四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高一上学期期中联考语文试题
四川省蓉城名校联盟2018_2019学年高一数学上学期期中联考试题(含解析)
四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高一数学上学期期中联考试题（含解析）考试时间共120分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.设全集，集合，，则A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】列举全集U，求出M、N的补集，再求二者的交集。
【详解】全集，，所以=，答案选D。
【点睛】在进行集合运算进，)当集合是用列举法表示数集时，可以通过列举集合的元素进行运算，也可借助Venn图运算；集合的交、并、补运算口诀如下：交集元素仔细找，属于A 且属于B；并集元素勿遗漏，切记重复仅取一；全集U是大范围，去掉U中A元素，剩余元素成补集。
2.函数恒过点A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】函数过定点，注意函数与函数的关系，根据平移规律可得结论。
【详解】考查函数，将其向右平移1个单位，再向上平移1个单位可得函数，而函数过定点，故函数过定点，答案选C。
【点睛】本题考查了对数函数的性质与函数图像平移等，属于基础题。
3.函数在区间上的最大值是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】可以判断函数为增函数，故当时，函数取最大值，计算即可。
【详解】因为，所以指数函数为增函数，所以当时，函数取最大值，且最大值为。
【点睛】本题考查指数函数的单调性与最值，解题的关键是掌握指数函数的单调性判断依据是底数的取值，属于较为基础的内容，难度也不大。
四川省成都市蓉城名校联盟2019-2020学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案及评分标准
蓉城名校联盟2019～2020学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．D2．D3．C（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．D5．B6．（6分）①保证访问的安全性，减少对其他国家提供类似服务的依赖；②可以作为全球定位系统的后备支持；③彰显我国强大的国力，提升我国的国际地位。
（每点2分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．C8．（6分）①开头的雪景描写，为人物活动、故事展开提供自然的背景。
②雪景描写强化环境的酷寒恶劣，烘托老人的心理，刻画人物形象。
③推动情节发展，风雪愈紧，推动了后文老人晕倒获救等情节的发展。
④风雪酷寒具有困难、挫折的象征意义。
（每点2分，任意答出三点6分）9．（6分）①“我”是年迈孤独、身陷险境的猎人。
“孤独”“我不得不承认，一个年迈的猎人，迷失在了他曾经无数次穿行过的土地上”，可见我已不再年轻，身处险境。
②坚强不屈、勇于抗争。
面对绝境，“我却无意就范”，“不曾回避”，“不是一个向天乞怜的可怜虫”，而是积极理智地利用身边的资源自救。
③心怀希望，永不放弃。
面对绝境，将象征希望的“火柴”紧紧攥在手心，“留给明天吧”，永远对明天抱有希望，并坚持到获救。
（每点2分，共6分，意思相近言之成理即可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．D11．D12．C13．（10分）（1）郭贵平时与史珪友善，派人把这些事告诉史珪，企图（谋划、打算、图谋等）除去梁梦升。
（善，图，去，各1分，大意2分）（2）史珪不等上报，就开仓减价出售货物，保全活命的人很多，官吏百姓有几百人到朝廷请求立碑颂扬他的德行。
（粜，全活，诣，各1分，大意2分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14．A15．（6分）①想象崔珏往西川途中所见到的壮阔景象，劝慰友人要心胸开阔，积极乐观；②借严君平和卓文君的典故，期望崔珏像他们一样不慕名利、洒脱风流；③设想崔珏入川后用桃花色的笺纸题诗咏酒，希望他过上悠然自得的生活。
四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高一下学期期末语文试题(解析版)
四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高一下学期期末语文试题考试时间共150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
各个民族都有深刻的英雄情结，这一情结贯穿于毎个民族衍化发展的不同历史过程当中，成为投射各个民族精神向度的辉煌灯塔。
近年来，一股矮化英雄、丑化英雄的思潮开始涌动，借着还原历史、回归现场的名义，对已在民族文化价值谱系中形成稳定内涵、在群众中间具有深远影响的英雄形象，进行毫无道德边界的解构。
这种解构是对历史的不同形态、不同方式的误读与肢解。
目前，这种“误读”与“肢解”主要表现在以下方面。
其一是“审美斜视”，对真实涌现或经艺术塑造的英雄形象拒绝认同，强行以所谓的“生活逻辑”与“国民性反思”来质疑其真实性。
如有人认为刘胡兰年龄那么小，何以能经受住死亡的考验？且不说这样的质疑有无对英雄的基本敬畏，单就是这样的解读视角就让人匪夷所思。
革命战争年代是英雄辈出的时代，也是英雄急速成长的时代，怎能以我们现在的心理特征与行为特征来强行规约刘胡兰？何况，刘胡兰之所以是英雄，就在于体现出同龄人所难以达到的心理承受能力和精神成长高度，只有这样的人物才能从历史的幅面上凸显出来，成为凸显本民族最“新鲜的激情和行动”的“这一个”。
其二是“偏向还原”，即在一种理性强推的逻辑下，以历史肌理的内在丰富性为借口，片面认为历史结果的形成是多元路径交汇的产物，是无数历史线索偶然碰撞所致，从而达到颠覆英雄、污化英雄的目的。
四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高一下学期期中联考文数试题
绝密★启用前四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高一下学期期中联考文数试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题13，…，…，则是它的（ ） A ．第8项B ．第9项C ．第10项D ．第11项2．下列说法中正确的是（ ） A ．若a b >，则11a b< B ．若a b >，则22ac bc > C ．若22ac bc >，则a b >D ．若ac bc >，则a b >3．已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，满足11a =，公比2q =，则5S =（ ） A ．32B ．31C ．17D ．164．已知函数()12cos 22f x x x =+，则其单调递增区间为（ ） A ．,36k k ππππ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦，k Z ∈B ．2,63k k ππππ⎡⎤++⎢⎥⎣⎦，k Z ∈ C ．5,1212k k ππππ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦，k Z ∈ D ．2,236k k ππππ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦，k Z ∈5．已知等差数列{}n a 的公差为0d ≠且11a =，若1a ，2a ，5a 成等比数列，则d =（ ）A ．2B ．1C ．1-D ．2-6．在ABC ∆中，角A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，己知2a =，3b =，60B =︒，则sin A =（ ） A B C D 7．已知一元二次方程210x x --=的两根为tan α，tan β，则()tan αβ+=（ ） A ．12B ．1-CD ．18．已知数列{}n a 中，11a =，23a =且对*n N ∈，总有21n n n a a a ++=-，则15a =（ ）A ．1B ．3C ．2D ．3-9．若4sin 35x π⎛⎫-= ⎪⎝⎭，则2cos 23x π⎛⎫- ⎪⎝⎭的值为（ ） A ．2425-B ．2425C ．725D ．725-10．22tan 241tan 24a ︒=-︒，()sin 3cos32b =︒+︒，c =，则下列结论正确的是（ ） A ．c a b << B ．c b a << C ．b c a <<D ．b a c <<11．在ABC ∆中，角A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，设S 为ABC ∆的面积，满足cos cos b A a B =，且角B 是角A 和角C 的等差中项，则ABC ∆的形状为（ ） A ．不确定 B ．直角三角形 C ．钝角三角形D ．等边三角形12．已知数列{}n a 为等差数列，若100410050a a +>，10050a <，则使得0n S >，*n N ∈的n 的最大值为（ ） A ．2007 B ．2008C ．2009D ．2010第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题13．求值:cos9cos51sin9sin51︒︒-︒︒=________.14．已知各项均为正数的等比数列{}n a ，满足7964a a ⋅=，则8a =_______.……○…………线…………_________……○…………线…………处看灯塔C 在货轮的北偏西30°，距离为货轮向正北由A 处行驶到D 处时，若灯塔B 在方位角120︒的方向上，则灯塔C 与D 处之间的距离为_______海里.16．下列说法中，正确的有_______.(写出所有正确说法的序号) ①在ABC ∆中，若A B >，则sin sin A B >；②在ABC ∆中，若222sin sin sin A B C <+，则ABC ∆是锐角三角形； ③在ABC ∆中，若222sin sin sin A B C >+，则tan tan tan 0A B C ++<； ④若{}n a 是等差数列，其前n 项和为n S ，则三点1010,10S ⎛⎫ ⎪⎝⎭､2020,20S ⎛⎫ ⎪⎝⎭､4040,40S ⎛⎫⎪⎝⎭共线；⑤等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若对任意的*n N ∈，点(),n n S 均在函数x y b r =+(0b ≠且1b ≠，b ､r 均为常数)的图象上，则r 的值为1-. 三、解答题17．已知向量()cos ,sin a αα=，()1,2b =r ，且//a b r r.（1）求tan α的值； （2）求tan 24πα⎛⎫+⎪⎝⎭的值. 18．设等差数列{}n a 的公差为11a =，3616a a +=，*n N ∈. （1）求数列{}n a 的通项公式； （2）记数列1n b =，证明：121n b b b +++<L .19．已知函数()()cos 2cos 1f x x x x =+-. （1）求()f x 的最小正周期；（2）在ABC ∆中，角A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，若()1f C =，1a =，3b =，求边c .20．已知数列{}n a 满足132n n a a +=+，*n N ∈，且11a =. （1）求证:数列{}1n a +是等比数列；（2）已知数列{}n b 的前n 项和为n S ，且312log 112n n a b +=-，求使n S 取得最小值时n 的值.21．已知向量()2sin ,2cos a x x =r ，()3sin 4cos ,cos b x x x =+-r ，设函数()f x a b =⋅r r.（1）求函数()f x 的最大值；（2）已知在锐角ABC ∆中，角A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，且满足4224B c f aπ⎛⎫+=+ ⎪⎝⎭，求sin sin B C ⋅的取值范围. 22．已知函数()2f x x bx c =++（b ，R c ∈），且()0f x <的解集为{}|31x x -<<；数列{}n a 的前n 项和为n S ，对任意*n N ∈，满足()3n S f n n =+-. （1）求1a 的值及数列{}n a 的通项公式；（2）已知数列{}n c 满足2106112na n n a c ⎛⎫⎛⎫=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，若()411210n f x c ⎛⎫-> ⎪⎝⎭对*n N ∈恒成立，求实数x 的取值范围.参考答案1．D 【解析】 【分析】根据根号下的数字规律,可知为等差数列.利用等差数列性质求得通项公式,即可判断第几项. 【详解】根据数列中的项,,…, 由前几项可知,根式下的数列是以5为首项, 4为公差的等差数列 则根式下的数字组成的等差数列通项公式为()51441n a n n =+-⨯=+而=所以4541n =+ 解得11n = 故选:D 【点睛】本题考查了等差数列通项公式的求法及简单应用,属于基础题. 2．C 【解析】 【分析】利用不等式性质,及特殊值法可依次判断四个选项. 【详解】对于A,当1,1a b ==-时,满足a b >,但是11a b<错误,所以A 不正确; 对于B,当0c =时, 22ac bc =,所以B 不正确;对于C,若22ac bc >,则20,0c c ≠>,不等式两边同时除以2c 可得a b >,所以C 正确; 对于D,当0c <时,若ac bc >,则a b <,所以D 错误. 综上可知,C 为正确选项. 故选:C 【点睛】本题考查了不等式性质的简单应用,注意特殊值法的应用,属于基础题. 3．B 【解析】 【分析】根据等比数列的求和公式，代入首项和公比的值，即可计算出5S 的值. 【详解】 因为()()1111nn a q S q q-=?-，所以()551123112S-==-.故选：B. 【点睛】本题考查等比数列求和公式的基本运用，难度较易.等比数列的求和公式：()11,11,11n n na q S a q q q=⎧⎪=-⎨≠⎪-⎩.4．A 【解析】 【分析】根据辅助角公式,化简三角函数式,结合正弦函数的图像与性质,即可求得其单调递增区间. 【详解】由辅助角公式,化简三角函数式()12cos 22f x x x =+ 可得()12cos 22f x x x =+ sin 26x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭由正弦函数的图像与性质可知其单调递增区间满足222,262k x k k Z πππππ-+≤+≤+∈解得,36k x k k Z ππππ-+≤≤+∈即单调递增区间为,36k k ππππ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦,k Z ∈故选:A【点睛】本题考查了三角函数式的化简应用,正弦函数图像与性质的简单应用,属于基础题. 5．A 【解析】 【分析】根据等差数列通项公式,表示出1a ,2a ,5a .结合等比中项定义,即可求得等差数列的公差. 【详解】数列{}n a 为等差数列,11a =由等差数列通项公式可知21+1a a d d ==+51+414a a d d ==+因为1a ,2a ,5a 成等比数列所以2125a a a =⋅,则()()21114d d +=⨯+化简可得22d d = 因为公差为0d ≠ 所以2d = 故选:A 【点睛】本题考查了等差数列通项公式的应用,等比中项的简单应用,属于基础题. 6．B 【解析】 【分析】根据正弦定理可知sin sin a b A B=，代入数值即可计算出sin A 的值. 【详解】 因为sin sin a b A B=，所以23sin sin 60A =︒，所以sin A =. 故选：B. 【点睛】本题考查利用正弦定理求值，难度较易.利用正弦定理求值时，注意边角的对应关系. 7．A 【解析】 【分析】根据韦达定理,表示出tan tan αβ+,tan tan αβ⋅.结合正切的和角公式即可求解. 【详解】一元二次方程210x x --=的两根为tan α,tan β 由韦达定理可知tan tan 1αβ+=tan tan 1αβ⋅=-由正切和角公式可知()tan αβ+tan tan 11tan tan 2αβαβ+==-⋅故选:A 【点睛】本题考查了正切和角公式的简单应用,韦达定理的关系式,属于基础题. 8．C 【解析】 【分析】根据21n n n a a a ++=-，证明{}n a 是周期数列，然后根据数列周期以及已知条件，即可求解出15a 的值. 【详解】因为21n n n a a a ++=-，所以321n n n a a a +++=-，所以3n n a a +=-， 所以63n n n a a a ++=-=，所以{}n a 是周期为6的数列，所以152633212a a a a a ⨯+===-=. 故选：C. 【点睛】本题考查利用数列的周期性进行求值，对于分析和转化的能力要求较高，难度一般. 9．D 【解析】 【分析】 将三角函数式2cos 23x π⎛⎫- ⎪⎝⎭变形,结合余弦的二倍角公式及条件式即可求解. 【详解】 由2cos 2cos 233x x ππ⎡⎤⎛⎫⎛⎫-=-⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦ 因为4sin 35x π⎛⎫-=⎪⎝⎭ 根据余弦二倍角公式可知2cos 212sin 33x x ππ⎡⎤⎛⎫⎛⎫-=-- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦24712525⎛⎫=-⨯=- ⎪⎝⎭故选:D 【点睛】本题考查了余弦二倍角公式的简单应用,属于基础题. 10．B 【解析】 【分析】根据正切函数二倍角公式化简a ;由辅助角公式化简b ,由余弦函数的降幂公式化简c ,即可比较化简后的三角函数值大小. 【详解】根据正切二倍角公式可知()22tan 24tan 224tan 481tan 24a ︒==⨯︒=︒-︒由辅助角公式可得))sin 3cos3sin 3cos 45sin 45cos322b =︒+︒=︒︒+︒︒sin 48=︒由余弦降幂公式可知sin 47c ===o因为tan 48tan 451︒>︒=,sin 47sin 481<︒<o 所以tan 48sin 48sin 47︒>︒>︒ 即a b c >> 故选:B 【点睛】本题考查了三角函数式的化简,正切二倍角公式的应用,辅助角公式化简三角函数式,余弦函数的降幂公式应用,函数值大小比较,属于中档题. 11．D 【解析】 【分析】先根据cos cos b A a B =得到,A B 之间的关系，再根据B 是,A C 的等差中项计算出B 的大小，由此再判断ABC V 的形状. 【详解】因为cos cos b A a B =，所以sin cos sin cos =B A A B ， 所以()sin 0B A -=，所以A B =， 又因为2B A C B π=+=-，所以3B π=，所以3A B π==，所以ABC V 是等边三角形.故选：D. 【点睛】本题考查等差中项以及利用正弦定理判断三角形形状，难度一般.（1）已知b 是,a c 的等差中项，则有2b a c =+；（2）利用正弦定理进行边角互化时，注意对于“齐次”的要求.12．B 【解析】 【分析】 利用()12n n n a a S +=以及等差数列的下标和性质分析20082009,S S ，再结合等差数列的单调性进行判断即可. 【详解】因为100410050a a +>，10050a <，所以100410050a a >->，所以10041005a a >，所以{}n a 的公差小于零，所以{}n a 是单调递减数列， 又因为()120091005200910052019201922019022a a a S a +⨯===<，()()()1200810041005200810041005201820181009022a a a a S a a +⨯+===+>，且{}n a 单调递减，所以当2009n ≥时，0n a <，则0n S <，所以()max 2008n =.故选：B. 【点睛】本题考查等差数列前n 项和的计算、等差数列下标和性质的运用与单调性的判断，难度一般.（1）在等差数列{}n a 中，若()*2,,,,m n p q c m n p q c N+=+=∈，则有2m n p q c a a a a a +=+=；（2）等差数列（不为常数列）的单调性由公差d 的正负来决定.13．12【解析】 【分析】由余弦的和角公式,合并即可求解. 【详解】根据余弦的和角公式可知cos9cos51sin9sin51︒︒-︒︒()cos 951=︒+︒ 1cos 602=︒=故答案为: 12【点睛】本题考查了余弦的和角公式简单应用,属于基础题. 14．8 【解析】 【分析】根据等比中项定义,结合条件即可求解. 【详解】数列{}n a 为等比数列由等比中项的性质可知279864a a a ⋅== 所以88a =±数列{}n a 为各项均为正数,所以88a = 故答案为:8 【点睛】本题考查了等比中项的简单应用,属于基础题.15．【解析】 【分析】根据题意,结合正弦定理求出AD ,再由余弦定理即可求得CD . 【详解】在ABD ∆中,75,60,45AB DAB ADB ABD =∠=∠=∠=o o o由正弦定理可得sin sin AB AD ADB ABD =∠∠,sin 60sin 45AD=o解得24sin 60AD ==在ACD ∆中AC =,由余弦定理可得2222cos CD AC AD AC AD CAD =+-⋅∠代入可得2192576224CD =+-⨯即2192CD =所以CD =故答案为: 【点睛】本题考查了正弦定理与余弦定理在解三角形中的实际应用,属于基础题. 16．①③④⑤ 【解析】 【分析】根据正弦定理及边角关系可判断①;根据正弦定理及余弦定理,可判断角A 为锐角,但不能判断角C 和角B 的情况,因而②错误;结合正弦定理及余弦定理可判断角A 为钝角,结合正切的和角公式,变形后即可判断③;根据等差数列前n 项和的性质,结合两点间的斜率公式,可判断④;将点带入函数解析式,结合1n n n a S S -=-求得通项公式,结合等比数列的定义即可求得r .【详解】对于①,在ABC ∆中,若A B >,则由大角对大边可知a b >.设ABC ∆外接圆半径为R ,由正弦定理可知2sin 2sin R A R B >,即sin sin A B >.所以①正确;对于②,在ABC ∆中,若222sin sin sin A B C <+,由正弦定理可得222a b c <+,可判定角A 为锐角.但当角C 或角B 为钝角时也成立,因而不能说明是锐角三角形,所以②错误. 对于③,在ABC ∆中,若222sin sin sin A B C >+,由正弦定理可知222a b c >+,则222cos 02b c a A bc +-=<,所以角A 为钝角.由正切和角公式可知,()tan tan tan 1tan tan A BA B A B++=-⋅,所以()()tan tan tan 1tan tan A B A B A B +=+-⋅()tan 1tan tan C A B =--⋅tan tan tan tan C A B C =-+⋅所以tan tan tan tan tan tan A B C A B C ++=⋅因为角A 为钝角,所以角C 和角B 必为锐角,因而tan tan tan 0A B C ⋅<,所以tan tan tan 0A B C ++<,所以③正确;对于④,{}n a 是等差数列,其前n 项和为n S ,则由等差数列前n 项和公式可得()112n n n d S na -=+,则()112n n d S a n -=+.所以()101110191022d S a a d -=+=+,()2011201192022d S a a d -=+=+,()4011401394022d S a a d -=+=+由两点间斜率公式可得20101111995122201020102010102S S a d a d d k d ⎛⎫⎛⎫+-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭====-- 4020112391910122402040204020202S S a d a d d k d⎛⎫⎛⎫+-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭====-- 由12k k =可知三点共线,所以④正确;对于⑤,点(),n n S 均在函数x y b r =+(0b ≠且1b ≠,b ､r 均为常数)的图象上.则nn S b r =+所以当1n =时,11S a b r ==+ 当2n ≥时,()()()1111nn n n n n a S S b r br b b ---=-=+-+=-因为{}n a 为等比数列,则首项也满足通项公式,所以1b r b +=- 解得1r =-,所以⑤正确. 综上可知,正确的为①③④⑤ 故答案为: ①③④⑤ 【点睛】本题考查了正弦定理与余弦定理在解三角形中的综合应用,正切和角公式的应用,等差数列前n 项和公式的应用,等比数列通项公式及1n n n a S S -=-求通项公式的用法,两点间斜率公式的应用,综合性较强,属于难题. 17．（1）2（2）17- 【解析】 【分析】（1）根据平面向量平行时的坐标关系,结合同角三角函数关系式,即可求得tan α的值. （2）由（1）中求得的tan α的值,结合正切二倍角公式与和角公式,展开代入即可得解. 【详解】（1）向量()cos ,sin a αα=r ,()1,2b =r由//a b r r可得2cos sin αα=, 则tan 2α=（2）由（1）及正切的二倍角公式,展开可得22tan 4tan 21tan 3ααα==--,则tan 211tan 241tan 27πααα+⎛⎫+==- ⎪-⎝⎭. 【点睛】本题考查了平面向量平行的坐标表示,同角三角函数关系式应用,正切二倍角公式及正切和角公式的应用,属于基础题.18．（1）21n a n =-；（2）见解析 【解析】 【分析】（1）将3616a a +=写成首项和公差的形式，即可计算出公差d ，从而可求出{}n a 的通项公式；（2）将{}n b 变形为可裂项相消的形式，根据裂项相消法求和完成证明即可. 【详解】（1）由36111252716a a a d a d a d +=+++=+=，则2d =，则()1121n a a n d n =+-⋅=-； （2）由()()1111212122121n b n n n n ⎛⎫==- ⎪-+-+⎝⎭，则121111111111121357212121212n b b b n n n ⎛⎫⎛⎫+++=-+-++-=-< ⎪ ⎪-++⎝⎭⎝⎭L L 得证. 【点睛】本题考查等差数列通项公式的求解以及裂项相消法求和，难度较易.常见的可裂项相消的数列模型：()11111n n n n =-++，()()1111212122121n n n n ⎛⎫=- ⎪-+-+⎝⎭，1=-19．（1）T π=；（2）c =【解析】 【分析】（1）利用二倍角公式以及辅助角公式将()f x 化简成()()sin f x A x =+ωϕ的形式，再根据周期计算公式即可求解出T ；（2）根据条件先计算出C 的值，然后再根据余弦定理即可求解出c 的值. 【详解】（1）由()2cos 2cos 1f x x x x =+-2cos 22sin 26π⎛⎫=+=+⎪⎝⎭x x x ， 由已知可得22T ππ==； （2）由()2sin 26f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭，则()1sin 2622sin 216132,666C f C C C πππππ⎧⎛⎫+= ⎪⎪⎪⎝⎭⎛⎫=+=⇒⎨ ⎪⎝⎭⎛⎫⎪+∈⎪⎪⎝⎭⎩则52663C C πππ+=⇒=，由22222cos 7c a b ab C c c =+-⇒=⇒=【点睛】本题考查三角恒等变换与解三角形的综合应用，难度一般.注意辅助角公式的运用：()sin cos tan ,0b a x b x x ab a ϕϕ⎛⎫+=+=≠ ⎪⎝⎭.20．（1）证明见解析（2）6 【解析】 【分析】（1）根据等比数列定义,结合所给递推公式,证明111n n a a +++为常数即可.（2）由（1）可求得数列{}n a 的通项公式,代入表达式可得数列{}n b 的通项公式,结合通项公式即可判断n S 取得最小值时n 的值. 【详解】 （1）由11321311n n n n a a a a ++++==++,且112a +=则{}1n a +是以2为首项,3为公比的等比数列（2）由（1）可知1123n n a -+=⨯ 则1231n n a -=⨯-代入可得312log 112132n n a b n +=-=-, 由数列{}n b 的通项公式可知60a <,70a >, 则使n S 取得最小值时n 的值为6. 【点睛】本题考查了根据定义证明等比数列,等差数列通项公式及前n 项和公式的简单应用,属于基础题.21．（1）()2max f x =；（2）,24⎛ ⎝⎦【解析】 【分析】（1）根据坐标形式下向量的数量积运算，结合辅助角公式将()f x 化简成()()sin f x A x b ωϕ=++的形式，即可确定出最大值；（2）根据4224B cf a π⎛⎫+=+⎪⎝⎭结合正弦定理得到,B C 之间的等量关系，即可将sin sin B C ⋅转变为关于B 或C 的三角函数形式，根据对应角度的范围即可求解出sin sin B C ⋅的取值范围.【详解】（1）()()2222sin 3sin 4cos 2cos 6sin 8sin cos 2cos f x x x x x x x x x =+-=+-()4sin 2cos 22224x x x π⎛⎫=-+=-+ ⎪⎝⎭，则()2max f x =，此时22,42πππ-=+∈x k k Z 即3,8x k k Z ππ=+∈； （2）由()4c 4sin +2=24sin cos sin cos 244sin B c C f B B B B B a a A ππ⎛⎫⎛⎫+=++⇒+=⇒+=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，()sin sin cos sin sin sin sin cos sin A B B A A B A B A B ⇒+=+⇒=，由()0,B π∈，则sin 0B ≠，sin cos tan 14A A A A π⇒=⇒=⇒=，34B C π+=，由23sin sin sin sin cos 422B C B B B B B π⎛⎫⋅=⋅-=+⎪⎝⎭，)121cos 2sin 244244B B B π⎛⎫=+-=-+ ⎪⎝⎭， 由3334400,2,2424244402B C B B B B πππππππππππ⎧<<⎪⎪⎛⎫⎛⎫<<⇒<-<⇒⇒∈⇒-∈⎨ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎪<<⎪⎩，则sin 24B π⎤⎛⎫-∈⎥ ⎪⎝⎭⎝⎦，则sin sin B C ⋅∈⎝⎦. 【点睛】本题考查向量的数量积、三角恒等变换、正弦定理的综合应用，难度一般.已知三角形的形状，求解三角函数的取值范围时，要注意根据三角形的形状先求解出角度的范围，然后再考虑根据角度范围求解三角函数的取值范围. 22．（1）12a =，2n a n =；（2）3x >或5x <- 【解析】 【分析】（1）先根据条件求解出,b c 的值即可求解出n S 的表达式，再根据()12n n n a S S n -=-≥即可求解出{}n a 的通项公式；（2）根据已知条件先求解出{}n c 的通项公式，然后判断出{}n c 的单调性并求解出{}n c 中的最大项，根据恒成立思想即可求解出x 的取值范围. 【详解】（1）由已知可得3-，1是方程20x bx c ++=的两根，则31231bb c-+=-⎧⇒=⎨-⨯=⎩，()2323c f x x x =-⇒=+- 由()23n n S f n n S n n =+-⇒=+，当1n =时，112S a ==；当2n ≥时，12n n n a S S n -=-=，且1n =符合2n ≥的情况， 综上：2n a n =；（2）由()210106611211na nn n a c n ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+=+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭，则()()1110101047611111111n n nn n n c c n n ++-+⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=+-+= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭当[]1,3n ∈时，110n n n n c c c c ++->⇒>，则1234c c c c <<< 当4n =时，110n n n n c c c c ++-=⇒=，则45c c =当[)5,n ∈+∞时，110n n n n c c c c ++-<⇒<，则5678c c c c >>>>L综上：n c 的最大值为445101011c c ⎛⎫==⨯ ⎪⎝⎭，由()411210n f x c ⎛⎫-> ⎪⎝⎭对*n N ∈恒成立，则()4421110210215031011f x x x x ⎛⎫⎛⎫->⨯⨯⇒+->⇒> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭或5x <-. 【点睛】本题考查数列与函数的综合应用，难度较难.（1）已知{}n a 前n 项和n S 的表达式，可根据()12n n n a S S n -=-≥求解出{}n a 的通项公式，同时注意验证1n =是否符合2n ≥；（2）判断数列{}n a 单调性的常用方法：根据1n n a a +-与0的大小关系作出判断即可.。
蓉城名校联盟 2019～2020 学年度上期高中 2019 级期中联考语文试题及参考答案
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A．物象是客观的，意象是主观的，物象是意象赖以存在的要素，不依赖人存在。 B．意象是带上诗人主观感情的物象，诗人的审美经验和人格意趣就是意的内容。 C．由于反复地运用，有些意象已经固定的带上了某种意趣，不可创造新的意趣。 D．物象可分为五类，有自然的和社会的，也有人自身的，还有人创造和虚构的。
尽管在氢弹研制中居功至伟，但对于别人送来的“氢弹之父”称呼，于敏婉拒了：“核武器的研制是 集科学、技术、工程于一体的大科学系统，需要多种学科、多方面的力量才能取得现在的成绩，我只是起 到了一定的作用，氢弹又不能有好几个‘父亲’。”
氢弹技术突破后，于敏曾想过离开，回到自己喜欢的基础研究，但最终还是留了下来。他认为，第一 代热核武器虽然解决了有无问题，但性能还需提高。于是，他把后半生献给了我国中子弹、核武器小型化、 惯性约束聚变研究以及其他核武器研制工作，并作出了卓越贡献。
喜欢科学，而且对科学有一种特殊的寄托。1949 年他以北京大学物理系第一名的成绩毕业并考取研究生， 1951 年研究生毕业后被我国核物理学家彭桓武和钱三强所器重，进入中国科学院近代物理所，从事原子 核理论研究。
1960 年 12 月，我国作出部署，集中攻关原子弹，并先行一步对氢弹作理论探索。翌年 1 月，钱三强 请于敏参加氢弹理论的预先研究工作。氢弹虽然以原子弹为基础，但其理论基础和材料结构比原子弹复杂 得多。
于敏喜欢做基础研究，自认为不适合从事研制氢弹这种大系统科学工程。不过，他没有犹豫，“我们 国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立。面对这样庞大的题目，我不能有另一种选择。”于敏后来 说。
2018~2019学年度上期高中2018级期末联考语文答案
蓉城名校联盟2018～2019学年度上期高中2018级期末联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1．C（3分）（A“佛道二教的声势和影响得以扩大”除了A项表述的原因外，还有一个原因即“因果轮回、鬼神报应又迎合了普通大众的迷信心理”。
B“达到了融合三教思想的创作目的”无中生有。
D“其表现是三教思想在小说中浑然一体，无法截然区分”错，原文说的是“表现在小说上，就是不少作品中的三教思想浑然一体，无法截然区分。
”）2．D（3分）（“《广异记·刘清真》中的五台山僧人即是佛道一体的形象”是为了印证“唐宋文言小说中存在大量有意模糊佛道界限的作品”以此证明“唐宋文言小说中三教思想的融合”的第二种方式。
）3．B（3分）（三教融合，“既相互排斥争斗，也相互吸收”，但靠拢是“以儒家为主导，释道二教向其靠拢”）(二)文学类文本阅读（15分）4．B（3分）（整篇文章的语言显示出通俗朴实的风格，“含蓄蕴藉”错。
）5．（6分）①勤劳淳朴。
王婆婆很勤劳，每天摆摊，且收摊晚，邻居们也劝她早点收摊歇息。
为人淳朴，懂得做小本生意的艰辛，更不愿白白占人家的便宜；别人打趣她的儿子时，“把眼睛眯成一条缝也跟着傻笑”，也表现出她的淳朴。
②实诚热情。
王婆婆制作的汤圆色味俱佳，货真价实。
汤圆分量足，王婆婆免费给客人添汤圆；顾客们对王婆婆赞颂不已。
③慈爱善良。
王婆婆就靠每天卖汤圆维持娘俩的生计，对患了“失心病”的儿子照顾得周到有加，“等到王婆婆的生意稍稍淡下来，她就赶紧从锅里捞一碗圆溜溜的汤圆给儿子吃，生怕他被饿着”；“王婆婆一边慈眉善目地看着，一边把手放在自己的围裙上擦了擦，跑去为儿子付账”。
这些都表现出王婆婆作为母亲，对儿子的慈爱善良。
（答出一点给2分，概括1分，分析1分）6．（6分）①正面描写和侧面描写相结合。
（2分）②文章先正面写汤圆分量足以及王婆婆免费给客人添汤圆，表现了王婆婆实诚热情的品格，又通过顾客们对王婆婆的赞颂，从侧面体现王婆婆的厚道。
2019学度上期高中2018级期中联考语文参考答案
蓉城名校联盟 2021～2021 学年度上期高中2021 级期中联考语文参考答案及评分标准一、代文〔 36 分〕〔一〕述文本〔9 分〕1． D〔3 分〕(A . 因果关系倒，是成功在先，然后才有西的政治和社会的影响。
B. 无中生有。
“?左 ?的成就然高于?公羊 ? 〞有，原文并未提及。
C. “ 学〞只是?公羊 ?的点，并非事。
)2． C〔 3 分〕( 冠李戴，原文是“宋宣公不遵循位于子的正道〞；此例出自?春秋? ，是真的。
)3． A〔 3 分〕 ( “没有⋯⋯史料〞法有，从最后一段可知，?公羊 ?“也常充一些史料，甚至有提供一些翔的独家史料〞。
)〔二〕文学文本〔15分〕4． D 〔3 分〕〔 D ，作者采用了叙与插叙相合的表达方式。
〕5．〔 6 分〕①勤善良。
每次到城里小住，是我和孩子制冬的衣物，关院，关猪圈，柜盖上的各种米面瓦罐是否盖了，防老鼠去，然后就收拾我的行李，然后一个人去灶房我包天明起来要吃的素子；但凡家的孩子去她那儿，都他糖吃。
② 心。
“我〞她的，她要下了将来整着“我〞；她走前仍帮我整衣，提醒我刮胡子。
③无私地关儿子。
她冒着雪来看生病的我，儿子做了很多，却不求回；“平吃酸果子〞，她要叨好，梅李就留到底腐了才肯倒去⋯⋯〔 1 点 2 分。
每一点答出特点 1 分，分析 1 分〕〔其它形象特点，言之有理亦可。
〕6.〔 1〕〔 3 分〕①我他不是一个好儿子。
〔 1 分〕“我并未思念她，甚至一年一年的夜里不曾梦着她。
母我的好是我不得了母我的好，当我得意的候，忘了母的存在，当我有委屈了就想母，当着她的面哭一鼻子。
〞“ 可我心里明白，母寄并不是我心中多么有母，完全是了我的心理平衡。
〞“ 但在既不能照料母，反倒母儿子挂肚，我做的是什么儿子呢〞“ 末了就呆呆地半天。
〞〔以上引文做参考例如〕由此可作者作儿子很少陪伴母，常用母的方式来得心理抚慰，母我做的太多太多，而我能母做的又太少。
直到在母我挂肚。
②我他是一个好儿子。
蓉城名校联盟2019～2020学年度上期高中2019级期中联考语文试题和参考答案
蓉城名校联盟2019-2020学年度上期高中2019级期中联考语文考试时间共150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（36分）（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
古人所谓意象，尽管有种种不同的用法，但有一点是共同的，就是必须呈现为象。
那种纯概念的说理，直抒胸臆的抒情，都不能构成意象。
因此可以说，意象赖以存在的要素是象，是物象。
物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。
但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩。
这时它要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。
经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。
诗人的审美经验和人格情趣，即是意象中那个意的内容。
因此可以说，意象是融入主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情意。
例如，“梅”这个词表示一种客观的事物，它有形状有颜色，具备某种象。
当诗人将它写入作品之中，并融入自己的人格情趣、美学理想时，它就成为诗歌的意象。
由于古代诗人反复地运用，“梅”这一意象已经固定地带上了清高芳洁、傲雪凌霜的意趣。
意象可分为五大类：自然界的，如天文、地理、动物、植物等；社会生活的，如战争、游宦、渔猎、婚丧等；人类自身的，如四肢、五官、脏腑、心理等；人的创造物的，如建筑、器物、物饰、城市等；人的虚构物，如神仙、鬼怪、灵异、冥界等。
2018~2019学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案
蓉城名校联盟2018～2019学年度上期高中2018级期中联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1．D（3分）(A.因果关系颠倒，应是成功诠释在先，然后才有对西汉的政治和社会的影响。
B.无中生有。
“《左传》的成就显然高于《公羊传》”有误，原文并未提及。
C.“经学”只是《公羊传》的观点，并非事实。
)2．C（3分）(张冠李戴，原文是“宋宣公不遵循传位于子的正道”；此例出自《春秋》，是真实的。
) 3．A（3分）(“没有……史料”说法有误，从最后一段可知，《公羊传》“也经常补充一些史料，甚至有时还提供一些记载翔实的独家史料”。
)（二）文学类文本阅读（15分）4．D（3分）（D项，作者采用了顺叙与插叙相结合的叙述方式。
）5．（6分）①勤劳善良。
每次到城里小住，总是为我和孩子缝制过冬的衣物，关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，然后一个人去灶房为我包天明起来要吃的素饺子；但凡谁家的孩子去她那儿，都给他们糖吃。
②节俭细心。
“我”给她的钱，她要攒下了将来整着给“我”；她临走前仍帮我整衣领，提醒我刮胡子。
③无私地关爱儿子。
她冒着风雪来看生病的我，为儿子做了很多，却不求回报；“平爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅李就留到彻底腐烂了才肯倒去……（1点2分。
每一点答出特点1分，分析1分）（其它形象特点，言之有理亦可。
）6.（1）（3分）①我认为他不是一个好儿子。
（1分）“我并未思念过她，甚至一年一年的夜里不曾梦着过她。
母亲对我的好是我不觉得了母亲对我的好，当我得意的时候，忘记了母亲的存在，当我有委屈了就想给母亲诉说，当着她的面哭一鼻子。
”“可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。
”“但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢”“末了就呆呆地发半天愣。
”（以上引文仅做参考示例）由此可见作者作为儿子很少陪伴母亲，经常用给母亲钱的方式来获得心理安慰，母亲对我做的太多太多，而我能为母亲做的又太少。
四川蓉城名校联盟2018-学年高一上学期期中联考语文试题及答案 人教版高一上册
四川蓉城名校联盟2018-学年高一上学期期中联考语文试题及答案人教版高一上册蓉城名校联盟2018～学年度上期高中2018级期中联考语文考试时间共150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《公羊传》是诠释《春秋》的一部著作，在浩如烟海的中国古代经典注疏之作中显现了独特的诠释特色。
它的解经模式不仅带领公羊学家在思想创新上不断前进，也影响了历代为关注现实需求而重新诠释经典的思想家们。
《公羊传》对《春秋》的诠释无疑是极为成功的，这使它从儒家经典中第一个脱颖而出，对西汉的政治和社会产生了极大的影响。
《公羊传》与同是诠释《春秋》的《左传》结出了完全不同的成果。
《左传》努力丰富《春秋》记述极为简略的史事，带给人们一部文字生动、叙事翔实的史学作品。
而《公羊传》大力阐发《春秋》简约文字下所蕴含的义理，带给人们一部讲述礼义、道德和政治观念的哲学作品。
同一部典籍，诠释者的诠释目的不同，对典籍性质的认识就不同，其切入的角度也必不相同，其诠释出来的成果也就会存在根本差异。
毋庸置疑，《春秋》文本的外在特征表现为一部编年史，记录了鲁隐公元年至鲁哀公十四年这242年间的史事。
而《公羊传》要把《春秋》看成是一部哲学著作，说孔子是借鲁国的史事来表达自己的政治观念和社会理想。
这样，《春秋》的文本性质就由史学转向了经学。
文本性质转换的直接后果就是导致诠释导向的转化，诠释者将沿着新的方向去诠释文本，所以《公羊传》就不再关心《春秋》里大大小小的历史事件，而以探究《春秋》大义为职志。
四川蓉城名校联盟高2018届高三第一次联考语文试题及答案 人教版高三上册
四川蓉城名校联盟高2018届高三第一次联考语文试题及答案人教版高三上册蓉城名校联盟高2015级高三第一次联考试卷语文考试时间共150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其他答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，走出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
时间如风，星移斗转，天道无穷。
节气是自然时令，它依据的是地球围绕太阳公转过程中，因所处位置的关系，接受阳光照射角度、时间的不同，而带来的一系列天文物候变化。
中国人很早就根据自然时间节律，发明了“二十四节气”时令体系。
它起源于黄河流域，以黄河流域的天文物候为依据。
早在春秋以前，人们已用土圭测日影的方法，测定了春分、夏至、秋分与冬至四个节气点，后又推算出立春、立夏、立秋、立冬的时间。
战国时期，“二十四节气”已经出现，在《逸周书》中有完整的“二十四节气”序列，只是个别名称位置不同罢了。
“二十四节气”时令是我们先民认识天地自然时序的时间框架，它是中国古代社会人们生产生活的时间指南。
古人认为“二十四节气”运行的内在动力是阴阳二气的流转，不同的节气时令，阴阳二气在天地中处于不同的位置。
由于阴阳二气分别代表寒冷与温暖的气候属性，万物的生命周期亦与节气时令相关，春生、夏养、秋杀、冬藏是“天之道”，围绕着这一天道信仰，不仅圣人要“副天之所行以为政”，以春庆、夏赏、秋罚、冬刑来对应天道，就是普通人的生活起居也要依照四季时令的阴阳特性来安排，因此形成了针对特定节气时令的信仰、禁忌、仪式等。
四川省成都市蓉城名校联盟高一(上)期中语文试卷含答案
高一（上）期中语文试卷一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）①毕业于师范学院的90后男生小严说，自己好为人师．．．．，在初中实习了两个月，感觉还不错，于是报了这次新教师招聘考试。
②优秀的文学作品清新自然，不落言荃．．．．，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
③中方对4月3日发生在俄罗斯圣彼得堡市地铁的恐怖袭击事件深感震惊并予以强烈谴责，对一切危害公共安全的言行不赞一词．．．．。
④导师是位德高望重、儒雅谦和的师长，前后共招了十数名博士生。
我忝列门墙．．．．，且为大弟子，理应辅助导师的工作，为其分忧解难。
⑤这些游戏或多或少都占据了我们手机一定的存储空间，有时候为了保留它们，我们不得不忍痛割爱．．．．一些应用或者照片、视频等。
A. ①④B. ②③C. ②④D. ④⑤2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 《朗读者》用最真挚的访谈展现了最平实的情感，用最经典的文本体现了最感人的阅读，广泛获得了好评．B. 作为南中国田协和人民网强强联手打造的品牌赛事，“人民体育•健康中国”马拉松系列赛一直把打造老百姓身边的高品质马拉松赛事为目标．C. 在历史进程中，侠逐渐与公理正义和天下苍生产生联系，武侠文学中的侠客成为为国为民、扶危救困的理想人格．D. 记者从会上获悉，成都将大力实施“蓉漂”计划，完善全日制大学本科及以上毕业生落户成都的制度，让广大“蓉漂”扎根成都．3.判断下面各组汉字中完全符合括号内所注的造字方法的一项（）A. 木（象形）休（会意）江（形声）房（形声）B. 座（象形）占（形声）架（会意）芳（形声）C. 固（形声）攻（会意）旗（形声）本（会意）D. 语（形声）究（形声）材（会意）见（象形）二、默写（本大题共1小题，共5.0分）4.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游在《游山西村》中认为，人在“______ ”之时，往往又会出现“柳暗花明又一村”这样的转机，所以不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。
四川省成都市蓉城名校联盟2018～2019学年度上期高中2017级期末联考
蓉城名校联盟2018〜2019学年度上期高中2017级期末联考文科数学一、选择题：本题共 12小题，每小题5分，共60分。
21.已知命题P ：户021, x 0 +x 0+1 E0 ,则命题P 的否定为.2222A.二x 至1, x +x +1>0B. V x >1,x +x +1E 0C.Vx<1,x +x +1 > 0 D .V x >1,x +x + 1>0A - X A > XB , S A > S B B . X A < X BS A >S B C. X A >X B8 .某市进行了一次法律常识竞赛，满分 100分，共有N 人参赛，得分全在40,90］内，经统计，得到如下的频率分布直方图，若得分 在40,50］的有30人，则N =3A. m=0 或 m=1B. m =1C. m = -D. m = 0 或 m = —25 .在正方体ABCD — ABC 1D 1中，点M, N 分别是棱AA,CC 1的中点，则异面直线MN 与BG 所成角为A. 90° B, 60* C. 45。
D. 30*6 .执行如图所示的程序框图，若输入的k 值为9,则输出的T 值为A. 32B. 50C. 18D. 259 8 6 2 1077 . A 、B 两名运动员各测试了 5次，成绩统计用茎叶图表示，若 A B 运动员的平均成绩用X A 、X B 表不，标准差用S A 和S B 表木,则2.总体由编号为01 , 02,…，29 , 30的30个个体组成，现从中抽取一个容量为6的样本，请以随机数表第1行第3列开始，向右读取，则选出来的第5个个体的编号为A. 600B. 450C. 60D. 459 .以下命题为真命题的个数为①若命题P 的否命题是真命题，则命题 P 的逆命题是真命题 ②若a +b #5,则a#2或b=3③若p v q 为真命题，「p 为真命题，则p "J q 谡真命题 ④若三x w 1,4 1 x2+2x+m >0 ,则m 的取值范围是 m > -24A. 1B. 2C. 3D. 410 .在棱长为2的正方体ABCD-A i B i C i D i 中，点。
四川省蓉城名校高一语文上学期期中试题
蓉城名校2017-2018学年高一语文上学期期中试题考试时间共150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0。
5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”.2。
选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0。
5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效.3。
考试结束后由监考老师将答题卡收回一、现代文阅读(35分）(一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成1～3题.和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。
世界属于流动，唯“一切皆变”的规律才能永恒。
就中国诗歌而论，从《诗经》而《楚辞》，从律绝而曲令，从旧体诗而新诗，留下的正是流动的轨迹.任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权，中国新诗亦如此。
新诗是“五四”新文化运动的产物,又是“诗体大解放"的产物。
郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。
“诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统，其实，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。
胡适就自称《尝试集》的“尝试”二字也是从古诗那里取用的.传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。
任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。
推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木.诗,总是具有诗之作为诗的共有品格.然而，作为文化现象,不同民族的文化又会造成诗的差异.大而言之,以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化，在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。
因此，西方诗与东方诗也有很大不同。
把话说得更远一点，西方诗学和东方诗学也有颇大差异，无论是二者的诗学观念、诗学形态,还是二者的发展之路.西方诗学推崇戏剧，东方诗学以抒情诗为本；西方诗学注重分析性、抽象性、系统性，东方诗学注重领悟性、整体性、经验性;西方诗学运用纯概念,东方诗学运用类概念；西方诗学滔滔，东方诗学沉静等等.中国诗歌有自己的道德审美理想，有自己的审美方式与运思方式，有自己的形式技巧积淀。
蓉城名校联盟2018级高三第一次联考语文试题及答案
蓉城名校联盟2018级高三第一次联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．C2．D3．D（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．D5．B6．（6分）①制定并完善适合我国国情的处理生活垃圾的法律，制定相关的规章制度，甚至采用适当的强制手段来规范人们的行为；②相关部门要通过举办讲座、发放宣传手册等多种形式，普及生活垃圾分类知识，使公众更加明确垃圾分类的正确方法及现行的规章制度；③作为居民，要认真学习垃圾分类知识，提高垃圾分类意识，养成垃圾分类处理的习惯。
（每点2分，如有其他说法，言之有理即可）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．C（3分）8．（一点2分，共6分）①珍惜时间，善待生命，活出生命的诗意与美好。
②保持心灵平静，以明朗清澈的心情来接纳生活中的顺境和逆境。
③在复杂的世界中寻找到智慧，让自己拥有一颗柔软的心。
9．（一点2分，任意答出三点即6分，共6分）①用词方面：多选形象感强的词语，如：衣着素朴的老妇，衣饰绚如春花的小孙女、木棉花叶落尽的枯枝、最美的花瓣、最绿的草原等。
描绘出生动具体的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。
②句式方面：长短句结合，整散句结合，如：每段开头“偶尔”句式的运用，末尾几段的整句，文中随处可见的散句。
使文章语言既整齐和谐，又富于变化，灵动优美。
③修辞方面：运用比喻、拟人、排比的修辞，如：“深褐色的孤独地站在街边”把“木棉花叶落尽的枯枝”拟人化了。
“从泥沼的浅地中昂然抽出，开出了一句美丽的音符”用“昂然抽出”将睡莲拟人化，将花开的声音比作美丽的音符。
12、14段的排比等。
使文章语言生动形象，感情的表达更加强烈。
④整体风格：本文语言恬淡自然，清新隽永，富有诗意。
（如有其他说法，言之有理即可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．C11．D12．C13．（10分）（1）降免和提拔都能合理，表扬和批评都不缺少。
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蓉城名校联盟2018～2019学年度上期高中2018级期中联考语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
3．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《公羊传》是诠释《春秋》的一部著作，在浩如烟海的中国古代经典注疏之作中显现了独特的诠释特色。
它的解经模式不仅带领公羊学家在思想创新上不断前进，也影响了历代为关注现实需求而重新诠释经典的思想家们。
《公羊传》对《春秋》的诠释无疑是极为成功的，这使它从儒家经典中第一个脱颖而出，对西汉的政治和社会产生了极大的影响。
《公羊传》与同是诠释《春秋》的《左传》结出了完全不同的成果。
《左传》努力丰富《春秋》记述极为简略的史事，带给人们一部文字生动、叙事翔实的史学作品。
而《公羊传》大力阐发《春秋》简约文字下所蕴含的义理，带给人们一部讲述礼义、道德和政治观念的哲学作品。
同一部典籍，诠释者的诠释目的不同，对典籍性质的认识就不同，其切入的角度也必不相同，其诠释出来的成果也就会存在根本差异。
毋庸置疑，《春秋》文本的外在特征表现为一部编年史，记录了鲁隐公元年至鲁哀公十四年这242年间的史事。
而《公羊传》要把《春秋》看成是一部哲学著作，说孔子是借鲁国的史事来表达自己的政治观念和社会理想。
这样，《春秋》的文本性质就由史学转向了经学。
文本性质转换的直接后果就是导致诠释导向的转化，诠释者将沿着新的方向去诠释文本，所以《公羊传》就不再关心《春秋》里大大小小的历史事件，而以探究《春秋》大义为职志。
《公羊传》对《春秋》文本性质的转换之所以可能实现，实际上是预设了一个前提，即《春秋》之中存在着“微言大义”。
所谓“微言”，就是隐晦的文字，即指《春秋》文字的实际意义无法从文字表面获得;“大义”，就是指《春秋》表面文字下所蕴含的孔子的思想和理念。
《公羊传》对《春秋》文本性质的转换以《春秋》存在着微言大义为前提，同时也以揭示《春秋》中的微言大义为目的。
文本性质转换以后，《春秋》其文、其事在诠释者看来就只是寄寓大义的载体、探询大义的线索而已。
如隐公三年“癸未，葬宋缪公”，《公羊传》叙述了宋宣公不遵循传位于子的正道而传位于弟，最终导致宋国祸乱的故事，并提出了对后世影响很大的“大居正”说。
《春秋》其文、其事既然只是线索，那显然《春秋》的文本在《公羊传》看来就不对历史真相负责，有可能不是真实的记述，都是为背后隐藏的大义服务的。
《公羊传》虽然也经常补充一些史料，甚至有时还提供一些记载翔实的独家史料，但总体来说《公羊传》对史实不是那么关注，它完全是以揭示《春秋》微言大义为职志而展开对《春秋》的诠释，有时候它必须随着《春秋》的“委曲”，不惜扭曲史实来成全义理的传达。
(摘编自郑任钊《〈公羊传〉的诠释模式》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．《公羊传》的脱颖而出影响了西汉的政治和社会，所以它对《春秋》的诠释很成功。
B．《公羊传》和《左传》虽都是注疏之作，但《左传》的成就显然高于《公羊传》。
C．《春秋》文本的外在特征是一部编年史，而实际上内在的文本性质却是一部经学。
D．《公羊传》把《春秋》这部编年史看成哲学著作，也就把《春秋》的文本性质转为经学，注重探究《春秋》的义理。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章旨在分析《公羊传》的独特诠释模式——阐发《春秋》蕴含的义理。
B．文章将《公羊传》与《左传》对比，证实两者诠释的成果存在根本差异。
C．文章中《公羊传》以宋缪公不传位于正道为例来论述“大居正”说，该例子有可能不是真实的记述。
D．文章先阐释《公羊传》对《春秋》文本性质转换的后果，后分析该转换实现的前提。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．《公羊传》以探究《春秋》大义为职志，没有《左传》那样的文字生动、叙事翔实的史料。
B．《春秋》的“微言大义”是指它文字隐晦，其实蕴含着孔子的思想和理念。
C．《公羊传》是一部阐发《春秋》义理，讲述礼义、道德和政治观念的哲学作品。
D．《公羊传》在诠释《春秋》时，为了达到成全义理的目的，有时不惜扭曲史实。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4～6题。
我不是个好儿子①在我四十岁以后，在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意，我才觉悟了做儿子的不是。
母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。
②母亲一生都在乡下，没有文化，不善说会道，飞机只望见过天上的影子。
前些年，母亲每次到城里小住，总是为我和孩子缝制过冬的衣物，棉花垫得极厚，总害怕我着冷，结果使我和孩子都穿得像狗熊一样笨拙。
她过不惯城里的生活，嫌吃油太多，来人太多，客厅的灯不灭，东西一旧就扔，说：“日子没乡下整端。
”最不能忍受我打骂孩子，孩子不哭，她却哭，和我闹一场后就生气回乡下去。
母亲每一次都高高兴兴来，每一次都生了气回去，回去了，我并未思念过她，甚至一年一年的夜里不曾梦着过她。
母亲对我的好是我不觉得了母亲对我的好，当我得意的时候，忘记了母亲的存在，当我有委屈了就想给母亲诉说，当着她的面哭一鼻子。
③七年前，父亲做了胃癌手术，我全部的心思都在父亲身上，父亲去世后，我仍是常常梦到父亲，父亲依然还是有病痛的样子，醒来就伤心落泪，要买了阴纸来烧。
在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必会寄一笔钱到乡下去。
寄走了钱，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子。
老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。
而母亲收到寄去的钱总舍不得花，听妹妹说，她把钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，几乎让老鼠做了窝去。
我埋怨过母亲，母亲说：“我要那么多钱干啥?零着攒下了将来整着给你。
你们都精精神神了，我喝凉水都高兴的，我现在又不至于就喝着凉水!”去年回去，她真的把积攒的钱要给我，我气恼了，要她逢集赶会了去买个零嘴吃，她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴里一塞，再一抹，孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着骂着：“喂不熟的狗!”末了就呆呆地发半天愣。
④小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，白日除了去生产队出工，夜里总是洗萝卜呀，切红薯片呀，或者纺线，纳鞋底，在门闩上拉了麻丝合绳子。
母亲不会做大菜，一年一次的蒸碗大菜，父亲是亲自操作的，但母亲的面条擀得最好，满村出名。
家里一来客，父亲说：吃面吧。
厨房里一阵案响，一阵风箱声。
母亲很快就用箕盘端上几碗热腾腾的面条来。
客人吃的时候，我们做孩子的就被打发着去村巷里玩，玩不了多久，我们就偷偷溜回来，盼着客人是否吃过了，是否有剩下的。
果然在锅项里就留有那么一碗半碗。
在那困难的年月里，纯白面条只是待客，没有客人的时候，中午可以吃一顿包谷糁面，母亲差不多是先给父亲捞一碗，然后下些浆水菜了，连菜带面再给我们兄妹捞一碗，最后她的碗里就只有包谷糁和菜了。
母亲操持家里的吃穿琐碎事无巨细，而家里的大事，母亲是不管的，一切由当教师的星期天才能回家的父亲做主。
在我上大学的那些年，每次寒暑假结束要进城，头一天夜里总是开家庭会，家庭会差不多是父亲主讲，要用功学习呀，真诚待人呀，孔子是怎么讲的，古今历史上什么人是如何奋斗的，直要讲二三个小时，母亲就坐在一边，为父亲不住吸着的水烟袋卷纸媒，纸媒卷了好多，便袖了手打盹。
父亲最后说：“你妈还有啥说的?”母亲一怔方清醒过来，父亲就生气了：“瞧你，你竟能睡着?!”训几句。
母亲只是笑着，说：“你是老师能说，我说啥呀?”大家都笑笑，说天不早了，睡吧，就分头去睡。
这当儿母亲却精神了，去关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，然后一个人去灶房为我包天明起来要吃的素饺子。
⑤每年的院里的梅李熟了，总摘一些留给我，托人往城里带，没人进城，她一直给我留着，“平爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅李就留到彻底腐烂了才肯倒去。
⑥我成不成为什么专家名人，母亲一向是不大理会的，她既不晓得我工作的荣耀，我工作上的烦恼和苦闷也就不给她说。
一部《废都》，国之内外怎样风雨不止，我受怎样的赞誉和攻击，母亲未说过一句话，当知道我已孤单一人，又病得入了院，她悲伤得落泪，她要到城里来看我，弟妹不让她来，不领好，她气得在家里骂这个骂那个，后来冒着风雪来了，她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊?!”⑦我告诉母亲，我的命并不苦的，什么委屈和劫难我都可以受得，少年时期我上山砍柴，挑百十斤的柴担在山岭道上行走，因为路窄，不到固定的歇息处是不能放下柴担的，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的，从那时起我就练出了一股韧劲的。
而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲!父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢?把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊!母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车。
眼看着车越走越远，最后看不见了，我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来。
（节选自《贾平凹文集》，有删改）4．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．第③段末尾，母亲“笑着骂着‘喂不熟的狗’，末了就呆呆地发半天愣”，是因为母亲看见别人家的小孩，想起了自己不能常常与子女相伴而倍感落寞。
B．本文主要记叙了一些关于母亲的生活琐事，这些琐事中，更多的是表现母亲对儿子的爱，也有作者对母亲深深的歉意，读来感人肺腑。
C．“这当儿母亲却精神了，去关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米面瓦罐是否盖严了，然后就收拾我的行李，然后一个人去灶房为我包天明起来要吃的素饺子”。
说明母亲不善言辞，她用她自己的方式默默地为家里付出着，关心着我。
D．纵观全文，作者采用了倒叙、插叙相结合的叙述方式，综合运用记叙、议论、描写、抒情等表达方式，情感厚重，含蓄隽永。