九年级化学下册溶液练习题

萌学教育 九年级化学下册——第九单元 溶液 课题1

溶液的形成 1.调味品是重要的食品添加剂,将下列调味品加入水中,不能形成溶液的是( )A.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油

2.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是( )A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠

3.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是( )

A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液

B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来

C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层

D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液

4.将相同质量的NaOH 固体和NH 4NO 3固体,分别同时放入2个装有100 mL 水的烧杯中,用仪器测出溶液温度随时间变化情况,则如下图所示的“温度—时间”曲线中正确的是( )

6图表 5.最易洗净沾有油污的餐具的是( ) A.冷水 B.热水 C.加了餐具洗洁精的冷水 D.加了餐具洗洁精的热水

6.下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是( )A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗

B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

C.水、汽油、酒精都可以作溶剂

D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物

7.病人在医院里接受静脉注射时,常用的生理盐水即氯化钠注射液。如图是某药业公司生产的氯化钠注射液及其包装标签上的部分文字。 氯化钠注射液【规格】100 mL 0.9 g 。【注意】使用前发现溶液中有絮状物,瓶身细微破裂等不可使用。 【贮藏】密封保存。 请回答:(1)该注射液中溶解的物质是 。

(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后, (填“会”或“不会”)出现浑浊现象,原因是 。

(3)某地发生了一起医疗事故,医生在给一孕妇输液时,由于没有按医疗规程核对药瓶标签,误将酒精当作葡萄糖注射液输入病人体内,造成严重的酒精中毒事故。以此为鉴,我们在做化学实验时,应注意什么? ,否则可能会造成什么后果? 。

8.野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精和食醋。

(1)在所携带的物品中,食盐、味精能溶于水,形成 ,食用油和水混合形成 。

(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是使用 加热。

(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有 (填一条性质)。

9.在配制蔗糖溶液时,小明发现了很多有趣的事,你能做出相关的解释吗?

(1)小明发现在热水中蔗糖溶解的速率比在冷水中的大,从微观角度来看,这是因为 。

(2)小明将粉碎后的蔗糖和块状的蔗糖放在同一温度的水中,发现 溶解得快,这是因为 图3 。

(3)小明为了探究搅拌对物质溶解速率的影响,做了一个对比实验,设计的实验是 。

10.(2017四川内江中考改编)仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题。

Ⅰ.【实验目的】探究溶解过程中,溶液温度的变化情况。

Ⅱ.【查阅资料】(1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q 吸)的扩散过程和放出热量(Q 放)的水合过程。

(2)实验条件下,水的凝固点为0 ℃,沸点为100 ℃。

Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中,溶液的温度可能升高或降低或不变。 图1 图2 Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了图1和图2两种实验方案。在图2所示方案中,每次加入物质b 之前,均使用温度计控制热水温度,使之保持在99 ℃。

Ⅴ.【实验结论】(1)图1所示实验中,若加入物质a 后,发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰,说明溶液的温度 (填“升高”“降低”或“不变”,下同)。 图2所示实验中,若加入物质b 后,热水会突然沸腾,说明溶液的温度 。

Ⅵ.【拓展实验】按照图3所示进行实验。若物质c 为NaOH,则U 形管内的左边液面将 (填“高于”“低于”或“等于”)右边液面;若U 形管内的液面位置变化与之相反,则物质c 为 (填序号)。 ①CaO 固体 ②NH 4NO 3固体 ③NaCl

Ⅶ.【反思交流】(1)该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论,分析得出:若Q 吸 (填“>”“<”或“=”,下同)Q 放,则溶液温度升高;反之,则溶液温度降低;若Q 吸 Q 放,则溶液温度不变(2)在图2所示方案中,小张同学对实验现象很感兴趣,他继续向热水中加入相同质量的物质b,又看到沸腾现象,至烧杯中出现固体物质后,再继续加入相同质量的物质b,就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因 。

溶质

碘 高锰酸钾

溶剂 水 汽油 酒精 水 汽油 溶解性

难溶 易溶 可溶 易溶 难溶

1.在密闭、隔热的条件下，向装有水的保温瓶胆中加入某种物质，溶液温度下降，则这种物质可能是( )

A. 生石灰

B. 氢氧化钠

C.盐

D. 硝酸铵

2.生活中常见的物质属于溶液的是（） A. 番茄汁 B. 矿泉水 C.奶 D.蒸馏水

3.下列常用调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是（） A. 蔗糖 B. 白醋 C. 芝麻油 D. 食盐

4.下列有关溶液的说法错误的是（） A. 生理盐水中溶质是氯化钠 B. 一种溶液中溶剂只有一种

C. 浓溶液可能是不饱和溶液

D. 饱和溶液就是不能再溶解这种溶质的溶液

5.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降．这种物质是（）

A. 氢氧化钠

B. 氯化钠

C. 浓硫酸

D. 硝酸铵

6.在20℃时，硝酸钾的饱和溶液中，加入少量硝酸钾晶体后，则（）

A. 晶体减少

B. 浓度增大

C. 晶体质量不变

D. 溶质的溶解度变大

7.随着生活水平的提高，餐桌上的饮料种类越来越丰富。下列饮品中属于溶液的是（） A.牛奶 B. 豆浆 C.冰水 D.雪碧

8.下列利用了乳化原理的是（）

A. 用洗洁精除去餐具上的油污

B.用稀硫酸除铁锈

C.用汽油除去衣服上的油污

D.用食醋除去水垢

9.可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是 ( )

A. 蒸发掉1 g水，有少量固体析出

B. 降低温度，有少量固体析出

C. 保持溶液的温度不变，加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解

D. 加入少量水，没有固体析出

10.下列方法中利用了乳化原理的是（）

A. 用水洗去手上的污渍

B. 用洗洁精洗去餐具上的油污

C. 用酒精洗去试管中的碘

D. 用明矾净化黄泥水

11.属于溶液的是（） A. 汽水 B. 蒸馏水 C. 牛奶 D. 豆浆

12.下列关于溶液的说法正确的是（） A. 能溶解其他物质的物质叫做溶剂 B. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

二、填空题 C. 溶液一定是无色透明的 D. 饱和溶液一定是浓溶液

13.请根据如表所示实验回答问题：

实验操作实验结果

取100ml水，加入25g硝酸钾，搅拌全部溶解，得溶液①

再加10g硝酸钾，搅拌，还有3.4g固体不溶得溶液②

溶液②的质量为________ g，属于不饱和溶液的是________ （填序号）．

14.下列物质溶于水放热的是________ ．A．Ca（OH）2 B．CaO C．NaOH D．________

15.某5克物质(不含结晶水)溶于10克水中，得12克溶液，则溶液中溶质为________克.

16.某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体，振荡．

（1）用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是________ 溶液，这是因为________ ．

（2）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是________ ．

17.某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体，振荡．

（1）用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是________ 溶液，这是因为________

（2）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是________ ．

三、解答题18.使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是什么？

四、实验探究题

19.某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验，探究物质溶于水时是放出热量还是吸收热量。向下图A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里依次加入固体NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固体物质之前，三个实验装置中U形管两端的液面持平)。

（1）请你帮他们填写下表。

A B C

现象 ________ ________ ________

原因 ________ ________ ________

（2）从上述物质溶解于水的对比实验中你得出的初步结论是________。

五、综合题

20.病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液．下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字．请回答：

（1）该注射液里的溶质是________；