让忙碌变得更有价值

学生怕什么
就罚什么
信 心
尊重差异 各美其美
家 长 篇
真凭实据
在与家长沟通学生存在 的问题前，要有真凭实据。
（发生了什么事情？该生 身上到底存在哪些问题？）
过多的文字家长往往没 有耐心去看，可以先用图片
吸引家长的注意力，再用简 洁的文字及时沟通，效果会 更好。
平时要注意对学生渗 透，取得学生信任，有情
况学生才会及时反馈。
换位思考
告知家长：
如果你不想将孩子 培养成“白眼狼”， 那就千万不要替孩 子做太多，不要助 长孩子的受之无愧 感，要去教导孩子 懂得感恩。
作为一名教师，我们应把
身边的那些故事记录下来，定格 成文字，如果无数的故事叠加，
经由岁月，也许生命便有了厚度。
谢 谢
让忙碌变得有价值
刘丹凌
学 生 篇
意 识
要 求
班级格言： 不为失败找借口，只为成功找方法！
班主Leabharlann Baidu寄语： 存好心、说好话、行好事、做好人！
惩 罚
善于“惩罚”
“惩罚”教育是班级管理中不可或缺的 教育手段。没有“惩罚”的教育是不完整 的教育。
我们不必谈“惩罚”而色变，只是使 用“惩罚”艺术时，必须以爱护学生为前 提，以唤起学生自知为目的。