德语ppt
合集下载
初级德语课件演示文稿(共102张PPT)
Polen ，
波兰， Waschau， 华沙
Lichtenstein ，列支敦士登， Vaduz，瓦杜兹
德国国名、国歌、国旗和国徽
一、国名： 德意志联邦共和国（BRD）
英文名称：The Federal Republic of Germany
德文名称：Die Bundesrepublik
Deutschland（BRD）
您来自德国吗？
Ja. Ich komme aus Deutschland.
是的，我来自德国。
Nein. Ich komme nicht aus Deutschland.ina.
我来自中国。
Deutsch ist (nicht) schwer.
德语难学。
Deutsche Demokratische Republik
四、德国国徽
(Bundeswappen):
德国国徽以土黄色 盾牌为背景，背景上是 一只黑色的雄鹰，雄鹰 的喙和两爪为红色。联 邦德国的国徽以雄鹰为 图案。鹰作为德国国家 和民族的象征有着悠久 的历史。
纳粹德国国旗图案
30
Wir sind neunzehn Studenten.
Das Zimmer kostet 300 RMB.
45、请帮我拿一下行李。
第六课
S.
德语字母表
19、Schauen wir mal auf die Landkarte!
让我们看看地图。
您是语言天才。
Vorn ist eine Tafel, sie ist schwarz.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R 25、这条裤子有些贵。
neun zehn heute gehen.
外教社2024快乐德语(第二版)PPT课件A1.2 Lektion_9 Das schmeckt
• 三级
• 四级 • 五级
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
Sprechen
2024/8/4
返回
5
Einstieg
Wortschatz
Grammatik
Lesen
Hören
单0-4击Sc此an处ne 编den辑Q母R-C版od标e u题nd样ord式ne zu.
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
Lesen
Hören
Schreiben
Sprechen
单0-击1 S此ieh处dir编die辑B母ilde版r a标uf S题eit样e 1式3 an und notiere im Heft:
Was essen die Leute?
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级
• 五级 Brot
der Kä•se三级
• 四级
der Fisch • 五级
Magst du Käse?
Er isst gern __F_is_c_h__.
das Brot
Ich mag _B__r_o_t__.
das Obst
Sie isst nicht gern _O__b_s_t__.
der Reis
Wir essen oft __R__e_is___.
• •单Ich击es此se a处m 编lieb辑ste母n M版üs文li. 本样式
• 二级
• Mein•B三ru级der mag lieber Marmeladenbrot als Müsli. • Aber ich •es四se级lieber zu Hause als in der Schule. • Meine Mutte•r k五o级cht gerne.
• 四级 • 五级
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
Sprechen
2024/8/4
返回
5
Einstieg
Wortschatz
Grammatik
Lesen
Hören
单0-4击Sc此an处ne 编den辑Q母R-C版od标e u题nd样ord式ne zu.
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
Lesen
Hören
Schreiben
Sprechen
单0-击1 S此ieh处dir编die辑B母ilde版r a标uf S题eit样e 1式3 an und notiere im Heft:
Was essen die Leute?
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级
• 五级 Brot
der Kä•se三级
• 四级
der Fisch • 五级
Magst du Käse?
Er isst gern __F_is_c_h__.
das Brot
Ich mag _B__r_o_t__.
das Obst
Sie isst nicht gern _O__b_s_t__.
der Reis
Wir essen oft __R__e_is___.
• •单Ich击es此se a处m 编lieb辑ste母n M版üs文li. 本样式
• 二级
• Mein•B三ru级der mag lieber Marmeladenbrot als Müsli. • Aber ich •es四se级lieber zu Hause als in der Schule. • Meine Mutte•r k五o级cht gerne.
当代大学德语 语法与词汇 PPT课件
S255
Wo? Präp.+D stehen
Die Vase steht auf dem Tisch.
liegen Das Kissen liegt auf dem Sessel.
hängen Das Bild hängt an der Wand.
stecken Der Schlüssel steckt in der Tür.
Studienweg Deutsch
Lektion 9
Wörter
第1页/共21页
WÜ 1/1
Wohnung /Wohnsituation s Einfamilienhaus ..er / s Apartment –s / s Appartement –s e Wohngemeinschaft –en / e Mietwohnung –en s Studentenwohnheim –e / e Zwei-Zimmer-Wohnung
vor
steht
4. links ... liegt Annas Bett. Zwischen ... steht unter einem
X
第9页/共21页
G1: GÜ 5
4. Gefällt es _d_i_r ? 5. Ja,… Aber warum … noch _im_/__in_d_e_m_ Flur ? 6. Wohin soll ich _ih_n_ denn stellen? 7. Natürlich _i_n_s_ Wohnzimmer. Vielleicht
第12页/共21页
G2:G8
a) Hallo, Max, _k_an_n_s_t du mir ... ? Ich _w_il_l _/_mö..c. hte Gerne. _S_o_ll__ ich gleich kommen?
德语基础学习ppt课件
13 dreizehn 十三
14 vierzehn 十四
15 fünfzehn 十五
16 sechzehn 十六 17 siebzehn 十七 18 achtzehn 十八 19 neunzehn 十九
12
德语数词
20 zwanzig
25 fünfundzwanzig
21 einundzwanzig 26 sechsundzwanzig
5
Am Zoll
Zollbeamtin: Guten Tag!
Wang Dali: Guten Tag!
Zollbeamtin: Ihren Pass bitte!
Wang Dali: Bitte schoen.
Zollbeamtin: Gut. Wie heissen Sie?
Die deutsche Sprache
Eine Sprache，die muss man sich viel erinnern
1
2
3
Das Alphabet
A
a
[a]
J
j
[jott]
S
s
[ess]
B
b
[be]
K
k
[ka]
T
t
[te]
C
c
[tse]
L
l
[ell]
U
u
[u]
D
d
[de]
M
m [emm] V
22 zweiundzwanzig 27 siebenundzwanzig
23 dreiundzwanzig 28 achtundzwanzig
24 vierundzwanzig 29 neunundzwanzig
德语基础教程-PPT精品
• 近年来，得益于中德两国之间良好的外交关系和贸易伙伴关系，德语教学在中国得以长足进展。而作为国内外 知名的高质量德语翻译词典软件产品，德语专家 和 德语教授 系列德语词典软件是收录海量词汇的专业德汉多 解有声德语词典软件，以协助各层次不同母语的翻译从业人员、对外贸易人员，移民和留学生以更快的速度相 互理解和交流，为增加全球各民族文化融合度和各国对外贸易额做出长期的贡献。
• 德语的词汇量估计为30万至50万。按其来源可以分为3种：1，继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的 词语及其派生词与复合词；2，借词，指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词；3，外来词，指从外族 语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在第一个音节上，外来词的重音在最后一个音节 或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中最为 普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词第一字母都要大写。
• 德意志联邦共和国位于欧洲中部，北临北海和波罗的海，面积35.65万平方千米，海岸线长1300多千米。德国 人口8237万，主要是德意志人，还有少数丹麦人、吉卜赛人和索布族人。有750万外籍人，占人口总数的9%， 通用德语。居民中33.7%的人信奉基督教新教，33.2%的人信奉罗马天主教。
• 德国是高度发达的工业国家，经济实力居欧洲首位，德国作为世界第三大经济强国，是欧洲的商品出口大国， 工业产品的一半销往国外，德国的出口额现居世界第二位。德国经济高度发达，重工业占重要地位，轻工业也 极为现代化，机械制造是工业的核心部门，主要产品有机床、电机、重型机械、汽车、光学仪器等，电子工业 和化学工业位居世界前列。
• 德语是世界上最常被学习的外语（在欧洲常作为第二外语教学）之一，德 语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。马丁·路德将圣经 翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所 使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。
• 德语的词汇量估计为30万至50万。按其来源可以分为3种：1，继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的 词语及其派生词与复合词；2，借词，指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词；3，外来词，指从外族 语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在第一个音节上，外来词的重音在最后一个音节 或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中最为 普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词第一字母都要大写。
• 德意志联邦共和国位于欧洲中部，北临北海和波罗的海，面积35.65万平方千米，海岸线长1300多千米。德国 人口8237万，主要是德意志人，还有少数丹麦人、吉卜赛人和索布族人。有750万外籍人，占人口总数的9%， 通用德语。居民中33.7%的人信奉基督教新教，33.2%的人信奉罗马天主教。
• 德国是高度发达的工业国家，经济实力居欧洲首位，德国作为世界第三大经济强国，是欧洲的商品出口大国， 工业产品的一半销往国外，德国的出口额现居世界第二位。德国经济高度发达，重工业占重要地位，轻工业也 极为现代化，机械制造是工业的核心部门，主要产品有机床、电机、重型机械、汽车、光学仪器等，电子工业 和化学工业位居世界前列。
• 德语是世界上最常被学习的外语（在欧洲常作为第二外语教学）之一，德 语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。马丁·路德将圣经 翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所 使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。
德语入门第一课 PPT
Vokale 元音：[a:] [a] [i:] [i] [u:] [u] [ae]
[a:]
a aa ah
Abend Name Tag da Maat Naab Wagge Fahne nahe Bahn Naht
[a]
a
Kamm dann Damm Mann Anna
Tante Mappe an源自dasimmer im
Übung：练习
Tier - Tinte ihn - in
will - wir
mit- mir
Bild - Bier Miete - Mitte
Kino - Kind hier – hinten Sinn - Sieg
[u:]
u gut Mut du Nu nun tut uh Kuh Uhr Huhn Ruhe
语。
日常用语：
• Entschuldigung! 对不起！
Ent –schul- di-gung
日常用语
• Wie heißen Sie? 您贵姓？ • Wie heißt du? 你叫什么名字？ • Ich heiße Monika Schubert.
我叫木妮卡-舒伯特。 • Mein Name ist Monika
kam - Kamm Affe - Abend da - dann Mann - Mal
[i:] i Tiger Krise Mine Niger ie die nie Miete Dieter Dieb ih ihn ihm ihr ihnen
[i] i Kind Kinn Tinte bitten dick Mitte nimmt
Schubert. 我的名字是木妮卡-舒伯特
•安联保险 Allianz
《德语公开课》课件
策略运用
教授学生使用预测、推断、总结等阅读策略，帮助他们更好 地理解文本。
Schreibfähigkeiten
写作技巧
介绍不同类型的写作，如说明文、议 论文、记叙文等，并教授相应的写作 技巧。
文章结构
强调文章的结构和逻辑性，帮助学生 构建清晰、有条理的文章。
ห้องสมุดไป่ตู้
Hörtraining
听力训练
提供不同口音、语速的听力材料，以 提高学生的听力理解能力。
01
Einführung ins Deutsche
Die Entwicklung der deutschen Sprache
Die Entwicklung des Deutschen ist eng mit der Entwicklung der deutschsprachigen Länder und ihrer Geschichte verbunden.
听力技巧
教授学生如何抓住关键信息和筛选无 关信息，提高听力效率。
05
Deutscher Kulturhintergrund
Deutsche Geschichte und Kultur
Deutsche Geschichte: Eine kurze Einführung in die deutsche Geschichte, von der Frühzeit bis heute.
Musik und Theater: Eine Einführung in die deutsche Musikgeschichte und das deutsche Theater.
Deutsche Bräuche und Gewohnheiten
Soziales Verhalten: Die grundlegenden Regeln des
教授学生使用预测、推断、总结等阅读策略，帮助他们更好 地理解文本。
Schreibfähigkeiten
写作技巧
介绍不同类型的写作，如说明文、议 论文、记叙文等，并教授相应的写作 技巧。
文章结构
强调文章的结构和逻辑性，帮助学生 构建清晰、有条理的文章。
ห้องสมุดไป่ตู้
Hörtraining
听力训练
提供不同口音、语速的听力材料，以 提高学生的听力理解能力。
01
Einführung ins Deutsche
Die Entwicklung der deutschen Sprache
Die Entwicklung des Deutschen ist eng mit der Entwicklung der deutschsprachigen Länder und ihrer Geschichte verbunden.
听力技巧
教授学生如何抓住关键信息和筛选无 关信息，提高听力效率。
05
Deutscher Kulturhintergrund
Deutsche Geschichte und Kultur
Deutsche Geschichte: Eine kurze Einführung in die deutsche Geschichte, von der Frühzeit bis heute.
Musik und Theater: Eine Einführung in die deutsche Musikgeschichte und das deutsche Theater.
Deutsche Bräuche und Gewohnheiten
Soziales Verhalten: Die grundlegenden Regeln des
德语ppt
卢森堡(与卢森堡语、法语并列) Luxemburg(mit Luxemburgisch und Französisch) 瑞士(德语占75 %)(与法语、意大利语和罗曼士语) Schweiz (75 % deutsch) mit Französisch,Italienisch und Rätoromanisch) 意大利，只在南蒂罗尔部分地区(与意大利语和拉亭语并列；在其他 地区：法语；斯洛文尼亚语) Italien: nur regional in Südtirol (mit Italienisch und Ladinisch; in anderen Regionen: Franzoesisch;Slowenisch)
字母i的读音
字母i ,组合ie, ih,ieh读作长音[i:].
ihm Liebe Lied mieten fliehen Tiger Musik , Bier, tief i读作短音[i] dick bitte Pille Gift mitten Film immer Fisch ist
德语
主讲：李秋梅
世界上的语系被划分为七大类：汉藏语系、
印欧语系、阿尔泰语系、闪– 含语系、乌拉 尔语系、高加索语系、达罗毗荼语系。德语 是印欧语系中日耳曼语族里的一门语言，属 于西日耳曼语支。属于同一语支的语言还有： 英语，荷兰语，挪威语，瑞典语，冰岛语。 德语为世界十大最通用语言之一。 在欧盟中， 除英语和法语外，德语是最重要的语言。在 德国，奥地利，列支敦士登，德语是唯一的 官方语言。在瑞士，比利时，卢森堡，意大 利，德语作为官方语言之一发挥着重要作用。 世界上约有1 亿人讲德语。
读作长音[a:]. 字母a,组合aa,ah， Tag nah Waage Magen Tat Plan Fahne Bahn a读作短音[a] Kamm Amt kalt bald dann, Mappe Lampe Tasse Ball
字母i的读音
字母i ,组合ie, ih,ieh读作长音[i:].
ihm Liebe Lied mieten fliehen Tiger Musik , Bier, tief i读作短音[i] dick bitte Pille Gift mitten Film immer Fisch ist
德语
主讲：李秋梅
世界上的语系被划分为七大类：汉藏语系、
印欧语系、阿尔泰语系、闪– 含语系、乌拉 尔语系、高加索语系、达罗毗荼语系。德语 是印欧语系中日耳曼语族里的一门语言，属 于西日耳曼语支。属于同一语支的语言还有： 英语，荷兰语，挪威语，瑞典语，冰岛语。 德语为世界十大最通用语言之一。 在欧盟中， 除英语和法语外，德语是最重要的语言。在 德国，奥地利，列支敦士登，德语是唯一的 官方语言。在瑞士，比利时，卢森堡，意大 利，德语作为官方语言之一发挥着重要作用。 世界上约有1 亿人讲德语。
读作长音[a:]. 字母a,组合aa,ah， Tag nah Waage Magen Tat Plan Fahne Bahn a读作短音[a] Kamm Amt kalt bald dann, Mappe Lampe Tasse Ball
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主语从句在整个主从复合句中起主语的作用。 如果从句是后置句，主句一般用es引导。引 导词可为疑问词, ob, dass, was等疑问词.
宾语从句从属于主句中的谓语，起宾语作 用。可用来代替从属句子中的宾语及介词 宾语。引导词可以是dass, ob, 及所有疑 问词。代替介词宾语时，主句常用代副词。 表语从句用的很少，起着表语作用，主句中 的动词只能是系动词sein, werden, bleiben 等。引导词可以是dass, ob及所有疑问词。
标题内容
17单元
16单元
文字内容
文字内容
状语从句-原因、条件、让步
原因从句 • Da er sich erkältet hat, kann er zu Hause bleiben. 条件从句 • Wenn du uns hilfst, schaffen wir es bestimmt. 让步从句 • Er hat mir nicht geantwort, obwohl ich ihm dreimal geschrieben habe.
关系从句
der das die
was wer
关系从句
der, das和die引导的关系从句
第一格 der
das die
第二格 dessen
dessen deren
第三格 dem
dem der
第四格 den
das die
die
deren
denen
die
关系代词词性由主句被修饰名词支配，格由从句支配。
表语 从句
例句
• Wer kommt, ist uns nicht bekannt. • Wir wissen nicht, wen er besuchen will. • Pech ist, dass es anfängt zu regnen.
状语从句
条件
Seitde m/bis 从句 让步 从句 原因 从句
2) Ich muss noch suchen, ______ ich eine neue Wohnung finde. bis 3) Er hatte noch ziemlich viel Geld, ______ bis seine Frau bekam das erste Kind und wurde krank.. Seit/Seitdem ich meine Studienmethoden verbessert habe, bekomme ich nur gute 4) ____________ Noten. Seit/Seitdem er die Heimat verlassen hat, hat er seine Eltern noch nicht geschrieben 5) ____________ hat. Während mein Freund von seinem Urlaub erzählte, hörten wir aufmerksam zu. 6) _________
Stichwort Deutsch
Intensivkurs fur Gryndstufe Band Ⅱ Lektion16~Lektion20
德语主句、从句
主从复合句是把语法上不同等级的句子组合起来的复合句， 其中一个句子从属于另一个句子，后者称为主句（Hauptsatz）， 语法上从属于主句的句子称为从句（Nebensatz）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
状语从句--时间从句
d)一段时间
的开始
seit
e)一段时间
的终结
bis
seitdem
Er färhrt kein Auto mehr, seit er den Unfall hatte.
Wir warten, bis der Zug ankommt.
Während er frühstückt, liest er eine Zeitung. 1) ___________
从句的特征
主句动词 第二词位
从句严格 框架结构
从句
• Der zug war schon abgefahren, als ich den Bahnhof erreichen.
• Vergessen Sie nicht Ihr Gepäck,wenn Sie aussteigen.
主语 从句
宾语 从句
状语从句--时间从句
b)先时性
表示从句的行为
c)后时性
表示从句的行为
发生在主句的行
nachdem对 为之前。 主句和从句 有严格的时 nachdem, als, 态要求
发生在主句的行
为之后。
wenn, immer wenn, sowie, sobald
bevor
状语从句--时间从句 例句
先时性 • Nachdem ich das erledigt habe, komme ich zu dir. • Sobald ich seine Adresse erfahren habe, schreibe ich ihn. 后时性 • Er überlegte einen Augenblick, bevor er antworte.
时间 从句
Wen n/Als
Damit 从句
Dass 从句
状语从句 - 原因、条件、让步
原因从句 • 原因从句说明主句的行为发生的原因，回答问题Warum？一般由 weil, da等连词引导。da表示的原因在重要程度上低于weil，且常在
主句之前。在回答Warum时只能用weil。
条件从句 • 条件从句表面主语是在什么条件下发生的，一般有wenn带起。 让步从句 • 让步从句是表示主句中的动作不受从句的动作影响而仍然得以实现。 让步从句可有多个连词引导：obwohl,obgleich（虽然，尽管）
状语从句--时间从句
a)同时性
während 1、在......期间 2、有时有对比的意思 1、现在或将来一次或多次，以及过去多次动作 2、常常含有条件的意义 过去一次发生的动作
wenn
als
Während er auf den Zug wartete, las er die Zeitung. Als er kam, schrieb ich den Brief. Wenn ich ihn besuche, sitzt er über seiner Arbeit.