六年级上册数学导学课件-第一单元第2课时一个数乘分数|人教新课标
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六年级上册数学课 导件 学- 课第 件一 -单 第元 一单元第第2课2时 课时一一个个数数乘乘分分数数(|1)人|教人新教课新标课标(2 014秋 ) (共35张PPT)
一个数乘分数的计算方法
3桶共多少升? 12×3 =36
1桶是多少升? 2
12
1 2
怎么计算呢?
1桶是多少升? 4
1
2
1 4
回顾分数乘整数的计算法则
分数乘整数的计算法则
①分数与整数相乘,用分数的分子与整数相 乘作分子,分母不变。
②计算时能约分的可以先约分再计算出结果。
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知识提炼 知识点:整数乘分数的计算法则:
①整数与分数相乘,用分数的分子与整 数相乘,分母不变。
②计算时能约分的可以先约分再计算出 结果。
六年级上册数学导学课件-第一单元 第2课时 一个数 乘分数 |人教 新课标
六年级上册数学导学课件-第一单元 第2课时 一个数 乘分数 |人教 新课标
小试牛刀
1.一袋面粉重3kg,已经吃了它的 3 ,吃了多少千克?
知识提炼 知识点:整数乘分数的意义:一个数乘几分之几 表示的是求这个数的几分之几是多少。
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一个数乘分数的意义
例2 1桶水有12L。
3桶共多少升?
算式:12×3
你是怎样想的?
想:求3个12L,就是求12L 的( 3 )倍是多少。
六年级上册数学课件-第一单元 第2课时 一个数乘分数(1)|人教新课标(2 014秋 ) (共35张PPT)
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小试牛刀
把一袋面粉平均分成10份, 吃了的占3份。
1.一袋面粉重3kg,已经吃了它的 3 ,吃了多少千克?
(选自教材P3做一做)
10
怎么理解?
3千克的
3 10
是多少?
3
×
3 10
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1桶水有12L
1桶是多少升? 4 每桶的体积×桶数=总体积
算式:
1
2
1 4
想:就是求12L的((
1 4
) )
是多少。
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1桶是多少升? 2
1
2
1 2
6
=
1
2 2
1
=6
1
3
1桶是多少升? 4
1
2
1 4
=
1
2 4
1
=3
1
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根据什么列算式?
1桶是多少升? 2
每桶的体积×桶数=总体积
1桶水有12L
想算:式求:121L2的 一12 半,就是求12L的((
是多少。
1) 2)
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2.口算。
1 4
×5
=
5 4
1 5
×1
5
=
3
2 3
×
6
=
4
5
1 4
表示什么呢?
1
表示:5 个 4 是多少。
表示:15个 1 是多少。
5
表示:6个 2 是多少。
3
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整数乘分数的意义是什么?
小组合作讨论归纳: 一个数乘几分之几表示的是 求这个数的几分之几是多少 。
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第1单元 分数乘法
第2课时 一个数乘分数(1 )
1.创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流归纳 领悟等过程中,理解整数乘分数的意义和计算方法。
(重点)
2.推导算理,总结法则。(难点)
1.说出下列分数的意义。 1132 2888
的意义是什么呢?
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