小学英语兴趣小组活动记录表

活
动
过
程
记
录
圣诞节
每年十一月的最后一个星期四是感恩节
二、再读课文。
???????1、操练做游戏。
2、师提问，生回答。
三、创设情境，创编对话进行交际。
活动
效果
通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握，以后继续巩固操练。
周次
第十九周
人数
10人
内容
自由英语角
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
自由英语角
1、教师准备几个主题。
3．参照上面的方法练习书写句子I’m in Class One, Grade Six.告诉学生英语的专有名词的第一个字母应该大写，若单独写class grade one six是普通名词用小写。提醒学生Class One, Grade Six之间要有逗号。
活动
效果
学生们掌握了单词句型，书写的比较工整规范，会话练习进行的很顺利。
1.Play the cassette.Students listen and repeat intheir books
2.Practise the text in pairs or groups.
二、讨论课文，提出问题并作出回答。
What\When\Where\How\Who……?
三、操练句型，用所学句式描述身边的事物。
2、?学生找到的新词句，复习已学过的单词。
3、?让学生试着自己歌唱。
4、?采用合唱和分组唱等表演形式
二、自己朗读歌词。
???????1、熟读歌词。
2、采用多种方式表演。
三、开场小小演唱会。
活动
效果
通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握，以后继续巩固操练。
周次
第十八周
人数
10人
内容
圣诞节
指导教师
陈游单
一、播放歌曲Love is color blind （爱无定界）
It don't matter if you're black.white or yellow, if you're brown or red.let's get down to that.love is color-blind.I remember when I was a child and couldn't understand.people having fun discriminating all the different ones.mama just used to say when you grow up you'll maybe find a wayto make these people seethat everything I do comes back to me.You gotta live your live.we're all the same, no one's to blame.they gotta live their lives.just play the game and let love reign.It don't matter if you're black.white or yellow, if you're brown or red.let's get down to thatlove is color-blind…
二、练习作出回答。
It’s….
三、学习并操练一周七天的英语单词及其缩写。
周日：SundaySun.
周一：MondayMon.
周二：TuesdayTue.
周三：WednesdayWed.
周四：ThursdayThur.
周五：FridayFri.
周六：SaturdaySat.
活动
效果
学生们能够掌握句型，认读单词。
I live in….I live at….
三、 询问别人来自哪里，并作出回答。
Where are you from?
I am from….
活动
效果
学生们能够掌握这三组对话，效果很好
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周次
第四周
人数
10人
内容
英语口语常用语
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、学习如何询问今天是星期几？
What day is today?
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周次
第十三周
人数
10人
内容
万圣节
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、主持人介绍：万圣节的背景
二、万圣节的时间
万圣节前夜是在10月31日庆祝的一个节日
三、万圣节的由来
活动
效果
通过该活动，学生形象地了解了英美国家节日的文化内容，学会感恩，情感上得到了一次陶冶。不少学生提到了感激父母，感激朋友，感激挫折等有价值的感想
4、??理解课文故事
5、??朗读并角色表演
二、再读课文。
???????1、有感情的朗读
2、表演故事情节
三、创设情境，让学生放手表演。
活动
效果
通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握整个故事，之后用英语表演。
周次
第十六周
人数
10人
内容
学唱英语歌曲
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
学唱歌曲Love is color blind （爱无定界）
2、师提问，生回答。
三、创设情境，创编对话进行交际。
活动
效果
通过学习学生们认识了短语，句型基本掌握，以后继续巩固操练。
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周次
第十五周
人数
10人
内容
表演英语故事
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
二、学习英语课文。
1、阅读课文，画出不认识的词或句。
2、?师生讨论学生找到的新词句，解决疑问。
3、?让学生试着翻译课文。
二、Practice
1．拼读和书写单词：出示单词卡片，教师带读，全班齐读，提醒学生注意口形，教师说：Look at my mouth.强调口形，学生跟读。教师边拼读单词边板书，学生跟读，要教学生使用正确的语调拼读。
2．练习书写句子：教师提问说：What class are you in?”教师一边板书示范，一学生回答。要向学生强调，英语句子第一个单词的第一个字母要大写，陈述句句尾要写句号（.），要求学生边读边在桌面上用手指写。
三、 练习同熟人问好how are you?及回答方式I am
f ine, thank you. And you ?
四、 练说询问别人的名字及其回答。
What’s your name ?
My name is….
活动
效果
学生们都掌握了所学的基本交际语言。
英语兴趣小组活动记录表
英语兴趣小组活动记录表
周次
一、学习如何询问今天的天气状况？
What’s the weather like today?
二、练习作出回答。
It’s….
三、学习并操练有关天气的英语单词。
sunnycloudy windy rainy
warm cool hot cold
活动
效果
学生们句型掌握的熟练，单词不仅认读，还可以拼写。
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四、创编对话进行交际。
活动
效果
学生们基本理解了重点词掌握了句型，操练的效果比较好。
英语兴趣小组活动记录表
周次
第十二周
人数
10人
内容
英语对话练习
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、Learn the dialogue
My name is xx,I amxx years old.I come from xxx.My hobbyis reading.I often read books alone.
3、南瓜灯的传统的民间传说。南瓜灯是用雕刻成脸型，中间挖空，再插上蜡烛的南瓜做成的。
4、万圣节有关的迷信还有很多
活动
效果
学生们在感受音乐美的同时更感受了英语国家的文化，感受理解世界文化。
英语兴趣小组活动记录表
周次
第十周
人数
10人
内容
Let’s chant
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
学习英语律动《Let’s chant》
第三周
人数
10人
内容
英语对话练习
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一、学习表达一天几个时段的问候语。
Good morning ! Good afternoon ! Good evening !
Good noon ! Good night!
二、询问别人的居住地，并作出回答。
Where do you live ?
英
语
兴
趣
小
组
活
动华
记刘
录小
表学
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周次
第一周
人数
10人
内容
制定计划
选择组员
指导教师
陈游单
活
动
过
程
记
录
一．确定活动小组的指导思想
二．明确活动小组的活动重点
三．讲解活动小组的活动目的
四．选择参加活动小组的学生