: [ l ] 半元音: [ w ] [ j ]
doctor actor tutor famous jealous
音标对比：[ə :. ] [ə ]
后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ]
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[a:] / a /美式读音符号/ a:] /英式读音
符号
/ a:] /传统的国际音标的读音符号
音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音
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பைடு நூலகம்
元音（20）
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ] 中元音：[ə:] [ə] 后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] 合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au]
[əu] 集中双元音为：[iə] [ɛə] [uə]
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前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两 倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei （eo ey i )
代表单词: me he we even
bee feel breeze deep free
seat beat lead tea eat reason
.
[ i ] ./ ɪ /美式读音符号 /ɪ /英式读音符号
/ æ /传统的国际音标的读音符号
音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行
牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
发音组合: a
代表单词: cap map bad mad bank thank lamp
/i/传统式的国际音标读音符号
音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音
发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴 唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促 [ i ]音。
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48个国际音标助记口诀
国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十 整，辅音清、浊二十八。
单元音又分中、前、后，依次各有二、四、六，双元 音数也是双，正好八个不要漏。
辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下 [h][r][l][j][w]，还有鼻音[m] [n] [ŋ]。
发音组合: i
代表单词: sit bit kick pick wish
音标对比: [ i: ] [ i ]
seat sit
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[ e ] / ε /美式发音 /e/英式发音符号
/e/传统的国际音标的读音符号
音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌 中部
稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说
“么”中的短促音 “e”相似，但英语的[[ə ]在词末时
发音比普通话的 “e”音长。
发音组合：a er or
代表单词：appear arise again alike a man a pen
teacher mother brother driver anger
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
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音标认读
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元音(20)
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
中元音：[ə:] [ə]
后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] 合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu] 集中双元音为：[iə] [ɛə] [uə]
[ æ ]时口形要张大，扁唇。 4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
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中元音：[ə:] [ə]
所谓中元音是指发音时要使用舌中 部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌 尖要抵住上齿，口型圆。
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[ə: ] / З /美式读音符 / З : /英式读音符号
/ ə: /传统的国际音标的读音符号 音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。 上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。 发音组合: e ea a 代表单词：pen ten best beg egg net bread heaven marry any many 音标对比： [ i ] [ e ]
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[æ ] / æ /美式读音符号 / æ /英式读音符号
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[ i: ] /i/美式读音符号/i:/英式读音符号
/i:/传统式的国际音标读音符号
音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音
发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”
音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
音标对比: [e] [æ ]
beg bag
met mat
bed. bad
前元音小结：
英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ] 发前元音时必须注意： 1) 舌尖要抵住下齿。 2) 舌前部向硬颚部分抬起。 3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发
发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自 然状态,口半开半闭. 发长音[ε ε ]。
发音组合：or ir er ur ear
代表单词：work worker worm
bird dirt affirm
term
burn surf
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[ə ] / ə /美式读音符号 / ə /英式读音符号
/ ə /传统的国际音标的读音符号 音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音
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辅音(48)
爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] 摩擦音: [ f ] [ v ] [θ ] [ð] [ʃ ]
[ʒ ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]
破擦音: [tʃ][dʒ][tr][dr][ts][dz] 鼻辅音: [ m ] [ n ] [ ŋ ] 舌边音: [ l ] 半元音: [ w ] [ j ]
doctor actor tutor famous jealous
音标对比：[ə :. ] [ə ]
后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ]
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[a:] / a /美式读音符号/ a:] /英式读音
符号
/ a:] /传统的国际音标的读音符号
音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音
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பைடு நூலகம்
元音（20）
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ] 中元音：[ə:] [ə] 后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] 合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au]
[əu] 集中双元音为：[iə] [ɛə] [uə]
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前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两 倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei （eo ey i )
代表单词: me he we even
bee feel breeze deep free
seat beat lead tea eat reason
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[ i ] ./ ɪ /美式读音符号 /ɪ /英式读音符号
/ æ /传统的国际音标的读音符号
音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行
牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
发音组合: a
代表单词: cap map bad mad bank thank lamp
/i/传统式的国际音标读音符号
音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音
发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴 唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促 [ i ]音。