《小儿垂钓》教学课件
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小儿垂钓
小儿垂钓 胡令能
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
胡令能:唐代诗人。年轻时 家境贫穷 ,曾为一手工匠, 以修补过锅(guō)碗(wǎn) 瓢(piáo)盆(pén)为生, 人称“胡钉铰(jiǎo)”。他 写的诗传世仅四首。
小儿垂钓 胡令能
蓬头/稚子/学垂纶, 侧坐/莓苔/草映身。 路人/借问/遥/招手, 怕得/鱼惊/不应人。
我会填
1《小儿垂钓》是唐 代诗人 胡令能 写的。
蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 2 , 。写出了 钓鱼小孩子的天真可爱; 路人借问遥招手 ,怕得鱼惊不应人 。写出了
小孩钓鱼的专心认真。 3《小儿垂钓》表达了诗人对钓鱼小孩的 喜爱 之情。
选择你自己喜欢的方式再现 诗中描写的情景 (1)画画 (2)编故事 (3)演一演诗的情节 (4)背一背
侧 坐 莓 苔 草 映 身 。
蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ,
钓鱼
蓬头稚子学垂纶,
斜着 青苔 遮掩
侧坐莓苔草映身。
一个头发乱蓬蓬 的小孩学着大人钓鱼, 侧身坐在莓苔上, 身影掩映在野草丛中。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
问路
摆
路人借问遥招手,
惊吓 答应
怕得鱼惊不应人。
听到有过路的人问路连 忙远远地招了招手却不回答, 害怕惊动了鱼儿,不敢 回应过路人。
小儿垂钓 胡令能
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
胡令能:唐代诗人。年轻时 家境贫穷 ,曾为一手工匠, 以修补过锅(guō)碗(wǎn) 瓢(piáo)盆(pén)为生, 人称“胡钉铰(jiǎo)”。他 写的诗传世仅四首。
小儿垂钓 胡令能
蓬头/稚子/学垂纶, 侧坐/莓苔/草映身。 路人/借问/遥/招手, 怕得/鱼惊/不应人。
我会填
1《小儿垂钓》是唐 代诗人 胡令能 写的。
蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 2 , 。写出了 钓鱼小孩子的天真可爱; 路人借问遥招手 ,怕得鱼惊不应人 。写出了
小孩钓鱼的专心认真。 3《小儿垂钓》表达了诗人对钓鱼小孩的 喜爱 之情。
选择你自己喜欢的方式再现 诗中描写的情景 (1)画画 (2)编故事 (3)演一演诗的情节 (4)背一背
侧 坐 莓 苔 草 映 身 。
蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ,
钓鱼
蓬头稚子学垂纶,
斜着 青苔 遮掩
侧坐莓苔草映身。
一个头发乱蓬蓬 的小孩学着大人钓鱼, 侧身坐在莓苔上, 身影掩映在野草丛中。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
问路
摆
路人借问遥招手,
惊吓 答应
怕得鱼惊不应人。
听到有过路的人问路连 忙远远地招了招手却不回答, 害怕惊动了鱼儿,不敢 回应过路人。