蝴蝶和花(看图写话)_优秀作文
图中画了花草云蝴蝶怎么写作文
图中画了花草云蝴蝶怎么写作文春天到了，百花齐放，五彩斑斓的蝴蝶在空中飞来飞去，小明穿着凉鞋、短袖和短裤，拿来了捕虫网，开开心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追着追着，发现蝴蝶都飞进了草丛中，小明东张西望，还是找不到一只蝴蝶。
在太阳公公的照射下，蝴蝶热得不行了，飞出了草丛，小明就连忙追过去，这回追得很紧，蝴蝶没能逃出小明的捕虫网，同时，小明也已经累得满头大汗。
这时候，小丽去了，她对小明说道：“小明，蝴蝶就是益虫，无法危害蝴蝶。
”小明听到了，连忙把这两只蝴蝶摆了。
蝴蝶又返回了大自然妈妈的环抱，快活地在空中翩翩起舞了舞，仿佛在说道：“小明，谢谢你使我们重拾了民主自由。
”在我们云南大理，有座点苍山，点苍山有十九峰，十九峰中有一云弄峰，云弄峰下有一潭三丈宽、清澈见底的泉水——这就是著名的的蝴蝶泉。
在蝴蝶泉边，存有棵千年合欢树。
合欢树宽敞的树伞、茂密的枝叶，遮盖着泉水的飞过，廪护着清清的泉水。
每年三四月间，合欢树正值花季，蝴蝶泉边的蝴蝶也最多，这时的蝴蝶泉最美啦！蝴蝶泉是大理白族地区著名的游览胜地之一，它独有的风光令来自四面八方的游人流连忘返；而每年一度的蝴蝶泉边的“蝴蝶会”更让人难忘。
蝴蝶会在每年的四月十五日，正是蝴蝶泉边最美丽的时期呀！去年的四月十五日，我和爸爸来到了向往已久的蝴蝶泉，这一天给我留下了难忘的美好记忆。
天清气朗，前来江家的人多得悉平摩肩。
指着白族青年们穿著色彩艳丽的民族服装，就像是五彩缤纷的蝴蝶。
纷纷朝着蝴蝶泉聚来。
蝴蝶泉大门西壁的大理石上刻着著名文学家郭沫若手书的三个苍劲有力的大字——蝴蝶泉，游人都争着穿上艳丽的白族服装在此拍纪念照。
从大门进来，可知竹林道旁矮小的徐霞客石像；潭的北面，存有蝴蝶陈列馆；潭后曲径通幽，沿着“清溪玉液洞”，法求南上就是“望海亭”。
东站在亭中向四面眺望，洱海、苍山的美景尽收眼底。
来蝴蝶泉赶“蝴蝶会”的人，最难忘的要数蝴蝶泉边的景观了。
泉边的游人最多，艳丽的服装更为泉边的美景添姿增彩。
【作文】蝴蝶与花儿
花儿虽然不会说话，可是蝴蝶总觉得花儿是懂它的。它日子环绕在花儿身旁，有时用它细细的脚登在叶子上，有时停在花枝上，有时隐身在花盆的后方。有一天，蝴蝶又围着它心爱的花儿跳舞时，它惊讶的发现，花儿正在渐渐的枯萎掉。它飞来又飞去，瞧了又瞧，终无悲伤的确认这个事情，花儿快要凋亡了。当第一瓣花瓣儿飘落时，它追随着花瓣儿一路盘旋而下，啊，那是它所心爱的啊！很快，花儿不见了。
蝴蝶与花儿
分类: 作文 > 蝴蝶与花蝶与花儿_童话作文550字 在一间小小的木屋里，摆放了一盆鸢尾花。后来，紫色的花苞终于静静展开，露出婀娜的身姿。它那么美，让人忍不住多望几眼。可是却只能透过玻璃窗远望而已。不知在什么时候，玻璃窗上出现了一道裂痕。很快，那里碎裂了，出现了一个缺口。
花儿的灵魂飞去了另一个世界。蝴蝶在悲伤中，想起该要离开这个地方了。它朝窗户飞去，那里有千万缕阳光挥洒而下，窗台上一片明亮温暖的样子。可是，它找了又找，上上下下，左左右右，却没有发现曾经的那个缺口。原来，房子的主人已经把它修补好了。
它飞不出去了。它在玻璃窗前徘徊了许久，然后又飞到了花盆前，停在了那个枯萎的花枝上。那里，曾经有朵紫色的花儿静静绽放。现在它所停留的这个地方，还有淡淡的花香。版权作品，未经《碧意之时》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
看图写话作文：蝴蝶与花儿
看图写话作文：蝴蝶与花儿
1. 在蓝天的映衬下，一只五彩斑斓的蝴蝶停在了一朵鲜艳的花儿上。
蝴蝶轻柔地展开翅膀，好像在给花儿说着什么，而花儿则静静地倾听着。
蝴蝶与花儿之间无需语言的交流，它们用心灵的语言传达着彼此的关怀与爱意。
2. 清晨的花园里，一只娇小的蝴蝶徘徊在一片花海之中。
它停在了一朵绽放着的花儿上，小心翼翼地象征着这朵花的美丽。
花儿似乎也对这只蝴蝶有些依依不舍，微微向蝴蝶点了点头，让蝴蝶留在它身边的更久一些。
3. 秋天的花坛里，一只优雅的蝴蝶停在了一株盛开的紫色花儿上。
花朵干燥而脆弱，但蝴蝶的存在为它注入了新的生命。
蝴蝶小心地舔了舔花儿上的花蜜，感激之情溢于言表。
花儿则微笑着对蝴蝶说：“你是我的生命之源。
”
4. 夏日的午后，蝴蝶快乐地舞着蓝天飞来飞去，最终停在了一株繁茂的花儿上。
花儿散发着丝丝的清香，吸引着蝴蝶的注意。
蝴蝶品味着花儿的香味，微笑着对它说：“你给了我诗意和享受。
”
5. 春天的花园里，一只蝴蝶恋恋不舍地离开了一朵花儿。
花儿用柔软的花瓣抚摸着蝴蝶的翅膀，告诉它春天即将过去，希望蝴蝶能再次回到花园，见证花儿的璀璨盛开。
6. 雨后的花田里，一只翩翩起舞的蝴蝶停在了一朵娇艳的花儿
上。
蝴蝶感受到了花儿的甜蜜气息，而花儿也因为蝴蝶的陪伴而倍感喜悦。
它们彼此依靠，一同共度雨后的宁静时光。
看图写话作文 蝴蝶与花儿
看图写话作文蝴蝶与花儿看图就是将图文中的故事情节描写出来，抒发自己的情感。
从前，在翡翠山上住着蝴蝶一家，它们快乐地生活着。
一天，蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。
突然，它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿，分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。
“多美的花呀!我们去那边看看吧!”蝴蝶妹妹叫囔着。
“好的，宝贝儿!”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。
到了山顶，蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上，她闻了闻，说：“又香又美，我太喜欢了!”蝴蝶爸爸落到了映山红上，说：“还是映山红美吧!”“向日葵的形状最特别，里面还有一颗颗瓜子呢，我最喜欢了!”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。
他们一家正争论不休呢!这时，蝴蝶妈妈提议：“别争了，别争了，各朵花都有自己的优点，就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧!”蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。
瞧!他们正围着花儿开心地跳舞呢!在一座美丽的花园里，有一朵美丽的花儿和一只漂亮的蝴蝶。
花儿每天都张开着笑脸，而蝴蝶却一直愁眉苦脸的。
有一天，花儿问蝴蝶：“你为什么总是不肯笑呢?”蝴蝶苦着脸说：“我们都是有生命的，所以也有生老病死。
如果我死了，那该怎么办呢?想到我也活不了多久了，我就伤心。
”花儿听了，笑着说：“你呀，真是想太多了!我们确实有生老病死，但是既然知道要死了，就更应该开心!听说天堂很美呢，有仙女，还有琼浆玉液，应该会比这个世界更美!”蝴蝶听了，还是笑不出来，她说：“可我还有父母和朋友，还有很多好玩的我没有玩过，好吃的我没有吃过，就这么死了，我也不甘心!”花儿想了想说：“既然你舍不得离开，就抓紧时间去玩玩吧!”蝴蝶也觉得这个方法不错，但是想到要和花儿分开，便又开始担忧：“我不在你身边，我会很寂寞的啊!”花儿说：“没关系，只是几天而已，不用怕的。
这样吧，你去玩一个星期，一个星期之后再来找我，怎么样?”“恩，好啊!”蝴蝶开心地笑了，“我会给你带很多好吃的，还有好玩的!”花儿看见蝴蝶笑了，她也开心地笑了。
“再见!”蝴蝶和花儿互相道了别，蝴蝶便飞出了花园。
看图写话作文：蝴蝶与花儿
看图写话作文：蝴蝶与花儿——WORD文档，下载后可编辑修改——看图作文就是将图文中的故事情节描写出来，抒发自己的情感。
【看图写话作文：蝴蝶与花儿】从前，在翡翠山上住着蝴蝶一家，它们快乐地生活着。
一天，蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。
突然，它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿，分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。
“多美的花呀!我们去那边看看吧!”蝴蝶妹妹叫囔着。
“好的，宝贝儿!”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。
到了山顶，蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上，她闻了闻，说：“又香又美，我太喜欢了!”蝴蝶爸爸落到了映山红上，说：“还是映山红美吧!”“向日葵的形状最特别，里面还有一颗颗瓜子呢，我最喜欢了!”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。
他们一家正争论不休呢!这时，蝴蝶妈妈提议：“别争了，别争了，各朵花都有自己的优点，就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧!”蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。
瞧!他们正围着花儿开心地跳舞呢!【看图写话作文：蝴蝶与花儿】在一座美丽的花园里，有一朵美丽的花儿和一只漂亮的蝴蝶。
花儿每天都张开着笑脸，而蝴蝶却一直愁眉苦脸的。
有一天，花儿问蝴蝶：“你为什么总是不肯笑呢?”蝴蝶苦着脸说：“我们都是有生命的，所以也有生老病死。
如果我死了，那该怎么办呢?想到我也活不了多久了，我就伤心。
”花儿听了，笑着说：“你呀，真是想太多了!我们的确有生老病死，但是既然知道要死了，就更应该开心!听说天堂很美呢，有仙女，还有琼浆玉液，应该会比这个世界更美!”蝴蝶听了，还是笑不出来，她说：“可我还有父母和朋友，还有很多好玩的我没有玩过，好吃的我没有吃过，就这么死了，我也不甘心!”花儿想了想说：“既然你舍不得离开，就抓紧时间去玩玩吧!”蝴蝶也觉得这个方法不错，但是想到要和花儿分开，便又开始担心：“我不在你身边，我会很寂寞的啊!”花儿说：“没关系，只是几天而已，不用怕的。
这样吧，你去玩一个星期，一个星期之后再来找我，怎么样?”“恩，好啊!”蝴蝶开心地笑了，“我会给你带很多好吃的，还有好玩的!”花儿看见蝴蝶笑了，她也开心地笑了。
描写蝴蝶在花丛的作文
描写蝴蝶在花丛的作文
春天到啦，花儿们都争着开放，好像在比谁更美似的。
这时候，蝴蝶们可
就忙坏啦！
你瞧，那一只只蝴蝶就像一个个调皮的小孩子，在花丛里欢快地飞来飞去。
它们穿着五颜六色的花衣裳，有红的、黄的、蓝的、紫的……漂亮极了！
一只黄色的蝴蝶停在了一朵粉色的小花上，它轻轻地扇动着翅膀，好像在
和小花说悄悄话呢。
小花似乎听懂了，笑得更欢了。
不一会儿，又飞来了一只蓝色的蝴蝶，它看到黄色蝴蝶在那朵小花上，好
像有点不服气，也飞过去停在了旁边。
两只蝴蝶你看看我，我看看你，好像在
比谁更漂亮。
还有一群蝴蝶在花丛中上下飞舞，它们一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到
那朵花上，就像在玩捉迷藏一样。
我看着这些蝴蝶在花丛中自由自在地玩耍，心里想：它们可真幸福啊，每
天都能在这么美丽的地方玩耍。
要是我也能变成一只蝴蝶，那该多好呀！
这些蝴蝶真是太可爱啦，它们给春天的花丛增添了好多生机和乐趣！。
花和蝴蝶作文一年级
花和蝴蝶作文一年级“哇，花和蝴蝶可真好看！”嘿，你知道吗？花和蝴蝶在一起，就像一幅美丽的画。
有一天，我去公园玩。
一走进公园，我就看到了好多好多的花。
有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色的，就像彩虹一样。
“嘿，这花像彩虹。
” 我跑过去，闻了闻一朵红色的花，哇，好香呀！“哇，这香味真好闻。
” 我又看到一朵黄色的花，它的花瓣就像小扇子一样。
“嘿，这花瓣像小扇子。
” 我在花丛中跑来跑去，开心极了。
突然，我看到一只蝴蝶飞了过来。
那只蝴蝶好漂亮呀！它的翅膀上有很多花纹，就像一幅美丽的画。
“嘿，这蝴蝶像画。
” 蝴蝶在花丛中飞来飞去，一会儿落在这朵花上，一会儿落在那朵花上。
“哇，这蝴蝶在跳舞呢。
” 我想抓住蝴蝶，可是蝴蝶飞得太快了，我怎么也抓不住。
“哎呀，这可咋办呀？”我看着蝴蝶在花丛中飞舞，心里想：蝴蝶和花真是好朋友呀！花给蝴蝶提供了美丽的地方，蝴蝶给花带来了快乐。
“嘿，它们是好朋友。
” 我又想：我要是也能像蝴蝶一样，在花丛中飞来飞去就好了。
“哇，那该多好呀。
”这时候，我看到一个小朋友也在看蝴蝶和花。
我跑过去，对他说：“你看，这蝴蝶和花多漂亮呀！” 那个小朋友说：“是呀，我也觉得很漂亮。
” 我们一起看着蝴蝶和花，聊了起来。
“嘿，这可真好玩。
”我对小朋友说：“我们一起去找更多的蝴蝶和花吧。
” 小朋友说：“好呀。
” 我们在公园里找呀找，找到了好多好多的蝴蝶和花。
“哇，这里好多呀。
” 我们看着这些美丽的蝴蝶和花，心里别提有多高兴了。
回到家，我把看到蝴蝶和花的事情告诉了爸爸妈妈。
“嘿，爸爸妈妈，我今天在公园里看到了好多漂亮的蝴蝶和花。
” 爸爸妈妈说：“那很好呀，花和蝴蝶都很美丽。
” 我又说：“我觉得蝴蝶和花是好朋友。
” 爸爸妈妈笑着说：“是呀，它们是大自然的好朋友。
”我想说，花和蝴蝶真的很美。
它们让我们的世界变得更加美丽。
难道不是吗？。
小黄花与蝴蝶的童画作文三年级
小黄花与蝴蝶的童画作文三年级
嗨,小朋友们!今天老师要给你们讲一个超级有趣的故事哦!
在一个阳光明媚的春日里,我们班去了公园写生。
公园里到处都是五颜六色的小花朵,真是太漂亮了!我找了一片小黄花作为主角,开始动笔描绘。
突然,一只彩蝶飞了过来,在我的小黄花旁边停留了下来。
哇,它的翅膀真漂亮,就像一件艺术品!我赶紧拿起蜡笔,把这只蝴蝶也画了下来。
画完之后,我突然觉得画面有点单调,于是我用亮粉红色给小黄花点缀了几笔,再用深蓝色为蝴蝶加了些阴影。
就这样,一幅活泼有趣的童画就诞生啦!
老师过来看了我的作品,连连称赞说我太有创意了。
我开心极了,下定决心要继续努力,将来成为一名出色的画家!
小朋友们,你们也来动手画一幅美丽的画吧,相信只要发挥你们无穷的想象力,一定能创作出独一无二的杰作!加油哦!。
花朵和蝴蝶成为好朋友作文
花朵和蝴蝶成为好朋友作文在一个阳光明媚的早晨，花园里的一朵花儿刚刚从梦中醒来，伸了个懒腰。
她是个五颜六色的小姑娘，叫做彩霞。
她特别喜欢晒太阳，常常趴在花瓣上，看着周围的一切慢慢苏醒。
这一天，花园里的蝴蝶也被晨光唤醒了。
她叫飞舞，是个活泼的小家伙，翅膀上有各种五彩斑斓的花纹。
飞舞的生活就是在花丛中翩翩起舞，享受着每一片花瓣的芳香。
“早安，彩霞！”飞舞从空中飘然而下，落在了彩霞的花瓣上。
她的声音像是甜蜜的铃铛在轻轻摇响。
“早安，飞舞！”彩霞开心地摇了摇花瓣，仿佛在跟飞舞打招呼。
“今天的阳光真好，我们一起来享受吧！”飞舞在花瓣上转了一圈，笑着说：“当然啦！你知道的，我最喜欢和你一起聊天了。
”“哎，你可真会说好听话。
”彩霞咯咯笑了，“你这小家伙是不是有什么特别的计划？”“嘿嘿，我今天打算给花园里的朋友们带点儿好消息。
”飞舞得意地翘了翘翅膀，“听说这周末要举办花园节，我们可以一起去参加！”彩霞听了，眼睛都亮了：“真的吗？花园节可是我们一年一度的大派对呢！到时候有好多花儿、蝴蝶，还有各种各样的游戏。
”飞舞点点头：“对啊，大家都很期待。
我听说还会有一个特别的环节，就是‘花与蝶的最佳搭档’比赛，获胜的花和蝴蝶会得到一座特别的奖杯呢！”彩霞兴奋得几乎跳起来：“哇，那我们一定要好好准备！”“当然啦，我已经开始想各种花式跳舞了。
”飞舞翻了翻翅膀，“你准备好要做什么了吗？”彩霞想了想，说：“我打算在花园节上展示我最美丽的花瓣舞蹈，毕竟我可是花园里的明星。
”“哈哈，你真自信！那我就负责飞舞的部分，咱们的搭档一定能赢得比赛。
”飞舞信心满满地说道。
就在这时，一只小蜜蜂嗡嗡地飞过来：“哟，你们俩这是在讨论什么有趣的事呢？”飞舞兴奋地告诉蜜蜂：“我们在准备参加花园节的‘最佳搭档’比赛！”蜜蜂也乐了：“哇，那真是太棒了！我也要去凑个热闹。
我可是花园节上的常客呢。
”“那太好了，大家都来参加吧！”彩霞欢快地说道。
时间飞快地过去了，花园节的日子终于来临了。
小学三年级作文蝴蝶与花朵的相依关系的观察日记
蝴蝶与花朵的相依关系的观察日记今天，我来到了公园，准备观察蝴蝶和花朵之间的相依关系。
一进入公园，我就看到了美丽的花朵在争奇斗艳。
红色的玫瑰花像一颗颗火焰，白色的百合花宛如一朵朵雪花，黄色的蒲公英像一颗颗金灿灿的小太阳。
毫无疑问，这些花朵是蝴蝶的最爱。
金黄色的蝴蝶飞来飞去，轻轻地停在了红玫瑰花上。
蝴蝶轻轻地扇动翅膀，如同一只精灵，它们在花朵之间自由自在地翩翩起舞。
白色的蝴蝶停在了百合花上，仿佛在找寻一种祥和与纯洁。
蝴蝶与花朵的颜色相得益彰，形成了一幅幅美丽的画面。
蝴蝶和花朵之间可不仅仅是颜色上的相互辉映，更是生命之间的依赖关系。
蝴蝶采集花朵上的花蜜，其实是在帮助花朵传播花粉。
蝴蝶在花朵上停留的时候，身上的花粉会沾在它们的身上，当蝴蝶飞到下一朵花上时，花粉会掉落在花朵的柱头上，从而使花朵进行授粉。
这样一来，花朵就可以结出五彩斑斓的果实。
蝴蝶和花朵之间的相依关系是相互的，蝴蝶需要花朵提供花蜜，而花朵也需要蝴蝶帮助传播花粉。
没有蝴蝶，花朵就无法繁衍下一代；没有花朵，蝴蝶就没有食物可吃。
正是因为这种相互依赖，才使得它们之间形成了一种和谐而美丽的生态环境。
通过观察，我深深地感受到了蝴蝶和花朵之间的相依关系，它们相互帮助，共同创造出了大自然的美丽。
我也明白了生命之间的相互依
赖是多么重要，我们应该学会关心和帮助别人，共同营造一个更加美好的世界。
蝴蝶与花寓意作文
蝴蝶与花寓意作文
《蝴蝶与花的故事》
嘿呀，你们知道吗？蝴蝶和花那可真是一对超有意思的组合呀！我记得有一次在公园里，我就亲眼看到了这奇妙的一幕呢。
那天阳光正好，我慢悠悠地在公园里闲逛，突然就瞧见了一片五颜六色的花丛。
那些花儿啊，红的像火，粉的像霞，紫的像葡萄，真是漂亮极了！我正看得入迷呢，就看见一只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来。
哎呀呀，那蝴蝶可真美呀，翅膀一扇一扇的，就像是在空中跳舞。
它先是在花丛上方盘旋了几圈，然后慢悠悠地朝着一朵粉色的花飞去。
它轻轻地落在花瓣上，翅膀还不时地扇动几下，就好像在跟花儿打招呼呢。
它的触须还这儿碰碰，那儿碰碰，那模样可爱极了。
我站在那儿，大气都不敢出，就怕惊走了它。
盯着看了好一会儿，我都感觉自己好像变成了那只蝴蝶，在和花儿说着只有它们才懂的悄悄话呢。
后来呀，那蝴蝶又飞到了其他花儿上，就这么不停地在花丛中飞来飞去，好像怎么都玩不够似的。
我呢，也一直看着它们，感觉自己都被它们的快乐给感染了。
这不就是蝴蝶与花的寓意嘛，它们相互依存，花儿给蝴蝶提供了美丽和甜蜜，蝴蝶给花儿带来了生机和活力。
它们就是这样相互陪伴，共同构成了我们生活中的那一抹美丽风景。
就像我们和我们身边的人一样，相互关爱，相互扶持，一起度过那些美好的时光呀！我想，以后我每次看到蝴蝶和花，都会想起这次在公园里的美好经历呢。
仿照花和蝴蝶写一篇小作文
仿照花和蝴蝶写一篇小作文
清晨的阳光撒在花儿上，哇，每一朵都好像被点亮了似的，超
级美！花瓣在风中轻轻摇晃，就像在说些悄悄话，让人忍不住想凑
近听听。
红的、白的、黄的，颜色真多，像画里走出来的一样。
花丛里，有只蝴蝶飞来飞去，翅膀上的颜色太炫了，跟彩虹似的！它在这朵花上停一下，又去那朵花上尝尝花蜜，好像跟花儿们
在聊天，好有趣啊！
突然，一阵风吹来，花儿们全都摇摆起来，好像在跟蝴蝶说，“看我，看我，我最美！”蝴蝶也被这风吸引了，跟着风跳起舞来，跟花儿们一起跳，场面太美了，简直像在看电影！
等到傍晚，太阳下山了，整个花海都变成了金色，好像每朵花
都穿上了金色的裙子。
蝴蝶还在跳，翅膀在夕阳下闪闪发亮，跟太
阳比美似的。
但天黑了，蝴蝶就飞走了，只留下一大片静静的花儿，它们在月光下静静地站着，好像在等第二天太阳升起。
三年级作文状物：花和蝴蝶
三年级作文状物：花和蝴蝶
我家有一个小花园，这个季节，菊花盛开了，它的花瓣红黄相间，格外引人注目。
今天我发现有一位“客人”来造访，她是一只漂亮的蝴蝶。
我蹑手蹑脚地靠近，仔细观察，发现她的翅膀有许多原点，五颜六色。
只见蝴蝶从触角下面伸出了一根又细又长的管子插进花心贪婪地吸了起来，翅膀还时不时地扇动着。
大约过了５分钟，她抬起了头，飞上空中，盘转了一圈后又落到了另一朵菊花上。
这时，有飞来了两只跟她一模一样的蝴蝶，同时落在了一朵花上，其中一只看到有人争地盘，就飞起来，第一只像“跟屁虫”一样也飞了起来。
第一只蝴蝶飞到了他们中间，两只蝴蝶这才不争了，飞到了两朵菊花上，但还是挨得很近。
第一只蝴蝶看见情况好转，就有管自己去吸蜜了。
过了一会，两只蝴蝶都飞走了。
只剩一只蝴蝶了，等我吃完饭后，她才一步三回头地飞走了。
两只老师拿着一朵花还有一只蝴蝶的作文
两只老师拿着一朵花还有一只蝴蝶的作文案例一：
今天，老师小心翼翼地捧着一个花盆过来了。
我很好奇，里面到底是什么呢？我走近一看，原来是一盆漂亮的蝴蝶兰。
最引人注目的是它的花朵，乍一看，就好像一只蝴蝶。
再仔细一看，“大蝴蝶”里还有“小蝴蝶”。
“大蝴蝶”是深紫色的，旁边有一点白色的边，而“小蝴蝶”的“翅膀”是淡紫色的，还夹杂着一些紫红色的斑点。
顺着它的花朵往下看，就是它的枝干，枝干像竹子一样一节一节的，细细的，跟吸管差不多。
更有趣的是它的枝干尽头有很多花，而它的茎上却没有一朵花。
它的叶子又肥又大，绿油油的，硬邦邦的。
这就是蝴蝶兰，像蝴蝶一样的兰花。
案例二：
蝴蝶在花丛里飞来飞去,尽力吸取每一整芬芳。
一朵花见了，对它说:“蝴蝶啊，你每天这样飞来飞去太劳累了，你看看我，有这坚实的枝桠撑着，多安稳啊....
蝴蝶没等花说完就飞走了。
蝴蝶依然不知疲倦地在花丛里飞来飞去,吸取所有的芬芳。
几天后，蝴蝶遇见那朵花，此时花已经枯萎了。
而蝴蝶，却比以前更加漂亮了。
蝴蝶看着枯萎的花，叹着气说: "哎，只会享受而不追求，怎么能永远美丽呢?”
其实,人生又何尝不是这样。
我们每一个人都是一朵开放着的花，只有不断地通过努力获取对我们有用的养料来充实自己，才能让自己永远不枯萋。
看图写蝴蝶和花优美句子
看图写蝴蝶和花优美句子1. 一年级有花有蝴蝶看图写一段话老师带我们去找春天。
我们来到田野里，小草探出头来还穿了一件绿色的衣服，小花也跟着小草姐姐探出头来，小燕子从南方飞回来了，正忙着在田野里捉虫。
金黄的油菜花吸引了许多蜜蜂、蝴蝶。
我还听到了农民在说“今年的春天真好，种下去的种子一定会丰收的！”。
我们来到菜园里，看到了农民在种菜，有的种青菜，有的种萝卜，还有的种西兰花。
农民们高兴地说“今年的阳光真好，种下去的蔬菜一定会大丰收的。
”我们来到果园里，看到了各种各样的果树上面开满了花，有杏花、梨花、桃花和苹果花，五颜六色，美丽极了！蜜蜂和蝴蝶忙着在传播花粉，好像在说“今年春天开的花好多呀！我们忙也忙不过来了！”春天来啦！春天真美！2. 花丛中的蝴蝶看图写话春天到了，百花齐放，五彩斑斓的蝴蝶在空中飞来飞去，小明穿着凉鞋、短袖和短裤，拿来了捕虫网，开开心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追着追着，发现蝴蝶都飞进了草丛中，小明东张西望，还是找不到一只蝴蝶。
在太阳公公的照射下，蝴蝶热得不行了，飞出了草丛，小明就连忙追过去，这回追得很紧，蝴蝶没能逃出小明的捕虫网，同时，小明也已经累得满头大汗。
这时候，小丽来了，她对小明说：“小明，蝴蝶是益虫，不能伤害蝴蝶。
”小明听了，连忙把这两只蝴蝶放了。
蝴蝶又回到了大自然妈妈的环抱，快活地在空中跳起了舞，仿佛在说：“小明，谢谢你让我们重获了自由。
”3. 二年级看图写话美丽的蝴蝶今天，我要向大家介绍一位新朋友--蝴蝶！每年夏天，蜂来蝶往。
阳春三月，蝶儿如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中百花间；时而婆娑起舞，轻盈柔美。
有一次，我看见一只老蝴蝶，只见他的触角像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，像是刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。
如果你去台湾的蝴蝶岛，你会发现，品种繁多、色彩缤纷的蝴蝶，一簇簇、一团团的，活像一个个精雕细刻的蝴蝶图案的彩球，沿在大合欢树上！这些“蝴蝶球”与满树蝴蝶状的合欢花交织在一起，相映成辉，使得合欢树的大树伞更像一个由蝴蝶做成的大绣球--那景象实在在太奇丽、太壮观了！更使人惊叹不已的是，许许多多的蝴蝶首尾相衔，构成了一条条蝴蝶串，从合欢树的枝头上悬下来，有的一直悬垂到清波荡漾的湖面上，它们在大树的周围形成了一个巨大的“蝶帘”--那景象实在太美丽、太罕见了！蝴蝶真美丽。
关于花朵和蝴蝶的作文手指印三年级一个故事
关于花朵和蝴蝶的作文手指印三年级一个故事有一天，小明在家里无聊得快发疯了。
他决定去花园里看看，想着能不能找点乐子。
花园里开满了各种花，红的、黄的、蓝的，好像是画家的调色板。
小明蹲下来，用手指抚摸了一下几朵花，觉得花瓣的触感特别舒服。
就在这时，他发现地上有一只可爱的小蝴蝶，翅膀上闪烁着五彩斑斓的光芒，像是小明的玩具车上的小贴纸一样亮。
“哇，好漂亮的蝴蝶啊！”小明惊讶地说。
蝴蝶仿佛听到了小明的话，翅膀一扇一扇地飞起来，在小明周围绕了几圈，然后轻盈地落在一朵粉色的花上。
小明被蝴蝶的舞姿迷住了，情不自禁地伸出手去，想要轻轻地碰一碰。
“嘿，小蝴蝶，你能给我看看你是怎么飞舞的吗？”小明问道。
蝴蝶在花瓣上扇了扇翅膀，仿佛在回答：“当然可以呀！只要你不抓住我，我就一直在这里表演。
”小明点点头，蝴蝶又在空中飞舞了一阵，随后又落回到花朵上。
小明注意到，蝴蝶停在那朵花上后，身边多了一些奇怪的印记，好像是它的翅膀碰到花朵后留下的小印记。
“这是什么啊？是蝴蝶的签名吗？”小明好奇地问道。
蝴蝶咯咯地笑了，“哈哈，不是签名啦。
其实这些是我们蝴蝶和花朵之间的小秘密，只有你用心观察才能发现的。
”这时，小明的好朋友小红也来了花园。
她看到小明和蝴蝶在一起，忍不住问：“小明，你在干嘛呢？跟蝴蝶聊天吗？”小明兴奋地指着蝴蝶说：“是啊，蝴蝶告诉我它和花朵有个小秘密，你要不要看看？”小红好奇地走过来，蝴蝶又在她的眼前翩翩起舞，小红也忍不住跟着欢呼：“哇，蝴蝶真的是太美了！”蝴蝶飞了一会儿，落在了小红的手指上。
小红惊喜地看着自己的手指，“哇，原来蝴蝶的手指印是这样的！”小明也笑了，“对啊，蝴蝶和花朵的手指印就像是一种特别的印记，它们在一起的时候，能留下一些特别的痕迹。
”蝴蝶好像听懂了，笑着说：“没错，我们蝴蝶和花朵之间的这些印记，就像是我们之间的小小约定，只有你们观察得足够细心，才能发现这些美丽的秘密。
”太阳开始西下，蝴蝶在空中飞了几圈，最后轻轻落到一朵大红花上。
小花与蝴蝶作文三年级
小花与蝴蝶作文三年级
春天到了，万物复苏，我想到春天是捉蝴蝶的好季节，就赶紧来到小区里的花坛边。
花坛里也是一派百花盛开的景象，红的，黄的,白的,一朵朵花儿，在阳光的照耀下，宛如一颗颗晶莹的宝石，一只只蝴蝶在花丛中嬉戏,我看着那些蝴蝶,很想捉一只,摆在写字台上,每天看她翩翩起舞。
瞧，那边一只花蝴蝶正在花上吸花蜜呢,我俯下身子,眼睛像两个火把一般紧盯着蝴蝶。
大气也不敢出，仿佛时间都凝固了,我蹑手蹑脚的一步步向它靠近,悄悄伸过手去,我太高兴也太紧张，手不停地抖动，指尖一捏，我感到蝴蝶的翅膀似有似无的碰到我的指尖，我把手一抬，蝴蝶呢?我的指尖，只有一小层白白的花粉，原来蝴蝶发现了我的指尖碰到它，一扑翅膀飞了。
这时，我又看到一只黄蝴蝶在叶子上休息,我脱下外衣,悄悄走过去,猛地一盖，蝴蝶就被扣住我掀开外衣，地上空荡荡，哪有蝴蝶的影子,原来蝴蝶趁我掀开上衣的瞬间飞跑了,我再一次拿起上衣，朝飞在空中的黄蝴蝶扑去,上衣落了下来,连蝴蝶也落了下来,我把衣服掀开，小手往里摸哈!摸到了，我把蝴蝶拿出来一看,啊!比我原来远看的还要美,那一双翅膀像金子一般。
我想蝴蝶这么美，还是益虫，应该放了它。
我把蝴蝶轻轻捧起，松开手，蝴蝶微笑着向远处飞去。
花和蝴蝶一年级作文
花和蝴蝶一年级作文在我家附近，有一个小小的花园。
这个花园虽然不大，但里面却充满了各种各样的色彩和生机，尤其是那些花儿和蝴蝶，它们就像是这个小世界里的主角。
花园里的花，那叫一个美哟！红的像火，粉的像霞，白的像雪。
有的花儿长得高高的，直直地挺立着，像是在骄傲地展示自己的美丽；有的花儿则低垂着头，看起来有些害羞的样子。
我最喜欢的是那几株月季花。
它们的花瓣层层叠叠的，就像公主的裙摆。
花瓣的边缘还带着一点点的褶皱，摸起来软软的、滑滑的。
月季花的颜色也特别鲜艳，是那种深深的粉红色，每次看到它们，我都忍不住想要凑上去闻一闻。
那花香，甜甜的，带着一股清新的味道，闻着就让人心情特别好。
还有那些小小的雏菊，它们看起来特别可爱。
白色的花瓣，黄色的花蕊，就像是一个个小太阳。
雏菊总是一群一群地开在一起，风一吹，它们就一起摇晃着脑袋，好像在互相说着悄悄话。
除了花，花园里还有好多蝴蝶呢。
这些蝴蝶可漂亮啦，有的翅膀上有大大的斑点，有的翅膀边缘是波浪形的，还有的翅膀是透明的，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
有一只蓝色的蝴蝶，它的翅膀上有着像眼睛一样的花纹。
每次它飞起来的时候，那翅膀扇动得特别快，就像一个蓝色的小精灵在花丛中穿梭。
我曾经试图去抓住它，可是它太机灵啦，总是能轻松地躲开我的“追捕”。
还有一只黄色的蝴蝶，它总是喜欢停在那朵最大的月季花上。
它的翅膀轻轻地扇动着，好像在和月季花说着什么甜言蜜语。
我悄悄地靠近，想要看个究竟，结果还没走到跟前，它就飞走了，真是个调皮的小家伙。
有一次，我看到一只蝴蝶停在了一朵花上，它的翅膀慢慢地合拢起来，就像是在休息。
我静静地站在旁边，不敢出声，生怕打扰了它。
过了一会儿，它又张开翅膀飞走了，那一瞬间，我感觉它就像是带着花的祝福去了别的地方。
这些花和蝴蝶，它们好像有着一种特别的默契。
花儿们静静地开放，散发着香气，吸引着蝴蝶们飞来飞去。
蝴蝶们在花丛中跳舞、嬉戏，为花儿们带来了生机和活力。
它们就像是一对对好朋友，谁也离不开谁。
鲜花与蝴蝶作文
鲜花与蝴蝶作文
今天阳光很暖，像奶奶的手一样，轻轻抚摸着我的脸。
我和爸爸到公园玩，一进门，就见到一大片五颜六色的花，像彩虹一样美丽。
我跑上前，一遍遍地嗅着花香，甜甜的，像是蜜糖的味道。
我看见一只蝴蝶停在一朵白色的花上，它振翅，像一把五彩的伞。
我悄悄地走近，想看一看它。
蝴蝶的翅膀上有很多花纹，就像一幅美丽的画。
它挥动着翅膀，轻轻柔柔地飞旋着，像是在和花儿跳现代舞。
它飞到一朵黄色的花上，又飞到一朵蓝色的花上，好像在选择最美丽的花。
我突然想起老师说过，蝴蝶很喜欢鲜艳的花朵，因为它们的花蜜最甜。
我突然很想变成一只蝴蝶，在花丛中自由飞翔，和它们一起玩耍。
爸爸叫我吃冰激凌了，我依依不舍地告别了花朵和蝴蝶，心里想着，以后我一定会再来和它们做朋友。
花儿与蝴蝶小作文二年级
花儿与蝴蝶小作文二年级在我家后面，有一个小小的花园，那是我最喜欢去的地方。
每到春天，花园里就热闹非凡，各种各样的花儿争奇斗艳，而蝴蝶们也在花丛中翩翩起舞，那场景就像一幅美丽的画卷。
其中有一种花，我叫不出它的名字，但它长得特别好看。
花朵大大的，粉粉嫩嫩的，花瓣一层一层的，就像公主的裙摆。
每一片花瓣都那么柔软，摸上去滑滑的，就像丝绸一样。
花朵的中间有金黄色的花蕊，上面沾满了花粉，那些花粉闻起来香香甜甜的，我总是忍不住想去舔一口。
有一天，我看到一只白色的蝴蝶飞了过来。
它的翅膀上有一些黑色的斑点，就像一颗颗小珍珠镶嵌在上面。
它先是在花丛上方盘旋了一会儿，好像在挑选最美丽的花朵。
然后，它慢慢地降落在了那朵粉色的花上。
它的小脚轻轻地触碰着花瓣，翅膀还在微微地颤抖着，仿佛在和花儿说悄悄话。
我悄悄地走近，想要看得更清楚一些。
可是，我刚走了几步，那只蝴蝶就好像察觉到了什么，一下子飞走了。
我有点失落，但是我没有放弃，我找了一个地方躲起来，静静地等待着它再次回来。
过了一会儿，那只蝴蝶果然又飞回来了。
这次，它停在了另一朵花上。
这朵花是紫色的，小小的，但是开得特别茂盛。
蝴蝶在花朵上停留了很久，它一会儿用嘴巴去吸食花蜜，一会儿又用翅膀轻轻地扇动着花朵，看起来特别享受。
我看着那只蝴蝶，心里突然有了一个想法。
我想，如果我能变成一只蝴蝶该多好啊，那样我就可以自由自在地在花丛中飞舞，品尝每一朵花的甜蜜。
我可以和小伙伴们一起玩耍，一起探索这个美丽的花园。
就在我胡思乱想的时候，那只蝴蝶又飞走了。
它飞到了花园的另一边，那里有一大片黄色的花，就像一片金色的海洋。
蝴蝶在这片花海中穿梭着，一会儿消失在花丛中，一会儿又飞了出来，就像在和我捉迷藏一样。
我跟着蝴蝶跑了过去，想要抓住它。
可是，它飞得太快了，我怎么也抓不住。
最后，我跑得气喘吁吁，只能坐在地上看着它自由自在地飞翔。
太阳渐渐西斜，天色也慢慢暗了下来。
蝴蝶们开始一只只地飞走了，花儿们也在微风中轻轻地摇曳着，仿佛在和蝴蝶们告别。