陈太丘与友期 试题
《陈太丘与友期行》习题（含答案）.doc
《陈太丘与友期⾏》习题（含答案）.doc《陈太丘与友期⾏》习题精选⼀、基础知识题１．解释句中画线的字词。
Ａ．陈太丘与友期⾏，期⽇中。
期：⾏：Ｂ．过中不⾄，太丘舍去，去后乃⾄。
过：乃：Ｃ．⾮⼈哉！与⼈期⾏，相委⽽去。
委：去：Ｄ．友⼈惭，下车引之。
元⽅⼊门不顾。
顾：惭：引：２．补全下⾯句中的省略成分。
陈太丘与友期⾏，期⽇中。
过中不⾄，太丘舍去，去后乃⾄。
3．《世说新语》是六朝志⼈⼩说的代表作，是________（朝代）⼈________（姓名）组织编写的。
4．“谢太傅寒雪⽇内集，与⼉⼥讲论⽂义”这⼀句总述了谢太傅家⼈咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ________”、地点“________”⼈物 ________事件“ ________”等要素。
5．下列说法不正确的⼀项是 [ ]A．“期⽇中，过中不⾄”这⼀句话点明了不守信⽤的⼈是客⽽不是陈太丘B．“与⼉⼥讲论⽂义”⼀句中“⼉⼥”指的是谢太傅的⼉⼦和⼥⼉C．“未若柳絮因起” 句的意思是：不如化做把柳絮吹得天舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬，⼈⽗的⼀种尊称；后者是，是⼈称⾃⼰的⽗6．《咏雪》⼀⽂尾太傅两个⼈的回答的劣未做定，只是“⼤笑”，⼗分耐⼈味，要你此的理解。
⼆、下⾯⽂段，回答太丘与友期太丘与友期⾏，期⽇中。
中不⾄，太丘舍去，去后乃⾄。
元⽅年七，外。
客元⽅：“尊君在不？”答⽈：“待君久不⾄，已去。
”友⼈便怒⽈：“⾮⼈哉！与⼈期⾏，相委⽽去。
”元⽅⽈：“君与家君期⽇中，⽇中不⾄，是⽆信；⼦⽗，是⽆礼。
”友⼈，下引之。
元⽅⼊不。
1．划的句⼦理解正确的⼀是（）A．友⼈⼗分愧，下引元⽅。
元⽅⼊家后不友⼈。
B．友⼈感到很愧，下引元⽅。
元⽅后不再看他。
C．友⼈感到很愧，下去拉元⽅以（表⽰好感）。
元⽅⼊家后没有回看（他）⼀眼。
D．友⼈⼗分愧，下去拉元⽅。
元⽅不友⼈⾃⼰⼊家。
2．解⽂中画的全都正确的⼀是（）A．期（⽇期）去（离开）委（委任）信（信⽤）B．期（定）去（离开）委（舍弃）信（信⽤）C．期（⽇期）去（到??去）委（舍弃）信（相信）D．期（定⽇期）去（去往）委（委托）信（相信）3．指出以下称呼所指代的象。
《陈太丘与友期行》测评题及答案
陈太丘与友期行一、文学常识：《世说新语》是南朝宋（填朝代）临川王刘义庆（填作者）组织编写的一部志人小说集。
主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》中《方正》篇。
二、句读停顿：（每句停两处）1．陈太丘/与友/ 期行 2．君/与家君/期日中 3．元方/入门/不顾三、重点字词翻译：1．与友期．行（期：约定） 2．期日中．．（舍：舍弃；去：离开）．．（日中：正午时分）3．舍去4．去后乃至（乃：才） 5．尊君．．在不．（尊君：对别人父亲的尊称；不：同“否”）6．相委．．而去（相：表示动作偏指一方；委：舍弃）7．下车引．之（引：拉，牵拉）8．君与家君．．期日中（家君：对人谦称自己的父亲） 9．元方入门不顾．（顾：回头看）四、重点句子翻译：1.过中不至，太丘舍去，去后乃至。
译文：________________________________________________________________________2.客问元方：“尊君在不？”译文：________________________________________________________________________3.非人哉！与人期行，相委而去。
译文：________________________________________________________________________4.君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、问题梳理：1．“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个___________________的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个___________________的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个___________________的人。
《陈太丘与友期行》阅读真题(原卷版)
陈太丘与友期行一、课内阅读（一）（2022·广西全州·七年级期末）阅读下文，完成下面小题。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1．下列句子中，画线词的解释有误．．的一项是（）A．陈太丘与友期行（约定）B．太丘舍去（离开）C．相委而去（舍弃）D．元方入门不顾（照顾）2．下列语句中，朗读节奏划分错误．．的一项是（）A．陈太丘/与友期行B．元方时/年七岁C．君/与家君/期日中D．待君/久不至3．下面加点的“之”字用法不同于．．．其它三项的是（）A．下车引之．B．久之．，目似瞑，意暇甚C．知之．者不如好之者D．以刀劈狼首，又数刀毙之．4．下列说法不正确．．．的一项是（）A．“期日中。
过中不至”是客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，这是客人“无礼”的表现。
B．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
C．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方、明白事理的性格特点。
D．“尊君”“家君”，前者是谦辞，是对人称自己的父亲；后者是敬辞，对别人父亲的一种尊称。
5．将下面的句子翻译成现代汉语。
友人惭，下车引之。
6．这则故事告诉我们怎样一个道理？（二）（2022·湖南衡阳·七年级期末）阅读文言文，完成下面小题。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
《陈太丘与友期》文言文习题及答案
《陈太丘与友期》文言文习题及答案陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，无方入门不顾。
小题1:（2分）《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
小题2:（2分）解释下列各句中划线的.词。
（1）与友期行________（2）去后乃至________（3）元方入门不顾_______（4）下车引之________小题3:用下面句中加粗词的意思，各组一个成语。
（3分）（1）元方入门不顾________（2）友人便怒________（3）日中不至，则是无信________小题4:翻译下列句子。
（2分）（1）待君久不至，已去。
（2）撒盐空中差可拟。
小题5:“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）小题6:通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）小题7:学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）参考答案：小题1:南朝宋刘义庆小题2:（1）约定（2）才（3）回头看（4）拉小题3:（1）义无反顾（2）怒不可遏（3）信誓旦旦小题4:（1）等待您好久了，您不到，（父亲）就已走了。
（我父亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。
（2）在空中撒盐大约可以比拟吧！小题5:（1分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”或：言而无信，待人无礼。
小题6:（2分）聪明、机智的孩子。
评价略，言之有理即可。
小题7:（2分）为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。
（言之有理即可，不求统一）。
《陈太丘与友期行》习题(含答案)精选复习过程
《陈太丘与友期行》习题(含答案)精选《陈太丘与友期行》习题精选一、基础知识题１．解释句中画线的字词。
Ａ．陈太丘与友期行，期日中。
期：行：Ｂ．过中不至，太丘舍去，去后乃至。
过：乃：Ｃ．非人哉！与人期行，相委而去。
委：去：Ｄ．友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
惭：引：顾：２．补全下面句中的省略成分。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
3．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
4．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
5．下列说法不正确的一项是[ ]A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲6．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
二、阅读下面文段，回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1．对划线的句子理解正确的一项是（）A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。
陈元方进入家门后不顾友人。
B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。
元方进门后不再看他。
C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。
陈元方进入家门后没有回头看（他）一眼。
D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。
《陈太丘与友期行》试题
《陈太丘与友期行》试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中，加下划线的字词解释不正确的是（）。
A. 期日中（约定的时间是中午）B. 太丘舍去（太丘离开了）C. 门外戏（在门外玩耍）D. 入门不顾（进门后不回头看）正确答案：C（“门外戏”应解释为“在门外游戏”，而非单纯的“玩耍”。
）2. 下列句子中，加下划线的字词用法不正确的是（）。
A. 非人哉（不是人啊）B. 相委而去（互相抛弃而离开）C. 尊君在不（尊敬的君主在不在）D. 则是无信（那就是没有信用）正确答案：B（“相委而去”应解释为“相约的人却离去了”，并非“互相抛弃而离开”。
）3. 下列对《陈太丘与友期行》故事主题的理解，不正确的是（）。
A. 强调诚信的重要性B. 强调礼义之道C. 歌颂陈太丘的聪明才智D. 揭示了友人的无礼与失信正确答案：C（故事主要强调的是诚信与礼义，并非歌颂陈太丘的聪明才智。
）二、填空题（每题2分，共10分）1. 《陈太丘与友期行》的作者是______刘义庆______，他是______南北朝______时期的文学家。
2. 陈太丘与友人约定的时间是______日中______，友人未按时到达，陈太丘便______舍去______。
3. 陈元方时年______七______岁，他在______家______门外玩耍。
4. 友人怒斥陈太丘“非人哉”，原因是陈太丘______不等友人而先行离开______。
5. 陈元方认为，日中不至则是______无信______，对子骂父则是______无礼______。
三、翻译题（每题5分，共10分）1. 将下列句子翻译成现代汉语：陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
现代汉语翻译：陈太丘和朋友约定一起出行，约定的时间是中午。
过了中午朋友还没到，陈太丘就离开了，他离开后朋友才到。
2. 将下列句子翻译成现代汉语：友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”现代汉语翻译：朋友就生气地说：“真不是人啊！和别人约定一起出行，却抛下别人自己走了。
《陈太丘与友期行》精选题(含答案)
《陈太丘与友期行》精选题一、阅读下面的文言文，完成下列各题。
(共16分)陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、解释下列加点词语在文中的意思。
（5分）（1）与友期．行（）（2）去后乃．至（）（3）相委．而去（）（4）下车引．之（）（5）尊君在不．（）2、翻译句子。
（4分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。
_____________________________________________________________________（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
_____________________________________________________________________3、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）__________________________________________________________________________________ ________________________________________________________4、友人“下车引之”的用意是什么？（2分）__________________________________________________________________________________ ________________________________________________________5、你如何评价元方的“入门不顾”？（元方“入门不顾”是否失礼？）（2分）__________________________________________________________________________________ ________________________________________________________6、学习本文，你明白了怎样的道理？（你获得了哪些为人处世的启示？）（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：1、（1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉（5）同“否”2、（1）真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。
《陈太丘与友期》阅读答案（15篇）
《陈太丘与友期》阅读答案（15篇）《陈太丘与友期》阅读答案1陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。
友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。
元方曰：君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
小题1:解释下列划线词的意思。
（4分）（1）期日中期 __________ （2）去后乃至乃 __________（3）尊君在不不 _________ （4）君与家君期日中家君 _________小题2:翻译下列句子。
（4分）（1）陈太丘与友期行，期日中。
___________________________________________________________（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
___________________________________________________________小题3:友人的无信表现在_________________________无礼表现在_________________, 友人认识到自己的错误，又表现在___________________？（用原文回答）（3分）小题4:学习这篇文章，你得到什么做人道理？请结合短文或实际，说说你的理由。
（3分）________________________________________________________________ _参考答案：小题1:期：约定乃：才不：通“否” 家君：对别人称自己的父亲小题2:略小题3:君与家君期日中，日中不至对子骂父友人惭，下车引之小题4:做人要重礼守信，围绕这一点谈小题1:试题分析：“期”在古文中有“相约”“时期”“期望”的意思，“乃”在古文中有“于是就”“才”“却”“你”等含义，“不”通“否”，表疑问，“家君”，是自称其父，“令尊”是敬称别人父，要注意区别。
统编版语文 七年级上册 陈太丘与友期行 课后练习题
一、选择题1. 文言文阅读。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
下列加点字意思相同的一组是（）A．尊君在不学而不思则罔B．太丘舍去又渐如高舍C．下车引之近塞之人，死者十九D．陈太丘与友期行与儿女讲论文义2. 翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（）A．（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。
B．过了正午（朋友）还没有到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。
C．过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就出发了，离开家后朋友才到。
D．（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘只好丢下朋友一个人出发了，离开后朋友才到。
3. 下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析，不正确的一项是（）A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
C．元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。
D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信的人。
4. 下列文言加点词所体现的文言现象不同的一项是（）A．学而时习之，不亦说乎？B．好之者不如乐之者C．尊君在不？D．吾十有五而志于学5. 下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（）A．张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。
”B．朋友的父亲过七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。
”D．朋友询问张三弟弟的去处，张三说：“舍弟刚往泰州城。
”6. 请选出下列加点字中不是通假字的一项（）A．客问元方:“尊君在不?”B．学而时习之，不亦说乎C．吾十有五而志于学D．博学而笃志7. 文学文化常识。
2024中考语文文言文对比阅读专题03_陈太丘与友期行
专题03 陈太丘与友期行（一）（2023·广西·模拟预测）阅读下面两文，完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。
②[俟]等待。
③[欤yú]句末语气词。
1．下列选项中加点字的意义不相同的一项是（）A．与人期．行期．返而食B．下车引之左将军王凝之．妻也（《咏雪》）C．君与．家君期日中方与．之食D．宜其能服三军．．可夺帅也（《〈论语〉十二章〉）．．欤三军2．下面是对【甲】文的理解，不正确的一项是（）A．“期日中，过中不至”说明客人“无信”，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”。
B．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。
C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦辞，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。
D．【甲】文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。
3．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
__________________________________________________________（2）故人至暮不来，起不食待之。
__________________________________________________________4．【甲】文出自《世说新语》中《方正》篇，方正，指人行为、品性正直，合乎道义。
陈太丘与友期练习题
陈太丘与友期练习题陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1、本文选自《_______》，由__________的__________所编著。
该书是____________________的代表作，反映了__________文人的思想言行。
2、加点字解释陈太丘与友期行 _________ _________ 过中不至_________．．．太丘舍去_________ _________ 去后乃至_________．．．门外戏_________ _________待君久不至_________ _________ 非人哉_________ _________ ．．．相委而去 _________ _________君与家君期日中_________ 则是无信 _________ _________ 对子骂父_________ _________ ．．．．下车引之_________ _________元方入门不顾_________ _________ ．．．3、句子翻译过中不至，太丘舍去，去后乃至。
___________________________________________________ ____________与人期行，相委而去。
___________________________________________________ ____________君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
___________________________________________________ ____________友人惭，下车引之。
___________________________________________________ ____________元方入门不顾。
《陈太丘与友期行》之习题带答案
《世说新语》二则测试题《陈太丘与友期行》习题1.《陈太丘与友期行》选自《》，是由时期组织编写的一部。
主要记载汉末至东晋士大夫的、。
课文《陈太丘与友期行》出自《》篇。
2.解词：期行：期：日中：舍去：舍：去：乃：戏：尊君在不：不：相委而去：委：下车引．之：顾：2.翻译句子：（1）陈太丘与友期行，期日中。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（3）友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
3.试揣摩下列句中人物的心理活动。
（2分）⑴友人惭，下车引之。
1⑵元方入门不顾。
4.作者交代元方“时年七岁”，有何作用？（2分）5.面对友人责骂自己的父亲，元方是如何回答的？这表现出他怎样的特点？（4分）6.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）7.“友人惭，下车引之”说明了什么？（2分）8.元方“入门不顾”的理由是什么？试用文中关键词语作答。
从元方的做法中你获得为人处事有哪些原则？（2分）9.你如何评价元方的“入门不顾”？（3分）210.文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描写。
（1分）11.《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。
（4分）12.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）13.在现实生活中，对人的称呼也有不同说法，试试说说以下情景该如何称呼，称别人的女儿常称，称别人的儿子常称，称自己的过世的父亲常称。
（3分）14.学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）《世说新语》二则测试题《陈太丘与友期行》习题3.《陈太丘与友期行》选自《世说新语笺疏》，是由南朝宋时期刘义庆组织编写的一部志人小说集。
主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
课文《陈太丘与友期行》3出自《方正》篇。
2.解词：期行：相约同行期：约定日中：正午时分舍去：丢下他而离开舍：舍弃去：离开乃：才戏：玩耍，嬉戏尊君在不：令尊在不在？不：同“否”相委而去：丢下我走了委：舍弃下车引．之：拉，牵拉顾：回头看4.翻译句子：（1）陈太丘与友期行，期日中。
《陈太丘与友期》阅读答案(十五篇)
《陈太丘与友期》阅读答案(十五篇)《陈太丘与友期》阅读答案1陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。
友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。
元方曰：君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
小题1:解释下列划线词的意思。
（4分）1）期日中期 __________ 2）去后乃至乃 __________3）尊君在不不 _________ 4）君与家君期日中家君 _________小题2:翻译下列句子。
（4分）1）陈太丘与友期行，期日中。
___________________________________________________________2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
___________________________________________________________小题3:友人的无信表现在_________________________无礼表现在_________________, 友人认识到自己的错误，又表现在___________________？（用原文回答）（3分）小题4:学习这篇文章，你得到什么做人道理？请结合短文或实际，说说你的理由。
（3分）_________________________________________________________________ 参考答案：小题1:期：约定乃：才不：通“否” 家君：对别人称自己的父亲小题2:略小题3:君与家君期日中，日中不至对子骂父友人惭，下车引之小题4:做人要重礼守信，围绕这一点谈小题1:试题分析：“期”在古文中有“相约”“时期”“期望”的意思，“乃”在古文中有“于是就”“才”“却”“你”等含义，“不”通“否”，表疑问，“家君”，是自称其父，“令尊”是敬称别人父，要注意区别。
陈太丘与友期文言文阅读题及答案
千里之行，始于足下。
陈太丘与友期文言文阅读题及答案
陈太丘与友期文言文阅读题及答案
《陈太丘与友期》是南朝文学家刘义庆的作品，也作《陈太丘与友期行》，出自《世讲新语》。
记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要说诚信，为人要方正。
并且称赞了陈元方维护爸爸尊严的责任感和无畏精神。
以下是小编整理的陈太丘与友期文言文阅读题及答案，供大伙儿参考借鉴，希翼能够帮助到有需要的朋友。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中别至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客咨询元方：尊君在别？答曰：待君久别至，已去。
友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。
元方曰：君与家君期日中，日中别至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
友人惭，下车引之，元方入门别顾。
【小题1】解释下列加点的`词(2分）（1）相委而去（2）入门别顾
【小题2】用现代汉语翻译下列句子（2分）
过中别至，太丘舍去，去后乃至。
【小题3】当友人怒曰：非人哉！与人期行，相委而去时，元方从和两点反驳。
（2分）
【小题4】从故事主人公的言谈中，你觉得元方是一具怎么样的人？（2分）答案
【小题1】（1）委：丢下、舍弃（2）顾：回头看（每空1分）
【小题2】过了正午后（友人）仍没有到达，太丘就别再等候走了，离开往后（友人）才到。
（补全省略1分，扣住重点字词去和乃，其他意思通顺即可。
（1分）
【小题3】无信无礼
【小题4】示例：表现了他的聪明明理。
(可从聪明、有胆量、个性直率、知道礼识义等方面任选两点回答）
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陈太丘与友期行练习题
《陈太丘与友期行》练习题1.“尊君在不？”中“不”意思是（）A.不，表一般否定。
B.通“否”，在句末表询问。
2.称呼对方父亲时，用哪个词（）A.尊君B.家君3.这则小古文告诉我们的道理是？A.待人有礼貌B.做人要守信C.说话要有理D.知错要改正4.《陈太丘与友期》作者是谁？A.刘向B.韩愈C.刘义庆D.王国维5.《陈太丘与友期》出自哪里？A.《搜神记》B.《儒林外史》C.《世说新语》D.《聊斋志异》6.《陈太丘与友期》陈太丘是个什么样的人？【多选题】A.脾气暴躁B.不讲礼貌C.聪明D.守信E.有原则F.性情中人7.《陈太丘与友期》元方是个什么样的人？【多选题】A.脾气暴躁B.不讲礼貌C.聪明D.守信E.有原则F.性情中人8.下列文章朗读节奏划分正确的是A.期日/中B.元方时/年七岁C.对/子骂父D.下车/引之9.下列括号内字词在文中的意思与现代汉语常用意思相同的是A.过中不至，太丘舍（去）B.与人期行，相（委）而去C.元方入门不（顾）D.待君久不（至）10.下列句子中包含词类活用现象的是A.友人惭，下车引之B.元方入门不顾C.元方时年七岁，门外戏D.待君久不至，已去18.下列关于《陈太丘与友期》一文说法错误的是（）A. 从这则故事主人的言谈中可知，做人要守信用、讲礼貌。
B. 友人“下车引之”的用意是意识到自己错了，想博得元方的好感。
C. “元方入门不顾”以表示对友人不讲诚信，不懂礼貌行为的抗议和蔑视。
D. 文章用语言和行为刻画出了主要人物陈太丘的丰满形象。
《陈太丘与友期》试题
《陈太丘与友期》试题《陈太丘与友期》试题在各个领域，我们都经常看到试题的身影，试题是考核某种技能水平的标准。
那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的《陈太丘与友期》试题，仅供参考，大家一起来看看吧。
《陈太丘与友期》试题1[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。
友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。
元方曰：君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。
母曰：子安得此金?对曰：所受俸禄也。
母曰：为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》③曰：宜尔子孙承承兮。
言贤母使子贤也。
【注释】①镒：二十两。
②馆：这里指家。
③《诗》：这里指《诗经》。
7.解释下列加点的词语。
（4分）①陈太丘与友期行期行：②田子为相，三年归休归休：8.翻译下列句子。
（4分）①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
9.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的友人和田子在性格方面有什么共同之处？（4分）？【答案】 7.答案：①相约同行。
期，约定。
②退休回家。
评分：共4分，答对一个词语得2分。
8.答案：①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
②好好教育你的子孙，谨慎小心啊。
评分：共4分。
每个小题2分，意思对即可。
9.答案：甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。
虚心接受批评，知错就改。
评分：共4分。
每问2分，意思对即可。
《陈太丘与友期》试题2(一)阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习：1、《世说新语》是由______朝_________组织编写的，它是六朝______小说的代表作。
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陈太丘与友期
一、重点字词解释：
1、太丘舍去，去后乃至
2、与人期行，相委而去
3、下车引之，元方入门不顾
4、尊君在不？
5期行 6期日中 7时年 8戏 9尊君10君 11家君 12无信 13不
二、将下列句子译成现代汉语。
1、陈太丘与友期行，期日中，过中不至。
2、太丘舍去，去后乃至。
3、元方时年七岁，门外戏。
4、客问元方：“尊君在不？”
5、答曰：“待君久不至，已去。
”
6、友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”
7、元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”8友人惭，下车引之，元方入门不顾。
三、选择
1关于《陈太丘与友期》一文说法错误的一项是（）
A、从这则故事主人的言谈中可知，做人要守信用、讲礼貌。
B、友人“下车引之”的用意是意识到自己错了，想博得元方的好感。
C、“元方入门不顾”以表示对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
D、文章用语言和行为刻画主要人物陈太丘。
2、选出下列加点字的意思不同的一项（）
A.尊君在否
B.待君久不至
C.君与家君期日中
3、下列句子解释有误的一项是（）
A.俄而雪骤
B.即公大兄无奕女
译：突然间，雪下得紧了。
译：就是谢安长兄的女儿无奕
C.待君久不至，已去。
D.元方入门不顾
译：等了很久也没来，已经离开了。
译：元方头也不回地走了。
三、读课文回答问题。
1、交代对话背景的句子：
2、陈太丘舍去的原因：
3、客人不守信的表现：
4、客人发怒的原因:
5、元方入门不顾的原因：
1、“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？
3、元方是个怎样性格的小孩？
4、对于元方来说，友人缺乏哪两种品格？缺乏的品格具体表现在哪？
5、文中描绘了元方对“友人”态度变化的过程，请写出这些变化的词语。
6、从文中可以看出陈太丘的朋友是个什么样的人？
7、本文告诉我们一个什么道理？
8．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？
元方入门不顾表示了他的什么态度？
9．友人“下车引之”的用意是什么？元方入门后，友人会怎样？
10．“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？11．你认为元方这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？
12. 陈太丘“期日中，过中不至”，陈太丘的朋友反怒责陈太丘，说明朋友是怎
样的人？
13. 有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得
客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。
你是否同意这个看法？
14. 有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？
15. 友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉？
16、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是：
17．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？。