第一部分继电器特性实验资料
继电器的实验报告
继电器的实验报告继电器的实验报告引言:继电器是一种电控开关装置,广泛应用于各种电气控制系统中。
它通过电磁原理实现电流的开关控制,具有可靠性高、寿命长等优点。
本实验旨在通过对继电器的实际操作,深入了解其工作原理和应用。
一、实验目的本实验旨在:1. 理解继电器的基本结构和工作原理;2. 掌握继电器的接线方法和使用技巧;3. 了解继电器在电路控制中的应用。
二、实验器材和原理1. 实验器材:- 继电器模块- 直流电源- 开关- 电阻- 电线2. 实验原理:继电器由线圈和触点组成。
当线圈通电时,产生的磁场可以吸引或释放触点,从而控制电路的通断。
继电器的工作原理基于电磁感应和电磁吸引原理,通过线圈中的电流来产生磁场,进而控制触点的状态。
三、实验步骤1. 连接电路:将直流电源的正负极分别接到继电器模块的正负极,将开关连接到线圈的两端,然后将继电器的触点与其他电器设备连接。
2. 实验观察:- 打开电源,观察继电器的工作状态。
当线圈通电时,触点是否吸合?触点吸合后,电路是否通断?- 通过改变开关的状态,观察继电器的响应。
当开关打开时,触点是否释放?电路是否断开?3. 实验记录:记录继电器的工作状态和观察结果,并进行分析。
四、实验结果与分析通过实验观察和记录,可以得出以下结论:1. 当线圈通电时,继电器的触点吸合,电路通断与开关状态相反。
这是因为线圈通电时产生的磁场吸引触点,使其闭合,从而使电路通断。
2. 当线圈断电时,继电器的触点释放,电路断开。
这是因为线圈断电后,磁场消失,触点失去吸引力,从而打开电路。
3. 继电器的工作可靠性高,能够承受较高的电流和电压。
因此,在电路控制中,可以使用继电器来实现对电器设备的远程控制和保护。
五、实验应用继电器在各个领域都有广泛的应用,例如:1. 工业控制系统:继电器可以用于控制机器设备的启停、电流的开关以及电路的保护。
2. 家庭电器:继电器可以用于空调、电视机等家电的远程控制。
3. 交通信号灯:继电器可以用于控制交通信号灯的开关和时间间隔。
实验报告-电流继电器特性实验
实验报告-电流继电器特性实验一、实验目的1. 学习电流继电器的基本原理、结构和性能特点。
2. 了解电流继电器的各种特性参数,包括工作电压、电流、动作时间和释放时间等。
3. 实验掌握电流继电器的特性曲线,并比较不同工作状态下电流继电器的特性差异。
二、实验原理电流继电器是一种电磁开关,它是一种继电器,其操作是由一定电流在线圈中激磁发生的。
电流继电器有两个运动状态:动作状态和非动作状态,它们之间的切换是由线圈中的激磁电流控制的。
在电流继电器中,有两个电路:控制电路和输出电路。
控制电路是指用来驱动电流继电器线圈的电路,而输出电路是指连接到电流继电器输出触点的电路。
当控制电路中的电流达到一定值时,电流继电器线圈中的磁通就会达到一定强度,从而使触点发生动作。
当激磁电流消失时,线圈中的磁通就会减弱,触点也会恢复到非动作状态。
三、实验器材1. 电流继电器实验箱2. 恒流源3. 直流数字电压表5. 计时器6. 电线、插头等实验用具四、实验步骤1. 接线将恒流源的正极和负极分别接到电流继电器实验箱中央的电源接口和地线接口处。
2. 调节电压和电流调节恒流源的电压和电流使其输出的电压和电流分别为5V和1A,并按下电源开关。
将直流数字电压表和直流数字电流表依次连接到电流继电器实验箱输出接口的正负极上,并分别读出电压和电流。
4. 测量自由释放时间将计时器连接到电流继电器实验箱输出接口的COM和NO接口上,按下自由释放按钮。
记录电流继电器的自由释放时间。
5. 测量动作时间按下手动动作按钮,记录电流继电器的动作时间。
6. 测量特性曲线按下序列按键,记录不同电流下电流继电器的特性曲线。
五、实验结果分析六、实验结论通过本次实验,我们受益匪浅。
我们学习了电流继电器的基本原理、结构和性能特点,并掌握了电流继电器的特性曲线绘制方法。
同时,我们还了解了电流继电器的各种特性参数,包括工作电压、电流、动作时间和释放时间等。
在实验中,我们成功地完成了各项测量和记录工作,并对实验结果进行了分析和总结。
继电器的特性实验
实验一电磁型继电器的特性实验一.实验目的:1.进一步了解电磁型继电器(电流、电压、时间、中间继电器)的构造、工作原理和特性;2.了解继电器各种参数的意义,掌握继电器整定植的调试方法;3.了解有关仪器、仪表的选择原则及使用方法。
二.实验项目:1.打开外壳,仔细观察各种继电器的内部构造,并记录下继电器铭牌的主要参数;2.测定电流继电器的动作电流、返回电流及返回系数;3.测定电压继电器的动作电压、返回电压及返回系数;4.测定时间继电器的动作电压、返回电压及返回系数;5.测定中间继电器的动作电压、返回电压及返回系数。
三.实验内容:(一)熟悉常用继电器的内部接线DL-21C DL-22C;DY-22C DL-23C;DY-23CDS-21A~24A DZ-31B(二)测定电流继电器的动作电流I.d.j。
返回电流I f.j及返回系数K f。
1.实验接线:图1-1 电流继电器实验接线图2.实验需用仪器设备①交流电流表 0~5A②单相自藕调压器(ZOB) 2KVA 220/0~250V 一台③滑线电阻 69Ω3.9A或40Ω6A 一台④电流继电器 DL-21C 一个3.实验方法(1)首先将继电器的两组线圈串联;将继电器的整定把手放在某一选定位置;将自藕调压器把手旋至输出为零伏位置;将滑线电阻的滑动端放在阻值为最大位置;(2)合上电源开关,逐渐增大通入继电器的电流,使继电器刚好动作(常开接点闭合,即指示灯亮)的最小电流称为电流继电器的动作电流Id.j.(3)逐渐减小通入继电器的电流,使继电器的接点返回到原始位置(常开接点断开,即指示灯灭)的最大电流称为电流的继电器的返回电流If.j.(4)测定Id.j 和If.j时,对所选的整定位置重复作三次,将测量结果填入表1中(5)断开电源,将继电器的两组线圈改为并联.然后,按上述方法测量继电器线圈并联时的和将测量结果填入表2中.(6)数据处理误差: △I%=要求:返回系数:K=要求:0.05<Kf<0.9表1 继电器的两组线圈串联(表中电流单位:A )表2 继电器的两组线圈并联(表中电流单位:A )(三)测定低电压继电器的动作电压Ud.j 返回电压Uc。
继电器特性测量实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解继电器的基本分类方法及其结构。
2. 熟悉常用继电器(如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器、信号继电器等)的构成原理。
3. 学会调整、测量电磁型继电器的动作值、返回值,并计算返回系数。
4. 测量继电器的基本特性。
5. 学习和设计多种继电器配合实验。
二、实验原理继电器是一种利用电磁原理实现自动控制的开关装置,广泛应用于电力系统、自动化控制等领域。
本实验主要研究电磁型继电器的特性,包括动作值、返回值、返回系数等。
三、实验仪器与设备1. 电磁型继电器2. 电流表3. 电压表4. 调压器5. 滑线电阻6. 电源7. 接线板四、实验步骤1. 接线:按照实验电路图连接电路,确保接线正确无误。
2. 整定动作值:将电流继电器的动作值整定为实验要求值,例如1.2A。
3. 测量动作值:打开电源,调节调压器使电流表读数缓慢升高,当继电器动作时(动作信号灯亮),记录此时电流表的读数,即为动作值。
4. 测量返回值:继电器动作后,调节调压器使电流值平滑下降,当继电器返回时(动作信号灯灭),记录此时电流表的读数,即为返回值。
5. 重复测量:重复步骤3和4,进行多次测量,记录数据。
6. 计算返回系数:返回系数 = 返回值 / 动作值。
7. 实验结束:关闭电源,断开所有连接线。
五、实验结果与分析1. 动作值:通过实验测量,得到电流继电器的动作值约为1.2A,与整定值基本一致。
2. 返回值:通过实验测量,得到电流继电器的返回值约为0.9A,与动作值相比有所下降。
3. 返回系数:通过计算,得到电流继电器的返回系数约为0.75,说明该继电器的返回性能较好。
4. 继电器特性:通过实验,可以观察到继电器在不同电流下的动作和返回情况,进一步了解继电器的特性。
六、实验结论1. 本实验成功测量了电流继电器的动作值、返回值和返回系数,验证了继电器的特性。
2. 通过实验,加深了对继电器原理和特性的理解,为后续学习和应用打下了基础。
继电器的特性实验
实验一电磁型继电器的特性实验一.实验目的:1.进一步了解电磁型继电器(电流、电压、时间、中间继电器)的构造、工作原理和特性;2.了解继电器各种参数的意义,掌握继电器整定植的调试方法;3.了解有关仪器、仪表的选择原则及使用方法。
二.实验项目:1.打开外壳,仔细观察各种继电器的内部构造,并记录下继电器铭牌的主要参数;2.测定电流继电器的动作电流、返回电流及返回系数;3.测定电压继电器的动作电压、返回电压及返回系数;4.测定时间继电器的动作电压、返回电压及返回系数;5.测定中间继电器的动作电压、返回电压及返回系数。
三.实验内容:(一)熟悉常用继电器的内部接线DL-21C DL-22C;DY-22C DL-23C;DY-23CDS-21A~24A DZ-31B(二)测定电流继电器的动作电流I.d.j。
返回电流I f.j及返回系数K f。
1.实验接线:图1-1 电流继电器实验接线图2.实验需用仪器设备①交流电流表 0~5A②单相自藕调压器(ZOB) 2KVA 220/0~250V 一台③滑线电阻 69Ω3.9A或40Ω6A 一台④电流继电器 DL-21C 一个3.实验方法(1)首先将继电器的两组线圈串联;将继电器的整定把手放在某一选定位置;将自藕调压器把手旋至输出为零伏位置;将滑线电阻的滑动端放在阻值为最大位置;(2)合上电源开关,逐渐增大通入继电器的电流,使继电器刚好动作(常开接点闭合,即指示灯亮)的最小电流称为电流继电器的动作电流Id.j.(3)逐渐减小通入继电器的电流,使继电器的接点返回到原始位置(常开接点断开,即指示灯灭)的最大电流称为电流的继电器的返回电流If.j.(4)测定Id.j 和If.j时,对所选的整定位置重复作三次,将测量结果填入表1中(5)断开电源,将继电器的两组线圈改为并联.然后,按上述方法测量继电器线圈并联时的和将测量结果填入表2中.(6)数据处理误差: △I%=要求:返回系数:K=要求:0.05<Kf<0.9表1 继电器的两组线圈串联(表中电流单位:A )表 2 继电器的两组线圈并联(表中电流单位:A )(三)测定低电压继电器的动作电压Ud.j 返回电压Uc。
继电器控制实验报告
继电器控制实验报告摘要:继电器作为一种常见的电气元件,在电路中广泛应用。
本实验旨在探究继电器的工作原理及其在控制电路中的应用。
通过搭建简单的继电器控制电路,我们研究了继电器在不同输入情况下的切换特性,并分析了其对电路稳定性的影响。
实验结果表明,继电器能够有效地将小功率信号转换为大功率信号,并且具有良好的传输特性,适用于各种自动控制系统中。
1. 引言继电器是一种电器开关装置,通过控制一个电磁线圈的电流,来控制另一个或多个电路的开闭。
它由电磁机构和电动触点组成,常用于自动控制系统、电力系统及仪表仪器等领域。
本实验旨在深入理解继电器的工作原理,并通过实验验证其在电路中的应用。
2. 实验原理2.1 继电器的工作原理继电器的工作原理基于电磁感应现象。
当继电器的电磁线圈中通有电流时,电流产生的磁场将使继电器的铁芯发生磁化,引起磁铁的吸引力,进而使触点发生作动。
利用这种原理,继电器可以将小电流信号转换为大电流信号,并且能够起到隔离、保护和自动控制的作用。
2.2 继电器的构造和型号继电器通常由铁芯、线圈、触点和外壳等部件组成。
根据其用途和工作特性的不同,继电器可以分为吸引式继电器、保持式继电器、交流继电器和直流继电器等多种型号。
其中,吸引式继电器是应用最广泛的一种类型,具有结构简单、使用方便等特点。
3. 实验过程3.1 实验材料- 继电器- 直流电源- 开关- 电阻- 连接线3.2 实验步骤1. 将继电器连接至直流电源,其中电源的正极连接于继电器的一个接线端,而电源的负极则接至继电器线圈的另一个接线端。
2. 连接开关电路。
将一个端子连接至继电器线圈的接线端,另一个端子通过电阻连接至电源的负极。
3. 打开电源,观察继电器的运行情况。
通过动作按钮控制开关,看到继电器的触点是否能够切换。
4. 使用示波器测量继电器在不同输入情况下的切换时间和稳定性。
记录相关数据,并进行分析。
4. 实验结果和分析在实验中,我们发现继电器在受到输入电流时能够正常运行,且触点切换时间短暂且稳定。
常规继电器特性实验
二、常规继电器特性实验(一)电磁型电压、电流继电器的特性实验1.实验目的1)了解继电器基本分类方法及其结构。
2)熟悉几种常用继电器,如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器、信号继电器等的构成原理。
3)学会调整、测量电磁型继电器的动作值、返回值和计算返回系数。
4)测量继电器的基本特性。
5)学习和设计多种继电器配合实验。
2.继电器的类型与原理继电器是电力系统常规继电保护的主要元件,它的种类繁多,原理与作用各异。
1)继电器的分类继电器按所反应的物理量的不同可分为电量与非电量的两种。
属于非电量的有瓦斯继电器、速度继电器等;反应电量的种类比较多,一般分类如下:(1)按结构原理分为:电磁型、感应型、整流型、晶体管型、微机型等。
(2)按继电器所反应的电量性质可分为:电流继电器、电压继电器、功率继电器、阻抗继电器、频率继电器等。
(3)按继电器的作用分为:起动动作继电器、中间继电器、时间继电器、信号继电器等。
近年来电力系统中已大量使用微机保护,整流型和晶体管型继电器以及感应型、电磁型继电器使用量已有减少。
2)电磁型继电器的构成原理 继电保护中常用的有电流继电器、电压继电器、中间继电器、信号继电器、阻抗继电器、功率方向继电器、差动继电器等。
下面仅就常用的电磁型继电器的构成及原理作简要介绍。
(1)电磁型电流继电器电磁型继电器的典型代表是电磁型电流继电器,它既是实现电流保护的基本元件,也是反应故障电流增大而自动动作的一种电器。
图2-1 DL 系列电流继电器下面通过对电磁型电流继电器的分析,来说明一般电磁型继电器的工作原理和特性。
图2-1为DL 系列电流继电器的结构图,它由固定触点1、可动触点2、线圈3、铁心4、弹簧5、转动舌片6、止挡7所组成。
当线圈中通过电流I KA 时,铁心中产生磁通Φ ,它 通过由铁心、空气隙和转动舌片组成的磁路,将舌片磁化,产生电磁力F e ,形成一对力偶。
由这对力偶所形成的电磁转矩,将使转动舌片按磁阻减小的方向(即顺时针方向)转动,从而使继电器触点闭合。
继电器控制的实验报告
继电器控制的实验报告
《继电器控制的实验报告》
继电器是一种常用的电气控制器件,它可以通过控制小电流来开关大电流,被
广泛应用于各种电气控制系统中。
为了更好地了解继电器的工作原理和控制方法,我们进行了一系列的实验。
实验一:继电器的基本原理
在这个实验中,我们首先学习了继电器的基本原理。
我们使用了一个简单的继
电器电路,通过接通和断开控制电路来观察继电器的工作状态。
通过这个实验,我们深入了解了继电器是如何通过控制小电流来实现开关大电流的功能。
实验二:继电器的控制方法
在第二个实验中,我们学习了继电器的控制方法。
我们使用了不同的电路布置
和控制信号,来观察继电器的响应和工作状态。
通过这个实验,我们掌握了不
同控制方法对继电器的影响,为以后的实际应用提供了重要的参考。
实验三:继电器在电气控制系统中的应用
最后,我们进行了一次继电器在电气控制系统中的应用实验。
我们设计了一个
简单的电气控制系统,并使用继电器来实现对电路的开关控制。
通过这个实验,我们深入了解了继电器在实际应用中的重要性和作用,为今后的工程实践提供
了宝贵的经验。
通过以上一系列的实验,我们对继电器的工作原理、控制方法和实际应用有了
更深入的了解。
这些实验不仅加深了我们对继电器的理论知识,也为我们今后
在电气控制领域的工作提供了重要的实践经验。
继电器作为一种重要的电气控
制器件,将继续在各种电气控制系统中发挥重要作用。
继电器实验报告
继电器实验报告继电器实验报告继电器是一种常见的电器元件,广泛应用于电力系统、自动化控制、通信设备等领域。
本次实验旨在通过对继电器的实际操作,深入了解其原理和工作机制,并探索其在电路中的应用。
实验一:继电器的基本原理继电器是一种电磁开关,由线圈和触点组成。
当线圈通电时,产生磁场,使触点闭合或断开,从而实现电路的开关控制。
实验中,我们使用了一个直流继电器,通过连接电源和开关,观察继电器的工作状态。
在实验过程中,我们发现继电器的工作与线圈的极性有关。
当正极连接到线圈的一端,负极连接到线圈的另一端时,继电器的触点闭合;反之,触点断开。
这说明继电器的工作是由线圈产生的磁场所引起的。
此外,我们还观察到继电器在断开电源后,触点会恢复到初始状态,这是由于继电器内部的弹簧机构的作用。
实验二:继电器在电路中的应用继电器在电路中有着广泛的应用,其中之一就是电路的开关控制。
我们通过搭建一个简单的电路,使用继电器实现灯泡的开关控制。
实验中,我们将继电器的触点与灯泡连接,线圈与电源和开关相连。
当开关闭合时,线圈通电,继电器的触点闭合,灯泡亮起;当开关断开时,线圈断电,继电器的触点断开,灯泡熄灭。
通过这个实验,我们可以看到继电器在电路中的重要作用,实现了电路的远程控制。
除了开关控制,继电器还可以用于电路的保护。
例如,在电力系统中,继电器可以用于监测电流、电压等参数,一旦超过设定值,继电器会自动断开电路,起到保护作用。
此外,继电器还可以用于电路的时序控制、电机的启动等。
实验三:继电器的特点和注意事项继电器作为一种常见的电器元件,具有一些特点和需要注意的事项。
首先,继电器的线圈需要匹配电源的电压,否则无法正常工作。
此外,线圈的功率也需要根据实际需求进行选择,过大或过小都会影响继电器的工作。
其次,继电器的触点有一定的寿命,需要定期检查和更换。
触点的负载能力也需要根据实际情况进行选择,过大的负载会导致触点烧毁。
另外,继电器在使用过程中需要注意防护措施,避免触电和短路等事故。
实验一 电流继电器特性实验
实验一电流继电器特性实验一、实验目的1、了解继电器的結构及工作原理。
2、掌握继电器的调试方法。
二、构造原理及用途继电器由电磁铁、线圈、Z型舌片、弹簧、动触点、静触点、整定把手、刻度盘、轴承、限制螺杆等组成。
继电器动作的原理:当继电器线圈中的电流增加到一定值时,该电流产生的电磁力矩能够克服弹簧反作用力矩和摩擦力矩,使Z型舌片沿顺时针方向转动,动静接点接通,继电器动作。
当线圈的电流中断或减小到一定值时,弹簧的反作用力矩使继电器返回。
利用连接片可将继电器的线圈串联或并联,再加上改变调整把手的位置可使其动作值的调整范围变更四倍。
继电器的内部接线图如下:图一为动合触点,图二为动断触点,图三为一动合一动断触点。
电流继电器用于发电机、变压器、线路及电动机等的过负荷和短路保护装置。
三、实验内容1. 外部检查2. 内部及机械部分的检查3. 绝缘检查4. 刻度值检查5. 接点工作可靠性检查四、实验步骤1、外部检查检查外壳与底座间的接合应牢固、紧密;外罩应完好,继电器端子接线应牢固可靠。
1. 内部和机械部分的检查a. 检查转轴纵向和横向的活动范围,该范围不得大于0.15~0.2mm,检查舌片与极间的间隙,舌片动作时不应与磁极相碰,且上下间隙应尽量相同,舌片上下端部弯曲的程度亦相同,舌片的起始和终止位置应合适,舌片活动范围约为7度左右。
b. 检查刻度盘把手固定可靠性,当把手放在某一刻度值时,应不能自由活动。
c. 检查继电器的螺旋弹簧:弹簧的平面应与转轴严格垂直,弹簧由起始位置转至刻度最大位置时,其层间不应彼此接触且应保持相同的间隙。
d. 检查接点:动接点桥与静接点桥接触时所交的角度应为55~65度,且应在距静接点首端约1/3处开始接触,并在其中心线上以不大的摩擦阻力滑行,其终点距接点末端应小于1/3。
接点间的距离不得小于2mm,两静接点片的倾斜应一致,并与动接点同时接触,动接点容许在其本身的转轴上旋转10~15度,并沿轴向移动0.2~0.3mm,继电器的静接点片装有一限制振动的防振片,防振片与静接点片刚能接触或两者之间有一不大于0.1~0.2mm的间隙。
继电器的特性实验报告
继电器的特性实验报告
《继电器的特性实验报告》
继电器是一种常用的电气控制元件,它具有许多特性和功能。
为了更好地了解
继电器的工作原理和特性,我们进行了一系列的实验,并撰写了本实验报告,
以便分享我们的研究成果。
首先,我们对继电器的触点进行了测试。
我们发现,继电器的触点具有良好的
导电性能,能够在闭合状态下传输电流,并在断开状态下隔离电路。
这种特性
使得继电器成为一种非常可靠的电气开关元件,适用于各种电路控制和保护应用。
接下来,我们对继电器的响应时间进行了测试。
实验结果显示,继电器在受到
控制信号后能够迅速响应并切换触点状态,具有较高的动作速度和稳定性。
这
种特性使得继电器能够在电路中快速地进行开关操作,满足各种实时控制需求。
此外,我们还对继电器的负载能力进行了测试。
我们发现,继电器能够承受较
大的电流和电压,具有良好的负载能力和耐久性。
这种特性使得继电器适用于
各种高功率电路和恶劣环境条件下的工作场景。
总的来说,通过本次实验,我们对继电器的特性有了更深入的了解。
继电器具
有良好的导电性能、快速的响应时间和良好的负载能力,是一种非常实用和可
靠的电气控制元件。
我们相信,在未来的工程应用中,继电器将继续发挥重要
作用,为电路控制和保护提供可靠的支持。
实验报告-电流继电器特性实验
电气工程及其自动化专业实验报告姓名学号实验名称继电器特征实验指导教师刘天野、秦鹏实验日期所属课程电力系统继电保护与自动化妆置设施台号一.实验目的认识继电器基安分类方法及其构造;熟习几种常用继电器:电流继电器、时间继电器、中间继电器、信号继电器等的组成原理;学会调整、丈量电磁型继电器的动作值、返回值和计算返回系数;学习和设计多种继电器配合实验。
二.使用设施明细DJZ-IIIC 电气控制与继电保护综合教课试验台三.实验内容1.电流继电器特征测试实验;2.多种继电器配合过电流保护实验。
四.实验原理实验原理图以下:+KARA~220V TY1305A2A图 1 电流继电器特征测试实验原理接线图+++-动作信号灯a AR~220V--o图 2多种继电器配合过电流保护实验原理接线图五.实验方法、步骤(一)电流继电器特征测试实验1.整定继电器动作值,按图 1 接线,调压器输出指示为2.检查线路后合上相关电源;3.调理调压器使电流值迟缓高升,记下继电器动作(指示灯0V ;XD1亮)时的最小电流值,即为动作值;4.继电器动作后,再调理调压器使电流值光滑降落,记下继电器返回时(指示灯XD1 灭)最大电流值,即为返回值;5.改变继电器线圈连结方式,重复步骤1~3 再进行一次丈量,将测试结果填入表1中。
(二)多种继电器配合过电流保护实验1.将电流继电器动作值整定为2A,时间继电器动作值整定为 3 秒。
2.按图 2 接线,将滑线变阻器的滑动触头搁置在中间地点,以便实验开始后经过改变滑线变阻器的阻值来改变流入继电器电流的大小。
3.挨次合上三相电源开关、单相电源开关和直流电源开关。
4.调理单相调压器输出电压,逐渐增添电流,当电流表电流约为 1.8A时,停止调理单相调压器,改为慢慢调理滑线电阻的滑动触头地点,使电流表数值增大直至电流继电器动作 .认真察看各样继电器的动作关系。
5.调理滑线变压器的滑动触头,逐渐减小电流,直至信号指示灯熄灭。
实验一 继电特性实验
实验一继电特性实验一.实验目的1.熟悉DL型电流继电器、DY 型电压继电器DS-20C系列时间继电器和DX-8型信号继电器的实际结构,工作原理、基本特性。
2.掌握动作电流、动作电压参数的整定。
二.实验设备三.实验内容(一)电流继电器1. 整定点的动作值、返回值及返回系数测试实验接线图1-2、图1-4分别为过流继电器及低压继电器的实验接线。
(1)电流继电器的动作电流和返回电流测试:a .选择EPL-04组件的DL-21C过流继电器(额定电流为6A),确定动作值并进行整定。
本实验整定值为2.7A及5.4A两种工作状态。
注意:本继电器在出厂时已把转动刻度盘上的指针调整到2.7A,学生也可以拆下玻璃罩子自行调整电流整定值。
b .根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式;注意:(1)过流继电器线圈可采用串联或图1-1 过流继电器线圈接法(a)串联(b)并联并联接法,如右图所示。
其中串联接法电流动作值可由转动刻度盘上的指针所对应的电流值读出,并联接法电流动作值则为串联接法的2倍。
(2)串并联接线时需注意线圈的极性,应按照要求接线,否则得不到预期的动作电流值。
c .按图1-2接线(采用串联接法),调压器T 、变压器T 2和电阻R 均位于EPL-20A ,220V 直流电源位于EPL-11,交流电流表位于EPL-11,量程为10 A 。
并把调压器旋钮逆时针调到底。
d .检查无误后,合上主电路电源开关和220V 直流电源船型开关,顺时针调节自耦调压器,增大输出电流,并同时观察交流电流表的读数和光示牌的动作情况。
注意:当电流表的读数接近电流整定值时,应缓慢对自耦调压器进行调节,以免电流变化太快。
当光示牌由灭变亮时,说明继电器动作,观察交流电流表并读取电流值。
记入表1-2,用起动电流dj I 表示(能使继电器动作的最小电流值)。
e .继电器动作后,反向缓慢调节调压器降低输出电流,当光示牌由亮变灭时,说明继电器返回。
记录此时的电流值称为返回电流 ,用fj I 表示(能使继电器返回的最大电流值),记入表1-2,并计算返回系数:继电器的返回系数是返回与动作电流的比值,用K f 表示。
实验报告-电流继电器特性实验
30 5A 2A
(一)电流继电器特性测试实验
1.整定继电器动作值,按图1接线,调压器输出指示为0V;
2.检查线路后合上有关电源;
3.调节调压器使电流值缓慢升高,记下继电器动作(指示灯XD1亮)时的最小电流值,即为动作值;
4.继电器动作后,再调节调压器使电流值平滑下降,记下继电器返回时(指示灯XD1灭)最大电流值,即为返回值;
5.改变继电器线圈连接方式,重复步骤1~3再进行一次测量,将测试结果填入表1中。
(二)多种继电器配合过电流保护实验
1.将电流继电器动作值整定为2A,时间继电器动作值整定为3秒。
2.按图2接线,将滑线变阻器的滑动触头放置在中间位置,以便实验开始后通过改变滑线变阻器的阻值来改变流入继电器电流的大小。
3.依次合上三相电源开关、单相电源开关和直流电源开关。
4.调节单相调压器输出电压,逐步增加电流,当电流表电流约为 1.8A 时,停止调节单相调压器,改为慢慢调节滑线电阻的滑动触头位置,使电流表数值增大直至电流继电器动作.仔细观察各种继电器的动作关系。
5.调节滑线变压器的滑动触头,逐步减小电流,直至信号指示灯熄灭。
仔细观察各种继电器的返回关系。
6.将调压器调回零,断开直流电源开关,最后断开单相电源开关和三相电源开关。
六.实验结果及分析
计算整定值的误差、变差及返回系数。
误差=[动作最小值-整定值 ]/整定值
变差=[动作最大值-动作最小值]/动作平均值 100%
返回系数=返回平均值/动作平均值。
实验一:常规电流电压继电器特性测试
实验:常规电流、电压继电器特性测试一、实验目的1、了解常规电流、电压继电器的构造及工作原理;2、掌握设置电流、电压继电器动作定值的方法;3、测试DL-31型电流继电器的动作值、返回值和返回系数。
4、测试DY-36型电压继电器的动作值、返回值和返回系数。
二、实验设备及器材1、TQXDB-IB多功能继电保护实验培训系统2、DL-31型电流继电器3、DY-36型电压继电器4、导线若干三、实验原理1、DL-31型电流继电器用于电机、变压器及输电线的过负荷和短路保护中,作为启动元件。
DL-31型电流继电器是电磁式继电器,当加入继电器的电流升至整定值或大于整定值时,继电器就动作,动合触点闭合,动断触点断开;当电流降低到0.8倍整定值左右时,继电器返回,动合触点断开,动断触点闭合。
继电器有两组电流线圈,可以分别接成并联和串联方式,接成并联时,继电器动作电流可以扩大一倍。
继电器接线端子见图,串联接线方式为:将④、⑥短接,在②、⑧之间加入电流;并联接线方式为:将②、④短接,⑥、⑧短接,在②、⑧之间加入电流。
做实验时可任意选择一种接线方式(出厂时电流继电器线圈默认为串联方式)。
2、DY-36型电压继电器用于继电保护线路中,作为低电压闭锁的动作元件。
DY-36型电压继电器是电磁式电压继电器,当加入继电器的电压降低到整定电压时,继电器动作,动断触点(又称常闭触点,即:错误!未找到引用源。
、错误!未找到引用源。
端子)闭合,动合触点(又称常开触点,即:①、③端子)断开;当加入继电器的电压超过整定电压时,继电器动合触点闭合,动断触点断开。
如果利用电压继电器的动断触点控制断路器,则继电器工作在低电压方式;如果利用电压继电器的动合触点控制断路器,则继电器工作在过电压方式。
继电器接线端子见图。
继电器有两组电压线圈,可以分别接成并联和串联方式,接成串联时,继电器动作电压可以扩大一倍,并联和串联接法可查看继电器表面接线说明(出厂时电压继电器线圈默认为并联方式)。
南京理工大学继电保护实验指导书
第一章 继电器特性实验JTC-III型继电器特性测试台概况本测试台由电源部分、多种继电器及测量表计等组成。
可以用来进行电流继电器、电压继电器、中间继电器、信号继电器、功率方向继电器、方向阻抗继电器等继电器的特性测试,也可以根据需要设计多种组合继电器保护实验。
JTC-III型继电器特性测试台外观立体图如图1.0.1所示,台正面由实验面板,桌台和两个柜子组成。
台后面全封闭。
电源线从台下方通过,再进入内部端子排。
图1.0.1 JTC-III型继电器特性测试台外观图实验面板布置如图1.0.2所示,由电源刀闸,电源接线柱,继电器和测量表计等组成,与继电器特性有关的实验均可在实验面板和桌面上进行接线和测量。
面板上各符号名称如下:XD1—继电器动作信号灯 ZJ—中间继电器XD2—交流220V电源指示灯 LGJ—功率方向继电器XD3—三相电源指示灯 LZJ—方向阻抗继电器XD4—直流220V电源指示灯 V1、V2—交流电压表XD5—继电器动作指示灯 A1、A2、A3—交流电流表BK—备用闸刀 DB—电秒表ZK—直流220V电源刀闸 XB—相位表SK—测试台三相电源刀闸 YJ—电压继电器DK—交流220V电源刀闸 LJ—电流继电器XJ—信号继电器 SJ—时间继电器CG1—交流220V电源(单相调压器TY1)输出接线柱(a、0)CG2—三相交流电源输出接线柱(a、b、c、o)CG3—直流220V电源输出接线柱(+、—)CG4—交流220V电源(单相调压器TY2)输出接线柱CG5—整流桥CG6—电秒表接线柱CG7—相位表接线柱图1.0.2实验面板布置图表1.0.1 JTC-III继电器特性测试台设备明细表编号标号名称 型号规格数量1A电流表6L2 32V电压表6L2 23电秒表自制(SM-II) 14相位表自制(DP-II) 15单相调压器2KVA TDGC2-2 26三相调压器15KVA 17TXSGA移相器STSGA感应移相器1 8滑线变阻器BX8-11 30Ω/5A 39YJ电压继电器DY-32(60V) 110LJ电流继电器DL-31(1A-2A) 111XJ信号继电器DX-31B(0.01A) 112ZJ中间继电器DZY-204 113SJ时间继电器DS-32(5秒) 114LG-11功率方向继电LG-11 1器LZ-21 1 15LG-21阻抗方向继电器16引线若干17灯220V指示灯 52 18DK.ZK单相开关DZ47-60(二路)(20A)1 19SK三相开关DZ47-60(三路)(20A)20整流桥 221接线柱φ4小接线栏 126LW6-222万能式转换开关实验一 用JTC-III继电器特性测试台做电压、电流继电器特性实验一、实验目的1.了解继电器基本分类方法及其结构。
继保实验报告
实验一 电磁型电压电流继电器特性实验1.实验目的1)了解继电器基本分类方法及其结构。
2)熟悉几种常用继电器,如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电器、信号继电器等的构成原理。
3)学会调整、测量电磁型继电器的动作值、返回值和计算返回系数。
4)测量继电器的基本特性。
2.实验容1)电流继电器特性实验电流继电器动作、返回电流值测试实验。
实验电路原理图如图1所示:图1 电流继电器动作电流值测试实验原理图实验步骤如下:(1)按图接线,将电流继电器的动作值整定为1A ,使调压器输出指示为0V ,滑线电阻的滑动触头放在中间位置。
(2)查线路无误后,先合上三相电源开关(对应指示灯亮),再合上单相电源开关和直流电源开关。
(3)慢慢调节调压器使电流表读数缓慢升高,记下继电器刚动作(动作信号灯XD1亮)时的最小电流值,即为动作值。
(4)继电器动作后,再调节调压器使电流值平滑下降,记下继电器返回时(指示灯XD1灭)的最大电流值,即为返回值。
(5)重复步骤(2)至(4),测三组数据。
(6)实验完成后,使调压器输出为0V ,断开所有电源开关。
-(7)分别计算动作值和返回值的平均值即为电流继电器的动作电流值和返回电流值。
(8)计算整定值的误差、变差及返回系数。
误差=[动作最小值-整定值 ]/整定值变差=[动作最大值-动作最小值]/动作平均值 100%返回系数=返回平均值/动作平均值表1 电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表2)电流继电器动作时间测试实验电流继电器动作时间测试实验原理图如图2所示:图2 电流继电器动作时间测试实验电路原理图实验步骤如下:(1)按图接线,将电流继电器的常开触点接在多功能表的“输出2”和“公共线”,将开关BK的一条支路接在多功能表的“输入1”和“公共线”,使调压器输出为0V,将电流继电器动作值整定为1.2A,滑线电阻的滑动触头置于其中间位置。
(2)检查线路无误后,先合上三相电源开关,再合上单相电源开关。
实验报告-电流继电器特性实验
姓名
学号
实验名称 继电器特性 实验
指导教师 刘天野、秦鹏
实验日期 20140 920
所属课程 电力系统继电保护与自 动化装置 设备台号
一.实验目的 了解继电器基本分类方法及其结构 ;熟悉几种常用继电器:电流继电器、时间继电
器、中间继电器、信号继电器等的构成原 理;学会调整、测量电磁型继电器的动作值、 返回值和计算返回系数;学习和设计多种继电器 配合实验。 二.使用设备明 细
+
-
KA
A R
KT
KS
KM 动作信号灯
-
-
图 2 多种继电器配合过电流保护实验原 理接线图
1
五.实验方法、步骤
(一)电流继电器特性测试实 验 1.整定继电器 动作值,按图 1 接线,调压器输出 指示为 0V ; 2.检查线路后合上有关电 源; 3.调节调压器使电流值缓慢升高,记下继电器 动作(指示灯 XD 1亮)时的最小电流 值,即为动作值 ; 4.继电器动作后,再调节调压器使电流值平滑下降,记下继电器 返回时(指示灯 XD 1灭)最大电流值,即为返回值 ; 5.改变继电器线圈连接方 式,重复步骤 1 ~3再进行一 次测量,将测试结果 填入表 1 中 。
DJZ-IIIC 电气控制与继 电保护综合教学试验台 三.实验内容
1. 电流继电器特性测试实 验; 2. 多种继电器配合过电流 保护实验。 四.实验原理 实验原理图 如下:
TY1
A
30 5A 2A
a ~220V
o
图 1 电流继电器特性测试实验原理接线 图
实验报告-电流继电器特性实验
电气工程及其自动化专业实验报告305A 2A
五.实验方法、步骤
(一)电流继电器特性测试实验
1.整定继电器动作值,按图1接线,调压器输出指示为0V;
2.检查线路后合上有关电源;
3.调节调压器使电流值缓慢升高,记下继电器动作(指示灯XD1亮)时的最小电流值,即为动作值;
4.继电器动作后,再调节调压器使电流值平滑下降,记下继电器返回时(指示灯XD1灭)最大电流值,即为返回值;
5.改变继电器线圈连接方式,重复步骤1~3再进行一次测量,将测试结果填入表1中。
(二)多种继电器配合过电流保护实验
1.将电流继电器动作值整定为2A,时间继电器动作值整定为3秒。
2.按图2接线,将滑线变阻器的滑动触头放置在中间位置,以便实验开始后通过改变滑线变阻器的阻值来改变流入继电器电流的大小。
3.依次合上三相电源开关、单相电源开关和直流电源开关。
4.调节单相调压器输出电压,逐步增加电流,当电流表电流约为1.8A 时,停止调节单相调压器,改为慢慢调节滑线电阻的滑动触头位置,使电流表数值增大直至电流继电器动作.仔细观察各种继电器的动作关系。
5.调节滑线变压器的滑动触头,逐步减小电流,直至信号指示灯熄灭。
仔细观察各种继电器的返回关系。
6.将调压器调回零,断开直流电源开关,最后断开单相电源开关和三相电源开关。
六.实验结果及分析
计算整定值的误差、变差及返回系数。
误差=[动作最小值-整定值]/整定值
变差=[动作最大值-动作最小值]/动作平均值 100%
返回系数=返回平均值/动作平均值。
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第一部分继电器特性实验实验一电磁型电流继电器特性实验一、实验目的熟悉DL型电流继电器的实际结构、工作原理、基本特性;掌握其动作电流、返回电流及返回系数的整定计算方法。
绘制电磁型电流继电器特性实验的原理接线图。
二、预习与思考1、电流继电器的返回系数为什么恒小于1?2、动作电流、返回电流和返回系数的定义是什么?3、如果继电器返回系数不符合要求,如何正确地进行调整?三、原理说明DL—20c系列电流继电器用于反映发电机、变压器及输电线路短路和过负荷的继电保护装置中。
DL—20c继电器是瞬时动作的电磁式继电器,当电磁铁线圈中通过的电流达到或超过整定值时,衔铁克服反作用力矩而动作,且保持在动作状态:常开触点闭合,常闭触点断开。
继电器的铭牌刻度值是按电流继电器两线圈串联时指示值等于整定值标注的;继电器两线圈并联使用时,整定值为指示值的2倍。
转动刻度盘上指针,可以改变游丝的作用力矩,从而改变继电器动作值。
四、实验设备五、实验内容及步骤开始实验前请认真学习本实验指导书最前面3页,正确使用实验台。
1、电流继电器动作电流和返回电流的测试a、选择ZB07电流继电器组件中的DL—24C/2型电流继电器,确定动作值并进行初步整定。
本实验整定值为0.7A及1.6A。
用长柄一字螺丝刀打开继电器透明塑料外壳,用手拨动指针,使指针指在其中一组实验值。
b、根据整定值确定继电器线圈的接线方式(串联或并联);查表1-1。
c、按图1—1接线,请老师检查。
确定自耦调压器旋钮指示输出零位,AB段线路阻抗在B母线,两只船形开关“距离保护电源开关”“差动保护电源开关”均在关断状态,R1电阻在最大值。
起动控制屏,“实验内容”旋钮打到“电流”档,手动合1QF,监视“系统电压”电压表,慢慢增大调压器输出电压,调节变阻器,增大输出电流,使继电器动作。
读取能使继电器动作的最小电流值,即使常开触点由断开变成闭合的最小电流,记入表1-1(如果动作值整定值相差较大,按本节后面第(4)点所述方法进行调整。
该工作应在老师指导下完成);动作电流用I op表示。
继电器动作后,反向调节自耦调压器及变阻器,减小输出电流,使触点开始返回至原来位置时的最大电流称为返回电流,用I re表示,读取此值并记入表1—1,并计算返回系数;继电器的返回系数是返回电流与动作电流的比值,用K re表示K re =I re /I op过电流继电器的返回系数在0.85~0.9之间。
当小于0.85或大于0.9时,应进行调整,调整方法详见本节第2步骤。
表1-1电流继电器特性实验结果记录表以上实验,要求平稳单方向地调节电流的实验参数值,并应注意舌片转动情况。
如遇到舌片有中途停顿或其他不正常现象时,应检查轴承有无污垢、触点位置是否正常、舌片与电磁铁有无相碰等现象存在。
动作值与返回值的测量应重复三次,每次测量值与整定值的误差不应大于±3%。
否则应检查轴承和轴尖。
在实验中,除了测试整定点的技术参数外,还应进行刻度检验。
用整定电流的1.2倍进行冲击试验后,复试定值,与整定值的误差不应超过±3%。
否则应检查可动部分的支架与调整机构是否有问题,或线圈内部是否层间短路等。
2、 返回系数的调整返回系数不满足要求时应予以调整。
影响返回系数的因素较多,如轴间的光洁度、轴承清洁情况、静触点位置等。
但影响较显著的是舌片端部与磁极间的间隙和舌片的位置。
返回系数的调整方法有:a 调整舌片的起始角和终止角:调节继电器右下方的舌片起始位置限制螺杆,以改变舌片起始位置角,此时只能改变动作电流,而对返回电流几乎没有影响。
故可用改变舌片的起始角来调整动作电流和返回系数。
舌片起始位置离开磁极的距离愈大,返回系数愈小,反之,返回系数愈大。
调节继电器右上方的舌片终止位置限制螺杆,以改变舌片终止位置角,此时只能改变返回触点通断指示灯XY Z电流而对动作电流则无影响。
故可用改变舌片的终止角来调整返回电流和返回系数。
舌片终止角与磁极的间隙愈大,返回系数愈大;反之,返回系数愈小。
b 不调整舌片的起始角和终止角位置,而变更舌片两端的弯曲程度以改变舌片与磁极间的距离,也能达到调整返回系数的目的。
该距离越大返回系数也越大;反之返回系数越小。
c 适当调整触点压力也能改变返回系数,但应注意触点压力不宜过小。
3、动作值的调整a 继电器的整定指示器在最大刻度值附近时,主要调整舌片的起始位置,以改变动作值,为此可调整右下方的舌片起始位置限制螺杆。
当动作值偏小时,调节限制螺杆使舌片的起始位置远离磁极;反之则靠近磁极。
b 继电器的整定指示器在最小刻度值附近时,主要调整弹簧,以改变动作值。
c 适当调整触点压力也能改变动作值,但应注意触点压力不宜过小。
六、技术数据1、继电器技术参数见表1—2。
2、动作时间:过电流继电器在1.2倍整定值时,动作时间不大于0.15秒;在3倍整定值时,动作时间不大于0.03秒。
3、接点断开容量:在电流不大于2安时的直流有感负荷电路(时间常数不大于5×103秒)中断开容量为40瓦;在交流电路中为200伏安。
4、重量:约为0.5公斤。
七、实验报告实验结束后,针对过电流继电器实验要求及相应动作值、返回值、返回系数的具体整定方法,按实验报告编写的格式和要求及时写出电流继电器实验报告和本次实验的体会,并书面解答本实验思考题。
表1—2实验二电磁型电压继电器特性实验一、实验目的熟悉DY型电压继电器的实际结构、工作原理、基本特性;掌握动作电压、返回电压、返回系数及相关参数的整定计算方法。
绘制电磁型电压继电器特性实验的原理接线图。
二、预习与思考1、动作电压、返回电压和返回系数的定义是什么?2、如果返回系数不符合要求,如何正确地进行调整?3、返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途?4、电流继电器与电压继电器比较,从结构、原理和用途来说有哪些不同?三、原理说明DY—20c系列电压继电器用于反映发电机、变压器及输电线路的电压升高(过电压保护)或电压降低(低电压起动)的继电保护装置中。
该电压继电器是瞬时动作的电磁式继电器,当电磁铁线圈两端电压达到或超过整定值时,衔铁克服反作用力矩而动作,且保持在动作状态。
过电压继电器:当电压升高至整定值(或大于整定值)时,继电器立即动作,其常开触点闭合,常闭触点断开。
低电压继电器:当电压降低至整定电压时,继电器立即动作,常开触点断开,常闭触点闭合。
继电器的铭牌刻度值是按电压继电器两线圈并联时指示值等于整定值标注的;两线圈串联使用时,则整定值为指示值的2倍。
转动刻度盘上指针,以改变游丝的作用力矩,从而改变继电器动作值。
四、实验设备五、实验内容及步骤开始实验前请认真学习本实验指导书最前面3页,正确使用实验台。
1、过电压继电器(KVO)的动作电压和返回电压测试a 选择ZB08电压继电器组件中的DY—28c/160型过电压继电器,确定动作值为1.4倍的额定电压,即实验参数取140V并进行初步整定。
整定方法同电流继电器。
b 根据整定值确定继电器线圈的接线方式。
c 按图2--1接线。
请老师检查。
确定自耦调压器旋钮指示输出零位,AB段线路阻抗在B 母线,两只船形开关“距离保护电源开关”“差动保护电源开关”均在关断状态,ZB43上800Ω电阻阻值调到最大。
起动控制屏,“实验内容”旋钮打到“主变”档,监视“系统电压”电压表及ZB36电压表,慢慢增大调压器输出电压至160V,向阻值减小方向调节800Ω电阻,此时注意观察触点通断指示灯,灯刚好亮时,过电压继电器刚好动作。
读取能使继电器动作的最小电压U op,向阻值增大方向调节800Ω电阻,待触点通断指示灯,灯刚好熄灭,继电器返回,读取能使继电器返回的最高电压U re,记入表2-1并计算返回系数K f。
返回系数的含义与电流继电器的相同。
返回系数不应小于0.85,当大于0.9时,也应进行调整。
2、低电压继电器(KVU)的动作电压和返回电压测试a 选择ZB08电压继电器组件中的DY—28c/160型低电压继电器,确定动作值为0.7倍的额定电压,即实验参数取70V并进行初步整定。
b 根据整定值确定继电器线圈的接线方式。
c 按图2--2接线,请老师检查无误后,确定自耦调压器旋钮指示输出零位,AB段线路阻抗在B母线,两只船形开关“距离保护电源开关”“差动保护电源开关”均在关断状态,ZB43上800Ω电阻阻值调到最大。
起动控制屏,“实验内容”旋钮打到“主变”档,监视“系统电压”电压表及ZB36电压表,慢慢增大调压器输出电压至100V,向阻值减小方向调节800Ω电阻,此时注意观察触点通断指示灯,使灯熄灭。
反方向调节电阻待触点通断指示灯点亮,低电压继电器刚好动作,继电器舌片开始跌落时的电压称为动作电压U op。
读取能使继电器动作的最小电压U op。
向阻值增大方向调节800Ω电阻,待触点通断指示灯,灯刚好熄灭,继电器返回,舌片开始被吸上时的电压称为返回电压U fj读取能使继电器返回的最高电压U fj,记入表2-1并计算返回系数K re。
返回系数K f为:K f= U re/ U op低电压继电器的返回系数不大于1.2,用于强行励磁时不应大于1.06。
用额定电压1.1倍进行冲击试验后,复试定值,与整定值的误差不应超过±3%。
否则应检查可动部分的支架与调整机构是否有问题,或线圈内部是否层间短路等。
(1)返回系数、动作值的调整与电流继电器同。
图2—1过电压继电器试验接线图图2—2低电压继电器试验接线图3、电流、电压继电器触点工作可靠性检验应着重检查和消除触点的振动。
(1)过电流或过电压继电器触点振动的消除a 如整定值设在刻度盘始端,当试验电流(或电压)接近于动作值或整定值时,发现触点振动可用以下方法消除。
静触点弹片太硬或弹片厚度和弹性不均,容易在不同的振动频率下引起弹片的振动,或由于弹片不能随继电器本身抖动而自由弯曲,以至接触不良产生火花。
此时应更换弹片。
静触点弹片弯曲不正确,在继电器动作时,静触点可能将动触点桥弹回而产生振动。
此时可用镊子将静触点弹片适当调整。
如果可动触点桥摆动角度过大,以致引起触点不容许的振动时,可将触点桥的限制钩加以适当弯曲消除之。
变更触点相遇角度也能减小触点的振动和抖动。
此角度一般约为 55°~65°。
b 当用大电流(或高电压)检查时产生振动,其原因和消除方法如下:当触点弹片较薄以致弹性过弱,在继电器动作时由于触点弹片过度弯曲,很容易使舌片与限制螺杆相碰而弹回,造成触点振动。
继电器通过大电流时,可能使触点弹片变形,造成振动。
消除方法是调整弹片的弯曲度,适当地缩短弹片的有效部分,使弹片变硬些。
若用这种方法无效时,则应将静触点片更换。
在触点弹片与防振片间隙过大时,亦易使触点产生振动。
此时应适当调整其间隙距离。