动画毕业设计剧本格式
毕业设计剧本
毕业设计剧本【篇一：毕业设计剧本】画面一开始是一个工业化的城市，镜头不断转换：车水马龙，人类的工业化场面正热火朝天（垃圾收购站，炼化厂，冶钢厂，污水排放等）。
但是天空昏暗，黑压压一片，人们都是拎着公文包，低垂着脑袋机械性的往前走，没有一点儿神采。
画面切换成：一个老人躺在病床上，老人苍慈祥的面容上时而微笑，时而紧锁眉头，他在回忆往事。
若干年前（要几十年或近百年吧），地球上的某个角落——一处有青山绿水，肥沃原野的地方，自然是鸟语花香，彩蝶飞舞了，牛羊悠闲吃草，小狗跑来跑去，打着滚儿，人的生活谈不上现代（就是传统），朴素、怡然。
田野郁郁葱葱，由大的视觉转换成一个村庄，画面中出现一个十多岁的男孩正和村里的小朋友玩耍嬉戏。
穿着虽然朴素，但是有着一张可爱纯真的笑脸。
村民们也是面带笑容，和蔼可亲，三五成群的坐在一起。
男孩喜欢在村子附近的小河边玩耍，看到清澈的河床里，鱼儿在水里游，水草在向他示意，男孩下水与它们一起嬉戏，鱼儿丝毫不怕，在男孩身边欢快的游着，时而跳出水面，溅起漂亮的水花，男孩脸上是止不住的快乐。
画面在迅速的切换，一个怪人走进了村子，从此村子开始了翻天覆地的变化。
老人想到孩童时曾经在茂密的树林里和小朋友们捉迷藏画面转换成一棵棵参天大树被砍到，剩下的是光秃秃的树桩，和无家可归的小动物们。
画面中出现挖土机，一座座高楼大厦建起。
各种工厂开始运作。
镜头拉近工厂高耸的烟囱冒出直冲云霄的浓浓黑烟。
画面转成村庄里房屋上烟囱冒出的缕缕青烟。
城市里高楼耸立，车水马龙，烟雾弥漫，行人拥挤，但是却没有生气。
乡村蔚蓝色的天空，一望无垠的绿草地上，人们骑着毛驴，带着牛羊去吃着草，孩子们也在草地上奔跑。
村里的猫狗在一起玩耍，打闹，满地打滚，吃的是路边的垃圾，或是人们随手扔的一块馒头。
猫狗在城市里成了宠物，被主人抱在怀里，牵在手里，吃的是肉和火腿肠，却没了往日的自由。
在乡村蔚蓝的天空中，鸟儿飞过，总会徘徊两圈，叽叽喳喳的喧闹一番。
动画剧本模板
动画剧本模板在动画剧本的创作中，一个好的模板是非常重要的。
它可以帮助你规范剧本的格式，让你更好地表达故事情节和人物性格。
下面是一个动画剧本的模板，供大家参考：动画剧本模板。
第一场，开场。
1. 场景描述，地点、时间、氛围。
2. 主要人物介绍，姓名、外貌、性格特点。
3. 冲突引入，主要问题或矛盾。
第二场，发展。
1. 发展冲突，主要问题逐渐加剧。
2. 人物关系，人物之间的互动和关系。
3. 剧情推进，事件的发展和转折点。
第三场，高潮。
1. 冲突激化，主要问题达到高潮。
2. 人物成长，主要人物的成长和改变。
3. 情节高潮，剧情达到高潮，解决冲突。
第四场，结局。
1. 冲突解决，主要问题得到解决。
2. 人物命运，人物的结局和发展。
3. 结局反思，故事的反思和启示。
通过以上模板，我们可以清晰地看到一个动画剧本的基本结构。
在创作动画剧本时，可以根据这个模板来组织故事情节，让故事更加有条理和连贯。
同时，也可以根据实际情况对模板进行调整和改编，使其更符合自己的创作需求。
在动画剧本的创作中，除了模板的使用，还需要注意以下几点：1. 人物塑造，每个角色都应该有鲜明的个性特点和情感体验，让观众能够产生共鸣和情感连接。
2. 情节设置，情节的设置要有张力和节奏感，能够吸引观众的注意力，引发他们的情感波动。
3. 对白和配音，对白要简洁明了，能够准确表达人物的情感和心理活动。
配音要符合人物形象，能够真实还原角色的性格特点。
4. 视觉效果，动画剧本需要考虑到画面的表现形式，包括场景的设置、角色的动作和表情，以及特效的运用等。
总之，一个成功的动画剧本需要综合考虑故事情节、人物塑造、对白配音和视觉效果等方面，通过合理的模板和创作技巧，创作出一部优秀的动画作品。
希望以上内容对大家有所帮助，祝大家创作顺利！。
礼物doc-毕业设计动画剧本.
礼物——毕业设计动画剧本故事梗概：Pual是一个艺术家，家里搜藏了各种有趣的艺术品。
一天，他收到妹妹寄来的一样礼物，是一个普通的花瓶。
但是，他并不知道，这是一个会吃东西的花瓶。
之后的每一天，当Pual出去的时候，这只花瓶就开始吃他房间内的艺术品了。
等他回来的时候以为是有小偷了，就去报警。
但是警察来了并没有发现什么。
于是Pual就怀疑是自己的小狗把艺术品弄没了。
可是第二天，Pual正要出门，发现钱包没有带，就回屋去拿。
正好撞见那只花瓶把小狗也吃了。
Pual冲上去就要和花瓶搏斗，结果自己也被花瓶给吃了。
最后花瓶变成了假的Pual，成为了这房子之后的主人。
分镜头剧本：1.画面开头，黑色底上插入白色字幕——“礼物”两个字。
2.镜头由远到近拍摄Pual的房子。
房子为哥特式建筑。
最后拉近到门，门渐渐的打开了。
3.Pual是一个英国的青年油画艺术家，但他特别喜爱陶、瓷艺术品。
房间内摆放着他的作品和许多他收藏的陶器和瓷器。
4.背面拍摄Pual走路走到一堆艺术品前5.侧面拍摄Pual走路走到一推陶器和瓷器艺术品前Pual露出欣赏的表情6.用手做成枪指状托住下巴，细细品位着这些艺术品，他右手拿起罐子左手托起摆弄7.画面转到的角落，一只小狗趴在地上。
右边是艺术家的画架，画架上放着一幅画8.Pual走到画架前，他霸气的挥笔画画，开始继续他未完成的作品。
9.门铃响了，侧面拍摄Pual走过去开门10.门打开了，邮递员出现11.邮递员右手拿着一包包裹，把包裹递给Pual12.Pual拿回来了包裹，把们关上13.Pual转身，把包裹放在地上，拆开14.镜头拉向包裹，里面是一只彩色的花瓶，有着浓烈的波西米亚风格15.Pual露出很满意的表情，对这只花瓶爱不释手16.侧面拍摄Pual拿着花瓶,走到了他的艺术品前，把花瓶放到了一个艺术品的旁边17.一边看一边笑，他拿起旁边一只花瓶里的花插入这只花瓶，又觉得不好看，还是把花拿走了。
Pual小心翼翼的拿起花瓶，慢慢观赏。
动画毕设剧本最终修改
剧本嬉乐无穷童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。
童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。
童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
----题记童童正在家里忙着写作业，其实他一点也不想写，童童一会用手托着腮发呆，一会手里玩着笔，一会又趴在桌子，一会又在作业上乱画起来，突然听到房子外面传来一阵笑声，童童站在窗口看着外面，楼下孩子们正在嬉乐，大家有在打闹的，有在玩秋千的，童童看着，心里很羡慕。
童童很想出去，但是他的妈妈让他在家里做作业。
可是耐不住引诱，于是童童想办法偷着出去。
童童趁着妈妈在厨房里做饭的时候，偷偷的往出跑，被他妈妈发现，于是他回到房间他找了一个木桶盖在身上，继续自己的偷跑计划，当他快要到门口的时候，木桶推不动了，他掀开木桶，看见妈妈正在叉着腰低头看着自己。
然后他垂头丧气的回到自己的房间，这一次童童决定了实行一个更大的计划，他一定要逃出去，于是，童童偷偷的偷了一个瓢盖着自己头上，拿了一个围裙系在自己身上当作披风，又偷了一个扫把拿在手里，这次他决定由窗口直接跳出去。
童童一切准备就绪，直接站在窗口跳了下去，童童摔倒在地上，脸上有着擦痕，可是他终于逃出来了，他看见院子里的孩子正在玩，有的在玩玻璃球，有的在玩溜滑梯，还有的在玩跳房子，然后童童向一群在玩弹玻璃球的孩子们跑过去，童童在玩着玻璃球，可是在他玩玻璃球的时候，他把别人的玻璃球弹进下水道里。
然后，别的几个小孩要与童童打斗(梦幻虚拟打斗，犹如游戏打斗画面一般)，最后童童取得胜利......分镜头剧本场景一（近景）童童正在趴在桌子上写作业，他一会手托着腮，在那里发呆，一会手里转着笔玩，一会又趴在纸上乱画着玩场景二（近景）童童正趴桌子上乱画着玩（后背），被窗外一阵嬉乐声吸引，镜头推进场景三（大场景）窗外的院子里一群小伙伴们正在玩游戏，镜头转换，童童站在窗口很羡慕的看着。
场景四童童很想出去可是他妈妈要让他写作业，于是童童打算偷着出去，（近景）走廊里，童童打算躲过妈妈的视线，很小心的偷着出去，可是童童刚走几步，传来妈妈的声音：“赶紧回房间写作业去，”童童第一次逃跑失败。
毕业设计——摆拍动画剧本
题目：如此执着1.室外日白天，天气晴朗，一条绿荫小路。
（画外音：鸟叫声）2.室外日食堂前甲小路尽头是食堂。
甲拎着饭，从食堂出来。
甲顺着小路向前走。
3.室外日教学楼后乙小路另一个尽头是教学楼。
乙拎着暖壶，从教学楼出来。
乙顺着小路向前走。
4.室外日小路中间甲和乙甲顺着小路低头走着。
乙顺着小路低头走着。
甲乙二人走近对方，差点撞到彼此。
甲抬头看乙。
乙抬头看甲。
甲往右边闪去。
试图给乙让路。
乙往也往右边闪，试图给甲让路。
两人依旧被对方挡住。
甲又往左边闪。
乙也往左边闪。
二人又被对方挡住。
甲抬头看乙，皱眉。
乙抬头看甲，皱眉。
甲再次往左。
乙也往左闪。
甲生气地喊：你别动了！乙同时也生气地喊：你别乱动！二人说完后，再次闪到了同一方向。
二人又往另一方向闪去。
甲怒火中烧。
乙怒火中烧。
甲乙二人一边对骂，一边还不停往相同方向闪。
二人还是无法向前走。
5 室外日小路中间甲和乙三个小时后依旧是天气晴朗，绿荫小路（画外音：鸟叫）甲和乙蹲在地上，使劲喘气。
怒视对方。
二人还是没有成功躲过对方。
丙从一边走来。
好奇的表情看着甲乙二人。
询问情况。
甲指着对方，责备对方。
乙指着对方，则被对方。
二人向站在中间的丙纷纷抱怨对方。
丙叹一口气。
然后制止二人继续吵架。
然后丙走到甲身后，按住甲。
丙示意让乙行动。
乙顺利走过去。
丙示意甲行动。
甲也顺利走过。
二人顺利分开。
乙顿时眉开眼笑，向丙挥手致谢。
甲也握住丙的手以示谢意。
甲乙二人分别走开。
丙向左看着甲背影，向右看着乙的背影。
最后丙叹了口气。
END组长：柳清晴组员：程妍李芳李静卢翠亚苏丽宁赵爽郑晓娟。
动画毕业设计剧本格式
动作规范
具体性
动作描述应具体，包括角 色的身体语言、面部表情 和手势。
与对话同步
动作应与对话和其他声音 效果同步，以增强表现力 。
指示时长
对于重要的动作或姿势， 可以提供建议的持续时间 。
音效与背景音乐规范
音效列表
列出所需的音效，如环境声音、动作声音等，并注明其出现时机 。
背景音乐选择
提供与场景情感相符的背景音乐建议。
动画毕业设计剧本格式
• 引言 • 动画毕业设计剧本基本要素 • 剧本格式规范 • 动画毕业设计剧本创作技巧 • 动画毕业设计剧本案例分析 • 动画毕业设计剧本编写实战演练
01
引言
目的和背景
01
动画行业的发展趋势
随着数字技术的不断进步和观众对多样化内容的需求增加，动画行业正
经历着快速发展。动画毕业设计剧本作为这一领域的重要组成部分，对
编写场景、对话、动作等细节
描绘场景
用生动的语言描绘出每个场景的环境和氛围，增强观众的代入感 。
编写对话
根据角色性格和情节需要，编写符合人物身份和情感的对话，使故 事更真实可信。
设计动作
精心设计角色的动作和表情，以及场景中的动态元素，提升动画的 观赏性和趣味性。
完善和优化剧本
检查逻辑连贯性
确保故事情节和角色行为逻辑严密、 连贯一致，避免出现漏洞和矛盾。
音量与混合
指示音效和背景音乐的相对音量，以及它们与对话的混合方式。
04
动画毕业设计剧本创作技巧
创意构思与灵感来源
观察生活
从日常生活中寻找灵感，关注身边的人物、事件和环 境，提炼出有趣的故事元素。
头脑风暴
与同学或老师进行头脑风暴，激发创意火花，探讨各 种可能性。
剧本创作1、动画剧本的格式与内容
超人家族海报
1﹚“再造想象”与“创造想象”
“再造想象”是在经验记忆的基础上，再创 造出相应新形象的心理过程。
“创造想象”是通过对各种形象的分析、综合，创造出新形象 的思维过程，是不依赖已有的描述而进行的独自创造。
2﹚想象与现实
回忆点点滴滴剧照
樱桃小丸子剧照
2、幻象——想象的特殊形式
三、动画剧本的表现内容 ——幻想的自由与现实的边界
动画大师迪斯尼说过：动画片的首要责任 就是把生活卡通化。他这里强调的是在动 画片中充分发挥幻想和夸张的特性。
人们观看动画片在很大程度上就是一种放松，目 的是寻求一种生动有趣、单纯，在现实生活中无 法实现的东西。这就要求动画片的故事创作要有 充分的想象力，要充满美好的情感。 1、丰富的想象
读者——导演、制片、技术人员； 除了对白以外，其他的文字都是描述性的， 并且都暗示着场景。 逐个镜头去写；
案例分析： 《梦回金沙城》
1. 日 内 小龙家（场次标题） 一只桌上的闹钟突然响了起来。 一只手从被窝里伸出来。把闹钟按停下了，手又缩回被子里。 手又缩回去的时候，一些放在桌子上的飞行模型杂志、照片等落在地 下。 房间里墙上贴着飞机模型的图纸，桌上有做了一半的飞机模型，在床 头还挂着一顶有些旧了的皮飞行帽。 ﹙se:广播操，自行车的铃声，四川话的叫卖声，小龙母亲早晨吊嗓子， 练川剧的声音等﹚ “吱呀”一声，门开了一条缝。 小狗小星星从门缝里溜进来。 它在床角到处嗅了嗅，将一只袜子从床角叼了出来。
都要塑造人物形 象，刻画人物性 格；
都要有故事发生 的场景环境；
动画剧本创作，要学会外部动作或情节表 现人物的心理活动。 常用手法： 体势语 眼神及表情 服装装扮 道具
2012动漫设计与制作毕业设计方案(二维)
《动漫设计与制作》专业2012级毕业生毕业设计方案一、二维部分毕业设计题目——Flash故事情节动画短片（传统手绘方式亦可）1．毕业作品要求故事题材可以为笑话、成语故事、寓言或原创故事（鼓励为原创），要求主要角色不少于两人，影片大小为720×576像素，帧频为24帧/秒，时间长度不少于30秒，5分钟之内。
按照动画制作流程进行作品创作，具体要求如下：（1）前期制作①剧本：要求撰写原创或改编的运镜式剧本，剧本格式如下：镜头号景别拍摄方法内容时间②分镜头稿（用A4纸手绘），格式如下：③角色设计（用A4纸手绘/电子稿）：要求绘制主要角色的正面、正3/4侧面、侧面、背3/4侧面、背面图。
④场景设计（用A4纸手绘/电子稿）：要求绘制动画中涉及的主要场景图。
（2）中期动画制作①用Flash软件建立角色库、场景库、道具库。
②按分镜头稿完成动画制作。
③动画要求能科学、完整地表达故事情节。
④角色形象要生动、表情丰富，角色及场景设计合理。
⑤镜头运用要合理，色彩搭配要和谐。
⑥音效与主题风格要一致，具有艺术表现力。
⑦帧频设定为24fps，舞台尺寸720×576像素，时间长度不少于60秒。
（3）后期制作：包括音效和特效的添加及文件的优化。
（4）影片发布：动画发布为.swf文件格式。
2．毕业论文（设计）书写要求：毕业论文（设计）应紧密围绕作品及涉及的知识领域展开，对作品涉及知识领域的技术前沿，行业现状及发展等进行阐述。
对作品的创意、设计过程、预期效果进行阐述。
毕业论文（设计）具体要求如下：（1）论文题目毕业论文（设计）题目中要求体现作品类别和名称。
如：Flash动画短片——笑话《踩地雷》。
（2）目录目录的目的在于方便查询及对已装订成册的论文内容做出说明，单独成页。
（3）绪论绪论放在论文开篇，其任务是交代自己的选题、作品创意初衷、文献检索过程和情况、自己的作品在哪些方面有所创新、使用的主要技术、论文大致的结构（按照什么样的思路，分为几个部分，分别是什么），以及其他需要说明的关于论文的问题，单独成页。
动画片剧本创作范本
动画片剧本创作范本动画片剧本是指为动画片创作而编写的剧本。
它是动画片创作的重要基础，对于动画片的制作和表现起着至关重要的作用。
本文将介绍动画片剧本的创作范本，包括剧本的格式、内容要点以及创作技巧等。
一、剧本格式动画片剧本的格式一般分为以下几个部分：片名、场次、镜头、角色、对白和动作描述等。
下面将逐一介绍这些部分的具体要求。
1. 片名：在剧本的开头，应该明确标注动画片的片名，以便于读者和制作人员的理解和辨识。
2. 场次：每个场次应该单独占据一行，并用阿拉伯数字进行编号。
同时，应该简要描述每个场次的背景和环境，以便于制作人员的理解和实施。
3. 镜头：每个镜头应该单独占据一行，并用阿拉伯数字进行编号。
镜头应该准确描述每个镜头的内容和视角，以便于制作人员的理解和操作。
4. 角色：每个角色的名称应该单独占据一行，并用大写字母进行标注。
在角色名称之后，应该简要描述每个角色的特点和性格，以便于制作人员的理解和塑造。
5. 对白：对白应该清晰、简洁地表达角色之间的对话内容。
每个对白应该单独占据一行，并用冒号进行分隔，角色名称应该用大写字母进行标注。
6. 动作描述：动作描述应该准确、生动地描述角色的动作和表情。
每个动作描述应该单独占据一行，并用动词进行开头，以便于制作人员的理解和表现。
二、内容要点动画片剧本的内容要点包括故事情节、角色塑造、场景设定和音效等。
下面将逐一介绍这些要点的具体要求。
1. 故事情节：剧本应该有一个清晰、有趣的故事情节，能够吸引观众的注意力并引发情感共鸣。
故事情节应该包括起承转合的结构，以及冲突和高潮的设置。
2. 角色塑造：剧本中的角色应该具有个性和特点，能够与观众产生共鸣。
角色的性格和行为应该与故事情节相呼应，形成有机的整体。
3. 场景设定：剧本中的场景应该具有独特的特色和氛围，能够为故事情节提供支持和衬托。
场景的设定应该与故事情节相适应，形成统一的整体。
4. 音效：剧本中的音效应该能够增强故事情节的表现力和吸引力。
动漫设计毕业剧本(水滴环地球之旅)
水滴环地球之旅表现形式：分为定格动画和动画两个部分定格动画第一幕：一个人走进入洗手间洗手（一边洗手一边吹口哨），洗完手关掉水龙头，水龙头没有关紧水从水龙头里滴出来，一滴一滴的落在水池上，水池里的水慢慢多了起来……（主要突出水的部分，镜头只放在水龙头。
声音：走路声，水流声，口哨声，滴水声）第二幕：突然间水池里的水滴，滴成的人活了起来（先有头表情即兴奋又惊奇），一点一点的从水池里爬出来，最后变成了一个人形高的水滴。
（画里中水池是实物，水滴是动画，声音：儿童的惊奇的笑声）第三幕：水滴站起来左看右看，看到关着的门下面有一条缝隙，水滴眨眨眼晴，尝试着（一点一点靠近，慢慢看门缝）从门缝流了出去。
（门是实物，水滴是动画，声音：流水声，儿童疑惑的声音）第四幕：（场景到的公路）上水滴走出了门，对这个世界充满了好奇四处张望，因为太阳很大（定格动画拍摄太阳），水滴慢慢的被太阳蒸发到了天上（水滴发出痛苦的声音）。
动画场景：第一幕：水滴变成蒸汽到了天空，来到地球之上，这是的水滴变成了云，被风吹动飘在地球上方悠然自得。
（配合音乐，音乐轻快，放松）第二幕：“水滴”被轻轻吹着，飘到一片土地上方，大地龟裂，寸草不生，没有任何水的痕迹，（水滴的脸变变从笑变成严肃的表情）。
（音乐开始变慢，悲伤）注：这时水滴变成了云状，代名还为水滴第三幕：风稍大了些，“水滴”飘到一片树林，树木枯黄、没什么任何动物生长的痕迹。
（水滴的脸上有悲伤的表情）。
（音乐越来越悲伤）第四幕：风越来越大，水滴飘到一处河水汇集的地方，这里因为上游河流断支，汇集地的水越来越少了，（水滴表情很心痛）（音乐悲伤而强烈）第五幕：风慢慢变轻，水滴飘到北极，在北极的上空有许多冰融化的水蒸气飘向天上，这时水滴看到，一只可爱的北极熊只趴在一块和它身边差不多大的浮冰上（水滴眼晴湿润了）（背景音乐慢慢小声，有一只小熊在悲伤的哭泣）第六幕：风很轻很轻，水滴飘到原野上，看到一小池湖水，湖水很快就要干涸了，里面一条小鱼在快要干涸的水中奋力挣扎，水滴的泪水再也忍不住了，在湖水上方哭了起来，化成了雨水降在了湖中，解救了小鱼。
动画剧本的写作格式[大全5篇]
![动画剧本的写作格式[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ed0dff3e11a6f524ccbff121dd36a32d7275c75f.png)
动画剧本的写作格式[大全5篇]第一篇：动画剧本的写作格式动画剧本的写作格式作者的话,动画剧本不同于电影剧本和电视剧本,他有的独特的一面，就象动画的导演和电影的导源截然不一样,动画的导演需要有很高的动画绘制能力,所以动画剧本需要对动画这种形式有一定的了解.整体来说动画剧本写出来是要被画成分镜头,考虑动画的表现形式,不能出现和少出现的一些语言和表达方式.所有的内容都是要考虑是否能用绘画的方式表达出来的.下面是一般剧本的格式.除了提到的考虑因素以外其他的格式是大体一样的.剧本写作基础：剧本的格式首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。
剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。
写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。
当然，既然是一个工种，就有自己的规范。
这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。
或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。
因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。
先来看看剧本写作常犯的错误：1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。
举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。
你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。
像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。
加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。
电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。
动画剧本的格式
动画剧本的格式楼主参考下面的格式写吧剧本标题（宋体加粗一号）（宋体小二号）（空一行）故事背景：(楷体加粗三号)故事梗概：角色设置：XXX （楷体三号）年龄：25性格：高傲，马虎外貌：体格健硕，衣冠整洁，络腮胡，带金丝眼镜口头禅：这种小事不要来问我。
（空一行）（空一行）第一幕（黑体三号）（空一行）（空一行）片名：XXXXX（黑体二号）（空一行）（空一行）1. 日外乡间小路（楷体加粗三号，场次标题）（每字之间空两格）出场人物：XXX（摇镜头）（推拉摇移）湛蓝的天空下有一望无际的平原和绿色的远山，近处一棵茂密的大树后是一条坑洼的乡间小土路，树下花草茂盛。
（楷体三号）(每段文字开始时空两格)手腕上手表的指针指向七点整。
XXX在小路上跑步。
2. 夜内工作室出场人物：XXX工作室的大门是一道年久的铁管制栅栏防盗门，门内十五平米的狭长的外屋里整齐摆放着四张办公桌，室内铺着光洁的白色的瓷砖地板，XXX的位置处在最远离铁门，靠窗的角落里，桌面上有一台电脑、一只闹铃、半包香烟和一个绿茶空瓶。
窗台上的烟灰缸上还架着半颗没有熄灭的烟头。
（楷体加粗四号）（环境描述）屋内铁门纹丝不动。
（音效：脚步声，咳嗽声，吐痰声,撞击声，开门声）XXX用肩膀撞开门，一步一滑的靠在铁门上，仰着头，一手拎着啤酒酒瓶，另一手支在门框上。
（特写）（镜别：特写（人体肩部以上）、近景（人体**以上）、中景（人体膝部以上）、全景（人体的全部和周围背景）、远景（被摄体所处环境）。
）XXX满脸通红，眼皮耷拉着，嘴唇微微长开，胡须上还有呕吐后残留的饭渣。
（声效：铃声）（特写）桌子上的闹钟震动着。
一只探过来把闹铃拍下，缩走时将闹铃碰倒。
XXX支撑着桌面，仰面朝天的瘫坐在椅子上。
（空一行）结束动画短片剧本范文盲童（原创） 1故事背景：画室的故事 2故事类型：励志梦幻 3故事结构：故事发生在男主人公阿雄在画室中偶尔独自绘画中出现神奇的现象，使阿雄走出了痛苦。
4故事简介：阿雄是个色盲的孩子，只能看到黑白的世界，经常被人所欺负，撕毁他的画。
毕业设计动画短片剧本
毕业设计动画短片剧本毕业设计动画短片剧本第一章：引言在这个充满创意和技术的时代，动画短片已经成为了一种流行的表达方式。
对于动画专业的学生来说，毕业设计动画短片是展示自己才华和创造力的绝佳机会。
本文将探讨一个毕业设计动画短片的剧本构思，并通过描述故事情节和角色的方式，展示创作者的想法和创意。
第二章：故事背景故事发生在一个神奇的森林中，这个森林里居住着各种各样的动物。
它们和谐相处，生活在一个美丽而平和的环境中。
然而，这个森林面临着一场危机，一种神秘的病毒正在蔓延，使得动物们逐渐失去了他们的颜色和声音。
为了拯救这个森林，主人公小兔子决定踏上一段冒险之旅。
第三章：主要角色1. 小兔子（Rabbit）：勇敢而聪明的主人公，他有一颗善良的心，决心拯救森林中的动物们。
2. 大熊（Bear）：善良而温和的大熊，是小兔子的导师和朋友，他帮助小兔子找到解决病毒问题的方法。
3. 小鸟（Bird）：活泼可爱的小鸟，是小兔子的好朋友，他给予小兔子勇气和支持。
第四章：故事情节1. 小兔子发现了森林中动物们失去颜色和声音的情况，他决定找到解决方法。
2. 小兔子遇到大熊，大熊告诉小兔子只有通过找到一种神奇的花朵，才能拯救动物们。
3. 小兔子和小鸟一起踏上了寻找花朵的冒险之旅，他们穿越了森林的各个角落，遇到了各种困难和挑战。
4. 在旅途中，小兔子和小鸟结识了其他动物，他们分享了彼此的故事和经历。
5. 最终，小兔子和小鸟找到了神奇的花朵，他们将花朵的力量传递给了其他动物们，使得森林重新恢复了和谐和美丽。
第五章：故事主题这个故事主要传达了环保和友谊的主题。
通过描述动物们失去颜色和声音的情况，表达了对环境污染和生态破坏的担忧。
而小兔子和小鸟之间的友谊和合作则强调了团结和互助的重要性。
第六章：结语通过以上的故事情节和角色描述，我们可以看到这个毕业设计动画短片剧本充满了创意和想象力。
它不仅仅是一个娱乐作品，更是一种表达对环境保护和友谊的思考和呼吁。
2021届 动画 毕业设计说明格式及内容
摘要(参考)近些年来,我国的动画设计有了长足的进步,表现在创作者能够吸收和借鉴各种创作元素，比方电影中的动画元素，国画中的色彩元素，民间皮影、剪纸中的设计元素等，而且我国的动画创作者还能大胆学习国外先进的设计经验，移植国外成熟的创作模本，来为我国的动画创作效劳。
但是，我国动画片设计走向成熟与辉煌的路还很遥远,我们必须实实在在地去应对、解决一系列问题,调整与完善现有条件的内部结构,充分利用已有资源,并且在学习与反思中发现新的运作思维模式,从而开拓出一片更为广阔、自由的市场空间。
?快乐猪宝贝-补脑的南瓜饼?是以健康饮食为题材的二维〔flash〕动画片，故事架构在一个童话故事般的田园村庄。
本片以主人公番茄妹学习烹饪为主线，通过温馨搞笑的剧情将健康的食品、饮食习惯从不同角度介绍给观众。
用幽默诙谐的方式赋予食物温情的内涵〔亲情、友情、爱情〕，展示食物与情感间的关系，借此引发观众情感上的共鸣，从而让观众了解全片的宗旨——要拥有并保持健康的饮食习惯。
关键词动画片；蕃茄妹；健康；市场Abstract〔参考〕In recent years, our country's animation design had great progress, performance in the creator can absorb and reference for the various elements, such as the creation of animation film, traditional Chinese painting colour element of elements, the paper-cut, folk shadow play the design element etc, and China's animated GIF creator can bold learn foreign advanced design experience, transplantation, the creation of matured overseas to our should the animation service. However, China's animation design towards maturity and brilliant road is very remote, truly, truly, we must solve a series of problems to deal with,, adjust and perfect the internal structure of existing condition, fully utilize existing resources, and in learning and reflection find new operation mode of thinking and thus to develop a broader market space and free. "Happy pig baby" is the subject of a healthy diet of two-dimensional (flash) animated cartoon, in a fairy tale story structure of rural villages. The film with hero tomato sister study cooking as the main line, through the warm funny plot will health food, food is used to introduce the audience from different angles. Endowed with humorous way the connotation of food warmth (family love, friendship and love), show the relationship between food and emotion to trigger the audience emotional resonance, thus let the audience understand the purpose - to film with and keep healthy eating habits.Key words cartoon；tomato sister；health；market目录摘要 (Ⅰ)Abstract (Ⅱ)绪论 (1)第一章工程概述及选题背景分析 (2)1.1 工程概述 (2)1.2 选题背景 (2)1.3 目的和意义 (2)1.4 主要工作内容 (3)第二章×××动画概述(技术方面) (4) (5) (5) (5) (5)第三章×××的设计说明 (6)3.1 设计概述 (6)3.2 设计依据 (6)3.3 设计理念 (6)第四章×××的动画的制作过程 (7) (7)4.2 根本流程 (7)4.2.1.2 故事梗概 (8)4.2.1.2 人物设计 (9) (9)4.2.1.4 分镜头设计 (10) (10)4.2.3 后期 (10)第五章制作的细节与难点 (10)4.3.1 制作细节 (11)4.3.2 制作难点及如何解决 (12)结论 (13)致谢 (14)参考文献 (15)第一章工程概述及选题背景分析1.1 工程概述阐述工程根本情况，影片的类型、此类型影片的历史开展简况，他在整个行业中的地位，这类影片的特点。
动画剧本格式
如果说艺术片中更多是来自艺术家的灵感与个性，那么商业片中，无疑就包含了更多的创作技巧、创作规律。
首先，要单纯而富有想象力。例如，宫崎俊的动画片《千与千寻》。故事情节并不复杂，讲述的是女还小千，为了救出变成肥猪的父母，闯入“神仙浴池”的冒险经历。主线索相当单纯，但是创作者却为故事营造出了令人眼前一亮的虚幻环境，那个华丽而奇幻的浴池中，来来往往都是形象各异的神仙鬼怪，连服务者都是怪模怪样的妖精——同样，美国的动画大片《海底总动员》，父亲万里寻子的故事很单纯，但却把奇妙的的海洋世界和人性化的海洋生物们展现得妙趣横生。这些幻想所展示出来的趣味与动画这种形式结合起来，相得益彰。
日外
第二行：人物的基本状态和动作。
爸爸手持鱼杆，悠闲地坐在船头的小凳子上，他身旁放着鱼杆和水桶
后面就是“逐个镜头”地叙述人物的动作和行为。在这里特别值得注意的，当要表现人物有某种想法，或是有某种感受的时候，要用行为动作去展现，而不是单单把它叙述出来。
例如：表现爸爸等的不耐烦了，就用“不停地变换着坐姿，皱眉思考”把人物内心的活动展示出来。
第二，要有质朴美好的情怀。动画片形式上就具有特有的美感，当成年人观看动画片时，也不由被其中那种美好、明朗的氛围所吸引，被主人公孩子般的执著、充满梦想、勇气十足所打动。《怪物史莱克》当中，那个内心善良、却不被别人理解、备受冷遇的怪物，当童话人物们落难向他求助时，怪物还是忍不住出手相助。勇敢、梦想、执著——这些人类身上最美好、最珍贵的东西，在真实世界中也许被磨砺得残缺不全了，但是动画片却能够唤起人们心中这些久违的情怀。
从剧作角度分析，就会发现：动画片的幻想世界，往往带有强烈的作者原创色彩，打破现实世界的种种规则与逻辑，影片中的角色也常常是“神形人心”，具有某些超现实的能力与特征。但所有的幻想都不是凭空冒出来的，而是建立在真实的基础上发展出来的。
动画毕业设计剧本格式
动画毕业设计剧本格式
《星之勇气，守护梦想之旅》
故事梗概
在一个虚拟的星球,有一个叫罗斯的小男孩，他有一个不可思议的梦想，那就是去太空拥抱美丽的星星。
但是他的父母、老师和朋友都告诉他，梦想是不可能实现的，因为要实现梦想可能需要奇迹也可能需要冒险，危
险也可能实现梦想而且，哪怕好奇的罗斯也没有实现他的梦想的动力。
然而，在罗斯做完最后一个夏天的梦想之旅之后，他收获到了一个叫
做“云翼”的神奇的小飞机，它可以带着罗斯去拥抱星星。
尽管云翼的降临让罗斯城市里的所有人惊讶不已，但罗斯清楚自己必
须有勇气去实现他的梦想，他毅然决然地决定离开家乡去太空，不论艰险
多多，冒险多多。
有了“云翼”的帮助，罗斯用自己的勇气、智慧和创造
力经历了一系列的历险，从而实现了他的梦想。
故事元素
剧中有罗斯这个主人公，有一个叫做“云翼”的神奇的小飞机，帮助
罗斯实现梦想，也有很多烦恼和困难，比如资金不足、天气恶劣、引擎损
坏等，但有了“云翼”，有了罗斯的勇气和坚持，也有朋友的帮助，罗斯
最终圆梦成功。
情节发展
1、罗斯梦想的实现
罗斯收到了“云翼”，他心里很激动，要实现他梦想。
动画剧本的特性与格式
动画剧本的特性与格式更新时间：2010-2-9【字体：小大】逐个场地，逐个镜头地去写剧本。
无论是哪种影视剧本，用动画的形式来表现的，真人表演，胶片拍摄的，剧本的格式是有统一标准的，区别其他文学样式，例如小说，诗歌等等的格式。
什么是专业的剧本？什么不是？经常会有人把分镜头剧本和文学剧本弄混。
分镜头剧本是导演的工作，里面会细致地把摄影机的角度，镜头术语，演员走位等拍摄时具体设计都写出来。
而文学剧本是编剧的工作，不必告诉导演拍什么，如何拍，而是要“逐个场地，逐个镜头”地写剧本。
什么是镜头呢？悉德费尔德谈到，剧本中的镜头就是“摄影机所看到的东西”。
对于剧本的格式，我们就以上文提到的《音乐船》为例，作一个归纳。
第一行：场景（是第几场戏？）；概括地介绍这场戏的时间和空间；时空的类别。
（拍摄需要分为日景，夜景；内景，外景。
）1．阳光灿烂的海面上，一艘小轮船摇摇摆摆地漂浮着。
小船的甲板上。
日外第二行：人物的基本状态和动作。
爸爸悠闲地坐在船头的小凳子上，他身旁放着鱼杆和水桶。
后面就是“逐个镜头”地叙述人物的动作和行为。
这里特别值得注意的，当要表现人物有某种想法，或是有某种感受的时候，要用行为动作去展现，而不是单单把它叙述出来。
例如：表现爸爸等得不耐烦了，就用“不停地变换着坐姿，皱眉思考”把人物内心的活动展示出来。
表现时间过去很久，就用“远处，鲸群跃出海面，喷着水柱，慢慢游远了。
”这些都是把内部，抽象的事物，具体形象的展现出来的一些手法。
有人要能会认为格式只是一种外在形式。
对于创作来说并没那么重要。
其实并非如此，形式对内容总会产生某种程度的影响，就像诗歌和小说的形式的差别如何对内容产生影响那样。
还是以《音乐船》为例。
剧本中：第一场戏发生在甲板上。
当空间变了，到了厨房，就是第二场戏。
这两场戏的划分就是由于空间的转变。
在童话中，我们则看不到这样明显的段落划分。
我们感到，小说是行云流水的，情节在作者的叙述中娓娓道来，而剧本却像有一根线穿起的珍珠，是由一个个彼此间隔的单元组成的。
动画剧本的格式规范和基本要求
动画剧本的格式规范和基本要求+简例实战（3课时）重点简介：动画剧本的格式规范依照各公司的制作要求有所不同，但我们规范了一种基本的格式，现已成为大部分动画公司的剧本样本，通过这几课时的教学，大家需要对于动画剧本一些简单基本的要求需要掌握并且可以开始进行基本创作。
话接上文言归正传，作为动画编剧，首先要清楚动画剧本的基本格式。
最早的动画剧本格式从影视剧中演化过来，渐渐影视剧本的格式已不太合适于动画制作。
动画编剧的剧本，首先应当浅显易懂，并且适合导演和分镜师阅读绘制分镜。
动画编剧最应当对接的职业就是导演以及分镜师。
在创作过程中，我将动画剧本的格式简化成下面的格式。
一、标明场次、地点、以及天色明暗状况室内或室外如：第一场小明家日——内这是每场的标记，中国动画较多的是10分钟每集，一般10分钟的剧本可分为8、9场左右的内容，这不是硬规定，只是大概的比例。
所以每场的开头应当如此划分一下。
这一块内容可将字涂红，以方便区分。
下面是简改的部分：第一场草庙村边小路阴天——外（小路上，林惊羽领着三男一女孩童，追着前方正在跑着的张小凡）林惊羽（笑）：臭小子，你往哪儿跑？（镜头正面，张小凡在前奔跑，身后林惊羽和其它伙伴们嘻笑着追赶）林惊羽（笑）：张小凡，有种你就站住！（张小凡一边嘻笑着向前奔跑，一边还回头做了一个鬼脸）张小凡（做鬼脸）：呸！你当我白痴啊！（说完张小凡又加快速度向前跑去）要注意一下，因为整段的描述是处于在草庙村与草庙之间的路上，所以场景要写“草庙村边小路”，而在这一小段情节后紧接着的故事内容是庙里和庙外，按场景更换的划分法则，还可以分两场戏来写，这里就不继续赘述了。
通过上面的简改大家可以发现，小说变成动画剧本时，需要将许多描述性的文字简化成镜头语言，大量的场景描述基本上都被去掉了，个别有需要多描写的或是有此类要求则再细述。
后面我们将逐渐讲到这些内容。
将小说变动画剧本是个比较费力的技术活，正式作编改时还需要将一些镜头加入动画语言。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
第12场，镜头1
角色：猫
镜头说明
（位移和推镜头）
内容；没有多久小猫又返回了，小猫亲呢的围着流浪汉
第12场，镜头2
角色：猫和流浪汉
镜头说明
（特写）
内容；小猫亲呢的围着流浪汉
第13场，镜头1
角色：女士
镜头说明
（推镜头）
内容；女士也来到流浪汉的身边
第13场，镜头2
角色：女士和流浪汉
镜头说明
（特写）
内容；看到小猫如此喜欢流浪汉她做了决定把小猫送给了流浪汉，一番交谈女士走了
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
《题目》
共计
场景X场 镜头X个
姓名
班级学号
角色介绍
路灯
流浪汉
农户
猫的主人
小猫
故事梗概
一个乡下的小村子，村口有一个路灯，这个路灯辛勤的工作了不知多少年了，它总是在夜晚来临前给村子带来光明，带来夜晚里的一丝丝温暖。
路灯孤零零的立在那，为村里人服务。每到夜晚来临时它都会努力释放自己的光芒，但村子里并没有多少人注意到它。在几天前的夜晚这里来了只猫，到了夜晚这只猫就会来到路灯下，在路灯下玩耍。
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容Βιβλιοθήκη 第X场，镜头X角色：镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容：在路灯下玩耍
第3场，镜头1
角色：路灯
镜头说明
（景深）
内容：夜晚的路灯
第3场，镜头2
角色：路灯和猫
镜头说明
（45度的角度拍摄）
内容；路灯下的猫
第3场，镜头3
角色：猫
镜头说明
内容；猫在和路灯对视，猫静静的陪着路灯
第4场，镜头1
角色：流浪汉
镜头说明
（给个移镜头）
内容.；主人公从远处出现
第4场，镜头2
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
第1场，镜头1
角色：
镜头说明
（给天空一个特写，全景，背景音乐）
内容：在村子里夜晚的天空
第2场，镜头1
角色：路灯
镜头说明
（特写）
内容：这个路灯辛勤的工作了不知多少年了
第2场，镜头2
角色：猫
镜头说明
（先给特写，再给个推镜头）
内容：到了夜晚这只猫就会来到路灯下
第2场，镜头3
角色：猫和路灯
镜头说明
（推镜头，）
角色：流浪汉
镜头说明
（特写）
内容；给流浪汉面部个镜头
第11场，镜头1
角色：流浪汉和女士
镜头说明
（位移和特写）
内容；在和小猫主人聊了会，女士带走了小猫
第11场，镜头2
角色：女士
镜头说明
（推镜头）
内容；给女士背影一个镜头
第11场，镜头3X
角色：流浪汉
镜头说明
（推镜头 特写）
内容；流浪汉一个人蹲在路灯下木讷的看着天空
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
夜晚降临了，小猫在农户家偷了食物被人追赶，小猫跑到路灯下看到流浪汗坐在路灯的对面，它回头看了看后边追赶的农户，小猫钻进了流浪汉的袋子后边朝流浪汉叫了几声，流浪汉看了看小猫，追小猫的农户追上来询问看到小猫了没，流浪汉隐瞒了实情说没看到，农户继续去追赶小猫。农户走后小猫走出来了，小猫对着流浪汉叫了几声，流浪汉看小猫给他带来许多回忆，流浪汉拿来许多食物给小猫吃，流浪汉决定收留小猫。
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
（推镜头）
内容；小猫跑到路灯下看到流浪汗坐在路灯的对面
第6场，镜头3
角色：流浪汉和猫
镜头说明
（位移）
内容；小猫钻进了流浪汉的袋子后边朝流浪汉叫了几声，流浪汉看了看小猫
第7场，镜头1
角色：农户和流浪汉
镜头说明
（位移和旁白）
内容；追小猫的农户追上来询问看到小猫了没
第7场，镜头2
角色：农户
镜头说明
（推镜头）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容
第X场，镜头X
角色：
镜头说明
（如位移，焦距，景别，旁白背景音乐，制作要点等）
内容；农户继续追猫
第8场，镜头1
角色：流浪汉和猫
镜头说明
（推镜头）
内容；农户走后小猫走出来了，小猫对着流浪汉叫了几声，
第8场，镜头2
角色：流浪汉
镜头说明
（特写）
内容；流浪汉看小猫给他带来许多回忆
第8场，镜头3
角色：猫 流浪汉
镜头说明
（大广角）
内容；流浪汉拿来许多食物给小猫吃，流浪汉决定收留小猫。
第9场，镜头1
内容
第X场，镜头X