三年级科学下册实验题汇总

三年级科学下册实验题汇总

三年级科学下册实验题汇总 （ 一）研究土壤里有什么的实验。

实验名称研究土壤里有什么

实验材料筛网、新鲜土壤、放大镜、玻璃棒、表面皿

实验方法将新鲜土壤放在筛子上筛动，看筛网上留下什么。 实验现象筛网 上有落叶、树枝、树根、花瓣、蚯蚓、屎壳郎等等 实验结论土壤里有一些植物和 动物。 （二）研究土壤的成分。

餐巾纸、烧杯、新鲜土壤、玻璃棒、酒精灯、三脚架、滤网、坩 埚、 火柴

1. 用餐巾纸包住新鲜土壤使劲握一握，摊开纸巾看到……

2. 把硬土块放入水中，开始你看到……过一会儿你看到……

3. 搅拌以后，你看到……静置一段时间之后，又看到……

4. 将新鲜土壤放在火上烧一烧，闻一闻，发现什么 , 实验现象 1. 餐巾纸变 湿。 2. 土壤块中冒出气泡，土壤疏松坍塌。

3. 水变浑浊，静置后发现土壤分层，大颗粒在下，小颗粒在上。

4. 闻到刺激性气味，原先发黑发青的颜色变白，而且质地会变硬，

黏性消失，板结成块状，不易碎，不透水。 实验结论 1. 土壤中有水分。 2. 土壤中有空气。

3. 土壤中有沙土、黏土。

实验名称 研究土壤的成分

实验材料 实验方法

4. 土壤中有腐殖质。

（ 三 ） 比较沙土、黏土、壤土的渗水性。

实验名称 比较沙土、黏土、壤土的渗水性。

实验材料 沙土、黏土、壤土、漏斗、滤纸、烧杯

实验方法 将同样多的三种土分别放在三个漏斗中，分别在三个漏斗中同时倒

入同样多的水，观察渗出的水的多少。

实验现象 沙土渗出的水多，黏土渗出的水少，壤土介于两者之间。

沙土的渗水性强，壤土次之，黏土渗水性最弱。 （ 四 ） 做肥料袋

实验名称 做肥料袋

实验材料 塑料袋、菜叶、水果皮、蚯蚓、水、吸管、黑布 实验方法 往塑料

袋中装土、水果皮、菜叶等，均匀的往塑料袋中洒一点水，

把塑料袋口轻轻扎上，把它放在黑暗的地方，经常翻动。 味，叶子水果皮在袋中慢慢腐烂，变成腐殖质。 实验结论 水果皮、菜叶等在泥土 中腐烂会慢慢变成腐殖质。

（ 五 ） 土壤蓄水能力的比较

实验名称 土壤蓄水能力的比较

实验材料 无植被土壤、有植被土壤、水、盘子

实验方法 往无植被土壤和有植被土壤中浇水，注意土堆的大小、水流的大 小、 水量的多少都一样。

实验现象 无植被土壤被水冲散了且蓄水性不多，有植被土壤不易被水冲走，

蓄水能力强。

实验结论 无植被土壤易被水冲散且蓄水性不强，有植被土壤不易被水冲走， 实验结论

实验现象 袋中有气

蓄水能力强。

（ 六 ） 观察种子的内部结构。

实验名称 观察种子的内部结构

实验材料 镊子、放大镜、菜豆种子

实验方法 将泡过一天的菜豆种子用镊子拨开，用放大镜观察内部结构 实验现 象 发现菜豆种子有胚和种皮组成。

实验结论 菜豆种子有种皮、胚根、胚芽、胚轴、两片子叶组成。

（ 七 ） 探究种子萌发时需要的条件。

实验名称 探究种子萌发时需要的条件

实验材料 筷子、三颗大小相同的种子、烧杯、水

实验方法 将三粒种子分别绑在筷子的上中下三个位置，往杯中加水，加到中 间一粒种子的一半，观察发芽情况。

实验现象 中间一颗先发芽，水里的慢发芽，上面的不发芽。

萌发需要水、空气、适宜的温度。 （ 八 ） 观察茎的作用。

实验名称 观察茎的作用

实验材料 芹菜、水、红墨水、烧瓶、小刀

实验方法 取一株有茎和叶的植物，插入红水中，过一段时间，观察茎和叶发 生的变化。

实验现象 过了一会儿，叶子变红了。把茎切开，里面是红色。

有运输水分的功能。 （ 九 ） 研究植物体内的水分是怎样散失的。

实验名称 研究植物体内的水分是怎样散失的

实验材料 一盆植物、塑料袋、水

实验结论 种子

实验结论 茎

实验方法 给一盆植物浇水后，选取两根大小差不多的枝条，将其中一根枝条 的叶全部摘除，给两根枝条同时罩上塑料袋并扎紧，几小时后观察。

象 有叶子的塑料袋中有小水滴，没有叶子的塑料袋中没有小水滴。

子有散发水分的能力。 （ 十 ） 研究阳光对植物生长的影响。

实验名称 研究阳光对植物生长的影响

实验材料 两盆大小差不多的植物、水

实验方法 选择两株差不多大小、同一个品种的植物，一盆放在太阳下，一盆 放在房间阴暗处，过段时间观察。

实验现象 阳光下的植物长得比较好，阴暗处的植物长得不太好。 实验结论 植物的生长需要阳光。

（ 十一） 研究固体混合前后重量和体积的变化情况。

实验名称 研究固体混合前后重量和体积的变化情况 实验材料 黄豆、绿豆、 玉米粉、量杯、天平

实验方法 用天平称取黄豆、绿豆、玉米粉各 50 克，将它们混合在一个已经 称取过质量的烧杯中，看混合后的质量。用量杯量取黄豆、绿豆、

玉米粉各 50 毫升，将它们混合后看总共有多少毫升。 实验现象 固体混合前 后质量相同，体积不同。

实验结论 固体混合前后质量相同，体积变小。

研究固体的溶解。 （ 十二 ）

实验名称 研究固体的溶解

实验材料 烧杯、水、盐、面粉、玻璃棒

实验方法 把面粉和盐分别放入水中搅拌，并描述你看到的现象。 实验现象 盐溶解了，面粉在水中不溶解。

实验现 实验结论 叶

实验结论有的固体在水中能溶解，有的不溶。

（十三）比较同体积液体的重量。

实验名称比较同体积液体的重量

实验材料

实验方法倒出同体积的蜂蜜和水，在天平上比比看。实验现象蜂蜜一边

重，水轻。

实验结论同体积的液体重量不同。

（十四）比较不同液体的粘稠度。

实验名称比较不同液体的粘稠度

实验材料斜板、蜂蜜、水

实验方法在斜板上标出终点线和起点线，将两种液体从同一高度的起点同时

倒下相同的量，比较哪种液体流的快。

实验现象水流的快，蜂蜜流的慢。

实验结论不同液体的粘稠度不同。

（十五）研究液体的沉浮。

实验名称研究液体的沉浮

实验材料油、水、蜂蜜、烧杯

实验方法在一个烧杯中将油倒在水里，再在另一个烧杯中将蜂蜜倒在水里。

实验现象油浮在水上，蜂蜜在水。

实验结论液体在水中也有沉浮。

（十六）研究倒入的先后顺序和液体的沉浮有没有关系。

实验名称研究倒入的先后顺序和液体的沉浮有没有关系实验材料油、蜂蜜、水、烧杯

实验方法按不同的顺序分别在烧杯中倒入油、水、蜂蜜三种液体，观察它们